升國旗演講稿_發言稿 篇1
同學們：
今天我們來到這裡，緬懷和紀念革命先烈！這裡長眠著幾十年前用自己的生命最直接、最激進也最令人感動地實現了為共產主義事業獻身的人們。
他們犧牲在新中國的朝陽已經升起的清晨。
就義的他們或許還能表達最後的理想，還能在槍聲中留下最後的紀念。
但是，在這裡，在這裡倒下的戰士們，卻更多人連名字都沒有留下。
當16歲的肩膀在彈雨下撐起不倒的紅旗的時候，當鐵一般的脊樑在鐵絲網上架起前進的踏板的時候，我們不知道他們在最後的關頭的語言和思想，但這行動本身已經表達了那根本的信念：為了共產主義事業……革命先烈們雖然壯志未酬，未能親眼看到五星紅旗在天安門上冉冉升起，但他們為革命而灑下的熱血，將永遠澆灌著中華民族解放勝利的鮮花。
他們能為國捐軀，從容赴死，原因何在？那就是他們遵循了"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"的人生道德準則。
我們有幸，有著這樣英勇的開拓者；我們有幸，有著這麼多高風亮節的革命先輩。
先烈們雖然離我們遠去已有半個多世紀了，但是，先烈精神，殷殷在懷，不敢或忘。
在我們這個時代，國家富強，社會安定穩定，人民安居樂業。
為了我們今天這樣的時代，先烈們用自己的行動，寫下了可歌可泣的光輝業績；他們用自己的熱血，澆灌著人民的幸福之花；他們用自己寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。
半個多世紀過去了，同樣是在這塊土地上，從歷史的風塵中又走來一代奮發有為的青少年，我們要學習烈士崇高的愛國主義精神和堅定的社會主義信念，永遠跟黨走。
我們要學習烈士艱苦奮鬥、頑強不息的拼搏精神；我們要學習烈士勤於學習、不倦探索的求知精神。
我們要以這種精神來求得最先進的知識、最先進的生產力，為推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務做出應有的貢獻，這是歷史和時代賦予我們的莊嚴使命。
永遠跟黨走，就要求我們青少年強化責任意識。
革命先輩拋頭顱、灑熱血，無數建設者揮汗水、勤耕耘，換來了我們今天的大好局面。
從前人手中接過接力棒的青年一代，應清醒地認識到，要把我國建設成為現代化強國，實現中華民族的偉大復興，依舊是任重而道遠，面對21世紀更趨激烈的國際競爭，我們肩上的壓力更大、責任更重。
我們一定要立志成為有責任感的一代青年，成為無愧於先輩的囑託、無愧於黨的關懷、無愧於祖國和人民的殷切期望的一代。
永遠跟黨走，就要求我們刻苦學習，力求有所作為。
面對科技飛速發展的資訊時代，要不斷學習掌握先進的科學文化知識，練就報效祖國和人民的真才實學，並在實踐中不斷經受磨鍊，提高自身技能，從而把愛國情、報國志真正落到實處，成為一代有作為的青年。
同學們，我們要把對先烈的最深情的思念和最崇高的敬意化作決心寄托在向先烈的獻詞中：努力學習，熱愛勞動，長大了為祖國建設貢獻力量。
我們相信，歷史也將會把今天所發生的一切連同它的創造者再一次塑在紀念碑上，我們將以此告慰烈士的在天之靈！
我的講話完畢，謝謝大家!
升國旗演講稿_發言稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
本學期，為進一步加強我校德育工作和校園文化建設及學校內涵發展。我校提出了「創儒雅校園，育儒雅英才」的辦學思想。全面實施儒雅教育，營造儒雅環境，形成儒雅氛圍，讓校園充滿儒雅氣息，形成具有「儒雅」特色的校園文化。
我認為一個儒雅的少年，是一個愛學習的人；是講禮貌的人，禮貌用語在嘴邊，遠離污言穢語，懂得尊重他人才能獲得他人的尊重；是有著良好衛生習慣的人，會自學維護校園環境，把美好留給他人和自己；是愛護公共財物的人；是遵守紀律的人；是一個有愛心和責任感的人，他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，關愛小動物
在第二實驗國小，我們快樂地讀書，健康地成長，美麗的操場留下了我們歡樂運動的身影，潔淨的教室里傳出我們琅琅地讀書聲。慈祥的老師耐心地教我們學會知識，學會做人，學會講文明。下課了，小朋友們快樂地在一起做遊戲。文明的校園，需要從我做起，從每個同學做起。雖然是一張紙片，但俯首一拾，拾出了我們的美德，隨手一扔，扔掉了我們的人格。在家裡，我們要做一個講文明的好孩子，尊敬長輩，孝敬父母，聽父母的話。在學校，我們要做一個儒雅的小學生，遵守校規，聽老師的話，做到彬彬有禮。在公共場合，做一個小紳士，遵守公共秩序，尊老愛幼，做到「與人為善，心中有他人」。真正做一名在家是好孩子，在校是好學生，在外是好青年的當代儒雅學生。
總而言之，就是我們每個人應該養成良好的行為習慣，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，爭做一個儒雅的少年。
我的講話完畢，謝謝大家!
