最新感謝有你的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是高二（4）班。今天我演講的題目是《感謝有你》。在我們的身邊，有著這樣一群人：
他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；他們不是樂手，卻將知識的音符奏得悅耳動聽；他們不是醫生，卻治療著我們心頭的創口；他們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂。他們樂道守正、力行致遠；他們勤勤懇懇、任勞任怨；他們言傳身教、甘為人梯；他們日夜兼程、風雨無悔。他們是慈母，是嚴父，是紅燭，是春雨。三尺講台有著他們莊嚴的承諾，一塊黑板寫著他們神聖的誓言。他們每一絲肯定的微笑，都會讓我們欣喜萬分；他們每一次貼心的提醒，都會讓我們倍感溫暖；他們每一句警醒的話語，都會讓我們銘記於心。
這群人，有一個共同的名字：老師。我還記得，《開學第一課》中重慶篤坪鄉篤坪國小孩子們給王老師寫的那一封滿含深情的信：“鳥兒離不開藍天，魚兒離不開水，而我們卻離不開您。我們朝夕相處了那么多日子，您為我們做了太多太多的事情。”我們的每一次進步，都離不開他們的悉心指導，我們的每一次成長，都離不開他們的耐心栽培。在他們那裡，我們找到了知識的源泉，在我們這裡，他們找到了愛的歸宿。泰戈爾有句詩是這樣說的：“我的心，在你的眼裡找到了天空。”是的，我們的心，在老師的眼裡，找到了屬於我們自己的那一方自由而廣闊的天空。
“明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣”，在第二十七個教師節來臨之際，請允許我代表全校同學，向每一位為我們付出、為我們奉獻的老師說聲最真摯的感謝！感謝有你，給了我們一雙強健的翅膀，讓我們在知識的寰宇下盡情翱翔！謝謝大家！
最新感謝有你的演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家上午好！
很高興能夠收到主辦方的邀請來參加這次的活動。主辦方邀請我來的意思是讓我講一講我這些年的成功經歷，我想了想就答應了，因為我知道，我之所以能夠擁有現在別人稱之為的所謂的“成功”，都是因為那些背後默默支持著我的人，他們是我成功的原因，他們是我今天想要演講的主題“感恩的心，感謝有你”。
在我還是一個小鎮青年的時候，我也有聽到過這句“感恩的心，感謝有你”歌詞，那時候聽到的感觸，和現在聽到的感觸，完全不同，那會兒聽到只覺得歌詞旋律的美妙，現在再聽到，甚至只是這句歌詞忽然飄到了我的腦海里，我都想要感慨一番，因為這些年我一路走來，最大的感受便是自己是多么的幸運，遇到了那么多願意支持我願意幫助我的人，沒有這些人的存在，也就沒有我的存在，毫不誇張地說，是他們成就了我的一生。
認識我的人都知道，我一開始只是一個做教育培訓的小老師，當然，大家也都因為網上盛傳的我的那份夢想企劃書而知道我有一個不切實際的夢想，想要去實現。也就是從我的夢想企劃書在網上瘋傳開始，我開始相信，當你真心想做一件什麼事時，全世界都會為你讓路，全世界也都會幫助你去實現你的夢想。雖然這條路有過辛酸有過痛苦，但更多的，我見到的更多的，都是別人給我的幫助，甚至是從未謀面的陌生網友，他們都想盡辦法給我提供資源和機會。真的，這些年，我就跟做夢一樣，在大家的幫助下，把我的夢想企劃書上所描繪的夢想給實現了。
當我的夢想一實現，我知道，我該報恩了。不是別人讓我回報，是我自己想要感恩。我希望我的這顆感恩的心，能夠傳達到每一個給過我幫助的人心裡，我想大聲地告訴他們“感謝有你！讓我有勇氣做我自己。”我知道很多朋友根本就沒想過要我的回報，我想那這部分回報就作為慈善捐款好了，把這些都捐去給需要幫助的人們，讓他們也感受到我當年感受到的溫暖，讓他們也知道世界上還是好人多。
“感恩的心，感謝有你”。這首歌就在我實現夢想的過程中，成為了我最喜歡的一首歌。時常在安靜的時候自己哼唱，為的就是讓自己銘記大家對我的幫助，時刻記得我有今天輝煌的人生都是因為有你，有你們的幫助。
最新感謝有你的演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
今天我演講的題目是“感謝有你”。
這是一個特殊的年度，20xx，我們迎來了南外二十周年校慶。這又是一個特殊的日子，今天，新學年首次升旗儀式，我們期盼已久的新操場正式啟用，這富有彈性而堅實的操場是今天最亮麗的風景線，是20xx南外高新最濃墨重彩的一筆。
從新操場的破土動工到今天的啟用，我們感謝所有為之努力的各界人士。一路走來，感謝有你。
市政府各級領導高度重視大力投入，以及社會各界一如既往的'關心，因為你們的鼎力支持，我們將擁有日漸完善的硬體設施，更加優雅的教學環境，將造福教育幸福南外。
感謝你，學校的每一位領導和老師，你們殫精竭慮規劃與完善所有的項目，特別感謝我們的體育老師，在場地受限的情況下，是你們的智慧讓每一節體育課每一項活動都擁有別樣的精彩。
感謝你，所有的同學，是你們嚴格遵守各項紀律，嚴格履行安全義務，沒有任何同學違規進入施工場地，沒有任何怨言，你們的理解和支持是學校、老師最大的欣慰。你們的成長伴隨著校園不斷的完善，見證著校園的日漸最佳化，學校的點滴變化，也將成為你們成長路上的美好印記。
一路走來，感謝有你。
海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。人生不僅是閱歷，更重要的是努力的過程，在這個過程中，我們將日漸成熟，恪守承諾，用最誠摯的熱情守護屬於自己的學習環境，南外高新，我們一起成長。
一路走來，感謝有你。
我的演講完了，謝謝大家。
最新感謝有你的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春是一筆上帝賦予我們的財富，它是一筆任何人都感嘆的財富。然而，上帝將這筆巨大的財富賦予了每一個人，不論貧富貴賤，它是一個人人生中最美好的時期，也是每個人人生的奠定期，如果你毫不吝嗇地將用來玩樂，則縱使你人老之後，你縱有回天之力，也將無法挽回它。
