希望的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《春天的希望》。
冰雪融化了，甦醒了的大地泛出新綠，生生鳥語傳送春的信息，春來了，春是擋不住的，因為新的一年到了，到處又充滿了希望，希望無處不在，只是你有沒有發現他而已。春天的希望更是無處不在，無處不有，那就要看你是否細心了。啊!我們似乎已經聞到了春天的氣息，春天的希望，只需我們去追尋它!
在春意盎然的春天!
嫩綠的小草也偷偷地從土壤里鑽出來了，因為他聞見了春天的氣息，聽見了春天的呼叫，看見了春天的希望，看見了春天的美麗景象。
在欣欣向榮的春天。
粉紅粉紅的桃花姑娘也害羞的打開了門窗，因為她聞見了春天的氣息，聽見了春天的呼叫，看見了春姑娘的身影，看見了春天的希望，看見了大地母親的笑容。
在萬物生輝的春天。
大地從寒風中甦醒過來了，因為大地媽媽聞見了春天的氣息，聽見了春女兒的呼喊，聽見了春女兒的召喚，也看見了春天的一切希望。
是啊!春天的希望無處不在你在路邊看見的一株平凡的小草、一朵平凡得不能再平凡的小野花。這一切一切都是春天的希望!
希望的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!現在我要進行演講，題目是：我的希望我的夢。想必在座的各位同學心中都有一個希望，一個夢想。而且我們每天坐在這裡學習都是為了向我們的夢想靠近，以及儘可能完全的實現夢想。我想人的一生中，最渴望最失望的就是不要丟棄我們心中的希望，因為有了希望，才會有動力，才會用實際行動去完成我們的夢想。可以這樣說，希望與夢想是相互連線的，是不可分離而論的就像“唇亡齒寒”的道理一樣，希望沒有了，夢想也會隨之破滅，再者，夢想和希望又是相輔相成的，夢想實現的道路是艱難的，需要一步一步，反反覆覆的積累，或者還不能實現，而在此的過程中，希望我們在人生的道路上溜達一圈之後回到原點，我們還保留著當初一開始的希望。
也許，有的人會說，我有夢想，很多個夢想，但現在，我不想去實現它，因為它太遙遠了，你說，想做時時刻刻走在世界前沿科學家，是那么容易的嗎?想成為詩文卓越思緒飛揚的文學家容易嗎?想成為通宵歷史古今的考古學家，這容易嗎?得時時刻刻為這個未實現的夢想努力著，攀爬著，苦悶苦惱著，那人豈不是太累了，玩的時間都沒有了，那只會提前休克的，我想說那只是錯誤的想法。
要記得有一句話“你看不見的，就代表它不存在嗎?相反地你看見的，那就是存在的嗎?”也許我的周圍都是一群只會玩玩樂樂，拿著父母的錢享受生活的頹廢青年，也許我的身邊隨處可見一個或幾個的學生，手拿書本在涼蔭的草地上讀讀想想或者幾個學生圍在一起交流讀書心得。但無論是怎樣的一副場景，它存在或不存在，為什麼呢?因為那不是重點，重點在於我在那樣的環境下，怎么想?怎么做?是環境影響了我還是我影響了環境?當然，我們做不到影響環境，另外也不是完全的讓環境影響我，不然如果我身邊都是一群不愛讀書的混混青年那就慘了!
最重要的，要在不同的環境中學會適應，不要在好的環境中呢就跟著人家學習，不要在壞的環境中呢就放縱自己，雖然有古語“近朱者赤，近墨者黑”，但也要隨時找到自己，清醒認識自己，走著艱難的路，慢慢的積累著，為實現夢想而做好準備，才能一路披荊斬棘，去除拌石，直達希望之巔!
我的演講完畢!謝謝各位!
