6年級演講稿 篇1
老師們，同學們，我國旗下演講的題目是國際寬容日。11月16日是國際寬容日，聯合國教科文組織設立國際寬容日的`目的在於強調在多元化社會裡，應通過普及寬容方面的教育，使人們和諧、和平地生活在一起。
由於全球化、大量移民等因素的影響，對不同的文化缺乏寬容、不能容納與不同的行為方式，同時不能與各種文化進行有益的交流使世界面臨諸多的問題。如何制止仇恨，使不同民族、宗教和文化間加強理解、和諧共處、成為全球性的嚴重挑戰。因此，在聯合國教科文組織的倡議下，將1995年定為“國際寬容年”，宣布每年11月16日為“國際寬容日”。
寬容並不是簡單指“容忍他人的行為”，而是指承認他人的權利與自由，包容各國的理想與文化。不僅對自己負責也要對他人負責。聯合國秘書長安南曾在“國際寬容日”發表講話指出，寬容是一種積極而正確的態度，是基於了解且尊重他人自由和權利而獲得的。他倡導，用關心取代冷漠與輕視，用了解取代盲目、無知和歧視。
人非聖賢，孰能無過。寬容自己，快樂的面對生活，享受生活；寬容朋友，把別人的好刻在石頭上，時刻銘記，對你的壞刻在沙灘上，隨著漲潮而立刻忘卻；寬容社會，雖然現實存在很多的缺陷，但記得歷史的車輪還是在向前滾；寬容你的敵人，不要輕易說恨，恨一個人和愛一個人一樣需要很大的精力，所以請你把你的精力用來愛你愛的人和愛你的人。
我們需要寬容，我們的家需要寬容，我們的世界需要寬容！
懂得寬容別人的人是偉大的！
同學們，讓我們攜起手來，理解、支持、倡導寬容，構建和諧社會！
6年級演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是五（3）班的，今天能夠站在這裡競選學習委員，我既感到高興又感到自豪。
你們知道嗎？當學習員是我從小的企圖，每當看見許多人在台上競選學習委員，我就十分敬慕他們。
假設我如願以償，當上了學習委員，我將用旺盛的精力和甦醒的頭腦來做好這份工作。我會組織學習成績傑出的同學，主動幫助成績落後的同學，使大家共同進步，提高學習成績，保護班級榮譽。由於學習才是我們小學生的.主要目的。
如果我並沒有被選上，說明我還有許多的不足，我會奮發向上、努力學習、永不喪氣，爭取在下一競選中被大家認可。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我相信，只要同學們給我這個機會，我一定能越做越好。請大家投我神聖一票吧，讓我有機會服務！
謝謝大家，我的演講完了。
6年級演講稿 篇3
各位老師、同學們：
“保護環境，每人有責”這是一句老的不可以再老的話了，這好像在大家心中已經有了一個不變的概念。可是真的能盡到這個“責任”的又有幾個人呢？
晚上出去散步的人都了解，在柳樹有一些小刀的刮痕，或者是刻著“某某某到此一游”這種的東西。這就是破壞環境的“壞榜樣”，破壞樹木的人，你也要想想，其他人栽種這部分樹不只是為了美化，也是為了保護環境呀！況且，樹木可以吸收二氧化碳，呼出氧氣，因此，在保護和環境的同時也保證了大家的生命健康。其實啊，破壞環境最多的還是那些不懂事的孩子子，他們可是破壞環境的最大禍害之一！就拿大家這近期的人民公園來講吧，那的花花草草的品種可是各種各樣，小花小草也是數不勝數，小朋友們的純真無邪是非常討人喜歡的，不過，正是由於她們的無知才會破壞花草樹木、隨便亂扔垃圾，我想說：不論年齡的大小，“保護環境”使大家義不容辭的責任，當然也是大家應盡的義務。
說到保護環境你們還需要要學習學習我，不是我自誇，我說的可是實話，不信你自己看……
大家家在中國上萬戶家裡非常不起眼，但是大家保護環境是一點都沒耽擱了，從我懂事以來就受到了好的常識薰陶，不告訴你虛的，我就對你說們我是如何保護環境的吧！在大家家的客廳里有兩個垃圾桶，但你們不要覺得是大家家垃圾多，那是母親說，如此兩個垃圾桶，一個放的是可收購垃圾，一個是廢品，就是沒用的垃圾。如此一來，就可以節省資源，從而保護環境了！
我爺爺是個老農民，可是他雖然在農村里，卻依舊在履行保護環境的責任喲！在家沒事的時候，爺爺就會去做工我有些時候都說他，又不是沒錢用，做什麼去受這苦啊！爺爺說：“小孩，這你就不知曉啦，這雖然是有錢拿，可我的目的不是錢啊，你想想大家目前的日子這么好了，可不可以住在一個“垃圾村”啊！如此也是為保護環境做一點貢獻啊，也是對國家做一點貢獻！”爺爺雖然沒讀過什麼書，可這句話肯定是金玉良言呀！
總之，就一點——“保護環境，每人有責”想要保護環境，就從點滴做起吧！
6年級演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我來自XX班，名叫，很高興能夠站在這個講台上為大家做演講！今天我演講的題目是《預防溺水，從我做起》。
總所眾知，在夏天裡最受人歡迎的運動當屬游泳。在炎熱的夏天浸泡在清涼的水中是多么讓人心生愉悅的事情啊！但是同學們，在享受水的溫柔的同時，你們有了解過水的冷酷嗎？
水的性格是多變的，讓人捉摸不透的，它常常在你渾身大汗燥熱難耐的時候招呼你去它那裡玩，有時候讓大家玩的非常盡興，可有時候卻會在中途突然展示出水的冷酷，讓你在河中或者池塘中溺水。
這樣的事情是我們每個人都不想看到的，因為他代表著一個鮮活生命的逝去，代表著一個家庭的悲痛，以及無數人的惋惜。
預防溺水，珍愛生命，這是每年的夏天都要強調一遍的話題，然而卻始終有類似的悲劇發生。這似乎讓人很是失落，莫非是宣傳不到位嗎？還是哪個方面出了問題才導致青少年溺水事件層出不窮？
其實，真正導致溺水的往往是自己心中的那一絲僥倖。正是抱著這一絲僥倖，才會在不了解和沒準備安全措施的情況下跑到水潭或者河中游泳，又因為準備的不充分而在危險降臨的那一刻慌了神，最終才釀成悲劇。
如果，如果我們大家都能夠在心中有著足夠的警惕，對自己的生命有著足夠的熱愛和追求。那么，我想這樣類似的事件應該能夠大幅度的減少。並不是那些宣傳還不夠好，而是大家沒有將其看做是對自己說的，都認為自己是特別的那一個，偶爾那么一次兩次的出不了什麼大問題。
但是親愛的同學們啊，不論是什麼，只要是對自己有益的我們都應當做到遵守，凡事從自己做起，不要將自己的生命作為兒戲看待。畢竟生命是寶貴且只有一次的，每一個生命身後都寄託著繁多的希望，我們生活在這個世界上並不是僅僅為了自己而活，背負著家人老師期望的我們，被同學朋友之間友誼的絲線牽著的我們，怎么能夠對危險放鬆呢？
所以，預防溺水，從我做起，讓我們從今天開始在心裡為自己做一個保證，做一個為自己生命負責的保證，保證自己絕對不在沒有安全措施的地方下水，在這個夏天裡享受安全而又舒適的生活。
我的演講到這裡就結束了，感謝大家，謝謝！
6年級演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在金風送爽的季節我們迎來了新的學期，今日我們又迎來了榮文學校一年一度的少先隊大隊委的改選活動。我是四（6）班的班長兼體育委員朱雷雷。上學至今，我始終都擔當班長職務。作為班長，我勤奮好學，具有劇烈的上進心和求知慾，我關切班級體，一貫地樂於助人，具有很強的集體榮譽感。始終做同學的表率，老師的助手。多年的班幹部經驗使我積累了肯定的閱歷，也讓我今日有志氣自信地站在這裡，競選少先隊大隊部的體育委員。
大家都知道，體育委員就是負責一些體育事務，包括做操、上體育課、競賽等等。另外要在體育方面有突出表現並起到模範表率作用。出於上述考慮，我覺得擔當大隊部的體育委員必需具有以下幾點：
1.要具有良好的體育條件，取得過優秀的體育成果。
2.要有劇烈的責任感，熱心幫助同學，做好老師的小助手，為學校作貢獻。
我覺得自己就具備上述要求，是一名合格的體育委員人選。我每學期的體育成果都特別優秀。在剛不久的校運動會上，我帶領全班同學努力拚搏，取得了全校第一名的好成果。我自己參與的兩個項目跳遠和壘球均獲得了第一名和第三名的好成果。我在運動會上的精彩表現不僅為班級爭得了榮譽，而且也證明白我在體育方面不容爭論的優勢。火車能跑，要靠火車頭，我希望能夠帶領大家向前奔跑，我希望和廣闊的少先隊摯友成為戰友，共同學習，共同提高！
假如今日我被選上了，我肯定會在今後的日子裡更加努力的學習、更加負責的工作，無論做什麼事，都要仔細、負責，發揮自己的特長，為同學著想，服務，為學校爭光，決不辜負老師和同學們對我的信任，時時刻刻為同學樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面的表現更精彩，幫助大隊輔導員少先隊的各項工作，做一名名副其實的好乾部。假如我落選了，我也不會灰心，不是說失敗是勝利之母嗎？我會把這次競選作為我無趣人生的一次寶貴的體驗，吸取失敗的教訓，取他人的特長來彌補自己的短處，不斷的完善自己，發奮圖強，參與下次的競選。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要鋪就大路；既然是大隊幹部，我就要做一名精彩的領航員！
我的完畢，感謝大家！
6年級演講稿 篇6
現在提起幾乎是家喻戶曉、童叟皆知，但是在我小時候聽說這個名字時，卻不知道他是乾什麼的，出於好奇，我就向大人打聽，他們的回答都很簡單，就是搞食品加工的食品廠，所以那時在我心中一直是個模糊概念，於是也變成了我兒時的一個謎。
長大後我才知道原來是從事食品加工、種子繁殖、包裝製造、建築裝飾以及娛樂休閒為一體的綜合型外向型企業，是一個下轄25箇中外資合作公司和內資公司的國家一級鄉鎮企業、龍頭企業和納稅大戶。這是在我沒來之前初步了解到的，兒時的謎終於解開了。
看著蓬勃發展，我常在心裡想，企業規模為什麼能發展這么迅速，而有的企業只是曇花一現便不得不宣告破產，有些企業也只能在風雲變幻的商場中勉強維持，惟獨能在激烈的竟爭中立於不敗之地，到底什麼才是他傲領於商戰之中的制勝法寶?這又成了我心中的另一個謎。我曾想如果能有機會擠身於話，或許對此我將會有更深的了解。