青春是美麗的，它使你全身充滿活力。瞧！運動場上那拼搏的身影，那鬥志昂揚的語調，那軍人般的風采。青春讓你的思維變得活躍。瞧！課堂上那踴躍的發言，那專注的神情。青春讓你變得敏捷，無論遇到什麼問題，什麼事情，都想試圖去探索和解答。青春，有你真好！
青春也有煩惱。沒有失敗和挫折，就沒有成長。然而，面對挫折我更多的是思考與領悟。正如期中考，失敗之後撞踵而來的將是成功，是青春讓我徹底領悟了“失敗是成功之母”這句活的深刻含義。是的，就算萬事不順心，手中還有一個讓我追求理想的最大理由——青春。喔！青春，有你真好！
生命只有一次，青春也只有一次，所以，才有了“少壯不努力，老大徒傷悲”。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的忠告。所以，我們應當珍惜青春。青春如同一朵小花，盛開在每個人的心上。只要青春在，我們便不害怕“爬高跌重”反而是“越挫越勇”。我們相信“一次次小小的失敗+勇氣+自信=很大的成功”。青春，它使我們不畏懼失敗，昂首闊步，走出一條成功的路。
在這個競爭激烈的社會當中，我們學會了競爭和合作。是競爭讓我們展現了自己的風采和能力。面對競爭，我們不是畏懼，而是敢於開拓創新，以良好的心態去面對。共同合作加進了我們的友誼，架起我們心靈的橋樑。這一切，都是青春賦予我們的，青春，有你真好！
打開寧靜的天空作畫布。塗上最明亮的顏色來展示青春……
我們擁有青春，我們珍惜青春。喔！青春，有你真好！
最新感謝有你的演講稿 篇5
歲月，如同一葉輕舟緩緩而來。不經意間，已是歲末。漸行漸遠的時光即將成為過去，有好多話卻不知從何說起，感恩的心一直擁有。感謝有你，所有的親人和朋友。是你們，給予我快樂和幸福，點綴了我的絢麗生活，使我融入這美好的世界裡，享樂那一份濃厚的情意。值此歲末之際，請允許我深深的致以謝意。敬愛的親人們，親愛的朋友們，謝謝你們曾經的相伴，謝謝你們曾經給予的想念，謝謝你們的牽掛關心和祝福。這個世界我來過，因為你們的出現，我快樂無邊。這個世界我來過，因為我的出現才美麗，我幸福無邊。
感謝有你，親愛的父親。
是你，給予了我生命，使我有幸來到這美麗的世界，成為它組合下的一分子。漫漫十九載，忘我的，陶醉於你父愛如山的恩情。工作在外的你，總是想方設法彌補對我的疼愛，視為心肝寶貝，排行居小的我，每每會多了其他姊妹的不同，你會偏袒於我，任由我撒嬌。慈祥的你，樂呵著享受你我父女間的天倫。幸福源泉流淌，只願它涓涓不息。奈何事與願違，你我父女親情僅僅延續了十九載，就有了人間天國之隔。從此，我只有憑空思念，想念遠在他鄉的父親你，不知是否安然。常常的我會祈福，異鄉的父親，快樂著幸福著安度晚年。親愛的父親，請允許女兒淚流滿面，感謝有你，感謝十九年來的相伴，感謝二十三年給予的思念。親愛的父親，你的蓮想你了。
感謝有你，親愛的母親。
是你，孕育了我生命，使我有幸來到這美麗的世界，成為它組合下的一分子。漫漫二十五載，忘我的，陶醉於你母愛是天的恩情。年幼童年，體弱多病的我成為了你的負擔。轉危為安你的心肝寶貝嬌生慣養著，我像極了溫室里的小草，投入你溫暖的懷抱，在你的呵護下，快樂著幸福著美好著度過。多年後，隻身在外的我，成為了你唯一的牽掛。
周末的時刻，是你久盼的重逢，我們母女享受那天倫之樂。載著你滿滿的愛，安好著滲透，無視於任何事物的相侵。好想讓你陪伴我一生，幸福著度過。只奈，希望化作了泡影，你遠離了我去天國與父親團聚。二十五年的母女情，是我今生中的幸福永遠的財富。親愛的母親，你可曾知道，多年的思念，是怎樣的堆積成山。慢慢中淡然，快樂幸福呈現，那是我對你和父親的報答。親愛的母親，請再次的接受女兒的報恩，感謝母親，二十五年給予的溫馨，十七年給予的思念。親愛的母親，你的蓮想你了。
感謝有你，親愛的老公。
千里姻緣一線牽，你我喜結連理相攜至今。往昔歲月，我們一同走過，歷經了風雨，見然了彩虹，幸福美滿呈現。親愛的老公，想要對你說，謝謝你的呵護有加，謝謝你全部的愛。多少個春夏秋冬，那一杯杯白開水端給我，你總會說，喝了吧，解暑取暖對身體有好處。看似清澈的白開水淡而無味，意蘊深厚，常常的，我會感動心澎湃。我喜歡了網路，喜歡了空間書寫，體貼入微的你總是搶著做了家務默默支持，沒有怨言沒有猜疑。自律的我，絡守著你的那份情那份愛甜蜜在心間。習慣了你的愛稱入耳，習慣了你的相擁入懷。聲聲愛之稱，溫暖我心。每每相擁四目相對幸福永遠。日益漸增的你我情懷，濃厚醇香音韻悠長。親愛的老公，今生與你相伴是我莫大的幸福。你的世界我來過，無怨。我的世界你來過，無悔。今後的日子裡，你我相濡以沫相偎依，共度美好生活開心快樂著。
感謝有你，親愛的女兒。
十五年來，有你的相陪伴，我的生活充滿了陽光雨露。可愛的你，使我享受為人母的喜悅。乖巧的你，使我享受了人生中的幸福天倫。點點滴滴的生活細節，因你的點綴而美麗。善解人意、文靜大方的你，散發出一股強有力的震撼。你素質的不斷提高，是我最為欣慰的驕傲。小升初關鍵時期里，你的至理名言佳句“甘做小國君，也做大國君”有幸誕生，你那宏偉的志向，你那奮力拚搏的精神深深感動了我。
默默的祝福，步入國中的你，遵循你的為人準則，自重自強自尊，朝著你人生中的偉大目標前進，從而開始你的生活。步入高中的你，有了更加深層次的認識，關於學習，努力奮鬥是你的偉大目標。關於人際，尊重老師團結同學是你應有的舉動。親愛的女兒，媽媽想對你說，全面提高整體素質，強化自身形象，更好的塑造一個完美的你。親愛的女兒，媽媽祝福你心想事成，開心快樂每一天。你的快樂就是我最大的快樂，你的幸福就是我最大的幸福。
感謝有你，網路里的朋友們。
相識有緣，網海里我們共度美好。或空間交流，或相聊甚歡。相互間真誠相待，沒有任何附加參與。各自不同的，你們的書寫格式，陶冶了我的情操。欣賞你們的文字，暗淡的我逐漸的陽光快樂，欣賞你們的文字，是一種陶醉一種享樂。客觀因素的存在，線上的時間會減少，問候不常在，遊覽空間文字不允許，眼觀你們的頭像亦是幸福呈現，遙祝朋友們平安快樂是我最大的心愿。深深地感謝你們，感謝你們的相伴，網路里我不孤單。素未謀面的朋友們，是你們給予了我快樂幸福，你們是我永遠的朋友，是我今生永遠的精神財富。
