5年級演講稿 篇1
各位領導：
大家早上好!
我叫辛鳳林，20xx年6月進入公司，是中國移動的一名新兵;我頭上沒有大學生那道閃耀的光環，畢業於本縣最高學府——慶安一中;也沒有系統學習過電信業務知識，我的業務水平完全是八個月的速成。但是這不影響我對中國移動的熱愛，沒有降低我對本職工作的熱情，從最初的懵懵懂懂，到現在的全身心投入，我發現：自己已經愛上這項工作。因此我尤其珍惜公司領導給我的這次機會，來競聘區域客戶經理的崗位。下面，我把自己一些不成熟的想法向各位領導匯報如下：
做為一名新兵來參加競聘，我是經過深思熟慮的。我深知：做為中國移動通訊兩大運營商之一的世界五百強企業，中國移動是不會讓一個碌碌無為者擔任基層負責人的。在其位就要謀其政，就要做出一番成績，而我，希望成為這些成就的創造者之一，因為，我有如下優勢：
1、行銷經驗豐富，善於觀察市場，熟悉企業財務工作。1994到1995年，我在蘇州錦帆集團錦帆基建用品配套公司工作了兩年，從一名營業員做起，歷任門市部負責人、倉庫管理員，通過不懈的努力，熟悉業務後，擔任了公司經營經理。在那裡，我學習到了南方企業的先進經營理念，鍛鍊出敏銳的市場觀察力，初通企業財務工作。走出去，不僅開闊了我的視野，更重要的是為我實現自身價值奠定了堅實的基礎。
2、電腦知識豐富，能夠熟練使用各種辦公軟體。1998到20xx年從事電腦配套產品銷售工作長達8年。這8年間，一直接觸電腦的中低端配套產品，耳濡目染中，學會了電腦知識，現在，我不僅能夠熟練運用Word、WPS、Excel、後台BOSS等辦公軟體，還學習了電腦軟硬體安裝。
3、工作作風頑強，善於學習，勤于思考，努力鑽研業務知識，提高自身素質。我進入中國移動慶安分公司8個月以來，在學中乾，在乾中學，現在已掌握公司所有業務流程，並且在行銷工作中做出了驕人的成績：8個月中，放號600餘張，手機賣了50部左右，手機報、飛信、手機證券等各種數據業務全部完成，建立集團兩個，社區服務站兩個。
以上就是我的優勢和專長，如果蒙領導信任，我競聘到區域客戶經理的職務，在市場競爭日益激烈、中國移動的產品也越來越豐富、行銷方式必將有大改變的情況下，為適應新形式需要，我要依託社區服務站，以服務用戶為出發點，以小區宣傳為主要形式，以落實優惠政策為手段，從而達到以點帶面，促進放號、終端銷售、各種數據業務的開展。
一是對現有的社區服務站進行調查統計，了解服務站行銷成績，進而整合資源，調整布局，消滅城鎮 死角，力爭達到分布合理、競爭有序，從而增加公司效益。
二是加大小區宣傳投入，增加小區宣傳密度，開展多種形式的小區宣傳，讓移動公司的所有業務真正深入人心。宣傳中，不僅要宣傳新資費和新政策，還要把中國移動歷年來所開展的業務解釋給廣大用戶;不僅要從公司效益出發考慮問題，還要把公司的政策落實到社區服務站。這樣才能實現公司和服務站的雙贏，才真正達到小區宣傳的目的。
三是宣傳要轉變思想，要做到以人為本。在移動公司工作的幾個月里，最常聽到的是：“給我整張卡，便宜點。漫遊多少錢?長途多少錢?”那個時候我感覺到悲哀，為我們的宣傳工作感到悲哀。客戶購買手機卡的無目的性，正是我們以往工作的缺憾。而我所說的要“以人為本”，就是要轉變思想，改變方式，比如：在我們的宣傳板上，要把我們的客戶放在首位，按照其消費水平和消費方式分成各種群體，為每個群體設計幾種資費方式，客戶就可以自己對號入座，不會再說：“給我整張卡，便宜點。”那時候我們就可以大聲地說：“選擇中國移動，總有一種資費適合您、總有一種優惠送給您、總有一種業務滿足您!”
各位領導，這就是我的競聘演講，一些粗淺的看法，還請領導斧正。如果這次沒能競聘上區域客戶經理崗位，我也不會氣餒，依然會在本職工作中做出一番成績，因為，我深愛著這個集體，深愛著這個職業!再次感謝領導給我的這次機會，謝謝!
5年級演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在家，在學校，書都是我形影不離的朋友，大家都叫我“小書蟲”。
一天中午，我正津津有味看著《丁丁當當》這套書，卻被媽媽硬塞進了被窩。我很無奈，翻來覆去睡不著，心想：憑什麼媽媽可在中午看電視到一點多才睡覺，而我卻要這么早?媽媽可做自己喜歡的事，我卻不可以?我越想越生氣。
突然，我靈機一動：對啊!我可趁父母睡覺時偷偷看書嘛。於是，等了好一段時間，等到隔壁房間關上門後，我便開始實施自己“秘密計畫”。為了保險起見，我輕輕把門推開一條縫，用眼睛向周圍掃視一遍，又關上門豎起耳朵貼著門聽了好一會兒，才踮手踮腳地走到書櫃旁，屏息凝神地去找那本書。“嗯，不錯，就是這本……”我迅速地拿起書，又輕手輕腳爬上床，鑽進被窩裡看。
看著看著，不知不覺已過了一個小時。突然，門外一陣急促的腳步聲把我從書的情境中拉回來。我急忙把書藏在枕頭底下，閉上眼睛裝睡。門開了，原來是爸爸。爸爸走過來，說：“孩子，起床了。”我假裝剛睡醒的樣子，從床上爬起來，伸個懶腰，打個哈欠，若無其事地推著爸爸往外走。於是，這件事便被我瞞天過海了。
對於我來說，飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。這就是我和書的一個故事。我愛讀書!
5年級演講稿 篇3
同學們：
每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當一名為人民服務的警察，或是一名能說會道的記者、導遊。而我的夢想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神聖的，非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長，明事理的好孩子;是老師，把一個貪玩的孩子培養成一個勤學好問，力求上進的好學生。老師用知識甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學生指明方向，使學生明確自己的方向。
所以，我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時候，我有過許多夢想，有美麗的文學夢，有繽紛的明星夢，也有美妙的設計師的夢。長大後，我從不斷的學習中，找到了我真正的夢想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢想，那就是當老師。
我想，以我現在的知識基礎，想要實現我的夢想，那簡直就是痴心妄想。所以，我一定要好好學習，在課前做好預習，課堂中認真聽講，課後認真複習，還要多讀課外書，也要養成良好的道德品質，畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學習，努力奮鬥，為實現我的夢想而努力學習。我相信，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來，就一定會有實現的一天!
5年級演講稿 篇4
尊敬的老師同學們：
大家好!
