時光的演講稿 篇1
時間：05、8、25
地點：幼稚園
前言：一直在為整理檔案的事忙碌，今天終於可以靜下心來，細細品味這些蘊藏著大智慧的小故事了。
分享：
說老虎：
看完故事《老虎》，也讓我想起以前看見過的一則小故事：講的是在北美洲的沙漠地帶，生活著一群羚羊，他們每天天不亮就開始奔跑，被稱為是和太陽賽跑的動物。因為天一亮狼群也會開始奔跑，為了不被狼群趕上，他們必須趕在狼群出發前就開始奔跑，不然就會成為狼嘴裡的美餐。其實這兩個故事有異曲同工之處，所以看似簡單的一句“我只要跑得比你快”，卻預示著所有的人們，在當下的社會裡，無論是哪個行業，激烈的競爭都無處不在。我想我們的工作也是如此，一個人對待工作的態度就能決定他（她）的未來乃至命運。如果今天不努力工作，那么那個被“老虎”吃了的人說不定就是你。
談責任：
美國總統里根的之所以能成為國家首腦，我想一方面是他自身努力的結果，而另一方面是得益於他父母成功的家教。我們常說學做事先學做人，這句話不無道理。從小培養孩子的責任心尤為重要。從里根父親對他踢碎玻璃這件事的處理上，我們不難發現其父親的睿智，他並沒有以一個長者的身份自居，為他善後。而是讓小里根明白，要擔負起自己過失所造成損失的責任，不能逃避也不能依賴任何人，要做個有責任的人。里根父親成功家教對於我們每一個讀完這個故事的老師來說，或多或少都有所啟示吧！我認為，做個有責任心的人，不光對孩子重要，對我們每個成年人也同樣重要。正如故事中所說：一個有責任心的人在別人心中就如同高山一樣不可逾越。要成功，首先要做個有責任心的人。姐妹們，讓我們以自己的實際行動來做個成功的人吧！
話午餐：
“天下沒有白吃的午餐”這句話的意思無人不知，誰人不曉！在這裡也無需我多費唇舌。我只說一句，那就是：只有努力付出，才有豐碩回報。姐妹們，讓我們好好努力，各盡其材，讓每一個瞬間都成為我們美好的回憶，等到我們老了的時候會說上一句：我今生無憾，因為我努力過！
後記：感謝園領導給我這個分享智慧的快樂時光，這些囊括了古今中外的小故事個個發人深思，領人回味。感謝領導這么有心給我提供了這樣一份精神大餐！同時我也冒出了個想法，因為我曾經看到過不少類似的小故事，但都一看了之，真有點可惜。以後我會留意收集起來，有機會可以和大家一起分享。最後，也感謝您和我一起分享這段快樂的時光。
時光的演講稿 篇2
各位同學：
人的一生，從呱呱墜地到靜默逝去，經歷數個階段。青春無疑是其中最美好、最讓人難忘的篇章。那么，青春到底是什麼呢?我們可以將它物化!
走著，青春是一條路;跑著，青春是一陣風;飛著，青春是一片雲。站著，青春是一桿旗;坐著，青春是一尊佛;躺著，青春是一場夢!
垂頭喪氣，青春是一團亂麻;消極墮落，青春是一片廢墟;不思進取，青春是一旋跎螺。
滿懷思想，青春是一團烈火;百折不撓，青春是一條江河;勇往直前，青春是一把利劍!
唉聲嘆氣，青春是低重的迷霧;心灰意懶，青春是沉重的包袱;萬念懼灰，青春是淒涼的墳場!
放聲呤唱，青春是勁歌妙舞;詩琴書畫，青春是藝術殿堂;登高望遠，青春是藍途遠景!
追求，青春是葳莛生長的希望;期冀，青春是不遠萬里的嚮往;拼博，青春是百戰不殆的沙場!
我講完了，謝謝大家!
時光的演講稿 篇3
親愛的老師們、同學們：
大家好，我是來自五(7)班的劉品豪。
同學們，你們會珍惜時間嗎?很多名人都對時間的飛逝做出了感慨。比如宋代有名的書法家和詩人蘇軾在《念奴嬌赤壁懷古》中寫到：故國神遊，多情應笑我，早生華髮。人生如夢，一樽還酹江月。
對於我來說，時間也是過的飛快。一開始還是一個剛回走路，打著尿不濕的小屁孩，如今已經成長為一個11歲，又高又大的大屁孩了。我想你們也有同感，我是多么懷念幼稚園時啊!無憂無慮，想乾什麼就乾什麼。自由自在的，沒想到現在已經成了一個高高的五年級學生了。最近總是聽到大人們在說國中怎么怎么樣的。我還真想回到小時候，做一個自由自在，智商為零的小屁孩啊!
我還記得有一次，因為爸爸媽媽都不在家，所以就一開始不寫作業而在那東動動，西玩玩，就這樣，我被一時的快樂沖昏了頭，而忘了作業。所以，那一天晚上我寫到了12點。就在那時，我明白了，因為我一時的快樂而忘了作業，讓我的睡覺的時間減少了!
辛棄疾在他寫的《破陣子為陳同甫壯詞以寄之》中寫到：“了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐白髮生。”還有岳飛在《滿江紅》中寫到：“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”
這讓我明白了，人有什麼願望有什麼志向，就要勇敢的去做，不然就老了，就做不成了!
同學們，你們會珍惜時間了嗎?
時光的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光如一列漫遊的列車，承載著你、我、他，而好的時光，就是頭頂的幸福天，腳下的溫暖地。自上學以來，基本在書山題海中度過，與父母兄長相處太少，因此，周末與他們在一起的時光，貴如珍寶。
記得有一次，我們一家人驅車去原始森林野餐，我和兄長欣喜若狂，笑聲撒了一路。那裡景色幽美，鳥語花香，陽光明媚，如夢境一般。往森林腹地走，是一片大草地，媽媽告訴我，這裡正是炊火之地。只見爸爸快活地從車子裡搬出來烤肉箱、食材、餐具、鋪巾，汗水濕透了他的衣裳。媽媽一邊幫忙，一邊給爸爸擦汗。我和兄長則跑到大樹底下的藤蔓上盪鞦韆，淡淡的霧氣，泥土氣，從小溪邊上飄移過來。這條小溪的水，可以清澈見底，能看見許多細小的游魚，在水裡游來游去。
不一會兒功夫，爸爸媽媽在那邊呼喚我們：肉烤好了!媽媽用盤子從烤箱裡拿出烤肉串，香噴噴的，饞得我們口水直流。我們兄弟倆像老虎下山似的，爭搶著吃起來，爸媽笑得前俯後仰，忙給我們添水加肉。
夕陽下山的時候，一層金光籠罩在我們四周，顯得靜謐而溫馨。我們一家人意猶未盡地踏了歸途。路上，勤勞純樸的農人，卸下肩頭沉重的犁耙，把歲月的疲憊揉進夕陽的餘暉。一霎時，我似乎明白了什麼，萬縷霞光，綺麗山水，寧靜山鄉，只屬於放慢腳步的人。這一幕，我一直記在心裡，謝謝親人放下一切忙碌，與我共度美好時光!