感謝有你，我的同學們。
多年後的重逢，發小的我們零距離的相接觸。同生同長的我們，有著諸多美好的回憶在心間。每每的相聚，談天說地歡快的氛圍里，總是那么多年少時的話題縈繞心際。仿佛中，依然生活在那個環境裡，朗朗讀書聲的學生時期，開心快樂無憂無慮的童年美好，就那么一幕幕的上演，清晰如昨。感謝有你，我的同學們，你們的出現，使闊別家鄉二十多載獨自生活異鄉的我不再孤單，盡興的享樂那一份深厚的同學情誼里，開心快樂著生活在每一天。
感謝有你，我的同事們。
新的環境，新的工作期。始終，我生活在一種歡快的工作氛圍里，感恩的心一直存有。你們的朝夕相伴，共同工作時的和諧默契，閒暇時的風趣逗樂都那么深深的留在我的記憶里。從暗淡走向陽光這一艱難過程里，有著你們不可磨滅的功勞。與你們接觸，忘卻了年齡段的差異，永久的融入青年時期狀態里，忘我的快樂幸福著，樂呵著享樂簡單是福之真諦，置身於世外之境界，陽光著度過每一天的光陰。
感謝有你，遙遠的我的故鄉。
歲月流逝，彈指間相離別已有二十多載。回首過往，戀舊的我時時的把你藏在心裡。生我養我的美麗的村莊，那裡有我成長的`足跡，有我美好的童年回憶，有我相牽的親人們，慈祥的舅舅舅媽，血脈的姐姐們，兒時的小夥伴們，就那么成為了我的想念。我會想起那條熟悉的通往家鄉的道路，還有公路兩旁的天地景象，我會想起村子裡的大街小巷，那都是我擁有的美好回憶，儘管經過歲月的洗滌，先前的面貌已是不復存在，記憶里的美好盡在腦海里。遙遠的我的故鄉，深深的想念了你。
最新感謝有你的演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，我們這次演講的題目是：感謝有你！
又是一個xx月，在這裡，我們收穫了五月的希望；這還是一個溫情的九月，在這裡，讓我們更覺得師恩難忘。記得去年教師節，還是個小學生的我給老師送上了一張卡片，上面寫著：感謝老師，伴我成長！
是啊，從蒙學初開到走向成熟，國小老師們付出了六年的心血；還記得，那是國小剛入學，小小的我在陌生的環境裡緊張不安，是老師們親切的笑臉讓我放下恐懼，是老師溫暖的雙手，讓我邁出了學校生活的第一步；
還記得，上到國小三年級，對考試的恐懼讓我無所適從，是老師鼓勵的眼神，親切的話語，讓我重拾信心，在學習上再攀高峰；更記得，國小畢業的時候，拉著老師的手，久久不願意放開，淚水濕透了衣襟。老師強忍著淚水現在的我們，已經成了一名中學生，但六年國小教育的恩情不能忘，感謝國小的老師們，謝謝他們陪伴我們成長。
如今來到外國語，心情的忐忑難以言喻，是老師您主動問了一聲“你好”，讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴；上課了，我們開始上中學階段的課了，讓我們來聽聽我們的中學老師都怎么講；儒雅的語文老師告訴我，口頭為語，下筆為文，語文看似博大精深，但語文就是生活，所以我們愛語文；聰明的教學老師手段高超，不費力就讓我們學會了舉一反三，帶我們走進了趣味無窮的數學天地。
年輕的外語老師激情澎湃，才華橫溢，才短短几節課就用美妙的語言帶我們聯繫了世界各地；政治老師口才出眾，複雜的政治局勢讓他一說就變得格外神奇；歷史老師知識淵博，五千年的歷史有什麼問題我們隨便提；地理老師胸有層巒，一節課就帶我們跨入滔滔的江河，登上巍峨的山脊；生物老師幽默風趣，用快樂幫我們解析了自然的奧秘。
就在短短的三天裡，外國語的老師們讓我們看到了五彩斑斕的國中生活，更讓我們深深地愛上了這裡。所以，感謝國中的老師，是您給了我們多彩的課堂，給我們帶來了知識的寶藏！三年的生活有您相伴，我們才有上進的信心；三年的生活有您相伴，我們才有前行的動力。所以，感謝有你，老師，我們感謝這三年將和您在一起！是您給了我們一桿生活的標尺，讓我們自己去丈量人生的標準；是您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
老師，如果我是一名詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美您心胸的遼闊和深遠；老師，如果我是一名歌者，我將以深情的嗓音唱響音符，歌頌您知識的淵博和無邊；老師，也許我只是您普通的一名學生，但感恩的心從來都不平凡，是您用人類最崇高的愛，播種了春天，因為您無私的奉獻，我們的秋天才這般絢爛！
老師您看，這裡滿園的桃李，都在向您致意，下面請全體同學和我們一起，老師，您辛苦了，我們感謝有你！
最新感謝有你的演講稿 篇7
“感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命，感謝生活贈友誼愛情。”感謝網路給了我交流的平台，感謝20xx讓我找到了心的依靠。感謝有你散文群，感謝有你們散文好友們。
記得那是八月的一天，百無聊賴中，我打開電腦尋找關於散文的網頁。緣份的牽引，讓我在眾多的網站中，一眼就相中了散文吧。一連幾天我都沉浸在寫手們的精彩文字間，久久不能平靜。我沿著他們文字的軌跡，或悲或喜，或憂或笑，悲傷著他們的悲傷，幸福著他們的幸福。當初最吸引我的是淚琥珀、羅西還有身如柳絮等。說不清原因，或許我平時是個比較樂觀的人，是他們用淚和寂寞寫成的文字，讓我有了另一種從未曾有過的情感體驗，是他們用心寫成的文章引起了我情感的共鳴，使我平靜的心湖泛起了陣陣漣渏。這，是多么奇妙的感覺啊！
幾天后，在網站的某個角落，我突然發現一個群號在悄悄地向我招手，那就是散文家7群。到家裡一看，原來群主就是我喜歡的淚琥珀。此刻我不得不嘆服於緣份的神奇。
高挑的身材、白晰的皮膚、大大的眼睛、披肩長發、甜甜的笑臉，琥珀妹妹強烈的親和力一下就溫暖了我的心。琥珀妹妹，是你平和謙遜的態度將我引導，是你鼓勵的話語讓我有了寫作的勇氣，是你將我介紹給家裡的兄弟姐妹們，讓我擁有了那么多的親情和友誼，更是你，將我帶到了一個全新的家：散文線上1群。
散文線上1群，說到你，我的心便不能平靜。那絕不是因為我的一篇文章錄入了大家的心血《心城絮語》中，而是在這裡我們一起努力，一起哭，一起笑，一同談人生學寫作，在這裡我陶冶了心靈，收穫了知識，收穫了那么多那么多的友誼和親情。