希望的演講稿 篇3
我首先代表偉大的伊利諾依州，林肯的故里，感謝給我這個難得的機會。
今天我感到特別榮幸，說實在話，我連做夢都沒想到我會有機會站到這個講台上。
我父親是個外國留學生，出生和生長在肯亞的一個小山村里。他從小給人放羊，在一個鐵皮做屋頂的教室里上課。他的父親，也就是我爺爺，是個廚師，一個英國人的傭人。
但是，我爺爺對我父親抱有一個很大的期望。基於勤奮和堅忍不拔，父親有幸得到了一份獎學金，能來到這個神奇的地方--美利堅學習。這是一塊已經賦予先驅者自由與機會的聖土。
來到這裡上學時，我爸爸遇到我母親，一個出生在世界另一邊的來自肯薩斯的女孩。在整個大蕭條期間，她父親先是個農場工人而後當了個石油鑽井工。在珍珠港被轟炸後，他應徵入伍，隨巴頓軍團開赴歐洲。從歐洲回來後，他發現我外祖母在一邊拉扯自己年幼的女兒，一邊在一個炸彈裝配線上班當女工。戰後，他們進補習學校學習，並通過聯邦貸款買了棟房子，有了第一個自己的家。再後來，他們西移，遠遠地去了夏威夷尋找機會。
他們心中對自己的女兒也懷抱著一個很大的期望。雖然來自相隔遙遠的兩個不同的大陸，但他們的期望是共同的。
我父母不僅僅分享一個原來不太可能發生的愛戀，而且更重要的是，他們共同享有對這個國家的信賴。他們給我取了個意思為"被賜福"的名字"巴拉克"，因為他們深信，在這個寬容大度的合眾國，一個奇怪的名字決不會成為他未來成功的障礙。他們夢想著，有一天我能進入這塊土地上最好的學校接受教育，即使他們並不富有。他們深知，即使是貧窮的孩子，也能在這個寬容的美利堅國土實現自己的理想，讓自己的潛力盡情發揮。
他們現在都已逝去，但是，如果他們有在天之靈，能看到我的今天，他們一定會為我感到驕傲和自豪。
這個國家多民族的兼容和大度，是我們的幸運。現在，和我們的父母一樣，我對自己的一對女兒也滿懷同樣的期待。我深知，我的故事只是眾多的美國故事的一部分。我更清楚，我得深深感謝那些生活在這片土地上的前輩們，是他們一代代的努力，才使我的夢想成為現實。
今天，我站在這裡，是要向你們展示這個國家的偉大之處，並不取決於她所擁有的摩天大樓的高度和軍隊的強大，甚至也不是我們龐大的經濟規模。我為這個國家感到驕傲，只是因為兩百年前先人給予我們一個基本的承諾：在這塊土地上，所有人都擁有生而平等的生存、自由和追求幸福的權利，它神聖而不可侵犯。
正是對這種信念的堅持，帶給我們對這個國家的信心，並由此而帶給我們一個個奇蹟。能讓我們的孩子夜有所居，飢有所食，寒有所衣，而且身心安全得以保障。能讓我們說所想，寫所思，而不用耽心夜半三更會有不速之客的敲門聲。能讓我們按自己的想法經營企業而不用行使賄賂。能讓我們自由參政而不用害怕受到懲處。能讓我們的選票能算數--至少在大多數情形。
今晚，我要告訴你們，我尊敬的黨內各派同仁，我們還有很多工作要做，我們這個社會還有很多不完美的地方。在伊州，那裡梅特格(Maytag)的工人正失去他們作為工會工人的工作，只因為他們賴以生存的工廠搬去了墨西哥，他們現在不得不與自己的孩子競爭最低工資的工作機會，我們應為他們做些事情。
有一位父親剛失去工作，他老淚縱橫地告訴我，他正發愁怎樣才能付得起他那沒有醫療保險的兒子，每個月四千五百元的救命的醫藥費。自問一下，我們是不是該為這樣的父親做點什麼?還有，一位年輕的高中畢業姑娘，與成千上萬類似的女孩子一樣，她有不錯的學習成績，她想並且願意上大學深造，學點技術，卻因為沒有錢支付學費而上不起。我們是不是應該幫幫她們?
