律己的演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
黨的十八大以來，中共中央推進作風建設，強調中國共產黨黨員幹部要做到“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”。“三嚴三實”言簡意賅，道出了一個黨員幹部、一個高尚的人應當具備的一種精神、一種為人、做官、處事的態度。
“三嚴”是中國革命優良傳統的結晶，是中國共產黨核心價值的體現。沒有嚴明的紀律,就會敗壞風氣、滋生腐敗，就會執法不公、違法違紀，就會出現冤假錯案。就沒有我黨、我國今天的地位與成就。作為一名檢察幹警，必須自律、自覺、自省。
“人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂”，、等大量的事實證明，國家公職人員出問題，往往是從律己不嚴開始的，面對物質誘惑，游離紀律之外，擺脫規矩約束，隨心所欲，最終將誤國誤民、害人害己。
“欲明人者先自明，欲正人者先正己。”檢察幹警手執法律武器，更應當嚴格自律，以保證檢察權的正確行使，維護人民民眾的切身利益，實現社會公平正義，維護國家的長治久安和社會穩定。
檢察工作的職業特點，決定了檢察幹警常常面對著正與邪、是與非的激烈對抗，並容易成為個別人拉攏、腐蝕、進攻的對象。而“嚴以律己”就是要讓幹警心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，準確把握好法律的真正含義。檢察幹警只有“嚴以律己”才能抗得住誘惑，只有“嚴以律己”才能明辨是非;只有“嚴以律己”才能為廣大老百姓做主，給人民以公平正義。
清廉之行，方有清正之譽。嚴以律己，重在知行合一。檢察幹警應將黨的紀律和規矩內化於心、外化於行，倘若只把“嚴以律己”當做口號、流於形式，台上台下“兩個樣”，所言所行“兩張皮”，那么“嚴以律己”還有什麼意義。
檢察幹警要時刻牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，時刻把民眾利益放在首位，要有一顆人民公僕的心，擺正自己與民眾的關係，立志為人民做實事、做好事，與人民民眾心連心，在履行檢察權的過程中，把法律作為唯一的標準和尺度，把每起案件辦成人民滿意的鐵案。要堅持民眾觀點和以人為本的理念，把每一起案件的辦理作為案件當事人感受檢察機關關懷的途徑和方式。要時刻反思反省，時刻關注自己所辦理的案件對社會、當事人的效應，對自己的評價和反映。做一名“鐵肩擔道義，一心為人民”的優秀檢察幹警。
律己的演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
人際關係問題在高中生活中始終是一個影響自身心理健康和校園生活甚至學習質量的重要因素。我們來到學校不僅要學習知識，更要學會做人。
所謂：“海納百川，有容乃大。”人與人之間的相處需要換位思考。無論是對父母，老師，還是同學，我們在做每件事情時，都應該換位思考來衡量自己的做法是否恰當，也許會立刻發現自己的失誤，從而改正。對於寄宿生來說，每個人都來自不同的地方，有著不同的生活習慣，因為接觸最多，交往最密切，難免會有摩擦。此時，換位思考尤為重要。
以自己的評價為標準去衡量別人的行為，差異就一定存在。牙齒也可能咬到舌頭，對別人不滿其實不需要理由。但不滿就像漫天的霧霾，妨礙著人與人之間的交往，銷蝕著彼此的正能量。不滿別人的同時，也可能被別人不滿，一來二往，難免徒生紛擾，心神不寧是必然的，由此還可能影響到各自的學習，所以，寬容別人也是沒有理由的。
同學間發生矛盾時，大多數人習慣於一味指責別人，無數次原諒自己。但《增廣賢文》中強調：以責人之心責己，以恕己之心恕人，不患不到聖賢地位。即以要求別人的心思要求自己，以寬恕自己的心思來寬恕他人，就不用擔心達不到聖賢的境界。律己寬人是中華民族的傳統美德，我們不需要成為聖賢，但也必須嚴格要求自己，寬容對待他人，從而處理好同學關係，才能快樂學習，快樂生活。