還記得我們為了《心城絮語》的出版而每天工作到很晚很晚，我們專心地找錯字修改標點，一遍又一遍，特別是男人樹淚琥珀他們，在那段時間幾乎沒睡過一個好覺。還記得我和追夢妹妹一同錄音的情形，那是我人生中另一個無法忘懷的美好記憶。為了錄音，我們仔細地選擇書里適合自己朗讀的文章，一遍遍地讀，一次次地走進作者的內心，為的是把感情一同錄進聲音里。我們放棄了休息時間，努力把握每一處細節，每一個讀音的準確性，盡力做到更好，雖然我們付出了很多，但得到的更多。我們得到了肯定，得到了自信，得到了心靈的滿足。
我還記得，在群里大家一起吟詩作對，一起說笑，還有那幾場令人難忘的“音樂會”，至今仍在耳際縈繞。江南大哥曾為此作過一首名為夢幻音樂會的`打油詩“窗外銀盤清高，室內輕歌裊裊。聞茶果的清香，品琥珀之曲高。更有柳絮飄飄，伴隨梅子駕到。會計捋須感嘆，水手醉了醉了。”
是啊，難忘歡歌縈繞，難忘友情裊裊。忘不了兄長們的鼓勵與教導，感謝秦關漢月、會計大哥、龍行天、田園老哥、大象無形、江南水手們；忘不了弟弟們的關切與牽掛，感謝男人樹、落葉封塵、寒士、冷幻、姽嫿、北岸、天涯浪子們。忘不了姐妹們的體貼與幫助，感謝淚琥珀、身如柳絮、心香百合、一碗月光、陳玉、苗苗、如風、園園們。忘不了所有散文群的好友們，是你們的文字讓我陶醉，是你們的笑臉讓我溫暖，是你們的話話讓我感動，更是你們一路的陪伴讓我的心靈有了長久而溫馨的歸宿。
感謝有你散文群，我心靈的家；感謝有你們散文群友們，我的兄弟姐妹，我的親人！
最新感謝有你的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春，多么美妙的一個詞啊！像剛升起的太陽，朝氣蓬勃；像花骨朵，含苞待放；像大海，洶湧澎湃，多少人羨慕的青春啊！
或許你十分期待著自己長大，但我們不必羨慕哪些成年人，我們擁有隻屬於我們的青春。我們的弟弟妹妹不懂這青春，因為他們太純潔；我們的爸爸媽媽不懂這青春，因為他們太成熟，只有我們懂，只因為這是僅屬於我們的青春！
我們擁有隻屬於我們的青春。“溪頭臥剝蓮蓬”，我們天真可愛；“忙趁東風放紙鳶”，我們身得其樂；“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，我們隨心所欲，只因這是僅屬於我們的青春！
你看，無垠的蒼穹，流星驟然划過夜空，留下一道近乎完美的弧線。他轉瞬即逝，但它依然美，即使只是那么短暫的一瞬間。“花有重開日，人無再少年”。我們的青春同樣短暫，好好珍惜只屬於我們的青春。當我們白髮蒼蒼，步履蹣跚，回首往事時，我們不會有遺憾，因為我們好好度過了這青春，這僅屬於我們的青春！
也許你曾因學習的重壓而放棄過，也許你曾因朋友的誤解苦惱過，也許你曾因父母的指責傷心過，也許你曾因老師的批評自卑過，但這一切只屬於曾經。往事已成風，無須再憶。我們腳下踩著的是今天，是今天的青春，今天只屬於我們的青春。我們的青春可以使我們周圍的一切改變，成為學習的成就，朋友的理解，父母的誇獎，老師的鼓勵。
這個青春雖然沒有高山的雄美，也沒有西湖的秀麗，但它有自己的風格，這是個只屬於我們的青春！
青春有你的日子真好！
最新感謝有你的演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好!
璀璨的陽光靜靜地鋪灑在我們的校園，和煦的微風柔柔地拂開了滿園的芳菲。楊柳依依，絮蕊飄飛，處處鶯歌燕語，這些美的萌芽是春的啟明星，在做東方閃爍著燦爛的光輝。
感謝有你——你是一個花雨的季節，一片讓心花點綴綻放的園圃，您是一片蔚藍的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀，您是一方渾厚的土地，一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。
我們都是您的兒女，“團結文明，求實進取”的精神嵌入了我們的靈魂，還記得無數個歲月如歌的冬夏，我們在這美若天堂的樂土細數流年、仰望夢想;還記得那些溫暖的陽光在晨曦的琅琅讀書中悄然綻放的日子;還記得那個秋天，我們走過鋪滿落葉寧靜的操場;還記得那時我們在桌角滿懷希冀地刻下的夢想……我們在學海中找尋到字裡行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執著蘊成一杯新釀，我們便醉倒在溫厚的懷裡。
感謝有你——您是我們成長的搖籃。三尺講台傳文明，半畝方田灑陽光，親愛的教師帶領我們邁向成功的殿堂，把人生塗抹成一幅風光旖旎的水彩畫!青春的風鈴於理想的晴空之下於學海的洙中，四處交響!
感謝有你——您是成功與美麗的升華，我們在書桌前構思燦爛的未來，用筆尖勾勒你宏偉的藍圖，翻飛的紙鶯馱伏美好的希冀，譜寫成功的詩篇!
“招南北東西傑才寫特色，集古今中外精粹盛世新篇。”您堅持“以人為樂，和諧發展”的辦學理念，踐行著“成人，成才，成功”的辦學目標，以昂揚的姿態為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫著新時代的華章。
您是我們遠行的羅盤，堅定著我們前進的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在一個人的心底任歲月匆匆，您雄關漫道，前進的腳步始終堅定而從容。
最新感謝有你的演講稿 篇10
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：
大家上午好!今天我發言的題目是《感謝，我身邊最親近的你們!》。今天我們在這裡召開班級會、家長會，也許是我們九年來最後一次班級會家長會了!以前總覺得我們國中學習時間漫長，沒想到光陰在不知不覺中一晃而過，猛然抬頭看見黑板上“中考倒計時”上赫然寫著“34”，才感覺國中時光的餘額已經嚴重不足了!而且還不能“充值”。於是我想到了朱自清散文《匆匆》里寫到“聰明的，請告訴我，時間為什麼一去不復返呢?”我心裡不禁感慨，時間它趁我們不經意間，就從身邊溜走了!
