關於創新演講稿 篇1
“創業、創新、創強，建設新吳興”，吳興區委解放思想大討論活動讓我們每一個關心、關注吳興發展的人為之振奮。
今天我所演講的題目是“給自己的生命多點色彩”。
創業、創新、創強，創造新業績，對此，每一個人都有不同的理解，在我看來它的意思已經從這幾個字中表達的很直接、很明白了。簡單的說就是不管你是一名工人、一名技術人員或者是一名領導決策者，不要對你已取得的成就感到滿足，只有不斷的進娶不斷的創造，才有更美好的未來。這對與個人來說是這樣的，對於一個企業也同樣如此。
大家想像一下如果我們離開創造現在的社會會是怎么一種情景！大概出門不是坐車，而是騎驢騎馬，這樣倒也悠然自得，還可以欣賞美景，只是速度卻讓人不敢恭維。如果遇上象前些天那樣炎熱的天氣，我想不出有什麼好的辦法解決，也只能一天到晚待在水裡避暑了。而現在我們呢？出門當然是車來車往，更遠的地方同樣是可以旋即抵達，日行千里已不是痴人說夢話；如遇上高溫天氣還是可以在家裡抱著被子安然地做著美夢。信息網路時代的到來讓我們只要坐在辦公室里就可以了解世界，縱覽天下大事，真正做到運籌帷幄，決勝於千里之外。
我們之所以能夠如此方便和舒適的享受著一切，這都是因為前輩們創造並蔭及。站在前人的肩膀上，我們理應站的更高,看的更遠。我想各位不會甘心於做劉阿斗那樣的“安樂王”，只是弄個“樂不思蜀”的笑柄而留給後人作為飯後談笑取樂的話資。
但是創造就需要付出艱辛，我們現在所享用的一切文明，都是幾千年來，幾百代人不懈努力的積澱，如果可以掰開看看的話，裡面凝集的是汗，是血，甚至是生命。多少偉人為了這一信仰，為了給自己的生命多一點色彩，他們付出了自己的全部，相比他們，現在我們所要付出的艱辛和奉獻是顯的如此的蒼白和微不足道。因此我們沒有坐享其成的理由，更不能讓一代代留下來的東西被我們揮霍光，相反有的卻是更充足的理由去創造，因為現在我們所面對的世界，已經為我們創造了從未有過的大好局面，機會就在我們的面前，但是機會又是公平的，它只會留給有準備的人。
在我們《金洲報》上就報導過很多的先進人物。他們就是那些有準備的人，他們在自己平凡的崗位上為了百年金洲這一宏偉事業奉獻著自己的力量、智慧和青春。
作為我們年青人，我覺得我們最需要學的是那種敢於正視困難的勇氣和毅力，有了這樣的勇氣和毅力還有什麼困難會阻擋我們前進的步伐。畏首畏尾，怕東怕西的結果只有一種——“白了少年頭，空悲切”。曾記有一位老師感慨的對我們說，湖州的年輕人大多貪圖安逸，缺乏朝氣和進取心！他的話雖不盡然，可我們卻又不得不承認這的的確確反映了一部分人的精神狀態，很多父母為了不讓子女受苦，寧可選擇差一點的學校也不讓他們遠離自己的保護圈，可他們真正的忽略了外面的世界更能鍛鍊一個人獨立和毅力。著名教育家陶行之曾經說過：靠天靠地靠祖上，不算是好漢。難道我們缺乏成為一個好漢的勇氣嗎？難道我們可以在父母建造的溫室里躲一輩子嗎？難道我們甘心於家鄉的建設落後於別的地方嗎？從我們的溫室裡面走出來吧，外面是自由的天空，是你縱情發揮的天地。為了家鄉的建設、企業的壯大、祖國的騰飛，讓我們共同接受艱辛和毅力的考驗，讓自己的生命多點、再多點色彩。
關於創新演講稿 篇2
創新必須基於務實的基礎之上，才會是有效的創新。德魯克先生在書中告訴我們：“創新是有目的性的，是一門學科。”對於我們企業，我們創新的目的就是要幫助客戶體現更大的價值，獲得更多的市場份額。書中德魯克先生還告誡我們：創新是否成功不在於它是否新穎、巧妙或具有科學內涵，而在於它是否能夠贏得市場。這就說明企業所倡導的創新應該是實用型的創新，對於我們企業，我們的創新必須是“聚焦客戶的信息化的創新”，這就決定了我們在創新的過程中必須立足客戶的需求，立足企業的實際情況，遵循市場發展的規律，只有這樣我們的創新成果才會對企業發展有意義和價值，才是真正有效果。
要想讓我們的創新真正做到是基於“實事求是”基礎的創新，我想首先要明確什麼是創新。德魯克先生在書中談到，對於“創新”的誤解，主要有這么幾種，一是把“創新”與聰明的創意或發明混為一談；二是一提到它就想到科學性的創造發明；三是很多人認為凡開創一項新生意或者新事業就是創新。事實上，創新對於企業來說，主要是看能否為客戶創造出新的價值，提供新的服務。
創新必須是主觀意願而不是偶然的機遇。書中德魯克先生告訴我們，創新的機會處處都有，創新的行為人人都可以做到，更為重要的是創新是可以學習、可以訓練的。這就是說，創新並不是偶然遇到的機遇，不是不可控制的，創新的思維、行為是只要我們有這樣的主觀意願就可以學習得會，掌握得了，實踐得下去的。因此，面對創新的要求，我們必須養成正確的心態。
關於創新演講稿 篇3
大家好，我叫，來自專業，今天我演講的題目是“敢為人先，勇於創新” 。
提到創新，我想大家並不陌生，我們每一個人、每一天，都無時無刻不在享受著前人的創新帶給我們生活和工作的巨大改變。大家一定都吃過蛋卷冰淇淋吧？可是，你知道蛋卷冰淇淋的由來嗎？蛋卷冰淇淋的原名叫“世博會羊角”，其來源於中東薄餅和美國冰淇淋在世博會上的“邂逅”。在當時熙熙攘攘的聖路易斯世博園區內，至少有50多個冰淇淋攤點和10多個薄餅攤點。在歐內斯特旁邊站著的是冰淇淋小販阿諾德。由於聖路易斯世博會參觀人數眾多，到了中午，阿諾德用來裝冰淇淋的杯碟就用光了。正當他一籌莫展之際，歐內斯特隨手將自家薄餅捲成了錐形筒遞給阿諾德。不料這種“冰淇淋筒”大受歡迎，其他冰淇淋攤販也紛紛效仿，歐內斯特的薄餅生意更是大為火爆。聖路易斯世博會結束後，歐內斯特與合伙人開創了公司，將這種冰淇淋新吃法“世博會羊角”推向全美市場，後來經過人們的不斷改良，“世博會羊角”最終變成了今天的蛋卷冰淇淋。如果沒有當時歐內斯特的靈機一動和創新精神，恐怕今天我們還無法品嘗到這種方便美味的解暑聖品吧？創新，一個我們耳熟能詳的詞。尤其是這樣一個飛速發展的時代，這個詞時時撞擊我們的耳膜。但是，創新，其豐富的內涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。親愛的同學們，你真的認識創新嗎？首先，創新意味著改變。
所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新，無不是訴說著一個“變”字。怎么變，如何變，最關鍵的就是要培養我們的創造思維。
關於創新演講稿 篇4
老師們、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一名有創新精神的人》。
創新，是人類社會發展生生不息的動力；創新，是時代的要求，歷史的召喚。依靠創新，人類擺脫了史前的愚昧時代，邁進文明的門檻；依靠創新，人類社會不斷發展進步到今天。我們都應該做一名有創新精神的人。
中華民族從來都是樂於創新、勇於創新的民族。從燧人鑽木取火到四大發明的貢獻，從“兩彈一星”的問世到神舟七號飛天的壯舉，我們民族創新的腳步，從來都不曾停歇過。從本質上講，中華民族五千年的文明史，就是一部不斷創新的歷史，我們的民族正是因為創新而生生不息，發展壯大。而在如今這個競爭激烈的社會，一個沒有創新和創造能力的人，根本就談不上成功。
在不少人眼裡，一談創新，就覺得那是尖端技術，只有科學家設計師工程師才能幹，與普通人無緣。而我覺得，創新並非那么高深，很多時候它就在你我身邊的大事小情中。創新這事，科學家要乾，普通人也應該乾。
我們每個人都要有創新的意識，不斷提高自己的創新能力，用創新的精神來改進我們的學習和工作。老師們，同學們，我相信：只要做個有心人，就可能會有創新！
首先，創新意味著改變。所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新，無不是訴說著一個“變”字。怎么變，如何變，最關鍵的就是要培養我們的創造思維。簡單的說，創新思維就是我們克服思維定勢，創造具有新穎、獨特事物的認識活動。如何突破我們頭腦中已經存在的一些條條框框，在這裡，我舉個例子，給大家講講愛因斯坦曾給美國史丹福大學研究生所做的一次演講：
一天，美國史丹福大學的研究生們聽說著名科學家愛因斯坦要來本校演講，大家都興奮異常，準備了最好的筆記本，早早來到演講禮堂，期待聆聽並記下偉人的每一句教誨。9點整，愛因斯坦在校長的陪同下走上演講台，出乎大家想像的是，愛因斯坦兩手空空，根本沒帶演講稿。
愛因斯坦演講的第一句話是：“有兩位工人同時到煙囪里進行檢修，他們出
來時，一位是乾淨的，一位是骯髒的，請問他們誰會去洗澡？”有個學生立即回答：“當然是骯髒的工人會去洗澡。”愛因斯坦反問道：“是嗎？可是乾淨的工人看到骯髒的工人，他會認為自己身上一定也很髒；而骯髒的工人看到乾淨的工人，則會不會想到自己也是乾淨的呢？我再問問你們，哪個工人會去洗澡？”這時，有學生搶著回答：“乾淨的工人會去洗澡。”在場的幾乎所有同學一致點頭認同了這個答案。愛因斯坦笑著說：“同學們，你們又錯了。理由很簡單，兩個工人同時到煙囪里進行檢修，又同時從煙囪里出來，怎么可能一個是骯髒的而另一個卻是乾淨的呢？”愛因斯坦接著說：“其實人與人之間並沒有太大的差別，尤其是你們這些研究生，受著相同的教育，學習又都非常努力，你們之間的知識差異更是微乎其微。在這個世界上，有些人之所以最終能夠脫穎而出，是因為他們會調動自己的創新思維做出正確判斷。而想要做個與眾不同的人，就必須跳出習慣思維的圈子，拋開所有人為的布局，敢於懷疑一切。”我想，愛因斯坦的話對大家會有些許的啟示吧？
第二，創新需要懷疑與批判。大家一定都看過馬戲表演吧？在馬戲團里，為什麼一根細細的木樁、一截細細的繩索就可以拴得住一頭千斤有餘的大象呢？ 原來當大象還是小象的時候，馴象人就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱子或鋼鐵柱子上，小象不論怎么掙扎，到頭來都是徒勞無益的。漸漸地，小象習慣了不再掙扎，即使長大後可以輕而易舉地掙脫鏈子時，它也不再掙扎。小象是被鏈子綁住了，大象是被習慣綁住了。我們也願意像大象那樣，被習慣綁住嗎？答案肯定是否定的，如何改變這一現狀，需要的就是我們要時刻用懷疑與批判的眼光來審視我們的環境，審視我們的現狀。懷疑是創新的萌芽，批判是創新的成長。在懷疑中發現錯誤，在批判中改正錯誤，在創新才能完成。
第三，創新意味著風險與堅持。從來都說一份耕耘一份收穫，而創新的付出卻可能收穫一份失敗的回報。對於創新者而言，成功是一種考驗，失敗更是一種考驗。沉醉於成功的輝煌，往往可能停歇前進的步伐；走不出失敗的陰影，容易導致錯過成功的機遇。當年，發明家愛迪生為了找到不易燒斷的燈絲，進行了很多次實驗都沒能成功。當許多人為他的失敗而嘆息時，愛迪生卻說：我沒有失敗，我只是又找到了一種不符合要求的東西罷了。經過不懈的努力，愛迪生終於發明了電燈，用科技為人類帶來了光明。這個故事啟示我們：永不言敗，是實現創新
的一個重要條件。創新確實不容易，所以總是在創新前面加上“積極”、“勇於”、“大膽”之類的形容詞。我們知道，中國從刀耕火種的遠古，到科學技術發展日新月異的今天。每前進一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在沒成功之前總是不被社會認可、鼓勵，甚至是被排斥。他們的成功，無不經歷了一次又一次的失敗，一次又一次的鍥而不捨，但是正是因為他們，才有我們今天的一切。
敬愛的老師們，親愛的同學們，創新不是一句空話，創新也並非難以企及，其實它就在你我的手上。我們都應該成為一名具有創新精神的人，踏著時代的浪潮讓我們一起奔騰，插上創新的翅膀讓我們一起翱翔，說不定，下一個創造輝煌的就是你！
謝謝大家！
關於創新演講稿 篇5
尊敬的各位來賓：
大家好，今天我演講的題目是《傳承慈善，創新觀念》。
尊敬的評審老師，親愛的同學們，共同富裕是中華民族古老而現代的夢想，扶危濟困是炎黃子孫傳承了數千年的信念。
禮記書：不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，幼有所長。
墨子說：兼相愛，交相利。
杜甫說：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
康有為寫作《大同書》，孫中山追求天下為公，黨的__屆四中全會提出構建和諧社會的理想。
而今，夢想和信念傳承到我們這一代。同學們，我們做好準備去接受這精神的火炬了嗎?我們不但要接受，還要創新，在新的時代倡導新的觀念:
一、我們要倡導新的成功觀。成功的標準不是你賺了多少錢，當了多大的官，獲得多大的榮譽，誠如愛因斯坦所說：一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不是看他取得什麼。因此，一個成功的人應該是一個大慈大悲、心憂天下的人，一個成功的企業家應該是一個慈善家。
二、我們要倡導新的財富觀。一個企業家賺了數千萬，這些就是他的嗎?是，是他的，在法律上是他的。但同時也應認識到，沒有時代給他機遇，沒有員工為他打拚，沒有夥伴同他協作，就沒有他今天的成功。因此，這些財富是他個人的，也是社會的，是社會創造的財富。恆安集團總裁、晉江慈善總會首任會長許連捷就說：財富來自社會，也要回報社會，當我們正享受改革開放成果的時候，怎能忘記在我們這塊土地上還有很多特殊困難民眾。
慈善是衡量成功的標尺，慈善是達到大境界的人的必然情懷。我們倡導了新的成功觀和新的財富觀後，我們還要倡導新的慈善觀：
慈善是施捨恩賜嗎?不，它是平等互助。
慈善是有錢人的專利嗎?不，它是人人可有的情懷。
慈善僅僅是物質上的付出嗎?不，它播種的是愛心，傳遞的是感動，收穫的是和諧。
尊敬的評審老師，親愛的同學們，馬丁?路德?金有一個夢想，他夢想有一天，白人和黑人親如手足，我也有一個夢想。
我夢想有一天，每一個食不果腹的人都能得到溫飽，每一個失學兒童都能重回校園，每一個垂危的病人不再因醫療費的高昂而魂斷病榻。
我夢想有一天，不再有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，不再富人的孩子是塊寶，窮人的孩子是棵草。
我夢想有一天，人們不僅傳頌唐宗宋祖，傳頌亞歷山大、查理大帝這些強者的名字，更傳頌史懷哲、特雷莎修女、辛德勒這些大慈大善者的名字。他們一個獻身於非洲的醫療事業，一個是全球窮人的聖母，一個從納粹德國種族滅絕行動中搶救了1100多名猶太人。
尊敬的評審老師，親愛的同學們，我夢想有一天，人類實現了他古老的理想——共同富裕。
我的演講完畢，謝謝大家!