秉承“換位思考，律己寬人”的態度為人處世，跨過自私的門檻，成為一個擁有博大氣度的人，一生都將受益無窮，讓我們共勉之！
律己的演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我是來自1713班的楊豐丞，今天我國旗下講話的題目是嚴於律己，寬以待人。
山不厭飛鳥的喧譁，兀自生長，才成就了“造化鍾神秀”的巍峨俊美；海不嫌溪流的擾攘，恪守寧靜之本分，才呈現出海納百川的磅礴壯闊；藍天不煩惱陰晴朝暮的頻繁更替，堅守普照蒼生的原則，才有了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絢爛繽紛。世間萬物，大至山川湖海，小至飛禽走獸，都應時刻篤行“嚴於律己，寬以待人”的處世原則。惟有如此，方可“淡泊以明志，寧靜而致遠”。
《韓非子》曰：“不吹毛求小疵，不洗垢而察難知。”是可謂寬以待人；《禮記》云：“傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可極。”是可謂嚴於律己。一個人對自己要求嚴格，而對他人寬厚仁愛，於是才能受人愛戴，大有作為。
嚴於律己是針對“已”，律而嚴。它不僅僅是一種習慣，一種遵從，更是一份態度，一個更高的人生境界。試想，那些常常嚴格嚴格要求自己的人，哪一個不是因為心懷夢想而毫不懈怠砥礪前行的呢？因此，要做到嚴於律己，首先應在心中確定一個目標，最好是一個從你自身實際出發而又有挑戰性有距離感的目標，這樣才能在惰性湧上來時，逼著自己不忘初心、披荊斬棘地前行。有了目標之後，還要有踏實的行動。嚴於律己，我們應在色彩艷媚張牙舞爪的誘惑面前說“不”，而在黑白單調艱難萬險的求學之路上毅然前行；嚴於律己，我們應在舉世皆濁時堅守自己，不人云亦云，不聽風便是雨；嚴於律己，我們應學習曾子每日三省吾身，銘記諸葛孔明“靜以修身，劍以養德”的訓誡，做那清醒上進的航行者，不做糊塗彷徨的迷路人。
寬以待人，是廉頗藺相如的千古傳奇，是孔子的“人不知而不慍，不亦君子乎”的流芳名言佳句，也是我們為人處世的通達之道。以一顆仁愛之心對待他人，不苛求他人，不計較他人的過失，多發現他人的閃光點，如此一來，我心寬慰，也獲得了他人的尊重，實乃大善之舉也。日常生活中，一聲“對不起”，一名“沒關係”，一個諒解的微笑，一份相互取暖的擁抱，就能讓所有的誤會和怨氣化解開來，並使你我都獲得相濡以沫的感動，何樂而不為呢？
嚴於律己，寬以待人並非聖賢之家才能做到，我們平凡的普通人同樣有踐行的能力和責任。蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”而我在這裡再添上兩句：“當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；不因傷害了他人而內疚，也不因錯失摯友而自責。”如此這般，便可謂做到了嚴於律己，寬以待人。
我的講話結束，謝謝大家！
律己的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天國旗下講話的題目是《以德律己》。
《格言聯璧》強調“自責之外，無勝人之術；自強之外，無上人之術。”，意思是：除了嚴於律己，沒有可以勝過別人的辦法；除了自強不息，沒有可以超過別人的。自古以來，凡是成就大業的人？無不把自省自律作為自我修養的重要手段，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典範，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操“割發代首”，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。這都告訴我們，嚴以律己是一個人安身的根本。
