尊敬的領導，老師：
大家好!
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什麼呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
“愛”源於高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。我的身邊有那么多鮮活的榜樣讓我學習並感動著。高主任，同學們上課時你諄諄教導;同學們休息時你細緻的查寢;同學們放假了，你還在工作著。阮主任，上次周六小阮全身都被雨淋濕沒有衣服換，你只好把小阮脫光用小毯子裹住繼續處理學生問題。當小阮說：“爸爸，我的腳好冷”時，我忍住了淚水;鄧和平老師，你慈父般的關愛讓曽霖從調皮蛋蛻變成全縣優秀學生;陳紅銀老師，寒冬里你為困難的李雲陳送去了自家的棉被;熊京秀老師，周末你為病重的田丹送去了親自熬的小米粥。鄧金山老師，你不顧醫囑忍著腿痛一個星期上30多節課。老師們，你們為學生送去的哪裡是一床棉被與一碗粥?你們送去的是愛，是溫暖人心的愛呀!老師對學生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是溫暖人心的。
走出了校園，我又走進了校園。當我第一次站在學生面前的時候，看著這一張張年輕又桀驁不馴的臉龐、我真的緊張。因為談起我們班的學生，老師們都面有難色。可校領導對我們說沒有教不好的學生，我也相信即使你是帶刺的刺蝟，可你的心還是柔軟的。於是我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。漸漸地，我發現盧明艷從搗亂分子變成了班裡的cad尖子生、朱立能夠按時交作業了、曾攀改掉了邊畫圖邊講話的壞毛病、黃鑫也收起了驕傲的態度認真聽講虛心請教了、還有 、還有……我成功了。愛心讓我發現，每一扇門的後面，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。講台下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。
教育學生的同時，我也收穫了自己。作為一名新教師，我深刻體會到，“誰愛學生，學生就愛他，只有愛學生，才能教育學生”。當然，老師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。
時間飛逝，我在教師崗位上已經工作了一年，因為愛一個人我來到了長陽，可是經過了這300多個日日夜夜，我愛上了長陽，愛上了這裡無數可愛的老師與同學。有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功。我相信，只要我們心中充滿愛，我們一定會讓職業教育的明天更輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家!
caring for nature--overpopulation
what is nature? its everything that exists in the world independently of people, such as pants and animals, earth and rocks, and the weather.
now more and more people are focusing on the nature. it is no doubt that the nature is important to every human being. no nature, no life. because of the supplies of the nature, we have lived happily for a long time. and we started to gain every thing available from the nature. and this lasted so long a time. today, people have discovered that the nature around is getting worse and worse.
what is threatening the nature? air and water pollution, overharvesting of plant and animal species, overpopulation and so on. overpopulation is the biggest source of pollution. lets take overpopulation as an example.
what does overpopulation feel like? when we move slowly through the city in a tazi. when we enter a crowded slum district. when the temperature is high and when the air is thick with dust and smoke. the streets are crowded with people. the streets seem alive with people. people eating. people washing. people talking. people sleeping. people visiting each other, arguing and screaming. people relieving themselves. people pushing their hands through the taxi windows, begging. people leading animals. people, people, people, people. as we drive slowly through the crowd, sounding the taxis horn, the dust, heat, noise and cooking fires made it like a scene from hell! i admit, frightening.
to the nature, overpopulation is a big problem. more people, more pollution. and the big population is threatening the nature every second.
the rapid rise in world population is not creating problems only for the developing countries. the whole world faces the problem that raw materials are being used up at an increasing rate and food production can not keep up with the population increase. people in rich countries make the heaviest demands on the worlds resources, its food, fuel and land, and cause the most pollution. a baby born in the united states will use in his lifetime 30 times more of the worlds resources than a baby born in india. unless all the countries of the world take united action to deal with the population explosion there will be more and more people fighting for a share of less and less land, food and fuel, and the future will bring poverty, misery and war to us all.
for most of the developing countries, it is a good idea to control the population growth. for example, china has carried out birth control for years. and this plan has a great effect on the world population.
if the population continues to increase, if the air and water continue to be polluted, if we dont do something to protect wild-plant and wildlife species will be declining. species and biological communities have difficulty adapting to change. economic opportunities and the quality of life of future generations are also put at risk. by protecting nature, we protect ourselves.
lets unite together, hand in hand we stand all across the land.
we can make this world in which to live. hand in hand. control the population growth. take good care of our nature.
