精彩演講稿範文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
祖國是我們的母親，但一切都是生命的搖籃。作為一個中國人，我們應該感到驕傲。所以，我們要時刻對自己說：“我是中國人，我以此為榮！”我堅信，只有關心祖國，才能健康成長！
要關愛祖國，就要樹立遠大的志向，樹立和培養正確的理想信念，對未來充滿希望。我們應該珍惜和抓住童年的每一秒鐘，鍛鍊身體，培養高尚的道德，掌握豐富的知識，為祖國的建設和中華民族的復興做好準備。
其次，要從身邊的點點滴滴做起，養成良好的生活習慣。當一面鮮艷的五星紅旗隨著國歌緩緩升起時，我們都必須停下來，看著國旗參加團隊儀式。平時生活要照顧好紅領巾
，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。
同學們，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。
謝謝大家！
精彩演講稿範文 篇2
尊敬的，敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好!
“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，在這五穀溢金，七色溢彩的豐收季節里，新學年的鐘聲已經敲響，我們又踏上了求學的征途。在教師節即將來臨的日子裡，請允許我代表全體同學，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
初級中學一級年級的新同學，你們像我們當初級中學一級年級樣，懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了一中，披荊斬棘走在求學路上，不顧風吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。初級中學一級年級的同學們，祝願你們用成功和輝煌，感動所有關心自己的人!我們期盼你們成功!
初級中學二級年級的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。初級中學二級年級如同百米賽跑的中途跑，是養精蓄銳厚積勃發的時刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有捷徑可走的。因此，應對初級中學的轉折點你們必須要夯實基礎、提高潛力，精益求精，使成績更上一層樓。
踏進初級中學三級年級門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮鬥的時刻。我們挑戰的不僅僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選取了讀書，選取了中考，我們就選取了拼搏。看吧，“攀登路”上，一個個矯健的身影，健步如飛;教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿滿……那是跨進初級中學三級年級的我們。
因為我們那顆執著於理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選取了遠方，便只顧風雨兼程。”我們明白，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時間都用於工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99%的汗水加1%的靈感等於成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋樑!或許前面是重重疊疊的書山，但我們必須能跨越書山;或許前面是浩翰洶湧的題海，但我們必須能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著長輩的期望，我們更滿載著自己的宏偉理想。“會當擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恆心，就沒有跨但是的山，就沒有趟但是的河。
邁向了初級中學三級年級，在九個多月的日子裡，我們將和敬愛的老師朝夕相處，並肩戰鬥，尤其是有老師為我們導航，有老師做我們的堅強後盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠記住，這天我們以xx中學為光榮，明天xx中學以我們為驕傲!
謝謝大家!
精彩演講稿範文 篇3
各位主管、同仁：
大家好!
穿梭在各種複雜的關係中，面對來自不同地域的人，現代人的生活不再那么愜意，人與人之間的交往不再那么單純。大多數時候，面具成為了人與人溝通的橋樑。或許連我們都不知道自己戴著多少張面具，哪一張才是真正的自己。於是，夜深人靜的時候，迷茫無措的我們對著鏡子，無言地控訴為何遺失了最真實的自己。
我們生活在一個忙碌的信息化時代，每天過著日復一日地單調生活，戴著連自己都看不清的面具與人相處，此時的我們是否認真思考過，自己喜不喜歡這樣的生活?
的確，對於現代人來說，不同的場合需要我們展現不同的姿態，只有戴上面具我們才能在這個社會裡生存，哪怕它會成為一種可怕的習慣。這是的文化環境和民族性格的雙重作用作用下對人際交往所產生的結果。無論你願不願意，面具都已融入我們的生活，是人之常情，合乎其理的。
然而失去自我的生活是苦不堪言的。一個人每天扮演著不同的角色，對付著性格各異的人，他不能事事順從心意，他不可以義正詞嚴地表達自己的不滿，他內心世界的空洞越來越大。終有一天，他會在喧囂鬧市、燈紅酒綠中迷惘，惆悵，寂寞，空虛。失去靈魂的人生意義何在?