升國旗演講稿_發言稿 篇3
同學們：
大家早上好!
隨著時代的發展，手機功能越來越豐富，手機的普及影響著越來越多的中學生。對於很多中學生來說，手機已不僅僅是通訊工具，而是集發簡訊、打電話、上網、聊天、玩遊戲、看視頻、刷微博、看朋友圈等諸多功能於一體的自媒體。任何事物都有其兩面性，對於面臨高考競爭壓力的高中生來說，手機的利遠遠比不上手機的弊，手機在校園的濫用，嚴重地影響了學校的管理和學生的學習。主要表現在如下幾個方面：
一、影響學習休息，降低學習效率
學生自制力不強，很難經得起手機的誘惑，課堂上，一些學生在沉迷於手機，無心向學。另外一些學生在課堂上不敢玩手機，可是他們把所有的.課餘時間都專注在手機上了，除了吃飯、睡覺，幾乎是手機不離手。校園裡隨處可見的「低頭族」就是最好的例子。宿舍熄燈後，有的學生依舊手機不離手，更有甚者玩手機到半夜一兩點，嚴重影響自己和同寢室同學的休息，第二天的課堂學習效率可想而知。
二、破壞考風，影響學風
一些學生將大部分時間和精力都花在手機上，考試時自然一籌莫展。部分學生利用手機在考試中通過簡訊發答案，甚至有的學生直接在網上搜尋答案和作文範文，這樣不僅嚴重違反了考試規則，擾亂了正常考試競爭的公平性，還在師生中產生極惡劣的影響。利用手機考試作弊讓部分學生厭惡學習，養成依賴思想，從而影響學風，不利於學生良好品質的養成。
三、容易滋生事端，出現安全隱患
帶手機進學校增加了學生與社會上不良青年的來往的機會，個別同學在學校有什麼不順心的事，就給對方聯繫，叫來「幫忙」，往往造成學生的一些糾紛。參加體育活動或考試時，帶在身上不方便，不隨身攜帶又不放心，手機摔壞或丟失的事例並不鮮見，這些都給學生、家長造成不小的經濟損失，成為學校安全的隱患。
四、手機輻射危害青少年健康
有研究表明，青少年的免疫系統較成人脆弱，因而特別容易受到手機輻射的影響。手機輻射會對腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。而很多使用手機的學生，白天常把手機掛在胸前，晚上就把手機放在枕頭邊，這樣手機輻射危害是不可避免的。
五、助長學生攀比成風
每到課餘時間或放學以後，一些學生就會圍在一起，相互「切磋」手機的款式和功能。校園裡的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因為手機更新換代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境，父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山,不思進取。
學校是社會的一部分，手機及其套用軟體的普及勢必會影響到你們，世界的誘惑很多，但不同的人生階段有著不同的任務和要求，擺在大家面前的是競爭日益激烈的高考，希望大家能認清我們所面臨的形式，不要因為沉迷手機而錯過大好的青春年華，不要在正確的時間做了錯誤的事情。
我的講話完畢，謝謝大家!