關於創新演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們身邊無處不有創新。如果人類不創新，就不會有今天的生活。人類發展了千萬年，才有了今天的成就。構想一下，如果我們的祖先不創新，不去追求更美好的生活，那我們現在可能還是原始的狀態，就更不可能有今天的繁榮。
創新的來源都不是刻意的，能創新的並不都是發明家，也許是生活中平凡的不能再在平凡的一件小事，就能激發你創新的靈感。
當看見愛迪生的一個小故事時，創新這個詞深深地印在我的腦海里，讓我著迷：
愛迪生新招了一個助理，有一天，愛迪生得到了一個形狀不規則的容器，拿到辦公室，吩咐他的助理立刻量出這個容器的體積，說完便離開了。他的助理立刻拿出一把尺子，量這個容器的體積，可左看右看，也不知從何下手。
愛迪生回來了，見助理還沒有量出這個容器的體積，非常生氣。於是，他把容器搶過來說道：“你太死板了，只會用老辦法，難道不會動腦筋想一想嗎?”說完便端來一杯水，倒滿容器，再將容器里的水倒入有刻度的杯子裡，輕而易舉的就將容器的體積算出來了。他的助理看到後驚呆了，真恨自己沒有想到。
創新其實就在我們身邊，我們只是缺少去發現的眼睛。即使再小的事也是創新。就如我，那次我真正體驗了創新的趣味。
我們的家住在農村，大部分家庭都有自己家的菜園。我們種菜時都有一個煩惱，那就是夏天天氣炎熱，降水少。自己給菜園澆水很難挑，再加上烈日炎炎，十分的辛苦!
一天，我腦子裡突然蹦出一個想法!我向爺爺奶奶要了一根麻繩、三個滾輪和一根鐵棒。首先，我把鐵棒豎立在地上，然後把裝有滾輪的繩子固定在鐵棒上，最後把桶用掛鈎掛在繩子上。這樣一來，一人站在一頭負責澆水，一人在另一頭加水，給菜園澆水的事情就變得簡單了!鄰居們見狀，都跟著學了起來。解決了難題，他們臉上都洋溢著笑容。
就因為我的一個創新，減少了農民伯伯的辛苦，這對我來說是多么快樂啊!創新其實就在我們身邊，只要你願意思考，任何人都是發明家!這個世界上有很多新奇的事物等待你去發現，你做好準備了嗎?
關於創新演講稿 篇7
記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是幾年之後，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，漸漸的可以用手機發簡訊了，可以用手機上網了，可以用手機拍照了，再後來蘋果觸控手機橫空出世，咱們才有了今天的觸控體驗，這些都是一些不得了的創新，都可以直接導致一個行業的重新洗牌，可是仔細看看，發簡訊不過是用電子手段寫信件，上網是在手機行業引入網際網路，拍照更是生硬，直接把相機按到手機上，還有現在如日中天的蘋果，也不過是將觸控技術套用到手機，這些也正是現在最普通的組合創新。
創新要求深刻。
我們都知道，阿基米德在洗澡時發現了浮力定律，成就了科學的一段美談。可是我們是否還記得曹沖稱象的故事?那可愛的孩子也不自覺地運用著浮力定律。然而，後者只被當成一個睡前故事流傳於孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學的一個基本原理。
有時候，創新並不是很難，說不準什麼時候，一個思想的火花閃過，創新就來到眼前。可火花不能長久，創新卻要求永恆。於是創新要求深刻的思考，追求本質的東西，要求我們更進一步地去挖掘它具有的創新意識。
然而挖掘不是最難，最難的是那意識的產生。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說，會想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經歷時，就已觸摸到創新的邊緣了，然而我們卻沒有那個觀念，有意識地將創新完成。
昆德拉說：“人類一思考，上帝就發笑。”上帝為什麼笑呢，難道真是因為人類頭腦簡單而發笑?不，上帝是在嘲笑人類只會思考而不去行動啊!
在科學技術高度發達的今天，走前人沒有走過的路，創造前人沒有的業績，就更不容易。沒有堅定的理想就不會有堅韌不拔的奮鬥精神，就難以最終成就創新的事業。而創新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎上有所創造，有所前進，牛頓、蘋果、賈伯斯的故事大家也算是耳熟能詳了，牛頓都說了是站在巨人的肩膀上了。繼承是創新的基礎，學習是創新的源頭。
中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪，但她卻是四大文明古國中能保持自己民族立於不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時代潮流、勇於改革創新的傳統美德是分不開的。
被譽為“中國十一世紀改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會儒家正統思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊，勇於進取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大於時代，為後人推崇和尊敬。
中華民族同時又是一個善於不斷吸取其他民族、國家先進文化，勇於創新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰爭和國際交往的需要出發，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統的世界地理書籍。策劃海防時也先著手調查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態，為中國人認識世界和學習西方長技，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創的新文化運動，學習西方“民主”和“科學”;_把馬列主義原理同中國革命實踐相結合，開創了農村包圍城市，最後奪取全國勝利之路，都體現了中華民族改革、創新的優良傳統。
歷史告訴我們，要提高中華民族的素質，既離不開生養、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化。這就要求我們銳意進取，敢於和善於改革創新。
關於創新演講稿 篇8
大家好，我姓姚，叫，天空的天，宇宙的宇。我來自湖南懷化市，現就讀於電子信息工程學院，機電1133班。
“創新”，它有三層含義，第一層，更新;第二層，創造新的東西;第三層，改變。我認為，“創新”這個東西說大可以影響一個國家的興衰，說小可以決定一個人的成敗。那我們到底該如何去實現創新呢?美國宣傳奇才哈利才十五六歲的時候，在一家馬戲團做童工，負責在馬戲團內叫賣小食品，但每次看的人不多，買東西吃的人更少，尤其是飲料。有一天，他腦袋裡誕生了一個想法：向每一個買票的人贈送一包花生，藉以吸引觀眾。老闆最初不同意這個“荒唐的想法”，後來，哈利用自己的工資做擔保，懇求老闆讓他試試。果然，這個“買一送一”的方法吸引了不少觀眾。觀眾看到中途時，哈利就開始叫賣飲料，絕大多數觀眾在吃完花生後，都會覺得口渴，然後買上一杯飲料。這樣一場表演下來，營業額比以前翻了幾番。由此可見，善於觀察，見微知著是產生創新思維的重要前提。
美國有家電力公司遇到電線被積雪壓斷的問題，要想辦法清楚電線上的積雪，工程師開了很多會，都無計可施。有個孩子異想天開的提出用直升機吊掃帚掃雪。最後經過多方論證，這是最可行的方法。這個故事告訴我們，想像是創新的先導，偉大的創新皆起源於激發人們創造動機的偉大想像。
最後，知識是創新的基礎，知識越豐富，基礎打得越牢，創新的機會才會越多!謝謝大家!
關於創新演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
隨著時代的不斷進步，越來越多的新生事物套用到我們的生活當中。從以前的蒸汽火車到現在的高鐵;從以前的黑白電視機到現在的彩色液晶電視。就拿中國漢字來說，都是在不斷完善與變革中產生的。這一切新生事物無一不彰顯著世界的進步與發展。面對這些新生事物我們到底是接受還是拒絕呢?我想，答案肯定是接受。
偉人曾說過：“沒有一點闖的精神，沒有一點冒的精神，沒有一股子氣呀，勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就乾不出新的事業。”我們不應該將自己的行為與思維禁錮在牢籠里，而是應該大膽創新與實踐。
屠呦呦多年從事中藥和中西藥結合研究，創製了新型抗瘧藥青蒿素。她因為發現了青蒿素這種用於治療瘧疾的藥物，挽救了全球數百萬人的生命，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。萊特兄弟從小就對機械裝配和飛行懷有濃厚的興趣，從1896年開始就一直專注于飛行研究。通過多次實驗與研究，他們終於取得了成功。1903年12月17日，萊特兄弟製造的第一架飛機在美國北卡萊納州試飛成功!萊特兄弟的這一天才創造，把人類過去的夢想從神話變成了現實，同時對我們後世產生了深刻的影響。
在新學的課文裝在套子裡的人中，契訶夫塑造了一個性格孤僻，恐懼變革，擁有守舊觀念的別里科夫。他害怕出現亂子，害怕改變現有的一切，他的這種行為阻礙了世界的發展，別里科夫這類人只適合活在他自己塑造的墳墓里，因為他跟不上時代的潮流。
時代在高速發展，新生事物也在源源不斷的湧來。正是因為擁有這些新生事物，我們不用為了等公交而煩悶，因為我們有了共享腳踏車;我們不用為了爬高樓而苦惱，因為我們擁有了電梯。二十一世紀的我們生活更加便利，網路更是方便。我們可以通過網路聊天、繳費、打車。現在的我們更是可以將自己的作文呈現在網路平台上。因為有了接受與不斷創新，我們的生活才更加美好與便利。畢竟一味地守舊只會導致落後，而落後的結果只能是挨打。
在面對新生事物時，我們要不畏懼它的到來，放飛自己的思維，學會接受勇於創新，這個世界才會越來越好，時代的齒輪才會永遠運轉!