請不要誤解我。我所遇到的人，不論是在大城小鎮還是在餐桌和公園，他們並沒有奢望政府解決他們的所有問題。他們深知，他們自己得努力和勤奮才能有所作為，他們願意為此付出。如果你有機會，去芝加哥附近的工人弟兄們中間走走，他們都會告訴你一個願望：他們不希望自己的稅款被福利機構或五角大樓白白地浪費掉。
去看看，請去各大城市的城區走走看，他們會告訴你，單靠政府是沒法教會他們的孩子認字的，這還得靠各個父母自己的努力。如果我們不給孩子更高的期望，不為他們關掉電視，孩子們就不可能有更大的作為。他們都理解這個道理。
他們深知政府不可能包辦一切，不可能解決他們的所有問題。但是，他們更深刻地感到，只要我們稍微調整一下我們的政策取向，調整一下我們政策的輕重緩急的次序，我們就能確保美國的每一個孩子都有一個真正好的人生機會，就能保證機會的大門對他們敞開。
他們知道我們能做得更好，並且，他們想要這種選擇。在這次競選中，我們給予了你們這個選擇。我們黨已經選出一個能給予這個國家最好的管理的領導人--克里。
在這個危險的世界上，戰爭有時是一種不可避免的選擇，但是，戰爭永遠也不應該成為我們的首要選擇。
不久前，我遇到了一個小伙子，他已應徵入伍海軍陸戰隊，第二個星期就要開赴伊拉克前線了。我認真聽取了他應徵入伍的理由和他對這個國家領導者的信任。我曾想，這就是我們國家所需要的年輕一代的愛國熱情。
但是，我接著問自己：我們為他們做了些什麼?我們國家為他們做的，是不是和他們為我們國家所作的貢獻對等呢?
我想到了那九百位永遠不能回家的英靈，和他們的子女、父母、親朋。我想到了那個因失掉家中經濟支柱而掙扎的家中母子和母女，那些為國家而殘疾但仍然沒有終身醫療保障的退伍軍人們。
我想當我們將無數的青年男女送上危險的征程，我們有責任告訴他們實情--為了什麼而戰?我們有義務照顧好他們在後方的家人，當他們在前線為國而戰之時;我們應該給予他們足夠的支持與關心，當他們從前線返回故土時。我們應該確保，從此以後，如果我們沒有足夠的軍力贏得戰爭，我們就不應該捲入戰火。我們應該力盡全力，確保和平，贏得世人的尊敬。
現在，讓我更清楚地告訴你，是的，在這個世上，我們是有真正的敵人，我們必須找到這些敵人，擊敗他們。
在美國，只有一部分人富裕是不夠的。我們是一個共同的大家庭，如果在芝加哥南邊區還有一個孩子不會閱讀，那也會讓我難過，儘管他(她)不是我自己的孩子。如果還有一位老人無力支付處方藥，還在為藥品與租金而煩惱時，那也會讓我感覺到自己的貧窮，雖然那不是我自己的父母和祖父母。如果還有一個阿拉伯裔美國人得不到憲法賦予的司法權利，那就等同於在侵犯我自己個人的公民自由權。
這就是我的基本信仰：我是我兄弟姐妹的守護人!正是這種信仰能讓我們每個人自由地追尋各自的理想，同時讓我們和諧地共同生活在這個大家庭里，一個單一的大家庭里。
在我說這話時，有些人還在試圖分裂我們。在這裡，我想告訴你們，不存在一個自由派和保守派的美國，只有一個美利堅合眾國。也不存在一個黑人，白人，拉丁及亞裔人的美國，只有一個美利堅合眾國。……
實際上，這就是這次選舉的區別所在，那么請問問你們自己，你是想參與一個世俗的政治?還是參與一個擁有無限希望的政治?