“書籍是人類進步的階梯”，這是我們常聽到的一句名言佳句。的確，書籍給予了我們許許多多的知識，使我們不斷地進步。書，伴隨著我過了一年又一年，它在我寂寞時陪伴我，在我渴望得到知識時幫助我，它使我不再寂寞，給予我知識，告訴我道理，因此，讀書使我著迷。
從我上國小開始到現在，在我的書櫃中已經擠滿了一本又一本的課外書，這些書中，有些是為我展現了一個又一個動人的故事，有些是使我擁有許多好詞、好句、好段，有的讓我明白了人生的道理，還有些就是給予了我科學的道理，這些書都給予了我許多好處。同時，這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我，使我在空餘的時間常常拿起閱讀，翻起一頁又一頁，使我漸漸沉迷其中，似乎自己在書中情節一樣。同時，我在空餘時間總會去圖書館，細細地閱讀裡面的好書，記下文中的好詞、好句、好段。
記得有一次，我被圖書館中的《根鳥》給迷住了，我細細地閱讀著裡面的情節，當看到緊要關頭的時候，我的心十分緊張，而當看到喜悅的場面時，我的心又放鬆了許多，但是，時間過的真快，當我還只閱讀了一小部分的時候，就已經到了中午，我戀戀不捨地放下了那本書，走出了圖書館。可是在回去的路上我卻依然想著書中的情節，心中一直想繼續看下去，想知道整個的情節。
渴望讀書但又無法讀下去的一周真難熬啊!。我在那短短的五天中，一直想著，《根鳥》這本書的內容，同時，也在聯想著那一本書接下來的內容，我的心中十分渴望將那本書看完。所以我心中一直盼著雙休日快點到來。千盼萬盼，雙休日終於到來了。我再次走進了圖書館，拿起了那本書繼續閱讀，我一頁一頁翻著，那情景也一點一點地出現在了我的眼前，經過長時間的閱讀，我終於將那本書看完，也知道了最後的結果。在這天，我不僅知道了的結果，我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。
讀書，使我著迷。
5年級演講稿 篇5
各位領導各位同事大家好，我是桃南分理處的。
做為一名在一線工作了十一年的年輕的老兵，能夠站在後備幹部競聘的演講台上，我感到萬分榮幸。記得上一次我站在這裡演講時，已經是四年以前的事了。當時我就在這裡參加了我行第一次品牌儲蓄所長競聘大會，我也非常榮幸的成為競聘者中的一員。在那一次的競聘之前，我曾在當時條件最為艱苦的，離市區近二十公里的，五礦貴石溝儲蓄所當了兩年多的負責人，兩年中每天都是坐在煤灰蕩漾的十八路車裡往返著，有人說洋白菜在那兒受苦了，但是，我並沒有感覺自己受了多少苦，在這種艱苦的地方一呆十幾年的同志大有人在，我這又算得了什麼?
四年前，當我站在這裡進行競聘演講的時侯，我想，只要我能鼓足勇氣站到這裡，無論成功與否我都是勝利者。競聘成功後，我和我的同事們付出了艱辛的努力，連續三年達到品牌所任務目標，實現了我當時競聘時許下的諾言!但是在這裡我不得承認，在我付出三年心血的儲蓄所撤併後，我曾非常沮喪，由其是再次回到闊別了三年的貴石溝儲蓄所，協助撤併的時侯，更讓我永生難忘。大家可能根本不可能體會，在那個初冬的深夜，我看著留下了自己兩年多喜怒哀樂的儲蓄所，轉眼間換成其他銀行的牌子時的感受，那天夜裡兩點多下著小雪，我呆呆著看完了幾個工人換牌子的整個過程，我真的忍不住傷心的哭了。但是，經一段時間的心態調整，我逐漸理解了機構精減撤併，對於建行股改上市的重要意義和領導的苦心，這是為了服從大局總體發展。就如同建設銀行將要打一場大的戰役，機構撤併，則是為了保證這場整體戰役勝利，而進行的局部戰略轉移。當我想通這個道理後，我又重新振作了起來，全身心投入到工作當中去。要說此次競聘後備幹部我有什麼優勢，我想就是兩條，一是我有十一年豐富的一線工作經驗，二是我有寶貴的由沮喪到重新振作起來的心路歷程!
非常幸運，我來到了桃南分理處。經過那么多的事，我要更加的珍惜自己的崗位。對待工作我依舊是投入了最飽滿的熱情，在分理處人手不夠，最困難的那段時間裡，我經常加班加點，節假日都很少休息。五月一日的那一天，由於人手不夠，我頂儲蓄櫃檯接櫃。而此時愛人卻從醫院打來電話說，她感覺今天可能要生了。而此時，我卻沒有陪伴在她身邊，感到非常的內疚，而她卻在電話那頭笑著對我說“你忙吧”。上午十點半家裡人打來電話說，妻子已經進產房時侯，我還在櫃檯上為客戶辦理業務。當我和及時趕來的同事交接完趕到醫院的時侯，產房裡早已傳來了陣陣嬰兒的泣哭聲。在愛人臨產前沒能陪在她身邊，是我永遠都欠她而還不清的。在工作中，我除了積極配合好主任的工作，還從不斷的工作中，有意識的向主任學習如何提高自己的辦事能力，如何提高自己的處事協調能力，和應變能力。而這些也是我自認為最欠缺的素質，但是，雖著工作經驗的增加和不斷的努力工作，我相信我仍會繼續不斷的取得提高。
對於我來說，能參加這次演講會，就已經是十分幸運的事了。所以，如果竟聘不上，我依然會一如既往的努力工作，而不會造成任何的心理負擔。因為，作為一名普通員工，感受到建行的興旺發達，而其中有自己所盡的一份微薄之力，就是最快樂的事了。
5年級演講稿 篇6
同學們、老師們：早上好!