人活著首先應該充實自己，而不是一昧地迎合他人。不患人之不己知，患不知己也。別人不了解我，我不著急，我著急的是自己不了解自己。有時候，做人就該秉承"走自己的路，讓別人說去吧"的原則，過於在意別人的看法就好像是在為別人而活，只會讓自己活得更累。我們無法改變別人的看法，但我們可以彌補自己的不足，改變自己。只有愚蠢的人才會想著放下自己的身架，討好別人，奉承別人。
處在這樣一個矛盾的時代，我們是做自己，還是演自己?我曾看過一本書，它裡面概括的兩個標準我很是贊同。一是不要活在別人的劇本里;二是莫讓別人的標準亂了自己的生活。
人的一生，活在別人為你設計好的場景里，不能不說是一件悲哀的事情。不管這個設計師是你的父母、朋友還是其他與你相關的人，也不管他們的出發點如何，不是你所想的就要果斷拒絕，不是你喜歡的就不要輕易接受。人生在世最重要的就是主宰自己的人生，掌握自己的天地，規劃自己的生活。
我們活在這個世上，是赤裸裸地來又赤裸裸地離開，不帶走塵世的一片雲彩。既知死後萬事空，我們就應該看淡一些外物，視其為浮雲。為了讓生活更加美好，我們曾堅持不懈地追求某些事物，常會給自己找一個外在的人生目標。在追尋的過程中，我們卻極易迷失自我，陷入物質欲望的漩渦。一個讓別人的標準凌駕與自己生活上的人，他是否真正的快樂?終其一生，他背離自己的內心，模糊了自己的標準，或許收穫了一時的歡愉，卻難以避免在沼澤地里的沉淪。一場看似華美，實則淒涼的舞會過後，誰又敢保證自己的幸福呢?
人生苦短，也許我們總是為了生活違背自己的心，也許我們總是在不同的面具里上躥下跳，然而我們必須堅守最真實的自己，不為誘惑，方不枉此生。有一句話說的好：你的生命就像你的家，因為你的不堅持，卻讓別人進來布置。但是不要忘了在裡面住一輩子的人是誰——是你自己。
精彩演講稿範文 篇4
各位老師，各位同學：
大家好！
紀律法則，是一個布置精密的柵欄，僭越過去，就破壞了保護我們的禁止，小心呵護，就成就了一番文明。實踐誠信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色；汩汩湧出，卻使我們滿溢一身文明。當垃圾不再因我們亂扔時，愛護環境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明；當關門聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時，珍惜公物質變成一種如茉莉般甘香的文明；當一切違紀犯法活動從我們行為檔案里刪除時，規範合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明；當誠實守信不再因我們忽略而僅僅是一個辭彙時，實踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明；從我做起，點點遵紀守法，滴滴實踐誠信，會慢慢匯成文明的花簇，在—個蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。
就像從一數起，一直數到無窮無盡，從我做起，一直做到生命之盡。
遵紀守法，實踐誠信，從我做起。當小文明遍布各處，閃著耀眼光芒，散發著芬芳氣息時，民族和諧的文化將熠熠生輝！
謝謝。
精彩演講稿範文 篇5
尊敬的校長，親愛的老師，同學們:
晚上好!
今晚的夜色如此美好，今晚的月光如此皎潔，今晚的星空如此璀璨。今夜我們懷著無比興奮的心情和孩子們歡聚尚城，共同慶祝孩子們的節日-----“六一”國際兒童節。在此，我代表校董會和全體教職工對各位，校長，園長們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們一直以來對我校工作的大力支持!同時，對各位家長的到來表示衷心的感謝，感謝你們選擇我校，感謝你們對我校工作一如既往的理解和支持!
孩子們的成長可離不開老師的培育，為了孩子的全面發展，老師們盡心盡責，任勞任怨，在這裡我代表所有校向你們道聲-----老師，您辛苦了!