升國旗演講稿_發言稿 篇4
今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的三個月，它記錄著每一個學子和老師的辛勤，更蘊含著我們的智慧。作為港區二小的學生，我們為學校的方方面面感到驕傲，，特別是我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。
在開學後的這段時間裡，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也覺得，遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們取得成功和勝利的時候，你是否想過：正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。
願同學們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來！ 我的演講到此結束，謝謝大家！
升國旗演講稿_發言稿 篇5
孔夫子曾說過："不學禮，無以立。"就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。可見，在青少年學生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族"文明禮儀"的新形象，培養文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。我想大家一定聽過"劉備三顧茅廬"的故事，這個故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業上才能獲得成功。
在這三月份的文明禮儀中，很多同學已經注意到了這一點，現在，走在校園裡時常能聽到同學們響亮而親切的問喉聲。學校團委安排的文明禮儀崗每天在校門口迎接上學的學生和上班的老師，而美好的一天就在這聲聲問好聲中開始。隨著文明禮儀教育的深入開展，課上舉手的人多了，和聲細語討論問題的人多了;課間吵鬧的人少了;地上的紙屑少了，隨手撿垃圾的人多了，我們的校園比以前更乾淨了;宿舍的內務比以前更乾淨了，熄燈後講話的人少了，教室開無人燈開的少了，隨手關燈的人多了;為小事吵架動手的人少了;樓梯上追逐打鬧的人少了，相互謙讓的人多了……。三月的春風吹拂下，既暖了人，更暖了人心，這一切都是同學們遵守學校文明禮儀的結果，也是學校倡導文明禮儀的成果，來之不易，更需要我們每個人用心呵護。當然，我們也應該看到在全校師生共奏的文明禮儀和諧樂章中的不和諧音符，還是會發現了有些同學在這方面做的還不夠，如進學校不掛戴胸卡，穿著打扮跟學生不相配，中午進餐依然跑步進食堂，不顧他人安危;浪費糧食現象非常嚴重。有些同學一下課就往小店跑，零食不斷口，垃圾隨地亂丟;很多學生還在不許購物的時間內去購物。還有些同學留連校門口的小食攤，不顧形象，不顧安全……。看到這些現象我們感到痛心，感到不安，更讓我們有深思的必要。為什麼這些現象並沒有隨著文明禮儀教育的深入而在我們學校絕跡呢，我希望這些學生能迅速提高自己的思想認識，迅速提高對養成文明禮貌的良好形象重要性的認識，從而自覺地規範自己平時的言行，並逐步養成良好的文明習慣。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。希望同學們一定要從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在江陰高中國中部的校園裡處處盛開。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於「禮儀之邦」 這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用國語主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。我的演講到此結束!謝謝!
升國旗演講稿_發言稿 篇6
新的學期，新的起點，在我們平時的學習生活中有無數值得我們關注的事。然而安全卻時時刻刻遍布人們生活的每個角落。人們外出時要注意交通安全;生活要注意衛生安全等等，所以重視安全是我們中學生的首要任務。
說到交通安全，是個沉重而又永恆的話題，它關係到我們的生命，涉及到我們家庭的幸福和社會的安定。中國每年因交通事故死亡人數超過10萬人。而導致悲劇的原因，就是我們自我保護能力差，所以我們一定要增強交通安全意識，才能避免悲劇的發生。在馬路上行走不要嬉戲打鬧，過馬路時，要多一份謙讓，不闖紅燈，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。
在校園內，也要時時刻刻注意安全，有些同學喜歡下課在走廊或操場上追逐打鬧，然而卻不知道它所存在的安全隱患，因此我們在走廊和操場上一定要減速慢行做有益的活動，避免發生危險。
隨著人們生活水平的提高，煤氣、電等成為人們生活的必需品。然而一旦處理不當，就可能發生危險。因此我們要時刻注意消防安全，掌握消防器材的使用方法，發現煤氣洩漏，迅速關閉閥門，打開門窗，禁止使用明火;電器保險絲熔斷，切勿用銅絲代替;一旦發生火災要沉著冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進。
隨著網際網路的普及，越來越多的青少年開始上網，但網路是一把雙刃劍，它既能給人們的工作和生活帶來便利，也產生了許多負面作用和消極影響，尤其是缺乏自控力的我們，很容易沉迷網路，荒廢學業。因此在上網時，不能向任何陌生人透漏個人信息，家庭住址，聯繫電話等。更不能接受網友的約會和其他的要求。還要抵制各種不健康的網站。最重要的是要節制上網，不能在電腦前花太多的時間，這對我們的身體健康極為不利。
同學們，當和平與發展成為時代的主題時，安全則變得更為重要，安寧的生活需要安全、經濟的騰飛需要安全、時代的發展更需要安全。所以，我們要做遵規守紀的模範，勇於向各種危害安全的行為作鬥爭，讓安全的警鐘時刻激盪在我們的耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
最後祝願各位老師同學在新的學期里，工作順利，學習進步。
升國旗演講稿_發言稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是初二（4）班的楊燕同學，首先請允許我介紹一下我們班的兩位升旗手。王明晨，是我們班的體育委員，深得老師們的喜愛，他號稱我們班的勞模，樂於助人，勤奮好學。朱嘉儀，是我們班的中隊長兼物理課代表，她學習認真，勇於探索，熱愛學習，是老師和同學們的好助手。今天我演講的題目是《講究學習方法，提高學習效率》。