時光的演講稿 篇5
老師們，同學們：
大家上午好！光陰似箭，日月穿梭，開學已是第二周了。一周來，學校的各項工作井井有條、井然有序，老師們的工作熱情空前高漲，同學們的學習積極性得到了很大的提高，尤其是開學以來全校校服統一、整齊劃一；手機不帶、十分可愛；購買零食現象得到了根本的好轉，同學們的組織性、紀律性都在自覺的加強，學校的整體面貌呈現出蓬蓬勃勃、欣欣向榮的美好景象，這是全校師生共同努力的結果。
同學們：本學期，我們還有許許多多的工作要做。20xx級的同學還有90多天就要畢業、110多天就要中考，面對著即將離開的老師，就要分別的同學，你想留給母校一點什麼？是美好的回憶，還是終生的遺憾？我們不能畢業以後才恍然大悟，三年就這么匆匆地過去了嗎？我的收穫在哪裡？是知識的積累還是品德的提升？是個人修養的形成還是自己良好行為習慣的養成？是奮鬥、努力、拼搏還是低迷、頹廢、惆悵？待到離開學校的那一刻，才想起了太多的對不起，想起了為你辛辛苦苦、早起晚睡、起早貪黑的父母，想起了為你的發展苦口婆心、含辛茹苦的老師，想起了同你一起披星戴月、同舟共濟的同學，所有所有的一切已經過去了。現在，還有一個學期的時間，請你一定要珍惜珍惜，決不能再次錯過去了。
初二年級的同學，再有一個學期就要進入畢業年級，你準備好了嗎？你為進入畢業年級準備了什麼？是知識的儲備還是良好的行為？是個性品質還是奮鬥的目標？國中的學習時光已經度過一半，三年的時間彈指一揮間，需要我們發憤圖強，努力拚搏的時候已經到來。
初一年級的同學已經有了一個學期的國中生活、工作、學習的經驗，國小與國中的區別和聯繫，你已經有所體會和總結，迅速調整好自己的方法，適應新的環境，抓住有利的時機，向著自己的目標前進吧！今日你以實驗中學為榮，明天實驗中學以你為榮，健健康康地生活，快快樂樂地學習，努力爭做當今時代的現代少年。
本學期，學校將繼續全力支持和鼓勵教師中的改革者和創業者，同時，對學生中積極表現、進步較大、成績突出、以校為家、遵規守紀的同學給予大力表彰。但是，對於違反校規校紀的行為堅決予以處理，特別嚴重的記入個人學籍檔案，緩發或不發畢業證書，是團員的不予註冊，直至清除團籍。
希望全校師生加強職業道德建設和德育建設，認真落實課程方案，落實常規管理和學科學習，共同打造學習校園、民主校園、和諧校園、文明校園、學術校園、文化校園、現代校園和平安校園八大校園，為實驗中學美好的明天，創造出更加輝煌的業績。
時光的演講稿 篇6
已經是深秋時節了。
暗黃的樹葉輕輕地從枝頭飄落，打著旋兒，如一隻只輕盈的蝴蝶。繽紛的落葉給過道鋪上了一層厚厚的地毯，踩在上面碎碎地響。這聲音使我想起了國中時期的好友與同學，於是，一個少年在這落葉飄零的季節里微笑。曾幾何時，我們也是在這樣金黃的季節里，也是在這校園的過道上，鋪滿落葉的過道上，追逐打鬧，不小心便把歡笑聲灑了一地，還有那碎碎的聲響。
過道的一側是一個池塘。池塘裡面的水很綠，很靜，整個池塘看起來就像一塊巨大的綠翡翠。偶爾有幾片葉子落到水面，細細的水紋一圈圈地漾開去，好像美麗的綠翡翠上多了些許細緻的紋路。
因為放假的緣故，學校里的人很少。我趁機去了趟校舍。走到以前住過的宿舍，我忍不住駐足多看幾眼。宿舍的門已有輕微的脫漆了，卻不顯破敗。從窗往裡看。既陌生又熟悉。這曾經是我們住了一年半的地方，大家在這裡笑過、鬧過、吵過、打過，然而這再也不屬於我們了。我們一共有10個人，相對於這宿舍而言，顯得有些多，因為它的確很小。但我們並不計較這些，因為友情，所以快樂。
去了趟教室。因為重新粉刷了一遍的緣故，教室沒有了往日陳舊的氣息，卻怎么也抹不去我心中的那份熟悉感。為了共同的目標，我們一同坐在這間教室。早讀、上課、晚讀、自修，每天我們都重複著這一道工序。同學之間的友情以及競爭意識卻樣我們並沒有感覺到有多么無聊。
不知不覺走到運動場，這裡沒有什麼變化，依舊是那樣的簡單而樸素。只是由於風雨的侵蝕，籃球架顯得更陳舊了，但它依然那么結實地挺立在那裡，似乎並沒有受多大影響。
“加油!加油!加油!”校運會的時候，田徑場上震耳欲聾的加油聲仿佛還縈繞在耳畔;參加長跑的同學朝著終點奮力衝刺的情景仍歷歷在目……
重又走到了鋪滿落葉的過道上，一片落葉從我的頭頂飄落，輕輕地，無聲無息。那過去的時光也正如這落葉一般，最終會變成乾癟的枯葉，然後被踩碎，繼而無聲無息，只能成為回憶。
噢，那逝去的時光。
時光的演講稿 篇7
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。面對今年的六月，我們仍將披荊斬棘，奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧後，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對於凌駕於命運之上的人，信心是命運的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。茫茫學海中，我們學做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝於成。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月容不得半點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚，不如退而結網。
大家都知道一個簡單的道理，時間如流水，一去不復返。縱觀世界歷史，上至達官顯貴、下至平頭百姓但凡取得成就者無不付出了百倍的辛勞。珍惜青春年華，大家應該怎樣去對待今天的學習和生活呢?在這裡和大家分享幾點想法，供大家參考。
第一、要明確到校學習的目的。希望同學們在校期間要經常問自己這樣兩個問題：一是我來這兒做什麼?二是我將成為一個怎樣的人?要把這兩個問題在不同時期的答案作為自己不同時期前進道路上的航標，一步步的來修正航向，一步步地向著自己的人生目標進發。現在你所付出的一切，都是值得的。請堅信，彩虹總在風雨後。
第二、在校學習生活中，要放棄一些愛好和雜念，要捨得付出大量的努力和勤奮，要竭盡全力。
第三、要講究學習方法。各科要平衡發展，切記不能偏科。要注重知識的積累和學習的效率，要能夠合理安排在校的學習計畫並認真落實，要確定一個明確的目標，並通過努力去實現這個目標，這樣才有學習的動力。
第四、要注意身體。要做到勞逸結合，休息好了才能學習好，晚上不要熬夜，白天才能精力充沛。
同學們，國中階段是人生當中最美好的黃金時期，是大家積聚力量、提升素質、形成美德的重要時期，也是人生道路上最初的拼搏時期，希望大家不要給自己的人生留下遺憾，科學合理地利用時間,用好學習的每一分鐘，提高自己的學習效率。
只要盡全力了，無論學的得怎么樣，都不會有遺憾了，也就無愧於自己和所有關愛著你們的人了。
希望大家可以像高爾基所說，撲在書籍上就像飢餓的人撲在麵包上一樣，抓緊一切時間讀書，用人類的智慧、人類的文明來武裝自己，使自己真正成為全面發展的高素質的新一代社會主義建設和接班人。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門就會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!
為了追求生命的價值，決不能在挫折面前低頭。
未來不是夢，今天，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!
時光的演講稿 篇8
我依舊是個學子。不被人羨慕不被人唾棄。
也許最適合我的身份就是永遠這樣下去。把最美好的青春藏在教室與家的鄉間小路間化為一個個淺淺痕跡。
換在從前。從前我會仰望天空。最起碼我還有仰望的力量。即使我和他們不一樣。仰望天空。不一定是為了孤單。沒有比天空更加湛藍更加廣闊的東西。那么。我何年何月能做到俯視它。
俯視天空。可能我喪失的只是這種衝動沒有喪失把一種衝動化為一種現實的意念。我被戰勝了。被天空，也被自己。
在課桌上在一節數學課時用圓規刻下兩句詩。人生若只如初見。何事悲風秋畫扇。我只是愛了並且累了。而我疲憊的原因是因為我根本不清楚，我是在愛誰。可能我真的沒有力氣去想生活以外的東西。就如同張愛玲把生活比作在華炮上的虱子一樣。
有一段時間自己聽自己念很多詩句。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
聽著空房間裡自己熟悉不過的嗓音久久迴旋，我已經不再有入睡的權力。從前我難過是因為他人。如今我難過，是因為我甚至找不到難過的理由。此種難過。怎堪我受。
熱衷於寫無用的，散亂的文字。同樣熱衷構思小說。但從不動筆寫。也許我的生活就是我最完美的小說。可是。如果說我從來不懂得美好的結局如何構造。我是否該去承擔我自己的習慣。正因為罪魁禍首無待追究。我沒有哀怨的權力。
我還是喜歡深夜。那種伸手就觸碰得到黑暗的夜。就像在安撫自己的心。柔軟的、惆悵的。
如果說在乎一個人必須悲傷。那么我的選擇應不是在被傷害後哭泣而是在悲傷前先學會堅強。
我依舊是這樣一個女子。穿梭於高樓林立與世態炎涼的間隙。
時光的演講稿 篇9
吊在十幾歲的中間，總愛回想以前的純真。有時看著一個小孩能和一根小木棒從中午竊竊私語到傍晚，又覺得有些不可思議。就傻傻地想啊想：“一個小孩怎么能和一根小木棍玩地那么起勁呢?難道我小時候也這樣?怎么可能?”偶然的一天，看見了畿米的一段話，大概的意思是：長大的你看著飄揚的楊柳條，會發現找不回小時候看著它的感覺。有些感覺是小時候才會有的，而且只有當你長大了才會意識到它的珍貴。也許這就是長大的過程吧?