送走槐花飄香的五月，即將走進鮮花怒放的六月。我們尚城也迎來了第三個“六一”國際兒童節。在這三年里，我們始終秉承“服務好家長，服務好學生”的原則，實實在在的用我們的行動踐行“人本，健康，快樂，陽光”的辦學理念。始終堅持尊重教育規律，尊重兒童的發展特點，尊重兒童的人格，尊重家長的反饋，不斷用心和行動來回報社會，回報關心和支持我校工作的所有家長和社會各界人士，有了你們的支持，三年來我校碩果纍纍，成績驕人!我們也將再接再厲，再創輝煌!
孩子是祖國的未來，民族的希望，更是每一位家長的牽掛。一個孩子成就一個家庭，千萬個孩子就成為中華民族未來的脊樑。為了這些孩子，我們承載了所有家長的期盼。為此，今後我們的工作將進一步完善，著力提升辦學整體實力，用實際行動將尚城打造成民辦校中的佼佼者!
親愛的孩子們，“六一”是你們的節日。“六一”的鮮花，“六一”的陽光，“六一”的藍天，“六一的星空都在為你們祝福……有首歌唱道:”六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個個都是美美的”讓甜美的歌聲飛過我們的心頭，讓優美的舞姿點綴我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節日的華章，讓我們的快樂感染每一位，讓我們用真心和行動回報社會，感恩父母和老師，感謝在成長中幫助和關心我們孩子的每一位。
古人云:千里之行，始於足下。兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這裡開始，高尚情操從這裡孕育，良好品行從這時養成，過硬本領從這時練就。讓我們共同珍惜這美好時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!
最後祝:
各位:身體健康!
各位老師:工作順利!
親愛的孩子們:節日快樂!學習進步!
謝謝大家!
精彩演講稿範文 篇6
尊敬的各位領導，來賓：
大家好！
我是 號選手，今天很榮幸能夠與各位選手一起參加這次演講比賽，我演講的題目是《親切服務 從我做起》。 作為一個基層服務人員，一個合格的服務人員，除了要有紮實的專業知識，過硬的操作技術，更不可缺少是優質的服務。怎樣做到優質服務？踐行民眾路線，親切服務是最好的答案。
怎樣做到親切服務？
我認為首先要學會微笑。微笑是一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的幽宮，它的光芒，照耀了周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖。微笑能使陌生人感到親切，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅。微笑，是仁愛的象徵，快樂的源泉，是親近服務對象的媒介。一個微笑，會讓人感到平易近人。服務人員面帶微笑，服務對象就有了賓至如歸的感覺。在服務工作中，微笑有著重要的意義。微笑服務是一種美德，是熱情待客的表現。笑迎天下客是服務工作的宗旨，是與服務對象打交道的基本態度。
其次是精通。我們作為服務人員要精通自己的業務，對前來辦事的企業和民眾做到有問題能辦的立刻辦、馬上辦；
暫時不能辦的限時辦；的確不能辦的要依據政策耐心細緻的解釋清楚，並提出解決問題的合理建議；對不是本部門辦理的事項，要告知是哪個部門辦，怎么去辦。
最後是要創新工作方式方法。有一個笑話：兩個人去問牧師 ，看聖經是能否吸菸。其中一個想也未想便問牧師道：“在看聖經時能吸菸嗎？”牧師氣憤地回答：“不可以！”而另一個則問牧師道：“請問吸菸時可以看聖經嗎？”牧師很高興的回答:“當然可以!”這個笑話說明了一個簡單的道理，對一個本質相同的問題，採用兩種不同的方法，得到的回答卻截然相反，對於相同的工作，做工作的方法不同，效果也就不同。所以，我們應該改進服務民眾、服務企業的方式方法。例如，改進話語體系，少說官話、套話，多用民眾語言，這樣可以拉近與企業、與民眾間的距離。
踐行民眾路線，親切服務，不能僅僅是停留在口頭上，還要把它落實到具體行動中，從我做起，從現在做起，從小事做起，在思想上重視、在行動上落實。謝謝大家。
精彩演講稿範文 篇7
