五年級作文演講稿 篇1
尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：
一天，我在小路邊散步，看見一個小男孩手裡拿著一個破碎的塑膠杯子，呆呆地愣在兩個垃圾桶旁。我走過去一看，原來那兩個垃圾桶分別裝“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”。我推測他在想：塑膠杯子是屬於可回收垃圾還是不可回收垃圾呢？後來，他也不管三七二十一，隨便將塑膠杯子丟進了不可回收垃圾的桶里。我不動聲色，默默地目睹了一切，悄悄地走開了。
回到家，我立刻諮詢了電腦。發現塑膠杯子原來屬於可回收垃圾。但男孩卻把塑膠杯子誤認為不可回收垃圾，為塑膠瓶子找錯了家，認錯了媽媽。其實在生活中，這種現象還少嗎？因為人們對可回收垃圾與不可回收垃圾的了解太少，所以在扔垃圾時經常弄淆垃圾的類型。以前，大家總在倡議“不要隨手亂丟垃圾”。如今，這種不良現象有了明顯的改善，但又一大難題來了：扔垃圾也得分分類。
但人們對這種壞現象總是不夠重視，致使這種現象如同病毒一般不斷地多。這該怎么辦呢？我上網查找了垃圾分類的好處，垃圾分類不僅可以利用好有利的資源，而且與環境也起著重要的關聯。但生活中，總有些人怕麻煩，經常給垃圾亂分類，這就會產生不好的效果。所以我希望大家能重視起垃圾分類，實施起垃圾分類，並給垃圾正確地分類。在此，我提出幾點倡議：
1、推薦沒有實施垃圾分類的家庭與地區踐行起來；已經實施垃圾分類的家庭與地區儘量做到給垃圾正確分類。
2、希望大家多上網了解垃圾分類的好處。
3、希望大家增強對“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”的理解，多多了解這兩種不同類型的垃圾。
4、當大家遇到一些“不知道某垃圾屬於哪種類型的人”時，能幫助他們正確地區分垃圾。
5、希望更多的人加入到我們的行列，呼籲大家“實施垃圾分類，共創美好家園”。
為了創造美好的家園，我們倡議更多的人加入到“實施垃圾分類”的隊伍，為家園增添一絲美麗，為地球增多一些環保。相信在我們的共同努力下，未來一定充滿陽光與希望，成為一片蔚藍晴空。
謝謝大家！
五年級作文演講稿 篇2
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時候，爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。
超市的收銀台前，大手撥開長長的排隊的人群，插到了隊伍的前面，小手也跟著撥呀撥;十字路口，斑馬線對面的人行綠燈還沒有亮起來，大手拽著小手直衝過去，小手不得不緊緊跟隨;公園裡的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進了湖中，小手也跟著一揚，木棍在空中劃出一道醜陋的弧線……
可是，有一天，小手勇敢地鬆開了大手。小手從老師那裡知道：手是要用來創造文明和美的，而不是用來破壞!小手把這個道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來。
這一次，小手主動拉起了大手。收銀台前，他們十指相扣，靜靜排隊等候;地上的果皮，他們搶著拾起扔進了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手攙扶左右……
從此，大手拉著小手，在羅源的街頭，文明和愛齊步走!