機會總於來了，當我聽說剛興建的購物廣場需要招聘收銀員時我豪不猶豫的報了名，曾幾何時收銀員這份工作對我來說充滿了好奇和嚮往，更何況又是超級購物廣場，我更是義無反顧。幸運的是我真的被錄用了。當我接到通知我報導的電話時，我激動的徹夜未眠，開始策劃自己人生的宏偉藍圖，也為我終於成為一名**人感到無限的自豪和的光榮，終於可以與我仰慕已久的同命運共呼吸了。但任何事情在現實與想像之間都是有很大差距的，收銀員並不是想像的那么簡單，不僅有高度緊張的腦力勞動更有非常辛苦的體力勞動，由於我考慮不周來前並未準備一雙上班穿的平底鞋只能穿那雙時尚卻並不舒服的高跟鞋上崗，結帳過程中有顧客忘記稱重的還要以最快的速度跑回去為顧客稱重，一天下來整個人累的像散了架一樣。腿腳都腫了，那時我真後悔辭去原有的安逸工作，只怪自己太好高騖遠。那一夜我又失眠了，我想了很多很多，我到底是該走還是該留，是回去坐著乾捱那每天的八個小時，還是留下來鍛鍊鍛鍊自己，要知道這可是我夢寐以求的單位和工作呀，難道應該這樣輕易放棄嗎?況且在我心中還有一個尚未解開的謎。經過一番的深思熟慮，最後我決定留下，因為只有這樣不斷發展壯大的企業才會更好的為我提供無限發展的空間。機遇在一個人的一生中不會有太多，我不能就這樣失之交臂。於是我在日記中寫道：如果說以前的單位培養了我，那么就讓鍛鍊我吧。
在後來的工作中我親眼所見也親自體會到了，作為一個**人特別是服務行業應具備的品德、素質和操守以及必要的犧牲和付出。我們的領班、主任、主管、處長乃至店長對員工的關懷無微不至，對工作更是盡職盡責，他(她)們的敬崗愛業精神更是我們大家學習的表率和楷模，他(她)們的辛苦和付出我們都看在眼裡，記在心裡。我們的處長和店長都是外聘的專業人才，他(她)們大都離家很遠，平時很少回家，就連春節也是與大家一起度過的。賣場的一切就是他們整個生活的重心。他們甚至衝到第一線與我們一起為顧客服務，那么親切、和藹卻不以領導者的身份自居。由於我們從事的是服務行業當顧客有任何不滿和怨言時即使是顧客的錯，我們也不能與顧客發生爭執，只能說：對不起這是我們的錯。並儘量給顧客解釋清楚達到顧客滿意為止，因為顧客永遠是對的。而我們是依賴顧客生存的商場而不是明辨是非的法庭。在這時個人尊嚴並不重要，公司的形象和利益才是第一位的。
我們購物廣場全體員工始終以一顆積極、熱情、主動、周到的心態去服務每一位顧客，因為為你服務是我們的榮幸和榮譽。最大化的滿足顧客需求是我們永遠不變的宗旨與追求。現在我已深深地融入了這個集體，同時也被我們**人崇高的敬業精神所感動。他們都在自己平凡的崗位上默默地奉獻著，同時也收穫著屬於自己的幸福和快樂。現在，我終於明白了之所以能有如此驕人業績的原因，一滴水能反映出整個太陽的光輝，從我們購物廣場全體員工的敬業精神中折射出了我們所有**人的品德、素質和敬業精神，德蓬勃發展凝聚了大家共同的心血和汗水。更重要的是我們還有一位我們尊敬的富有長遠戰略眼光的總裁，以及各公司經理，他們憑著敏銳的洞察力，屹立於時代的前沿，當他們意識到原有的經營方式不能滿足市場需求時，立即改變經營業態來順應市場需求，他們為企業的發展嘔心瀝血，才有了今天的輝煌。所有這些不正是我要找的答案嗎?此時的我很慶幸，慶幸我當初沒有因一念之差走人，如果那樣的話，我曾經的謎也許將會是永遠也解不開的謎。
發展需要人才，發展中的也造就人才，希望我們大家能珍惜現在所擁有的一切，將自己培養成所需要的合格人才。是金子在哪裡都會發光，在更能展現出你璀璨的光芒!
最後祝願明天更加燦爛輝煌!
6年級演講稿 篇7
尊敬的領導、評審、同志們：
大家好！
今天，我很高興能夠參加這次競選。首先讓我對參加競聘會的領導、評審、同志們表示衷心的感謝！感謝組織給予我展示自我的舞台和施展才華的機會！中層幹部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我公司深化人事制度改革的一項重大舉措。我不但擁護支持，更是積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛鍊自己的機會，勇敢地走上台來，接受大家的考驗。
我叫，現年28歲，19xx年畢業於獨山子技校，當年分配到我公司從事鍋爐運行工作。我的主要任務是維護我電廠鍋爐的安全正常運行，為汽機提供合格的過熱蒸汽，給予我公司乙烯及煉油所需蒸汽的需求。在工作中我愛崗敬業，遵紀守法，遵守總公司和分公司的各項規章制度，發揚主人翁精神，嚴守職業道德，團結民眾，不弄虛作假，確保蒸汽品質的合格可靠。
我所競聘的職位是：鍋爐車間運行班長一職。
假如我能在此次競爭中脫穎而出走上領導崗位，我一定不負眾望，在領導和同志們的支持下，努力學習，開拓進取，解放思想，大膽創新，緊緊圍繞總公司的中心工作，不斷提高我車間的產品品質，為石油事業的發展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作：
一、加強蒸汽品質管理做好蒸汽品質控制工作
1、蒸汽品質的控制放於首位。電力是工業生命的源泉，蒸汽是產生電力及化學反映的動力之源，蒸汽的.好壞關係到我公司正常生產的首要，嚴把蒸汽品質關，保證蒸汽參數穩定、準確、可靠，讓整個公司生產正常運行。因此，堅持質量第一的方針。當任務數量與檢驗質量發生矛盾時，堅持質量第一。
2、配合車間壓紅線制度，保證設備安全運行及較高鍋爐熱效率。雖然蒸汽品質是我們控制的根本目標，但是設備的安全運行也是非常重要的，我們在正常的生產中要不斷的學習並總結經驗，在保證產品質量合格的基礎上，保證鍋爐的經濟性運行，例如：提高鍋爐熱效率、提高員工環保意識等，因為只有效益才有收入。
3、對鍋爐運行事故的判斷、分析、解決具有一定的經驗。當突發事故時能夠快速的到達現場進行判斷分析，根據現場情況判斷應及時進行處理，快速準確判斷，指導班組人員迅速處理。
二、加強理論學習，提高業務技術水平
隨著大發展工程的不斷建設，技術人員的不斷調出，我車間人員資源也緊跟不斷緊缺，所以說提高員工素質及技術水平，提高個人勞動力，在如今因該是首當其衝的一個問題。而抓緊新分員工的職教工作，對予我車間人員資源的不斷緊張的局面，儘快使新分員工順利快速的成長，作為緩解人員問題是一可行辦法，並應及時重視。在日常的生活中，及時了解他們的生活動向及學習進度，不斷摸索快速提高培訓質量的方法。對於人員培訓方面我有如下幾個方面的觀點：
1、3#—5#爐dcs的改造問題。因為現今我車間有大部分還是年長職工，對於計算機的控制不是太為了解，面臨當前自動化的不斷改進，適應新事物是他們的當務之急，所以現在應該利用1#2#爐的現有資源，進行換崗學習，跳高職工學習觀念做到自主反覆學習，提高員工自身勞動能力。
2、儘快讓20xx年新分員工走進內操崗位。作為理論基礎比較強的新分員工，接受能力及學習速度都較為強勁。不但可以改進班組的文化氣息，還可以該我們內操團體帶來新鮮血液，所以這個也應該放在重要的部位。我認為應該選取個別責任心較強，辦事能力強的作為重點安排有較強經驗的主操監護培養。
3、對20xx年新分員工的培訓工作提早計畫，選定培訓師父，手把手教會，並列入考核項目。
4、做好6#爐人員培訓計畫。首先對其主要對象進行理論知識培訓，在允許情況下到現場進行實際學習，配合車間的培訓計畫，將培訓責任落實到個人，對學習好的抽出進行學習心得交流，對學習優秀人員抽出可組成班組培訓班，配合班組培訓工作，起到一個帶頭作用，以提高員工學習積極性。
5、每輪班對運行人員進行一次事故案例應急演練、及事故安全預案方面操作要點及操作方式等知識進行集中討論學習。參照運行規程，共同研究解決模糊不清的技術問題，每輪班組織短期專業技術學習，根據需要派專業人員參加有關學術交流會，不斷提高專業水平。定期對各類人員進行理論及實際操作技能的考核。
6、在我班內部實行獎勵制度，對成績突出貢獻重大的人員實行獎勵，促進本班人員好學上進積極性，挖掘技術人員的潛力，讓人盡其材，人盡其能，為石油事業的發展做出貢獻。
三、加強安全教育，提高安全意識
常言道：安全高於生命，責任重於泰山。我車間鍋爐為高壓鍋爐，工作環境為高壓高溫狀態，極易對工作人員造成人身傷害，所以安全對於我們使個非常重要的環節，對於這方面我會嚴抓，做好人員的安全培訓，讓每個人在工作前做好事故預想，並熟悉事故處理方法，做到無事故安全生產。
四、擺正位置，做好配角、當好參謀
首先對本班裡的工作，要盡職盡責，向主任提供合理建議和主張，幫助主任正確作出決策。其次，要有統籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策符合大多數人的意願。當主任外出時，自己要堅守崗位，妥善處理內部事務工作，尤其當本班計算機系統出現問題時，更能獨擋一面，順利解決各類問題。總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補台不拆台。
五、團結同志，虛心學習，協作發展
天時不如地利，地利不如人和，團結就是力量。只有團結，工作才能形成合力。協助主任拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取同志意見，嚴於律己，誠懇待人，尊重同志，關心同志，設身處地為同志著想，努力創造寬鬆、和諧、愉快的工作環境。兼聽則明，偏信則暗，做好領導和同志，同志和同志之間的協調工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力營造一個相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍，尤其重視民族之間的關係調節。
六、服務奉獻，勇爭一流上崗後，要把為人民服務放於首位。
我始終認為當領導就意味著要吃苦在前，只有奉獻，不能索取，公正廉明。同時努力學習，用自己的人格魅力，做好表率。孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。這句話深刻地揭示了“為官一任，造福一方”；它諄諄告誡我們必須培養正氣，以身示範。律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。