關於創新演講稿 篇10
尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：大家好!
很榮幸，能在這與大家一同溝通交流。
我是今年剛剛來到北方電力的新成員，當我一走進這個大集體時，我就深深地被我們這個集體的精神所感動，這個精神就是在實踐中不斷的創新與發展精神。它是激勵我們年輕人去積極進取、努力奮鬥的力量源泉。我今天演講的題目就是創新與發展青年的責任與使命。什麼是創新與發展，它不僅是一句口號，更是一種精神，需要我們在工作中去實踐、去貫徹的精神。從戰略角度說，創新是一個民族進步的靈魂，是知識經濟的客觀要求，是實現科學發展的原動力。我們從現實的角度出發看創新，當前，黨中央在國家建設的新形勢下，提出了科學發展觀的新思維，這就要求我們要尊重客觀規律，堅持科學發展，不斷提高個人的科技素質，不斷創新工作思路，以此來增強內蒙古科技實力，提升、發展咱內蒙古的科技支撐力量，從而實現我區經濟可持續發展，富民強區的目標。我作為一名剛剛走出學校的畢業生，更應該以身作則，將創新與發展結合起來，努力成長為一名優秀的“四有”新青年。在此，我提出以下觀點，希望與大家溝通和交流。
首先是樹立和落實科學發展觀。顧名思義，科學發展觀就是堅持一切從實際出發，這就要求我們既要積極進取，又要量力而行，必須通過科技創新實現可持續發展。電廠是在國計民生中具有極其重要地位的經濟組織，在電廠工作的我們責任重大，要做到實事求是，堅持科學發展觀，既要立足當前，又要著眼長遠，在工作中做好每一件事情，不斷提高自身素質，為實現電廠的科學可持續發展做出自己的貢獻。其次是注重創新能力的培養。所謂創新，就是用新的思維方式、創造性的工作思路去指導我們的日常工作。具體到我們的工作中就是要樹立與知識經濟時代相適應的思維觀念，具有追求真理和探索未來的決心和勇氣。緊跟時代的步伐，根據自身的發展需要，不斷改進和完善知識結構，增強自主創新能力。
關於創新演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
翻開科學發展史的漫長書卷，我們會發現正是有了這些科壇巨匠樹立的座座里程碑，我們才擁有了今天這樣發達的科技，也正是有了他們的創新精神才為不斷發展的科技輸入新的血液，注入新的活力，讓我們的生活發生了翻天覆地的變化。
古今中外，人們都是在不斷創新中逐步探索科學的。試想：如果中國古代的科學家不敢大膽創新，怎么會有造紙術、印刷術、火藥、指南針這偉大的四大發明?如果法拉第看到電能生磁後而不敢大膽逆思維創新，怎么會發現磁也能生電?如果當年牛頓被一個成熟的蘋果砸到而不把它當一回事，又怎么會有今日的萬有引力這一學說呢?
關於科技創新的演講稿配圖
袁隆平的研究成果是偉大的，他讓全世界的人們告別了飢餓，走向了溫飽。他說：“作為一名科學工作者，要尊重權威但不迷信權威，要多讀書但不能迷信書本，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標新立異。如果老是迷信這個迷信那個，害怕這個害怕那個，那永遠也創不了新，永遠只能跟在別人後面。”
“科技創新既需要仁者的胸懷、智者的頭腦，更需要勇者的膽識、志者的堅韌。我們就是要敢想敢做敢堅持，相信自己能夠依靠科技的力量和自己的本事自主創新，做科技創新的領跑人，這樣才會取得成功。”袁隆平深有感觸地說：“科學研究最基本的特色，就是要創新，要不斷地創新，不斷向新的領域、新的高峰攀登，這才是科學研究的本色。只有敢於探索敢於創新，才能成果迭出，常創常新。”
幾千年來，從馬車到轎車、火車、飛機;從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節能燈;從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、滑鼠一點盡知天下事。……歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活到學會燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無寸鐵到冶金鍊石，都是科技創新的結果!只有創新科學，才能使明天的生活更美好!
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸核子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
關於創新演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
當下，是創新創業的新時代，激活大眾創業、萬眾創新是全面建成小康社會的推動力。大學是知識人才的聚集地，是前沿科學、尖端技術、先進文化的發源地，在引領社會文化發展中有人才和知識上的有利條件。大學生是支撐未來社會進步發展的高素質生力軍，大學生也是精力最充沛、思想最活躍、最富創新精神的青年群體，他們是大學引領社會創新創業文化的重要載體和不竭動力。
畢業季即將來臨，創新創業已成為潮流，通過創業實現自身價值成為許多年輕人的夢想。大學生一方面是社會的人才，另一方面，因為社會經濟正處在轉型時期，能夠提供的就業崗位相對不足。促進大學生創業創新是發展經濟社會的動力之源，也是富民之道、公平之計。對於青海來說，無論是推動產業轉型升級還是與全國同步全面建成小康社會，都需要培育壯大多元化、多層次的市場主體，形成崇尚創新，鼓勵創新的社會氛圍。因此，政府要支持，大學生要自強，調動和發揮蘊藏在大學生群體中的無限潛力，在創新創業中建功立業，展現風采。
促進大學生創業創新，應落實高校畢業生就業促進和創業引領計畫，人才培養是大學的核心使命，高校當開展相關政策的宣傳、解讀和責任落實工作帶動青年就業創業；利用現有教育資源及大學科技園、產學研合作基地、創業孵化基地等設立公益性大學生創新創業場所；實施青海省大學生創業百千工程，遴選百名創業導師、培養千名創業大學生；對大學生創辦的小型微利企業給予各項優惠政策；支持大學生和各類優秀人才投身現代農牧業建設，鼓勵回鄉創業，使廣大農牧區成為大學生創業的廣闊空間；強調知識與能力的有機結合，品行與素質的協同提升，把握人才培養基本標準與鼓勵個性化發展相協調。
大學生剛畢業就創業，會由於經驗比較少而更容易失敗。所以除了金錢上的支持和扶持外，更需要在創業指導上予以幫助，將政策落到實處。大學生創業也要看項目適不適合自己，大學生在作出適當選擇的基礎上，要調整好心態，不怕失敗，要有即使失敗也是一種經歷的思想準備。
關於創新演講稿 篇13
尊敬的，親愛的同學們：
你們好，很高興能獲得這樣一個機會在這裡進行一次以“創新與發展”為主題的演講。我演講的題目是《企業的創新和可持續發展》。
創新和可持續發展是近幾年我們國家提的頻率最高的辭彙之一，由於我的人生規劃是在商業領域有所發展，並且我希望有一天自己可以成為伍妹電子書店的執行長。所以今天我就淺談一下關於企業創新和可持續發展的我個人的一點看法。
在今天這個高度競爭的世界，全球化的趨勢導致競爭局面不斷擴張的情況下，我們的企業處於一個需要不斷滿足顧客需求的時代。因為顧客的需求越來越細越來越多，我們不得不永不停息的搜尋最好的產品和服務來滿足顧客多元化的需求。只有抓住了客戶我們的企業才能更好的生存，顧客是企業的生命之源。可是我們怎樣才能不斷地滿足客戶呢？也許答案有成千上萬種，但創新是一切最優答案的根本。現在“創新或死亡”成了很多產業部門的格言，儘管世界對創新的興趣如此的高漲，儘管這幾年新的產品新的服務層出不窮的在市場湧現，但人們是否真的理解創新呢？很多人對創新的認識存在著一個缺失，他們很可能在潛意識裡把創新與發明混為一談。著名家迪恩.卡曼說：真正的創新是讓人們做他們從來沒有想過的事情。進一步說人們買的不是發明和技術，而是能夠解決問題的創新和辦法。因此即使你的產品再好你的服務策劃再多么完美，如果顧客認為那不是解決他們問題的好方法，那么這個創新就失去了存在的意義。james.collins和jerry.porras的暢銷書《基業長青》里兩位作者對世界上以創新著稱，長盛不衰的企業像3m公司惠普公司強生公司作了詳細調查，發現這些企業“並不是通過詳盡的戰略計畫，而是通過嘗試、錯誤和機會，準確地說就是意外來作出最佳。”創新很多時候需要資金，創新也意味著冒風險，而企業家要抓住的是風險中透漏出的成功機會。創新與供應無關，而是與需求有關。明白了這一點我們創新就不再那么盲目，成功的機率也就增大了。
創新是企業可持續發展的核心。這是國內許多專業人士的看法。現實中有許多活生生的例子。為什麼google能在短短几年內就得到飛速的迅猛發展？為什麼微軟總裁李開復要跳槽去google就職？創新！這家公司以瘋狂的產品創新速度迅速樹立起google這個品牌。google公司的彈性工作制度為創新了良好的環境。創新使google實現了跨越式可持續發展。我花了一段時間才適應並滿意地接受騰訊帶給我的優質的多元化服務。我想創新是騰訊利潤年年穩步上升的重要原因，更重要的是他們在源源不斷的利用新技術新手段滿足客戶的需求，鞏固著老客戶，不斷開拓著新的客源。
我們天天講要創新，但不能盲目的創新，我們要找到創新和可持續發展之間締結的紐帶，那就是需求。這是一個目標市場不斷細分的年代，企業要抓住目標市場要細分目標市場，理解需求深度挖掘需求，然後滿足需求。
關於創新演講稿 篇14
大家好!我是來自收費三隊的。今天我演講的題目是:轉變作風找差距,最佳化服務促徵收!
前不久,站里在市局的號召下,開展了“解放思想找差距,轉變作風促發展”活動動員大會,作為一名收費員,我的內心非常的激動。
這次活動動員大會的召開,使我明白貫徹落實科學發展觀,不再是一句簡單的口號,而是成為我們深入思考和實踐的問題,也是找到差距,促進徵收的根本所在。
高樓,何以聳立
大樹,何以參天
根基,決定一切!
而我們的根基,就是我們的作風!
如果,作風不正,作風不實,不但難以成為和諧社會建設的領頭人,反而會影響我們與司乘人員的關係,甚至激化矛盾,影響公路現代化建設。
而我深知,雖然公路人崗位平凡,但肩負的卻是崇高而偉大的事業,我們雖然是一個平凡的人,卻有著一顆不平凡的心。
今年4月7日,一輛三輪車不慎將近2噸價值5000元的盤園鋼筋遺失在路旁,正在值班的文英、老康及時將情況向管隊長作了匯報,並聯繫車輛追趕失主,直到失主認領。為了感謝她們拾金不昧,助人為樂的高尚品德,車主贈送錦旗表示感激之情,《安陽日報》對此次事件進行了新聞報導。
這說明了什麼 這說明我們的根基,我們的作風,都是塌塌實實的,而我們要做的就是要保持這種作風,並且要做到愛崗敬業,樂於奉獻,而且要以自己的實際行動來維護視窗形象。
“最佳化服務促徵收”,這不是一句空話。
我們都知道,公路事業的成長發展是一項長期而艱巨的任務,不可能畢其功於一役,因此要特別注重創新有益的活動,結合我們收費站的實際情況,我站設立了便民服務亭,並為司乘人員供應開水,提供簡易修理工具、急救藥品以及交通旅遊圖等,為過往司乘人員提供便利,贏得了過往司乘人員的廣泛讚揚和一致好評,充分展示了河南公路的風采,塑造了河南公路的良好形象。
過往的成績應該得到肯定,但只有解放思想、創新領域才能拓寬,尋找差距、轉變工作作風,最佳化服務才能促進通行費的徵收。
所以,在以後的工作中,我們要做到塌塌實實,認真負責,精益求精,以高度的責任感做最好的工作,用最好的服務為司乘人員排憂解難,努力構建和諧收費環境,為公路事業添光增彩,為繼續解放思想,推動科學發展,促進社會和諧做出新的貢獻!
同志們,讓我們攜起手,創造新的輝煌!