記得一位哲人說過：“創造是地球上最美麗的花朵。”創造，讓我們擺脫落後，走向進步;創造，讓我們感受思考的幸福;創造，讓我們領略壯美的風景。社會發展離不開創造，建設多姿多彩的校園更不能沒有創造。
校園因創造而精彩。進入國中，學校又開設了許多課程。其中，最受學生歡迎的還是心理課了。平時都是老師上課，這次，老師讓我們自主創編一個心理劇，準備迎接即將到來的校園藝術節。聽到這個訊息，大家都興奮不已，紛紛討論起來，創編什麼心理劇，需要怎樣安排等。我們首先要在班上進行“海馴，在班級里勝出的那組參加學校心理劇比賽。我們小組思來想去，最終從貼近學生生活的角度來確定了心理劇的主題。接著，我們便開始構思故事的內容。經過一番激烈的“PK”之後，我們選定了認為最好的故事。隨後，我們又開始分配工作。我與另外幾個同學寫劇本。在“創作”過程中，我們十分注意字斟句酌。
語句通順是基本條件，其次是語言的幽默性、風趣性。因此，我們儘量使語言精煉濃縮，如有需要，我們會把以前積累到的經典言論或新鮮辭彙稍加改變用於劇本。有時突然有了靈感，思維一下子打開，便馬上掏出本子記下來以備後用。每人寫完後，再匯總到一起，在進行修改。排練時，我們在演員的動作、神態上也是煞費苦心。我們鼓勵每位演員動作表情要大方誇張，說台詞時仔細揣摩人物的心理，把角色演豐滿、細膩。“功夫不負有心人”，我們心理劇的“首映”在班上毫無爭議地通過，接著又在校園藝術節上摘得桂冠。
心理劇的成功是我們共同努力澆灌出的結果，也是對我們的創造嘗試的最佳褒獎。我們從此明白：創造，才能獲得突破;創造，才能登上巔峰;唯有創造，才能推陳出新，它是驅動前行的引擎!回顧心理劇的編排過程，那就是不斷創造的過程。創造在校園中無處不在：教室後面設計優美、版式大方的黑板報;櫥窗了張貼的製作精美的小報;操場上帶著各式各樣班徽的面面班旗，迎風飄揚
這些，都是同學們創造的成果，直呼的結晶，它們成為校園的一道道靚麗的風景，裝扮著校園，美化著校園，使校園洋溢勃勃生機，風光無限!校園因創造而精彩!有一天，我到教室巡視，發現一名學生的課桌上張貼著一張紙條，寫著這樣一句話，“明天不一定更好，但更好的明天一定會來”，我坐下來與這位同學攀談了好久，了解到這句話是該同學在看到許許多多的名人都有自己的左右銘而受到啟發，自己寫的感悟，以此激勵自己好好學習、天天向上。“有個性的孩子，值得學習!”我當場肯定了這位同學的做法。事後，我召開了班長會，和班長們討論了如何讓更多的敢想敢做、有作為的學生寫出自己的座右銘。與會的班長各抒己見，最後都一致贊同我的提議：開展了一次“我的座右銘，我做主”的徵集活動。短短兩天，90%的學生參與到活動中來。我手寫我心，一句句充滿朝氣活力的座右銘，送到了我的辦公桌上。初二二班的班長說：“自己寫座右銘，讓我認識到樹立正確的人生觀是十分必要的。”
初一一班的學習委員說：“我寫座右銘，讓我學會了自我激勵、自我約束。”學校組織學生代表甄選了做人、生活、學習、創新等方面的優秀座右銘共80句，張貼到教學樓、功能用房、校園道路等校內每一個顯眼的位置，其餘的結成集子，發放到班級，供同學學習。學生自己寫的座右銘通俗易懂，便於記憶，容易引導學生自覺與之對照，隨時找出差距，互幫互助，共同提高。學校隨即開展了“學後思，思後做，做中比”的比學趕超活動，在全體學生中產生了積極的效果。許多學生在行動上有了很大的轉變。初三二班的任課教師反映自己班的一位以前學習上有點不積極的同學，如今興奮地說：“看到自己創作的座右銘，張貼在校園中，感到信心十足，時時反省自己，學習幹勁大增，成績比以前提高了許多。”
我們應該相信“每個學生都具有成功的潛能”。所以，學校因勢利導，發揮學生個性特長，為學生打造了走向成功的平台。我校在社區實踐、社團活動、校園自我約束管理等方面“放開手，讓學生去飛”，為學生提供了展示自我的舞台，學生的精神面貌大為改觀。每一個學生都獲得了適性發展的活動空間和展現自我風采的機會;學生通過自覺自愿的選擇，自主能動地參與，在輕鬆愉悅的活動氛圍中發展個性、獲得了自信;在實踐體驗中培養了創新能力，增強了交往技能，激發了思維火花，鍛造了健康心理。希望通過我們的教育，能夠挖掘出每一個孩子的潛質，讓每一個孩子都張揚個性，適性成長;能夠讓每一個孩子在未來的每一天充滿自信!