我不是在談論盲目的樂觀。可能有人在夢想，失業問題或許會自然地自己得到解決，如果我們不去想它;醫療保險危機也會自己過去，如果我們有意忽視它。不!這不是我所談的希望。我說的是遠比這更加重要的理想。
我談的是當奴隸們圍坐在火盆旁取暖，高唱自由之歌時心中的希望;移民們坐在野地里遙望遠處的海岸時心中的希望;年輕的海軍上尉帶兵執勤時心中的希望;工廠工人膽敢向世俗命運挑戰時心中的希望;一個有著奇怪名字的苗條小孩當他深信美國將有他的一席之地時的希望，等等，等等。
希望--面臨艱難困苦時的希望，面對不確定性時的希望，無畏的希望。
這是上帝給予我們的最好禮物，是這個國家的基石。一種對於未來美好生活的信仰。
我相信我們可以為中產階級減輕負擔，和給工薪家庭以機會。
我相信我們能夠給無業者以工作機會，給無家可歸者以住房，將遍布美國城市中的年輕人，從暴力和絕望的懸崖邊拯救出來。
美國正面臨危機，我們正處於十字路口，我們可以作出正確的選擇，去面對前面的挑戰。
希望的演講稿 篇4
陽光無言，卻以永恆的光芒守護世界的溫度;善行無言，卻已無悔的付出點亮生活的希望。是否還記得月籠雛菊時那個飛速奔跑的身影?當危險挾卷著生命從高樓之上急劇墜落，當眾多行人除了震驚都手足無措時，吳菊萍張開雙臂，擁抱住了一個即將枯萎的花蕾。而她僅僅托起的並非只是一個未諳世事的生命，更是整個社會的希望。幼小的女孩或許不足以記得她生命中這個生死攸關的時刻，但她長大後一定會懂得以自己的光芒去照亮別人的生命，來回饋她無悔的拯救。
是否還記得晨光熹微中那個奮力騎行的老人?一間破舊的.鐵皮屋，一輛早以銹跡斑斑的三輛車是這個形單影隻是老人唯一的家當。本該子孫滿堂，安享晚年的歲月，他卻數十年如一日地俯首彎腰，只為再多撿一片可以湊足孩子們學費的紙張，只為再守一個孩子走出困境築夢未來的希望。大愛無疆，禮讚芬芳。那些得到幫助的孩子或許並不知道烈日炎炎下的白方禮爺爺是怎樣的滄桑。但他們一定會深深感激他以無悔的堅持所承載的自己渴求知識的目光。
是否還記得76秒之中所完成的生死抉擇?當鋼片毫無徵兆的襲來，車窗瞬間破碎，殘片直入肺腑。死神預留的時間只有76秒，然而吳斌卻以此點亮了所有乘客生命的綠燈。驚慌中的乘客或許難以描述情況的急迫，但他們一定會記得有一個人以自己無悔選擇來將他們從危險中安渡。
然而在我們看到那些善行點亮的的希望散發的熠熠光芒之時，卻也不得不感嘆社會中依舊存在陽光無法刺透的陰冷。當小悅悅被碾壓18次而無人伸出援手時，氣息奄奄的心靈是否會對這個世界絕望?當男孩明亮的雙眸被慘無人道地割去後，他又是否還會記得這個世界還有光明?當“西湖女俠客”跳入冰冷的湖水中救人的事跡只被當作人們飯後的談資時他又是否依舊保持原有的熱誠?
善行的意義絕不僅在於能夠救人於困境，更重要的是能夠透過一次的付出傾注一分溫暖，以心靈的熱度消除絕望，點燃整個社會的希望。
希望的演講稿 篇5
高三學子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海，嘴裡好像永遠都念叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來，頭髮一天天薄下去……高三意味著充實日出而作，日落不息。
高三，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收穫，在快樂中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。歌德說：責任來自對生活的熱愛。作為中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校——中學的希望!
所以，高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收穫。收穫，在堅持中，在奮鬥中!尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。
高三就好像是一段長長的黑黑的隧道，而幾個月後的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。因此我們就要有這樣的決心和幹勁：“堅持到底，永不放棄!”所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收穫的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!
同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。天其實並不高，海其實也不遠。
青春只會在奮鬥中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古牆;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
我想我不應該再問大家“準備好了嗎?”這樣的問題，我應該問“你的意志夠堅強嗎?”眾所周知，20xx年的種種，震撼了整個華夏民族的靈魂。20xx，當風雪阻斷歸路，我們彼此取暖;當主權面對挑戰，我們亮出利劍;當聖火遭遇屈辱，我們堅決維護;當地震顛覆家園，我們用大愛使悲劇儘早謝幕!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮鬥的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個月的時間裡，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無悔;20xx，讓夏日的天空因為我們20xx屆的努力與收穫而更藍，讓青春在永不停息的奮鬥中閃耀!
現在請讓我用自己喜歡的三句話和所有的高三學子共勉——第一句是：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕。第三句是：一切皆有可能。
希望的演講稿 篇6
同學們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“生活因希望而精彩”。
生活充滿希望，正是有了這些希望，生活才如此精彩。很多人在我們身上都傾注了希望。
一、父母的希望
子女是父母的心肝寶貝，身上的一塊肉。更別提獨生子女了，應了那句“含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕掉了。”父母的希望就是讓下一代健康，快樂的成長，他們給我們吃好的，喝好的，給我們一切他們覺得做好的。天氣一變，他們電話就來了，問寒問暖;孩子上學沒錢，他們砸鍋賣鐵也會湊出來;他們說，窮什麼也不能窮教育!