英國的美學家博克曾說過：有了正確的方法，你就能在茫茫的書海中採擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之後仍然空手而歸。一個人因天賦、性格和作息習慣不同，學習方法也不盡相同；所以說學習方法要靈活，要學會融會貫通，要注意學科互換，要注意勞逸結合。那麼如何提高學習效率呢？下面我就談一談自己的一些體會與同學們進行交流。
一、掌握科學的聽課方法
我們的大部分時間是在課堂中度過的。聽課時要抓住各學科的不同點，帶著問題聽，聽清內容，集中要點，抓住關鍵，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發言，表達出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的「分心」，是學習中最大的敵人。在聽課過程中，我也常做一些筆記，但聽和記畢竟是兩回事，正確的方法應該「以聽為主，以記為輔」。這也就是說，聽課的主要注意力應該集中在「聽」的方面。至於「記」，只需要記一些重要的東西。上課時，我們不僅要記住老師給出的結論，更應該注意老師得出這個結論所用的思路和方法，甚至要通過積極的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學習能力，才能舉一反三。
二、養成課後複習習慣
複習的目的是「溫故而知新」。複習要與遺忘作鬥爭，德國心理學家艾賓浩斯創製的「遺忘速度曲線」表明遺忘是有規律的，即先快後慢，剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快，兩天後就較緩慢。因此，在一天的學習過後，我利用休息前的一點時間來回憶一下一天之中所學的知識，並把幾天前學的知識重點進行回故，想一下自己還有哪些知識是沒有掌握的，在腦海里作一個總結。要鞏固所學知識，必須及時複習，加以強化，並養成習慣。
三、保持良好的心態
具備良好的心態是真正強者的法寶，是成功的基石。老師常常告訴我們學習不是為了今後的享樂，更不是為了迎合父母和其它人。學習是自己的事，我們每個人都要找到屬於自己的一個學習動力，放眼長遠，腳踏實地，一步一個腳印地走好每一步才是正途。每天有個好心情，做事乾淨利落，學習積極投入，輕鬆愉快，效率自然也就很高。
同學們，世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法。希望大家注意掌握並運用好科學的學習方法，在學習中提高效率；一分耕耘自有一分收穫，付出汗水才會收穫碩果。同學們讓我們一起努力吧！爭取在考試中取得好成績。我的講話完畢，謝謝大家！
升國旗演講稿_發言稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學，同學們好：
今天，我發言的題目是：關注細節，從小事做起。
在不知不覺中我們又開始了新的一個星期。伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的一個半月，它記錄著每一位老師的辛勤汗水和每一個學生的刻苦努力，更蘊含著我們的智慧。作為一名學生，我們應該為學校的方方面面感到驕傲。學校是培育人才的搖籃，是祖國棟樑成長的地方，是塑造美好心靈的淨土。作為我們，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步進教室，上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂於助人、認真聽講了嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收穫了多少，有什麼快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不捨的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會立於不敗之地。
同學們，讓我們關注好細節，從小事做起吧！
升國旗演講稿_發言稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
金風送爽，稻穗飄香，松濤陣陣，完達起舞，伴隨著清脆悅耳的鈴聲，我們又迎來了新學年，又回到了美麗的校園，見到了可親的老師和想念的小夥伴，開始了愉快的新學期生活。更令人欣喜的是，今年有175名小朋友成為我校一年級的新生，將與我們共同學習與生活。在這裡，我代表全體師生對他們的到來表示衷心地歡迎。
今天，我們站在莊嚴的國旗下，舉行新學期第一次升旗儀式。我想，每個同學的內心一定是激動的，快樂的，幸福的。面對高高飄揚的五星紅旗，面對即將到來的130多個日子，你作何打算?作為一名小學生，怎樣使自己成為家庭的好孩子，學校的好學生，社會的好少年呢?一直以來，我們學校都注重學生良好行為習慣的養成教育，倡導同學們做文雅學生。這學期，我們更是把規範學生行為習慣做為德育教育的重點，讓人人都成為知榮辱，講文明，懂禮貌，愛勞動的優秀小公民。那麼，什麼是文雅呢?
升國旗演講稿_發言稿 篇10
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們:
大家早上好!我是高二(17)班的孟俊雅
今天我演講的主題是:高中三年，我們學到了什麼?
高考是我們大家都不能迴避的問題。現在越來越多的人說:高考沒用，文憑沒用，高中三年所學的東西沒用。不是沒用，是你不會用。所謂的沒用，只是給失敗找一個冠冕堂皇的理由罷了。我不知道文憑有什麼好處，但可以知道:有文憑沒有害處。如果你真覺得自己很強，可以憑自己的努力打拚出一片天地來，那麼有個好文憑，豈不是如虎添翼?
如果你覺得高考摧殘了你的精神，覺得摧殘了你的三年，卻什麼都沒學會，我想問:當學習很累，你想放棄時，你學會堅持了嗎?當受到老師批評，你大吼大叫時，你學會有則改之，無則加勉了嗎?當同學之間遇到矛盾，你惡語傷人，甚至大打出手時，你學會忍讓了嗎?如果像這些品質，你都學到了，就不要說:高中三年，除了學習什麼都沒幹，到頭來只落得一紙文憑，如果沒有，你有什麼資格怨天尤人，感慨中國教育的失敗。
當犯下錯誤時，要記得「知錯就改，善莫大焉」，不要覺得無所謂，也不要用「人不輕狂枉少年」來縱容自己。要知道:當你成功時，曾經的狂傲自大可能是一種美好的回憶。但你一旦失敗，過往的輕狂，只能是無盡的悔恨。所以，當你輕狂時，想一想:你一定能成功嗎?