小時候特別愛吃冰棍，不清楚為什麼對這種用水和色素兌成的涼涼的東西情有獨衷――現在的人說不定該說這有害於健康了吧?反正那時我是有一毛錢就去買冰棍，以至於有一天早上。我拿著媽媽給的買油條的三毛買了三根冰棍，買完了以後馬上後悔了――留到下午再吃不就化掉了?著急的我是團團轉啊!最後自作聰明地一口氣連吃三個!早上到學校了，冷的不得了，我就站在太陽下曬啊曬。回去了才發現發燒了。
其實這樣的事還是挺多的，現在想起來覺得真的是好傻，試著去找小時候這樣做的原因，想要給自己一個理由做這些簡單而快樂的事。現在?如果我說我想當一名科學家，你
會怎么說?你會說這很幼稚，會勸我現實一點，去確定一個可以賺錢的理想，不要做這樣虛無縹緲的夢。
小時候會認為螢火蟲是打著燈籠找家的很奇妙的小蟲子，現在知道是它靠體類特殊的物質來發光的小時候覺得流星是到地球上找朋友的動物，發光讓人看見它然後去和它做朋友，現在知道是隕石划過大氣層發出的光芒小時候覺得借上一大筆錢存在銀行隔一個月再取出來，利息不久是很大一筆錢了?現在才知道國內國家會收稅。
我希望長大但永遠不希望逝去的時光帶走我的我的那簡單為樂的感覺。
時光的演講稿 篇10
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
同學們，生命是什麼?其實，生命就是經歷一分一秒的時間，是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上，時間對每個人都是公平的，每個人都公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。
表面上看來，時間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會每天正常升起，月亮每個月都有圓有缺，時間仿佛永遠是這樣周而復始，沒有窮盡，但是對我們每個人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時間絕不停留，絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會從少年而青年，青年而壯年並走向老年。
古往今來，很多的人對時間進行了評說，不同的人對於時間有著不同的定義和解說。文學家說：時間就是東去的長河，奔流到海不復回;醫學家說：時間就是生命，珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命;教育家說：時間就是知識，抓住生活中的點點滴滴就能儘可能多地掌握衝擊未來的資本;軍事家說：時間就是勝利，抓住戰場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉變戰局，化腐朽為神奇;哲學家說：時間就是真理的女兒;美學家說：時間就是我們對生活的希望;深圳人說：時間就是金錢。而我要說時間就是我們的學習成績，就是我們的未來。
時間是公平的，但是同樣年紀的人為什麼所做出的成就就不一樣呢?那是因為不同的人們對於時間有著不同的態度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間。
所以，同學們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命。
時光的演講稿 篇11
聽著古老的鐘聲，細數它均勻而沉悶的呼吸。
昂頭看皎潔的月光，記載著它陰晴圓缺的變化。
俯著殘缺的年輪，書寫著它滄桑的歷史。
時間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不著的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點一點的轉動，光陰一寸一寸的流逝。
放棄時間的人，時間也會放棄他。從小，不起眼的愛迪生，把握住了時間，成為了一名發明家;善於珍惜時間的牛頓，也探尋到了自己的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”有多少因為不珍惜時間而暗自後悔的人呢?可現在都已經太遲了。時間是不會等人的。我們生活在時間裡，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺，又度過了寒假的數日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生，不如抓緊機會，為自己的生命增添色彩。
隨手翻掉這周的舊日曆，我覺得自己又度過了許多時間，人生大部分時間幾乎都是重複的，所以，我們總以為自己的時間還長，我曾在一本書上看過這樣一則童話：如果時間可以買賣，那么大人們會不惜重金來買時間，因為他們不想那么快老去;相反，調皮的孩子則會嬉戲的賣出時間，以為他們想快快長大，去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。
消磨時間是一種多么累，多么可怕的事情啊;這只用肉眼就看不見的秒針無時不在地在地平線上轉圈，你一再醉生夢死地消磨時間，到頭來你還得明白，它仍在轉圈，無情的繼續轉圈。
時間是公平的，而它又是不平等的。時間像“恰，恰”的舞步，充滿激情、活力，令人難忘。時間“恰，恰”的走過，留下一片待寫的空白。
時光的演講稿 篇12
各位領導、同志們：
大家好!
一座豐碑，中國澆鑄;一幅藍圖，世界驚呼;一面旗幟，萬世矚目。發展的中國，富強的中國，和平的中國，和諧的中國，正屹立在世界東方。xx大的勝利召開，科學發展觀的莊嚴提出，將奔向小康中國的號角吹響，把創建和諧中國的樂章奏響，宣示了我們黨前進的目標，為我們檢察機關指明了前進的道路，也賦予我們青年幹警以新的使命和責任。
有人說，科學發展觀的理論太博大精深，我找不到落腳點;有人說，科學發展觀太遙遠，與我們青年幹警關係不大。但是我要告訴您，科學發展觀就在我們檢察院，就在你我身邊。作為一名青年幹警，擁有一顆“公正之心”、“為民之心”，懷著一份對檢察事業的真摯情感去工作，事事以人為本，就是我們對落實科學發展觀最好的詮釋。
這份感情，是人民檢察官對黨的赤子之情。歷經三十年風雨兼程，檢察機關由弱到強，一步步發展壯大，無不得益於黨的正確領導;而每一位檢察官之所以能在這個團隊中不斷成長進步，同樣離不開黨的關懷和悉心培養。我們有什麼理由不忠誠黨，不服從黨的領導，不捍衛黨的權威呢?
這份感情，是對神聖檢察事業的無限熱情。有道是，大河有水小河滿，大河無水小河乾。院興我榮，院衰我恥。自從選擇了檢察官這個職業，我們的命運就與檢察事業息息相關，檢察事業我們每一份子提供著成長與進步的平台。我們有什麼理由不對它傾注無限熱情，不為它添磚加瓦呢?
這份感情，是對廣大人民民眾的感恩之情。人民檢察官來自人民，是人民的子弟，人民民眾是檢察官的衣食父母，是檢察事業不斷發展壯大的堅強後盾。我們有什麼理由不竭盡全力地維護人民民眾的合法權益，不為他們鼓與呼呢?
我們有幸身處這個時代，我們有幸作為檢察人，在感到驕傲之時，更應為檢察事業的發展想點什麼?做點什麼?以此讓青春在進取中不年華虛度，讓青春在實幹中不褪色凋零……回顧過去，我們檢察院從低矮的平房到高大的辦公樓;從簡陋破舊的審訊室到設備齊全的警務區;從有紙化辦公到網上辦公，檢察院的發展可真快啊!可比起檢察官們不斷深化的執法理念，不斷提高的辦案技能，不斷增強的為民意識，這又算得了什麼呢?曾記得，為了讓失足的流浪兒早日回家，我們拔山涉水，遠赴貴州，不辭勞累的將他送回家;曾記得，在為青少年開展法制教育的課堂上，我們循循善誘;曾記得，為了解開法律謎團，我們廢寢忘食，挑燈夜戰……為了檢察之花永遠嬌艷，為了社會和諧穩定，我們上下求索，在法與情、善與惡、正與邪的較量中譜寫著檢察人員恪盡職守、無私奉獻、開拓創新、拼搏奮進的壯麗詩篇。
不慎失足的中學生李謙那發人深省的呼喊至今讓我們難以忘懷。“叔叔、阿姨，請你們救救我吧，請再給我一次繼續學習的機會，我一定好好學習，不辜負你們和父母對我的期望!”。面對失足少年滿含期盼的目光，面對孩子眼中悔恨的淚水，承辦案件的檢察官的心久久難以平靜。通過認真審查案卷，實地走訪了解孩子的學習生活情況。得知李謙是位品學兼優的學生，這次盜竊犯罪又系偶然，為了使失足的孩子迷途知返，為了給他一個良好的生活環境，重拾起對生活的信心，我們的檢察官一方面依據事實和法律，並結合當前寬嚴相濟的刑事政策作出不捕、不訴的決定，一方面一次次的往返於派出所、學校、家庭、社居委之間，會同他們共同做好幫教工作，幫助孩子重返了校園……一年後，李謙考上了一所理想的大學。他在來信中說：“沒有檢察官叔叔阿姨對我的全力挽救，就沒有我美好的未來。我一定努力學習，決不辜負大家對我的期望。”平凡的崗位，博大的愛，我們的檢察官就是用這樣溫暖的情懷點亮了失足少年的希望之燈。
作為一名年輕的檢察官，雖然，我們的肩膀還顯稚嫩;雖然，成長中難免遇到困難和挫折;雖然，前進的道路從來都不盡平坦，但“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠”。我們的檢察生涯已經啟航。來吧，讓我們行動起來，用維護公平正義的力量為社會撐起一片藍天，用溫暖和關愛唱響人間的真情。鋼花在淬鍊時迸射，彩虹在風雨後飛揚，青春之光在執著追求與不懈奮鬥中一定會綻放光彩!
時光的演講稿 篇13
青春是一場華麗的聲色盛宴。它拖著長而飄逸的流蘇迤邐而過，描流風回雪，繪晴天霽月。想要拉住它的衣袂，使之長久駐留，它卻嫣然飄逝，只余倩影如清波迴旋。
同學少年，風華正茂;甚囂塵上，恣肆。一季春來，一季秋往。同行的你我，印證彼此最好的時光。在這青蔥歲月里，有小溪優雅的陰影，有霞光低回的沉吟;有手掌交握的溫暖，有眼波流轉的動情。如此高調的出場，要收穫怎樣的自己才能不辜負青春的期許?
歲月如流漸成枯枝，流年不返韶華將逝。在最燦爛的日子裡塑造最美好的自己，需要清明澄澈的內向自省，需要以自持於己的態度審視，詰問，進而鍛造自己。在這痛楚的對峙中，失敗和眼淚是被允許的，但堅持和控制將最終導向一個沉鬱通透的魂靈。“我走進叢林，因為我想尋找生命的意義。我要活得深刻，汲取生命的精華，而不是當我死的時候，發現自己從未活過。”梭羅的詩句昭示了萬物同求自我完善的願景。在時光的河流里，擁有青春的孩子如同葉葉不系之舟，最是縱情恣意。但我們不該在途中便耗盡了氣力。青春所希冀的，是彼岸更為強大和完善的你。一枝芙蓉涉水而來，回望曾經的你而今已臻完滿挺立，最好的時光會給你最好的讚許。
繁花如蝶，翩遷之後必然盡數跌落在地。觸目所及，若儘是扼腕與傷淒，豈不妄負這一季花期。青春，應是我們塑造自己的利器，攀越局限的階梯。我們不該只能在陳舊的相冊里尋找青春的遺蹟，因為完滿的你才是它最好的作品。
最後，請讓我用一位恩師的祝語作結——一席廣博平和的言辭，予人快樂於歡聲笑語中，也常悅我;一個深刻獨到的見解，揭人迷惘於昏昏蒙蒙時，也常明我;一顆樸實助人的心靈，解人困擾於親切溫柔里，也常助我;一片多思善解的情懷，去人憂愁於不知不覺中，也常慰我;一身流光溢彩的才能，成汝大志於天長地久之際——祝福所有青蔥歲月里靜好的生命!
