律己演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是428班鄭晨鈺。今天我演講的題目是《嚴於律己——成功的踏板》。
你是否曾在晚上睡覺前定好鬧鐘，決心明天早起好好學習，卻被一個“再睡五分鐘就起的想法”所迷惑，最後大腦空空，滿是自責；你是否在中午抱著練習冊回家，想像自己堅持刷題，走上人生巔峰，卻看見了床頭的手機，最終一字未留，只剩下“相顧無言，惟有淚千行”的悲傷；你是否做過考前複習計畫，卻因各種“不可抗力”的因素，未能實施，只能心虛到刷朋友圈藉此尋找和自己一樣的同胞。
自律是中華民族的傳統美德，《中庸》中有一概念稱為“慎獨”“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”。所謂慎獨，便是指一個人在獨處的時候，即使沒有人監督，也能嚴於律己，不因本應完成卻未完成的事而感到羞愧，也不因本不該有卻有了的舉動而感到後悔。“樹老柏空，人老柏松，戒空戒松，從嚴以終”。華羅庚多次提到此句，並常以此句自勉。隨著年歲的增長，我們所處的環境會不斷改變，人事會不斷遷移，在不斷變化的環境中，其實最大的敵人就是自己，自律自製，不驕不躁，這樣，不管你做什麼事，都會有大機率的成功。
很多人道人生苦短，我們無法在時間的長河中垂釣，也常常遭受到苦難的詰問，我們注定得忍受命運暴虐的毒箭，明白生活的真正意義。我們之所以覺得生活多艱，是因為現實的困頓打敗了有機會實現的夢想，在吃苦的年紀中選擇了安逸，在起床與睡覺間選擇了睡覺，在學習與手機間選擇了手機，隨著理想與現實的差距不斷增大，我們便焦慮，沒底氣，最終把責任都推給命運，空嘆一句人生苦短。
我們身處的社會辛辣突奇，無數新奇的事物接踵而來，稍不注意便會被卷進誘惑的漩渦。如何抵制這些看似舒適的危險區，關係到我們的一生。網路的紛繁複雜與虛擬，五花八門的社會劇場刷刷掠過，卻使人不由想起魯迅先生三味書屋刻下的“早”字；柏拉圖那一道做了一年的作業，狄更斯風雨堅持的素材觀察；白玉霜三伏酷暑中的“戲無止境”。這些人即使在繽紛花瓣中走過，依舊撣衣故清輝，如清露晨流，新桐初引。我們應向他們學習，堅持自己的本心，嚴格控制自己的欲望。凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。
我的演講完畢，謝謝大家。
律己演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
因為這裡有老師和學生，有更多的自由發展空間，可以在舞台上取得優異的成績;當然，有些人是為了炫耀自己的虛榮心，炫耀自己暫時的成功。
同學們，在這裡你們要為大學準備充足的知識;在這裡，我們需要為正確的思維準備基本的技能和方法，在這裡，我們需要為追求人生價值找到正確的方向。因此，我提出本學期的實踐主題是學會理解，善於理解。
他們說理解萬歲，但我認為理解是雙向的，是相互的。理解不是讓別人盲目的理解你，你需要設身處地的為別人著想。
你經常有很好的理由讓別人理解你。我離家這么遠,所以長時間不回家偶爾使用手機沒有人理解,我這么大壓力偶爾踢門,踢牆,秋天的事情沒有人知道,我是抑鬱與父母生氣脾氣沒有人理解,等等。
同學們，這種認識的觀點是多么狹隘，多么自私，多么極端。它完全以自己為中心，完全把底線的常識當成理所當然的，並要求其他人理解它，它完全超越了規則和條例。
同學們，你們不能刻意要求你們的父母、老師、同學們理解你們，因為你們還在成長，而且在不斷的充實中，你們要不斷地學習提高，做到最好。提示大家做到以下幾點:
理解父母
他們是你最親近的人，也是你最不理解的人。你不想主動去理解他們。通常你希望他們理解你。
他們已經厭倦了面對社會和工作。他們討厭鐵，但他們不懂高中教育。在與你交談時，不能要求他們注意時間、地點和方法。你應該設身處地為他們著想，試著去理解和認識他們。
理解老師
他們是最可愛的人，也是回報最少的人。你不願意從換位思考的角度去理解他們，往往是從你個人的理解出發，片面的理解，從而使老師的心。
他們也喜歡你的.父母,把你當成自己的孩子,不刻意考慮交談,但是你想要很簡單的,你必須有老師的心,也把老師的親戚,事實上,相互距離的心同樣的感覺會很好。我覺得你還是喜歡坦率地說話，不要刻意隱瞞什麼老師。
理解同學
人的一生有不同的學習階段，他們會認識很多同學。然而，你會發現高中生之間的友誼是最深厚的。即使他們打過架，臉紅過，他們也是十年二十年後最深情的同學。這是為什麼呢?