如果我能競選上這個職位，我將珍惜這個機會，以踏實的工作作風、求真的工作態度、進取的工作精神，用心，用情、用智慧乾好本職工作。希望大家能助我一“筆”之力，讓我的理想騰飛！
6年級演講稿 篇8
老師們、同學們：
大家好！很榮幸我能在這裡與大家分享我的學習經驗。
我認為要想取得一個理想的成績，就必須要有一個好的學習方法。
學習方法因人而異，但是，好的學習方法絕對離不開課前認真預習、上課認真聽講和課後及時複習這三個方面。
1、認真預習。
預習在整個學習知識的過程中有著不可低估的作用。預習是學生自主的學習行為。在整個學習的過程中，如果學生課前沒有做好準備的話，聽課就會十分被動，而且還會手忙腳亂，課堂效率也不會很高，在複習的時候更是顯的費時費力。如果學生課前有準備，那么上課的時候就會心中有數，課堂筆記也就有了重點，對老師的提問反應就會更快，這樣不僅提高了課堂效率，而且還能增強學生的自信心。
2、抓住課堂。
學習重在平時的努力上，不適於突擊複習。平日裡學習最重要的是課堂的40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師走。要集中注意力聽講，集中注意力、專心致志聽講才能學有所得；心不在焉、心猿意馬肯定會影響上課效率，有時也會一無所獲。其次要帶著問題聽課，帶著問題去聽課，能促使自己積極開動腦筋，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。還要積極舉手發言，積極舉手發言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦筋思考，還能鍛鍊語言表達能力。最後要認真做好筆記，筆記不僅是學習新知識的方法，也是複習舊知識的依據，同時我們還可以從筆記中發現新的問題。
3、及時複習。
我們在課堂上所學習到的知識，便成為了我們的短時記憶，如果不經過及時的複習，這些記住過的東西就會被逐漸遺忘，而經過了及時的複習之後，這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶，這些知識就會在大腦中保持更長的時間。由此可見，及時複習是我們掌握好所學知識的關鍵。
所以只有把握好預習、聽講和複習這三個環節才能真正做到學有所成。
以上是我學習心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學習上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬於自己的學習方法，並堅持不懈地走下去。
我的演講完了，謝謝大家。
6年級演講稿 篇9
公司的各位決策者：
大家好！
經過深思熟慮，我決定並且非常有意願當微貸業務經理一職。
一、我為什麼要應聘這個職位。
事情從我們公司獨立策劃完成TI—LERUNE團隊及新產品推介會開始：準備階段真的很忙，尤其是為了布展，宣傳板，宣傳語，準備面料，成品，一直都有在加班，但是我們是作為一整個團隊，為了一件事情、一個目的，擰成一股繩啤酒包裝車間經理競聘報告，每天有新創意、新想法、新思路。在這個的過程中，我得到很多樂趣。然而，這點還不是最主要的。
最打動我的是，在推介會的過程中感受到的，以及推介會結束後，客戶們的反應與反響中感受到的：在我們公司從來沒有任何一個人有這方面經驗的情況下，可以把以一個公司之力的推介會做到這種程度，讓所有的客戶都認可甚至驚艷，讓我們的合作夥伴由衷的佩服，我感到非常驕傲，為我們團隊，更為聯潤翔。我可以感覺到我們團隊里的每一個人都為能是這個團隊的一份子，為是聯潤翔公司的一份子而驕傲。
但是，我當時想的是，這個是遠遠不夠的。我不只想僅僅公司的員工為聯潤翔驕傲，我更希望合作夥伴、客戶、甚至每一個青島人、每一個中國人都為聯潤翔感到驕傲。現在世界上的許多人知道中國、青島、有個海爾。在不久的將來，我希望讓世界上更多的人知道中國、青島、有聯潤翔！
這是我當時的真實想法，沒有想到在47天后的今天，有機會實現這樣的想法。
二、我有能力應聘這個職位，並且有信心做好這個職位
經過仔細分析，我具有以下優勢以及能力，可以使我勝任這個職位：
1、具有良好的形象思維能力。可以監督、指導各種設計及廣告、禮品符合公司形象以及產品定位。
2、具有很好的語言組織能力。
3、思路清晰，具有全局掌控能力，以及過程控制能力。
4、有想法，有創意，有計畫獨特企劃以及推廣的能力。
5、長期的外貿業務養成良好的成本控制能力。
三、市場部工作劃分淺見及我對市場部的理解
雖然不是學習相關專業的，但是在我7年的工作生涯中，有過多次有國際化大公司以及大品牌開發部以及市場部打交道的經驗。
同時今天回家後翻閱了大量的資料，結合我們公司的實際，有以下的一點粗淺看法，請批評指正。
市場部是為了給公司的高層決策者提供詳實有效的數據分析結果，為公司的年度行銷目標以及新產品開發計畫提出合理化建議方案，為新產品的規劃、定價、推廣、以及發展提供強有力的依據，為公司的銷售人員提供強有力的銷售支持，為公司的客戶提供感人關懷，竭力推廣、樹立公司的品牌形象以及產品品牌和形象。
市場部的工作大致可以劃分為產品開發（了解新型原料動態，新型功能，為產品開發提供創新的源泉，完成新產品定義），市場開發（產品的定位和市場推廣戰略，包括產品定位和價格策略，給市場明確的信息，我們的產品與競爭對手相比其價值體現在哪裡），公司產品宣傳及推廣（負責新老產品的具體活動，如廣告，促銷，活動，產品介紹等，作用是激發市場需求，與市場有效的溝通，工作重點是宣傳手段和方法），銷售支持及客戶關懷。
四、為達到市場部目標，我所需要進行的活動
即使我沒有應聘上市場部部長，如有需要，我仍願意將今天查找的海量資料以及所有的好想法與公司分享，這對我個人也是非常好的學習機會。
謝謝！
6年級演講稿 篇10
尊敬的各位，各位朋友：
大家好！我叫，來自x項目部。很榮幸今天能參加這次主題演講！今天我演講的題目是《輝煌六十載，卓越（建築行業）》！
踏進時間的河流，回首望去。六十年，它不是簡單的數字堆砌，而是（建築行業）拼搏與奉獻的青春飛揚！六十年前，隨著華夏大地風雲激盪的改革浪潮，
多少人為了（建築行業）的輝煌繼續努力著？！六十年，見證了（建築行業）的腳步，也見證了成長、壯大。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！六十年，儘管前進的道路並不平坦，但（建築行業）人從來沒有停止探索的腳步，從來不曾放棄（貴公司服務理念）的信念，從來沒有因前進的道路曲折而選擇放棄。因為，（建築行業）人深深地懂得，自己是城市現代化建設的主力軍，正是有了我們這一群人，城市的現代化建設才會穩步向前，市民的居住環境才會如花園般美麗，這就是我們每一個（建築行業）人肩頭重若泰山的神聖職責！
六十年，六十年時光悄然逝去，而我們（建築行業）人披星戴月、迎難而上的步伐絲毫未疲憊！六十年來，我們（建築行業）人經受住了風雨雪霜的磨礪，吸取了春華秋實的滋養，一步一步地成長起來，公司的企業形象也一天天高大起來。一身飽經汗水洗滌的工裝，一張慣受風吹雨打的面龐！面容堅毅，從容應對艱難；腳步鏗鏘，行遍大川南北；勤奮敬業，做好城市建設的策劃師，描繪著和諧社會的美好明天！
朋友們，回望六十年厚重的歷史，面對（建築行業）人的無私奉獻，再華麗動聽的語言都顯得蒼白無力！今天的我們，惟有鄭重接過前輩們手中這支薪火相傳的、沉甸甸的接力棒，懷著滿腔熱情和不屈信念，奮力向前奔跑，用我們的青春，我們的熱血，我們的智慧，我們的汗水，來詮釋和完成屬於我的使命。
6年級演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天的國旗下講話由我們五年級七班主持。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什麼?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，時平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。
一直以來，我們實驗國小的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出實驗國小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係著學校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。常規檢查時，你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又長又髒?你的`紅領巾是不是又髒又皺?教學樓中那雪白牆壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“傑作”?在我們的校園內、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時間，你是不是在走廊里與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現象。
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做個文明的小天使。用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿實驗國小整個校園。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花!