時光的演講稿 篇14
怎樣才能留住這個來也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？榜樣的力量是巨大的。
愛因斯坦即使是在做家務時也從不虛度時間，而是擠時間來思考。有一次，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著沉重的步子，每走十幾步就站住，從上衣口袋裡拿出鉛筆和紙片，寫下幾行數字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……
事實告訴我們，只要我們願意，時間是可以支配的。就似魯迅先生說的一樣：時間就似海綿里的水，只要願擠，總還是有的。
而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常得重要。每個成功人士的背後往往有一段珍惜時間的故事。
奧地利著名作家莫扎特，連理髮時也在考慮樂曲創作，常常情不自禁的停止理髮，記下他構思出的新樂曲。他說：“誰和我一樣用功，就會和我一樣成功。”
莫扎特說得不無道理，也許我們和他一樣用功，不一定會象他一樣的成功，不一定能達到他所能達到的高度。但至少我們努力了，至少我們達到了我們所能達到的最高處。我們就能夠站在人生的頂端對人們說：我盡力了，我並沒有浪費命運留給我的一點一滴的時間。
但丁說過：一個人愈知道時間的價值，愈感覺失時的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時間的價值了。或許在嬉戲玩鬧的十個人中，有九個人知道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話的真實意義。倘若他們懂得，會如此快樂嗎？
無論時間有多么的緊張，只要我們願意，他會源源不斷的到來。
珍惜時間，就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客，永伴你我左右。
時光的演講稿 篇15
青澀，瘋狂，無奈的高中生活已經在我的懵懵懂懂中隨風而逝。
踏入高中校門的那一刻，我默默祈禱，在這裡我一定會實現夢想。
第一次離家，面對60幾張生疏的面孔，心裡不免有幾分思念，夜深了，獨自拿出日記本，描繪著未來美好的高中生活。
一切都變了，緣於我的自制力太差，或者是對於新鮮事物的追求。原本就喜歡玩耍的我，怎能抵得住和我一樣活潑女孩的邀請，與她一起吃喝玩樂，從此，我開始上網，雖然不曾逃課，雖然不曾玩過通宵，雖然在老師心目中我還是那個聽話外向的好孩子，但是上課我卻會偶爾走神，下課會和他們湊到一起“分享”網路帶給我們的樂趣。
和她(我的同桌)迷迷糊糊的過了兩三個月，不知怎的，我厭惡了網路，從此，我不再和她一起，即使她還是會偶爾上網，偶爾玩通宵，但是對於他的邀請，我無動於衷。
自此，我交了人生中第一個好朋友，一個善良，漂亮，大方，愛哭的女孩。
人都說高二的學生最調皮，沒錯，這一點在我身上表現的淋漓盡致。
我開始不分上課下課的與男生打成一片，可謂是“真夠哥們”和他們在一起我找到了快樂，同樣也懂得了痛苦。少女的心不知何時被男孩牽走，時常在夢裡夢見他的身影。喜歡和他在一起談天說地，喜歡和他在一起暢想未來，不再計較老師的評價，每天過著看似無憂無慮的生活，但是有時也會為學習的事傷腦筋，有時也會不顧後果的把學習拋在腦後。
然而，我卻戀上了宿舍，每天晚上都會跑到她的宿舍向她傾訴內心的不快，傾聽她在感情上的挫折。這成了我每天的必修課。
對了，這一年我握起了毛筆，因為我愛好，我喜歡墨汁散發的淡淡清香，喜歡雪白的宣紙上留下濃濃的墨，更喜歡手握毛筆的微顫感覺。
本想把毛筆一直握下去，為了學業，不得不放棄，不過，真的有幾多不捨。
如果說高一高二因為不懂事而沒有好好學習，那么高三是該好好努力了。
以前，聽別人說高三會在壓力，緊張中黑暗的度過。是的，我感受過壓力，緊張，但是我卻沒有在黑暗中度過高三生活。因為我沒有把百分之百的精力投入在學習上，剛開始的高三生活我努力，會時不時的給姐姐打電話，向她訴說學習上遇到的困難，我很姐姐每次都會安慰我，幫助我。我原想這樣的高三也很有意思，打算這樣過完高中生活。
但是人為什麼要有感情，我浪費了太多時間，現在真的不想回憶那段時光了，更可笑的是，臨近高考我竟然感覺不到緊張。
我的高中生活就在我的不懂事中結束了，不怪別的，只怪自己的不懂事。
時光的演講稿 篇16
時間就像海綿里的水，只要去擠，總會有的。有人如是說。
只是我覺得，時光的逝去，也如海綿里的水被蒸發，於無形中，不著痕跡!
一晃，從高一過渡到高二。其實，也不過是一年的時間，可是，總覺得好長好長!想起那個高一，我在乾什麼?我是什麼樣的?我身邊是哪些面孔?再看看現在，呵，原來時間的容量這么大，只是一年，就可以改變如此之多!
很奇怪，從我出生一直到高一之前這段時間，我覺得只是一段短時間而已，不會覺得很慢，不會很久。可是從高一到高二，我卻覺得時間真的很長。當我真正的去回憶，我也意識到，時光也真正逝去了!
我很懷念，曾經在我生命中的人，不敢想像，沒有他們，我的生命會失色多少?可是，如果他們不曾出現過，那現在，又是一番怎樣的光景?我會不會更快樂?那天聽到《想回到過去》，一直笑，一直笑，微笑，然後大笑。只是再後來，變成了哭，一直的流淚。我想我是不是瘋了?
我笑，呵，回到過去?怎么可能?我哭，哼，回到過去?我也很想!可是不能，真的不可能，過去了就過去了，逝去的時光永遠追不到，因為它是真的逝去了!
時光的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
童年，是沒有一寸莠草，沒有污穢的淨土;童年，是一片無遮無攔、清新明朗的天空，童年，是一個五彩斑斕的盒子，清澈見底的小河;童年，充滿著純真和甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。
真正感受到幸福有時候是因為很微小的事而不是巨大的事，正當夜深人靜，我還在挑燈苦讀，媽媽端來一杯熱乎乎的牛奶，頓覺暖意融融，一股股暖流在心底迴蕩著，精神倍增!正當沉浸在幸福不能自拔之時，爸爸走進來說：“一定要好好學習，莫讓我們失望!”此話雖然講的很嚴肅然而意味深長，使我一分鐘也不敢對學習怠慢。
媽媽曾經也教導我自己的事情自己乾，也為了鍛鍊我讓我，把家裡掃地的重任落到我的身上，但是我經常心猿意馬，經常我掃完地，看到媽媽還要進行掃尾工作。於是我也把這個習慣帶到了學校，一次在值日的時候，我挑肥揀瘦的，甚至明明看到同學桌底下的垃圾也熟視無睹。為此班級的流動紅旗因為我的粗心而被高掛在隔壁班。班主任找了談話，記得班主任語重心長的說：“一個人沒有良好的素質，即使學習再好，也等於一個沒有用的人。”
童年除了來自父母的精心呵護的幸福，還有兒時一起成長的夥伴。我們在一起玩耍，一起學習，彼此毫無顧及的訴說自己的心聲，自己的理想。雖然期間也總夾雜著一些這樣那樣的小矛盾，但更多的時間我們是快樂的，可是我知道無論喜怒哀樂都已經成為往事，再美好的時光也已成為歷史，不會再次重演，他們只能永遠的珍藏在我的心底。
記得那天她離我而去，心中的不捨與難過又有什麼能夠代替的呢?千言萬語想把她留下了，但是說出來的話又是那么的言不由衷，汽車緩緩的在我眼裡消失，視線慢慢的模糊了，恍恍惚惚的回到家，看到桌上的公仔，曾經生活的點點滴滴都浮現在我的面前。
遙望夜空，童年的朋友，還記得嗎?在這片天空下我們曾經一起譜寫過一段美麗的回憶。無論何時何地，請不要忘記，在遠方，有一個我在為你們默默的祝福：朋友，珍重。
幸福的童年呀，我要把你猶如珍貴的寶貝一般，小心翼翼地珍藏在我的小匣子中。
時光的演講稿 篇18
時光慢慢走過那靜默的窗邊，暖暖的陽光再一次爬上那早已斑駁的桌面，我坐在椅子上，不禁又想起了那段屬於我們的最美時光。
初識你，是在一個溫暖的午後，我坐在圖書館的一個不起眼的角落裡，享受著這短暫的寧靜。而你，就在此刻，闖進了我的生活。
你是一個可愛、活潑的女孩，最大的“缺點”是自來熟。第一次見面就握著我的手，伴著一種奇怪又可愛的腔調，說：“做個朋友吧!”我有些驚詫，說：“我們認識嗎?”你笑著說：“現在不就認識了，既然我們‘志同道合’，又為何不做個朋友呢?”我被你的可愛吸引了，便點了點頭，答應了。
自此，我們便成了好朋友。
每個周末的午後，你都會帶著我滿市區的“瘋跑”，累了就隨便找個地方坐下來。為此，我還多次嘲笑你的隨意，你總是反過來調侃我“太過認真”。即便如此，那些日子還是很快樂的。
但偏偏那一次，促使我對你油然而生了一絲敬意。