五年級作文演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我要演講的題目是《愛護環境》。
環境的好與美是靠大家維護的，是靠大家一起的努力創造的！我們應該要去保護它，愛護它。我們應該從小事做起，從身邊做起。即使我們不能夠去保護世界的環境，但是我們應該保護好身邊的環境，讓我們身邊充滿新鮮空氣。
環境。如果沒有了乾淨的環境，沒有了新鮮的空氣，我們人還能健康的生活嗎？如果沒有了綠色的植物，那哪還有新鮮空氣，哪還有乾淨的環境啊！
所以，我們要保護環境，愛護環境，讓我們的明天充滿希望，讓我們的未來有新鮮的空氣吧！同學們，讓我們一起來保護環境，愛護環境吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
五年級作文演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是磁灶瑤瓊國小四年二班的陳如意，今天我演講的題目是《家鄉因你們而精彩》。
人類曾千百次讚美土地、謳歌大山，千百年來無數顆心牽掛著大山，無數雙手呵護著土地，然而在龐大的合唱隊伍中，用心去領唱的人，才是真正的歌手。這歌手，就是心繫家鄉教育事業發展的愛國僑胞們，他們都為了家鄉教育事業的發展，在愛心奉獻的路上夜以繼日的忙碌著。
家鄉的人都說：“僑胞僑眷是我們的連心肉，我們和僑胞僑眷們心連心。”
為了這份情，被毛主席稱譽為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚先生向我們走來。這位舉世公認的華僑領袖，中華英傑和偉大的愛國主義者，是億萬中華兒女和海內外僑胞學習的榜樣。他的一生愛國愛得異常真摯，愛鄉愛得格外深沉。他的捐資辦學不同於一般富有者，他捐資創辦的私立集美學校和廈門大學是盡社會義務的，是自願而完全的付出，在他的捐資興學活動中從來不以任何謀取私利為目的，而是把興學活動作為自己的事業，作為自己的履行職責，作為他終生奮鬥的一種事業，並以敬業的精神對待，不惜代價，善始善終。
為了這份情，世界華人發展、中華慈善、香港慈善、香港燃燈、香港慈恩等基金會競相爭艷，他們在祖國大地，資助貧困學子，助殘扶貧，捐資建校，改善人居環境、衛生醫療環境。
為了這份情，是他——施雨霜先生出錢捐建南僑中學禮堂，改善學校辦學條件，還在菲律賓組織校友會，自己駕車四處遊說籌資。菲律賓交通不便，華僑又居住分散，集來的錢有時還不夠來回的汽油費，但施先生就是樂此不疲，因為這裡不光是錢，更重要的是他要喚醒每個僑胞的愛國心，讓他們時刻不忘祖國故里，不忘報答鄉梓情深。南僑中學創省二級達標校時，他又發動僑胞捐資1000萬元興建科學樓。從地點選擇到圖紙設計，到廁所位置，水龍頭、垃圾桶形狀，他都無一不記掛在心，還自己跑到菲律賓的一所一流學校——光啟中學參觀，把他們的先進做法電傳給學校。而且他還直接參與學校管理。學校隔壁有一庵廟翻修時，其廟檐會占學校領空半米，礙於當地民眾的習俗，學校不好拒絕。施先生知道後，果斷地說：“不行，你信神我不信！”此外，施先生還組織菲律賓華僑籌資100多萬元，設立南僑中學教育基金會，以獎勵優秀教師、學生。學校稍有佳績，他便組團回來獎勵。在施先生的帶動下，南僑中學的辦學條件得到了極大改善，辦學質量穩步上升。
為了這份情，是他——郭文梯先生幾次回到家鄉，慷慨捐資，興辦家鄉的公益福利事業，支援家鄉的經濟建設。捐資三千多萬元，獨資創辦了晉江市季延中學。尤其值得欽佩的是，近年來，受東南亞金融風波的影響，郭文梯先生所經營的產業也不可避免地受到嚴重衝擊。然而，就在他自己遇到困難的時候，仍一如既往地關心和支持家鄉的教育事業。
“為什麼我的眼裡常含淚水？因為我愛這片土地，愛得深沉，愛得執著……”這是著名詩人艾青的詩句。相信大家不會忘記，是的，這些先生的善舉不正是愛家鄉這片土地，愛得深沉，愛得執著的最好印證嗎？
家鄉的發展有你們——敬愛的僑胞們，定會如日中天，讓我們肩並肩，手攜手，共創家鄉繁榮的美好未來，請相信，家鄉的發展變化定會因你們而精彩！
謝謝！
五年級作文演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
環保，從小事做起，節約一張紙、一個塑膠袋、一雙筷子……都能讓地球媽媽多一份美麗!
飯店裡，人們點了各種琳琅滿目的食物，可當他們覺得吃飽時，桌上的食物仍然絲毫不動地“停留”在盤子裡，結完賬後，服務員們就把剩餘的食物倒進垃圾桶里，讓周圍充滿臭味。其實，只要人們把吃不完的食物放進塑膠盒可以明天再吃，這就是環保!