關於創新演講稿 篇15
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
創新之路吾將上下而求索！
從小，我就是個對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子，當我得知東方魔稻惠及幾億人民，當我看到神舟飛船直衝雲霄，我便產生了對於科技創新的無限嚮往。進入學校以來，學校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機會，我漸漸愛上了科技創新。
大家好！
對於科技，每個人都不會忽略它的存在，科技的饋贈無處不在，科技的貢獻隨處可見。
從蒸汽機的出現開始，科技就來到了地球人的身邊；從電燈泡的問世起，科技就進入了人類的日常生活；直到蘋果的掉落被牛頓發現，科技就在整個領域內邁出一大步。
因為有了科技的存在，才有了人類今日的輝煌。
如果有一天，沒有電燈的光亮，人們將終日為看不見而發愁；沒有了煤氣的火花，人們將會繼續為生吃食物而不消化；沒有了石油的馬力，人們將會為畜力的緩慢而心急；沒有了手機的'便利，人們將會為飛鴿傳書的不隱蔽而擔憂；沒有了輪船的快捷，世界人民將會無法溝通與交流……所以，我們離不開科技，我們都應該留心發現及科技的發明心存感念。
不過，就現在的科技對我們而言還是遠遠不夠的，我們更加應該注重創新，來完善現存科技的不足。
就像電腦，只要稍稍不注意，保存在電腦上資料就會泄露，從而帶來一系列不必要的麻煩；還像空調，雖然它給人們帶來的夏日涼、冬日暖很是受人推崇，但長期使用，則會在身體內埋下病根；再者說太陽能，雖然名字一聽就離不開太陽，但如果真是這樣，也是不夠完美的，因為在冬天，太陽幾乎不露臉，所以就沒有熱水可以洗澡……
所以，仔細研究就會發現，雖然許多人們都已享受在現在的科技之中，但如果不去創新，不再去發現，人類依舊是落後的。一種花，一種草，一個好習慣，一件日常瑣事，只要你用心感悟，就會發現他們和科技生活息息相關。
我們每個人都應該肩負起創新科技的責任。
關於創新演講稿 篇16
創新，一個我們耳熟能詳的詞。尤其是這樣一個飛速發展的時代，這個詞時時撞擊我們的耳膜。但是，創新，其豐富的內涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。
朋友，你認識創新嗎?
創新其實是一個夢想。
中國古代曾有一個人，背負紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他是否隱約看到了碧空中可以自由翱翔的飛機?
英國有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他是否已經預先看到了遙遠的未來?
夢想標示著豐富的想像力，想像力為創新提供源泉。創新從夢想中蛻變，以夢想為根，受夢想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升。
創新需要懷疑與批判。
懷疑是創新的萌芽，批判是創新的成長。在懷疑中發現錯誤，在批判中改正錯誤，創新才能完成。然而懷疑的精神、批判的勇氣，人們為之付出了太多太多。
1543年的春天，人們震驚了，一個人，他居然宣稱地球是圍繞太陽轉的。上帝啊!讓這個人不得好死。人們肆意地嘲笑，詛咒。
終於，詛咒靈驗了，六十七年後的一天，在美麗的羅馬鮮花廣場，那個虔誠地捍衛並發展了太陽中心學說的布魯諾被高高地綁在十字架上。一個火把投向他，燒焦的肉體發出一陣陣異味。死亡的氣息在遊蕩。突然，一個聲音從那扭曲的身軀中迸發出來：“火併不能把我征服，未來的世界會了解我，知道我的價值。”
是的，火併沒有征服他，那憤怒的火焰，那毀滅的火焰，只能把掛在偽真理臉上的面具燒焦。瀰漫在鮮花廣場的灰燼不願散去，它要告訴我們：創新，踏著用生命證明了的懷疑與批判，終究會打破傳統的桎梏，得到永生。
創新要求深刻。
我們都知道，阿基米德在洗澡時發現了浮力定律，成就了科學史上的一段美談。可是我們是否還記得曹沖稱象的故事?那可愛的孩子也不自覺地運用著浮力定律。然而，後者只被當成一個睡前故事流傳於孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學的一個基本原理。
有時候，創新並不是很難，說不準什麼時候，一個思想的火花閃過，創新就來到眼前。可火花不能長久，創新卻要求永恆。於是創新要求深刻的思考，追求本質的東西，要求我們更進一步地去挖掘它具有的創新意識。
然而挖掘不是最難，最難的是那意識的產生。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說，會想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經歷時，就已觸摸到創新的邊緣了，然而我們卻沒有那個觀念，有意識地將創新完成。
作為大學生，我們的知識仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創新。但是我們一定要培養我們的創新意識。這意識中包含著許多內容。首先，我們要學會夢想，學會不為現實堵塞我們的天真，不時地做一做童年的夢，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活於外太空的美妙。不要只盯著別墅、跑車，做物質的奴隸。然後，讓我們學會懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴的面孔下，不要認為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說：“人類一思考，上帝就發笑。”相信自己，堅持懷疑，敢於批判，不懼權威，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩重一點，不妨壓抑一下青春的律動，多思考一些東西，多研究一些學問，不要有了一個奇特的創意，一個未聞的發現就妄自高興，而到實踐時卻束手無策。最後也是最重要的，就是要培養自己的創新意識，尤其是對專業中新事物的敏感度。倫琴因為一張被感光了的底片，意識到X射線的存在，最終獲得第一屆諾貝爾獎，牛頓因為一隻落下的蘋果而發現萬有引力。他們對於專業的敏銳，是我們在學習中真正要掌握到手的知識。
認識創新。“認”是一個認知，明白其表象的過程;而“識”是一個理解，探索其本質含義的過程。認識創新，我們不僅僅要“認”，更重要的是要“識”。
關於創新演講稿 篇17
敬愛的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這碩果纍纍的日子裡，我們國中八年級全體同學滿懷激動和好奇來到了青少年科技創新教育實踐基地，首先，請允許我代表我們國中全體師生向實踐基地的領導、老師們表示衷心的感謝！感謝你們給予我們鍛鍊、學習和展示自我的機會。
開展科技創新教育實踐，是全面貫徹教育方針，加強學生素質教育的有效途徑。我們新世紀的學生不但要有紮實的文化知識和強健的體魄，更應該廣泛涉獵，親身實踐，全面發展，具備頑強的'意志和完善的人格。為了圓滿完成這次培訓任務，我們全體同學保證做到以下幾點：
第一，高度重視，嚴肅認真。像對待學習一樣，高度重視這次實踐活動，一絲不苟地完成各項任務。
第二，嚴格訓練，嚴格要求。從活動開始到結束的每一天，從白天到晚上的每一個環節，都按照基地的要求嚴格約束自己、要求自己。
第三，增強組織紀律觀念，一切行動聽指揮，尊重老師，服從領導。
第四，積極爭先創優。在活動中，同學之間互相尊重、互相愛護、互相關心、互相幫助，中隊與中隊之間，班與班之間，展開學習競賽，看誰作風好，看誰訓練認真，看誰能吃苦耐勞，看誰團結協作，形成你追我趕、力爭上遊的熱烈氣氛，把活動中學到的好思想、好作風、好習慣發揚光大。
第五，注意人身安全，杜絕一切意外事故發生。訓練中嚴格按照各項活動規則去做，不自作主張，不蠻幹，聽從指揮，服從安排。
這次科技創新實踐活動雖然時間短，訓練內容多，但我們相信，只要同學們刻苦努力，認真實踐，就一定能圓滿完成任務。“誰英雄，誰好漢，大家一起比比看。”同學們，我們一定要以行動證明自己作為我們學校的學生是光榮的、自豪的。
最後，預祝這次科技創新教育實踐活動圓滿成功！祝老師們身體健康，工作順利！祝全體同學生活愉快、學習進步！
謝謝大家！
關於創新演講稿 篇18
創新，是學習的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導人們不斷前進，走向成功之路。
翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學實踐者不正是通過點燃創新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎?就拿物理學家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗的基礎上，認真總結經驗教訓，產生了新的研究思路，提出能否實現磁生電這一偉大的構想，經過一系列的試驗於探究，他終於成功了，從而開創了電學事業的先河。他不正是由於創新精神而獲得成功的嗎?
培根曾經說過，“只見海洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在於他們沒有創新的精神。科學發明需要創新精神，學習同樣需要創新精神。英國有個人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的人，他閱讀過的書不計其數，可最終卻毫無建樹，原因就在於他沒有將書本只是加以創新，轉變為自己的思想和能力。
與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎上，大膽探索，對資本家發給工人的工資產生了疑問，正是抱著這種求索創新的精神，他不斷深入工人民眾，調查研究，終於發現了剩餘價值的秘密，為了人類的發展做出了巨大的貢獻。所以，學習必須有創新，否則，即便讀萬卷書，也是徒勞無益的。
學習貴在創新，只有創新，才能學有所成;只有發揚創新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立於不敗之地，成為一名合格的弄潮兒!同學們，行動起來，讓我們為祖國的明天而奮鬥吧!
關於創新演講稿 篇19
尊敬的各位領導、評審，親愛的老師，同學們：
大家好!我叫胡存鵬，在這陽光明媚風和日麗的春天，我很榮興和各位交流，剛剛看到同學們慷慨陳辭、侃侃而談，我也倍受鼓舞。是啊，科技的創新給社會帶來的衝擊實在是太大了，科技所涉及到的方方面面實在是太廣了，那么今天我僅就時下最時髦的一個話題——創新，來談談我對科技走進生活的感受。
首先我來講個小故事，從前，有個國王在大臣們的陪同下，來到御花園散步。國王瞧著面前的水池，忽然心血來潮，問身邊的大臣：“這水池裡共有幾桶水?”眾臣一聽面面相覷，全答不上來。國王發旨：“給你們三天考慮，回答上來重賞，回答不上來重罰!”眨眼三天到了，大臣們仍一籌莫展。
就在此時，一個小孩走向宮殿，聲稱自己知道池塘里有多少桶水。
國王命那些戰戰兢兢的大臣帶小孩去看池塘。小孩卻笑道：“不用看了，這個問題太容易了!”國王樂了“喔，那你就說說吧。”孩子眨了眨眼說：“這要看那是怎樣的桶。如果和水池一般大，那池裡就有一桶水;如果桶只有水池的一半大，那池裡就有兩桶水;如果桶只有水池的三分之一大，那池裡就有三桶水，如果……”“行了，完全正確!”國王重賞了這個小孩。大臣們為什麼解不開國王的問題呢?
就在於他們全掉進了常規思維的陷阱，被思維定勢所困，越思考陷得就越深，越不能自拔。而那個小孩並沒受到人們常規思維的限制，撇開了池塘里水的多少，而從桶的大小的角度來思考問題，一下子就迎刃而解。這說明，跳出思維陷阱進行非常規思維，有時只需換一種思維方式或換一個思維角度。我們中國人做許多事情總愛自己嚇自己，喜歡把事情神秘化，總認為這也不可能，那也不可能，事情哪有那么容易啊?事情還沒開始做，就自己把自己嚇得退縮了。對於中國人來說，或許最缺乏的還不是創新的能力，而是創新的意識、勇氣、欲望、衝動以及相關的人格，總之，最缺乏的可能是一種創新的精神。
人類得益於科技，科技得益於創新。現代無論是街頭巷尾，還是茶餘飯後，人們總也少不了聊上幾句“基因技術”，這基因技術中蘊含著大量的科學技術!從前，我們的祖輩們面朝黃土背朝天，用辛勤的勞作去換取那五穀豐登。而今，幾倍體小黑麥和雜交水稻誕生了，粒大籽飽，一年一熟，還抗旱呢!還有我們吃的西瓜，以前，我總是埋怨西瓜子太多，吃起來一點兒也不過癮，有時我在想，要是西瓜能沒有籽該有多好啊!現在這已不成問題了，三倍體無籽西瓜，早已走進了千家萬戶!個大瓤甜，老少皆宜!這些轉基因作物的閃亮登場，無疑為我們的生活注入了鮮活的空氣。
如果把科技比作一棵參天大樹，那么創新是根，科技是葉，成果是果。只有根深才能葉茂、花繁、果碩。只有創新才能令科技之樹常青!在談到“引進技術”這一點時，陸老語教授曾經這樣說：“我們僅僅知道引進別人的技術就得永遠在別人後面爬行，霸權主義者的確喜歡賣給我們技術，可那些技術都是比我們將要研究出來的略好一點的技術啊。因為他們就是在用技術欺負我們，侵略我們。所以我們別無選擇，只有自己做出來，用我們自己的創新趕上他們，超過他們!你們這一代要啊!”