做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
6年級演講稿 篇12
上個暑假，我去中心書城買名人傳記，買到了馬雲和諾貝爾的，可就是找不著李開復的《世界因你而不同》，急得團團轉，書城的電腦上明明寫著庫存67本，莫非它長了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立不安的樣子，就問我：“小朋友，你是不是找不到爸爸媽媽了?”，我哭笑不得，說：“不是的，我正在找李開復的傳記，但一直找不到。”他若有所思的點了點頭，說儘量幫我找一找，我趕忙向他道謝。可是過了好一會兒，也不見他的蹤影。我心想：可能是找他幫忙的人太多了，所以他就把我忘記了吧。於是我站起來，向出口走去，剛要出去的時候，我突然聽到有人大喊：“小朋友，等一等!你要的書我找到了!”，我回頭一看，剛才那個哥哥正大步流星地向我跑來，好容易跑到我這，氣喘吁吁地塞給我一本書，正是《世界因你而不同》，又說：“很對不起，我們的整理員在收拾東西時把它們放到了別的架子。”，我高興極了，連連道謝，他說了一句：“不用謝，這是我們工作人員的職責。”便又去幫助別的'讀者了。
主動讓位 秋遊前一天去沃爾瑪買東西，超市里人山人海。我和媽媽買完東西，推著購物車走向收銀台，差點沒暈過去：小小收銀台前的人排成了一條長龍，我們無可奈何地走入等待收銀的隊伍等候。十多分鐘過去了，我們前面還剩下兩個推著滿車物品的人，看著我們著急的樣子，前面那個人扭過頭來，說：“小朋友，看你這么著急，你們先買吧。”“不不不，這怎么好意思?還是您先買吧!”媽媽趕緊說，“反正我不趕時間，晚個幾分鐘不會有事，再說現在已經十點多了，小朋友要早點睡覺。”說著，他主動排到了後面。我們十分感激他，不斷地說謝謝，他笑笑，說：“沒事，助人為樂嘛。”
獻血光榮 有一年，我們從報紙上看到深圳血庫告急，號召市民義務獻血的訊息，爸爸自告奮勇要去獻血，當天下午，我們開車去深圳血庫，剛一進門，就發現裡面已經人滿為患。我們不禁感嘆：咱深圳人真是熱心腸啊!人實在太多了，爸爸說：“我們明天早點來吧!”。第二天早晨八點半，我們一家來到血庫，還好，今天人不多!登記化驗後，爸爸走進了獻血室，護士問：“獻多少毫升?”“三百吧。”爸爸回答。護士點點頭，用橡皮筋勒住他的胳膊，扎了一根針，殷紅的鮮血順著塑膠管緩緩流進了一個袋子，等到血量夠三百毫升時，護士拔出了針，用棉花壓住爸爸的血管，並拿出一個寫著“A型”的標籤，貼在血袋上，說：“感謝您對深圳血庫做出的貢獻!我代表深圳市民感謝您!”爸爸笑著說：“沒關係，這是每一個市民的義務!”，護士微笑著把血袋拿進了血庫。看著那一包血，我們希望它可以幫助到他人。
文明禮儀伴我行，在深圳，有許多講文明，懂禮貌的人，是他們，讓我們的生活更加幸福。讓我們也像他們一樣，幫助他人、為他人著想. 如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。當我們接觸一個人之後，常常會給他這樣一些評語：“這個人素質高，有風度”;“這個人有教養，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴髒話”;“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗乾淨”………一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。
從心理學上講，被眾人接納的程度高，有利於建立和諧的人際關係，有利於打開局面，發展事業。如果缺乏教養，不懂文明禮儀，則不受人歡迎，難登大雅之堂。可見，文明禮儀是一個人素質高低的重要標誌，文明禮儀與個人的利害更是息息相關，為了個人的前途與發展，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。
列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?這裡我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，
6年級演講稿 篇13
親愛的老師、同學們：
走向成功的路有多遠，這話不是要問雙腳而是要問志向;攀上成功的高峰有多難，這話不是要問雙手而是要問信念。
生活的時日是太漫長了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑於世，只為著向自己的目標和理想奔去。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心嚮往著什麼，也許應當是種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾說：白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。我想，人生亦是如此吧，淡一點何嘗不好?作為一名正為高考奮鬥的高中生，學習生活亦更如此。當然，淡如茶的人生，不是碌碌無為，而是靜下心來追求自己心目中的小成功，對於現在的我，即默默學習，心無雜念，不求突飛猛進，只求平穩上升。
走在青春的路上，我們需要捨棄很多。錢鍾書說：人生的刺就在這裡，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。然而，一切失敗的陰影，一切成功的光環，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點點滴滴，都應拋給過去，或遺忘在時間的角落，或載入人生的史冊。
我想，能讓心靈在真實中憩息的人便是最幸福的人，因為人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。既自以心為形役，奚惆悵而獨悲?陶淵明問自己為何悲愁失意，只因身在官場的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不願與他們同流合污，然而現實無法改變。於是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩，伴著夕陽餘暉隨處走走，時時遠眺，看鳥兒歸巢，沉浸於恬靜而閒適的生活，遠離俗世。他捨棄了他該捨棄的，保留了一顆純淨、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的路上，我們需要堅持很久。人的一生就是個不斷問路的過程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓就是在人生迷途中又點亮一盞燈。人的心靈往往會在一次漫長的旅途中漸漸憔悴，也許，當你迷失得多了也就倦了，有時也許想過放棄，然而放棄就等於更久地迷失，不是嗎?
貝多芬的堅持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，訴說著貝多芬的夢想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔。總有一天，曾經天真無知的你將會因你的堅持而無悔!
若明若暗的青春歲月里，陽光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
我們有遙遠的志向，我們有堅定的信念。
我們經過人生的走廊，走在青春的路上。
6年級演講稿 篇14
大家好，我今天演講的題目是《感謝對手》。
請大家隨著我的聲音，將思緒撥回到20xx年7月12日，地點是瑞士的洛桑。讓我們將目光凝聚在“國際田聯超級大獎賽”110米欄的決賽現常當聽見裁判員的發令槍響，8名勇士像箭一樣沖了出去，向著他們的夢想飛奔過去……然後依次衝過了終點線。讓我們將鏡頭拉近，只見第一名是一位黃皮膚黑頭髮的中國少年——他名叫劉翔。
讓我們再將鏡頭轉移，計時器停留在“12.88”這個紀錄之上。這意味著什麼？這意味著繼20xx年雅典奧運會之後全世界又一次領略了中國小飛人的超凡實力；這意味著由英國人格倫-詹森保持了13年之久的“12。91”這個世界紀錄就此作古。
劉翔將五星紅旗披在肩上，張開雙臂繞場一周。他振臂高呼，向全世界宣洩著他的驕傲。這一刻，榮譽屬於劉翔；這一刻，榮譽屬於全世界中國人。
回到場邊，劉翔的競爭對手，本場比賽的亞軍——美國人阿諾德就走過來緊緊地同劉翔擁抱，他欣慰的向這位比自己小了整整十歲的對手表示祝賀。
而與此同時，央視記者冬日娜也趕了過來，將話筒輕輕地遞到劉翔的嘴邊，然後激動的問劉翔：“劉翔，請問你是怎么做到的？”劉翔靦腆的說道：“我也不知道。當時只看到我旁邊的對手們都跑得飛快，大家都很拚命，而我只想著要比他們更快!”冬日娜接著問道：“那你此刻最想說的是什麼？”劉翔接著回答：“我最想感謝我的對手，因為我知道，沒有他們，我根本跑不了這么快!”
是埃對手就是我們不放棄的動力。假如我們在今後的工作、生活、學習中取得了一點成績，那么請記得感謝那些和你競爭的人，因為沒有他們，你跑不了這么快!
對手，對於我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學習中的競爭對手，希望和目標的爭奪者，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的目光來對待對手，但我在這裡卻要感謝對手。
不是嗎？正因為有了對手，我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕；正因為有了對手，我們才不會像人工養殖的鮮花一樣弱質纖纖，而變得越來越堅強；正因為有了對手，我們才能享受到真正的快樂。那么為何不道聲“感謝對手”呢？
對手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中，湧現出一批又一批發展全面素質強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由於它們，才使你認識到自己的不足，才使你認識到要發展自我，才使你認識到社會，乃至整個世界都無時不刻地在進步，在前行。對手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特徵，也能激勵你去不斷學習，不斷發展。
學習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時，會發現自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪；而每當你因為一次成功而得意忘形時，會發現樂極生悲也悄悄地靠近你；每當……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身後。我們所應該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手!如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的'人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義。
如今的我已走過了人生的十七個春秋，我知道我的人生之路不會是平坦的，它會充滿許多已知和未知的對手。正因為這些陪伴我的對手，使我變得堅強、變得自信、變得充滿活力。曾經聽過這樣一個故事：在草原上，牧民所馴養的羊經常被狼吃掉。基於這樣，牧民就想盡辦法，絞盡腦汁把草原上的狼除掉，原以為可以安心地過日子，可是羊群卻變得老弱病殘。相反，一些野生羚羊或鹿為了逃難，長期奔跑，不僅使它們擁有了強健的身體，而且也躲避了狼的捕殺。顯然，有無對手帶來的結果是截然不同。
人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦乾。“沒有岩石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白雲，每個成功後有著無數汗水和血淚，每個強者後也總有一幫頑強的對手。
感謝對手吧!正是由於它們，你才會認識到自己的缺點，才會激發你的潛能，才地激勵你不斷進步，才會迫使你奮勇前進，勇攀高峰。
6年級演講稿 篇15
大家好。
今天我要講的品格是感恩，所謂感恩：就是以言行表達，使他人知道我是如何受益。
雖然我們是高中生了，要說大道理大家都懂。但大家是否有這樣的感覺：父母給予的一切，很少有心理感動，更多的是抱怨和不耐煩;老師的批評教育，很少想到老師的嚴格要求是為我好，更多的認為老師態度不好，難看他。他們為什麼有這樣的感覺，因為他們缺少一顆感恩的心，他的所思所想就是他自己，他的人生價值觀就是對自己有利的認為就好。作為有一定思想和眼界的高中生，我們更應懂得感恩，特別要把感恩獻給那些愛我們,疼我們的人。讓我們的家庭、學校多一份溫馨、和諧。哪我們如何去做呢?
首先，讓我們學會感恩父母。在每個人的成長道路上，付出最多的就是我們的父母。父母的愛是最無私的，也是天底下最偉大的。同學們，你是否還記得，開學時，爸爸媽媽送你來學校，幫你提著沉重的行李?還給你整理好寢室內務?平常的時候，總是打電話噓寒問暖，不時給你送好吃的;每當周末回家時，你要多少錢，父母毫不吝嗇，自己卻省吃儉用;還有一大批父母天天風雨無阻地接你上、下學，少數同學還嫌他路上嘮叨;還有很多很多……這一切你是否想過要對他們的付出是否有一份感激?當你伸手向父母要錢的時候，你是否感受到了父母賺錢的艱辛?當他們嘮叨的時候，你能否耐心聽完，而不是去頂撞;當他們叫你少看電視的時候，你能否立即關掉電視，立即去學習，而不是賭氣、摔門而去，讓父母氣得半死。聽到這裡，你是否準備用自己力所能及的行動表達你對他們的感恩呢?也許你不認為這是恩情，就因為他們是你的爸爸媽媽，是應該的，是理所當然的。可你有沒有想過，付出的父母也希望你的溫暖。不知誰說過兒女的痛到父母身上是要加倍的，兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。哪怕是你們的一次違紀，你的父母就會徹夜無眠;相反，你們的一句問候，一次考試成績的進步，或者是在校的良好表現，都能讓父母快樂上好多天。這種感覺你也許還無法體會。
其次，讓我們學會感恩老師。上周六是我們的教師節,感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一副思考的狀態，證明了你正在專心地聽課，這便是感恩;課外能獨立、認真完成老師布置的.作業，不抄襲，這也是感恩;一進入教室，不吵鬧、不講空話，營造良好的學習氛圍，這也是感恩;虛心接受老師的批評教育，不去頂撞、辱罵，這依然是對老師的感恩。
其實，這個世界上有太多的事情和理由值得我們感恩，親人的關愛，朋友的幫助，他人的服務，學校給予的一切，大自然的慷慨賜予等等。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什麼。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂，他將無法融入社會，以至產生極端心理，做出危害社會的行為。
同學們，讓我們行動起來，讓我們學會感恩，不要讓愛我們的人傷心，不要讓愛我們的人落淚，不要再讓愛我們的人失望。只要我們擁有一顆感恩的心，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗!