二、老師的希望
在老師眼裡，觀念就不同了。我們就像園圃里的小樹苗，老師就像園丁，整天為我們鬆土，澆水，施肥。他們希望我們能不斷地科學文化知識，好好學習，天天向上。養成良好的品德，懂得做人的道理。長大後，結出豐碩的果實，奉獻給社會，儘自己的力量去做貢獻。
三、國家的希望
有句話不是常說嘛：我們是祖國的花朵。但我們這些花朵還有待成長。他希望我們可以好好的汲取營養，能夠競相開放，開得挺拔茁壯，開得美麗芬芳，開得讓人心花怒放，開的美，開得艷。來點綴我們的祖國，讓祖國變的更美麗。
生活充滿希望，父母的希望，老師的希望，國家的希望。而我們就是他們的希望，正是有了他們對我們的希望，我們才會有更大的希望。讓我們擁有前進的動力，學會吃苦，學會堅強，學會永不言棄……讓我們的生活更精彩，充滿各種色彩。
人因有了希望所以進取，社會國家，因有了希望所以不斷創新，生活因有了希望而精彩!
謝謝大家!
希望的演講稿 篇7
尊敬的各位教職工、親愛的同學們：
大家好！
時值金秋，綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭。又是一輪絢麗的朝陽，又是一個嶄新的起點。告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。在萬眾期待的亞運會即將來臨之際，我們迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。首先我代表學校對新同學的到來和新老師的加盟表示最熱烈地歡迎！對過去的學年在各個方面取得優異成績的教職工和同學們表示衷心地祝賀！也藉此機會，祝福全校教職員工教師節快樂！
同學們，你們來到的97中學是一片蓬勃向上的熱土，是一個和諧溫馨的大家庭，是一個放飛理想的追夢園。在這裡，擁有一支師德高尚、吃苦耐勞、樂於奉獻的教師隊伍，他們在長期的教育教學中，以前瞻性、創造性的思維，面對當前辦學激烈競爭的新形勢，面對教育多元化的挑戰，大膽開拓，求實創新，凸顯出教學“加工”能力強的特點，探索出讓學生“低進高出，高進優出”的發展路子，為每位同學的成長提供了最優質的服務，共同創造了和諧發展的育人環境。
同學們！你們身上洋溢著無限的青春與活力，你們是97中這個美麗溫馨校園的主人！97中學有良好的社會形象，有美麗的校園環境，有一流的教學設施，有精良的師資隊伍，有文明的校園風氣。這是一方成才的沃土，是你們成長的搖籃。你們應該為自己能在這裡學習、生活而自豪。因此我希望你們要熱愛學校的一草一木，一磚一瓦，因為它凝聚了97中人的辛勤勞動；要熱愛老師，是他們嘔心瀝血，用知識和思想開墾你們的頭腦和心靈；要熱愛同學，他們是你朝夕相處、互學共勉的朋友；要熱愛學習，珍惜人生中最為寶貴的青春年華，努力求索，為明天播撒希望的種子。
同學們，人生的過程，有人把它走成了一個點，他的一生從來就沒有離開過原地。有人把它走成了一個圈，奮鬥一番又從終點滑落到起點。有意義的人生應該是一條向上延伸的曲線，從不斷地超越中實現人生的價值，在不斷地攀登中領略無限風景，這就是人生的幾何學。希望我們97中學的學生，應當是走“志存高遠，不懈追求”的人生路。
老師們、同學們，當前我國正處在社會全面轉型的重要時期。在黨中央的正確領導下，國家的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全面發展，國家繁榮昌盛，社會和諧穩定，人民富裕幸福，國際地位顯著提高。目前，97中學同樣面臨著良好的發展機遇，就是創建廣東省國家級示範性高中，它將極大地推動學校各項工作走上一個更高更廣更大的發展平台，極大地推進學校的全面跨越式發展，這是一件光榮而又艱巨的歷史使命，是學校發展史上的一件里程碑式的事件，成功了，將是97中學一段偉大而輝煌的歷史！我相信，有上級領導的大力支持，有社會各界的鼎力協助，有全體師生的不懈努力，艱苦奮鬥，迎難而上，努力拚搏，我們一定能夠實現我們新的奮鬥目標，97中品牌的優勢將進一步彰顯，我們申報廣東省國家級示範性高中的目標的實現也指日可待！我們播下的是辛勤的汗水，收穫的必將是97中學更加輝煌燦爛的美好明天！