在開學後的這段時間裡，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如課間操時，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的佇列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動作；課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧譁，在樓梯上跑跳擁擠，等等。是什麼原因使我們的同學有如此的表現呢？原因之一是一部分同學的思想意識不到位，遵規守紀的習慣未能養成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。但其實追其根本便是我們的同學缺乏自律。
因此，我們有必要做到以德律己，要求每個學生必須遵守的規章制度條文規範。對於我們來說，就是我們必須遵守的《中學生守則》、《中學生日常行為規範》還有我校的校規校紀，其實，以德律己就在我們大家的一舉手、一投足間，展現的是我們的素質與形象。例如全天候穿校服、佩戴校卡，不攜帶電子產品到學校，積極的參加活動課，課堂上認真聽講，升旗儀式上，全神貫注，食堂就餐時自覺排隊，我相信通過我們一段時間的堅持與實施，它會內化成為我們自覺的習慣，長期的行為。有良好的紀律是每個學校、每個人、每件事獲得成功的保障。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。只要我們做到以德律己我們就一定能成為一名合格的中學生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。
同學們，讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵規守紀，成就我們的大未來！謝謝大家。
律己的演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
因為這裡有老師和學生，有更多的自由發展空間，可以在舞台上取得優異的成績;當然，有些人是為了炫耀自己的虛榮心，炫耀自己暫時的成功。
同學們，在這裡你們要為大學準備充足的知識;在這裡，我們需要為正確的思維準備基本的技能和方法，在這裡，我們需要為追求人生價值找到正確的方向。因此，我提出本學期的實踐主題是學會理解，善於理解。
他們說理解萬歲，但我認為理解是雙向的，是相互的。理解不是讓別人盲目的理解你，你需要設身處地的為別人著想。
你經常有很好的理由讓別人理解你。我離家這么遠,所以長時間不回家偶爾使用手機沒有人理解,我這么大壓力偶爾踢門,踢牆,秋天的事情沒有人知道,我是抑鬱與父母生氣脾氣沒有人理解,等等。
同學們，這種認識的觀點是多么狹隘，多么自私，多么極端。它完全以自己為中心，完全把底線的常識當成理所當然的，並要求其他人理解它，它完全超越了規則和條例。
同學們，你們不能刻意要求你們的父母、老師、同學們理解你們，因為你們還在成長，而且在不斷的充實中，你們要不斷地學習提高，做到最好。提示大家做到以下幾點:
理解父母
他們是你最親近的人，也是你最不理解的人。你不想主動去理解他們。通常你希望他們理解你。
他們已經厭倦了面對社會和工作。他們討厭鐵，但他們不懂高中教育。在與你交談時，不能要求他們注意時間、地點和方法。你應該設身處地為他們著想，試著去理解和認識他們。
理解老師
他們是最可愛的人，也是回報最少的人。你不願意從換位思考的角度去理解他們，往往是從你個人的理解出發，片面的理解，從而使老師的心。
他們也喜歡你的.父母,把你當成自己的孩子,不刻意考慮交談,但是你想要很簡單的,你必須有老師的心,也把老師的親戚,事實上,相互距離的心同樣的感覺會很好。我覺得你還是喜歡坦率地說話，不要刻意隱瞞什麼老師。
理解同學
人的一生有不同的學習階段，他們會認識很多同學。然而，你會發現高中生之間的友誼是最深厚的。即使他們打過架，臉紅過，他們也是十年二十年後最深情的同學。這是為什麼呢?