國旗下的演講稿：拒絕零食，關愛健康
（賀）尊敬的老師，
（趙）親愛的同學們：
（合）大家好！今天我們演講的題目是《拒絕零食，關愛健康》。
（賀）親愛的同學們，曾幾何時，在我們校門外，隨時可以看到這樣一幕：
（趙）每天上學、放學的時候，在我們學校門口小商、小販的零食攤前，總是擠滿了我們學校的學生：
（賀）有的一邊走，一邊有滋有味地啃著小吃攤上的麻辣串、烤火腿；
（趙）有的同學駐足觀望，垂涎欲滴，有的同學心裡痒痒的，隨時準備掏錢出手… …
（合）我們想告訴這些同學，在我們享受著美味的同時，一些有害物質也悄悄地進入了我們的身體，危害著我們的健康。
（賀）同學們，你們知道嗎？
（趙）常吃零食會給我們的身體帶來潛移默化的傷害。
（賀）因為常吃零食，我們的胃得不到應有的休息，久而久之，“少年胃病”就多了；
（趙）因為常吃零食，牙齒得不到應有的清潔，時間長了，蛀牙也增多了；
（賀）因為常吃零食，一日三餐吃不好，日子長了，營養不良的“瘦黃瓜”也變多了。
（合）身體是我們學習的本錢，沒有健康的身體，我們的任何理想都將很難實現！
（趙）同學們，你們可曾知道，常吃零食還極易引發同學們貪圖享樂和毫無意義的攀比心理。
（賀）常吃零食也嚴重影響了我們的校園環境。
（趙）有的同學吃過零食後把包裝紙果皮隨處亂扔，美麗整潔的塑膠操場不一會兒就變成了“大花臉”；
（賀）有的同學吃過零食後儘管把吃剩的東西扔進了教室的垃圾桶，但是卻使教室充斥著異味，引來一隻只大頭蒼蠅。
（合）我們怎能忍心看到這樣的校園？我們又有誰願意在這樣的環境中學習？
（趙）同學們，別看一包零食才五角錢、一元錢。可是，我們經常購買，一次一次又一次，不知不覺一學期就會花掉幾十元，甚至上百元，一年就會花掉二百多元，那么國小六年花掉的絕不是一筆小數目。
（賀）如果我們拒絕零食，把節約下來的錢捐給貧困地區的孩子們，讓他們同我們一樣吃上飽飯，穿上好衣，坐在明亮的教室里，那該是多么有意義的事呀！
（合）同學們，讓我們行動起來！和零食說再見吧！這樣，我們的校園會更加美麗整潔，我們的身體將更加健康強壯！讓我們用自己的雙手創造出一個更加漂亮潔淨的校園吧！
我們的演講到此結束。謝謝大家！
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
我叫xxx，是**鎮計生宣傳員。今天我演講的題目是：關愛女孩就是關愛國家的未來。
您聽說過這個故事嗎？
寧夏有一位叫馬燕的小女孩，因為失學，她在日記本中寫下了這樣一段話:"今年我上不起學了。我回家種田，供弟弟上學。我一想起校園的歡笑聲，就象在學校讀書一樣。我是多么想讀書啊，可是我家沒錢。"這篇日記被法國《解放日報》的記者發現，公開發表，很快被譯成了多種文，"馬燕日記"轟動了整個歐洲。
小女孩馬燕失學並不是個別現象。在西部，在老少邊窮地區，甚至在經濟發達的沿海地區，女孩失學的事情也頻頻出現。據不完全統計，經濟欠發達的西部，女孩失學率達到了39.5%。小馬燕只是千千萬萬個失學女孩的一個縮影。女孩失學說明了什麼？它說明女孩是當今社會的弱勢群體，她們正在忍受著性別歧視！它說明"重男輕女"、"男尊女卑"、"傳宗接代"的封建傳統思想還沒有從人們的頭腦中徹底清除！它說明關愛女孩行動時不我待！
難道不是嗎？請大家關注下面的幾個調查數據：XX年的人口普查資料顯示，全國出生人口性別比高達100/119.2，比正常值100/106高出了 13.2；XX年，中國社科院關於生育的調查結果顯示，以傳宗接代為生育目的的人占了全部調查對象的34.9%，列各類生育目的第一位；當被問及"如果可以改變性別，你願意做男孩還是女孩"的問題時，一個打工的人群中所有的男孩都說願意繼續做男孩，而所有的女孩都說願意變為男孩。因為她們感到，生活提供給男孩的機會太多了，男孩受到的關照也太多了。
看到這一組組從不同視角調查來的資料，不知道大家作何感想？作為曾經的女孩，今天的婦女，我的心靈被震撼了。我為幾千年的封建枷鎖至今還禁錮著人們而氣憤！我為生活在新世紀新時代里卻依然固守著愚昧落後的人們而憂思！我為正在忍受著不公平不公正待遇的女孩們而揪心！