最後衷心祝願我們的學校：事業興旺、蓬勃發展！老師們身體健康、工作順利！祝同學們學業有成、健康成長！
希望的演講稿 篇8
尊敬的各位評審老師，親愛的同仁們：
大家好！
我是八里畈鎮中心國小的一名教師，一名平凡而又普通的園丁。今天我給大家演講的題目是——用愛心承載希望。
工作至今已近兩年，沒有鮮花陪伴，沒有雷鳴掌聲，沒有豐厚的收入，更沒有豪華的享受。有的只是生活的忙碌，有的是肩頭這沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇！我深愛著教師這份職業，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心，面對一群群天真可愛的孩子。我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹著這片燦爛晴空。
在即將結束的兩年時光里，給我最深的感悟是：做教師很辛苦，但也很幸福。在我看來，一名好老師必須具備一顆金子般的愛心。因為只有真誠的愛，才能觸動學生的心弦，只有真誠的愛才能讓學生對你敞開心扉。這樣，我們才能“對症下藥”，取得更好的教育效果。
付出愛的果實是甜美的，付出愛的道路卻是艱辛的。兩年的教學工作中，有歡笑，也有淚水。我曾為學生不做作業而大動肝火；曾為學生放棄學習而心急如焚；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸淚下我猶豫過，動搖過，
有時候甚至問自己，和我其他同學比起來，自己是不是太累又太清貧了？但是當看到學生們體會到我的苦心而奮起直追，成績進步時；當聲音嘶啞，看到學生們關切的目光，聽到他們親切的問候時；當經過自己和學生們的努力為班級取得榮譽時一種感動和自豪油然而生：原來付出就有收穫，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業的`執著。
有人說，師魂是愛。這愛是春天的愛，它不僅僅偏愛那些艷麗的花朵，也愛青青綠草。也難怪人說 “一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。
就是在這樣一次又一次的，平凡的不能再平凡的感動中，我更加堅定了信念：在以後的教學生涯里，我將用左肩承擔愛我的學生，用右肩承擔我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行。
這兩年的工作也讓我深深地感到機遇和挑戰並存，成功與辛酸同在。我願在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值。找準自己的位置，努力地工作，無私地奉獻。像竹子一樣，每前進一步，就小結一次，用真情和愛心去和我的每一個學生相處。在撒播知識的同時也把愛種在孩子們的心頭，用愛心為他們照亮前方的路，用愛心承載他們人生的希望！
我的演講到此結束，最後祝所有的老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！謝謝大家！
希望的演講稿 篇9
親愛的老師，同學們：
大家好!
時光逆流而下，生活逆水行舟。在重重困難之中，唯有希望是取之不盡的，用之不竭的。每一個新的希望，或許就是一次新的跳躍。