6年級演講稿 篇16
各位老師，同學們：
大家好!
緊張、辛苦的一個學期已經結束了，在同學們歡慶收穫季節的時候，又迎來自己盼望已久的寒假。怎樣過好這個長假呢?我們有太多的構想與計畫，我們有太多的欣喜與希望。可是，這一切，都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中，我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。所以，今天，老師在這裡一定要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!我希望同學們能夠好好利用這個假期，去做自己想做的事情，開開心心地過個好假期;同時在開心快樂的時候，我也要提醒同學們假期一定注意安全，希望大家不僅要記在腦子裡，更要落實到行動上。更希望同學們從以下三個方面做起：
一、安全第一，防範意外
提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痹大意出現不該發生的事情。
1、要注意交通安全：
大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規則，嚴守交通法規。過馬路要小心。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。
2、要注意飲食衛生安全：
冬季是各種傳染病易發的季節，希望同學們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養自己健康良好的飲食習慣。
3、其它安全注意事項：不要到施工場地或危險房屋、橋樑、公路上遊玩、逗留，捉迷藏，玩遊戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防颱風、防電等防災知識，增強防災的意識和能力。獨自在家時，不要給陌生人開門;路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時向父母打招呼。最好不單獨外出或在夜間單獨行動。未經父母同意不得在外留宿。
二、遵紀守法，行為文明
自覺遵守國家法律、社會公德和村規民約。言行文明，以禮待人。尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人;不結夥四處遊逛、惹是生非;不打架鬥毆。不吸菸，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。遵守網路道德和安全規定，不進入歌廳、舞廳、迪廳、網咖等，遠離毒品，珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守民眾紀律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閒逛、逗留。
三、勞逸結合，不忘學習
認真完成好各科假期作業，積極參加各種社會公益活動。積極參加藝、體等特長教育活動。希望同學們從自己的安全形度出發，認真積極地做好以上幾個方面，最後祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校!
同學們，生命只有一次，但願平安伴你一生!最後祝願我們每同學都擁有一個平安文明、健康美好的假期!
6年級演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天很榮幸能夠站在這個舞台上!
誠信就是待人處事真誠、誠懇、講信譽，誠實守信。誠信是一切道德的基本根基和本原，誠實乃做人之本，誠信乃成就之根，自古以來，中華民族就以人之誠實為美德，以事之誠實為美譽，故有孔子所謂“人之無信，不知其可”的名言佳句警世，今天，我們身處現代文明的校園中，孜孜不倦，苦讀求學，以成就個人未來的光輝前程，鑄造國家今後的棟樑之材，我們更當秉承中華民族誠實守信的傳統美德，方能於自尊中贏得他人之尊重。誠信也是我們的民族之魂。
中國是一個講誠信的國家，誠信讓中國的經濟突飛猛進;誠信讓中國被世界所認同;誠信讓中國驕傲的屹立在世界上，作為炎黃子孫，我們每一個人都有義務去秉承中華民族的傳統美德，做一個明誠信、講誠信的人。誠信是一種品行，在平時的生活學習中，我們就應該以誠信來對待周圍的人和事。人生就像一棵樹，而誠信就是其賴以生存的'根，滋養和支撐著它。若是失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，苟活於世人鄙夷的目光中。
在場的各位可能都知道像“人無信不立”，“言必信，行必果”之類的大道理，我們可謂是早已經爛熟於心，但誠信這個東西“三歲小兒都知道，八十老翁行不出;說起來容易，作起來難”。可見，我們需要讓誠信的種子，在生活得點點滴滴中生根發芽，在實踐中茁壯成長。
如果你能和誠信交個朋友，那我要恭喜你。因為他會讓你收益一輩子，他會永遠對你忠誠，他會輔佐你走向輝煌的明天。同學們，請你好好的珍惜你的益友，正如你珍惜你的生命一般。他需要你的愛，需要你的重視，需要你把他帶在身邊。你們在生活中相依為伴，他會讓你成長，你也會讓他成長。做個誠信的人，讓我們共同成長!
我的演講到此結束，謝謝大家。
6年級演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
我演講的題目是《人類的驕傲——母親》，
世界上最偉大的愛就是母愛。
一年有四季，我們擁有歡笑的每一個季節，當我們享受著幸福的童年生活時，是否想過是誰把我們帶到這充滿溫暖和愛意的世界裡呢，喔，是我們的母親。
當孩子發出第一聲啼哭，宣告自己的到來時，痛苦不堪的母親完成了一番艱辛而偉大的事業―生命的繁衍。面對陌生的世界，孩子感受更多的是寒冷、飢餓和恐懼。是母親把愛注人孩子的心田，驅散孩子的怯意和不滿的便咽。
孩子還在極棍中，母親就操勞起來。每日清晨，母親就急匆匆上班去。一天工作下去，她已累得疲憊不堪，可是，還有一大堆孩子的衣物等著她去清洗呢。
孩子健壯地成長，母親歡笑著。孩子長大了，成了出名的“調皮鬼”和“搗蛋專家”。對犯錯的孩子，母親臉上不再有慈愛的微笑了，她毫不留情地批評孩子的錯誤，有時母親邊流淚邊教訓著孩子，當孩子認識到過錯並改正時，她會再次露出欣慰的笑容。
生活總是幾多波折，在我們最艱難的時候，母親以她嬌小的身軀承擔起生活的重擔，儘管艱難接踵而來，為生活輾轉奔波而屢遭挫折，但母親從未對生活失去信心。勇敢地面對眼前的一切，她總是這樣說：“沒有過不去的橋。明天——會好起來的。”
母親是樂於助人的，即使在我們處境艱難的時候，母親仍然資助那些比我們更困難的人。現在，我們的生活日漸好起來了，如果周圍的人有什麼難處，母親更是鼎力相助。母親言傳身教，教給我們許多做人的道理和傳統的美德。
孩子一天天長大，母親一日日衰老。不懂事的孩子，譏笑忙碌家務而不關心政治的母親;不懂事的孩子，煩天天嘮叨吃飯穿衣的母親;不懂事的孩子，對母親大發脾氣，大聲嘶喊“我要獨立!”母親偷偷地落淚，又默默地承受著多少傷懷和委屈，永遠微槳地望著孩子。
終於有一天，孩子猛然發現，歲月的風霜染白了母親的雙鬢，時間的闊斧在母親額上砍出了深深的痕跡。孩子哭了，撲在母親懷裡，難過地哭了，母親緊緊地樓住孩子，雙眼喻滿著歡喜和幸福的淚花。孩子終於長大了，懂事了。
孩子長大了，謙虛的母親有時竟也驕傲起來。當孩子在學業上有了一些成績，或者聽到別人誇獎孩子如何用功，如何懂事，母親臉上總是掛滿驕傲的微笑。
6年級演講稿 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我是來自外聯部的，今天要競選的職位是外聯部的部長。通過了在外聯部一年的工作中我清楚地了解到外聯部的主要工作。外聯部顧名思義需要對外聯絡。在對外方面，外聯部主要是負責為組織活動籌集資金，也就是拉贊助。其次它作為一個部門更多的是，配合性功能。幫助搞好其他部門活動，如負責聯繫，通知和傳達等。結合攀信委的特點，外聯部的工作還包括分發教學信息報等。
通過在外聯部這一年的學習工作映象最深的是那次迎新表演，當時我們部門表演的是小品。我們通過不斷的練習，交流。彼此有了很好默契，因此完成了一次還算不錯的表演。
這一年我們外聯部確實做的不怎么出色。之前我們部門也開了年度總結，其中最大的問題就是凝聚力不夠。我認為是部門的內部建設不怎么好，導致工作的積極性，協調性，效率都不怎么好。就像剛剛我說的迎新表演一樣，只有內部團結了，彼此默契，才能有好的表演。
所以，如果我競選上部長首先著力建設部門內部。建立一個優秀的團隊。
1、部門建設的方面建立完善的部門制度明確部門的分工，根據委員的性格特點分為策劃組和外聯組，並設立部門內部的獎懲制度。
2、積極調動委員的工作積極性，鼓勵新委員參加部門內部的活動。組織短途的出遊，從而團結部門內部的成員。使各個幹事配合更加默契，達到高效率完成任務的目的。
希望大家能夠給我一個機會讓我繼續和大家建設我們這個溫暖的大家庭，讓我在下個學期努力做得更好。
6年級演講稿 篇20
“低碳生活”，這可是時下最流行、最推崇的生活方式。而他一不小心走在了時尚的前沿，成為了名副其實的“低碳達人”。要問他是誰?他是舅舅眼中的“鐵公雞”，我眼中的“小氣鬼”，哈哈，說到這兒，你該不是猜中了吧?!對了，他就是我的外公。
NO.1綠色出行，環保選擇
雖然外公有一張老年卡，可以無限次地免費乘坐公車，但他一年到頭好像只坐了沒幾回公車。短途出行時，他總是以走路的方式到達目的地。外公行走時就像奧運會上的競走運動員，健步如飛，常常把我遠遠地拋在後頭，看到我累得氣喘吁吁，一副不耐煩的樣子，外公總是樂呵呵地說：“家和，平常你和爸爸媽媽都是以車代步，得不到鍛鍊。你看，”外公指著馬路上川流不息的車輛，“像你們這樣的家庭還有許多。汽車尾氣的增加，影響到大氣環境的質量和大家的健康。以往蔚藍的天空已經消失，像我這種既環保又能鍛鍊身體的出行方式，何樂而不為呢?”
NO.2節約資源，舉手之勞
“唉!”夏天的時候，每當我到外公家去做客時，都會發出這樣的感嘆。原來，作為“低碳達人”的外公為了環保，甚至把家裡的空調當成了擺設。陽光烤炙著大地，汗珠從外公的額頭上大顆大顆地冒出來，汗如雨下。“不熱，”外公竟然這樣回答道，“難道這種天氣也算熱?心靜自然涼嘛……”
外公不僅自己節電，還倡導家人節電。當看到我家全部的電燈都被點亮，燈火通明時，外公總是心疼不已，連忙把幾個暫時不需要用的燈關上，並嚴厲地對我們說道：“隨手關燈，養成好習慣。這么浪費我可看不慣!”