不要總覺得自己很牛，覺得自己可以成為第二個韓寒，韓寒高一就獲得新概念作文大賽的一等獎，18歲寫了，你可以嗎?也不要把自己看的很扁，把高考看的至高無尚。高考很重要，但它不是我們的全部，不能一旦考砸，立刻跳樓；盡吾志也而不能志者，可以無悔矣。
最後祝福大家:身體健康，充實度過每一天。謝謝!
升國旗演講稿_發言稿 篇11
各位領導、親愛的老師們、同學們：大家早上好！
旭日東升，秋高氣爽，丹桂飄香，我們又迎來了新的一周，在這個收穫的季節里 ，我很榮幸能站在這裡和大家進行交流。今天我要和大家交流的主題是養成良好的學習習慣。 中國著名教育家葉聖陶先生說：「教育就是要培養良好的習慣」。國內外許多教學研究統計資料表明，對絕大多數同學來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要地位。良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。一個沒有良好學習習慣的人，往往一輩子平平庸庸。中學階段是培養良好學習習慣的最重要時期，如果你想獲得好的學習成績，如果你想有效地利用時間，就需要不斷培養自己良好的學習習慣，那麼中學階段同學們應該著力養成哪些良好的學習習慣呢？
第一、一心向學的習慣：
這種習慣一旦養成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯繫起來，你的感觀便會成為知識信息的掃瞄器和接收器，你的大腦便會成為容納知識百川並且對其進行過濾、加工、再造的法寶。科學家巴斯德說：「機遇只偏愛有準備的頭腦」，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到並發明了鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼？答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。
第二、專心致志的學習習慣
心理學專家曾有人做過對比研究：請來兩組知識能力大致相同的同學，讓第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項內容分開進行。同樣的時間後，檢查加法題的成績，並請每個人複述聽過的故事。結果是：第一組習題與複述的錯誤率都明顯高於第二組。由此看來，一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情。如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。同學們也可以做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結果必然是圓也不圓，方也不方。古語「目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰」。
專心致志，要做到以下兩個方面：一是要致力於主攻方向不分神。就是在一定時期內緊緊圍繞主攻方向，安排學習內容，除學校組織和提倡的健康活動外，一切與主攻方向相悖的乃至不相關的勞神費時的事情都儘量不要涉足。二是全神貫注不溜號。上課時要全神貫注地聽講，做作業時聚精會神地思考。對於一切與學習無關的事情能夠做到聽而不聞，視而不見。
第三、嚴格執行學習計畫定時定量的學習習慣：
定時學習，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學習時間，二是到了該學習的時候馬上學習。人腦也像機器一樣，功率是一定的，不可能在極短時間內把大量的學習內容輸入到大腦里去，因此，學習需要長流水不斷線，需要安排足夠的時間。一個人只要一日三餐，常年不斷，雖粗茶淡飯，也不會影響身體健康；如果飢一頓飽一頓，雖然吃山珍海味，也難有好體格。與此相似，知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網，必然事倍功半。俗話說：「不能一口吃個胖子」，「不能一鍬挖個井」，講的都是這個道理。因此說，定時學習是完成學習計畫的前提。
定量學習，包含三層意思：一是記憶先行，每天必須完成記憶任務，包括外語的單詞、語法，數理化的定理、定義、公式，語文的字、詞、語法、修辭等等；二是必須完成作業，把所學的課堂教學內容（包括例題和習題）弄懂弄通；三是複習領悟，使以前所學的知識融會貫通，運用自如。在完成上述三項任務的情況下，可選擇做一些課外的數理化習題，做一些外語的閱讀與理解練習和聽力練習，進行語文的作文寫作訓練等等。
第四、認真思考的習慣：
認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。養成認真思考的習慣， ，不僅能鑑別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團，激發靈感，從而有所發現，有所發明，有所創造。科學家愛因斯坦，在整個科同學涯中，始終信奉「懷疑一切」這句格言。正是憑這種「懷疑一切」的精神，愛因斯坦提出了劃時代的「光量子」概念，創立了相對論。
第五講究學習衛生的習慣
青少年時期，既是長知識時期，又是長身體時期，因此，高中生應該知識身體並重，在整個學習生活中，講究學習衛生，養成良好的學習衛生習慣。從某種意義上講，智力和精力都是以體力為基礎的。對於許多同學來說，學習成績達到一定水平以後，再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力。