是啊!回顧歷史，他八國聯軍把圓明園的寶物洗劫一空，把我們的萬園之園毀於一旦，不就是欺負咱們.科學就在強烈的創新意識啊!創新是科技的靈魂!那么，怎樣才能培養創新意識呢?此時此刻，我的耳邊回想起中國工程院院士地震預測專家許紹燮老先生的話，他曾動情地說：“創新有大小、深淺之分，可就其創新點而言，都是世界第一。
一個人早期的創新為其以後更新更深刻的創新提供了信心。創新並不是高不可攀，而是一點點培養起來的。從我們做學生時有答案不看，非要自己做出來培養起。當然，創新有其偶然的存在，而歸根到底，是對客觀事實的切實把握，相關現象的充沛占有，綜合現象的反覆推敲，思維模型的不斷完善。我國的地震記錄我們已經做到世界先進水平，但地震預測別人都不敢做，我們一直在做，我要一直做下去……我要做到我的最後一刻……”。
關於創新演講稿 篇20
各位領導、各位同事：
大家好!
一個企業的發展亦與創新息息相關，無數事實證明任何一個企業的領導者只 二、一個良好的機制是確保企業發展的基礎
科技創新既然是作為即將進入2l世紀的主 四、創新工作方法的探討
研討科技創新的工作方法是每一個單位極需了解的，創新本身是一種開拓，其方法本身就是一個創新過程，然而不斷總結和探索創新的方法是會有利於創新工作的深入展開，這裡僅談談個人的一些膚淺的想法。
1.善於總結，不斷提高。創新往往是在原有的基礎上有所新的發展、發明、提高。因此對現有的科技基礎不能忽略，要養成一個良好的習慣，不斷總結已有成果，然而不能墨守成規，在總結基礎上提出新的構想，新的建議，以利把原有的水平向上提高。
2.超常思考，不斷開拓。創新在某種意義上講要有科學幻想頭腦，要具有超常規想法不斷開拓的思想才能不斷使創新達到新的境界。
3.博採眾長，善於運用。創新本身要充分運用已獲得的成功經驗，因此橫向之間，上下之間要多通氣，多了解情況，充分利用已獲得的成功經驗，認真研究別人、別單位已取得的成果，勇於提高自己，擴展創新的思路。
五、高度重視人的創造力
首先要善於發現和培養創新人才，有獨創性的人往往腦子靈活，轉彎快，不循規蹈矩，作為領導，尤其是人事部門的人更要注意到這一點，應不拘一格選人才。人的才能不可能一下從天上掉下來，在企業內，要不斷組織學習和進行培養。
第二，要善於運用好總結表彰的手段，對有創造力的同志要不惜重金聘用，對有成果的同志要不惜重金表彰，使之不斷開拓，為企業更快更好更多地創造更新的產品。
第三，廣開才路，不斷引進人才。在外資企業、合資企業、獨資企業中十分注重從企業界中引進經過三、五年工作鍛鍊，具有一定實踐經驗，又有相當理論水平的青年人才。
關於創新演講稿 篇21
革開放30周年時，穿衣、吃飯、住房、交通，都有了翻天覆地的變化。
改革開放前，衣：由於經濟發展水平較低，商品供應嚴重匱乏，人們買衣服要憑布票，且數量有限，色彩和樣式單調。大家都穿著千篇一律的灰色中山裝或藍色解放裝，被形容為“藍色的海洋”。改革開放後，隨著物質的豐富和思想的解放，人們的衣著變得豐富多彩，不少人穿上名牌服裝或時裝，服飾已不僅僅是禦寒的工具，更是人們顯示風度、展示個性的方式。
改革開放前，食：食物匱乏、單調，人們的營養嚴重不足，有些農村甚至沒有解決最基本的溫飽問題。改革開放後，十幾億人民的吃飯問題基本得到了解決。人們不但能“吃飽”，還要“吃好”，講究營養均衡，粗細搭配，綠色食品等科學衛生的概念也日益深入人心。
改革開放前，住：人們的居住條件較差。改革開放後，不僅人均居住面積大，而且室內裝修和居住環境也有明顯的改善。
行：改革開放以來，我國的交通條件有了明顯的改善，鐵路、公路和航線的增長都很快。
自1978年改革開放以來，中國經濟已持續高速發展了30年。到目前為止，沒有任何一個國家能以11%的年增長率高速度持續維持30年，中國是一個奇蹟。以西方工業化發展道路在看，會出現經濟循環，中國好像打破了此經濟循環的命運，一直持續發展且沒有減慢的跡象。
1978年，以中共十一屆三中全會為標誌，共和國做出了決定國家前途命運的關鍵抉擇，改革開放開始，古老的中國發生了歷史性的巨大變化。
到20xx年，改革開放成功持續，回顧這30個年頭，中國經濟社會實現了前所未有的大突破、大跨越和大發展;思想不斷解放，觀念不斷更新。
我們一起重溫歷史：第一個經濟體制改革方案的推出，第一個建立新聞發言人制度的中央機關，第一個股份制企業的誕生，第一個獲得國際大獎的中國影片，第一個在國內舉辦的外國時裝展，第一部行動電話的問世……許多現在看來已經成為基本常識的“新生事物”，在當時曾經引起多么劇烈的震動。
中國的一代代領導人，為我們的祖國勾畫了一幅宏偉的藍圖!1978年，中共十一屆三中全會做出改革開放的重大決策，由此開啟了中國改革開放歷史新時期。這，無疑成為中國歷史的標誌點，因為，是改革開放，是解放思想，實現了中國當代發展歷史性的轉折，中國命運由此改變，社會轉型也由此開始。
20xx年，我們迎來改革開放30周年。中國於一九七八年走上改革開放的道路。改革開放激發了各行各業的活力，使中國的生產力不斷得到發展。一個個新興城市拔地而起。一項項重大科技成果得到製造和開發。一個個大型工程得到竣工。一個個超大型企業正在迅速成長。中國長得高了，長得壯了。
改革開放是二十多年來中國社會進步發展的根本動力。
西方有的人認為，鄧小平提出“摸著石頭過河”似乎是實用主義的，中國的改革開放似乎沒有明確的理論指導，這是完全錯誤的。我們黨是一個重視理論思維，善於對實踐做出科學總結的黨。中國特色社會主義理論的形成和發展不是個一次完成的過程，而是要反覆實踐、反覆探索、不斷總結，尋找規律逐步形成和發展的過程。科學發展觀作為馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現，就是對我國改革開放30年發展歷程做出科學總結的產物。既是對已有科學理論的充分繼承，也包含著對中國發展最新實踐的科學總結，既有對未來發展各種可能性的充分預見，還包含了對人類，對世界各國發展經驗的吸收和借鑑。
在這30年內，中國人民取得了可喜的成績。香港自秦起明確成為中原領土，直至19世紀中葉清朝對外戰敗，領域分批被割讓及租借予英國成為殖民地，香港從而開通港口發展。1980年，中英兩國落實香港前途問題，於1984年簽訂《中英聯合聲明》，決定1997年7月1日中華人民共和國對香港恢復行使主權。這位遠離母親懷抱的遊子終於感受到了母親懷抱的溫暖。
20xx年7月13日台北時間22：00，萬眾矚目的20xx年奧運會舉辦城市終於在莫斯科國際奧委會第112次全會中揭曉。薩馬蘭奇雄渾的宣告聲中只有一個名字：BEIJING!
中國北京憑藉其過人的優勢，完美的陳述報告，在五個20xx年奧運會申辦城市中脫穎而出，奪得20xx年奧運會舉辦權。
20xx年10月15日，神舟五號載人飛船發射成功，中國人幾千年的飛天夢想終成現實。這次發射是人類探索太空歷史上的一次重要成就。繼俄羅斯和美國之後，中國成為世界上第三個將人類送入太空的國家。
我們完全有理由相信，在改革開放中不斷變得更加自信和成熟的中國人民，必定能突破當前社會發展中的複雜矛盾，使中國的現代化建設取得更大成果。
關於創新演講稿 篇22
尊敬的領導，同志們：
大家好!很高興能有機會和大家一起學習交流。今天我演講的題目是：立足本崗 發展創新
陽春三月，春意融融。2月27日上午，市20xx年度“一創雙優”集中教育活動動員大會在文化城隆重召開!會議強調，創新思想觀念，最佳化幹部作風，最佳化發展環境，是事關濟源經濟社會又好又快發展的一項全局性、基礎性工作，只有起點，沒有終點，並且必須持之以恆、與時俱進、常抓不懈。
是啊，正因為我們濟源人能夠積極改變思想觀念，努力營造良好的發展環境，不斷提高全社會的文明程度，所以我們看到了：巍巍王屋山展示著濟源人的愚公風采;悠悠小浪底歡唱著濟源人的博大胸襟;美麗的濟瀆廟傳說著濟源歷史文化的深厚，世紀廣場的夜晚閃爍著成為國家衛生城市的光彩……
我們看到了：一條條高壓線為昔日貧困的山村送去了燦爛;清澈的自來水送到了每家的灶前;工業園建設如火如荼，外資企業紛紛進場;高樓大廈鱗次櫛比，城鄉建設濃墨重彩;剛剛竣工的商務樓，住宅區，已經沒有了空房……
看看家鄉嶄新的面貌，聽聽家鄉進步的足音!作為培養下一代的教育者，又豈能對“一創雙優”袖手旁觀呢?原國家副李嵐清曾指出：“知識和人才是經濟發展和綜合國力競賽的最大資本。我們必須擁有足夠數量、具備創新精神的人才，以適應時代的需要。”而教育是培養創新人才的搖籃，創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。
言至此，我不由想到一個至今還縈繞於我耳際的“雪化了變成春天”的故事。說的是某國小的一次語文考試，有一道題是這樣的：“雪化了變成___”，緊接在後面的是一條下劃線。顯然這是一道填空題，正確答案也很簡單，填上“水”或者“泥”都可算作標準，自然正確。偏偏一個孩子的答案與眾不同，她在那條單調呆板的橫線上用童稚的筆體填上了兩個大大的漢字——春天。“雪化了變成春天”——一句詩人也難以索求的佳句，竟為一位小學生在語文試卷上不經意地道出。然而，無異于飛矢擊中掠過藍天的白鴿，孩子的老師在“春天”旁邊劃了一個“x”。
一星美麗的火花就這樣被拂落。這頓悟的靈感，預示著非同凡響的想像和創造力，有如搖籃中睡熟的嬰兒綻起笑靨。被拂落時是那樣的無奈和茫然。
作為教師，每當這個故事浮現於我的腦海，心中泛起的竟是陣陣酸與痛。
作為教師，我們首先需要創新思想觀念!
新的時代創造著新的世界，新的世界期盼著新的一代，如何使學生成為既繼承中華民族優秀傳統文化，又具有現代精神的人才?那就需要創造內涵豐富、不斷創新的學校文化氛圍，促使師生共同協調發展。
漫步於我們的校園，處處都充盈著創新的氣息，處處體現著一派生機。潔淨的校園，擺拂的垂柳，燦爛的笑臉，顯出校園悠然的氣質;樓梯口處，“請輕輕行走”“請小聲說話”等溫柔，親切的提示語提醒孩子們遵守規範，與環境友好相處;“讓每一面牆壁會說話，讓每一面牆壁都育人”是學校領導的共識，在每間教室的牆壁上，一個個圖文並茂的版塊“勇攀高峰”“花落誰家”“營養線上”“百花齊放”……布滿了學生的書畫作品、活動剪影，構成了藝術的海洋;“棒”字角，記錄著每個孩子的點滴進步;“快樂大閱讀，書香小軍營”，讓孩子的童年更豐富……正是這優美，和諧的校園環境，讓我們的老師和學生時時處處受到善的啟迪，美的薰陶。
播撒點點希望，育得桃李芬芳。三月的陽光暖暖的，柔柔的，亮亮的，灑滿了我們的世界。培育人才，傳承文明，發展創新，與時俱進，是我們老師永遠堅持的教育信念。我們願和生活在這片土地上的每一個濟源人為提高我們每一位濟源市民的道德和文化素質，提高全社會的文明程度，營造良好的發展氛圍而做到立足本崗，兢兢業業。也許我們只是一粒微不足道的石子，但我們仍能以微軀填充街市的坎坷;也許我們只是一塊毫不起眼的磚頭，但我們肩並肩就能構建牢固的大廈;也許我們平凡，但我們相信，無數平凡的奉獻必將鑄就濟源這座城市不平凡的明天!