在生活中，外公不單節電，還做到了一水多用的好習慣。最令我感動的是：今年冬天，由於天然氣的緊缺，政府推出了“讓氣於民”的政策。外公說：“政府讓氣於民，我們老百姓也要為政府著想。改變以往的烹飪習慣，省一點是一點。”於是，外公把我平時最愛吃的需要花上近三小時的燉煮牛肉改為了炒牛肉絲，又費油又費煤氣的炸春卷改為了醬蘸春卷……
NO.3將低碳進行到底
瞧瞧，外公又在津津有味地向家人宣傳“低碳金點子”了!
“你要對油炸食品說‘NO’，應少吃肉食，多吃素食……”看外公那副認真樣，便知道他又在給舅舅上“食品健康課”了。
“家和啊，”外公轉過頭來，“草稿紙最好要兩面用。我小時候啊兩面草稿打好也捨不得扔，還用來練毛筆字呢!”我也是外公經常教育的對象。
“這些瓶瓶罐罐洗洗乾淨，拿到你們單位去，變廢為寶嘛!可以給小孩子做手工。”外公對幼稚園工作的媽媽說。
……
幾十年如一日的“低碳生活”，使外公成為了我們眼中的“低碳達人”。看來，我要好好學習外公的“低碳學”，爭取走在節能的前列!
6年級演講稿 篇21
各位同仁，親愛的小朋友們：
大家好！
一個偶然的機會在網上看到這樣一則小故事：
有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家當大隊長，你才當小隊長，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養了你這么個不爭氣的兒子！”
兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當局長，你怎么才當小科長？人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個‘大螢幕’，咱家怎么才是21寸的電視？我怎么有你這么個爸爸？”
爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人！”
兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀？”
看到這裡讓我想到了我們幼稚園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因為你自己和別人也無法相比。”
是啊，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個體，對孩子來說，有沒有天份並不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。調皮的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個孩子都有自己的特長，特長並不一定都能發展為職業，但可能發展為愛好，愛好廣泛的人，生活會更多彩，思想會更活躍，可施展才華的舞台會更廣闊。如果你是一個善於體驗的老師，那么你就會體會到做老師的樂趣。你會相信，每一個孩子都很棒！
在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如願以償。心理素質好的豁達開朗，沉著應對，於是成功了；心理素質差，煩惱纏繞，難以自拔，於是倒下了。在孩子的童年裡我們有責任尊重他們，讓每一個孩子獨立地、健康地、自信得成長！
謝謝大家！
6年級演講稿 篇22
親愛的各位：
大家好!今天我要演講的主題是爭做“六有”青年。
在xx年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發出了“救國家於危亡，拯人民於水火”的吶喊，並用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。最近，“中國夢”一詞大熱，作為一名團員，我們每個人心中充滿著激情，暢想這自己理想中的中國夢，強國夢，富國夢!
夢，只有處理好“我的夢”和“中國夢”以及“別人的夢”的關係，通過刻苦學習、腳踏實地、埋頭苦幹的實際行動先實現“我的夢”，進而幫助別人實現“別人的夢”，使一個個“小夢”匯成“大夢”，廣大人民民眾才能共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。
夢，是人們對未來所懷的符合歷史發展規律的憧憬和嚮往，是人們對美好境界的熱烈追求，是人們的奮鬥目標。它可分為社會理想、道德理想、職業理想、生活理想等範疇。問及理想，許多人都會講“對不起，我只知道上班掙錢，談不到理想。”這種說法是不對的。理想不僅是哲學家研討的深奧理論，不僅是政治家所制訂的綱領、條令，也不僅是詩人所錘鍊出的閃光語言，更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻。理想，對於社會來說，是社會的發展目標;對於人生來說，是人生的奮鬥目標，同時也是每個人為自己確立的社會位置和社會責任。作為特區青年，在建設美好社會的過程中，自己應當承擔什麼責任?是每個青年都應回答的問題。
青年人總是要走向未來，但是有些人是自覺地向明天走去，有的則是被歷史推向明天，可以預料，我們的明天將是一個科學更加發達的文明盛世，到那時，人若缺乏知識，就猶如鳥無雙翅，花缺養料，縱有報國心也難酬報國志。所以，今天的我們一定要扎紮實實地學好本領，在平凡的崗位上，苦練基本功，在基層工作中積聚實力，為特區的建設當好突擊手，作為後備軍。
社會飛速發展，青年人要自醒、自悟，更需要努力奮發，這樣我們才能緊跟形勢，在市場經濟大潮起潮流中造就出無愧於民族、無愧於時代的中華英才。朋友們，願我們以嶄新的風貌去學習、去工作、去鬥爭，用青春的活力去建設特區新的明天，讓朝陽般絢麗的生命之光在彪炳千秋的偉大事業中發射出更加奪目的光彩，用我們的激情青春共築我們心中的中國夢!
我的演講完畢，謝謝大家!
6年級演講稿 篇23
各位老師、同學們：
每一個陽光明媚的下午，看到那些還在為體育高考努力的國中生，我就想起在你們的帶領下，我是如何從零分一步一步走到滿分的。
半年前回到母校，發現操場上沒有轟鳴聲，足球場上沒有帥氣的身影，體育館裡也沒有你口哨的回應。你經常去的地方我都找遍了，還是沒看到你。我蹲在角落裡哭了。突然一個熟悉的聲音穿過我的耳朵。“你怎么了？”我抬頭看見你微笑的嘴角。我本想衝過去這樣抱著你，你卻淡淡地回答：“你以後一定要學會堅強！”
我清楚地記得我認識你兩年了，依稀記得我第一次見到你的那一幕。你給我們上了第一節課。我們都很驚訝你是傳說中教第一第二名的老師？你的樣子讓我們好奇：你瘦，不高，留著長發，看起來比我們大幾歲。像我們的妹妹，你笑起來像只貓。
“你可以親切地叫我音波姐，先去跑四圈。這是你訓練的開始。沒有理由不跑這裡。”你的話讓我們震驚，我們開始意識到你霸氣的邊漏。而我本想偷懶，卻不得不認命的跑了。“我已經跑了半圈了，還有三圈半。加油，”我一邊數圈一邊給自己打氣。“還有兩圈”，這讓我很為難。“還有兩圈”，這讓我很為難。“還有兩圈”，這讓我很為難。氣也開始不好了，我自發的無法呼吸，感覺好疼。很痛苦。但我並不信服，我不想放棄，我依然堅持完成。我當時簡直不敢相信。也許是因為哮喘，我一直不敢嘗試艱苦的運動。
“你指著下面這個名字，每天早上6點就得訓練，不會遲到。”博姐很認真的說，我在心裡打坐，不要做我，不要做我，我的心跳莫名的加快。但第一個是我的.名字。我嚇得像晴天霹靂，一下子崩潰了。從那天開始，我每天都需要早起。天亮之前，我還要訓練，還要考試。過了一個月兩個月，我最後。你一直鼓勵我，教我鍛鍊身體，讓我放鬆，不要擔心，但我仍然感到無助和疲憊。每當別人休息的時候，你都會親自教我一些小技巧，糾正我的跑步姿勢，和我一起跳。你不會因為我的愚蠢而放棄我，也不會因為我不上進而不理我。你依然用熱情指引著我的一舉一動。你跟我說體育不想像中國數學一樣。只要我肯堅持，肯付出，就一定會有收穫。直到幾個月後，我第一次月考的時候，我才明白，我考了25分。這二十五個確實不多，但對我來說意義重大。從此我有了信心，加倍努力，每天第一個跑起來。慢慢的，我的成績提高了。我對運動也有不同的想法，喜歡跑步。最後，我在體檢中用滿分向我表達了你的教導。
畢業後，我無時無刻不在想你，你對我說的每一句話都在我的腦海里。一直想回去看你，直到半年前回去。我在體育館找你，但是又找不到你。
再大的天，也會有見面的一天。今生的師生會，是我們上輩子達成的一個很好的約定。運動讓我們更加親密。你是我們的大腦，我們是你的得力助手。你是我們的老師，也是我們的親人。你把我們當兄弟。你與我們分享快樂、悲傷和艱難。
老師，您辛苦了！就算過了二十年，我還是會去體育館找你！
6年級演講稿 篇24
是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更加輝煌，走在崎嶇不平的道路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著夢想。——題記。
年少的記憶現在在腦海里是那么的清晰，我們都曾經有過各種各樣的夢想，每個夢想在稚氣的笑臉上都是那么的不一樣。是啊，我們都已經長大，當初的夢想可能還在，當初的志氣可能還在，當初的陽光可能還在，但是，不管前方的路是平坦的還是崎嶇的，不管是陽光還是黑暗，不管有沒有實現的可能，我們都要為之去奮鬥去拼搏，因為我們有青春，我們是國家的希望，我們是未來的曙光，我的是世界的未來，所以我們要奮鬥，我們要用青春為未來畫上最美最輝煌的一筆。我們要用實力，用文採為中國寫出一篇錦繡文章。青春一個讓人喜讓人憂的雙面詞，青春就好如一張白紙，如果你畫的好就是一副流傳千古的好畫，如果你只是敷衍了事不去珍惜就則是一張廢紙罷了。我們應該用勇氣，用毅力，用執著，讓青春的陽光更有朝氣，讓祖國明天更加輝煌。讓世界因我們更加精彩。回首過去，中國有過輝煌，也有過恥辱，歲月並沒有帶走我們的記憶。當初日本侵略中國，在我們的土地上，殺人放火無惡不作，雖然說我們最後勝利了，但戰爭讓祖國所受到的傷害是無法言盡的。火燒圓明園，南京大屠殺等等好像都歷歷在目一樣，這些傷痛會永遠在我們腦海里，它是我們奮鬥的理由，是我們拼搏的目地，讓祖國更加強大，讓未來滿是陽光，讓青春散發出該有的光芒，讓中國永遠屹立在世界的東方。
青春時節，風華正茂，要為夢想而起航，為民族而揚帆，為自己為未來去奮鬥。讓夢想成為青春最大的活力。加油!