因為高中生活是我們的人生觀,價值觀的形成,可以說,心不設防,也一起奮鬥,奮鬥,追求理想的時期,有喜怒哀樂,同甘共苦,雖然不是通過血液,但汗水必須厚比水的流動。
理解學習
學習是一項艱苦的工作，從早睡到晚都是學生。在校期間，你要看看自己是否能在任務落在你身上之前完成它。
辛苦,疲憊的肌肉和骨骼,飢餓的身體皮膚,空的身體,看你能承受困難,遭受挫折,在年復一年的一天,不後悔,不後悔,不動搖,不落後,不放棄,堅持不懈,有實力,結果證明他走過這裡。
學生，老師，理解不是妥協，理解不一定是認可，理解也不一定是個性。理解就是樹立正確的人生觀、價值觀，用它來判斷，然後努力實現最好的自己。我希望我們能一起過好生活，讓我們的生活充實而有意義。
律己演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
教書是個良心活，承擔教書任務的教師不但要教書育人，而且要肩負起培養社會主義事業建設者和接班人的崇高使命。這一切要求教師要具有高尚的品德，要自覺為人師表。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求;要求學生做到的，自己首先要做到。
作為教師，你要想教育學生，首先要讓學生想接近你。從而讓接近你的學生也受到感染，以便對學生產生更大的影響。學生接近教師有很多原因。除了師德以外，教師的學問、外表等都是促使學生接近的因素。但學識只能滿足學生一時的求知願望，外表只能吸引暫時的注意。真正打動學生內心的，是教師的人格魅力。這力量才是長久的，它將影響學生的一生。因此，就對學生一生的影響來講，學識、外表等加在一起，也遠不如師德重要。
這就對教師的師德修養提出了更高的要求。教師在學生的心目中就是一個完人，是沒有任何缺陷的。因此要求教師自身具有過硬的素質，擁有良好的師德師風。好的師德師風的一個重要表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。學生看老師既看才，也看德。無才無德，學生討厭你，遠離你;德才兼備，學生才會真心擁戴你，喜歡你。
總之，作為教師，應該自覺地意識到，對學生的教育和影響不只是在教室里，課堂上，教師日常生活的每一個言行都會對學生產生影響，都是一種教育。只有時時處處嚴格要求自己，才能無愧於“教師”這一神聖稱號。
律己演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
同學們，你們覺得我們要做的應該是一個什麼樣的人？我想說的是，我們應該要成為的，是一個誠實守信的人，是一個嚴於律己的人。這樣的人不僅能夠擁有美好的品質，同時也能夠擁有優異的成績。若是這兩點同學們都能夠做到了，我相信你一定是一個在同學中很受歡迎的人，因為大家都會喜歡和你這樣的人交朋友。我希望同學們都能夠做一個誠實守信嚴於律己的人，我相信你做什麼事情都一定會成功的。
我想同學們都知道我們是一定要做到誠實守信的，這是很美好的品質也是我們應該要具備的優秀品質。做一個誠實守信的人比做一個背信棄義的人要過得快樂很多，理由我想同學們都是很清楚的。我也想問問同學們你們應該都有撒謊過吧，你們在撒謊之後的心情是怎么樣的呢？是不是害怕自己的謊言會被發現，自己的內心也非常的不安，每天都生活的提心弔膽的，這樣又怎么能夠開心呢？在答應了別人的事情沒有做到的時候，你會不會覺得羞愧和不安呢？所以做一個誠實守信的人是要輕鬆得多的，也會過得非常的快樂。
接下來談談我們為什麼要成為一個嚴於律己的人。嚴於律己這個詞的含義就是要嚴格的要求自己，這樣不僅能夠約束好我們的行為，也能夠讓我們成為一個遵守紀律的人。用嚴格的標準來要求自己，是能夠讓自己有很大的進步的，對自己要求嚴格的人，才能夠成為一個成功的人，想要做好什麼事情都會相比於其他人要輕鬆很多。只有對自己要求嚴格的人，才能夠方方面面都做得比別人要好。嚴於律己要求我們要遵守紀律，什麼事情都應該要做好。如果同學們都能夠做到的嚴於律己，我相信你們想要擁有一個好的成績的話一定是不難的。
我們要成為一個既誠實守信又嚴於律己的人，這樣的人是很優秀的人，我們應該要把自己往這個方向去培養，讓自己擁有很美好的品質。作為學生，我們是一定要做到誠實守信的，同時也應該要做到嚴於律己，當我們擁有了美好的品質之後，你會發現學習好像都變得容易一些了。同學們，做一個誠實守信的人吧，做一個嚴於律己的人吧，讓自己擁有美好的品質，讓自己成為一個優秀的人。