和往常一樣，也是在一個溫暖的午後，你我閒逛在大街上，卻不知今天該乾什麼。靜默了許久，還是我先開了口，卻還是那“爛大街”的話題：你我的身高。我以為你會反駁我，但這一次沒有，而是突然停下了腳步。我有些疑惑地望著你，你卻伸手指了指旁邊。我扭過頭去，定睛一看，原來是個乞丐。乞丐是個老人，皮膚黝黑，坐在地上，衣衫襤褸。我有些厭惡，想拉著你離開，你卻不為所動，而是從包里拿出了錢，抽出一半放在了老人身前的破碗裡。我頓時羞紅了臉，有些慚愧，卻終究沒有說些什麼，拉著你，走了。
後來，你因為家庭的變故離開了。我又回到了從前，每個周末的下午，在那個不起眼的角落裡讀書。但不同的是，每次回家之前，我會再走到那裡，腦海中又一次播放那次的畫面。
或許，你停留在我生命中的那段短暫的時光，終究會被我淡忘。但是那一小段，卻深深地烙印在我的腦海里，久久難以忘懷。只因那是專屬於你我記憶中的最美時光。
時光的演講稿 篇19
出門時，不經意間的一瞥，看見門上的吉祥物還處於幾年前的生肖“蛇”;打開語文書時，突然發覺泛黃的封面也與記憶中的有所不同。再也想不起兒時所吃過得糖是什麼味道，想不起童年兒時玩伴的清晰面貌，也不知道自己走了多少路，看過了祖國多少的風景。一切都很模糊，只是依稀記得那糖很甜，很膩，卻很回味無窮。
人們都說時光飛逝，斗轉星移，時過境遷。我只覺得他很奇妙，他像一面鏡子，只反射、保留令你難忘、寶貴的回憶，他所折射出的光都是美好的，一切的不平、苦難，在他的打磨下，也衝去了污垢，變得清爽亮潔，甚至比順境下的點滴更耐人尋味。
時光，他誘導我們去成長，不斷給予我們一些的離合，得失。他好似頑皮的孩子，希望我們都去陪他遊戲，捕捉他的存在，卻又不停的狂奔，不願讓我們追上他。時光融化在空氣中，夾雜在蒸汽中，讓我們時時刻刻都嗅到他的存在。他拉扯我不停的生長，牽領我看見世界，不斷鼓勵我和世界賽跑。他給予我的實在太多，他看著我從無知憧憬的孩子，到現在積極進取的少女。他的成長，帶動著我心的成長。時光讓我明白我的過去，我的現在，我的將來。
每當我遇到挫折時，想到時光一直在注視著我，我便咬緊牙關，感受磨礪的苦楚，但心在不斷的跳躍。時光不停的促使我進入困境，又幫助我不斷的解決克服險遇。我開始堅定我的步伐，不停的向前探索，開始飛奔，追逐。
我知道為何時間過得如此之快了，因為我們看過了太多物，太多人，太多的事。
其實時光一直停留在我們的心裡，是我們在飛逝。
時光的演講稿 篇20
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！大家好！今天我要演講的題目是《珍惜時間》。
燕子去了，有再來的時候；花兒謝了，有再開的時候；樹木枯了，有再青的時候；可時間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復回。時間是何等重要，所以我們要珍惜時間。
時間是人類的財富，是全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間和行動化合的結果……居里夫人說過：“我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個人從來看不出做了什麼，只能看出來該做什麼。”倘若給居里夫人更多的時間，她會創造出世上更燦爛的輝煌，為人類創造出更多的財富。
時間就是生命，珍惜時間就是愛護自己的生命，因為時間是組成生命的材料，生命是以時間為單位的，放棄時間的人，時間也會放棄他。記得二次世界大戰期間，發生了時間與生命有關的一件事。在美國與德國交戰時，美國要派100名戰士到德國後方，他們要學會德語，限他們40天學會，學會的人去，學不會的人也是要去的。如果學不會，德國人就會發現他們是“美國鬼子”，那豈不是白白送死？所以，40天之內，100人都學會了德語。
時間是烏黑秀髮中的幾根白髮，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重複的春秋與冬夏。時間催促滄桑的巨變，時間揚起未來的風帆，時間是生命的黃金海岸，時間是獲取成功的基石，時間是人類的生命航船。
珍惜時間吧！莫等閒，白了少年頭，空悲切！
謝謝大家！
時光的演講稿 篇21
未來的時光，我們可以憧憬;逝去的時光，我們卻無法挽回。未來與以前，均已無法書寫。我們就來掌控現在，現在的生活，現在的情感。喜怒哀樂，夾雜著友誼。
嗨，已經告別的時光，你們好嗎?
人這一生早晚會遭遇告別，我們又何嘗不是每天都在跟昨天告別呢?離去的一切都不會再回來，消逝而去的事物永遠不會再出現。
我還記得，六年級分班考的那天，同學們都在互送“畢業禮”。如今已是初一，同學也換了新面孔。以前的朋友，再見面時卻互相不再口無遮攔。這是為什麼，曾經的友誼間多了層陌生的隔膜。時間之輪仍在飛速旋轉，我們也在不知不覺間告別了童年，告別了國小時光。
我曾經在一本書上看到：老師面朝黑板，同學們端正坐著。場景未變，衣服換了一件又一件，同學逐漸長高，面目也在變化。老師卻漸漸老去，頭髮變得灰白。這顯示的時光的改變，我們在成長的同時也在失去。失去了童年的無憂無慮，失去了少時的天真。
我們的相遇，我們的分別，並不會改變這個世界的什麼。或許曾經有過交集的我們最終會成為傳說中的平行線，成為互不相識的陌路人。但我們在改寫自己的命運，自己的青春。
多年之後，當我們面臨中考或高考，當在一個學校里碰不到幾個好夥伴時，我們應該會想起以前的同學。可，那都是早已與我們告別的時光，消逝在時間洪流之中。
未來的時光，我們可以憧憬;逝去的時光，我們卻無法挽回。未來與以前，均已無法書寫。我們就來掌控現在，現在的生活，現在的情感。喜怒哀樂，夾雜著友誼。
筆尖在此處落下，我看看寫了一大半的作文，又想起了以前的時光。是啊，告別時有些傷感的，但告別也是蘊藏著希望呢!
謝謝你，我的朋友;謝謝你們伴我成長。也謝謝過去的自己，是曾經的我守護者秘密。
讓我們告別昨天，憧憬明天，向世界綻放最美麗的笑顏。
時光的演講稿 篇22
人生道路上十分的漫長，在這漫漫的路途中，我們會遇到不同的人，不同的事，不同的自己，還有自己最美的時光。
有人說青澀的青春期是最美的;人到老年，容貌雖隱退，但有一人陪他到老是最美的;但我認為天真爛漫的童年才是最美的。
或許人的一生只有童年是最純真，不受任何拘束的。記得前蘇聯著名的作家高爾基在他的小說《童年》中曾有這樣的一句話：大人都學壞了，上帝正在考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照著孩子的想法去生活。小時候我們可以無拘無束地在地上打滾;趴在草地上認真仔細的觀察著草叢間弱小的昆蟲;在沙土堆中完成我們的建築夢;在幼稚的過家家中展現出我們對長大的憧憬和期待。
記憶中最美的時光便是童年，一到夏季放假時，我們三五成群，約上幾個小夥伴，踩著腳踏車，一路上滿是歡聲笑語，尋一條小河，在水底世界與小魚小蝦開始了一場躲貓貓的遊戲。在炎炎夏日，我們背著陽光在水中抓呀抓的，就怕小魚小蝦從指縫間溜走。每當有一個同伴捉到時，大家都會湊到一起去細細將小蝦觀察一番。小蝦在兩隻白皙又水靈靈、胖乎乎的小手上蹦呀蹦，好似鯉魚躍龍門。小魚和小蝦最怕黑，當我們把小手合在一起時，不使一縷縷陽光進入，小蝦便會用尾巴上僅有的硬殼來將我們的小手“踢開”。雖說並不是特別的疼，但在最尖的地方刺入我們的小手，還是會忍不住地顫動一下。這時，小蝦就會立即把尾巴拔出，好像它也能感受到它傷害到了我。
到了天黑之際，大家都笑嘻嘻的拿著一天的小收穫回到家中，拿個臉盆輕輕地給小蝦們換了個“房子”。早上起來後的第一件事莫過於先去看看小蝦是否安然無恙的活著，昨天的“晚飯”有沒有剩下，再給它們換換水，清潔清潔。我就像是一位母親，對小蝦們無比的關愛和無微不至的照顧。但這一切在現在看來就像是個弱智的人。
在那時的友誼是永恆而不堅固的，我們會為了一顆糖果而爭吵，吵架時說的誓言都像是真的一樣。但過不了多久，卻又會死乞白賴地去找他，並且兩個人都像是得了失憶症一樣，將不好的完全忘記，只留下那些美好的瞬間。
童年，我曾天真的以為會一直都那么好下去，兒時的夥伴的關係依舊是那么鐵，但如今大家各奔東西，在路上遇見了最多也就是微微一笑，甚至有些已將你忘懷。現在都是信息技術時代，兩個人在網路上聊的是那么的融洽，但現實生活中卻是從不說話或者毫不相識的兩個人。真懷念小時候友誼是那么的純真。
我最美的時光是我的童年，那時的我是個天真的可愛的小女孩，願每個人都不曾失去童年的美好。
時光的演講稿 篇23
時光像快樂的小溪叮叮咚咚地流淌著，流淌著歲月的點滴痕跡，卻帶不走我記憶中最美的時光。
一頓飯
“寶貝女兒，開飯嘍—”媽媽興高采烈地喊道。“喔，來了!”我開心地跑到媽媽的面前，機靈的鼻子早已在幾米外就嗅到了紅燒肉的味道，眼睛像雷達一樣開始“掃描”紅燒肉。爺爺依舊笑吟吟地，輕撫著我的頭和藹可親地說：“小饞貓，想吃就先吃吧!”我早已垂涎欲滴了，抓起筷子夾上一塊紅燒肉放進嘴裡，顧不上細嚼慢咽。“哧溜”一下滑入肚子，像豬八戒貪吃人參果一樣，惹得大家哈哈大笑。笑聲平添了家庭的一份溫馨，這樣的時光真美!