6年級演講稿 篇25
前言:聽到大家的掌聲，我感到非常幸福，我想，大家聽了我的演講，也會感到非常幸福，因為今天我演講的主題是‘幸福’。談到幸福，大家都深有體會，但我覺得很多幸福是在比較中產生的，有時看到別人穿得衣服比我名牌，我會感覺到那人比我幸福;有時看到別人的專業水平比我高，我會感覺那人比我幸福;有時自己生活費快花完時，卻還要陪同學去取款機取他生活費時，我覺得朋友太幸福啦。往往我們總是徘徊在別人很幸福之中，而忽視了自己的幸福，其實幸福從來沒有離開過你，只是你沒有去注意它，幸福其實很簡單。在這裡我想以我親身經歷的幾件事來詮釋幸福。
一、母愛
大概在我三、四歲在上幼稚園的時候，每天媽媽都要騎著腳踏車，帶著我走很長一段路才能到達我的學校。我還清晰地記得那令我難忘的一天。那天媽媽一如既往的騎車帶我去學校，就在快到學校的時候，突然從後方駛來一輛超速行駛的機車，機車的後輪，掛住了腳踏車的前輪，帶動著腳踏車一起快速行駛，當時腳踏車已經完全不受控制了，在隨後在不到幾秒鐘的時間我們的腳踏車被甩了出去，在落地的那一瞬間，媽媽緊緊的抓住我的衣服，結果我只是頭部受了點擦傷，而媽媽卻昏倒在地。在最危急的時刻，母親選擇了保護我，而忽略了自己的安全。我想說，還有什麼，能讓其連自己的生命都可以不顧，這，就是偉大的母愛。想想現在我們的媽媽，我們有時會覺得她太過於嘮叨，覺得她煩人，但仔細想想我們媽媽對我們的關愛與付出，我想每一個人的腦海里都會有一份感動和幸福。
二、愛情
愛情的幸福讓人著迷，我感覺在座的不是晚熟的同學們都深有體會。但愛情的真諦是什麼，我覺得我們還體會不到，因為愛情是需要時間作為考驗的。我今天想講的是我們爺爺奶奶那一輩的愛情。我的爺爺和奶奶都是出身農村，爺爺愛吹牛，而奶奶比較踏實保守的，所以兩人總愛爭吵。後來爺爺奶奶都到了城市裡住，生活各方面都有所改變，但是在一起的爭吵卻沒見少。在我高二的那一年，爺爺突發心臟病去世了，當我到奶奶家的時候，我看到我的奶奶哭的很傷心，現在我還清晰地記得奶奶那時說的一句話：老頭子，你為什麼走在我的前面。聽到這句話，我流淚了，我震撼了，平靜的話語，讓我無比震撼。我恍然明白了很多，愛情並非一定要轟轟烈烈瀟瀟灑灑，很多時候平平淡淡白頭偕老同樣是一種幸福。
三、命運
命運始終是由自己掌控的，一個人幸福不幸福，跟他的命運是息息相關的，這裡我想談談我的高考經歷。在高中時期的三年里，我把自己劃分成了三個階段：高一時期是‘放任自流’，除了學習，什麼都乾;高二時期是‘遊手好閒’，映像中，我只記得我做過兩件事，睡覺和吃飯;高三時期是‘如夢方醒’，終於知道自己應該做什麼，自己應該做什麼樣的人。在高一高二玩傻的我，在高三時，迫於高考的壓力和父母的壓力，我選擇了一個正確的目標——走入高等教育的殿堂——大學。通過高三的拚命努力，我高考文化課與專業課都順利通過，專業成績在全省13000多音樂生中，排1500多名。在填報志願中，我第一志願填報了我最意向的南昌航空大學，可惜的是，我的文化成績以兩分之差落榜。但上帝總會眷顧付出過努力的人，戲劇的事情發生了，我在徵集志願中填報了瀋陽師範大學，並且榮幸的被其錄取。在得到錄取訊息之後，我並沒有像大多數人那樣興奮與激動，而是把一個深刻的領悟，刻在了心裡——我的選擇，決定我的命運。在高考成功後，我感到前所未有幸福，我感謝沈師大還我一個大學夢想。有時我也為我高考第一次報志願的落榜感到慶幸，正是因為這樣,我才有機會和在座的每一位同學共座同一教室，共同聽我們的范穎老師為我的講課，我覺得這也是一種幸福。
哈佛有句名言佳句：你想成為什麼樣的人，你就能成為什麼樣的人。我們今後幸福生活的創造，從大學開始。在大學的生活中，我們應該樹立敢於嘗試，敢於突破自己的思維，這也是我最需要做到的。在生活中，我們要敢於嘗試，不必害怕失敗，失敗也是一種幸福，它意味著離成功又近了一步。NBA巨星麥可喬丹說過，我總是在失敗失敗再失敗，這就是我的成功秘訣。大學四年中，切記不可
玩物喪志，人生的道路很長,但關鍵的就那幾步,荒廢關鍵的幾步路，就可能荒廢你的一生。我想在座很多同學都用的是iphone手機，大家都認為它好，玩遊戲很爽，但大家有沒有了解過它的創造人賈伯斯，他的想像，他的創新，給我們帶來了幸福。我覺得每一個為我們的生活，創造幸福的人，都應該值得我們的敬畏，同時我希望大家每一個人，不僅會享受幸福，還要去創造幸福。總只想為自己創造幸福的人，他很難幸福;總想為集體創造幸福的人，他會很幸福;總想為世界創造幸福的人，世界會為他感到幸福。最後，我想以賈伯斯當年在史丹福大學演講的結束語來作為我今天演講的結束，同時把它獻給那些為未來的幸福正在不斷奮鬥的同學們：stay hungry ,stay foolish.(保持飢餓，保持愚蠢) 謝謝!!!
6年級演講稿 篇26
老師們，同學們，上午好。今天演講的題目是感恩母校、放飛歌聲。
同學們，你們知道上周四是什麼節日嗎？對，是感恩節。1863年，美國總統林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人合家歡聚的節日，這一天人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄乾布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富於傳統和最受人喜愛的食品(food)。他們家家團聚，舉國同慶，其盛大、熱烈的情形，不亞於中國人過春節。
隨著與世界文化交流的密切發展，很多西方節日流傳至中國來。我想咱們中國人過感恩節，更重要的是體會感恩的含義。感恩，對別人是安慰，對自己則是幸福。因為懂得發現值得感恩的事物，這很溫暖。生活中感謝失敗，讓我們在挫折中成長;感謝孤獨，讓我們想起最好的朋友;感謝逆境，讓我們一直奮發圖強!那么，同學們，你們的生活那么美好，應該感謝誰呢？是的，感謝父母、感謝老師、感謝同學、感謝我們的學校提供了優越的學習環境、讓我們茁壯成長。
我校創辦於 1993 年，建校初期全校僅有101名學生，19名教職員工。而今天，學校占地面積109畝，有中國小兩座校園，71個教學班，2700多名學生，900多名住校生，400多名教師。她已發展成為一所教學和生活設施一流，在南京地區享有盛譽的優質學校。浩瀚的長江也擋不住各地學子對二外的嚮往，孩子們都背起行囊紛紛跨江來我校求學，這是我們育英二外創造的一個奇蹟。
明年，就是她的第二十個生日了，為了這一天，學校的領導和老師進行了積極地籌備。其中校歌就是送給她的一個生日禮物。歌詞是我校的老師們集體創作的。我校校名中的“英”字是創作的核心。“英”的一個重要含義是指“才華出眾的人”。那么培育英才就是我校的目標和理想了。歌詞的第一段用“浩浩揚子江、巍巍紫金山等”巨觀上介紹了我校的地理位置和文化底蘊， 第二段用“朗朗讀書聲、青青育英路等” 描繪了生動的校園生活。“三個學會，博愛包容等”介紹了我校的育人目標、奮鬥目標。最後，歌詞“啊，鮮花之英、少年之英”的呼喚，表現了我校學生的美好未來。各位同學，經過幾節課的學習，你們會唱了嗎？讓我們用美妙的歌聲，跟著陳老師的指揮唱起來吧！
6年級演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家好！
冬去春來，萬物甦醒，大地換了綠衣裳。公園還沒有到，風兒已經帶著花香撲鼻而來，那可真叫“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
三月的陽光是和煦的、清新的、溫暖的。柳樹風中擺動，嫩嫩的葉子才剛露出頭“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，就是說的這個場景。春風這把剪刀可真厲害，剪出了細小的柳葉，大詩人賀知章在千年前的感嘆真是精妙絕倫！能有什麼比用“剪刀”形容春風更傳神的呢？公園裡全是花，黃的、紅的數不勝數，真是花的海洋，公園裡人頭攢動，人山人海，不時傳來人們的嘖嘖讚嘆。突然我發現前面水泄不通，簡直沒法走了，這是怎么了？原來前面的花太漂亮了，人們在爭著拍照呢！我們來到紅梅閣邊上的梅花林，梅花開得正如火如荼，白的像雪，紅的像硃砂，還有青綠的、粉色的，真是目不暇接。
春天是多么令人嚮往啊！一個鳥語花香的季節。
謝謝。
6年級演講稿 篇28
大家好！
今天我國旗下演講的題目是“無聲就餐”。
食不言，寢不語，是衡量一個人具備良好習慣的標準。好習慣能影響人的一生，我校從抓學生就餐無聲開始，逐步培養學生的良好習慣。
我有兩個事例與大家分享。
十幾個中國人到一家大酒店用餐，進入大堂後，就吵吵開了，猜測哪一個門是餐廳，有的則高喊“累死了，快開飯吧。”，原本十分寂靜的大堂由於他們的到來頓時“熱鬧”起來。當他們得知餐廳的位置並推開大門時，全體都愣住了：他們看到該餐廳內有100多位俄羅斯人正在吃飯，但卻鴉雀無聲。如果不是眼見為實，他們真不敢相信，100多人吃飯的餐廳怎么會這么靜。受此影響，他們也輕拿碗筷杯碟，細嚼慢咽，吃了一頓安靜的午飯。
十幾個中國遊客在本來很安靜的大廳中大聲喧譁，而且還不按順序排隊。登機後，有人對所安排的座位不滿意，便站起身大聲喊：“靠窗的，誰與我換座？”因為是旅遊高峰，整個艙內沒有空位，空乘小姐只好對其不斷安撫。剛起飛不久，一位女遊客從行李中拿出食品分發給她的同伴，進餐時還大聲喧譁，坐在他們身邊的一群外國人沉默不語，皺著眉頭，連連搖頭聽到這裡，大家有沒有覺得中國人太吵了一點呢。在各種場合，中國人難道就不能安靜一點，不能控制自己嗎，炎黃子孫擁有五千年的文化，難道文明素質還不及外國人嗎？那絕對不可能！所以同學們要從現在從學校開始培養自己的好習慣。
同學們，文明也是一個學校整體素質的重要體現，而每日三餐正是提升學生文明素養的重要平台。在此，我要向同學們提三個建議。
一是讓學生明確用餐前、用餐時和用餐後需遵守的紀律，了解文明就餐從節約糧食做起、從尊重他人勞動做起，從規範自己的言行等小處著手培養自己的好習慣。同時針對學生在就餐時暴露出來的問題，及時進行糾正，讓全體同學知曉就餐時不文明行為對人對己的不良影響，從而增強遵守紀律的自覺性。
二是加強文明就餐管理，嚴管入規。形成了嚴密的管理網路，層層監護。首先，任課教師或值班老師組織學生在教室門口排隊，排好後再由老師帶入食堂。其次，值班老師在餐廳指導學生有序排隊，在學生會成員分區巡視，進行督查，對違紀的學生記錄到人、量化到班，違紀扣分公布、評比上榜，藉以監督就餐秩序。