學校里，同學們用油筆寫錯字了，便把那頁撕下來扔進垃圾桶。本來雖然那張紙不美觀了，但可以把不美觀的那部分撕下來，剩餘部分可以摺紙用來美化教室。這就是環保!去超市，我們可以拎一個環保袋，不用塑膠袋。因為環保袋不但容量大，而且可以省錢不用購買超市裡的塑膠袋。另外塑膠袋不但有毒，還會讓它在“世界環遊”中找不到自己的家。在生活里，看見別人把垃圾往河裡亂扔，我們可以跑去制止。發現垃圾堆山時，我們可以通過自己的力量把垃圾剷除……生活中的點點滴滴都能使地球美麗起來!環保，讓生活更美好!
五年級作文演講稿 篇6
父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩。其實感恩是發自內心的，俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我們可以說：父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母;而現在我們出門遠行，依然牽掛著我們的，還是父母。生活並非想像中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，但我們在生活上可以減少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母。要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。我們感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
五年級作文演講稿 篇7
兒時，小男孩家很窮，吃飯時，飯常常不夠吃，母親就把自己碗裡的飯分給孩子吃。母親說，孩子們，快吃吧，我不餓!——母親撒的第一個謊
男孩長身體的時候，勤勞的母親常用周日休息時間去縣郊農村河溝里撈些魚來給孩子們補鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗裡的魚夾到母親碗裡，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗裡。母親說，孩子，快吃吧，我不愛吃魚!——母親撒的第二個謊
上國中了，為了繳夠男孩和哥姐的學費，當縫紉工的母親就去居委會領些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點分分錢補點家用。有個冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說，孩子，快睡吧，我不困!——母親撒的第三個謊
高考那年，母親請了假天天站在考點門口為參加高考的男孩助陣。時逢盛夏，烈日當頭，固執的母親在烈日下一站就是幾個小時。考試結束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親乾裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說，孩子，快喝吧，我不渴!——母親撒的四個謊
父親病逝之後，母親又當爹又當娘，靠著自己在縫紉社裡那點微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道後，大事小事就找岔過來打個幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補男孩的家裡。人非草木，孰能無情。左鄰右舍對此看在眼裡，記在心裡，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說，我不愛!——撒的五個謊
男孩和她的哥姐大學畢業參加工作後，下了崗的母親就在附近農貿市場擺了個小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道後就常常寄錢回來補貼母親，母親堅決不要，並將錢退了回去。母親說，我有錢!——撒的六個謊
男孩留校任教兩年，後又考取了美國一所名牌大學的博士生，畢業後留在美國一家科研機構工作，待遇相當豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說，我不習慣!——撒的七個謊
晚年，母親患了重病，住進了醫院，遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來時，術後的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說，孩子，別哭，我不疼。——撒的最後一個謊
母親已經離去，謊言也隨之破滅。她走了，沒有留下什麼，卻給我們了八個珍貴的謊言。珍惜現在吧，好好陪一下我們的母親。
五年級作文演講稿 篇8
媽媽愛喝茶。
她喜歡用玻璃杯泡茶。細長的茶葉放在透明的杯子裡，靜靜地躺在杯底。媽媽把開水倒進杯子，茶葉一下子就被驚醒了。他們不停地旋轉，像舞蹈的小精靈，爭先恐後的浮出水面。
茶葉慢慢舒展它們淡綠的葉片。有些茶葉按耐不住寂寞，扭動著身軀往下游，像是在找媽媽;有些茶葉浮在水面，張望外面的風景;還有些茶葉猶如頑皮的小金魚，四處遊蕩。
後來茶葉可能玩累了，紛紛躺在杯底，睡覺了。媽媽端起杯子，輕輕吹去杯口的熱氣，喝了一口：“好香啊!你也來一口。”
媽媽把杯子遞給我，遠遠的我就聞見了茶葉的清香。我試著喝了一口，抿嘴細細品嘗。真有股特別的香味!