濟源，我們的家!朋友們，讓我們用智慧、用愛心、用我們的實際行動把我們的家建設得更加富強、更加美好吧!
關於創新演講稿 篇23
學習的目的在於實踐、在於運用、在於落實。如何結合焦作實際，把赴深圳、杭州學習成果轉化為加快發展的動力?王小平說，一要思考如何優制度保障創新。
要深入思考如何在服務創新創業中進一步轉變政府職能、加強頂層設計、最佳化資源配置、減輕企業負擔，儘快構建起以企業為主體、市場為導向、政產學研資介緊密結合的自主創新體系，幫助企業在創新發展的道路上“無障礙跑”。二要思考如何建載體促進創新。要深入思考怎樣在完善提升現有平台功能的同時，儘快依託骨幹企業新建一批工程技術研究中心、企業技術中心等科技創新載體，打造一批眾創空間、科技孵化器等創業服務平台，培育一批具有行業競爭力、區域競爭力乃至國際競爭力的創新型領軍企業。
三要思考如何活金融助推創新。要深入研究怎樣加快培育金融新業態、促進現代金融服務業快速發展，怎樣創優金融生態環境、加快推進企業上市，市級層面、縣級層面怎樣建立政府引導資金，撬動更多社會資本化零為整、聚沙成塔，服務科技創新和產業發展。四要思考如何引人才驅動創新。要深入思考如何在進一步培育、挖掘現有人才潛力的同時，儘快在全市叫響“不求所有、但求所用，不求常在、但求常來”的柔性引才理念，出台更優惠的政策，鎖定“高精尖缺”目標，不惜一切搶、挖尖端人才、稀缺人才、領軍人才。
五要思考如何造氛圍激發創新。要深入思考如何以此次學習為契機，在全市掀起一輪“學深杭、促發展”的熱潮，進一步厚植創新創業文化，使創新成為全市黨員幹部和廣大民眾的普遍共識和發自內心的追求，成為可持續、可發展、可傳承的“城市基因”“焦作符號”。
學深杭、促創新，重點是解決好“怎么乾”的問題，以重點工作的創新突破加快轉型。要在“一賽一節”上謀創新求突破，堅持文化體育、旅遊康養、經貿招商“三線並舉”，辦出高水平、展示好形象、唱好經貿戲，讓焦作走向世界、讓世界認識焦作。要在十大工業項目上謀創新求突破，強化集團培育，建強創新平台，完善推進機制，助推工業企業堅定不移走創新發展之路。要在十大基礎設施項目上謀創新求突破，高標一流規劃，嚴格落實責任，加快推進步伐，保證工程質量。要在做活金融上謀創新求突破，把金融業作為一個戰略新興產業去打造，把支持實體經濟作為首要任務，把資本市場建設作為突出重點，把防範化解風險作為基本底線。要在人才引進上謀創新求突破，建好人才隊伍，創優服務環境，強化工作保障。
要在完善服務體系上謀創新求突破，大力推行“網際網路+政務服務”，讓居民和企業少跑腿、好辦事、不添堵。要在特色小鎮建設上謀創新求突破，按照“三生融合”的發展理念，確保今年每個縣(市)培育1～2個產、城、人有機融合的特色小鎮。要在美麗鄉村建設上謀創新求突破，今年力爭每個縣(市)建3～4個美麗鄉村作為典型示範，讓農民擁有更多的幸福感和獲得感。要在污染防治上謀創新求突破，強化生態立市戰略，持續加大大氣污染防治、水生態治理、“污染圍城”整治力度。要在脫貧攻堅上謀創新求突破，在精準扶貧、推廣經驗、深化改革等方面下功夫，切實增加民眾收入。
學深杭，是為了解放思想，讓創新的思想勁風吹進來，為焦作轉型發展插上騰飛的翅膀;是為了補齊短板，真正運用創新的理念和思路來推動焦作發展，進而實現彎道超車;是為了找準“藥方”，使我市在躋身全省“第一方陣”的進程中走得更穩、更快;是為了承接轉移，深化合作，取得更多實質性成果;是為了振奮精神，掀起加快創新發展、經濟轉型的新篇章!
關於創新演講稿 篇24
尊敬的各位領導、同事們、朋友們：
大家好!
我叫方強，來自於作物林果所。今天我演講的題目是“加強科技創新，更好服務’三農’”。
今年是實施國家規劃和××市規劃的開局之年，也是實施××市農業科學院科技發展規劃的起點。在建設社會主義新農村的號角下，這些規劃無疑為我們農業科技工作者進一步指明了前進的方向。近一二十年來，作物林果所的科技工作者很好地實踐了科技興農、科技強農的歷史任務。他們成功培育出具有自主智慧財產權的“滬油”系列雙低油菜、“申優”系列雜交粳稻、“滬玉糯”系列糯玉米等作物新品種和桃、梨、葡萄等果樹新品種，為、長江流域乃至全國的著作權所有農產品增產、農民增收做出了重要貢獻。
時代在進步，科技在發展，在實踐、全面建設小康社會的進程中，作為一名新時代的年輕黨員，面對遠景目標和學科發展中的重大問題，我們是不是更需要多一份關注和思考呢？我們的研究成果究竟能夠在多大程度上轉化為生產力而為社會發展做出貢獻呢？我們的`技術研究體系究竟能夠支撐多大企業的創新和可持續發展呢?而在這關鍵發展階段，作為各學科各崗位的有生力量，我們年輕黨員又該擔負起什麼樣的責任呢？我想，我們要繼承和發揚老一輩優秀科技工作者的優良傳統，積極發揮艱苦奮鬥、刻苦鑽研、團結協作的精神，爭做技術的轉化者和傳播者，讓科研成果惠及“三農”事業。
農業科技創新需要我們年輕黨員發揚艱苦奮鬥、刻苦鑽研的精神。新時期，新任務，新要求！目前我國在果蔬加工轉化能力方面與已開發國家有較大差距，而且在農產品加工領域仍有很多關鍵技術需要突破。例如計算機視覺識別與分級技術、膜分離技術、超臨界萃取技術、微波加熱與殺菌技術、超高壓加工技術等。所有這些都要求我們從事農產品加工的科技人員積極發揚艱苦奮鬥、刻苦鑽研的精神。而面對農業科技創新中的更多的問題和挑戰時，我們該怎么辦呢?我想，我們年輕黨員應不畏艱辛，緊緊抓住本學科發展研究中的前沿問題，努力把握企業的生產創新動向，深刻了解農業生產套用中的具體需求，唯此我們才能更快的站在科研的制高點，作農業科技創新的排頭兵！
農業科技創新需要我們年輕黨員發揚團結協作的精神。國家規劃中提出“要加快建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系，形成自主創新的基本體制框架。”可見，我們的技術創新必須要與企業、生產、市場更加緊密地結合在一起。同時農業科技創新也是系統工程，需要多學科的共同協作。例如，我們農產品加工課題組就積極聯合園藝所青花菜育種課題組及青花菜種植企業進行農委“蘿蔔硫素提取加工工藝研究及中試產品開發”項目的聯合攻關，以期在蕓薹屬蔬菜綜合利用、品種選育和功能產品開發上做出貢獻。這種多主體、多學科的合作已經成為一種我們不能忽視的需求！所以我們年輕黨員要發揚團結協作的精神，緊緊團結在學科帶頭人的周圍，努力構建面向企業、生產、市場的科技服務合作體系和多學科的聯合攻關合作體系，唯此我們才能發揮出團體創新的力量，創造出更多的新技術和新成果。
農業科技創新需要我們年輕黨員爭做技術的傳播者和轉化者。我想科研的目的是促進生產力的發展，而技術推廣正是農業科技促進生產力發展中的重要環節。我所在的農產品加工課題組日前與一個蒜姜產品加工企業進行了交流，由於受到產品老化和貿易壁壘等問題，他們迫切需要進行產品升級和技術更新，而我們的技術創新優勢和建議的市場前景好的產品形式得到了他們的認可，我們很快就達成了初步的合作意向。由此看來，科技創新成果和新技術需要各種渠道才能得以套用和轉化為生產力！所以我們年輕黨員應積極利用與農業合作社、企業建立合作關係、技術推廣活動、科技下鄉活動、科技人著作權所有員蹲點、農業技術孵化器和新技術新成果交易所等多種形式、渠道和平台去推廣農業科技創新成果和提高農民的素質。唯此才能使新的農業科技成果得到更快的套用，並經受更多實際考驗而得以改進。
同事們，各位年輕的朋友們，“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，的號角已經吹響，讓我們積極發揚艱苦奮鬥、刻苦鑽研、團結協作的精神，用我們的智慧和汗水，加強科技創新和技術套用，為“三農”事業的蓬勃發展而努力奮鬥！
謝謝大家！
關於創新演講稿 篇25
創新究竟是什麼呢?創新是明月，點綴了天空;創新是細雨，喚醒了奇蹟;創新是小溪，指引我們前行;創新是火焰，點燃我們發展的精神。
中國畫家徐悲鴻曾經說過這樣一句話：“道在日新，藝亦須日新，新者生機也;不新則死。”是呀，每天，我們的生活都不斷在改變著，不斷創新，假設不創新，那么我們就會被別人壓在腳底下，永久也不得翻身。我們要學會破舊立新，去創新那些之前沒有的，而不是只看眼前的這些東西。不要以為現在什麼都有了，其實還有很多東西都無法未知。地質學家李四光講過：“我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。”如果，我們一直不去創新，我們將會成為井底之蛙，不繼續發展，我們將會腐敗。如果不創新我們將會是一個怎樣的國家?
創新就是要開拓進取，就是要別具一格，我們不能再成為外國人口中的一個只會模仿的國家了。所以我們要不斷創新，不創新，何來的發展?