一頓平平常常的飯，卻蘊含了濃濃的親情，這就是我最美的時光!
一句話
“唉，又沒及格，現在怎么辦呢?”我有點忐忑不安了，真怕面對老師的眼睛。“最後一輪補測的同學要抓緊時間了—”遠處傳來老師的呼喚。“天啊，老天快救救我吧!馬上又要測試了，我該怎么辦?”我獨自坐在操場旁冰冷的台階上，不知如何是好。起風了，風中夾雜絲絲細雨，淋濕了衣服也淋濕了我那冰冷的心。“下雨了，趕緊回教室。明天你來這，我給你輔導。”多好的老師!簡簡單單的一句話，卻讓我頓時溫暖了許多，這樣的時光真美!
一句簡簡單單的話，卻蘊含了真摯的師生情，這就是我最美的時光!
一塊錢
“完蛋了，我竟然忘帶公交卡了。”身上又沒帶一分錢，我有點手足無措了。望著有說有笑的同學上了公車，我幾次想張嘴尋求他們幫助，可話到嘴邊還是咽了回去。死黨小A看出了我的狼狽，“是不是忘記帶公交卡了?”“嗯”我點了點頭。“沒關係，我借你一塊錢就是了。放心，不會收你利息的。”說著，一把擁過我，笑著上了車。不起眼的一塊錢，如雪中送炭解了我的燃眉之急。我頓時輕鬆了許多，這樣的時光真美!
一塊不起眼的硬幣，卻凝聚了純純的友情，這就是我最美的時光!
生活中一頓飯，一句話，一塊錢……這些看似不起眼的東西，對於我卻有著濃濃的情意，它們是我記憶中最美的時光。
時光的演講稿 篇24
攤開手掌，細數裡面的溝溝壑壑，看著生命線事業線和智慧線不斷向外延伸，無數的條紋縱橫交錯，開始猜想，現在的我，已經走到了哪裡。
突然發覺有什麼東西正從我的指逢中不斷滲透過去。是空氣嗎?抑或是時間?我驚恐地睜大眼睛，拚命地抓，想抓住些什麼，卻儘是虛空。
花開花落，過往的歲月“大江東去不復返”，在過去的日子裡，我留住了什麼?善良，童真，還是自由?好象都沒有，幼時曾經的幸福，已經顛沛在時光中流離失所。害怕別人凝視自己的眼睛，因為害怕別人發現我的雙眸已變得渾濁不清。
一夜夢裡，我走進里一件神秘的黑屋子。裡面放著無數盞沙漏，沙子慢慢滑下來，散發這各種詭異的光芒。我仔細找尋，看到那個標有我名字的沙漏。它一刻也不肯停留，一直有節奏地翻轉，落下，翻轉，落下。時光一點點蹉跎過去。我大聲尖叫起來，一把把它摔到了地上。沙子散落一地，我吝惜地撿起一捧有一捧，連上掛著若隱若現的笑。正當我心滿意足地看著這些留給我的永恆的東西時，它就這樣消失了。沒有徵兆地瞬間變成了空氣。時間帶走我的青春，又狠心地什麼都不給我留下。
陽光射向掌心，亮堂堂一片。我的生命在閃閃發光。希望推開陰霾，頓悟。我這樣拚命抓拚命抓，想抓住的不是過去，不是回憶，不是時間遺留下來的任何殘跡，而是現在，是未來，是希望。
時間的掌紋，原來顯示的不是過往。而是從現在到將來。它的溝壑，是未來我們即將經歷的磨難。時間沒給我留下什麼，不是因為我是時間的棄兒，而是因為它要告訴我，留下什麼並不重要，重要的是創造了什麼，得到了什麼。
時光的演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有時候，真的有些懷疑自己的記憶是不是被移植。明明不想長大，可當成片雜草鋪滿內心世界時，關於童年的所有記憶便被覆蓋了。沒有棒棒糖，也沒有裝糖果的盒子來裝下我的記憶。
我長大了?早已不是小孩了?我的童年呢?
當思想還在洋娃娃身上流連忘返時，中學的壓力卻讓所有的快樂飛逝而去，一份份作業毫不留情地把童年美好的時光搶去;當我還在享受童年那種純真的灑脫時，眾多的流言傳來傳去，誰還能說純真的思想如往昔?
放假在家中整理舊物，突然發現了一個玻璃罐。以前的它清澈透明，而現在，已經被塵埃封滿，裡面還有幾隻折得端端正正的紙鶴。
以前無聊時，喜歡看幼稚搞笑的《蠟筆小新》，撲朔迷離的《名偵探柯藍》，當然，還有，摺紙鶴，在我看來也是消磨時間的最佳方式。記得當年才學摺紙鶴時，折壞了，就用紙團扔同學;漂亮精緻的，便積累起來放在玻璃罐里，成為課桌上耀眼的擺設。
而現在，每天都被“壓力”二字困擾，已經沒有太多玩耍的時間。能再次看到這么可愛的東西，不仔細斟酌一下，簡直是浪費。於是，找來一張方形的紙準備摺紙鶴，卻發現，對於這個幼時愛不釋手的東西已有些許生疏了。而在整個過程中，記憶好像也被摺疊起來，讓我看到了無數與朋友同學在一起嘻嘻哈哈的場景。
“你在做什麼?這么久，作業不做了?還要不要報名……”媽媽的嘮叨如迅雷般閃到我的耳邊，打斷了我所有的思緒。回憶，再也無法觸及。
作業終於在報名的前兩天連夜趕完了。空閒之餘，打電話給國小同學，約他們出來玩，但給我的答覆全是“你沒發燒吧?要不要去醫院看看?”“既然有空，就來我家陪我做作業吧，怎樣?”……唉，我們好忙!
難道童年就這樣注定要被壓力或作業掩蓋和剝奪嗎?
不，我們都知道，“有壓力才有動力”，即使有很多同學都對此不以為然，可只有努力過，奮鬥過，才可能領悟其中深意。於是我告訴自己：我們不是命運的傀儡，我們要用知識改變命運!即使時間在流逝，事物在變遷，記憶隨著歲月消逝。但是，遺忘的時光不會永遠悄然無息，把往事擠壓，濃縮成句號，擱置在記憶的夾層，就算無法回到童年，也給天真塗上了一層柔和的色彩。
時光的演講稿 篇26
書是世界一珍寶，最美的時光莫過於讀書的時光。
書永遠是心靈上的慰藉，捧著一本書如捧著整個世界，為了能緊握這個世界，所以我喜歡看書。
記得小時候看的第一本書的封面是老鼠的成語故事，當時可謂的愛不釋手，薄薄的十幾頁，看的那么仔細，連插圖都要細細的品上好長時間。那豐富感融入到每一秒里。我頭腦里還能清晰地勾勒出那副畫面----一個小孩，坐在地上，歪著腦袋一手撐著地面，一邊吸允著棒棒糖，一邊不停地翻著書頁，多么美好!
讀得第二本是《十萬個為什麼》，四本書放一塊比當時我的手還高。裡面部分知識有些晦澀，但也艱辛的把它們啃完了。其中有一本書是寫動植物的，動物那篇我基本全部記住。那四本書到現在還躺在我家的書櫃裡----因為他給了一個四歲小男孩一次放眼看世界的機會，美好的時光被封印在四歲那年的時空里。
第一次接觸文學著作是《三國演義》。雖然那不是原著，但我也看得津津樂道。記得很清楚，藍色的封面，在書脊上赫然寫著“三國演義羅貫中著，鄭淵潔編”，這本書讀得那么甜蜜，以至於現在還想捧起那本書翻閱一下，感受紙在手上觸碰的感覺。這本書被一個五歲的小男孩在知識的海洋里撿走了。這就成了美好的回憶。
後來小男孩發現跳進海洋里更容易拾貝殼。於是，他爸爸在他八歲時給他買了四大名著的原著，他可以跳進海里無憂無慮撈貝殼了。這本書給了他進入文學世界的一條路，這條路不堵車暢行無阻，男孩學著別人去品析一本名著，尤其是“三國”。他開始質疑書了，他認為曹操沒有那么惡，劉備也沒有那么善。他與朋友探討、剖析人物，他臉上永遠掛著燦爛的笑容。因為這是最美好的時光。
男孩是我，我是男孩與書交織出一段有一段美好的時光。
時光的演講稿 篇27
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是高二（10）班的。
現在你也許正勤奮地讀書，也許在有一搭沒一搭地閒聊，但此刻，請您抽出一兩分鐘的時間，我來說，你來聽。
今天，我講話的主題是“勸君惜取青春時”。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”青春是在與時間賽跑，時鐘滴答而起，青春也在無聲無息地逝去。青澀愛情的泡沫終會在時間與物質的夾擊下破碎，與周公的日日幽會也只做鏡中浮影，在時光的洗滌下，唯有奮鬥才能熠熠生輝。
青春的道路，荊棘叢生，困難長伴。化學課上，氫氦鋰鈹硼，氟氯溴碘砹，苯環有氫溴取代，手腳無力，頭腦空白，但請以偉大的化學家李比希衛榜樣，勤學苦思狠鑽研。間時變幻莫測的圓錐曲線，伴著電與磁的神奇舞步，小小的腦瓜已一團漿糊，但請以《送東陽馬生序》的宋濂為標桿，勤奮勤奮再勤奮。英語早讀，不定代詞最高級，同時出現人和物，that、which選一個，英語的漩渦里人生絕望，但請以新概念英語的創始人何其莘為楷模，早讀晚讀日日讀。
青春不努力，你要青春做什麼？青春易逝，年華不再，把握住現在的每一分每一秒，即使時間嘲笑我們的輕狂，失敗無視我們的拼搏，眼前的道路布滿荊棘，但我們分秒必爭，青春必勝！
葉聖陶先生曾言：“少年時期的放浪是晚年的匯票，人生最大的悲痛莫過於辜負青春！”親愛的同學，不要虛擲你的黃金時代，用奮鬥活出精彩，無論結果如何，但求青春無悔！謝謝！
時光的演講稿 篇28
節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等於延長了人的壽命。——魯迅
我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。——李大釗
必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由於人生短促，更由於人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。——斯賓塞
一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀!