因為高中生活是我們的人生觀,價值觀的形成,可以說,心不設防,也一起奮鬥,奮鬥,追求理想的時期,有喜怒哀樂,同甘共苦,雖然不是通過血液,但汗水必須厚比水的流動。
理解學習
學習是一項艱苦的工作，從早睡到晚都是學生。在校期間，你要看看自己是否能在任務落在你身上之前完成它。
辛苦,疲憊的肌肉和骨骼,飢餓的身體皮膚,空的身體,看你能承受困難,遭受挫折,在年復一年的一天,不後悔,不後悔,不動搖,不落後,不放棄,堅持不懈,有實力,結果證明他走過這裡。
學生，老師，理解不是妥協，理解不一定是認可，理解也不一定是個性。理解就是樹立正確的人生觀、價值觀，用它來判斷，然後努力實現最好的自己。我希望我們能一起過好生活，讓我們的生活充實而有意義。
律己的演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
教書是個良心活，承擔教書任務的教師不但要教書育人，而且要肩負起培養社會主義事業建設者和接班人的崇高使命。這一切要求教師要具有高尚的品德，要自覺為人師表。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求;要求學生做到的，自己首先要做到。
作為教師，你要想教育學生，首先要讓學生想接近你。從而讓接近你的學生也受到感染，以便對學生產生更大的影響。學生接近教師有很多原因。除了師德以外，教師的學問、外表等都是促使學生接近的因素。但學識只能滿足學生一時的求知願望，外表只能吸引暫時的注意。真正打動學生內心的，是教師的人格魅力。這力量才是長久的，它將影響學生的一生。因此，就對學生一生的影響來講，學識、外表等加在一起，也遠不如師德重要。
這就對教師的師德修養提出了更高的要求。教師在學生的心目中就是一個完人，是沒有任何缺陷的。因此要求教師自身具有過硬的素質，擁有良好的師德師風。好的師德師風的一個重要表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。學生看老師既看才，也看德。無才無德，學生討厭你，遠離你;德才兼備，學生才會真心擁戴你，喜歡你。
總之，作為教師，應該自覺地意識到，對學生的教育和影響不只是在教室里，課堂上，教師日常生活的每一個言行都會對學生產生影響，都是一種教育。只有時時處處嚴格要求自己，才能無愧於“教師”這一神聖稱號。
律己的演講稿 篇7
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是《遵章守紀，做文明中學生》。
開學以來，同學們大都能夠遵守中學生日常行為規範和校規，我們欣喜地看到課間追逐打鬧的少了，尊敬師長的多了，違反紀律的少了，團結友愛的多了，但仍有讓人不滿意的地方，比如衛生問題，有些同學還會隨口說髒話，甚至偷偷吸菸、上網咖等。這與我們學生身份是不相符的，必須杜絕。
“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步”。同學們還沒有走入社會，一定要走好每一步。今天我給大家講四點建議，希望同學們深思熟慮，用以反思自己的行為。
一、淨化校園，美化環境。學校是我們共同的家，我們有責任和義務為學校環境作出自己的努力。值日時更盡職一些，路上見到紙屑更主動一些，碰到亂扔的現象更勇敢一些。
二、拒絕髒話，遠離粗俗。總會聽到一些刺耳的髒話，從同學那裡隨口而出，這反映出個人的教育修養，送人鮮花，手留余香，而當你出口不遜的時候，留在你心裡的則是污穢骯髒的東西。所以，請大家記住，無論何時何地，都要語言文明，拒絕髒話，遠離粗俗。
三、拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間發生的一些小誤會、小摩擦在所難免，可有些同學採取不理智的作法，大打出手，結果無論輕重，學校都要給予處分。請同學們記住，用暴力永遠解決不了問題，只會把問題搞得更糟。
四、拒絕菸酒，遠離網咖。作為身心還沒有發育健全的中學生是不該接觸的。吸菸，喝酒浪費父母的血汗錢，還會損傷神經，影響記憶力，甚至鑄成終生大錯。上網容易成癮，玩物喪志，使自己的理想成為泡影，遺憾終生。