今天我講的題目是“尊老 敬老 愛老 助老”。這一年的10月13日，是我們中華民族的傳統佳節——重陽節。同學們，你們知道農曆九月九日，為什麼叫重陽嗎?因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因為“九九”與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收穫的黃金季節，因此重陽佳節，寓意深遠。到了東漢，民間在該日又有登高的習俗，所以重陽節又叫"登高節"。在唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中王維的《九月九日憶山東兄弟》、杜甫的七律《登高》就是寫重陽登高的名篇。在重陽節還有吃"重陽糕"賞菊飲菊花酒的習俗。
而如今，重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農曆的九月九日定為老人節，從而將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。
“花無重開日，人無再少年。”作為小學生，我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統。在重陽節，我們可以向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候，感謝他們為小輩所做的一切;在平時，幫助他們做些力所能及的家務活，多陪陪他們，做他們的乖孩子，讓他們笑容綻放。同時也要向社會上的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。孟子說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，也就是說：尊敬、愛護自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。 當然，尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。
為了弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，增強小學生的敬老認識，相城區教育工會決定在全區國小中學組織開展以“尊老、敬老、愛老、助老“為內容的“敬老月”系列活動。此次敬老月活動的主題是“關愛老人，構建和諧”，活動時間是10月1日至10月31日，活動內容有：出一期相關內容的黑板報，組織部分學生去敬老院體驗活動。其實，尊老敬老更應該體現在日常生活中，值此“敬老月”活動開展之際，我向同學們發出倡議，請每位同學用實際行動向老人們獻上一份心意：
1、幫助爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被;把好吃的東西與他們分享，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出乘車要主動給老人讓座。
2、對爺爺奶奶、外公外婆要有禮貌，經常給他們捶捶背，聊聊天，不提無理的要求,讓他們享受天倫之樂。
3、如果爺爺奶奶、外公外婆不在身邊的，要經常給遠在他鄉的老人打電話報平安。節假日、休息日要經常和爸爸媽媽一同去看望爺爺奶奶、外公外婆。
同學們，你們能做到嗎?希望我們所有的人都能從現在做起，都能尊老、愛老、敬老、助老。在天高雲淡、秋風颯爽的季節，讓我們共同祝願天下所有的老人都能幸福、安康。
5年級演講稿 篇7
各位老師，各位同學：
大家好!我叫王丹倩。今天，我演講的題目是--《誠信，永不凋零的心靈之花》。
20xx年5月，《揚子晚報》刊登過這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農民來到南京，等他打算回家時才發現，口袋裡的錢買車票還差5元。他在南京舉目無親,在萬般無奈之下，他向玄武區的一位民警借了5元錢。5元錢，也許，誰也不會放在心上，更何況是一個被城裡人認為素質並不高的農民借去的呢?但是，第二天一大早，這位農民卻將5元錢給這位民警送來了。
這是一個很簡單的故事，沒什麼曲折離奇、扣人心弦的情節，但它透露出來的質樸，折射出來的誠信，卻不能不震撼人們的心靈。
《狼來了》的故事我們實在聽得太多太多了。然而，因丟誠信而失羊的痛苦教訓，你吸取了嗎?親愛的朋友們，請吸取放羊娃的教訓!不要再愚蠢地認為在丟失誠信後還可以再挽回。難道被狼叨走的羊兒還無法喚醒你的覺悟嗎?難道你願意過那種除了欺騙，還是欺騙的生活嗎?如果你的回答是不的話，那么，請你把“誠信”時時放在你心中吧!
誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結出完美的碩果;
誠信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會有牢固的大廈;
誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物。
魯迅先生說過：“誠信，為人之本也!誠信，比金錢更具有吸引力，誠信，比美貌更具有可靠性，誠信比榮譽更有時效性!”
是啊!誠信，是一種美德，是一種源源不斷的財富;誠信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
誠信，像永恆的星輝，獨放光彩，
誠信，以水滴石穿的堅毅滲入人心，
誠信，用春風般的胸懷感召著眾人!
誠信，是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地;
誠信，是廣闊無垠的大地，他的胸懷承載山川;
誠信，是秀麗神奇的山川，他的壯麗淨化人們的心靈;
誠信，是最美麗、最聖潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦蕩。
誠信，如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根、發芽、開花、結果。
同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放!
我的演講完了，謝謝大家!
5年級演講稿 篇8
老師們、同學們：大家好!這天我演講的題目是：愛國主義是不可戰勝的力量。天下興亡，匹夫有責。
正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的。”因此，把個人的命運與祖國的命運直接聯繫起來，把自已的人格與祖國的國格直接聯繫起來，這正是愛國主義真諦之所在。每當奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌透過現場直播響徹整個世界的時候，不但獲得世界冠軍的中國運動員在為自我的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時，祖國母親也在為自已有這樣優秀兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光，這才是一個愛國主義者的人生價值和人生好處之所在。
打開中華民族五千年的禮貌史冊，每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士，不畏強權壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹雲霄的愛國主義壯歌，愛國主義是一個民族強大的精神支柱，是不可戰勝的偉大力量!
在歷史長河中，英雄事跡，層出不窮;愛國人物，群星燦爛。戰國時期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領戚繼光，焚燒的抗英將領林則徐，他們忠於祖國、熱愛人民，不畏貶謫，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國主義力量的集中表現。
歷史進入二十世紀，祖國遭受到前所未有的蹂躪，山河破碎，國土淪喪，中華民族災難深重。當此之時，無數愛國之士發誓療治母親軀體上的傷痕。“難酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛的周總理和魯迅先生髮出的獻身祖國的錚錚誓言。革命前輩方誌敏烈士，應對敵人的屠刀，毫無懼色，從容就義，他在《可愛的中國》一書中，傾吐了對祖國、對人民的無限熱愛。卓越的科學家李四光，得知中華人民共和國成立的訊息，像杜甫聽到官軍收復薊北一樣，欣喜若狂，置國民黨特務的威脅於不顧，急急登程，從歐洲回到祖國。他說：“我必須要把自我的餘生獻給祖國!”，如上所述，這不正是不可戰勝的愛國主義力量嗎?這不正是無數愛國人士凝結成的的中華民族歷史的脊樑嗎?