現在我也愛喝茶了。
五年級作文演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我站在講台上，是想競選數學課代表，我之所以要競選數學課代表，是因為我想鍛鍊一下自己。
我有很多優點，比如我的數學成績很好，我思維敏捷，善於思考，做題從來不會抄其他人的作業。關鍵我樂於助人，非常願意為同學們解答疑難問題，我有一顆服務於班集體的熱心。我很有耐心和誠心。
如果我競選上了數學課代表，我一定會盡全力為同學們服務，我會幫老師做好收發作業的工作，給老師減輕負擔，幫老師布置作業，做好老師的好幫手，我還會幫同學們解決一些問題，如果有的同學哪道題不會，我會盡我所能的去幫助他們。還會讓成績好的人去幫助成績差的人，為了激發學生學習數學的積極性，我會舉行一些趣味的數學活動，讓大家愛上數學，提高大家的數學成績，不讓班級平均分落後。
也許在眾多候選人中，我並不是最優秀的。但我一定是最努力的。我一定會付出百分百的時間和精力，認真對待每一次的任務。如果沒有被選上。我也不灰心氣餒，我還是會一如既往地幫助同學們。在平常我會繼續努力，爭取下次被選上。
同學們，請投上你們神聖的一票，我會用我的行動證明你們的選擇是正確的，謝謝大家！
五年級作文演講稿 篇10
老天爺哭了，他哭的是那樣的傷心，整天沒完沒了地哭，真不知道他怎么就有那么多的眼淚。
老天爺，你為什麼要哭呀?是你的孩子不乖，讓你生氣了嗎?是你的孩子不好好學習，受到老師批評了嗎?
啊，不是的。原來是大地媽媽口渴了，她渴的很厲害，到處都開裂了，老天爺看見了，傷心地哭了。
老天爺的眼淚掉到田野里，莊稼變綠了;掉到高山上，大樹變青了;掉到公園裡，鮮花開放;掉到小河裡，小河的水滿了，大河的水也滿了，小魚們開心的在水裡歡快游著。
老天爺的眼淚，打造了一個五彩繽紛的靚麗世界。大地媽媽十分開心，連忙說，老天爺，你別再哭了。
五年級作文演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
親愛的同學們，當你踏著晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在乾淨整潔的教室里學習時，你是否想到老師、同學們為此的辛勤付出?
可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。
我們崇尚文明，我們都需要生活在乾淨、整潔、美麗的環境中，然而，為什麼我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什麼總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什麼總是逃脫作為板中一份子的責任?
板橋中學就是我們的家，我們將在這裡邁出人生的一步步。每位同學都是校園裡的一員，都是這所學校的主人，都有維護校園環境的義務和責任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。
同學們，立即行動起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一隻小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學呼籲：創建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。
我的演講完了，謝謝大家!
五年級作文演講稿 篇12
老師們，同學們，大家好！今天我演講的主題是《安全在我心》：
生命就好似一首交響曲，一經典的文章，一次歷經艱險的遠航。詩人歌頌生命，作家讚美生命，我們無限地熱愛生命，但“生命”這個重要的詞語背後還有一個這么古老的話題——“安全”。
就拿現代社會來說，交通越來越發達，可交通事故也越來越頻繁。川流不息的大街上，馬路殺手也層出不窮，人們隨時面臨著生命的危險。望著支離破碎的車輛，鐵青僵硬的屍體，血跡斑斑的路面，生命，在種種危險中，是如此渺小，如此脆弱。雖然我們無法體會那些人面臨死亡、失去生命的那一瞬間，腦海里轉過什麼想法或經歷了什麼樣的恐懼，但，活著的我們卻能感受到一個生命突然從世間消失的恐慌感。在我們的生活中，關於交通安全的例子數不勝數。小到我們每天的上學路上也有那么一些違法交通規則的行為。在看著同學們亂闖紅燈的時候，一架架汽車從他們身邊呼嘯而過的時後，我真為他們擔心！雖然這次你沒有被車子撞到，但是不能代表下次、下下次也能逃過被車撞的命運。遵守交通規則，不亂闖紅燈是個很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位。
同學們，為了愛我們和我們愛的人，請牢記安全，做到真正的“安全在我心中，生命在我手中”吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
五年級作文演講稿 篇13