創新並不是自己的胡思亂想和胡編亂造，而是要有實在與可靠的證據，來證明，或用實際的創造來證明。
創新是什麼?假如要用數字來表明，那么創新就是“0+1”了。“0+1”就是從無到有，就是前無古人，就是標新立異，就是要實現出零的突破。創新也是“1+99”。“1+99”，就是從有到優，就是更高更好，就是更美更妙，就是摘下同行同類產品的金牌了。創新更是“100+1”，就是從優到更優，就是超一流，就是全球同類產品與服務的領跑者，就是新的世界記錄的創造者。
創新，不論“0+1”、“1+99”、“100+1”，都不是件易事，更不是做到就“後無來者”的。
創新是從高大廈的棟樑，假如失去了它，將會是一片荒野廢墟;創新是燎原烈火的指引星，假如失去了它，那將會只剩下一把枯燥而冰冷的柴把;創新是滔滔大江的河床，假如失去了它，將會剩下一片蔓延的波浪。
關於創新演講稿 篇26
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
為什麼世界越來越美好？為什麼世界越來越富裕？因為——創新。對了，創新是社會進步的標誌。達爾文年輕時通過“母雞下蛋”發現了胚胎定律，愛迪生通過數千次實驗發明了電燈，萊克兄弟通過觀察鳥類的飛行發明了飛機。創新其實就在我們身邊。
可能有人會說：“我還年輕，創新這么難。等我長大了再說。”但不知道創新是思維的碰撞和探索。它需要敏銳的觀察事物的能力，而不考慮年齡或知識。他只是一個普通人。有一次，他用電腦存儲數據，但是空間太小，根本無法存儲這么多數據，這讓他很苦惱。於是他想：怎么才能把重要的信息放到不容易丟失的東西上呢？有人說：“換個記憶體大一點的電腦還不夠！”但他知道這種方法不能從根本上解決問題，於是反覆思考，多次實踐，終於發明了我們現在經常存儲數據的——盤。這個創新的人就是從石門縣皂市鎮走出去的劉國順，他的專利也讓他上了中國名人榜。
創新就像屋檐上的水，一點一滴。乍一看，它可能看起來不起眼，但它確實可以通過岩石滴水。一點一滴的創新不如整體創新，但只要堅持，就會成功。我們不能整天沉溺於幻想而不思考，期待創新而不行動，所以永遠不會有創新。相傳劉貴妃在吃魚的時候，發現魚骨的輪廓很奇怪，就讓人挑了幾把魚骨梳來試試用。用過之後，她覺得很好用，就讓丫鬟用魚刺梳頭髮，但是丫鬟梳的頭髮越來越亂，有的甚至梳頭，說不好用。劉貴妃想出了用木頭代替魚骨的主意，讓木匠做出魚骨形狀的梳子。這是我們現在用的木梳。這個例子告訴我們，創新就在身邊，關鍵是要有一顆善於觀察和思考的`心。
世界因為創新變得更加多彩，祖國因為創新變得更加繁榮，人們的生活因為社會的創新變得更加幸福。創新是進步的必由之路，創新是動力，創新是擁有美好未來的必由之路。讓我們攜手握住“創新”的鑰匙，探索自然，走向人生的巔峰！
關於創新演講稿 篇27
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
千百度找他，驀然回首，那人竟在昏黃的燈光下。看辛棄疾的《青玉案》，突然發現創新就在身邊。
數學課上，老師在講台上講解了一個把我們全軍覆沒的大題。隨著時間的推移，黑板上無數的解題步驟就像古代的符咒，大部分學生一臉茫然。這時有同學舉手：“老師，我覺得這個問題可以先用三合一證書AB=EF，然後再證明。一步一步來，可能會更簡單。”老師一臉恍然的表情看著他，迅速調整了一個解題思路，按照他的思路講了一遍。突然，仿佛雲開見天，學生們被克服了，一個難題就這樣解決了。
改變既定思維，尋求解決問題的新思路，也是一種創新。原來創新並不是什麼高不可攀的東西。創新在學生之間，在我們身邊。
周六早上，我邁著歡快的步子小跑回家，走進院子，聞到了米粥的香味。今天的米粥好像很甜！我忍不住像一隻貪婪的小貓一樣皺起鼻子，嗅著空氣中濃郁的'香味。媽媽把頭伸出廚房，輕聲笑了笑：“趕緊洗手，我們吃飯吧！”飯桌上，我吃著格外甜的小米粥，臉上滿是疑惑：“媽，今天的小米粥怎么這么香啊？”媽媽笑著解釋說：“這是媽媽做的新食材。不知道你喜不喜歡，就試了一下。喜歡就好。”
普通的早晨因為微小的變化而充滿溫暖。事實證明，創新被甜蜜的母愛包裹著，就在我們身邊。
假期里，我和父母一起去果園幫忙。父親從三輪車上拿出一個醜陋的鐵傢伙。它的外表又黑又粗糙，看起來像一隻鐵公雞。“爸，這是什麼？”"鋪設反光膜。"“啊？我們家不是有一個嗎？這么醜的東西你怎么辦？”我不明白。父親神秘地笑了笑：“這個你不懂。這是你爸爸自己改進的焊接。別看它的樣子醜，比市面上賣的輕多了。”我父親非常高興地開始了手術，他做得又快又好。
我不敢相信我的父親有如此聰明的頭腦，他還能在田野里展示他的智慧。創新，就在我們身邊。
創新無處不在。仔細想想我們的生活，從汽車飛機到勺子的發明，其實都是創新的結果。創新存在於我們身邊的小而瑣碎的生活中，只要用心，就會發現它們。
創新就在我們身邊。
關於創新演講稿 篇28
我叫牛成鋼，今天我演講的題目是《創質監、爭一流》
創新爭先是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。具體到一個行業、一個崗位，就是要以創新爭先的精神，勇創一流業績，勇於爭先。實踐證明，沒有創新爭先的精神和勇氣，就不可能創造一流的工作業績，就不可能推動經濟社會的快速發展。
創新爭先是我們開展各項工作的不竭動力。大力發揚創新爭先精神要有新的觀念，觀念是行動的先導，陳舊的觀念落後於時代，會束縛我們的腳步;先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，努力克服安於現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。精神決定風貌。健康的精神充滿鬥志，能讓人勇氣倍增;病態的精神缺乏神采，會使人消極墮落。作為一名質監人要激勵自己不滿足現狀，更上一層樓，做一流的工作。始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，有鍥而不捨、創新爭先的勁頭，有開拓創新的膽略。勇於創新，事業就會前進，怯於創新，發展就會停滯。不斷增強創新意識，挖掘創新潛能，發揮創新才幹，改進工作方式，用新思路、新舉措開闢新道路，取得新的成果。
作為一名在質監戰線上已工作了十三年的老兵，我和所有的質監人一樣，立足崗位做奉獻質監為民付真情。在這十三年里，身為質監人，雖然我們沒有經歷金戈鐵馬的崢嶸歲月，但我們卻有著山一般的壯志豪氣，火一般的熱焰激情;雖然我們沒有馳騁疆場的豐功偉績，但我們卻始終默默奉獻在經濟建設的主戰場。“和諧、奮進、創新、爭先”，既然我選擇了質監工作，便用最純的真情去奉獻。我選擇了為家鄉做奉獻，便注定用我的一生去揮灑我的真情!
站在稽查崗位上，就意味著我們要奉獻的更多，當拖著滿身的疲憊和灰塵剛回到家要吃個團圓飯時，一個舉報電話大家就又出發了。這些年裡，我們經受住了不法分子的誘惑，也經歷過匿名電話的威脅，面對家人，我們是滿心的愧疚，每當一想到我們冒著生命危險，摧毀制假售假的黑窩點;當我們放棄節假日走進市場，沒收那些不良商販的“八兩秤”、“黑心秤”;當我們走上街頭，宣傳質量監查的常識;當我們準確、及時的出具檢驗檢測報告，為社會提供公正數據，能為我們老百姓的生活帶來安寧，為經濟社會的發展保駕護航，我就會感到無比的光榮和自豪。因為我們用自己的實際行動詮釋著“為人民服務”這五個無比神聖的字眼。我們值得人民放心，值得人民信賴，是人民民眾的貼心人，是企業發展的守護神!
有一種精神叫奉獻，有一種氛圍叫和諧，有一種主題叫發展。正是因為有了和諧奮進、創新爭先的工作思路作指引，才有了我縣質監事業的輝煌發展;正是有了無數質監人默默無聞的奉獻，才有了地方經濟建設的繁榮與發展;正是有了無數質監人無怨無悔的工作，才使我們的天更藍，水更綠，生活更美好。踏踏實實做好質監人、勤勤懇懇做好人民公僕，有你、有我、有我們共同的創新質監!
關於創新演講稿 篇29
在生活中，要想獲得成功，創新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發揚自己的特色，勇於創新，又善於繼承前人的傳統，才會更易成功。
創新，並不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意繼承前人優秀的成果，在別人正確的理論指導下創新才會顯得更有意義。英國17世紀的科學巨匠牛頓發現了萬有引力定律和運動的三大定律，創新不可謂不豐富。可當別人問及他為什麼會取得如此的成績時，他說：“如果說我看得更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上。”雖然這只是一時謙虛之詞，但細細想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數十年如一日研究天體的運行規律，那么牛頓想要總結出物體運行的三大定律，似乎要大費周折了。可見，繼承和創新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創新才是可取的。
馬克思作為世界無產階級的革命導師，用畢生的心血寫成了光輝巨著《資本論》，他的創新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會的進步而奮鬥。誠然，大英博物館的一桌一椅見證了他的冥思苦想之後的豁然開朗，之後的奮筆疾書，見證了他那前無古人後無來者的理論。但是如果沒有他翻前人之作時的專注，摘抄資料時的認真，聖西門、傅立葉他們的空想理論，他也不會成功的。甚至可以斷言，如果沒有他們，《資本論》也許不會這么快地完成，我們也許還要在黑暗中摸索著前進。可見，在繼承中創新往往會收到事半功倍的良好效果。
盲目的創新往往會弄巧成拙，讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學步”的鄭國人，總想學習別人的步法，以便自己跟本國的人走路不一樣，似乎是創新了，但是動機不純，方法不對，不知繼承，落了個爬回去的下場。前幾年的小品《如此包裝》也是說的這個道理，本來評劇便是一門值得繼承的藝術，可是那個“總監”非要進行“創新”，將原來風馬牛不相及的流行音樂與民族藝術強行配伍，結果是可想而知的。那“創新”出來的“四不像”讓我們津津樂道了好些年。若不得要領，便很容易犯同樣的錯誤。
繼承和創新是雨與水的關係，沒有了繼承如同只有魚沒有水，再好的創新也會成為空中樓閣，不會有長久的生命力;而只有水沒有魚似乎更表現出只有繼承沒有創新的死寂，毫無生氣。只有魚和水統一在一起，才會變得有生氣。正如創新和繼承完美地結合在一起，才會結出成功的果實一樣。
創新是重要的，但是繼承同樣是重要的。你要想獲得成功，繼承和創新是必不可少的。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”沒有了繼承便是無源之水，而沒有了創新便是一潭死水，只有在繼承的基礎上創新，才會真的“清如許”了。
關於創新演講稿 篇30
各位領導、同志們：
我叫，來自支行。我今天演講的題目是《轉變觀念天地廣，創新理念鑄輝煌》。
中國工商銀行即將迎來建行二十周年。二十年來，我們每一個人都用自己的雙手，為她的發展壯大付出了心血和汗水，見證了她所取得的巨大成就。但從今天開始，我們不但要用雙手，更要用頭腦，去創造她更加美好、輝煌的未來。
二十年並不短暫，可是二十歲的工商銀行卻顯得如此年輕，年輕到和國外那些具有數十年、上百年的世界大行相比起來，宛如一個不諳世事的孩童。呱呱墜地於計畫經濟體制的重重憋端、層層束縛之下，蹣跚邁步於地位壟斷，缺乏充分市場競爭的環境之中，呀呀學語於由專業銀行向現代商業銀行的艱難轉變之間，今天，她雖然已經成長為世界十大銀行之一，但卻象一個剛剛步入青春期的少年一樣，成熟的只是身體而非思想。站在花旗、滙豐等世界大銀行面前，論經營管理，我們並不先進；論業務品種，我們也算不上豐富；論市場行銷，我們更談不上精通；論服務水平，我們遠遠不能讓客戶感到滿意……我們不是沒有進行改革，也不是沒有人才、技術和資金優勢，更不是不想進步發展，那么差距在哪裡？除了時間，我們的不足何在？答案是：經營理念——正確、科學、積極和有特色的經營理念。