愛國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代;不論是白色恐怖的過去，還是春風和煦的這天，都是如此。任何邪惡勢力，任何賣國、叛國之徒，都會敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰勝的，這是歷史已經證明、今後將更進一步證明的一條真理。
歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學，把對祖國誠摯的熱愛，傾注於緊張的學習中去吧!
多謝大家。
5年級演講稿 篇9
是誰養育了千千萬萬的炎黃子孫?是誰用自己堅實的臂膀，將我們托起，就像騰飛的蛟龍;是誰身穿著“紅衣裳”，披著“黃絲巾”，屹立在世界的東方。那就是我們的祖國——中國。在祖國母親第64屆生日時，我懷著一顆愛國之心，遊覽了祖國的大好山河。最令我記憶有新的還是景寧那依山傍水的小山村——岱頭。
岱頭正處景寧的西南方向，是一個綠樹成蔭的世外桃源。那裡有兩大特點，一是十分靜謐，沒有一點兒風吹草動，那裡綠樹叢生，還有許許多多的野花，如果你騎馬去，坐在馬上遠眺，望著茫茫的“綠海”，會感到心曠神怡。馬走在花海中顯得格外矯健，人浮在花海上顯得格外精神。四周靜得連一根針掉下來也聽得見，蟲子悠閒地躺在樹葉上，沒有人會去騷擾他們，與城市的高樓林立，熙熙攘攘相比，更讓人感到舒心。
那裡還是野生動物的“天堂”。山上有數之不盡的野豬、野兔、山鼠等動物，他們給死氣沉沉的深山帶來了一絲生機。溪里還有滑溜溜的泥鰍、小巧玲瓏的蝌蚪和閃閃發光的溪魚，我有時還會與一些朋友一起去抓小魚小蝦、小螃蟹，不過我們並不是抓來吃，而是養在玻璃瓶里玩，那小小的生命，給我的生活添了一絲樂趣。坐在石頭上，把腳放在冰涼的泉水中，讓歡快的泉水親吻著腳丫，實在是愜意。記得有一次，我捉了一隻威風凜凜的大螃蟹，他時常揮舞著他那“重如泰山”的鉗子，嘴裡還不斷吐出珍珠似的小泡泡，好像在說：“還不快把我放了，小心我夾死你!”那俏皮樣兒，逗得我哈哈大笑。
在那裡，不論什麼時候，不論什麼季節，都有著美麗迷人的風景，每一個季節的風景都能讓你眼前一亮，它向我們展現了祖國原生態的面貌。
當春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來時，小草探出了毛茸茸的小腦袋，四處張望，用好奇的眼神打量著世界;小河清澈見底，如同一塊藍寶石，嵌在草地上。河面上的冰塊相互碰撞，發出了“叮叮咚咚”的聲音，猶如一首美妙動聽的歌曲，使人如痴如醉。
山上的花更是引人注意，含苞欲放的野菊，清香沁人的桂花，五彩紛呈的野花，像是給岱頭鋪上了一層花毯。其中，我最喜歡的還是那芳香撲鼻的野蘭花。野蘭花真香啊，香得十里外都能聞到;野蘭花真白啊，白得像一粒粒雪末兒。幾隻蝴蝶在上面飛舞著，更是錦上添花，我漫步在花叢中，感受著大自然饋贈給我的禮物。
一到夏天，岱頭就變成了音樂世界。聽，這邊是蟈蟈的大合唱，那輕快悅耳的聲音此起彼伏，宛如一個個忽高忽低的波浪。聽，那邊是蟋蟀的小提琴獨奏，那悠揚遠久的聲音像流泉一樣裊裊地流瀉出來，縈繞在我的心頭。最別具一格的還是紡織娘清脆的“嘎吱”聲，那音樂優於人間一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的，我就像一個觀眾一樣，傾聽著著無與倫比的聲音。
過不了多久，秋天就悄無聲息地走上山坡，它帶上了心愛的調色板，為秋天的山抹上了一絲色彩。只見這邊的山上滿是金黃的落葉，在陽光的照耀下閃閃發光，給山頭鍍上了一層金邊，也給我的心靈鋪上了一層溫暖。那邊的山是紅艷艷的，都是一棵棵的楓樹，遠遠望去，就像女孩子臉上的胭脂一樣，美麗迷人，只要你有耐心，就能從樹叢中找到一些珍珠般的香甜可口的樹莓，它們能讓你的心都浸在甜蜜中。
冬天到了，雪花徐徐飄下，似蘆花，如柳絮，像輕悠悠的鵝毛，似美麗的銀蝶在翩翩起舞，有如白色的小精靈，無盡無休的飄著。在雪花的裝點下，岱頭變成了一個銀裝素裹，粉妝玉砌的世界。近處，一些樹木的枯枝上蓋滿了一層毛茸茸，軟綿綿的雪末兒。而那些冬夏常青的樹木上，鋪滿了一粒粒猶如珍珠般的雪籽兒。一棵棵樹木在潔白的雪花襯托下好像一個個阿娜多姿的少女。風一吹，樹枝輕輕地搖晃著，那銀光閃爍的雪籽兒，雪末兒，從樹梢和樹葉上飄落下來，漂亮極了。
從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮;從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹;從冰天雪地的黑龍江走來，我是大興安嶺里的一棵雪松;從秀麗遼闊的廣西走來，我是桂林山水中的一粒小水珠;從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。啊，祖國，我們偉大的母親，我為你的美麗而驕傲!
5年級演講稿 篇10
老師們、同學們：
大家好!
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，冬去春來，轉眼又到清明佳節，清明節是我國的傳統節日，也是專門祭奠自己遠逝親人的節日。我國是一個極其注重親情的國家，在我們祭奠、緬懷、哀思親人的同時，也來祭奠一下為中華民族的獨立、解放、自由與富強做出了不朽貢獻的英雄與烈士們吧。
近日，市文明辦下發了《關於組織開展“網上祭英烈”活動的通知》，要求每一位未成年人都要參與到“網上祭英烈”活動中來。以清明節為契機，以網路簽名寄語為載體，向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言，緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡。
同學們!我們都是幸運的，我們生長在新時代，擁有富足的生活。當年烈士們浴血奮戰的每一寸土地，今天已鮮花朵朵、綠草如茵。當年硝煙瀰漫的天空早已碧空如洗、紅旗飄揚。和平年代，雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，用身軀築起共和國的長城，但我們肩負振興中華的使命。
今天我們在鮮艷的五星紅旗下，懷著一顆感恩的心，緬懷和紀念我們的革命先烈。只要我們在網上送上一束鮮花，或一句誠摯的話語就足以表達我們對這些英雄與烈士們的緬懷與哀思，讓我們行動起來吧!讓我們用自己的行動來表達我們的感恩之心，一顆誠心與敬意。
梁啓超曾說：“少年智則國智，少年強則國強。”同學們，就讓我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，把握住生命的每一個瞬間;用青春的承諾，放飛理想的風箏;用青春的自信，作義無返顧的搏擊;用青春的堅韌，不懈奮鬥，立志成材，超越自我，積極鍛鍊，努力學習，勇於實踐，不斷創新，共創祖國美好明天!
謝謝大家!
5年級演講稿 篇11
奶奶今年63歲，無情的歲月在老人的面頰上刻下了一道又一道痕跡。在農村里過了大半輩子的她，終於可以抽身來到我生活的這個大城市。
爸爸接奶奶來，本是想讓奶奶來享清福的，可自從奶奶來到我家，家裡的活幾乎全被她包了。早晨5點還未到，奶奶就悄悄的起床，為我們一家準備早餐，還沒休息一會兒，又緊接著開始打掃房間。等我們三三兩兩起床，奶奶早已幹完一切，坐在餐桌旁，笑盈盈得等我們吃飯;臨近中午，奶奶又冒著酷暑，去菜場買菜。而我們呢?直到的肚子餓得受不了了，終於想起吃飯了，卻發現，四菜一湯放在桌上，紋絲不動，奶奶則仍舊坐在桌旁，笑臉迎人;轉眼間，到了傍晚，奶奶又一聲不啃地開始準備晚飯，又靜靜得坐在桌旁等我們吃飯……轉眼間，奶奶在我家快兩個月了，奶奶日復一日，從無怨言，這使我深深被震撼了。
從小到大，每每見到奶奶，她的臉上總是掛著笑容，遇事也處處依著我，可惟獨在學習上“堅持到底”，向著爸爸。每次爸爸在教訓我的時候，奶奶都在一旁做“旁聽”，也時不時地插上兩句。爸爸不在時，奶奶就常常搬出爸爸的“訓話”，時刻提醒著我要認真學習。看著奶奶那種認真又慈祥的眼神，也就不得不使我欣然接受。
奶奶的最愛，莫過於是越劇了，凡是有關於越劇的事，奶奶幾乎是樣樣皆知，物物精通，常常會忍不住在我們面前表演一番。像《西廂記》、《雙烈記》，她都略知一二，唱得是有模有樣，還真有幾分袁雪芬的味道呢!有時，一時興起，周圍許多東西都被她作為道具：圍巾，帽子，更有勝竟用起了衣架!每當奶奶唱越劇，看著她那樣子，我才深刻的體會到了“人老心未老”!