前天曾老師跟我說，叫我對全班老師、家長和同學們發一個言，當時我就爽快地答應了，因為我不覺得老師布置給我的是一個任務，我更覺得應當珍惜這是我向老師們、家長們和同學們表白的機會!所以首先感謝學校、感謝曾老師老師給我這么這么一個機會，能讓我站走這裡，和大家一起回憶難忘的學習時光，共同探討我們那些成長經歷。那些平平淡淡的生活中，老師們、家長們帶給我們的溫暖和感動!
同學們，我們即將面臨中考，內心一定是激動和不安的。激動是因為我們即將面臨中考對我們的選擇，或許我們還憧憬著未來的新校園、新環境;不安是因為我們面對中考，感覺得自己還努力不夠，面對中考的召喚，匆忙上陣，甚至還有些手忙腳亂。這樣的心情，都是可以理解的，畢竟這是我們人生所面臨的第一次選擇啊，好比箭在弦上，拉弓沒有回頭箭了!我們只有用力拉一把“弓”，學一學蘇軾的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的慷慨和豪邁，把這一箭射得更準，更遠!
另外我還有一種心情，就是希望，在這最後的時間裡，希望老師們能夠給我們多多指導，包括志願的選擇，人生的規劃，畢竟我們沒經歷過大風大浪，沒有經驗;也希望家長們能夠給我們加油打氣，在物質上、精神上給予我們幫助和支持，學習資料、報名費用等等，只要不是無理要求，儘量支持我們，扶我們一段，送我們一程，共同迎接中考。親愛的老師們、家長們，我們如同壯士出征要上中考前線了，努力複習，盡力考試算我們的，但這時，你們就是我們的依靠，就是我們的堅強後盾!
老師們，家長們，今天我要代表同學們跟你們說聲抱歉!你們平時一點一滴的付出，可能被我們看作天經地義，被我們忽略了。甚至你們的一句批評，我們還心生怨氣，還跟你們頂嘴。現在想起來，無論是你們的一頓熱飯，一件新衣，還是一點關心，一句批評，在你們朴樸實實的言語和行動中，都包含著你們對孩子的愛啊!“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這就是你們長輩們的真實寫照!在此，我深深地說聲謝謝，謝謝我身邊最親近的你們!同時，也請你們原諒，原諒我們當初的所有幼稚，所有無禮，所有不懂事!
同學們，在中考即將到來的時候，我們應該做些什麼呢?“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話相信不少家長們都對自己孩子說過，但儘管大人們一再提起，多數同學並沒有理解到這句話的真正含義。可是，同學們想想，這句話是多少長輩們在經歷了多少次失敗後所積累的真理呀。現在，畢業的號角吹響了。仔細一聽，我們都能聽到中考那“咚咚咚”的腳步聲了，希望我們大家要有緊迫感了!是的，我承認，我自己成績也不是很好，但我想最後還是再加把油，不管結果如何，我至少當初曾經拼搏過。是的，同學們，包括我在內，不要再沉迷遊戲，不要再揮霍時間了，我看過一句話說，“出來混總是要還的!”如果我們再不努力，今天的懶惰，就會成為明天打臉的“巴掌”。
回望來時的路，我們可以往後看，但永遠不要往後走，心中有想夢就要一如既往，不要一遇到困難說放就放!過去九年里，有徘徊，也有努力，有悲傷，更有歡笑。讓我在最後的時間裡，和過去的我們，好好道個別。然後，挺胸抬頭，笑著面向未來。
最後千言萬語彙成一句話，再見，我的馨竹班，珍重，我的同學們!感謝，我的老師們，我的長輩們。你們的關心，你們的陪伴，你們的幫助，我都通通放進我的心裡，裝進我的行囊!今天借這個機會，代表全班同學再次說聲，謝謝，我身邊最親近的人!(鞠躬)
最新感謝有你的演講稿 篇11
“感恩的心，感謝有你”每當旋律響起總會不由的想起我生命中的你們。
感謝父母，帶給我生命，哺育我成長；感謝老師，啟蒙我心智，指引我走在求知的漫漫長路；感謝朋友，高山流水，心靈相惜，雪中送炭或者錦上添花；感謝敵人，考驗我意志，磨練我變得堅強；感謝陌生人，成為我生命中絢爛的風景，為我打開豐富的世界畫卷。
感恩教會我愛，而這些愛從此溫暖了我的生命。
我們永遠無法預料未來，就像我們無法回到過去，珍惜眼前人，善待此時的自己，讓每個今天變成不悔的昨天，把每個今天當做未來的演練。最後，站在靈魂的制高點，俯視自己，感謝自己。
同學們，讓我們對此刻站在身邊的老師、同學說聲：“有你真好！”握緊他們的手，我們的世界不再荒蕪；凝視他們的'眼睛，你會發現在他們眼中有一個獨特的你。擁抱他們吧，縮短心靈的距離！
讓所有語言化為一個溫暖的、寬厚的擁抱，我提議：老師們、同學們，握緊身邊的人的手，給他一個擁抱！
最新感謝有你的演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧的追求路。
我們是海洋中的船隻，大海或是驚濤駭浪或是風平浪靜。我航行在茫茫大海中，順流前行。經歷過波折後，才會明白人生路也如此，不可能一帆風順。只要利用自信這片風帆，就能帶領我們度過挫折。
在十九世紀英國的一片草坪上，曾經舉行過一場奇特的比賽。只見長長的軌道繞著草坪圍成一個橢圓形，一輛體積龐大、全身烏黑的傢伙正緩慢地行駛在鐵軌上。它三步一顫，五步一顛，不停地搖晃著，發出巨大的聲響。煙囪里時而冒出一星半點的火花，落在草坪上，車廂內隱隱約約看見一個忙碌的身影，他就是史蒂芬遜，那個黑傢伙是他發明的第一輛火車。它很快引起了民眾的不滿，有的說飛出的火星會燃燒草坪；有的譏笑它噪聲十分大；還有的嘲諷他顛簸太嚴重。
在譏笑與嘲諷聲中，史蒂芬遜並沒有為此感到自卑。他苦苦尋找失敗原因，幾年後，他發明出了噪音小、速度快、行駛穩定的綠皮火車，受到人們的讚賞。