有人會問：是這么回事嗎？有這么嚴重嗎？回答是肯定的。“思想決定行動“。鄧小平同志早在八十年代初提出的“解放思想、轉變觀念”極大地推動了我國改革開放事業的飛速發展；對市場經濟的肯定和推崇則導致了十年來我國經濟建設的突飛猛進。對於我們來說，理念左右經營。抱守陳舊消極甚至錯誤的經營理念，只會羈絆我行發展壯大的腳步。過去，因為沉溺於壟斷經營下的“銀老大”感覺，我們無法真正做到“以客戶為中心”，服務工作進展緩慢；因為習慣了等客上門，守株待兔，我們缺乏足夠的市場行銷能力，市場開拓工作乏善可陳；因為吃慣了國家的大鍋飯，我們不能真正樹立積極的效益觀念和風險意識，不良貸款居高不下，資產質量低差；因為囿於一地一行的小圈子，我們對世界金融業發展局勢、國際銀行業進步潮流漠然視之，中間業務不能實現質的跨越，經營管理水平停滯不前……沒有科學正確而富於個性特色理念的經營，讓我們背上了沉重的歷史包袱，讓我們錯失了許多發展良機，讓我們和世界銀行業的差距越來越大。我們其實並不缺乏對未來的信心和決心，也不是沒有迎接挑戰的膽略和勇氣，更不缺少資金、技術和人才，這些是和外資商業銀行沒有差距或者差距不大的。如果我們再具有了那種經過長期市場錘鍊形成的科學、正確、具備市場經濟特徵，並且富於特色的經營理念，那么，這些豐富的精神資源和物質資源，必將匯聚成強大的發展力量，成為工商銀行昂首闊步走向美好未來的堅實基礎，不竭動力！
經營理念不是飄在半空中的事物。正如清新怡爽，人類賴以生存的空氣源於每一片綠葉一樣，它來自於我們每個工行員工的頭腦和觀念意識；其正確性、科學性和工行特色也並不空洞泛泛。假如說一個員工的錯誤意識影響的只會是一筆業務的話，那么，一個班子、一個集體的理念偏差，影響的就是全行的經營發展，乃至生存。上半年在全行開展的“WTO與工商銀行經營理念主題教育”活動正是旨在把科學正確的經營理念深入每位員的頭腦，根植於每位員工的思想意識和觀念之中。
選擇在我國加入WTO後的第一年開展這樣一個教育活動，主題又如此鮮明，是有著深刻的現實意義和針對性和指導作用的`。加入世貿後，不僅意味著我國的改革開放進入了一個全新的階段，更主要的是根據WTO精神，國內外企業要在同一個市場中進行充分公平公正和公開的自由競爭——這也是WTO眾多規則和原則的根本目的。我們了解這些WTO基本規則和原則，以及WTO其他基本知識等，就也是要提高對市場競爭的認識，樹立足夠的競爭意識，而且要為開展競爭、迎接市場挑戰打好經營理念基礎，做好充分的心理、觀念準備。“兩軍相逢勇者勝，兩勇相逢智者勝”。今年以來，按照我國政府的市場開放承諾，外資商業銀行加快了登入國內市場的步伐，積極進行著攻城掠地，國內外商業銀行之間嚴峻的市場攻防態勢初顯崢嶸。我們可以從一度鬧得沸沸揚揚的花旗小額存款收費、南京愛立信倒戈等事件上看出這一點。花旗收費事件何以引起爭論？是其成本核算、效益至上的經營理念和國內商業粗放經營、盲目規模擴張經營理念的碰撞。南京愛立信倒戈事件何以引人注目？是人們從其間看到向客戶提供超值服務之經營理念的市場吸引力。同時，也使我們清醒地認識到：如果不儘快創新經營理念，下一個倒戈事件將會發生在自己身邊！一位到我行辦理業務的客戶在每次排長隊等候之餘，大發牢騷：“如果旁邊有花旗銀行，我絕不會到這兒來存錢！”聽到這話，我做為工行員工，深感愧疚不安的同時，也不無擔憂：也許三年五載之內，花旗或者滙豐銀行並不會真得開到我們的對面或隔壁，但我們的服務觀念、意識和經營理念卻再也不能不進行轉變了。我更有深深的思索：如果我們比花旗、滙豐等外資商業銀行做得更好，即使他們把營業網點開到我們對面隔壁，那又有何妨？
我們是工商銀行的幾十萬之一，幾十萬個我們便組成了整個工商銀行。工行大家庭的發展壯大、興旺發達是我們每一個人義不容辭的責任和使命。如果說在過去的歲月里，我們是用辛勤的雙手締造了工商銀行的宏偉大廈，那么現在，我們就要用充實的頭腦來托起工商銀行陽光燦爛的明天。主題教育活動中，我們不但通過開展專題討論和學習，深刻認識到了自身存在的種種經營理念上的不足和問題，而且認真制訂了整改措施。同志們，就讓我們從嚴格落實整改措施開始，在今後長期的工作中，逐步樹立起工商銀行自己的經營理念，用具有鮮明工行特色的經營理念來武裝自己的頭腦；逐步樹立起科學正確的“五觀”，適應經營和業務改革的要求，順應市場變化發展的洪流，積極主動地轉變思想觀念與工作作風，在各自所從事的工作崗位上培養和形成市場經濟條件和金融全球化環境下的經營管理、優質服務意識和業務技術創新、成本效益觀念，增強和提高服務業務行銷、市場開拓競爭能力，去創造工商銀行的美好未來！
轉變觀念天地為之廣，創新理念才能鑄就輝煌。我們有理由相信，隨著全行對科學正確經營理念的重視和創新，明天的工行一定更輝煌、更燦爛！
我的演講結束，謝謝大家。
關於創新演講稿 篇31
對標深杭謀創新，學以致用促發展。市委、市政府組織研修班赴深圳、杭州、紹興參觀學，充分體現了市委、市政府對標先進、加快發展的決心和推動我市早日躋身全省“第一方陣”的決心。3月27號，我縣各界紛紛開展“學深杭促創新”學活動，一股“對標先進、創新發展”的學熱潮在我縣迅速掀起。
縣委副馬金洲、縣政協副魏新東出席了縣黨群口相關部門“學深杭、促創新”學討論活動。
馬金洲要求：各級各部門要通過學，切實增強加快發展的緊迫感和責任感，把解放思想付諸於實際行動，不斷提高自身能力;要進一步樹立敢為人先的進取精神，將本職工作與全縣中心工作掛鈎，做到用心想事、用心謀事、用心幹事，確保見到成效;要不斷開拓創新，紮實工作，切實提升工作新局面，努力在全市發展中“挑大樑、打頭陣、當先鋒、做排頭”，為我縣全面推進中原城市群新興增長中心建設做出積極貢獻。
活動中，與會人員集中學了《焦作市“學深杭、促創新”集中學活動工作方案》和市委王小平、市委副、市長徐衣顯相關講話精神，並圍繞各自工作內容進行了討論發言。
縣機關開展了“學深杭、武陟怎么辦”集中學大討論活動。縣會領導王亦山、馮欣、張好收、安占平、王治濤、楊靈枝出席活動。
縣會主任王亦山在活動中要求，機關幹部職工必須保持高昂的精神狀態，把握精神實質，掌握科學方法，開拓創新，傳承創新，將新思維、新理念、新方法運用到實際工作中;要明確重點目標任務，履行好職責，爭創一流，紮實推進各項工作實現新突破、再上新台階。
會上，王治濤傳達了焦作市“學深杭、促創新”集中學活動工作方案。參加活動的人員觀看了紀錄片《創新的力量》——深圳、杭州、紹興學考察紀實，並學了市委王小平相關講話精神。
縣政協領導魏國龍、朱保忠、張傑、魏新東、賈寶才、劉敬勛、王素梅出席了縣政協機關集中學討論活動。
縣政協魏國龍強調，政協機關全體黨員幹部要統一思想、提高認識，把思想和行動統一到縣委、縣政府的決策部署上，在全縣創新發展大局中找準與政協工作的結合點，推動政協機關“學深杭、促創新”集中學活動深入開展;要振奮精神，肩負使命，在縣委縣政府中心工作中站位一線，為我縣經濟轉型發展注入創新活力。
活動中，與會人員集中學了市委王小平、市長徐衣顯的重要講話精神和活動方案，並圍繞“學深杭、武陟怎么辦”進行了討論，為全縣發展建言獻策。
縣委、紀委王和慶出席了縣紀委召開的“學深杭、促創新”集中討論會。
王和慶要求，紀檢監察機關要高度重視“學深杭、促創新”學討論活動，主動參與，對照先進，學經驗、學方法，真正將學成果運用到紀檢監察工作謀劃、推進、落實的全過程，打造具有武陟特色的紀檢監察工作品牌。要進一步增強創新意識、提升創新能力、練就創新膽識，推進各自工作再上新台階。要圍繞中心工作，把握創新著力點，深入開展創新大討論活動，努力打造20xx年紀檢監察特色亮點工作。
縣委、組織部部長龐恩慶同縣委組織部幹部職工一起學了市委王小平、市長徐衣顯在全市“學深杭、促發展”動員會上的重要講話和活動方案。龐恩慶強調，組工幹部要強化學、豐富載體，把組織工作放到“六大戰略”、“六大工程”的具體實踐中來審視和謀劃，推進組織工作與經濟社會發展深度融合;要以這次活動為契機，以創新為引領，不斷提升組織工作的整體水平，為全縣經濟社會發展提供堅強的組織保證。
縣委、政法委薛新生出席了縣委政法委開展的學討論活動。
薛新生強調，機關全體人員要充分認識開展“學深杭、促創新”學討論活動的重要意義，結合當前全縣政法工作實際，切實把思想認識、創新意識和務實精神三者有機結合起來，推動政法工作深入開展，全力護航全縣經濟社會發展;要圍繞講話精神，在機關開展學大討論活動，談體會、寫心得，真正把學討論的成果轉化為促進政法工作開展的內生動力和源泉。
縣委、副縣長呂沛組織縣監察局、發改委、財政局等分管部門負責人，開展了”學深杭 促創新”學討論活動。呂沛要求分管各部門要根據自身職能和工作實際，組織機關全體幹部職工進行大討論，紮實開展好”學深杭、促創新”活動;同時，要對照今年政府工作報告，認真分解各自承擔的重點工作，確保任務定位、措施定位、目標定位，為促進我縣經濟社會發展做出新貢獻。與會人員認真開展討論，為下步發展提出了好的意見和建議。縣領導杜國定、郭文禮一同參加學討論。
縣委、統戰部部長張金太在縣委統戰部“學深杭 促創新”工作座談會上要求，全體機關幹部要深刻學領會市委王小平、市長徐衣顯重要講話精神，緊緊圍繞“和諧統戰、經濟統戰、文化統戰、網路統戰”的總體部署，進一步解放思想、更新觀念，促進工作實現大提升，力爭我縣統戰工作在全市、全省乃至全國取得先進位次、獲得更多榮譽。與會人員圍繞創新發展分別做了發言。
縣委、宣傳部部長宮衛紅出席了縣委宣傳部開展的學討論活動。
宮衛紅要求,縣委宣傳部全體幹部職工要進一步統一思想,提高認識，把“學深杭、促創新”學討論活動作為當前工作的重中之重, 緊密結合工作實際，推動活動深入開展，不斷開創宣傳工作新局面,為我縣全面推進中原城市群新興增長中心建設做出積極貢獻。
縣領導邢大軍、張志武、范天運、張傳林、邵飛分別主持召開了分管口“學深杭 促創新”學動員會，並就活動的開展進行了具體安排部署。各鄉鎮、縣直各單位也分別開展了學討論活動。
關於創新演講稿 篇32
各位老師、同學們：
早上好!今天我在這裡講話的題目是《學會創新，勇於創新》。
首先讓我們來看看幾個先進國家的起家經驗：先看日本和西德，二次大戰後，她們都能在短短的時間內從廢墟中站起來，一位日本學者說她們成功的關鍵在於“創新”;又來看看當今最先進的美國，據研究報導，從1929年到1969年的40年間，美國經濟成長的45%歸功於技術創新。
由此可見，當今先進國家能保持先進的主要因素就是“創新”，這正如所說的：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。一個沒有創新能力的民族，難以屹立於世界先進民族之林。”從這句話可以得出這樣一個結論：我們要趕超世界，除了創新，別無選擇。
那么，怎樣才能創新呢?被公認是“現代創新之父”的經濟學家熊彼德，他把“創新”分成三個層次：第一個層次是對原有事物的“再次發現”能力，第二個層次是對原有事物的“重新組合”能力，最高層次是創造“前所未有”事物的能力。當然，我們學習創新，並不要求大家一下子就有創造“前所未有”事物的能力，但我們可以從較低層的“再次發現”和“重新組合”入手。理由是，世界上絕大多數的創造發明，都是對原有事物的“再次發現”和“重新組合”，產生質變後才表現為“前所未有”的。如在社會科學領域，馬克思和恩格斯經過繼承和揚棄，將英國古典政治經濟學、德國古典哲學和法國空想社會主義的合理部分“重新組合”，從而創造了“前所未有”的馬克思主義。在科技領域，計算機領域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創立的微軟公司沒有自己的原創產品，但他們善於“再次發現”別人的創造，更重要的是“重新組合”出新的產品，終於成為知識經濟時代的創新典範。
如果說上面所說的例子我們還是覺得高不可攀的話，那么，我們不妨來看看我們身邊的事實，很多就是通過對原有事物的“再次發現”“重新組合”而“創造”出來的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎上，再加上磁鐵，就“創造”出了一個新產品——磁化杯;有時鐘的筆，是在筆的基礎上，再加上一個電子表，又變成了一個新產品了。等等。
從以上所述，我們可以看出：創新不能憑空捏造，它往往是對原有事物的“再次發現”和“重新組合”，從而創造出新的事物來的。因此，我們要學會創新，就必須先對原有事物充分認識;我們想要超越巨人，就必須站在巨人的肩膀上。我們學習創新，應該從學習、借鑑、繼承人類文明的優秀成果開始，而人類歷史的一切文明成果都是創新的基礎。
同學們，大家正處於成長時期，沒有人敢懷疑你們的創新潛力。只要你們從現在的學習中學會創新，勇於創新，不斷挖掘自己的創新潛力，我相信，未來的發明家、創新家一定會在你們當中產生!
我的講話完了，謝謝大家!