知識時代的人們應該懂得：沒有陰陽，不生萬物；沒有乾坤，不成世界。種瓜得瓜，種豆得豆；生男生女，自然規律。男孩女孩只是性別不同，沒有高低貴賤之分。男孩女孩都是父母的骨肉，這是人間至情；男孩女孩都是人類繁衍的結果和需要，這是人間至理；男孩女孩同是後代，生男生女一樣好。
今天的女孩，明天的婦女。奧地利關愛女孩協會對社會公眾有一個著名而有趣的提問：如果你的家庭有一兒一女，但是只有一筆教育經費，你投給誰？結果大家一致的答案是：投給女孩！因為教育了一個男孩，你只教育了一個個體，而教育了一個女孩，你就教育了一個家庭，教育了一個民族，教育了一個國家。一個受過良好教育，脫離了弱勢群體的婦女無論是對家庭還是對社會都會有很大的裨益。教育女孩是"雙贏工程"，從這個意義上說，關愛女孩，就是關愛千千萬萬個家庭；關愛女孩，就是關愛中華民族，關愛女孩，就是關愛國家的未來。
作為新世紀新時代的計生人，關愛女孩義不容辭；關愛女孩，責無旁貸；關愛女孩，必須付諸行動。
那么，如何行動呢？
我認為，要用新型生育文化占領輿論陣地，讓"生男生女都一樣，女兒也是傳後人"成為廣大育齡民眾的共識；要使農村所有的女孩家庭切實得到實惠，解除後顧之憂，過上幸福生活；要讓違法鑑定胎兒性別、選擇性流引產等違法行為成為全社會的眾矢之敵。
首先要套用"化學"原理，在人們的頭腦中進行"置換"反應。用宣傳教育作溶液，用生動的事實和科學的知識作"催化劑"，用"生男生女都一樣，女兒也是傳後人 "的新型生育觀置換人們頭腦中"重男輕女"、"男尊女卑"、"傳宗接代"的傳統生育觀。誰說女兒不能養老盡孝，我們就用古今事實說服他：在"女子無才便是德"的古代，花木蘭替父充軍，馳騁疆場，讓父親在家中安享晚年。巾幗英雄，不讓鬚眉，詮釋出"誰說女子不如男"的千古絕唱。在"女人能頂半邊天"的今天，活躍在各行各業的女士們不僅擁有可觀的經濟收入用於養老盡孝，而且擁有男人所不具備的天性母愛和細心，在養老盡孝、相夫教子、理家從業等各方面扮演著不可替代的角色，唱響著"世上只有媽媽好"的讚歌！誰說女兒不能光宗耀祖，我們就用招遠的新人新事啟發他：金嶺鎮山李家村隋新梅、齊山鎮馬家村劉春紅。她們在運動場上英姿颯爽、力挫群雄，分別奪取了亞運會和奧運會的冠軍，為家鄉添彩，為祖國爭光，誰不說她們祖上積德，有了個好後代？招遠又有哪位男士獲此殊榮？誰說女兒不能傳種接代，我們就用科學知識教育他：在遺傳的問題上，孩子的智力、身高都隨母親，長相、性格隨父親。聰明的母親生下的孩子大都聰明，尤其是男孩子。因為幾種決定智力的因素都集中在x染色體上，而男孩子正是從母親那裡繼承來的。從這個意義上說，男人的智慧是女人給的。誰說女兒不能傳宗接代？
其次，要套用"物理"原理，在廣大的農村進行"槓桿"運動。集各種實惠做支點，獎勵政策做槓桿，黨政群團做重力，撬起女孩家庭的幸福生活。當女孩父母自願放棄二胎生育指標的時候，我們以每年發給獎勵費和一次性重獎的方式褒獎他們；當女孩因家貧而面臨失學的時候，我們啟動"希望工程"資助她們；當女孩家庭脫貧致富缺少資金的時候，我們啟用"計畫生育公益基金"支持他們；當女孩父母年老的時候，各級政府發給獎勵扶助金，贍養他們。要通過我們的努力，切實讓女孩家庭成為經濟上實惠、生活上幸福、社會上羨慕的計畫生育光榮家庭。
第三，要套用"光學"原理，在全社會進行"聚焦 "活動。以《人口與計畫生育法》、《母嬰保健法》、《婦女權益保障法》、《山東省人口與計畫生育條例》等法律法規為"聚光鏡"，以非法鑑定胎兒性別、選擇性流引產、溺棄女嬰、歧視女孩的行為為"聚光點"，動員全社會有正義感、責任感的人們共同聚焦，讓違法行為灰飛煙滅，讓所有女孩健康成長，讓祖國的未來繁榮昌盛！
領導和同志們，黨的xx大提出，要在本世紀頭二十年全面建設惠及十幾億人口的小康社會，而這十幾億人口的一半是女性。今天的女孩，明天的建設者！關愛女孩，就是關心千千萬萬個家庭；關愛女孩，就是關愛中華民族；關愛女孩，就是關愛國家的未來。國家在呼喚，中華民族在呼喚，千千萬萬個家庭在呼喚，天下所有的女孩在呼喚：來吧，伸出你的手，伸出我的手，伸出所有溫暖的手，讓我們共同為女孩撐起同男孩一樣美麗的天空，讓女孩的臉上綻放出同男孩一樣幸福的美容，讓女孩擁有同男孩一樣似錦的前程！
謝謝大家！
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