精彩演講稿範文 篇8
親愛的老師，同學們：
大家好！
十八歲，是一個放飛希望的多彩季節，今天，站在人生旅途新的起跑線上，面對國旗莊嚴宣誓，標誌著從此將全面享有憲法所賦予的公民權利，獨立承擔起對國家、社會應盡的責任和義務。朋友們，奮發吧！讓我們立志做一個自強自信的時代青年！因為，在這片熱土上，開拓發展的重任終將落在我們肩上，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長，並把她建設得更加繁榮富強。
今天，我們要說的是，自強不息、艱苦歷來是我們先輩的優良傳統。想當初，潮汕先民飄洋過海，異國，歷盡滄桑之後開創了潮人海外新天地，造就了一批旅外僑領、企業家和知名人士。
作為跨世紀的青年，我們首先要樹立正確的人生觀，少年當立志、兒女當自強，要立志投身到當前經濟建設的大潮中。
青年朋友們！今天，我們歡聚一堂，明天，我們也許要為求學、為工作而各奔前程。不管你身在何處，請記住這個自強不息、艱苦的優良傳統！
謝謝大家！
精彩演講稿範文 篇9
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我想給各位講述一個女孩的夢想。
天空高遠，大海無邊。金色的沙灘上鑲嵌著五彩斑斕的貝殼。那璀璨的光芒誘惑著女孩，她朝著那最奪目的一枚奔去。這是女孩的夢，它在女孩的心海熠熠閃光。
一次偶然的機會，女孩與書法結下了不解之緣。那些剛勁有力的大字在女孩心中深深地紮下了根。莊嚴渾厚的顏體、爽利挺秀的柳體、嚴謹險峻的歐體、華茲遒勁的趙體她都喜歡。一個個靈動的字像一個個可愛的小精靈都藏進了她的心靈深處。
在中國，書法是一門歷史悠久而神奇美妙的藝術。它見證了中國歷史的變遷，傾注了無數書法名家的心血。它給人們帶來平和與沉靜，帶來美好的享受。而當今的人們卻不怎么重視，書法正逐漸走向衰微。難道我們就這樣讓這門優秀的文化藝術失去它昔日的光彩嗎？這多可惜啊！女孩希望能夠用自己的執著和力量將它帶到更多人的身邊，讓它薰陶更多的人，啟迪更多的人。
為此，女孩夢想著有一天能夠踏進中國最好的書法專業院校，讓自己的一生都沉浸在書法藝術里，享受藝術的薰陶，獲得智慧的啟迪。她的夢，有時猶如那海天相吻的弧線，可望不可即；有時又仿佛是停留在指尖的藍蝶，美麗可人，近在咫尺。喔！朋友，請相信：不管怎樣，女孩的汗水一定會澆灌出美麗的理想之花！
炎熱的夏日，在教室，在書房，總能看到女孩正盡情地揮灑著古香古色的墨汁。陣陣熱氣撲向女孩，汗水從她的雙頰悄然滑落，她卻毫不理會。她專注於提、按、頓、挫、收等每一個寫字的細節，她暢遊在筆墨紙硯的美妙世界裡。教室里“天道酬勤”幾個大字，讓她找到了前方的路。
寒冷的冬天，在教室，在書房，依然能看到女孩在孜孜不倦地揮毫潑墨。寒氣逼人，女孩的手紫紅紫紅的，絲溜溜地痛。可她毫不在意。當毛筆與紙面接觸的瞬間，女孩的心情總是無以言表的。或許，她激動，她愉悅。當看到自己筆下綻放的一朵朵“美麗之花”，她舒心地笑了；當看到老師和母親眼裡洋溢著讚許的目光，她比任何時候都要快樂，心中的信念也更堅定了。