同學們，中學階段是各種習慣諸如生活習慣、衛生習慣，尤其是學習習慣養成的最佳時期，良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益。行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運，讓我們從身邊的.點滴做起，養成良好的學習習慣，為自己的遠大理想而不懈奮鬥！
升國旗演講稿_發言稿 篇12
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是來自高一（2）班的，今天我講話的題目是：弘揚雷鋒精神，從身邊開始。
雷峰，是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。是一名普通的中國人民解放軍，在他短暫的一生中助人無數。由此傳承下來的「雷峰精神」激勵著一代又一代人學習。踐行雷鋒精神，也成為了我們國家，民族共同努力的方向。
人們流傳著這樣一句話：「雷峰出差一千里，好事做了一火車」。雷鋒之所以成為人們學習，謳歌的對象，就是因為雷峰的樂於助人，現代的雷鋒精神也簡化為了三個字：做好事。看到老人，他會將其安全地送回家；看到在大雨中迷路的行人，他會不顧自己淋濕而將她送到目的地；看到哪個同志需要幫忙，他會召集同志們一同協助工作，完成任務。雷峰用自身的行動證明了：自己活著，就是為了使別人過得更美好。
雷鋒時時刻刻對生活充滿了熱情，堅持著自己的愛國，他每天都將自己的安排的很充實，因為：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭向上的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
學習雷鋒精神，體驗雷鋒對生活的熱愛，對他人的熱心。踐行雷鋒精神，學習他對人生的追求，對精神的升華。弘揚雷鋒精神，傳誦他的故事，感染身邊的人。
學習雷鋒，其實就體現在生活中。並非捨己救人，奮不顧身才叫雷鋒精神。
這可以是一個大眾化的雷鋒。他可以是你，可以是我，可以是每個人。公車司機張志華曾用手拍胸、摸頭，表現出呼吸困難，七八分鐘後他趴在方向盤上一動不動。在此期間，他將車減速靠向路邊，拉下手剎，打開危險燈，在下坡路段離十字路口200 米處將車停下來。車上並沒有乘客受傷，他一個小時後被發現，最後被診斷為猝死。他用自己最後的生命保證了乘客的生命，最不起眼的動作，卻讓我們看到了雷鋒的影子。
這可以是一個時代化的雷鋒。他可能出現在改革時期，出現在地震前線，出現在希望工程的學校里。就如郭明義一樣，最平凡的公路管理員，他每天提前2個小時上班。20年來堅持無償獻血，累計起來相當於自身總血量的10倍。他為希望工程，身邊工友和災區民眾捐款12萬元，先後資助了180多名特困生，自己家中卻一貧如洗。他體現了中華民族的傳統美德，是社會主義和諧社會的堅定實踐者，是雷鋒的傳承者。
這可以是一個個性化的雷鋒。他可能是瞬間，可能是永恆，他肯能是一個人，可能是一群人。馬路上，不經意的一個彎腰，撿起廢品，就是一個人一瞬間的雷鋒。 常州市「一加」青年志願者服務隊（一加愛心社）。於1999年9月由自幼高位截癱的殘疾人王德林與十餘名熱心青年自發組建。對病、弱、孤寡老人進行探望、陪伴、照顧生活起居：為嚴重殘疾失學兒童提供義務家教；協助各類大型公益性活動，它的成員80%是在校學生，他們踐行著雷鋒精神，是一群擁有雷鋒精神的現代人。
就在昨天，我校派代表參加了常州市中學生義工聯盟成立儀式，目前已有60多所學校義工服務組織自願加入，參與人數過萬。中學生義工聯盟本著「奉獻，友愛，互助，進步」的義工精神讓同學們體會到「幫助他人，快樂自己，關愛他人，成就自己」的樂趣。
作為我們高中生，我們可以幫助同學解答疑難問題，為班級建設投入自己的力量；可以在校園內撿起一張廢紙，一個垃圾，主動去打掃公共衛生區；可以組織自己的朋友，同學一起去敬老院看望孤寡老人；也可以力所能及的為我們的身邊人作貢獻，幫助鄰居搬運重物等等，這就是雷鋒精神。
弘揚雷鋒精神，讓它存在於我們身邊的每個角落。
謝謝大家，我的講話完了。
升國旗演講稿_發言稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，今天利用國旗下的講話談談期末考試與複習的有關注意事項：
首先，要求全體同學提高對複習重要性的`認識。複習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。
其次，要求同學們將複習的重點放到基礎知識的複習和鞏固上。複習不單是機械的重複，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與套用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，在複習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。
再次，養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規範訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、周周清。課下養成良好的複習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。
升國旗演講稿_發言稿 篇14
親愛的老師,同學們：
大家好!我所演講的主題是《珍惜時間》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮如雪。
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它讚美，為它歌頌!