謝謝大家！
律己演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
黨的十八大以來，中共中央推進作風建設，強調中國共產黨黨員幹部要做到“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”。“三嚴三實”言簡意賅，道出了一個黨員幹部、一個高尚的人應當具備的一種精神、一種為人、做官、處事的態度。
“三嚴”是中國革命優良傳統的結晶，是中國共產黨核心價值的體現。沒有嚴明的紀律,就會敗壞風氣、滋生腐敗，就會執法不公、違法違紀，就會出現冤假錯案。就沒有我黨、我國今天的地位與成就。作為一名檢察幹警，必須自律、自覺、自省。
“人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂”，、等大量的事實證明，國家公職人員出問題，往往是從律己不嚴開始的，面對物質誘惑，游離紀律之外，擺脫規矩約束，隨心所欲，最終將誤國誤民、害人害己。
“欲明人者先自明，欲正人者先正己。”檢察幹警手執法律武器，更應當嚴格自律，以保證檢察權的正確行使，維護人民民眾的切身利益，實現社會公平正義，維護國家的長治久安和社會穩定。
檢察工作的職業特點，決定了檢察幹警常常面對著正與邪、是與非的激烈對抗，並容易成為個別人拉攏、腐蝕、進攻的對象。而“嚴以律己”就是要讓幹警心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，準確把握好法律的真正含義。檢察幹警只有“嚴以律己”才能抗得住誘惑，只有“嚴以律己”才能明辨是非;只有“嚴以律己”才能為廣大老百姓做主，給人民以公平正義。
清廉之行，方有清正之譽。嚴以律己，重在知行合一。檢察幹警應將黨的紀律和規矩內化於心、外化於行，倘若只把“嚴以律己”當做口號、流於形式，台上台下“兩個樣”，所言所行“兩張皮”，那么“嚴以律己”還有什麼意義。
檢察幹警要時刻牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，時刻把民眾利益放在首位，要有一顆人民公僕的心，擺正自己與民眾的關係，立志為人民做實事、做好事，與人民民眾心連心，在履行檢察權的過程中，把法律作為唯一的標準和尺度，把每起案件辦成人民滿意的鐵案。要堅持民眾觀點和以人為本的理念，把每一起案件的辦理作為案件當事人感受檢察機關關懷的途徑和方式。要時刻反思反省，時刻關注自己所辦理的案件對社會、當事人的效應，對自己的評價和反映。做一名“鐵肩擔道義，一心為人民”的優秀檢察幹警。
律己演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
人際關係問題在高中生活中始終是一個影響自身心理健康和校園生活甚至學習質量的重要因素。我們來到學校不僅要學習知識，更要學會做人。
所謂：“海納百川，有容乃大。”人與人之間的相處需要換位思考。無論是對父母，老師，還是同學，我們在做每件事情時，都應該換位思考來衡量自己的做法是否恰當，也許會立刻發現自己的失誤，從而改正。對於寄宿生來說，每個人都來自不同的地方，有著不同的生活習慣，因為接觸最多，交往最密切，難免會有摩擦。此時，換位思考尤為重要。
以自己的評價為標準去衡量別人的行為，差異就一定存在。牙齒也可能咬到舌頭，對別人不滿其實不需要理由。但不滿就像漫天的霧霾，妨礙著人與人之間的交往，銷蝕著彼此的正能量。不滿別人的同時，也可能被別人不滿，一來二往，難免徒生紛擾，心神不寧是必然的，由此還可能影響到各自的學習，所以，寬容別人也是沒有理由的。
同學間發生矛盾時，大多數人習慣於一味指責別人，無數次原諒自己。但《增廣賢文》中強調：以責人之心責己，以恕己之心恕人，不患不到聖賢地位。即以要求別人的心思要求自己，以寬恕自己的心思來寬恕他人，就不用擔心達不到聖賢的境界。律己寬人是中華民族的傳統美德，我們不需要成為聖賢，但也必須嚴格要求自己，寬容對待他人，從而處理好同學關係，才能快樂學習，快樂生活。
秉承“換位思考，律己寬人”的態度為人處世，跨過自私的門檻，成為一個擁有博大氣度的人，一生都將受益無窮，讓我們共勉之！