作為中學生，我們要切實做到：尊師愛友，關心他人；誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；愛護公物，勤勞儉樸；孝敬父母；嚴於律己；團結友愛，熱愛朝陽中學！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，自古以來，人才至上，人品至本，只有在實際生活中積小“善”，才能成大“德”。遵章守紀，不僅是一個學生品行修養的外在表現，也是一個民族文化素質的具體反映。因此我們同學個人的行為不僅僅是你個人的事，也代表著我們朝陽中學，代表著我們中華民族。我們要從現在做起，從自己做起，從點滴做起，在這窗明几淨，綠樹蔥嶸，書香滿園的校園裡，繼續嚴格要求自己，不斷修正自身行為，努力完善自我，勤奮學習，健康成長！
我的講話就到這裡，謝謝大家！
律己的演講稿 篇8
尊敬的校領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀法的好學生》。有人說我們現在還小，法律和我們沒有什麼關係，請問這種說法正確嗎？不正確。那么法律和我們青少年有什麼關係呢？息息相關。法律是如何保障我們合法權益的？請舉例說明。我們出生時法律賦予我們公民身份；我們讀書時法律保障我們的受教育權；我們達到法定年齡時，法律保障我們的婚姻自由；我們年老時，法律給予我們特殊保護。可見法律與我們一生相伴，所以我們要樹立法律意識，嚴以律己，做遵紀守法的好學生。
近些年來青少年犯罪率成上升趨勢，法治教育勢在必行。和大家分享一則最近發生的案件。20__年10月20日19時許，公安機關接到報警，大連沙河口區發生一起故意殺人案，受害者某某（女，10歲）被害身亡。經連夜偵查，於當日23時許，在走訪調查中發現蔡某某（男，20__年1月出生，13歲）具有重大作案嫌疑。到案後，蔡某某如實供述其殺害某某的事實。13歲是一個什麼年齡，和大家一樣正在中學讀書。我們都知道法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規範。所以蔡某某也不會例外，也要承擔法律責任。犯罪行為害人害己，我們要認清犯罪的危害，主動遠離犯罪。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。許多違法犯罪行為都是從沾染不良行為開始的。有的同學沉迷網路遊戲，受遊戲影響容易用暴力解決問題；有的同學交友不慎，結交社會青年，出於哥們義氣幫助他們做一些違法犯罪的事情。這些同學並沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。一步步墮落，最終必然自食惡果。
不要認為我們年級小不用承擔法律責任。我國刑法規定，不滿十四周歲的青少年犯罪免於刑事處分，但是可以收容教養；年滿十四周歲不滿十六周歲的青少年縱火、投毒、故意殺人等行為要承擔刑事責任；年滿十六周歲的公民和成年人一樣，只要違法犯罪都有承擔法律責任。
在全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家的新時代，尊法守法是我們的共同追求和自覺行動。在社會生活中，我們要謹遵法律要求，積極預防違法犯罪，學會運用法律維護權益，提高守法、用法的自覺性和依法從事社會活動。
律己的演講稿 篇9
各位同志們：
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”國有國法，家有家規，校有校紀，一切活動和生活都必須要有“規矩”，這個“規矩”就是紀律。簡而言之，紀律是生活中具有強制性的行為準則，對學校而言，就是每個學生必須遵守的規章制度。有了紀律，學校教育目標的實現才有了可靠的保證。實踐證明，良好的學習環境，嚴格有序的教育教學秩序，是學好科學文化知識的必備條件。而這一切是要靠嚴格的制度、嚴明的紀律來維持的。紀律的執行不僅要靠個人的自覺自律，也要靠集體的強制執行。違反了紀律就一定要受到處分和懲罰。沒有懲罰的教育不是真正的教育，沒有相應的強制性，紀律就會形同虛設。當然處分只是手段，教育才是目的。學校處分嚴重違反校紀校規的同學，目的是要教育我們全體同學，並通過我們這個集體來教育、幫助和挽救那些違反校紀校規的同學。