有這樣一條永不枯竭的河，它會給我們帶來美好和光明，它就是希望。曾經有這樣一個故事，有一個養驢人帶著一頭驢走過一個村莊，因為他的驢長的異常高大，人們都爭著想買下它可養驢人始終不肯賣掉驢，因為這頭驢是他的一切，對他來說很重要。可在路上驢不慎落入一個枯井，養驢人認為驢是出不來的，於是他心灰意冷立馬找人一起弄來大堆石子，為了給驢安樂死，他就這樣輕易放棄了視如珍寶的驢。面臨死亡邊緣的驢也意識到了它的主人不可能給它帶來生的希望，可驢自己並沒有放棄求生的希望。養驢人倒下一堆石子，驢便將石子抖下，自己再站上去。這樣慢慢的枯井填滿了石子，驢也出來了，但它卻立馬離開了養驢人，因為它明白它的主人是一個不願相信希望而又悲觀的人。通過這樣一個小故事，可以看出希望是常有的，並且取之不盡，用之不竭，而關鍵是能不能主動去尋找希望並把握它。希望總會是你身處逆境中的一束光芒，所以在任何時候都要相信，希望一定存在。
人在倒下的時候心往往是絕望的，他們認為他們做不到，喪失了信心，而真正讓人倒下的，並不是強大的對手，而是一個相信沒有希望的自己。希望會降臨到每個人身上，或一剎那間，一個希望就可以拯救重要的東西。
美國有一檔熱播的探險節目《荒野求生》，探險家貝爾?格里爾斯，經歷過各種磨難，那些艱苦磨難也是足以威脅到他的.生命。而在每一次他都不放過任何希望，為了生存他永遠堅信任何時候希望都將存在。他說：“為什麼終點線總是在人們剛想要放棄的時候就出現呢?這或許就是宇宙的通行法則吧，它總是把最好的留給那些付出最多相信希望並熱血奮鬥的人。”他的各種生存技能，何嘗不是一次次希望邊緣磨練而出的呢?他的各種在他人眼中看似瘋狂的行為，其實都是一種態度的體現。他永遠都不會喪失希望，他認為繼續前行的毅力和決心比任何求生技能和知識都要有效。只有希望的決心才能幫助你戰勝艱難險阻，直到脫險。
相信每朵烏雲背後都有陽光，每次絕望之際會有希望。這條永不枯竭的河生生不息，蜿蜒流淌，每一次都能拯救絕望的心。所以在面臨各種打擊的時候，請記住去尋找希望，不放棄它，那它定不會辜負你。
希望是一條永不枯竭的河，它生生不息，綿綿不絕，蜿蜒流淌，創造著讓人意想不到的事!
我的演講完畢。
謝謝大家!
希望的演講稿 篇10
同學們，老師們：大家好!
當我還是一個啥都不懂的孩子時，媽媽就告訴過我，你是中國人。可能那時侯，對於年少無知的我還不是太懂。但當我背上書包，走進學校，才知道，要為國爭光。
我從小的夢想就是成為一名作家，即使是一名不知名的作家。我要寫完自己的故事，寫出別人的心聲。但，隨著年齡的增長，我才發現，自己想要的一切並不是那么簡單。看著那默默無私奉獻的老師耐心教育著一位又一位學生，讓他們成為祖國棟樑，讓他們為國爭光，我心感慨萬千，人生道路那么明亮，我們何不努力創造輝煌。現在，我要好好學習，天天向上，寫出自己的作品，為人們提供更多的精神食糧，讓祖國的未來更加繁榮富強。想起我國偉大文學家魯迅，雖然他不能與敵人武鬥，但他卻可以拿起手中的筆桿子，號召人們起來鬧革命。這樣的愛國之人，我們怎能不佩服。品讀魯迅的文學著作，我是多么的羨慕。魯迅用他有力的`筆桿子，為祖國增添那么多色彩。還記得‘更高、更快、更強。’還記得‘同一個世界，同一個夢想。’我們要團結友愛，祖國美好的未來，還等著我們去創造輝煌。雖然，今日的我平凡一般，但是，為了新中國的崛起，為了中華兒女辛酸的淚水不會白白流淌，我一定會發奮圖強，讓祖國成為歷史的河床上最閃亮的一顆星。今天，我以中國而驕傲，明日，中國因我而自豪。
帶著老師的循循善誘，我踏上了不平凡的人生道路，即使途中有艱辛，有坎坷，我也依然會勇往直前，站在那最高的山頂，眺望我偉大的祖國。
超越夢想，暢想未來，讓我用智慧的頭腦，去點燃祖國另一個新的希望。
謝謝大家!