女孩衝刺各大書法比賽，無論多么辛苦，她都樂此不疲，她沉浸在美妙的書法世界裡。成功了，她不驕不躁；失敗了，她不棄不餒。她固執地認為：平時的教室和書房就是戰場，而賽場就是練兵場！她堅定地認為：自己有一個夢，一個無堅不摧的夢！有夢就會有遠方！
的確，夢想的力量是神奇的。酷愛書法的女孩相信自己的汗水也能澆灌出理想之花。因為她滿懷希望，因為她鍥而不捨！因為她覺得自己是祖國百花園中的一朵，她要用自己燦爛的夢點綴祖國這個美麗的大花園，她要為養育自己的祖國母親獻上自己的芬芳。
潮起潮落，女孩坐在沙灘上，看大海奔騰不息，看海浪拍打礁石，看海鷗忽高忽低。海灘上的小巧貝殼依舊奪目。而在這片沙灘上，那些飽經滄桑的貝殼，那不正是中國五千年來的歷史嗎？經過戰爭、洪水、土石流等各種災難的洗禮後，祖國母親容光煥發，笑得更加燦爛！在以前，祖國母親仰望著世界，而現在卻與世界各國平等而友好地手拉起了手。回首祖國母親近年來的歷程：經濟迅猛發展，奧運會傳來捷報，世博圓滿成功，莫言摘下諾獎，……這一切都是因為有了夢想、有了付出，而創造出的輝煌！
看今朝，有多少中國少年和女孩一樣，都懷揣著美好的夢想，猶如展翅的雄鷹，飛向那廣闊的天空，飛向那燦爛的太陽，飛向那幸福的明天！
少年智，則國智。少年強，則國強。少年之夢，就是中國之夢！我們是中國少年！為了祖國的強盛，讓我們拋下年少的輕狂，放飛理想的風帆，激揚無悔的青春，讓我們一起去創造幸福的生活，去創造美好的明天！為祖國更加繁榮富強而貢獻自己的力量！
謝謝大家。
精彩演講稿範文 篇10
最近讀了一篇文章，是關於幼兒教師職業幸福感的調查報告，作為在一線工作近20年的幼兒教師，頗有感觸。
與朋友閒聊時，朋友問”如果再給你一次選擇的機會，你還會願意做現在這個職業嗎“十年前我可能會衝口而出“我願意”。曾經的我，躊躇滿志。流連於孩子的天真，陶醉在孩子的笑容里。每每會為孩子的一個問候，家長的一句讚許，領導的一次鼓勵而心動不已，那時的我是真真切切感受著一種幸福!那是我自己選擇的”幸福”!現在的我在經歷了多少職場風雨之後，已經不會盲目而衝動地輕易下什麼結論了--------雖然我依然愛著我的孩子們，我也依然活躍於幼教這個大舞台上!
曾經在網上的大討論中看到有老師說過這樣一段留言：“幼兒教師的工作壓力大，時間長。班級人數多，教師的案頭工作，業務學習等多之又多，開課多，比賽多，還有較低的薪酬水平，而後帶來的沉重的心理和生理負擔。總之，幼兒教師的工作現在比起以前實在是太難了。談什麼幸福感?幼兒教師的這份工作在別人眼裡看來很簡單，很輕鬆，而真正工作在這行業中的老師們只有她們才知道辛苦與幸福的代價。”這是一段比較具有代表意義的話，它道出了當今許多幼兒教師心裡的苦與無奈。姑且不論她說的對與錯，是與非，至少她代表了一種心聲，一種呼籲。試想：若老師們背負的是這樣一種責任和壓力，幸福感從何而來?當一個人不能從所從事的職業中感到快樂和幸福的時候他會這么樣?結果是顯而易見的。是的，教師的職業要求我們必須奉獻，但對於社會，對於管理者來說：怎樣把這種奉獻轉化為一種內在的動力，讓他們感到奉獻也是一種幸福呢?足夠的職業幸福感將能為幼教事業的發展提供更可靠的人力保證和智慧型支撐!