律己演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
強調，嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨、慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。敬、戒、慎、省、守五個方面，為領導幹部嚴以律己確立了行為準則，打造了“防護欄”和“防火牆”。領導幹部只有牢記“物必先腐而後蟲生”的道理，保持“持己，當從無過中求有過”的自律意識，秉持“歸咎於身、刻己自責”的解剖精神，經常過濾思想、檢點言行，才能做到一身正氣、一塵不染，始終保持共產黨人的政治本色。
當前，律己不嚴主要表現為不守紀律、規矩意識淡薄、對黨紀國法缺乏敬畏之心。有的紀律規矩意識欠缺，目無組織、目無紀律，弄虛作假、陽奉陰違，對組織當面一套、背後一套；有的視制度、規矩為“稻草人”，口無遮攔，什麼話都敢說、什麼事都敢做；有的把自己所管轄的地方、系統、部門、單位當作“自留地”，搞公共權力部門化、部門權力個人化；有的拉幫結派、親親疏疏，搞小山頭、小圈子、小團伙；有的紀律散漫，上班時間侃大山、搞網聊、逛網店、打遊戲、炒股票，我行我素；有的工作不安心、不用心，當“走讀”幹部；有的有令不行、有禁不止，心無敬畏、行無底線，頂風違紀，不收斂不收手。
在嚴以律己上帶好頭，要慎獨、慎微。所謂慎獨，就是在獨處之時能夠反躬自省、謹言慎行。黨員幹部特別是領導幹部要把慎獨作為一種操守、一種品格、一種風骨，讓慎獨的意識像影子一樣伴隨左右。所謂慎微，就是要在細微之處能夠保持警惕、警覺、警醒，不以善小而不為，不以惡小而為之。小節上把持不住，就會演變成大問題。黨員幹部特別是領導幹部要牢記“從善如登，從惡如崩”的古訓，以“吾日三省吾身”的精神警醒自己、鞭策自己，防微杜漸、警鐘長鳴，嚴防一念之差、一時糊塗，嚴防不知不覺變質，不斷增強自己淨化、自己完善、自己革新、自己提高的能力。
在嚴以律己上帶好頭，要清正廉潔。清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬眾歸心。我們的幹部特別是領導幹部能走到今天這一步都不容易，一定要珍惜自己的崗位，時刻緊繃廉潔自律這根弦，常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心，算一算腐敗的政治賬、經濟賬、名譽賬、親情賬和自由賬，明白什麼是得不償失，不要發生一些不該發生的問題，到時候毀了自己的前程，毀了家庭的幸福，毀了一個地方的發展。
在嚴以律己上帶好頭，要接受監督。可以說，我們大多數領導幹部都能夠嚴以律己，是值得信任的，但信任代替不了監督，自律代替不了他律，失去監督的權力必然導致腐敗。各級領導幹部要增強接受監督的意識，習慣於在監督下用權，在監督下工作和生活，自覺接受來自紀律與法律的監督、黨內與黨外的監督、組織與民眾的監督、社會與媒體的監督，對一些司空見慣、習以為常的小毛病，要“小題大做”、防微杜漸；對一些傳染性、危害性強的“病菌”，要早打“預防針”，不斷增強免疫力和抵抗力。
領導幹部地位特殊、崗位重要，面對“四大風險”和“四種考驗”，如果不能自律，而是受私心所擾、名利所累，就難免會走歪路，最終身敗名裂。實踐證明，唯有嚴以律己，才能經受住各種誘惑，才不會陷入享樂和奢靡的泥潭。在從嚴治黨新常態下，領導幹部要求別人做到的自己首先做到，要求別人不乾的自己堅決不乾，才能老老實實做人，乾乾淨淨做事，真正以上率下、做好榜樣。
律己演講稿 篇8
同學們、老師們:
上午好！每一次看著鮮艷的五星紅旗，聽著雄壯的國歌。我們都會強烈感覺到我們每個人與我們偉大的祖國是緊緊相連的，中國夢、學校夢、個人夢是緊緊相連的。今天是9月15日，還有16天將迎來中華人民共和國國慶65周年。今天升國旗講話主題是“嚴於律己，做最優秀的自己！”。
不知不覺我們已經開學16天，儘管我們有的功能室還沒有完工，但是在美麗的校園、盆花滿放的溫馨的教室中，我們享受到了現代化的設施。我們感謝社會、感謝政府，我們應悄悄地化為自己學習的動力。
我們知道，不積跬步無以至千里，不及其流無以成江河。人貴有志，學貴有恆。人生關鍵在於廣泛的閱讀和持之以恆的積累。人生的真諦和幸福的本質在於全力以赴。