平日裡奔波忙碌，只覺得時間緊迫，很難感覺到“時光”的存在。走了許久，不經意的一回首，時光乍然出現，他急促的跑著，我無論怎樣追也抓不到他的衣角，這時我才發現時光已匆匆逝去，而我卻依然原地不動。我真的想像朱自清寫的一樣，赤裸裸的來，而不留任何痕跡的去么?
縱使時光能夠倒流，我也不能回到從前了。時光不僅僅是一種存在，他也是一種延續，在不經意之間就失去了，而這種失去，是一個金錢難贖、無法挽回的遺憾。所以我們要珍惜每一段日子，善待一段日子，不為別的，只為我們的人生少一點遺憾。昨天已永遠的離我們而去，從我們身邊溜走，流進昏暗中，匯進遺忘的大海。昨天已沒有希望，只有回憶。明天不知不覺的到來，今天無聲無息的溜走，我們越來越多的東西屬於昨天。
昨天只留給了我們經驗;有時虛度一天，他只留給我們的是遺憾。當我們回憶昨天的時候卻發現遺憾竟已把經驗覆蓋。
逝去的日子沒有同情心，只有今天才有;他們也沒有鼓勵的話語，只有明天才有。
假如我們虛度時光，時光就會變成一個吸血鬼，一點一點吸乾我們的生命，讓我們離明天越來越遠，離昨天越來越近。
當我們回首昨天，才發現自己失去了很多很多······
如果我們珍重時光，他便在你身後長出綠陰，結出沉甸甸的果實;但當我們漠視他時，他便會化成青煙，消散得無影無蹤。有時，短暫的一瞬間會成為永恆，因為他已把腳印深深地留在了人們心裡;但有時，漫長的歲月會成為一瞬間，因為濃霧和風沙已埋沒了他的腳印。
珍惜時光吧，讓人生更有意義!
時光的演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
輕倚窗邊，暖陽微照，春風徐來，一股淡淡的花香飄進書房，在空氣里蕩漾開來，桌擺一盆綠植，翻開書，共度美好時光。
梨香書影
明媚的陽光透過窗子照射進書房，在潔白的紙上鍍了一層金邊，窗邊，梨枝搖曳，梨花露出姣好的面容。我津津有味的讀著詩書，一首首奇麗的小詩，勾勒出中華五千年的繁榮滄桑：遊子漂泊在外對故鄉的眷戀;將士守衛邊疆，馳騁沙場的豪邁奔放，隱士歸隱田園，寧靜致遠，淡泊名利的情懷……風兒輕吹，送來裊裊梨香，與書一樣詩情畫意。
與書相伴，共度美好時光。
櫻雨輕歌
四月，櫻花落了。粉嫩的花瓣，一夜便鋪滿了一地，遊人毫不憐惜，踩在花瓣上四處遊玩。“花謝花飛飛滿天紅消香斷有誰憐”恰是描寫此景罷!我不禁有些傷感，這時一個肉掌拍在肩頭，差點沒把我拍出內傷，“想什麼呢?走，姐帶你去其他好玩的地方玩。”豪邁的大嗓門，溫暖的手牽著我。我不禁嘴角上揚，笑了起來。
她牽著我繞過花瓣地，這時，一陣風吹過，把還在殘留在枝頭的櫻花吹落了，半透明，粉嫩嫩，精雕玉琢的花瓣在空中打旋，飛向遠方。人們看到這一幕，心不由得變得柔軟。兩片粉的幾乎透明的花瓣落在頭頂，我們相視而笑，腳步愈發輕快。與朋友一起共度美好時光。
夾竹溫暖
清澈如秋水般明亮的眸子，軟軟的糯米音。這是我妹妹“姐姐，走，咱們去院子裡玩!”外面已是暮春，天氣忽冷忽熱的，夾竹桃開的正旺，一咕嚕一咕嚕，爛漫多彩，散發出濃郁的花香，陽光的照耀下，增添了幾分暖意。
“哎呀”一聲，我跌倒在地。手背破了，流出殷紅的血，膝部不傳來陣陣疼痛，“姐姐，你沒事吧?”望著妹妹焦急的小臉上閃出幾分自責，我淡淡一笑，示意沒事，妹妹掏出珍愛的絲巾，簡單的幫我包紮了一下，攙扶著回家。
短暫的受傷，過程卻收穫到彌足的手足情。與妹妹一起，共度美好時光。
風透過窗戶輕輕吹，吹翻了書頁，吹斷了回憶，我痴痴地看著不知何時吹進書頁上的花瓣，甜甜的笑了。
是的，時光易逝，像花朵一樣，總有凋零的時候，但是花的美好和香味卻留在心間。
時光的演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進步的階梯;書，是全世界的營養品。每當看到那一本本嶄新的書，我總會心花怒放，不由地沉醉於書籍陪我度過的美好時光。
從幼稚園讀的故事書、小畫書，到現在的經典文學名著，我每天都堅持讀書看世界，真心與書做朋友。“好讀書，讀好書，與書做朋友”“讀書破萬卷，下筆如有神”等自然就成了我的座右銘。
記得有一次，媽媽給我買回了七八本書。午飯後，我貓腰踮腳，借讀書為由，回到我的臥室，小心翼翼地翻開書，津津有味的讀起來。我像一匹餓狼，貪婪的汲取著書中的營養。一頁、兩頁……不知不覺中，我竟然忘了身邊的一切，笑出聲來。當我反應過來，已經聽見媽媽的腳步聲，不好!媽媽聽見了!我忙亂中趕緊用被子把嘴捂住，並用最快的速度把書藏在了身子底下。還好，媽媽沒有太在意，只是用疑惑的眼神看了看我就走了。“哈哈，媽媽一定在懷疑我那笑聲是從哪裡來的吧?”我得意的想。我嘗到了“竊讀”的滋味，從那以後，我更加熱愛讀書，經常忘了吃飯，忘了睡覺。
漸漸地，雖然書已經把書櫥塞得喘不過氣來了，但已經滿足不了我的需求。為了讀書，我又央求媽媽給我辦了一張臨淄圖書館的借書卡，每個星期都去借書。
書是我的良師益友，正因為有了書的陪伴，我的寫作水平才有了很大的提高。上三四年級的時候，我的作文經常被老師當作範文朗讀，我的多篇文章也在報刊上發表，我真正品嘗到了讀書的益處。
正如著名作家林語堂說的：“讀書能讓人得心知，增學問，養性靈。”由此可見，讀書不僅能增加知識，廣博學問，還能提高修養，陶冶情操。是讀書，讓我知道了祖國悠久燦爛的文化;是讀書，讓我懂得了許多做人的道理;是讀書，讓我知道了光榮和羞恥!書是我一生中最好的老師，最好的朋友!
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”是書讓我的生活更加有趣，多姿多彩。如今，每天堅持讀書已經成為我的習慣，在博覽群書中，我要努力地成為精神的巨人，知識的富翁，國家的棟樑!
時光的演講稿 篇31
整座城市就像一塊屹立在時間大河中的頑石，稜角突兀分明，任時間的潮水拍打磨洗，漸顯圓潤。
城中所有的建築物都以一種倔強的姿態直挺挺地立在天空下，散發出一種隱忍的鋼筋水泥的味道。那些活著的土壤，被我們殺死，用屍體蓋成了房子。
高樓大廈的玻璃窗明淨而光亮，讓人莫名地想到繃緊了的要嘯開的神經。窗子清晰地映照出周圍的景物，重重疊疊，如同迷宮的幻境。折射的陽光一片一片鋪在塵埃落定的地上，中規中矩的水泥地面，毫無表情。
陰冷而恍惚的風呼呼穿過大樓夾縫間整條冗長陰暗的甬道。昏沉沉的時間仿佛越走越慢越走越慢，從頭上轟轟碾過，讓人聽到全身骨骼發出沉悶的響聲。滿懷陰鬱的心事隨風搖曳，被拽成一面獵獵的旗。
那些無數煩囂日夜裡嘈雜的聲響壓縮成耳中一種強大的轟鳴聲，透過不可捉摸的時間敲擊著低沉的節奏，讓人憶及那頑固的守望美好的記憶。可時間的洪流不可阻擋，淹沒人的回憶。
這樣的城市強大無比，每個人都是無奈散落棋盤的旗子，不由自主，空洞得像一隻晃晃蕩盪的空罐子。我們存在，可整座城市就像一座巨大的墳墓。或許，每個人只有自己可能是真實存在的人，其他人都是時間一場玩笑的'幻覺盛會，我們在這個路口相遇，相知而笑，擦肩而過，驀然回首卻只見物轉人非。上帝說要用洪水清洗世界，時間是比洪水更可怕的吞噬一切的災難。
這樣巨大的迷宮的城市，有無數找尋出口的人群過往，讓人湮沒其中不能自拔，路遇各式各樣陌生得無法記認又熟悉得近乎麻木的面孔，想對面的這個人是怎樣活到今日呢。我們乏力的生命不得不遵循的時間軌跡不可逆轉，強悍得讓人驚心動魄。
我們每個人都是這座城市的創造者，也都是時間利用來演化一切的工具。我們每踏出一步，城市便分出無數多個岔路口，而每條都是一種可能，彎彎曲曲通向一個不可預測的故事。我們都是彼此的影子，互相承繼著彼此的時間。我們都以同樣的命運存在，存在在這座時光迷城裡。
這樣迷幻莫測的城市，有著蒼灰陰沉的天空，低低地壓著每個人的頭頂，連空氣都有一種碎掉的聲音。
我們在城中的找尋浸透了時間的陰謀，我們的每一次尋覓每一次開拓都讓城市恣意地膨脹生長。我們尋找著迷宮的出口，每踏出一步，通向出口的路卻更飄渺地遠去。這是時間的規則，是不可打破的死結。我們因規則而存在，捆綁在死結之中。
城市的每一個角落都顯示出不可超越的精確和不可探究的神秘。我們永遠無法觸及時光迷城核心的本質，更無法知道時光迷城之外無窮的充滿可能的時空是什麼。我們所知的，是時間所給的，所失去的，是時間所帶走的。一切都在計畫之中，命運不可打破。
我們是時間的一場實驗，以時光迷城為容器，不知其大其小不知由來去向的實驗。
時光的演講稿 篇32
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光飛逝，歲月如梭，隨著時間的推移，那些曾經美好的日子都被記憶塵封，只會在回憶中浮現美麗的幻影。
曾幾何時，我們都是無憂無慮的總角少年。我們背著空空的書包，拉著胖乎乎的小手，又蹦又跳地走在回家的路上，那些頭髮花白的老爺爺老奶奶、提著公文包的叔叔、捧著厚厚一沓書的哥哥姐姐們都會投來羨慕的目光。那個時候，我們總是會不理解這些大人們的羨慕神色，難道長大不是件快樂的事嗎?隨著日子一天天的過去，我們由背著空書包到書包里全是書甚至書包裝不下所有的書。昔日打打鬧鬧的小夥伴們也變得沉穩起來，但我們依舊把彼此看作最重要的一部分。“有福同享、有難同當”是那個年齡的我們對朋友的態度。在那些寒暖相隨，悲喜相伴的日子裡，我們在不經意間品味著友誼，讀它的真摯，讀它的永恆，讀它的美好。
時光轉瞬即逝，一眼萬年，當春去秋來，大部分同學都戴上了眼鏡，曾經日夜期盼的“長大”終於到來，我們卻剛剛意識到原來這並不是件快樂的事。長大意味著失去，長大意味著煩惱。現在的我們把大多數時間都放在學習上，在交朋方面用的時間微乎甚微。有的時候當了一年的同學都沒說過幾句話。漸漸的，曾經的朋友們都疏遠了，當年說好永遠不分離，為了朋友不惜放棄一切的我們哪去了?記得前幾天在路上遇到一個兒時的玩伴，那時我們一起磕過鼻子摔過跤，可如今相見，卻連招呼都沒有，甚至視線剛接觸就逃避似的躲開。
就在我們逐漸淡忘友誼時又發生了一件事讓人痛心。復旦大學的“投毒案”引發了社會每一個人對朋友和友情的思考。因為嫉妒同學比自己優秀不惜下毒，或許這在小時候的我們看來是不可思議的，那個時候別說是整天共處一室一起吃飯一起睡覺的舍友，就是只玩過一次的朋友也被我們視作最珍貴的人。可如今這是怎么了，難道真應了那句話“越長大越孤單”?難道長大就意味著失去朋友，就意味著同學這間的勾心鬥角?這件事情讓人們寒心，也讓人們開始思考在當今社會，究竟還有沒有真正的友誼。
雖然這件事發人深省，但我相信，真正的朋友還是會有的。不要我為曾經的朋友如今卻疏遠冷淡感到過於悲哀，因為真正的朋友不曾疏遠;不要為被你視為好朋友的人對你背叛而憤怒，因為真正的朋友從未背叛。在成長的道路上，我們會遇到各色各樣的人，有的只是你生命中的過客，有的卻帶給你此生無法忘懷的美好。不要為美好的日子失去而難過，因為有朋友在的時光就是最美的時光。
時光不老，歲月長留。經過時間的洗滌，那些曾經美好的時光會更加美麗，在回憶中愈發奪目絢麗。
時光的演講稿 篇33
生活的準則是什麼？是珍惜時間。現在有很多人從來不看中時間，然而，時間也在不停的拋棄著那些人。可我，以前也是一個拖拉時間的人，不過，經過了一件事，我就很認真的去對待時間了。
那已經是幾年前的事了。老師布置了很少的回家作業，可我又開始想了，不就三四個嘛，我半個小時就可以搞定。其實，我又似以前一樣發誓不乾，一回家以後就開始消磨時間了。
做呀做，做了半小時，一個沒做好，到了七點半也不過才做了兩個。突然門鈴響了，我便去開門，可轉念一想，喃喃自語道：“不是說好半個小時就做好的嗎？我這個開門的動作是不是多餘的吶？”於是媽媽把門開了，原來是同學來幫我輔導了。他跨進我的房間，打開了我的作業記錄，“兄弟，這才幾個作業呀，做了大半天？”同學把小本子放到面前，指著今天的回家作業說。
我不好意思的低下了頭，握緊了筆，手中握出了一大把汗。然後，他有拿起了我的回家作業，皺起了眉頭。又說了：“人家做的有快有好，還沒有錯，你吶，慢吞吞的還錯這么多，你這是犯雙重錯誤。”他用責備的眼神盯著我。我似乎明白了什麼，飛快而有認真的寫起了作業。果真，不一會兒就做完了。其實當時才七點五十分。
做完作業以後，他就幫我輔導起來。“我今天只給你輔導關於時間的。”他推了推鼻樑上的眼鏡，“讓你天不知地不知的。”他翻了翻我的語文書，找到了一篇：“瞧，你看，滴水穿石的故事你知道吧？”我老老實實的回答：“知道。”他繼續講解：“滴水穿石不是靠力，而是因為不捨晝夜。這是澳大利亞的維獲烏斯寫的。就如你，本來很聰明，可是你不努力，不靠白天夜晚的積累，行嗎？”“不行。”我呆呆的看著他，“你是哪種人？浪費時間太多了，古人有句話，假如你拋棄了時間，時間就會拋棄你。當然，你的人生就毀滅了……”經過半個小時的講述，我明白了一些道理。
我坐在位子上，想：時間哪時間，我一定要趕上你，我不會讓你拋棄我，所以，我要珍惜時間。
時光的演講稿 篇34
人生短短几個秋，說起來也是彈指一揮間。無論你乾什麼事都要珍惜時間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時間白白的從你身邊流逝。
有一次，我的感觸很深。當時有一次測驗臨近，同學們都在拚命地複習著。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學們努力地複習著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛!
考試終於到了。同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那裡拿著筆一個勁地發獃。因為之前我根本就沒有複習，所以對於我來說，這些題目簡直就像天書一般。再看看別的同學，有的在不停地寫著，有的胸有成竹地寫著，這給我製造了很多壓力。
終於在最後的時候，我也硬著頭皮勉強做了一些。由於是剛考完試，同學們仍然在興致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。
翟婷婷問我考的怎么樣，我回答說：“不好!沒時間!”翟婷婷說：“你還說呢，我們都在複習，你卻在偷懶，怎么會考的好呢?還有，時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時被她說得無話可說，的確，每當我想要認真複習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。
其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握住了時間。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理。所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。
“光陰似箭、日月如梭。”一個人的一生很短暫，我們應該懂得如何珍惜時間。
時光的演講稿 篇35
校園是個神奇的地方，她就像一座寶山給進入的人以不同的收穫。也許你在這裡找到了閨蜜，也許他找到了死黨，而她找到了人之初懵懵懂懂的愛。
現在我們進入了校園，進入了這座寶山，進寶山而不取，這不是我們的性格，我們要在這短短的幾年裡儘量多的挖掘，讓我們的寶山之行收穫滿滿。
有人在山下仰望寶山的美景駐步不前，他的收穫只是對後人講述寶山的美麗，有人在山腳挖掘一棵樹苗回去種植，幾年後他坐在樹下享受蔭涼。
有毅力的人爬上峭壁摘下了一棵靈芝，也有人登上峰頂挖掘出了人參，還有人揮灑汗水破開岩壁，翹下了一枚鑽石。
這並不是全部，寶山的富庶容許我們更多尋覓，如果你是小說迷，這裡也有你想要找到的傳承。
小說斗羅大陸一本很小的書，他回報作者一個億的收穫，因為知識就是生產力，知識就是財富。
校園時光很短暫，每人只有一次進來的機會，我們要抓住機會，可是機會總是留給準備最充分的人，讓我們成為準備最充分的人去迎接我們多彩的人生!