教師的苦，教師的怨，教師的挫折和壓力分析起來不過來源於：1、待遇不足;2、與管理者有矛盾;3、幼稚園內部管理不善;4、對今後的發展缺乏信心;高收入帶來的滿足感毋庸置疑。怎樣在社會。單位內部。以及個人之間尋找一種平衡，也是我們自己所無能為力的。客觀條件的制約無疑使這一點顯得任重而道遠。管理者的激勵與調節也是我們教師所一直渴望的，在幼稚園里的大多數普通教師都經歷過這樣的事情：某次上面有任務下來，或是開課，或是表演，往往這樣的任務都會指定某些老師，而大多數老師都會覺得事不關己，甚至認為“領導眼裡沒有咱”，這無疑不利於工作的開展。那么能不能開展一次“搶任務”的活動，以此調動大多數老師的積極性。教師的積極性在於能夠滿足其合理的需要，這種合理的需要包括物質和精神兩大方面的需要，前者得到一定的滿足之後，再滿足這種較高層次的精神需要：一種公平競爭的需要，一種被認可和獲得尊重的需要呢?
搶任務“活動就是給每一位幼兒教師以充分表現自己的教育思想和業務能力的機會，使她們發揮了自我動力(內驅力)的作用。變“要我做，我才做”為“我要做”。不僅能激發教師的成就欲，更能增加集體之間的一種團結協助精神!無疑是一個明智的舉措，一種有效的激勵方式!最後一點是對今後的發展缺乏信心。一個沒有發展前途的事業也是能導致幸福感降低的，有夢就有希望，給自己一個方向，在一個更適合自己的空間裡面生存與工作。當一個目標不再遙不可及的時候，工作就有了幸福感，其實就這么簡單!
如果說以上這些不是我們所能決定的，那么在能力所及的空間裡感受職業的幸福，消除那種“乾一行怨一行”的職業倦怠感而進行良好的心理調節就是要靠我們自己了!這是“內因”!工作著是快樂的，正確看待客觀存在的問題，以積極健康的心態去面對一切，將使我們滿足著從而幸福著!首先：我們要形成自己的職業特長，這是關鍵。或許我們沒有動聽的歌喉“能歌”，沒有曼妙的身材“善舞”;沒有激情的文字“能寫”，沒有馬良的神筆“會畫”。但我們一定要有一個你自己所具備的東西：可能是你溫柔的笑容，善於溝通的談話技巧，也可能是你奇妙的創意，課堂上駕馭自如的“教學風度”。形成了這些職業特長，你就有了園裡園外不可替代的位置，職業自豪感便會油然而升!其次”為自己創造一個和諧的人際關係氛圍。“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”。意氣。志氣相投的同事和朋友，是工作的動力和支撐!多些寬容和諒解;多些誠摯和坦然，將會使你處世坦蕩，胸懷寬廣，心理健康而保持職業的快樂;另外與家長的溝通也很重要，那是幫助他們了解你工作的一個重要途徑，取得他們的支持是你作好工作的保證。
最後，要學會宣洩自己的負面情緒。開心的時候我們如沐春風，對誰都和顏悅色，相敬如賓。可是情緒有障礙的時候難免深鎖娥眉，心事重重有時候甚至怒髮衝冠!教師也是人，難免會遇到這樣那樣的挫折和不順，我們要找到適合自己的宣洩方式：茶樓里。湖畔邊和摯友的悠悠細語，周末歌廳里盡情放歌，假日舞廳里的激情舞蹈，網上的衝浪，枕邊的哭泣等等都是可行之計!總之學會調理自己，給自己多一份關愛，把漸漸失去的“幸福”找回來!快樂與共!讓幸福感永遠伴隨著我們!