拿破崙·希爾說過：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇蹟’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信可以從困境中把人解救出來，使我們在失敗的黑暗中看見成功的光芒；自信可以賦予我們奮鬥的動力，勇敢地面對挫折；自信還可以促進了我們的成功，使其踏上榮譽殿堂。
感謝有你，自信！
最新感謝有你的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光如水，歲月如梭。三年以來，一直感謝我的青春有你們陪伴。
他們說青春是人一生中最美好的時光。在這時，我們真正認識了世界，也認識了自己。可或許是這世界太過絢麗，又或許是來自四面八方的新的壓力，我變得迷茫，變得無助。萬幸，我的青春有你們。
感謝！我的父母。青春期焦躁的我不知犯下了多少錯誤，我粗魯的言行也許多少次深深地傷了你們的心。多少次我也想說聲抱歉，或許這樣就可以解開很多矛盾吧，可是礙於臉面，我選擇了沉默。感謝你們的寬容與諒解，感謝你們的不厭其煩，心平氣和地與我談天，感謝你們對我的開導，讓我的青春路上多了來自家的溫暖。
感謝！我的老師。為了我們的學業與理想，你們和我們一起奮戰了多少個日夜，為了我們人格的塑造，你們又是如何地以身作則。你們就像藝術家在我的人生中畫上了濃墨重彩的一筆，你們身體力行地告訴我們，什麼叫責任，什麼叫堅守。三年過去，一起的日子已不足百天，離別就在眼前。人生路上，你們就像燈塔，像航標，為迷失的我指了一條通向未來的大道。感謝！三年來對我的每一次教誨，感謝我的青春有你們導航。
感謝！我的同學們。三年前的初次見面，現在想起就像昨天。我想我不會忘記我們辯論會上緊張的心情，不會忘記數學課上為一道題而大聲爭論的身影，也不會忘記操場上耐力跑時互相的鼓勵。這些，都是我們獨家的回憶。即使我們有時會因為一時口角而面紅耳赤，即使矛盾也伴隨著我們交往的時光中，我們依舊度過了一個難忘的三年，一個拼搏的三年，一個無悔的三年。感謝青春路上有你們同行，感謝你們讓枯燥的路途不再孤單。
校園裡的藤蘿三謝三開，我們終將說出再見。儘管不捨，儘管青春路上不能一直走下去，可還是想對你們說一句，謝謝。你們讓我的青春不再迷茫，不再孤單，讓我體會到了青春的美好。感謝，我的青春有你們相伴。
最新感謝有你的演講稿 篇14
親愛的老師、同學們：
有這樣一首歌，無論在何時何地唱起，那舒緩的旋律都會令我感動；有這樣一首歌，在我唱起時都會在心中默念：感恩的心，感謝有你！
當我們蹣跚學步時，是誰在一旁耐心地扶著我，不讓我們摔倒？當我們牙牙學語時，是誰溫柔地教學，吐字清晰地告訴我們怎么讀？當我們感到悲傷時，是誰安慰我們，在雪天中送上一束溫暖的陽光？沒錯，就是我們生活中必不可少的親人——父母。
父愛如山。雖然父愛並不突出，他不會甜言蜜語的愛我們，可是，你有沒有想過，每天在外奔波到深夜的人是誰？是父親；在我們犯錯的時候嚴肅地教育我們的人是誰？是父親。他是家中的頂樑柱，也是我們最厚實的靠山。他是家中責任最重大的，只有他才可以撐起一個家。很多時候，父愛就是這樣，看似平常卻愛意無限，我在父愛的呵護下，會更堅強，更果斷，更頑強而立與社會。
母愛似水。“世上只有媽媽好，有媽的.孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”媽媽的愛，十分溫柔，就如一束陽光、一陣微風、一滴春雨……在我們成績不理想正傷心的時候，是媽媽在我們身邊安慰我們、鼓勵我們；在我們生病發燒時，是媽媽在我們身邊細心地照顧我們；在我們放學下大雨時，是媽媽不怕自己淋濕，把手中的雨傘偏向我們。媽媽辛辛苦苦十月懷胎把我們帶到了這五彩繽紛的世界，一直以來無微不至地照顧我們，從不喊苦喊累。
父愛比山高，母愛比海深。偉大的父母為我們付出太多，甚至付出了所有，卻從不希望從孩子那裡得到什麼，就像太陽每天把溫暖帶給我們一樣，不要求有任何回報。可我們一定要知道感恩！
父母的愛，就像黑暗中的一盞路燈，給我們帶來光明；父母的愛，就像一場春雨，滋潤了我們的心；父母的愛，就像一階階台階，為我們鋪出一條通往成功的道路；父母的愛，就像……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
最新感謝有你的演講稿 篇15
尊敬的各位領導 ，同事們：
大家好!
繽紛五月，相遇，老爺的名字，老爺的深情，便深深刻在我心裡，老爺的名字，一路明媚著我的笑臉，老爺的名字，一路溫暖著我的手心。今夜，思念傾城!580個日日夜夜的相守，讓丫頭的心中充滿了感動。不知從何時起，習慣了在無人的夜裡，靜聽老爺的心聲，撲捉老爺的足跡，聆聽老爺的脈搏。丫頭想說，認識老爺，真好!老爺給予的歡笑，快樂和愛醉了我的心扉，絢爛了我的世界。今生，惟願，最深的紅塵，一直念著老爺的名字，與老爺相伴，為老爺守侯!
從來未曾想到過，在虛擬的空間，竟然會有懂我的老爺;在虛擬的空間，我會和老爺相許莫失莫忘，不離不棄;在虛擬的空間，我會和老爺約定，做一輩子的心靈知己，此生不渝!我就這樣走近了老爺，老爺的一字一句、一歌一曲都讓我那樣的感動，難道在前生你我彼此已是神交遠久的摯友!所以才會有今生這依舊的心情?為此，我感謝上天，讓我們在這樣一個來去匆匆的網路世界裡相識，相知，老爺的真心，我的情感，我們，都能讀懂，因為懂得，所以一直用心珍藏!
我不知道我們的相遇究竟是緣呢，還是前世的約定?抑或是今生的注定呢?世界雖然那么大，但是我們還是在13億人中找到了彼此。老爺給了我太多的溫暖，常常使我感動莫名。我喜歡上空間，是因為那裡有老爺，因為那裡有著知我懂我的老爺!因為那裡有著我的牽掛，因為那裡有著我一生不變的承諾。因為，因為……只是為了上來看看老爺……老爺的好，老爺的真，老爺的誠，老爺的深深的情意，都被我小心的收藏著，銘記著，從來不敢有忘!