我們說優秀是一種習慣。優秀人必然具有好習慣，做大學問的人必然有學習的好習慣。而好習慣的養成，是需要嚴於律己，需要聽從老師、家長的引領和管教的。因為我們在成長，我們就像一隻剛剛起飛的飛機，需要不斷的助推和糾偏（調整方向）。我們成年人也許助推和糾偏，不要說是成長中的同學們了。
下面我講一些事情，請同學們思考，並做到位，凡是有問題的，必須改正，請同學和老師們記錄好。
(1）走路狀態。挺胸抬頭、目光平視前方、快步緊走。不允許奔跑，也不要慢慢悠悠。嚴禁起鬨、大聲喊叫、追逐吵鬧。前面已經有幾個班級被扣分。
（2）懂禮儀，要回禮。別人向你打招呼，如校門口禮儀示範崗的同學說早上好，我們應該微笑、點頭、說早！
（3）不得爬出窗外。發現有同學，沒有缺乏安全意識，請同學們記住人生兩種最基本的意識，即安全意識和時空意識。關於安全意識有句話，不要對危險的事情感興趣！我們的教室一邊靠著走廊，一邊遠離走廊，請記住，遠離走廊的教室窗玻璃是不會因為灰塵多被扣分的。所以不允許同學們爬到窗外擦玻璃，一旦發現，學校將給予處分，並全校通報批評。
（4）手機使用。在校園內，不得開機。如果有事，哪怕有手機，也必須使用學校辦公室電話或老師的手機與家長聯繫。出校門後，必須聯繫的，可以開機和家長聯繫，不得邊看手機，邊行走。如果發現在校內玩手機，將被沒收，交給家長，並將綜合素質降一等。
（5）胸卡佩戴。胸卡是每一位同學身份的象徵，是在學校內的通行證。考慮安全，所以不要在劇烈運動時戴胸卡。其餘都必須戴好，今天養成戴胸卡的習慣，明天你就具備了進入大公司戴工作證的習慣。不戴胸卡，我認為你不是我們南京市棲霞區海門實驗國中的學生。海門實驗初級中學的學生都是規範戴胸卡的。
（6）複習整理。做到三個“一”。手中一支筆；手邊一本草稿本；主要學科要進行整理，要有整理本。
（7）讀書學習應成為每個同學的第一需要。為什麼到學校來？讀書學習。怎樣可以變得優秀？讀書學習。怎樣可以比別人進步快？讀書學習。家庭怎樣才更有希望？讀書學習。所以讀更多的書，學更多的知識是我們的第一需要。到校後，你在乾什麼？上課前，你在乾什麼？下課休息了一會兒後，你在乾什麼？不在讀書、學習，就是浪費時間，有的人20歲了，其實只活了10年，還有10年是浪費掉的。這叫虛度年華。國慶後的考試，將第一次展示我們進入新學校的學習成果。
（8）社團活動。每星期二和星期四下午為社團課，打破年級和班級界限，進行走班制。但是每個同學都有一個新的老師、新的班級、新的上課地點。上課老師和學校將會嚴格管理，都會點名，學校還會聽課。請每個同學按照學校排定的社團，準時到指定地點參加上課活動。一個學期選擇一次，下學期可以再次選擇，可以換個社團，當然，也可繼續發展特長。
同學們，老師們！進步就優秀，進步是多方面，是全面的。沒有不想進步的學生，沒有不優秀的學生。沒有差生、只有差異。每個同學要牢記“博學感恩、厚積有恆”。牢記“精神強大，德才兼備”。盡最大努力，做最優秀的自己。牢記“掃地也要掃第一”。以永不言敗的頑強意志，積極進取。要堅信沒有比人更高的山，相信歲月，相信種子，只要堅持，一定會有奇蹟！同學們，你要時刻提醒自己：我是最棒的！校長相信你，你是獨一無二的，你一定是最棒的！
律己演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天國旗下講話的題目是《以德律己》。
《格言聯璧》強調“自責之外，無勝人之術；自強之外，無上人之術。”，意思是：除了嚴於律己，沒有可以勝過別人的辦法；除了自強不息，沒有可以超過別人的。自古以來，凡是成就大業的人？無不把自省自律作為自我修養的重要手段，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典範，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操“割發代首”，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。這都告訴我們，嚴以律己是一個人安身的根本。