我愛家鄉的南湖，最愛夏天的南湖，走進南湖公園，看到的就是一幅美不勝收的景象，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，把南湖打扮得像仙境一樣。
南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連線，小橋雕工精細，給人古樸、素淨之感。橋下有那綠的沒有一點雜色的蕨草。如果你想遊覽整個南湖，光靠走是有點困難的，此時你乘坐觀光車遊覽，南湖的美景就可以盡收眼裡。
南湖的湖水碧綠，像是被周圍的綠樹、綠草染過似的，遠望就像一塊無瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細膩。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可愛的小姑娘;有的花瓣才展開兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女;有的已經全展開了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個湖面，把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水裡倒映著假山、亭台的影子，還有小朋友們的笑臉。微風吹來，就看到波紋一圈圈地蕩漾開去，不多時就又恢復了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯翩：這碧幽的湖水下面會不會隱藏著什麼不為人知的秘密，我真想變成一條小魚，躍入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛家鄉的南湖。
五年級作文演講稿 篇14
各位老師，同學們：
大家好！本人叫，是x年級x班的一名學生，今天本人之所以敢於競選班幹部，是因為本人對自己有信心，本人認為本人自己有能力勝任宣傳委員。
走進x國小已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，本人已經完全適應了這個環境，讓本人消除了剛進校門時的陌生。在課餘時間裡，本人利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是本人的特長了，因為本人學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且本人曾多次在少年宮以及區、市里參加表演，並獲得了老師和家長們的好評。
在社區里，本人是一名社區活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的環境更加美好。
如果本人競選成功，本人一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。並且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。
如果本人競選失敗，本人也不會氣餒，這說明本人與這個職務的要求還有一定的差距，本人會靜下心來去找差距，在今後的日子裡，努力拚搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最後，本人想說的是，不論誰當上了班幹部，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，本人更期望這個人能是本人，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給本人，本人絕對不會讓你們感到後悔與失望！謝謝大家！
五年級作文演講稿 篇15
親愛的老師、同學們：
大家好！ 我叫譚依婷，是五（2）班的學習委員。今天我有幸參加競選美德少年的演講，感到十分高興。感謝老師和同學們對我的信任，給我這個鍛鍊的好機會。 我演講的題目是《真誠 樂學 成長》。
“美德少年”是每位少先隊員努力的目標。美德少年是熱愛祖國、理想遠大的好少年，美德少年是勤奮學習、追求上進的好少年，美德少年是品德優良、團結友愛的好少年，美德少年是體魄強健、活潑開朗的好少年。每一天，我在努力向美德少年看齊！靠攏！
我勤奮學習、視野開闊。
學習上，我刻苦努力，一絲不苟。愛鑽研，能夠虛心請教。我的作業工整、美觀，老師們說我的作業好似一幅幅藝術品。我學習成績優異，多次被評為“三好學生”。我熱愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手。廣泛的閱讀開闊了我的視野，同時也提高了寫作水平，去年，我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發表在《現代少年報》上；在快樂閱讀知識競賽中，我獲得區級一等獎；在學校科普知識競賽中獲得一等獎。