精彩演講稿範文 篇11
以前的我渴望贏，害怕輸，輸了就什麼都不是了，在我的生命當中，我也沒有想過去做一次認輸演講。小的時候，媽媽帶我來到了繼父家裡，看著比我大十多歲的哥哥姐姐們我便意識到我將要進入一場爭奪父愛的遊戲當中，在這場遊戲當中我不占優勢，因為我不是親生的。我心裡在暗暗的跟他們較著勁，我的哥哥姐姐們對我也是越來越防備，他們認為我這個不成器的弟弟在浪費繼父對我的付出，實際情況是什麼呢？我還搶了家產。
就在去年年底，我在北京買了一個三十八平米的小房子，首付還差二十萬，但繼父知道這件事情之後，二話不說的把錢打給了我。哥哥姐姐們知道這件事情徹底爆發了，他們開始抱怨繼父，“你供他上大學已經算是仁至義盡了，現在你又一次性給他二十萬，我們當初買房的時候也沒見你給我們這么多吧，那我們算什麼，他是你親兒子還是我是你親兒子？你老了以後，你跟他走，跟我一點關係都沒有。”繼父聽了徹底崩潰了，哭了好幾天，是繼父的眼淚讓我明白了我犯了一個巨大的錯誤，每當哥哥姐姐在質疑我的時候我總是用沉默不語來對抗，從來不把自己真實的想法告訴他們，讓繼父夾在中間左右為難十分痛苦，就是我這種想贏的心態讓我徹底輸了，輸了家庭的和睦，輸了難得的親情。
我想起了很多往事，我記得小的時候，我把人家的玩家弄壞了，是哥哥出錢賠給人家新的，沒讓爸媽知道，讓我免了一頓打。我記得我上國中時補習英語是哥哥為我買復讀機，受欺負的時候他們總是為我打抱不平，當有好東西吃的時候總是先分給我，這些事情在我心裡我都特別特別感激，但是我從來沒有親口對他們說過感謝的話。
今天我要在《超級演說家》的舞台上，我今天要在這裡向他們做一個認輸演講。以前我總是想贏，想去證明，今天我要向你們認輸。哥哥姐姐們，你們曾經對我的付出點點滴滴，弟弟我都記著呢，今天我要親口對你們說，謝謝你們。現在我終於明白愛不是生日蛋糕，越切越少，愛是生日蛋糕上的火焰，越給越多。
精彩演講稿範文 篇12
自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應、颱風等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代，人們沒有防範意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發展，人們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己，減少災害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災，保護自己，保護家園。
學校組織了很多活動讓我們學習防震減災的知識，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發生火災的逃生知識，進行發生火災時的逃生演練，當發生火災時，用毛巾捂住嘴，站好隊快速從安全通道跑到操場上。學校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識，避免我們發生交通危險。
其實，有些災害是可以預防的。地震發生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，並瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會湧出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震，如果發現這些動物有這些反常現象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
地震發生了並不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發生地震時你在家裡，必須馬上鑽到堅硬、並且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的牆壁或在門口蹲著，在房子倒塌後，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建築物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發生了地震，要避開玻璃櫃，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。
其他自然災害不像地震一樣不可避免，有時是完全可以控制的。
還有許多自然災害，其中有許多是人類自己的“傑作”。所以，我們要有這方面的知識，不要自己害了自己。
不止自然災害，還有人造災害。如火災、土石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。
所以，我倡議大家做好以下幾點：
1、不要在學校里追逐打鬧。
2、下樓時要一個個下，不要擠在一起。
3、不要使勁關門，颳風時要用椅子把門頂住。
4、小心用火，不要玩火。
5、節約用水，珍惜每一滴水。
6、要多學防震、防災方面的知識，有防範意識。
如果先做好了這幾點，會減少災害的發生，或者一旦災難發生時會挽回不少人的生命。
保護我們的家園——地球，便是保護自己。讓我們行動起來，共同防止災害的發生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛!