以努力拚搏為主題的演講稿 篇1
教師和學生：
大家早上好！
青春是一艘乘風破浪的船。意氣風發，聰明伶俐，學習是船的動力。作為後輩，要抓緊時間，持之以恆，好好學習，揚帆起航。
子曰：“博學而有志，問而思之，仁在其中。”今天，我們應該記住他的話，放下我們的青春，用辛勤的汗水為未來的成功鋪平道路。
也許我們已經輸在了起跑線上，但我們絕不能讓自己輸在最後。後天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，讓自己擁有美好的人生。每個人都有自己鮮活的夢想。我相信我們能實現夢想。
基礎年級期中考試剛剛過，是最容易放鬆的時候。我們必須抓住這轉瞬即逝的時間，把握好它，把知識的閃亮寶石牢牢地握在手中。
作為一名高中生，我們應該學習魯迅的海綿壓榨精神和紅軍長征精神，加倍努力。在接下來的一段時間裡，我們要紮實有效的複習，實現全市統考的全面收穫，為以後的學習打好基礎，為明年的高考樹立應有的信心。
同學們，讓我們一起努力！讓我們用熱情擁抱未來，用青春書寫人生，用行動證明存在的價值。
謝謝大家！
以努力拚搏為主題的演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高二六班的李。今天能在這裡與大家一起分享、共勉，我感到十分榮幸。
月考剛剛結束，相信同學們通過這次考試，對自己前一階段的學習成果有了一定的總結，有了一定的評價。但比起沉浸於或喜悅或傷感的情緒里，我更希望大家能抬頭向前看。月考的結束，僅僅是一次階段性考試的結束，並不意味著我們可以鬆一口氣，越過山丘，還是山丘，我們要時刻在心中明確，自己最終的目標是什麼——所有的蓄勢，只為一年半後高考時的一次勃發。所以，有一顆堅定的內心，有一個長期的計畫，對我們來說至關重要。
第一，我想告訴大家，永遠不要覺得你努力的太早了，勤奮是通往成功的最佳途徑。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。所謂的天才，其實就是永無止境的刻苦勤奮的能力。我們很難想像，一池清白的水，是如何被王羲之染黑如墨；我們很難想像，福樓拜的窗戶竟成了塞納河畔的燈塔；我們更難想像，一個有口吃的平凡人，竟能成為著名演說家。同樣是學生，大多數人的智力大致相當，唯有勤奮者才能在浩瀚的知識海洋中獵取到真知，才能不斷地開拓知識領域，是自己變得聰明起來。天才，不過是99%的汗水加1%的靈感。面對安逸，面對誘惑，面對挫折，我們尤其需要勤奮。
第二，永遠要清楚，不是只有你一個人在努力，稍一放鬆，稍一懈怠，身邊早已千帆渡盡。學習這條路，貴在堅持。遇到瓶頸遇到挫折，是很惱人的，但我想告訴大家，這在高中階段，乃至以後的學習生活中，這都是很自然的狀態，競爭和考驗到處都有，不必害怕畏懼，重要的是著眼於眼前，堅持下去。進步是一個從量變到質變的過程，只有足夠的量變才會引起質變，理性分析，立刻著手將出現的問題一一擊破，才是硬道理。
第三，珍惜眼前事。有的同學或許會想，我等到高三再拼盡全力，高二不用太拼。這樣的想法非常幼稚。高三對我們來說，基本上是綜合能力提升的一年，但前提是，你得有資本讓綜合能力提升，知識上、細節處理上漏洞頻出，只會使你顧此失彼、力不從心。而且高三下學期基本上是模考的天下，幾乎沒有可以讓你潛心思考的奢侈的時間。所以我們現在所處的高二下的時段尤為珍貴。如今，有的學科已經進入了一輪複習，而大多數也將進入一輪複習，我希望同學們能好好抓住這個機會，將重點放在查漏補缺上，這是我們高中學習階段最為關鍵的轉折點，要不要有所改變搶占先機，相信大家已有正確選擇。
關於學習方法的總結，相關論述，大家應該也接觸了不少，在這裡我主要向大家分享三點。首先，我希望同學們能充分相信老師。緊跟老師的複習計畫，是最好的複習計畫。我們每個人只經歷三年、一次該考，而我們的老師大多經歷了多次高考，他們的經驗絕對比我們要豐富。對於命題方向、題目涉及的難度層次、得分的技巧方法，乃至我們自身的學習情況，他們一定都比我們更為清楚，更為了解。所以一定要多與老師溝通交流，趁課餘時間到辦公室去多問問題，將經驗方法、思考途徑逐漸同化成自己學習方式的一部分，會讓你免走不少彎路。第二，不管作業有多少，都要按時完成，而且要有質量的完成，切記，認真而有思考的完成一套試卷，比走馬觀花的完成十套卷有用得多。最後一點，千萬不要存在僥倖心理，認為自己的強項一定能彌補弱項，高考什麼都可能發生，有弱項會使你未戰先敗，即使不能徹底扭轉，也要拼到平均水平，千萬不要放棄。
有人說，高考不是人生唯一的路。我承認，它不是唯一，卻是最公平，最簡單，最直接的一條路。我相信，為少十幾年在社會洪流中的苦命奔波，在純淨的校園裡拼搏數載，是值得的。毛澤東說：“自信人生二百年，會當積水三千里”，我們在接下來一年多的時間裡，也應勇往直前，相信自己能登上心中的頂峰；為了剩下一百八十年的廣闊坦途，讓我們共同努力吧！
以努力拚搏為主題的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
社會上總有一些人，他們總是在自己的工作上努力拚搏，超額完成任務，不管是什麼工作都搶著去完成，他們便一路步步高升，登上成功的頂峰，獲得無數人的尊敬和無限的榮耀。
社會上還有一種人，他們總是每天抱怨，得過且過，對待工作總是能矇混就矇混，極不認真，最終默默地過完了自己的一生。
為什麼這兩種人會有如此不同的結局，最重要的原因便是拼搏。他們一種人對工作兢兢業業，有上進心，努力拚搏，最終終於獲得了成功。還有一種人，整天怨天尤人，不會努力，只想得不勞而獲，終究只能默默無為。
一代天驕，成吉思汗，建立了大蒙古國，他的事跡被人們傳頌到現在。可是，如果他不拼搏，如果他只是自怨自艾，那么他怎么可能創建如此偉業，怎么會被人們所尊敬。
儒家學派的創始人孔子也是如此。他曾經因為沒有食物，要弟子子貢去借糧，說得不好聽就是出去要飯，可是他依舊沒有放棄，依舊努力拚搏。終於，他將儒學思想傳遍天下，成為影響我國整個封建社會直到現在的思想，他本人也被人們尊稱為至聖，可見他在人們心中的重要的地位。
如果她們沒有勇於拼搏的精神，如果他們安於現狀，那么他們怎么會有如此之大的榮譽，怎么會被後人們稱讚千年。
我也曾經因為數學成績差而很沮喪，可是我並沒有放棄，而是不斷地訓練，努力拚搏，終於我的數學成績有了很大的飛躍，在中考中取得了不錯的成績。
試想如果我在數學成績差時不努力拚搏，那么怎么可能在中考中獲得好成績，怎么可能會進入自己理想的高中。
愛迪生說：“天才就是1%的天分加上99%的汗水。”沒錯，成功雖然要靠智慧，但是更要靠汗水，更要靠拼搏。如果他只是坐在那裡空想而不去拼搏，不去一次次地試驗，他能夠發明燈泡，為世界帶了光明嗎?顯然不能。況且連天才都要付出99%的汗水，那么我們普通人不是更要付出成千上萬倍的努力，拼搏才可以成功。
當然，我們要為了正確的目標而拼搏，而不是為了什麼搶劫等壞事而拼搏，這是不可取的。
雖然我們每個人拼搏了不一定會成功，但是我們不拼搏，一定不會成功，眾觀古今，沒有一人是沒有拼搏就成功的，就像沒有人可以一次看完所有書。所以，我們更應該努力拚搏，這樣我們才會成功，才會離成功更近一步
拼搏，才能成功。