有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在於活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。
「花開堪折則須折，莫待無花空折枝。」只有善於用時者，才能取得勝利!
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華發早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫!
閒散而過，終日重複碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲!
「勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。」願青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗!
經歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開闢一條屬於自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂!
機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，儘管我們並不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等於是悲觀妥協，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：「贏得了時間，就贏得了一切!」讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它鬥爭!
我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌!
謝謝大家!
升國旗演講稿_發言稿 篇15
學校是培育人才的搖籃，是祖國棟樑成長的地方，是塑造美好心靈的淨土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如：踏著朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、標誌齊、手臉淨呢?跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂於助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇於創新嗎?踏著夕陽，你是否想過我今天收穫了多少，有什麼快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不捨的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立於不敗之地。
同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志願。新一代的我們身上擔負著千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富，首當其衝的一條就是要講誠信。誠信是什麼?農民說，誠信是秋天裡結出的豐碩果實;老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人說，誠信是辛勤勞作下生產出質高價優的產品。簡而言之，誠信是個人的立身之本，民族的存亡之根。
翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑑，誠信是我們立身、修德、處事的根本
誠信對於一個人很重要，對於一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學生更應身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任。
作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷湧現，競爭日益激烈的資訊時代。要想使自己能夠適應於這個時代，使我們的民族立於這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。
同學們誠信做作業，誠信考試，誠信待人，這是順應時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。同學們，只要我們大家都行動起來，我們的祖國建設將如日中天，欣欣向榮。同學們讓我們同聲呼喊「誠信與我們同行!」
升國旗演講稿_發言稿 篇16
各位老師， 各位同學：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：「學會珍惜擁有 相信自己能行」。
我想同學們一定看過放風箏，或自己親自放飛過風箏。你覺得要讓一隻十分精緻、漂亮、大氣的風箏在天空中翩翩起舞、自由飛翔，讓放飛風箏的大人小孩雀躍歡呼，最重要的條件是什麼?答案就是：良好的外部環境，穩定、適當的風源，明媚的陽光、還需要有湛藍的天空。這樣，才會真正構成一幅最最美麗的畫面。
各位同學，其實你就是一隻充滿青春朝氣的美麗的風箏，而且是一隻正在越飛越高的風箏。為什麼這麼說呢?因為你已經在不知不覺中擁有了讓你展翅翱翔的良好外部環境：在這座處處充滿靈動的校園中，每一條樓道、每一間讓我們汲取知識和學習特長的教室、每一處精細設定的生活設施，都是我們同學得以靜下心來認真學習的良好物質外部條件。更有著學習型、反思型、
探究型、樂教型教師團隊，他們是我們的同學學文化、學特長、長知識、增智慧的良師益友。
同學們，精心盤點我們所擁有的這些好條件：高度負責的老師、熱忱關懷的家長、團結和諧的班集體、精心打造的各種形式的教育和活動，我們還能有什麼理由來懷疑自己應該的成功?我們真的應該感到無比幸福和幸運，我們應該充分利用這些好因素、好環境、好條件，揚起風帆，順風前進，使自己得到完善和發展。
著名親職教育專家、中國青少年研究中心副主任孫雲曉說，培養好習慣用加法，控制壞習慣用減法。也就是說，我今天在課上學習認真沒有開小差，明天我努力爭取兩節課不開小差或不在早自習上講廢話，後天我努力爭取三堂課專心學習，長期下去，你就會比別人獲得更大的進步;反過來，如果我們下定決心要努力改正自己的不足，那就堅定地用減法，比如早自習，有同學講廢話，結果造成早自習經常完不成早自習任務。如果你今天少講了五分鐘，明天你是否努力一下，爭取四分鐘，後天三分鐘，努力幾天，你就能在毅力的支撐下不再講。我真心希望我們的同學在老師們的引領下，在同學們相互的督促下，在自己主動的努力下，不斷進步，相信每位同學一定行，一定能成功!
謝謝大家，我的演講完畢!