我心地善良、禮貌待人。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，不斷追求純真、無私無邪。在家裡，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。在爸爸媽媽眼裡，我是一個懂事體貼的“小棉襖”，休息時，我主動幫爸爸媽媽整理房間，疊被子。記得有一次，媽媽生病了，沒力氣打開藥瓶，我用“熱脹冷縮”的方法打開了藥瓶，幫媽媽倒水吃藥，讓她好好休息。媽媽很快康復了。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新。
我助人為樂，傳遞愛心。
我有一顆真誠的愛心。對於困難的同學，我樂於伸出援助的雙手，真誠奉獻。有同學上課忘帶學習用品時，我豪爽地拿出自己的借給他們用；有同學有疑難問題時，我熱情耐心幫她解決。有一次，史欣欣同學有一道數學題不會做，我在自習課上一遍又一遍地教她，課後不厭其煩地幫她分析，在我的幫助下，她終於學會了。看著她熟練地答題，我特別高興。在我天真的童心裡，裝滿了對真、善、美的追求。學校組織、獻愛心活動時，我積極參與，無私奉獻。去年10月，我心愛的英語老師——萬老師生病了，住院一個多月，我拿出了所有的零花錢，買了營養品去探望她。看著萬老師憔悴的臉龐，我請求萬老師別擔心我們的學習，我們在學校里更努力地學習著英語。
我熱愛勞動，勇擔重任。
勞動時，髒活、累活我搶在先，從不惜力，能夠提前出色的完成。在學校組織的“清除白色污染，美化綠色家園——佛祖嶺社區行”活動中，老師誇我“不但能吃苦，還表現出極強的組織能力和號召力。”尤其是在“做環保小衛士，珍愛生命”活動中，積極投稿，並發動同學們身體力行，使得學校及周邊環境衛生有了很大的改觀。
我興趣廣泛，全面發展。
“向上”是我健康成長的力量源泉。我的身上，有著一股強烈“向上”的追求，我一直在追求著 “做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”我尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守《小學生行為規範》和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。
美德少年的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是我努力的方向和目標。國小的六年里，我一步步地朝這個目標在前進、在努力。既全面認識自己、提高自己，又不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中吸取甘甜，如今，我羽翼漸豐！
當然，成績只能代表過去。今後我會加倍努力，把自己塑造成一個更加優秀的人。我希望在平日點點滴滴的生活中、學習中繼續努力，爭當一名光榮的“美德好少年”。
謝謝大家。
五年級作文演講稿 篇16
一聽到“網遊”這個名字，可能許多男同學頓時會熱血沸騰，滔滔不絕地說起自己在遊戲中的“英勇”表現。
雖然網遊好玩，但是卻很容易讓人“中毒”。特別是沒有多少分辨力和控制力的少年兒童，其傷害最大。如：玩久了網遊會影響人體的免疫、代謝功能，輕則影響身心的發育，重則導致白細胞減少，引起失眠或引發白內障，嚴重的還會誘發癌症、並會加速人體癌細胞的增長。
最為嚴重的是：少年玩了有暴力傾向的網遊後，極有可能會被引入歧途。有一次，我看見電視上播放了一個節目：有兩個少年，一個17歲，一個18歲，正值人生的花樣年華，平時膽小得連雞都不敢殺。可就是因為玩了有暴力傾向的網遊，並且上了癮，覺得殺人就像在玩遊戲，於是殘忍地殺害了7個人。被殺害的7個人中還有一個是孕婦，肚子裡還有一個沒出生的嬰兒，而這7個人的慘死居然就是因為一個網路遊戲！最後，他們自己也被判了死刑和無期徒刑。
正是這些網路遊戲讓不少人走上歧途，還讓許多人在結束了別人寶貴生命的同時自己也失去了寶貴的生命！可見，網遊對人的傷害是多么大呀，所以，我們要拒絕網遊，多看好書，多做對身心健康有益的活動，再也不讓網遊破壞我們的生活了！
鑒於以上眾多因素，所以我要給網路遊戲頒個最佳危害獎！
五年級作文演講稿 篇17
尊敬的，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級學生，今天，我演講的題目是《我的夢》。 從小我就愛做夢，夢中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。 我在祖國的藍天下，自由飛翔，懂事後，媽媽問我有什麼夢想，我告訴媽媽，我的夢想就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學了，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。於是，的夢就成了我們的夢，我的夢就是夢！小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢！