對於奶奶，不得不承認，我這個當孫女的，對她至今還有許多的不理解。剛上30的奶奶，就開始來往泥濘的鄉間小道，為村民們看病。如果是鄰村，甚至是更遠的陌生的村莊，奶奶還是會執意去就醫。舊社會，像奶奶這樣的醫生也有不少，他們所用的藥品，也都是由當地政府提供。可是，許多年過去了，大多數醫生都已經轉行了，而政府也停止了藥品的提供，奶奶卻仍然堅持著她的這個“行醫嗜好”，自己出錢買藥為鄉親們治病，又不收錢，虧本了也不管。直到現在，已經年老的奶奶仍會忍不住要為鄰里治病，自己生病卻不管不顧，這一直令我費解。
5年級演講稿 篇12
微笑是人類最美麗的表情。她是寒冷孤寂中的溫暖;她是黑暗與光明的階梯;她是乞食者心中的乳酪;她是弱小者內心的力量;她更是人類最偉大的力量。無論你是經受著風吹雨打還是沐浴著陽光雨露;無論你是站在世界的最高點還是跌入深淵，微笑都能化解潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫凱勒嗎?那個命運悲慘而堅強的偉人。當她的生命在黑暗裡碰壁時，正是沙利文老師那微微的一笑，使她感到了溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到了春天的來臨。”微笑使不幸的海倫凱勒改變了人生，創造了輝煌的功績。
微笑也是施捨。有一次，一個窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但是屠格涅夫找遍了身上的每個角落，什麼也沒有。於是他緊緊握住乞食者的手，微笑著說：“兄弟，很抱歉，我今天忘記帶錢了。”乞食者仿佛得到了一筆巨大的財富，感動地說：“這個手心，這個微笑，就是周濟。”從那個乞食者身上我們看到微笑比金錢，比美食更貴重，更難得。陽光總在風雨後，不管失敗還是成功，快樂還是痛苦，我們都要面帶微笑，以微笑征服一切困難!加油!
5年級演講稿 篇13
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好。我是xx年紀xx班的。
我今天演講的題目是：《民族團結一家親》民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。而我們生活在新疆的各族民眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友?我們的少數民族同學，誰沒有幾個漢族夥伴?彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關係。
在我們的生活中，無論是在鄉村，還是在縣城，和少數民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關係，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。
愛濃與血，在新疆各族人民親如一家，大愛無處不在。
24歲的陶輝是新疆軍區某步兵團一營機槍連的副連職排長。從一個孤兒成長為一名人民解放軍軍官，他的命運與一戶維吾爾族家庭緊密相連。
上世紀80年代，陶輝的生父從安徽老家來疆打工，結了婚並生了陶輝，但是陶輝一歲半時母親患病去世了，陶輝兩歲那年父親帶著 陶輝四處打工，來到託克遜縣夏鄉巴扎村，租住在村民哈里克.買買提家。
哈力克·買買提是一名復員老兵。回鄉後靠賣羊肉為生。他與妻子再乃提汗.艾買提養育了三個孩子，生活並不富裕。但他們卻一直竭盡所能地幫助陶輝父子，也從未催要過拖欠很久的房租。
那時，陶輝的父親在建築工地打工，每天早出晚歸，根本顧不上照顧年幼的兒子。活兒多的時候，甚至一連幾天回不了家。他常常買上整箱的速食麵，讓漸漸長大的陶輝自己用開水泡著吃。又是速食麵吃完了，小陶輝不得不挨餓。哈力克·買買提夫婦很心疼這個孤單的小男孩。陶輝衣服髒了，再乃提汗.艾買提就拿去一起玩，一起吃飯，一起在炕上睡覺。
有一次，小陶輝到父親的工地上萬，不小心將左臂摔傷，疼得直哭。再乃提汗.艾買提心疼的落淚，趕緊抱起小陶輝去看病。
20xx年11月，陶輝你的父親又不幸離世。成了孤兒的陶輝開始變得沉默寡言。20xx年寒假，所有同學都回家了，陶輝無處可去，一個人躲在宿舍里流淚。
正在陶輝孤單無助的時候，哈利克.買買提來到了他的宿舍：“傻孩子，放假了幹嘛不回家?”一句話瞬間溫暖了陶輝冰冷的心。從此，哈利克買買提一家正式收養了陶輝，還給他起了一個維吾爾名字“托和塔洪”，漢語是“留下來”的意思。
陶輝在這個新家裡排行老二，哥哥，弟弟妹妹跟他情同手足，家裡做了什麼好吃的，再乃提汗媽媽往往你給陶輝多留一點兒。20xx年，陶輝參加高考，哈利克買買提放下手裡的活兒，整整兩天站在考場外等候，她想給這個兒子更多地愛和鼓勵。
陶輝沒有辜負家人的期望，不就就接到了新疆大學的錄取通知書，成了一名另人羨慕的國防生。那一天，哈利克買買提家非常熱鬧，鄰居們都提前來祝賀。
20xx年1月，陶輝大學畢業後費裴到新疆軍區某步兵團一營機槍連任副連職排長。拿到第一個月工資，他全部寄給了買買提爸爸。從那以後他每個月都回給家裡寄錢寄物。他還注定承擔妹妹上學的所有費用。
20xx年的冬天，陶輝又一段時間沒回來探家了，再乃提汗艾買提媽媽想兒子了，決定去部隊看看。她早上9點出門，一路打聽，幾經轉車，下午4點才終於找到陶輝部隊的駐地。見到陶輝時，媽媽一下子抱住兒子，冰天雪地里母子相擁。陶輝大聲喊道：“阿帕(媽媽)!”母子倆忍不住流下了熱淚。
從小經歷磨難的陶輝懂得知恩圖報，不僅回報父母的養育之恩還竭盡所能幫助身邊需要幫助的人。20xx年探親期間，他得知貧困學生巴合迪力和夏提古利米吉提面臨輟學，當即資助美人1000元幫助他們完成學業。。在部隊，陶輝用自己熟悉漢語，維吾爾語，哈薩克語英語的優勢主動幫助戰友輔導功課，在他的幫助下兩名少數民族戰友終於圓了“軍校夢”。
陶輝樂於助人事情很多，質樸的感情在陶輝的生父和養父買買提之間產生，並在陶輝身上延續。陶輝把這份愛傳遞給更多的人，傳遞到社會的各個角落，讓大愛溫暖人間，讓團結之花永駐人間。
再來想想，我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代;我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創造著共同的未來!
民族團結，是維繫中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱;民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力;民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團結一家親，讓我們共同建設美好的家園!謝謝大家。
5年級演講稿 篇14
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!我演講的題目是《厲行節約，從我做起》。
記得很小的時候，我們學的第一首唐詩就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，古人言“盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝於成;居安思危，戒奢以儉。節儉，這一中華民族的傳統美德，在這天的社會裡，更顯得好處深長。
我們從小就被教育，節約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節約終究不只是小事，此刻的社會有時候變得很陌生，有些時候，節約成了小氣被人笑話，更有些時候，節儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。。
由此，我也想到了我們的節約意識卻反差很大。回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;白天亮著的電燈;衛生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……其實稍加注意，我們能夠做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。我想，在家裡我們肯定能做到隨手關燈、關水;為什麼我們卻忽略了這些細節?關鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中，沒有將節約養成一種良好的習慣，並構成一種觀念。
節約，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當。節約是一種遠見，一種態度，一種智慧。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的;所以這天，我們就應大聲倡議：讓我們用心行動起來，牢固樹立節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，堅持從自己做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點一滴的小事做起，只有時時處處、點點滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時時處處從我做起，這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒!