希望的演講稿 篇11
親愛的老師們同學們：
大家好！
曾經盛開的薔薇，雖經雨打風吹，但和著微風，還有縷縷暗香飄過。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五穀的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。所謂“滴水之恩，當湧泉相報”，講的就是感恩。
銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著命運的`方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的淒楚拋向天際。學會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
希望不是濃烈純香的萄酒，它是沁人心脾的粗茶，只為了在你口渴時給你滋潤。希望不是炫目的霓虹燈，它天邊一點點的光明，只為了讓你在黑暗中感受到溫暖。慢慢的閉上眼睛，輕輕的張開雙手，因為放飛希望我更加眷戀這個世界！
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。這時我們需要堅信希望。青春在於追求，人生在於開拓，經歷風雨，我們會慢慢成長。青春年少的日子裡，我們常常仰望星空遐思飛揚，我們都擁有夢想。面對挫折，我們要放飛希望。
因為希望，我們有萬物復甦，勃勃生機“無邊光景一時新”式的春。
因為希望，我們有陽光四溢，裙帶飄飄“今聽玄蟬我卻回”式的夏。
因為希望，我們有落英繽紛，寒秋獨立“霜葉紅於二月花”式的秋。
因為希望，我們有純潔無瑕，孕育希望“千樹萬樹梨花開”式的冬。
希望的演講稿 篇12
各位老師、同學們：
當我們還沒有完全從節日快樂的氛圍中走出時，春天的腳步離我們越來越近了。懷著對新年的憧憬和嚮往，我們又跨進了新學期的門檻。在此我代表學校和我個人向各位老師和全體同學致以遲到的新年問候：大家新年好！同時對老師們過去一學期辛勤工作表示衷心的感謝！對同學們在各方面取得的進步表示真誠的祝賀！
回顧上學期，學校各方面都發生了明顯的變化。主要表現在：
一是校園環境得到最佳化。去年我校遭遇特大洪水災害，學校財產遭受重大損失。但在上級部門的大力幫助和支持下，學校領導班子認真規劃、科學布局，經過一學期的努力，使得學校面貌煥然一新。師生食宿條件、活動場地、辦公設施、校園三化等都得到了明顯改善，為學校可持續發展奠定了良好的物質基礎。
二是學風紀風得到改善。上學期經過全校師生的共同努力，學風紀風明顯好轉。七年級同學能很快適應國中的學習和生活，各方面都在不斷成長和進步；八年級整體上表現良好，能夠自覺遵守紀律，學習勤奮自覺；九年級同學相對在八年級期間，學習的目的性、自覺性得到了增強，各科成績也都有了明顯提高。
三是課外活動形式多樣，文體活動豐富多彩。上學期學校相關部門和各教研組分別組織了形式多樣，內容豐富的各種教育教學活動。如道德實踐活動作品展評、英語書法競賽、古詩文誦讀、唱響紅色歌曲、常規知識競賽、元旦晚會等，通過這些活動的開展，極大地豐富了校園文化生活，也給廣大師生提供了展示自己的舞台，為提高學生能力和素質，全面實施素質教育起到了積極地推進作用。四是良好習慣得到強化，良好校風正在形成。上學期學校衛生工作得到了加強，教室、宿舍、餐廳、清潔區等能經常保持乾淨、整潔，打架鬥毆、賭博抽菸、語言粗俗、屢教不改等現象和惡習明顯減少，大部分同學良好行為習慣正在逐步形成。
俗話說“一年之際在於春”，春天是播種的季節，春天是希望的季節。在此我提出如下幾點殷切期望：
一是打造高效自主課堂教學。我這裡所說的課堂教學包括教師的教和學生的學兩個方面：對教的方面我主張教師要少講、精講，甚至不講，要還課堂主動權於學生；對學的方面我主張學生一定要動腦、動手、動口，要經過自己的獨立思考，一定要把每節課所學的知識搞清楚、搞明白，並經過自己反覆強化，形成技能，進而提高自己解決問題、處理問題的能力。這方面千萬不能有懶惰和依賴思想，我們必須明白一個道理，只有經過自己思考和實踐得到的東西才是最不容易忘記的，才會使我們終身受益。
二是建設綠色、平安、文明校園。綠色充滿生機和活力，新的一年我們力爭使校園三季有花，四青常青，使我們的校園更加美麗；確保校園平安穩定依然是我們的基本目標和最高目標，珍愛生命、遠離危險我們時刻要守記；文明是一個抽象的概念，校園是最能體現文
明的場所，但要建設一個真正的文明校園我們還有很長的路要走。
三是創建具有鮮明特色的校園文化，致力形成生動、活潑、緊張、有序的校園氛圍。“靜心教書，潛心育人”既是對我們老師的基本要求，也是我們做教師的最高境界。“會做人，會學習，會生活”是我們每個學生不僅現在而且終身都要為之奮鬥的人生目標。“修德，啟智，健體，審美”是時代賦予我們學校的神聖職責，也是全面實施素質教育的基本要求。新的一年我們將以新的校訓、師訓、生訓作為校園文化建設的核心，充分挖掘其內涵，用其統領學校各項工作，努力創建具有鮮明特色的校園文化，致力形成生動、活潑、緊張、有序的校園氛圍。
最後，祝願老師們在新的一年身體健康、工作順利！同學們學習進步、快樂成長！