升國旗演講稿_發言稿 篇17
各位老師、各位同學早上好，今天我發言的題目是“和諧社會，溫馨教室”。
黨的xx大提出創建社會主義和諧社會。毋庸置疑，和諧社會是由若干個小的和諧環境共同構成的，對學校而言就是要構建和諧校園，這需要和諧的校內環境，需要和諧的人際關係，需要和諧的教室氛圍。
班級是組成學校的一個個單位，創建溫馨教室就是我們構建和諧校園的一個重要環節。如果把溫馨的班級比作一棵參天大樹，那麼，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的班級人際關係就是它的枝葉，而豐富的班級文化，就是它的精髓所在。我們認為班級的和諧、溫馨是表現在方方面面的。
首先就需要和諧的教室環境。
乾淨的環境讓人心情舒暢，在一個整潔的教室里學習，更可以提高同學們的專注度，使學習效率有所上升。所以我們都堅持一日三掃，保持良好的環境。雖然我們學校的硬體設施有些陳舊，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班級將學校開展的藝術、體育、志願者等活動的照片布置在教室里;有些班級貼出了許多勵志的名人名言佳句;還有些班級掛上了同學們的書畫作品，這些都為和諧的教室環境增光添彩。
其次我們還需要和諧的師生關係。
師者，傳道授業解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關愛我們，他們克服各種困難堅持上課;他們精心備課，給我們帶來了生動有趣的講解與分析;他們犧牲休息時間，熱心地為同學們解答疑問。在我們學校，同學和老師有著深厚的感情，課堂上總是和老師有所互動，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛，打造了和諧的學習氛圍。
當然一個溫馨的集體離不開同學間和諧的生生感情。
作為一個整體，我們要關心幫助身邊有困難的同學。每天放學，總可以看到同學們在一起討論題目，我們互幫互助，解決難題，使班級在穩步上升、共同進步;在同學身體不適時，大家都給予關心，為他送作業、講解題目;在同學成績不盡人意而失落時，大家會送上最貼心的安慰。在同舟共濟這一精神的引領下，我們相處地更加和諧。
相信這一個個美妙的音符構築了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班集體建設成一個和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨班級的樂章。
升國旗演講稿_發言稿 篇18
老師們，同學們，大家好!我演講的題目是《今天，奮鬥的起點》。
昨天帶著回憶默默地遠去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著我們。有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有的人只沉醉在夢幻中，他們盼望明天。這兩種人都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學習。今天不就是區區的二十四小時嗎?我從明天開始認真工作。今天不就是三百六十五分之一嗎?我從明天開始為共產主義事業而奮鬥。有些人這樣想，也是這樣做的。
朋友，我絕不懷疑你的真誠，但為什麼把要做的事放到明天，一切從明天開始呢?日月匆匆，終於等到了明天，但明天又變成了今天，而每個今天之後都有無窮無盡的明天。那麼，你的決心、你的理想，哪一天才能變為行動、變為現實呢?
升國旗演講稿_發言稿 篇19
各位老師，同學們：
大家好!
今天，我自豪地在國旗下講話題目是《我們是中華少年》。
中國，是一個令大家自豪而光榮祖國。看，華夏大地有多少錦繡山川;聽，奔流不息長江黃河，波濤滾滾，她們哺育了多少華夏兒女。游寶石島永樂環礁五光十色星羅棋布，吸引了多少遊客駐足痴望;訪一訪巍峨屹立五嶽，那奇妙無比風景，一個接一個勾住你腳步;散步於猶如妙齡少女西湖邊，你是否感受到她寬廣胸懷?
我驕傲，我是中華少年!
我不僅愛祖國好山好水，更愛那燦爛悠久文化。我們常為《紅樓夢》中林黛玉和賈寶玉惋惜不已，也對《三國演義》中諸葛亮足智多謀讚不絕口;唐詩宋詞如歌如畫，元曲、對聯奇妙無比，方塊文字形象生動……祖國歷史文化是那樣多姿多彩，猶如一顆顆閃爍明珠，照耀著中華大地。
我驕傲，我是中華少年!
中國，多少年來為了自己子民，付出不僅是汗水，血淚，更多是生命，是英雄，他們光榮為祖國犧牲，為我們犧牲，他們贏得不僅是一片掌聲，更多是全國人民尊敬與愛戴。掌聲久經不息，望著拍得發紅掌心。我眼睛灌滿了淚水。我們身為，中，國，演，講，網，中華兒女，演講點考木點西恩，我愛我祖國大好河山，那曾經養我，育我土地。中國，曾經歷盡磨難，血痕滿布。在中國將快要被帝國主義者吞噬時候，在中最無望，絕望時，中華輩出兒女，輩出英雄拯救了我們昔日輝煌祖國。那一刻，祖國神州大地彩樓出笑臉，中華兒女沒有讓祖國失望。到了如今，祖國在新一代兒女建設下，舉行了盛大奧運會，但這已成過去，祖國，那只是昔日光芒，讓他在離史冊上繼續煥發光輝吧!我們會創造更多輝煌吧!未來，我們會有更多機會。我更相信那些曾為祖國效力，為祖國拋頭顱，灑熱血英雄豪俠會在九泉之下祝福中國，祝福我們。我號召大家：我們身為中華兒女，祖國未來軌道將由我們焊接，我們虎王曾輝煌歷史，努力推動祖國向前進，永不重演那一次歷史缺陷，那一次落後。中國，如今已是一個泱泱大國，中國如今已讓世人望而卻步，刮目相看，中國將由我們攜手共創美好明天!
我演講完畢，謝謝大家!