5年級演講稿 篇15
舜，古代五帝之一，邊邊之子。我從小就孝順父母。他的父親是一個誠實的農民。舜的生母在舜十幾歲的時候就去世了，舜的父親瞽叟是個盲人，據說他有很強的音樂天賦。他娶了一個性情粗暴兇狠的二奶。舜的母親因為貧窮，經常說父親的壞話。
她生了一個兒子，名叫項。大象長大後殘忍、蠻橫、傲慢、不講道理，常常對父親傲慢無禮。只有順是一貫的，不怨天尤人，像往常一樣順從父母，更關心弟弟，引導他重新做人。這種超凡的孝道感動了上天。舜在山下耕田時，得到神靈的幫助。還有鳥幫忙鋤草。當時，堯帝聽說了舜的孝道，派了九個侍應生服侍他和他的妻子，並把他的女兒娥皇和女英嫁給了舜，以示對他孝道的承認。後來，堯賜舜帝位“禪讓”。人們盛讚舜從文官到皇帝的轉變，純粹是因為他的孝道。
後人有詩讚：隊耕春象，牧草鳥相繼;嗣堯登帝位，孝感動天心。
5年級演講稿 篇16
本來我不喜歡演講，自從我校開展了課前演講活動，我們班的同學以飽滿的熱情，積極的心態參與到演講活動中。演講順序實行以學號順序循環制，讓每位同學都有演講的機會，演講活動為每位同學提供了展示自我的機會。在演講中，同學們培養了自信，開闊了視野，增長了見識，體驗到了成功的快樂!我也變得越來越喜歡演講了。
剛開始演講的時候，我們班同學的聲音有的大，有的小。聲音大的的人，吵的我的耳膜鼓鼓作響;聲音小的人，我一點也聽不見他說的是什麼。
當我第一次上台演講時，只覺得身邊的空氣都似乎凝固了，呼吸也很困難，身子也在瑟瑟發抖，我有點不自在，而且聲音很小。第一次參加這種活動的我，顯得很不自然，但我還是儘量的控制自己的緊張，在六十幾雙眼睛的期盼中，我的信心漸漸大了起來。經過幾次的鍛鍊，我的聲音大了起來，不緊張了，增加了我的信心。以前我上課回答問題時，聲音很小。經過演講的鍛鍊，我上課回答問題的聲音也變大了，但是老師說我的聲音還有一點小。
經過幾次演講的鍛鍊，我變得更積極，更自信了!自信是需要積累了，這次演講活動讓我懂得了什麼是自信，怎樣做到自信，怎樣體會信心，怎樣收穫自信。自信讓我對生活充滿信心，讓我對困難不在恐懼，這次演講讓我自信，我永遠也不會忘記，因為這是我人生自信台階中的第一級。
5年級演講稿 篇17
競選班長的發言稿100字篇01
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我很榮幸站在這裡和這么多強手競爭。我想競選班長這個職位。
如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。也讓班級更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿意，或者我有什麼做得不對之處，歡迎大家能給我指出。
謝謝大家！
競選班長的發言稿100字篇02
親愛的老師同學們：
這次，班裡要選班幹部，我也參加了競選，而且競選的職位是班長。
請同學們儘管放心，我一定會和大家團結在一起，共同進步。我之所以競選班長，是因為我有能力做好這個一班之長。請大家相信我，投出你神聖的一票吧！我會盡到一個班長的職責，為同學們服務好的！
競選班長的發言稿100字篇03
尊敬的謝老師，親愛的同學們：
大家好！我要競選班長，我的理由如下：
自從入國小以來，我一直是我們班的路隊長。我工作認真負責，每次放學我認真帶好隊。每次升旗和做操時，我負責舉班牌，我認真舉好牌，為班級形象爭光。
5年級演講稿 篇18
從孩提時就嚮往成為一名光榮的幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水，純潔;教師是一顆星，帶來光明;它更是一幅風景，桃李滿天下!而今，我已是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問我：“你愛自己的職業嗎?”我會毫不猶豫的回答：“是的，我非常愛幼兒教師這一行。”因為在我的心目中早已裝滿了天真無邪的孩子，我愛他們，我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田，我要用我的創新之船載送著孩子們到達成功的彼岸。
愛心是水，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶;愛心更是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻的典範。在平時的活動中我努力實踐著。對天資聰穎的孩子，我有意識的培養他們的品格意志;對性格內向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶;對生病的孩子，我更是少不了關懷、探望……記得我班有個性格非常內向的孩子秋秋，剛來幼稚園時，什麼都不知，什麼都不會，且樣樣沒興趣，跟他說話，她永遠都是點頭、搖頭。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育，我時刻都在關注她。為了培養她的自信，我開始鼓勵她自己獨立做事，有時我心裡確實會有點兒著急，但理智告訴我，我這當口一批評，我會更不知所措，所以對秋秋，我必須具備了五心：愛心、耐心、關心、信心、細心。時間一天天過去了，她終於有了轉機，她開始輕聲講話了，面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，現在的秋秋活動時還常常舉手發言了!是什麼力量使他轉變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量，教育的力量!在工作中，我努力為孩子們營造一個寬鬆愉快的環境,真正成為孩子的支持者,合作者,引導者。我和孩子一起生活、遊戲、學習，帶領他們走出幼稚園，走向自然，走向社會。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。孩子的一舉一動甚至細微的情緒變化都會被我捕捉，從中，我發現了孩子的興趣、特長、愛好、潛力，並根據孩子的個性特點，進行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開發，多元智慧型得到發展。
“潤物細無聲”，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。
一份耕耘,一份收穫。在我的努力下，孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了，會唱會跳，會寫會畫了。當孩子們表演的舞蹈“快樂天使”在XX年北碚區教育系統組織的“金猴迎春，童心賀歲”文藝演出中得到雷鳴般掌聲時;當我班的王葙小朋友在北碚區“乖寶貝”大塞中獲得一等獎時;當孩子們富有創意的畫在全國中國小書法攝影比賽中獲得金獎、銀獎、銅獎時;當孩子們說著一口流利的英語，講著一個個動聽的故事時……我欣慰的笑了。孩子們在成長，我也在進步。當一篇篇文章在國際、國內各種教育雜誌上發表時;當我在重慶市舉辦的“我與《綱要》同行”論壇活動中獲得一等獎時;當我在“畔溪名都”杯青年藝術大塞中獲得“十佳青春舞星”的稱號時;當我成功的完成了一次又一次的主持工作時;當得到同行、家長的一致認可時;當聽到孩子們說：“我最喜歡倪老師時”……我好感動，我好快樂!
如果孩子是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護花的綠葉;如果孩子是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的，我們的工作是快樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任，對自己的信心;用創新培養新一代的創造性人才，護送他們到達成功的彼岸。
5年級演講稿 篇19
各位領導、各位老師：大家好?