在開學後的這段時間裡，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如課間操時，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的佇列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動作；課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧譁，在樓梯上跑跳擁擠，等等。是什麼原因使我們的同學有如此的表現呢？原因之一是一部分同學的思想意識不到位，遵規守紀的習慣未能養成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。但其實追其根本便是我們的同學缺乏自律。
因此，我們有必要做到以德律己，要求每個學生必須遵守的規章制度條文規範。對於我們來說，就是我們必須遵守的《中學生守則》、《中學生日常行為規範》還有我校的校規校紀，其實，以德律己就在我們大家的一舉手、一投足間，展現的是我們的素質與形象。例如全天候穿校服、佩戴校卡，不攜帶電子產品到學校，積極的參加活動課，課堂上認真聽講，升旗儀式上，全神貫注，食堂就餐時自覺排隊，我相信通過我們一段時間的堅持與實施，它會內化成為我們自覺的習慣，長期的行為。有良好的紀律是每個學校、每個人、每件事獲得成功的保障。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。只要我們做到以德律己我們就一定能成為一名合格的中學生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。
同學們，讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵規守紀，成就我們的大未來！謝謝大家。
律己演講稿 篇10
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是《遵章守紀，做文明中學生》。
開學以來，同學們大都能夠遵守中學生日常行為規範和校規，我們欣喜地看到課間追逐打鬧的少了，尊敬師長的多了，違反紀律的少了，團結友愛的多了，但仍有讓人不滿意的地方，比如衛生問題，有些同學還會隨口說髒話，甚至偷偷吸菸、上網咖等。這與我們學生身份是不相符的，必須杜絕。
“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步”。同學們還沒有走入社會，一定要走好每一步。今天我給大家講四點建議，希望同學們深思熟慮，用以反思自己的行為。
一、淨化校園，美化環境。學校是我們共同的家，我們有責任和義務為學校環境作出自己的努力。值日時更盡職一些，路上見到紙屑更主動一些，碰到亂扔的現象更勇敢一些。
二、拒絕髒話，遠離粗俗。總會聽到一些刺耳的髒話，從同學那裡隨口而出，這反映出個人的教育修養，送人鮮花，手留余香，而當你出口不遜的時候，留在你心裡的則是污穢骯髒的東西。所以，請大家記住，無論何時何地，都要語言文明，拒絕髒話，遠離粗俗。
三、拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間發生的一些小誤會、小摩擦在所難免，可有些同學採取不理智的作法，大打出手，結果無論輕重，學校都要給予處分。請同學們記住，用暴力永遠解決不了問題，只會把問題搞得更糟。
四、拒絕菸酒，遠離網咖。作為身心還沒有發育健全的中學生是不該接觸的。吸菸，喝酒浪費父母的血汗錢，還會損傷神經，影響記憶力，甚至鑄成終生大錯。上網容易成癮，玩物喪志，使自己的理想成為泡影，遺憾終生。
作為中學生，我們要切實做到：尊師愛友，關心他人；誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；愛護公物，勤勞儉樸；孝敬父母；嚴於律己；團結友愛，熱愛朝陽中學！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，自古以來，人才至上，人品至本，只有在實際生活中積小“善”，才能成大“德”。遵章守紀，不僅是一個學生品行修養的外在表現，也是一個民族文化素質的具體反映。因此我們同學個人的行為不僅僅是你個人的事，也代表著我們朝陽中學，代表著我們中華民族。我們要從現在做起，從自己做起，從點滴做起，在這窗明几淨，綠樹蔥嶸，書香滿園的校園裡，繼續嚴格要求自己，不斷修正自身行為，努力完善自己，勤奮學習，健康成長！
我的講話就到這裡，謝謝大家！