三是營造文明就餐氛圍，潛移默化。首先，要求學生做到的老師必須先做到，我們要求就餐老師、值日老師和值周領導都做到無聲就餐，有事儘量使用手勢、眼神來進行溝通。另外，我們加強餐廳文化建設，藉以營造氛圍。把“就餐無聲、禮儀上升”、“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等富有哲理的名言佳句古訓懸掛在餐廳牆壁上，用以教育學生珍惜糧食的來之不易和體驗勞動的艱辛，對提高學生的節約意識起到了很好的警示作用。我相信通過長期堅持，學生們會由開始的約束管理，慢慢的內化為行為習慣，真正做到了“進出有序、就餐無聲”，出現了我們現在在餐廳所見到的喜人情景。
我的演講完了，謝謝大家。
6年級演講稿 篇29
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好。
我是高xx級2班的學生代表：戚，今天我演講的題目是：“自信開拓成功”
自信是一粒生命的種子，深藏心底，隨時都可能發芽，開出絢爛奪目的花朵。自信是一個人心中的燈光，時刻照亮著人生的坐標，輝煌著人生的旅程。自信是堅實的足跡，踏踏實實地踩出人生的大道。回望來路，心中自然自信。每個人最大的敵人不是別人而是自己，戰勝別人，往往只需加倍努力，戰勝自己卻要千百倍的勇氣和信心。人不是自己命運的奴隸，而是自己思想的奴隸。唯有粉碎心中那個膽怯的自我，才能激情澎湃，鬥志昂揚。
生命本是一張白紙，當自信為它添上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力。相信自己是一中信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。詩仙李白，他浩嘆“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他自信“天生我材必有用，千金散盡還復來”。”他寫下“自信人生二百年，會當擊水三千里”，他驕傲“數風流人物，還看今朝”。
自信的人謙虛好學，取長補短。自信的人胸懷大志，不畏強手，勇於挑戰。自信的人不會因為一次成功而手舞足蹈，也不會因為一次失敗而黯然神傷，一蹶不振。自信的人有愚公移山的信念，有精衛填海的毅力，有夸父逐日的追求。有了自信，雙足便能窮盡大漠沙海，讓腳下飄起絲綢之路。有了自信，雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，載著神舟號在宇宙中遨遊。
漫長的人生旅途中，我們哭過，笑過，失敗過，成功過，當種.種情形擺在眼前時，我們該如何決擇?人生並不是兩點一線的一帆風順，挫折難免會有，自信不可或缺。人生的航程本來就有驚濤駭浪，老師是我們前行的指南。高考對我們來說，既是機遇，又是挑戰。同學們，讓我們抓住機遇，迎接挑戰。老師們，同學們，讓我們攜起手來，以踏實為船，以勇氣為槳，以自信為帆，越過波濤洶湧的大海，在茫茫為知旅途中，披荊斬棘，乘風破浪，共創美好明天!
6年級演講稿 篇30
大家好，今天由我來做國旗下的講話，我的主題是《常懷感恩》
在開講之前，我想問問大家都知道冬天都有些什麼節日，春節、元旦、聖誕節……大家都知道很多節日，今天我想來說說11月份一個很重要很有意義的節日——感恩節。每年11月份第四個星期四就是感恩節，本年感恩節日期是11月27日，也就是周四，這是一個美國和加拿大共有的節日，意在感謝和慶祝一年的好收成，能夠讓自己和家人度過漫漫寒冬，同時感恩節也是一個家庭團聚的日子，感恩節有兩天的假期，人們會在假期趕回家與父母子女親友團聚，互相分享感恩的事，享受家庭溫暖，重敘親情和友情。更重要的是，人們會自發的去幫助周圍有困難的人，也感謝大家對自己的幫助，同時，人們還會舉行多種多樣的慶祝活動，可以說感恩節在國外是一個比較隆重的節日。
那么，我們中國人有沒有感恩的傳統呢？現在同學正在進行三字經第二部分的學習，我們可以在裡面讀到四季四方五常五行六穀六畜七情八音九族和十義，我們可以很清楚地知道，天地萬物和風細雨，養育我們的身體，我們應該感恩，父母兄弟朋友陪伴我們成長，我們應該感恩，而老師則負有教導大家的責任，我們也應該感恩。所以三字經裡面說“此十義，人所同”，意思是說我們所有人都懷有感恩之情。我們沒有感恩節，也不會隆重的慶祝感恩節，但我們可以學習感恩，常懷感恩，雖然我們沒有感恩節，但每一天都可以是感恩節。在日常生活學習中，我們可以做些力所能及的事情來表達我們內心的感恩。比如，保持環境整潔，勤儉節約，不浪費地球資源，愛護我們的家園，以感謝萬物的供養；對父母親人和順，對朋友尊敬友愛，以感謝大家的關愛；在課堂上，認真聆聽，積極參與，多多動腦思考，把學習的東西運用到生活中，以感謝老師的教導。在這裡，希望同學們可以謹記感恩，在日後的生活學習中，時刻感恩，用行動表達感恩。
6年級演講稿 篇31
因為蘇聯人肆意將粉塵毒氣排入空中，於是大自然便讓加里寧格勒普降黑雪，讓1960年兩次黑風暴席捲俄羅斯大平原作為警告。因我們過分索取森林，於是大自然便以黃河兩岸土流失區達百分之七十四，一次性水災毀壞千萬畝沃土作為代價。
然而，人類不知為何卻固執地拋開了這些暗示，仍在一天天、一年年執迷不悔地犯著同一種錯誤，重演著同一種悲劇;終於，1952年一次倫敦毒霧事件死亡一萬兩千餘人是前三次總和的十倍;美國河谷帶十年肺氣腫死亡率上升為以前的百分之六百三十;蘇聯僅水污染一項每年損失六十億美元，這些加速上升的數字已迫使人類不得不承認，曾被征服的自然現在卻無法控制，中東北非的富饒土地變成極目無邊的沙漠;墨西哥的豐足糧倉變成了荒蕪的侵蝕斜坡;我國涼山彝族自治州的青山綠水被土石流淹沒。
正如恩格斯指出的：“我們不要過分陶醉於我們對自然界的勝利，對於每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預期的結果，但第二步、第三步卻有了完全不同，出乎意料的影響，常常把第一步結果取消了。”
我們常常是在有意與無意之間，把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點綠色，讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。
我們經常是在有意與無意之間，打開了潘多拉的魔盒，然後面對因貪婪的慾念鑄下的過錯，無奈地看著盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間瀰漫。
我無以否認，人類正在夜以繼日創造文明;可是朋友，你能否認人類正在夜以繼日地毀滅文明嗎?
我們只有這么一個美麗的星球，我們的先人和我們的後人都注定要在這裡生存。為了調色板上的藍色能屬於天空和大海，白色能屬於瑞雪和浮雲，黃色能屬於陽光和谷堆，綠色能屬於山川和森林;讓你、讓我共同伸出手來，承下昨天交給我們的這份責任。用誠心、汗水、智慧化合成的清泉，刷洗這個世界，贖去我們曾犯下的罪過，交還給自然一個真正的文明。
我們的地球是最美麗的，可是我們不能讓我們的地球毀在我們的手中，這樣的話，我們的後代只會說我們的目光短淺，沒有給他們留下一個美麗的地球，這才是我們一直以來都在痛心的事情，我們的後代還要繼續生活在地球上，可是我們給他們留下的是什麼，是很難被我們救回的地球生態環境，以後的道路還要怎么樣，我們不知道，可是我現在對大家說，保護環境、人人有責!
6年級演講稿 篇32
面對高山，你一定會感慨她的氣勢磅礴;放眼大海，你一定會驚嘆她的洶湧澎湃;仰望青松，你一定會讚美她的高大蒼翠;俯看小草，你一定會稱頌她的堅韌不撥……因為，在她們身上，孕育著中華民族幾千年不屈的精神!在她們身上，隱含了中華民族數百年頑強的意志!。
方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強漢盛唐，領世界風騷幾千年，何等風光?上下五千年的歲月，消散了春秋戰國時無數飛揚的塵土;暗淡了三國兩晉時不盡的劍影刀光;模糊了五代十國時繁榮的街市;剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃------
歲月已然流逝，所留下的， 是一個個英雄的名字，正是他們，挺起了中國人的脊樑，凝聚了偉大的民族精神。 自古以來，無數仁人志士以愛國為崇高之志，以報國為終生之責。為了中華的崛起，為了雪恥報國，為了振興華夏，為了騰飛於世界，他們發憤圖強，凝聚了以愛國主義為核心的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積澱，是一種巨大的精神力量，是我們中華民族的寶貴精神財富，推動著中華民族的前進和發展 正是靠著這種偉大的精神。
可是現在，在社會上，在我們同學中，一些不文明不道德的行為隨處可見，公車上搶座位，老人跌倒不敢扶，損壞公物，亂扔垃圾的同學大有人在，更不敢與那些壞人歹徒做鬥爭。今年春晚不是流行一首歌《時間都去哪了?》我不禁
要問中華民族精神，中華美德去哪了?同學們，少年興則國興，小年強則國強，中華民族的精神由我們弘揚，中華民族的美德我們來傳承。
要讓這一精神貫穿我們整個學習生活中，必須從我做起、從現在做起,從一點一滴做起。見到老師要問聲好，給每位老師帶來親切的問候，與同學相處時要少些唯我獨尊的霸氣，多些關懷與幫助，善於捕捉他人的優點，多發現自己的缺點，取長補短、步步為營。，繼承並發揚自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。
下課後，能自覺保持學校優良的學習環境，走廊上、陽台上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學校成為學習交流的寶地。
講衛生，勤勞動是體現一個民族素質的重要部分，不破壞學校的公物，不亂採摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛生的同學，齊心協力使映照在藍天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
同學們，讓我們攜手共進，弘揚民族精神，傳承中華美德，從身邊的一點一滴做起，講文明、講衛生、講科學,刻苦學習、努力拚搏, 打好基礎，為中華民族重振雄風，為人類文明與進步做出貢獻。