時光匆匆，腳步也匆匆，守望在季節的輪迴里，以最美的身姿站立成一道最美的風景，時間的日記本里會永遠有那么一頁清晰地記著，曾經一個老爺，曾經一個我，曾經那么刻骨的相遇。老爺是一個睿智、淡雅、善良、率真、豁達、坦蕩真誠的男子。喜歡聽老爺輕聲細語，如風中舞動的風鈴，叩醒心底最深處的那一抹柔情。老爺就這么在我的心裡駐紮，給我陽光雨露般的溫潤，使我摒棄浮躁、忘記煩憂，安靜而恬淡起來!丫頭因為有了你的愛，讓我的心永遠有溫暖，永遠有感動!
老爺的微笑，老爺的善解人意，老爺的真誠，始終讓我感受到眷念，遇上老爺，是我的緣，從此，每每想到老爺，心中就會湧起陣陣暖流，嘴角便會牽起一抹燦爛的笑容，雖然沒有約定，卻永遠都會溫馨的傾聽。這種相知相惜讓我們感覺得到彼此的心跳，那些點點滴滴的聊天記錄，寫滿老爺的關懷和真誠，每一言每一句都讓我如沐春風，也讓我記憶猶深，溫暖滿懷!感謝緣份，讓我們相遇，丫頭會珍惜老爺給的思念，珍惜老爺給我的愛，更珍惜跟老爺相守的每一天!
我們之間有一種默契，是心靈上的一種默契。我痴痴地感覺老爺身上的每一個氣息，每一個心跳，時間若水，會將老爺刻畫在我的心底，老爺帶來的溫暖，讓我那顆高傲的內心喚起了柔情。因為，有了老爺，就有了真心的付出，就有了快樂，有了幸福。我相信，這一份情，一寸一寸的走進了我的心房，一尺一尺的走進了我的人生。老爺的坦誠，老爺的睿智，老爺爽朗的笑聲.，老爺給予我的感動.....都讓我為老爺痴迷。我相信這些，老爺一定會感知，一定會懂……漫漫紅塵，老爺就是我今生最美的風景!
最新感謝有你的演講稿 篇16
親愛的老師、同學們：
感恩節到了，我聽媽媽說：感恩節是美國人民感謝上帝的日子，因為宗教上說幸福生活是上帝的恩賜，所以要感謝上帝，其意義就是感謝上帝和所有幫助過你的人。
我也經常聽媽媽唱一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每個人都被別人幫助過，所以我們都要學會感恩，因為感恩會讓人變得寬容、善良、真誠。而我要感恩的人和事有很多，其中最要感謝的有我的父母、老師、同學……
首先我要感謝父母，他們辛苦地生我養我，給我提供很好的生活和學習環境。我知道，從生下來就養我長大需要很長的時間，小時候我不會說話，他們就教我說話；不會走路，他們就牽著我的小手，慢慢教我走路。
現在上學了，可還是需要父母時刻關心我，愛護我。我還經常把玩具弄得到處都是，都由他們來收拾，他們每天還要乾許多家務活，辛苦地為營造一個適合我成長的溫暖環境。
其次我要感謝老師，因為老師教我知識，教我做人的道理，幫助我改正缺點。我被老師表揚多了，有時候就會驕傲起來，容易翹“尾巴”，老師就會批評我，教育我。“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我知道老師批評我是為我好，讓我改正錯誤，端正學習態度，發揚優點，並讓我懂得老師表揚我是因為我表現好，只有做得更好，將來才能成為一個有用的人。
然後還要感謝我的同學，他們經常和我一起玩，每個人都能展示自己最厲害的一方面，給我很多快樂；有些題目不會做，同學們都會教我。
要感謝的人太多了，我會時時記著別人給我的幫助，我也會慢慢學習幫助別人，同時感謝別人帶給我的幸福和快樂。
最新感謝有你的演講稿 篇17
親愛的老師、同學們：
“感恩的心，感謝有你……”這是每一個人都聽過的歌曲。我要感謝的人是我的媽媽，感謝她把我帶到這個世界，感謝她賦予了我一顆聰明的腦袋。
我的媽媽是一個40多歲的中年女人，她雖然已經40多歲了，但是她仍然很臭美。每天去上班之前，都要在梳張台前打扮一番。所以我們全家都給她一個稱號“臭美女神”。但是，愛臭美的媽媽也是愛我的。
有一天，爸爸出差了，媽媽也去上班了，家裡只剩下我一個人。時間已臨近中午，我在家裡看電視，突然想起我不會做飯，那誰來幫我做午飯呢？正當我焦急的時候，門鈴突然響了。我開了們，是媽媽，手裡拿著我最喜歡吃的蛋炒飯。
媽媽說：“媽媽知道你不會做午飯，於是幫你打了一份蛋炒飯。快趁熱吃吧！”我伸手接過了，觸摸到了媽媽冰涼的雙手。
屋外寒風刺骨，媽媽為了幫我解決午飯的問題，在外面吧手凍僵了。我的眼淚奪眶而出。媽媽看了看錶，說：“媽媽要回去上班了，要趁熱把飯吃了喔。”媽媽說完，就走了。我看著媽媽離去的背影，不禁一陣寒酸。
我吃著午餐，不禁感動起來。雖然屋外寒風刺骨，但是我的心卻是暖暖的。
我感恩我的媽媽，等我長大了一定回報您！
最新感謝有你的演講稿 篇18
尊敬的各位領導 ，同事們：
大家好!
今天，我坐到這裡來，不是因為我是名師。說實話，在國小部這支年輕的教師隊伍里，我是最年長的一位，但卻絕不是最棒的一位，離名師更是差著十萬八千里。在這裡，我首先要感謝學校和部門領導對我工作的肯定，同時也要感謝在座的各位同事。我希望大家能夠和我一起，回味一下自己在xx學校所度過的每一天，酸甜苦辣，冷暖自知。
其次，我也真的認為“名師，並不遙遠”。這不是因為我們有多大的能耐，而是因為xx學校給我們提供了這么好的一個成長平台。同時，我還堅定地認為，對於在座的年輕教師來說，你們成為名師的機率要比我們大很多很多。
這裡，我首先要說：感謝有你——xx學校。
因為有您的支持，我才能夠和同事們一起遠赴，參加“千人萬課”的觀摩學習。就在美麗的西子湖畔，我們親臨吳、華、朱等特級大師的教學現場，近距離領略了大師們的教學智慧;因為有你，我們才能夠現場聆聽朱建人、劉、金林祥、何、李、方等一大批專家教授們的專題講座;因為有你，我們才能夠親往上海市閘北中心國小、上海市金蘋果學校等多家名校參觀學習。外面的世界很精彩，看得多了，聽得多了，我們的心更明了，眼更亮了，我們的課堂更精彩了。
是的，學校為我們教師成長的所有投入和付出都是可以計算出來的。但是，學校這種以“自我造血”為主的戰略意識始終是超前的;學校這種“以教師的發展促進學生的發展，以學生的發展促進學校的發展”的辦校理念更是科學的，而且具備豐富的人文性。這是xx學校所有老師們的幸福，也是xx學校能夠從殷家村走向百花台，並最終成為黃山市的小清華的根本原因。作為學校的一名老員工，當初，我們一起翻山越嶺，見證了上門招生的艱辛;今天，我們因為無法答應親友子女的入學要求而自責，常常被親友所埋怨。雖然是被埋怨，但我們的心中卻是充滿了喜悅與自豪。因為，xx學校的成功也有我的一份努力!