這夢，就像目的地，等待著我們前往。
我的夢想是當一名優秀的老師。因為老師像紅燭， 照亮了知識的路程。老師像春雨， 把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。
我要成為科學家。我要發明一種“智慧型機器人”，它有著和人一樣的智慧，會幹許多事情。可以讓媽媽輕鬆度過每一天！
我要發明一種時間隧道，讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不可逆轉過去，但卻能改變未來，要讓年輕人知道時間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來釀成災禍。 我要成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰鷹，飛翔在藍天,守護祖國的領空。
一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。 因為有了夢，才有了四大發明。
有了夢，我們才能長大；有了夢，我們才能有未來；有了夢，我們的祖國才能更加強大；有了夢，我們的世界才能更美麗！
我們大家要實現自己的每個夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧！來實現我們自己心中美麗、驕傲的夢！讓我們的祖國明天更美好！
我的演講到此結束。謝謝大家！
五年級作文演講稿 篇18
這是一個全新的開始，對吧。
我不知道我該如何處理這一切，像是被拋棄的嬰兒在黑暗裡無助的伸著小手，摸索著黑暗與寒冷，還有陣陣冷風。身處在鬧市，卻如同在荒野般孤獨。因為，她們的世界裡沒有我，也沒有我的世界。我的世界裡也沒有她們，和她們的世界，只不過離的很近罷了。難道沒有通道可以過去嗎?我不想抱有希望，因為希望破滅以後比沒有希望還要來得痛苦與孤獨。也許我的世界裡一直都只有我一個人，在也沒有別人了，十年的朋友也仍是雲煙，消去，散去，就不見了。看者別人演繹著自己的故事，幻想自己也身在其中。夢醒以後，仍舊只有我一個，現在如此，以後也會是這樣。
有人說，生命就像渡海，你在人海茫茫里所幸遇到一些人，但彼此卻只能相伴一程，終究會分開的，朝著不同的彼岸駛區去，沒有誰或誰能夠永遠在一起。所以，每個人都只是一個人，離得比較近，那便是相遇了，既然相遇，便是緣分，緣分又何必計較多少呢?唯一我可以做的，就是珍惜擁有過和正在擁有的感情。
五年級作文演講稿 篇19
繁華的小吃街上，行人來來往往。太陽的光輝在人與人之間狹小的縫隙中穿梭遊走。我和閨蜜手挽著手，好不自在地順著人流一路閒逛——考完試後的第一天，路邊小吃的香味都混進了愉悅的味道。
我和閨蜜彼此約定：寒假開始後，我們要什麼都不想，什麼都不做，痛痛快快的玩上三天!早已厭倦了兩點一線生活的我們現在吃著烤串，喝著茶，心情好像乘上了熱氣球，升騰在無盡的天空，隨意飄揚。
生活，就要這樣來珍惜!
突然，路邊石像一般突兀地豎起的一個黑影映入我的眼帘。我好奇的拉著閨蜜走近。我的心不由得微微一顫：那不還是個孩子嗎?那個乞討的孩子穿著一件破舊不堪的灰夾克，帽子上一圈薄薄的棉花揪在一起，草一樣張牙舞爪的豎著;褲腳上沾滿了一層層厚薄不均的泥巴，仿佛要和大地融為一體;正值冬天，寒風凜冽，孩子卻連一雙手套也沒有戴，赤裸的手上是已經結痂的凍瘡。衣著襤褸的孩子在這花花綠綠的街道上顯得那么格格不入，仿佛在雪白的牆上打進了一根鐵釘，渺小而孤獨。
閨蜜眼角頓時泛了淚：“好可憐啊，我們給他點錢吧。”我點頭，輕步走到孩子面前。我聽到路人在議論：“這孩子，才多大呀，就得出來乞討，連學業上不成……”“別輕信這些，現在這種人很多都是騙子……”衣著光鮮的年輕人們潮濕的口氣如鈍器一般擊打著我的心。
這時，孩子抬起凍僵的臉，正好和我的目光對視。天哪!那是怎樣的一種眼神：悲涼，無助，麻木，羨慕，不信任……孩童特有的天真純樸在他的眼中被抹殺得一乾二淨我從孩子的眼中讀出了他的故事：父母早亡，親戚互相推卸責任，最後流落到街頭乞討……我多想問問他，他在這個混雜的社會中到底遭受過多少所謂的同情與猜測，稚嫩的心靈到底受到了多少創傷。這個年齡的孩子，不應該坐在教室里學習，努力嗎?可他卻被過早得推進了社會，他的花還沒綻開就萎謝了。我最終沒有說話，我蹲下身，把幾張零錢放進了孩子面前的小盒裡，就拉著閨蜜走開了。我回頭望，孩子仍木然的坐在那兒，好像已經是一根對外界毫無知覺的木頭。我的腦袋頓時嗡嗡作響，心像脫了水的海綿，皺的乾巴巴的。
回到家，父母為我端上熱氣騰騰的飯菜慈祥地看著我。這些原本都是我每天面對的。我幡然醒悟，父母溫暖的愛，朋友的陪伴，亦或是我早已認為枯燥透了的學習，考試，不就是那個乞討的孩子傾心企盼，卻可望而不可即的么?
而我卻仍不懂得珍惜，一味仰慕著悠閒快樂的生活，無心學習，向父母發公主脾氣，頂撞老師。到頭來，我會一無所得，就像盼望日出的人最終會失掉滿天星辰一樣。生活，只有當你賦予它真正意義的時候才有其存在的價值啊。
我捧起早已被我“捨棄”的書本，感到前所未有的釋然。