近期，普定一中發生的食物中毒事件，給我們這座的每位敲響了警鐘。夏季更是各種食品問題高發期。為了確保食堂食品的安全，確保師生的人身生命安全，經過兩年來對幼稚園的食堂管理，不斷摸索學習，發現了食堂管理五句話對食堂管理很有用，在五句話是：一個到位、兩證齊全、三項制度、把好四關、五點要求。
一個到位：就是管理工作到位。
幼稚園食堂工作人園要明確職責，按照簽訂的安全責任書，嚴格履行安全責任，確保食堂、食品安全。幼稚園負責人要定期巡查，出現問題，要及時上報、及時處理。
兩證齊全：即食堂從業人員健康證和餐飲服務許可證。
1、凡從業人員一律要有健康證，根據食品藥品監督局要求，定期對從業人員體檢，證明材料妥善保存。
2、幼稚園必須辦理餐飲服務許可證。
三項制度：一是幼稚園食堂、食品要成立安全領導小組。定期召開安全會議，學習上級有關檔案精神，指導食堂管理工作。二是切實做好廚房衛生防疫工作。夏季蚊蟲、老鼠活動猖獗，要做好防範工作。廚房餐具、菜案及涮洗池要及時消毒。廚房衛生要及時打掃，包括廚具、灶台、地面、牆壁、門窗等都要清潔，做到不留死角。三是加強食堂設施、設備安全管理。廚房就是陣地，就是崗位，要堅守工作崗位。廚房沒人時要上鎖，防止投毒事件的發生。
把好四關：包括購買關、儲存關、烹飪關、發放關
1、購買關：要購買新鮮蔬菜、肉食、合格的米麵、油及作料，
並索要食品合格證。
2、儲存關：所有食品均要分類上架儲存;肉食及需要保鮮的要進冷櫃儲存;所有食品都要留樣48小時以上。
3、烹飪關：廚房灶台、菜案要保持乾淨;所有葷素菜系、米飯、麵點要煮熟，湯類要燒開;嚴禁做冷盤。
4、發放關：餐具要潔淨，不能露天存放，要及時消毒;要選擇安全的運輸工具運送幼兒菜飯，飯菜運送要用桶盆蓋子遮擋，做到途中不出現任何安全問題;發放飯食時，教師、保育員及配送午餐人員要做好就餐期間的值班工作，確保師生就餐安全。
五點要求：
一是合理安排師生膳食。根據幼兒的膳食要求，合理搭配午餐。每周均要有菜譜，每天要及時公布，告知老師、學生及家長。
二是嚴把師生就餐質量關。食堂食品要進行成本核算，在食堂正常運行的情況下，保證師生吃飽、吃好。
三是加強採購管理。食品採購要及時將購買物品全部入庫。加強食堂資金管理，及時建立賬冊，要定期或不定期抽查，發現問題，及時整改。
四是加強食堂剩菜、飯管理。每天剩菜、剩飯等要及時清理掉，不得留給師生第二天食用。
五是要本著節儉辦食堂的原則，所有食品等原材料不得浪費，要妥善保管。
以上是我本人對幼稚園食堂管理的一些看法，以大家共勉。謝謝!
5年級演講稿 篇20
親愛的老師，同學們：
大家好!
青春，正值夢的季節，但迷惘與憂愁，掩蓋了青春的真諦。
柔和的陽光從樹縫間悄悄灑落一地，我揚起頭總是努力回想著從前，將自己沉浸在漫無邊際的回憶里，歲月中陽光清晰得正好，我卻在眼前的迷霧中愈發迷惘。也曾想放聲歡笑，最終總是啞然，只留下冰川般的沉寂。
我靜坐在書桌前，向窗外望去。鳥兒的啼鳴清晰可聞，陽光也照常溫暖。大街上喧鬧而又陌生，仿佛隔著另一方世界，近在咫尺卻又無法跨越。望著窗中自己的虛影，心頭一顫：或許，我只能陰沉地孤獨著，格格不入……這樣的青春何嘗不是灰色?
無奈中，還是選擇出門散散心。騎著腳踏車，我來到了一條河邊。河水清澈，漾起了一道道水波，在陽光下，水面上波光粼粼。在這美景的薰陶下，我的心情有了一絲好轉。
忽然，幾縷潔白的絨花從我眼前拂過。那是什麼?疑問划過腦海。低下頭，我驚訝地發現，蒲公英結籽了。
細細觀察，雪白的蒲公英中還有幾縷金黃。這些還沉醉在花季的蒲公英花金燦燦的，給予人一種開朗的感覺，在黃與白的交匯中，我產生了一連串的思索。
蒲公英，由一片嬌小的綠葉，慢慢長出細細的莖，直至開花、結果，它沐浴了多少風雨，流遍了多少血汗，然而它為的，僅僅是延續生命，傳遞希望，放飛夢想，讓自己化身成數萬的傘兵，抵達每一寸土地，留下自己的足跡。
剎那間，我意識到，蒲公英的成長，就像人的一生，經歷了挫折，踏遍了坎坷，最終才追逐到自己的目標。再看我，遇到一點困難就低頭。不，我不能這樣，我要努力，就像蒲公英最初的那一片綠葉。
童年，是飛舞的傘兵;少年，是一朵燦爛的金色花;青年，是實現夢想，放飛心中的白色傘兵，在空中追逐，最終抵達目的地。
如果青春被墨汁染成了灰色，我絕不接受。蒲公英的絨花飄入我的青春夢，一切變得潔白而柔軟。困難如何，就這樣，懷著一顆積極向上的心，向未來突進吧!
青春，何嘗不是一次試煉，而青春夢，演繹了不知疲倦的奮鬥，綻放絢爛的未來!
我的演講完畢。
謝謝大家!
