是啊，我們都不是神的孩子。命運把改變命運的使命交給了我們，也把成敗榮辱的考驗降臨在我們身上。說到這裡，想起汪峰的一句歌詞：“在布滿利刃的大地抬著頭狂奔，憑著一顆永不哭泣、勇敢的心。”去年第一次參加聯考，很不巧，遇到數學題非常難，我答得一塌糊塗，還影響了後面文綜的發揮。其實在出分之前我已經準備好復讀了，只是我沒有想到自己考的竟然是這么這么的差。幾乎從來沒有考過全校第二的我一下子跌到了包一中第七、自治區400多名。記得當時我把手機的聲音開到最大，整個家裡充滿了一首老歌《駝鈴》：送戰友，踏征程。默默無語兩眼淚，耳邊響起駝鈴聲。我把這首歌的歌詞發給我即將進入大學的同學們，但是最後一句唱得好：待到春風傳佳訊，我們再相逢！憑著這個信念，我再次走進了已經告別了的包一中，插班復讀，和一群原本的學弟學妹們成了同學，再次迎戰聯考。我不是神的孩子，但我是一個何等幸運的孩子！今年的聯考我一舉奪魁，進入了我朝思暮想的北大、夢寐以求的光華。高四是我動心忍性的一年，也是增益我所不能的一年。我必須承認，壓力是巨大的。我必須背水一戰，我有生以來頭一次感到自己肩負的責任是如此之重，我要接受命運、改變命運。在這裡，我有責任提醒同學們，復讀絕對是一個無奈的選擇，是一場和命運的豪賭，我今天贏了不代表你明天也會贏。復讀只適合在考試、報名的過程當中出現不可挽回的重大失誤，並且因此一落千丈、與平時水平相去甚遠的同學。抗壓能力不足者慎入！報考結果尚可接受者慎入！這是一個親歷者的忠告。
其四，也是最後的最後，關於聯考。說了這么這么這么多，其實談的都是這個話題。這裡有一個好訊息告訴大家：按照加爾文的“先定論”，我們內蒙的孩子都是上帝的“選民”，而不是“棄民”。換句話說，面對聯考，我們是一群幸運兒。大家可以參考一下歷年全國各省的一本線以及北大清華的分數線，我們內蒙，尤其是文科，可以說在全國處於一個很低的水平。當然，有的人會說，各省的聯考題也不一樣啊。但就文科而言，以我做各地聯考題的經驗，我們內蒙使用的新課標全國2卷在難度上也處於一個很低的水平。這兩個“很低”疊加在一起，意味著我們內蒙的學生上一本、考名校要比外省，尤其是山東、廣東、湖北、河南、河北等等“聯考大省”的同學輕鬆得多。我們苦讀十多年，為的無非是一朝金榜題名，在激烈的社會競爭中搶占先機，過自己想要的生活。理想很豐滿，現實很骨感。近些年高校大量擴招也伴隨著大學生就業難的問題日益凸顯。上一個普通大學是否能改變命運，我想這要打一個大大的問號。白岩松說的好：沒有聯考，你拼得過富二代嗎？那么，我們有什麼理由不辛苦一點？為什麼不靠自己的努力考一個好一點的大學、為自己爭取一個更好的未來？衡水中學是全國聞名的超級中學，也是一座“人間煉獄”。在衡水中學高二年紀教學樓大廳的牆上寫著這樣三句話：“我來衡中做什麼？我要做一個什麼樣的人？我今天做得怎么樣？”我們不在煉獄，這是我們的幸運，但我們也應該這樣問問自己，不讓自己在荊棘上繼續酣睡。最後，我還是想用一句歌詞結束今天和大家的交流。今年聯考出分的6月23日，是我人生中的第一個不眠之夜。在百感交集中等到天亮，我再次把手機聲音開到最大，放的是汪峰的一首《怒放的生命》：
曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀。如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活。我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之顛，就像穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量。
謝謝大家！（向聽眾鞠躬）