開學至今，隨著學校常規紀律教育的加強，由於老師的諍諍教誨，學校的嚴格管理，更由於全體同學的自覺自律，學校的校風校紀有了可喜的變化，全體同學尊師守紀、勤學向上，奮發有為。但我們也應該清醒地看到，不遵守紀律的人還大有人在，嚴重違反校規校紀的現象還時有發生。正應如此，學校一向把常規紀律教育作為德育工作的重中之重。之所以把本周作為常規紀律教育周，目的就是要讓每位同學都能更好地遵守學校紀律，更好地學習好、工作好、生活好。
每位同學都要深刻認識到遵守紀律的意義，模範地遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度，養成良好的行為習慣。落實到具體的行動上，我們每位同學都必須做到以下幾點：
一、嚴格遵守學校的作息制度，不遲到，不早退，不曠課。
二、嚴格遵守胸卡佩帶制度和就餐制度，佩帶好胸卡，憑胸卡進出校門。排隊拿飯，文明就餐。
三、嚴格遵守課堂紀律，課堂上要認真聽講，不玩文具，不交頭接耳，不吃零食，不看閒書，不睡覺。午自習要安靜、安心，認真學習。
四、講究衛生，愛護綠化，不亂拋垃圾，不隨地吐痰，不在牆上亂踩腳印，不採摘花木，不踐踏草坪，確保校園環境的整潔優美。
五、愛護公物，不故意毀損門窗、課桌、電器和其他教學設備。
六、節約水電，不開無人燈、無人電扇，洗手以後要及時關閉水龍頭。
七、嚴格遵守學生考試守則，考試要誠實守信，不作弊，不幫助別人作弊。
八、嚴格遵守《中學生日常行為規範》中的有關規定，不抽菸，不酗酒，不賭博，不進中學生不該進入的網咖、遊戲廳。
九、遵紀守法，遠離，遠離暴力，遠離。
同學們，讓我們從點滴做起，從小事做起，莫以善小而不為，勿以惡小而為之，嚴以律己，養成自覺遵守紀律的習慣，做遵守紀律的模範，為官中增光添彩。
我的發言完畢，謝謝大家。
律己的演講稿 篇10
大家好，我是來自1713班的楊豐丞，今天我國旗下講話的題目是嚴於律己，寬以待人。
山不厭飛鳥的喧譁，兀自生長，才成就了“造化鍾神秀”的巍峨俊美；海不嫌溪流的擾攘，恪守寧靜之本分，才呈現出海納百川的磅礴壯闊；藍天不煩惱陰晴朝暮的頻繁更替，堅守普照蒼生的原則，才有了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絢爛繽紛。世間萬物，大至山川湖海，小至飛禽走獸，都應時刻篤行“嚴於律己，寬以待人”的處世原則。惟有如此，方可“淡泊以明志，寧靜而致遠”。
《韓非子》曰：“不吹毛求小疵，不洗垢而察難知。”是可謂寬以待人；《禮記》云：“傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可極。”是可謂嚴於律己。一個人對自己要求嚴格，而對他人寬厚仁愛，於是才能受人愛戴，大有作為。
嚴於律己是針對“已”，律而嚴。它不僅僅是一種習慣，一種遵從，更是一份態度，一個更高的人生境界。試想，那些常常嚴格嚴格要求自己的人，哪一個不是因為心懷夢想而毫不懈怠砥礪前行的呢？因此，要做到嚴於律己，首先應在心中確定一個目標，最好是一個從你自身實際出發而又有挑戰性有距離感的目標，這樣才能在惰性湧上來時，逼著自己不忘初心、披荊斬棘地前行。有了目標之後，還要有踏實的行動。嚴於律己，我們應在色彩艷媚張牙舞爪的誘惑面前說“不”，而在黑白單調艱難萬險的求學之路上毅然前行；嚴於律己，我們應在舉世皆濁時堅守自我，不人云亦云，不聽風便是雨；嚴於律己，我們應學習曾子每日三省吾身，銘記諸葛孔明“靜以修身，劍以養德”的訓誡，做那清醒上進的航行者，不做糊塗彷徨的迷路人。
寬以待人，是廉頗藺相如的千古傳奇，是孔子的“人不知而不慍，不亦君子乎”的流芳名言佳句，也是我們為人處世的通達之道。以一顆仁愛之心對待他人，不苛求他人，不計較他人的過失，多發現他人的閃光點，如此一來，我心寬慰，也獲得了他人的尊重，實乃大善之舉也。日常生活中，一聲“對不起”，一名“沒關係”，一個諒解的微笑，一份相互取暖的擁抱，就能讓所有的誤會和怨氣化解開來，並使你我都獲得相濡以沫的感動，何樂而不為呢？
嚴於律己，寬以待人並非聖賢之家才能做到，我們平凡的普通人同樣有踐行的能力和責任。蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”而我在這裡再添上兩句：“當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；不因傷害了他人而內疚，也不因錯失摯友而自責。”如此這般，便可謂做到了嚴於律己，寬以待人。
我的講話結束，謝謝大家！