5年級演講稿 篇21
各位領導、各位朋友：
今天，我演講的題目是《我的事業我的家》。
時間的車輪已飛快地轉入21世紀，就在今天，這個科技、經濟、文化蓬勃發展的時期，作為新中國新時代的女性同胞們，幗國不讓鬚眉，不斷解放思想，轉變觀念，以前所未有的創新精神，積極投身於改革開放和社會主義現代化的建設中，為促進社會主義經濟建設，為加強社會主義精神文明建設做出了巨大的貢獻。
我就是這大海中的一滴水，雖然平凡但卻默默地奉獻著自己的熱情、自己的力量，自己的青春。
有幸的是，我生長在新中國，生活在社會主義大家庭里，女性的地位和權益已得到了很大的提高和保護，但是幾千年來，傳統的思想還是或多或少地影響著我們，我們面臨地困境是，既要投入社會主義現代化建設中，又要擔負起照顧家庭的責任，況且越來越多的女性已將事業作為自己生活的重心，希望以事業成功來體現自己的人生價值。究竟是事業重要，還是家庭重要呢？對於我來說，事業和家庭都是同等重要的，缺一不可。在事業中可以體現自己的人生價值，找到工作的動力和樂趣；在家庭中，可以感受到家的溫暖、安全和幸福。我所從事的是住房公積金的管理事業，住房公積金制度是為了適應住房改革的需要，而產生的新興事業，其宗旨是為了讓千千萬萬個家庭能住上房，住好房。為了這個目標，我們的公積金管理人為此付出了辛勤的汗水，也取得了非常矚目的成績。
事業對於我來說，這個頭銜太大了，因為我只是在平凡的崗位上做著平凡的事情。在日常工作中，我恪盡職守，努力把工作做到；對領導安排的工作任務，毫無怨言，及時完成；在工作繁忙需要加班加點時，從不計較個人得失，自己安排時間完成工作。所以說，我們每個人只要把自己職責內的工作做到位，那么我們的事業又何嘗不能實現呢？
下面，再來談談我對家庭的看法。我的家庭目前來說很簡單，兩人世界，不久的將來，肯定會添新成員，相繼而來是更多的責任和義務，也勢必會分散我更多的精力。家庭對於一個女人來說是很重要的，如果一個女人沒有幸福的家庭，就不會有太多的熱情投入到事業中，即使事業有成的女人，也更加渴望家庭的溫暖。事業和家庭都是需要付出時間和精力的，而且付出的多少和你得到的多少是成正比的。所以，我們的女性同胞們在把過多的時間和精力留給工作的同時，也要給我們的家庭加加油。
女性同胞們，祖國的繁榮昌盛離不開我們，家庭的和睦，社會的和諧，我們義不容辭，我們要做自強自立自信的新女性，將事業和家庭兼顧，承擔起女性這個特殊角色的責任和義務，為祖國的社會主義現代化建設貢獻我們的力量，為建設社會主義和諧社會發揮我們應有的作用。
5年級演講稿 篇22
每當我走進這一塵不染，桌椅擺放整齊的教室時，讓我不由感慨萬千。“保護環境，人人有責”，說起來容易，做起來難，我們身邊總是有人隨地亂扔垃圾，破壞環境，久而久之養成了一種不良習慣。
我的教室原來就象垃圾教室，為什麼呢?原來有很多同學亂丟垃圾，垃圾到處都可以找到。抽屜里堆滿了吃過的食品包裝袋、寶特瓶;桌子底下有用過的廢紙、撕爛的紙條;牆角落堆滿了人參棒、牛奶盒、紙巾;垃圾桶的垃圾都滿出了外面;地上還流淌著沒有喝乾的牛奶，人走過還不時飛起幾隻蒼蠅。各種各樣的垃圾，在教室里隨處可以找到，教室被弄的烏煙瘴氣。有的同學打起了掃把仗，槍掃把，盾垃圾箱蓋，把教室弄得是灰塵滿天飛，這么多的垃圾是從哪裡生產呢?有的同學在課間吃完零食(牛奶)，就把外包裝袋(牛奶盒吸管)隨手一扔;有的同學在上美術課把本子撕成紙條，或把手工摺紙、卡紙、雙面膠等美術課用的必備品邊角丟在地板上;有的同學把沒有喝完的牛奶盒隨手往牆角一扔，?R得滿牆都是;還有的同學把老師上課的粉筆扔得到處都是，垃圾就這樣在這裡生產而出售了。
這樣惡性循環，沒幾天的時間，教室就變成垃圾滿地見，灰塵滿天飛的垃圾教室。走進教室，有的同學用掃把在你追我趕，不小心踩在了牛奶盒上，沒有喝乾淨的牛奶就像水槍一樣噴的到處都是;有的同學用黑板擦到處亂舞，空中下起了五顏六色春雨;還有的同學把喝過得寶特瓶當球踢，帶起了陣陣灰塵，搞得教室烏煙瘴氣。
上課時，老師問同學們：“你們在這樣的環境裡學習是什麼感覺!”這時老師彎下腰，把地上的垃圾一個一個的拾進垃圾桶里。同學們你看看我，我看看你，小臉都紅了，都趕緊把自已腳下的垃圾拾起來。如今，下課後同學們都自覺的打掃起衛生來，每個人都把自己周圍的衛生清掃乾淨，吃的食品包裝袋、喝的牛奶盒、用過的費紙等，都自覺地扔到垃圾箱裡，同學之間互相監督，互相評比，教室里變得乾乾淨淨，坐在教室里學習舒服多了。“不亂丟垃圾真好!”我在心裡暗念了一句。每當同學們走進教室，看見擺放整齊的桌椅，乾淨的教室，大家掛在嘴角上的一句話就是“保護環境，人人有責”。
5年級演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
金牌是誘人的，金牌的榮譽是至高無上的。我們在讚美金牌的同時，不知道你有沒有想過，他們曾經為金牌付出過艱苦的努力。
你看到的，一對雙胞胎，為人安靜的哥哥苑子文和調皮開朗的弟弟苑子豪，他們從全國幾千萬的考生中脫穎而出，雙雙考入清華大學，兩個都成功了。你沒看到的，他們也曾失利過，他們也曾彷徨過，他們也都曾想要放棄過。可是在父母對他們的關心及指導下，他們毅然堅持了下來，他們各自做好自己的計畫表，他們亦兄亦敵，在高考的戰場上戰鬥。最後，他們相信自己，讓自己更加努力。我們又何嘗不能像他們一樣，努力的去拼搏，要知道，沒有人是可以隨隨便便成功的。
你看到的，著名喜劇演員周星馳，他逗笑了成千上萬的觀眾，他的影視作品受到了大眾的歡迎。你沒看到的，他也時常經歷挫折和磨難，他的影劇曾被大眾排斥，曾好幾次因為當一個跑龍套的使自己受傷。不僅事業上不如意，他的妻子與他離婚，徹底斷了交流，他的低谷期很長。但他相信，人生不如意之事十之八九，他會站起來的。終於，他成功了，他對自己的事業更加灌滿了熱情。這個世界是公平的，沒有人能夠隨隨便便成功。
你看到的，阿里巴巴的創始人馬雲，是中國的首富，是家喻戶曉的名人。你沒看到的，是光鮮亮麗的背後，也有一段淒涼的故事。他高考落榜，數學只拿了一分。他曾貧困到無處可去，四處流浪，他曾一人打多份兼職獲取生活費。現在，他身上的光環越來越大，已經蓋住了他身上暗黑的背影，他努力去完成自己的夢想，對自己的事業充滿了熱情，他不拋棄，不放棄，終於，他成功了。所以說，沒有人是能隨隨便便就獲得成功的。
和許多人一樣的彷徨，我對人生的方向感到一頭霧水，沒有目標，也沒有動力去前進。有時我會在想，我為什麼要讀書，為什麼選擇上高中，我一臉茫然。直至有一天，老師詢問大家為何讀書時，我只能沉默。看到黑板上同學的目標和意向，我懂了，讀書，是為成功搭起的基礎，相比那些沒有上大學的，基礎更為牢固。所以努力學習，打下更好的基礎來實現人生目標，因為沒有人能隨隨便便成功。
金牌誠可貴，付出亦英雄。為了自己的目標去努力奮鬥，即使沒有獲得成功，你所灑下的汗水依然會在陽光下和金牌一樣熠熠生輝。
我的未來不是夢，相信努力打拚會闖下一片天空，我也不再感到彷徨。因為我知道，那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你牛逼的人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能用眺望的遠方。
沒有人是能夠隨隨便便成功的。
5年級演講稿 篇24
敬愛的老師：
如果有人問我，有生以來，你最感激的人是誰?我會說：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師。”花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長，雖然我曾今與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發生的不好事情，依然以對別人同樣的態度對我，雖然有時我會不服，但是您的教育卻讓我改變了想法，明白了一個道理，人不一定要別人教育後才能學好，讓我改正了自己的缺點。使我努力學習。
在即將到來的教師節，我先在這兒祝您教師節快樂!老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一支紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
您——偉大的老師，是您讓我們學到了知識，是您讓我們學到了做人的道理，是您讓我們改正了缺點，補足了優點，取得優異的成績，您啊!偉大的老師!在第22教師節的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍，對您們衷心的感謝與祝福!