在這裡，我還要說，感謝有你——我的孩子。
十年，帶過好幾百學生。他們中，有的靈秀帥氣，有的聰明伶俐，有的陽光大方，有的沉穩羞澀然而，孩子們都是那么的純潔無暇。感謝你們，親愛的孩子。你們純真甜美的笑容，洗卻了我們滿身的疲憊;你們渴求知識的眼神，讓我們充滿信心，鼓足幹勁。說實話，我們的教學還很粗糙，我們的評講還不夠細緻，我們的脾氣也還有點急，甚至，我們有時還有意無意地冷落了你們。可是，你們不怨不恨，依然熱情地圍著老師嘰嘰喳喳地說著，笑著
孩子，你才是我們的人生導師。有了你，我們才會不斷地迫使自己去學習，不斷地迫使自己再進步。為了那一張張手寫的賀卡，為了那一聲聲稚氣的“老師，您好”，我們再苦再累，也心甘情願。為了你們不再茫然望著黑板而著急萬分，我會盡力地將自己的課上得淺顯易懂，引人入勝;為了你們不再委屈地流淚，我會努力地去做一個和藹可親，無話不說的大朋友。我和你們一起學習，一起進步，共同成長。我們永遠心連心，
在這裡，我還要說：感謝有你——親愛的家長。
感謝你們將這些可愛的小精靈送到我們的身邊。孩子是快樂的天使，他們讓我們的生活更加充實，更加豐富多彩!其實，我知道，你們當中，有的經濟實力並不是特別的優裕，有的實在捨不得與孩子分開。但是，你們把孩子送過來了，這是一種多么大的信任啊。你們的選擇，是我們的自豪;你們的選擇，賦予我們神聖的職責。當你們把孩子交給我們時，總是說：老師，一切拜託了。而我們也總是毫不猶豫地回答：放心!我們會盡最大的努力!
是的，被別人信任，是一種幸福;被別人信任，也是一種責任。孩子健康成長的需要，家長望子成龍的期盼，是我們教師成長無窮無盡的動力源泉。不僅如此，教師的成長還離不開孩子。沒有了這些孩子，我們可能連成為一名教師都是一種奢望，還談什麼“名師，並不遙遠”!為了不辜負孩子，為了不讓家長失望，我們會竭盡全力，我們也一定能夠竭盡全力。因為我們全力以赴，所以，“名師，並不遙遠”!
是的，“名師，並不遙遠”。但我清楚：名師，只是我一生中永遠努力的方向。事實上，窮我畢生之力，都未必能夠走到那樣的一個高度。但是，我始終會是一名忠誠的老師，一名充滿愛心且樂於奉獻的老師。
最後，我還要說，感謝有你——親愛的同事。
在國小部，乃至整個xx學校，都有這樣一個特色，那就是非常注重年輕教師的培養，特別關心年輕教師的成長和進步。年輕教師成長的平台在哪裡?在課堂;年輕教師成長的途徑是什麼?是公開課。所以，在國小部，年輕教師必須上公開課，而且必須上好公開課。所以，我們經常看見年輕的教師在加班，寫教案，做教具;我們也經常能夠發現許多“老教師”拎著板凳去聽課。是的，一個教師的成長，離不開團隊的合作。每一個年輕老師都不是一個人在戰鬥。他們的身後，有領導，有導師，有教研組長，有備課組長，還有許許多多普普通通的同事。
在國小部，應邀聽別人試上公開課，是一種榮耀，更是一種責任。沒有人會推辭，沒有人會敷衍。每一次上完公開課，除了部門領導要說幾句簡化了的肯定與表揚之外，接下來聽到的都是各位老師在評點這堂課中所暴露出來的問題，更加難得的是，評課的老師還會針對各種問題提出自己的建議和構想，暢談最佳化課堂教學的方法途徑。在我們國小部，評課時聽的最多的一句話就是：優點就不提了，我談一下自己的幾點看法。即使是再年輕的教師，也敢於發表自己的意見和建議。沒有人會生氣，也不會有人氣餒，我們都習慣了。儘管有些評課意見還不夠完善，表達得也不是很清楚，不是很完整。但是，這樣的一種教研氛圍，卻是令人相當地感動，真正做到了“知無不言，言無不盡”。
國小部的許多老師都會說這樣一句話：“再好的課堂也不是完美無瑕的”。這，不是自嘲和推脫，它所表達出來的，其實是一種鞭策：牢記責任催奮進，不用揚鞭自奮蹄。試想一下，在這樣一種你追我趕的教研環境中，我們會面對自己課堂中的缺陷和遺憾而無動於衷嗎?不會，絕不會!悄無聲息中，我們總是在不斷地改正自己的錯誤，總是在不斷地彌補自己的缺陷。所以，我們總是在不停地進步!
說實話，作為國小部所有教師中最年長的一位，我的上進心可能是最差的。但是，“入芝蘭之室，久而不聞其香”。在這樣一種奮發向上的整體氛圍中，我又怎么能夠固步自封?又如何敢稍作偷懶?雖然自己上的公開課不多，但是，在各種公開課上，我都不會是一名旁觀者。為了不讓自己淪落為可憐的觀眾，為了使自己能夠在評課時說點有價值的東西，我也會逼著自己去讀書、去學習，努力使自己再進步，再提高。
風雨磨礪雄鷹的翅膀,公開課鍛鍊教師的能力。許多教師就是在公開課中迅速成長起來的。最近的兩年，國小部經歷一次大換血的考驗。但是，因為我們有“自我造血”的科學機制，所以，走的儘管走，來的自然來，國小部依然青春靚麗，風采依舊
x年，我很辛苦;x年，我很幸福。作為享譽黃山市的知名學校的一名老師，我很自豪。自豪中，還有許多的感動，所以，我要再一次地說：
感謝有你，親愛的同事!感謝有你，親愛的家長!感謝有你，親愛的孩子!感謝有你，親愛的xx學校!
謝謝大家!