同志們:
中央決定,今年在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員“兩學一做”學習教育。這是繼黨的民眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是推動學習教育、從嚴治黨從“關鍵少數”向全體黨員拓展,從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新常態下的國土資源管理工作,必須要把這項重要的政治任務抓緊抓好、抓出成效。下面,我講三點意見:
一、為什麼要開展“兩學一做”學習教育
(一)“兩學一做”學習教育,是推動從嚴治黨向基層延伸的重要舉措。以前開展的民眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育,主要對象是關鍵少數,也就是領導幹部。“兩學一做”學習教育就是要把學習教育、從嚴治黨向基層延伸,不僅僅局限於領導幹部等關鍵少數,更要把範圍擴大到全體黨員,黨員是我們黨肌體的細胞,細胞健康,黨的肌體就健康。“兩學一做”學習教育的開展,就是要引導黨員幹部自覺運用黨章和黨規黨紀規範自己的言行、運用黨的理論創新成果武裝頭腦。根本目的是堅持問題導向,進一步解決黨員幹部在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,始終保持黨的先進性和純潔性,使黨的細胞更加充滿活力。
(二)“兩學一做”學習教育,是強化基層黨組織建設的有效途徑。基層黨組織處在國土資源管理的第一線,擔負著為地方經濟社會發展提供國土資源保障的重大責任。習總書記在貴州考察時指出:“黨的工作最堅實的力量支撐在基層,必須把抓基層打基礎作為長遠之計和固本之策,要重點加強基層黨組織建設,全面提高基層黨組織凝聚力和戰鬥力”。開展“兩學一做”學習教育的根本目的就是築牢堡壘、強基固本,激勵基層黨組織和廣大黨員幹事創業、開拓進取,真正使基層黨組織的堡壘作用發揮得更大、更強、更優,不斷推動國土事業健康發展。我在幾次會議上說,今年我將適時抽查幾個基層支部,檢查一下基層黨組織負責人黨建主體責任履行情況,支部的學習、工作和活動開展情況,希望各基層支部負責人高度重視,以“兩學一做”學習教育為契機,切實把支部工作做細做實做好,打牢基礎、建強堡壘,創建優秀基層黨組織。
(三)“兩學一做”學習教育,是提升黨性修養的現實需要。總體來看,通過去年的全員培訓,國土系統黨員幹部的能力素質和黨性修養有了不同程度的提高,抓學習、爭一流、講奉獻的氛圍正在形成,絕大數同志的工作正在適應新常態。中央關於“兩學一做”學習教育方案中指出的黨員意識淡化、理想信念模糊、黨員精神不振、黨員道德行為不端等問題,在我們國土系統黨員幹部身上還不同程度存在,也不容忽視。一是黨員意識淡化。主要表現在有的黨員政治紀律和政治規矩意識不強,不按時完成黨組織安排的任務、選擇性工作等現象仍然存在;二是理想信念模糊。主要表現在有的黨員對自己從事的國土工作缺乏信心,理想信念不夠堅定,精神上“缺鈣”,甚至得了軟骨病。去年全系統25名黨員幹部受到黨政紀處理就充分說明了這一點,理想信念出現了問題,就會偏離正確的方向,就會走上錯誤的道路;三是黨員精神不振。主要表現在有的黨員工作態度消極懈怠、敷衍了事,對承擔的工作主動思考少、被動應付多,不作為、慢作為,不會為、不善為,逃避責任、缺乏擔當,有些工作多次安排部署、多次督查督辦、遲遲未見結果,黨員幹部先鋒模範作用發揮不夠,示範引領不夠;四是黨員修養還需提高。主要表現在有的黨員工作境界不高、奉獻精神不強。學習黨章、學習系列講話、做合格黨員,目的就是讓廣大黨員堅持問題導向,對照黨章、黨紀黨規的要求整改自身存在問題,做到在學習上求真知,行動上有標尺。全系統基層黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課,引導廣大黨員學深悟透,融會貫通,做到學而信、學而用、學而行,做一名合格黨員。
二、開展“兩學一做”學習教育的重點是什麼
開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做,核心在改,目的是要取得效果,我們一定要牢牢抓住學、做、改三個重點。
(一)“兩學一做”,基礎在學。學習既然是“兩學一做”的基礎和前提,那么我們必須要弄清楚學習的內容。一要學黨章黨規,做合格黨員。黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩。黨章對黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥綱領和重大方針政策作出了明確規定,對黨員權力和義務、黨的制度和各級黨組織的行為、黨的紀律作出了明確規範,是我們每一名黨員的行動指南。學習黨章,就是要逐條逐句通讀黨章、精研領會重點規定,思想上行動上始終與黨組織保持高度一致。熟記《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等黨紀黨規,守住為人、做事的基準和底線。全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記8項黨員義務和權利,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,增強黨員意識,堅定理想信念,忠誠於黨、忠誠於國土事業,用黨章和黨紀黨規約束自己的一言一行,指導我們的工作實踐。二要學系列講話,提升“六種能力”。習總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果,也是廣大黨員、幹部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨的十八大以來,習總書記圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面,發表了一系列重要講話(可以用“一二三四五”來概括,即一個中國夢(實現中華民族偉大復興的中國夢)、兩個一百年(在中國共產黨成立1時全面建成小康社會、在新中國成立1時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家)、三大發展戰略(一帶一路建設、京津冀協同發展、長江經濟帶建設)、四個全面戰略布局(全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨)、五大發展理念(創新、協調、綠色、開放、共享)),對土地管理特別是耕地保護工作提出了一系列新思想、新論斷、新要求,為我們在新的歷史起點上實現新的奮鬥目標提供了基本遵循。去年以來,習總書記先後兩次就耕地保護等工作作出重要批示,去年正月初一,總書記在關於延安耕地占補平衡的報告上批示:“要實行最嚴格的耕地保護制度,像保護大熊貓一樣保護耕地。要採取更有力的措施,加強對耕地占補平衡的監管,堅決防止耕地占補平衡中出現的補充耕地數量不到位、補充質量不到位的問題,堅決防止占多補少、占優補劣、占水田補旱地的現象”。去年5月26日,習總書記對補充耕地再次作出重要指示:“耕地是我國最為寶貴的自然資源。要實行最嚴格的耕地保護制度,依法依規做好耕地占補平衡,規範有序推進農村土地流轉,像保護大熊貓一樣保護耕地。”今年中央1號檔案圍繞耕地保護、耕地占補平衡、高標準農田建設、土地整治、土地產權制度改革等工作,對進一步學習貫徹落實好習總書記系列講話精神作出了全面部署。國土系統黨員幹部學習系列講話,就是要通過學習總書記系列重要講話的原著原文,領悟原理,把思想和行動統一到習總書記系列重要講話精神和中省決策部署上來,補足“精神之鈣”和“謀事之需”,提升黨員幹部講政治、守規矩,懂全局、管本行,抓重點、破難題,抓落實、求實效,講擔當、善作為,崇廉潔、拒腐蝕的能力。
(二)“兩學一做”,關鍵在做。只有按照一分安排,九分行動的行為方式,只有嚴格標準、選好載體、注重實效,學用結合、學以致用,才能成為一名合格的黨員。一要嚴格標準。做合格黨員的標準是明確的,就是“4講4有”,即講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。所有黨員幹部一定要結合自身實際,認真查找存在的問題和差距,對照標準補短板,高標準要求自己,努力做一名合格的黨員。二要選好載體。開展“兩學一做”學習教育的載體很重要,好的載體能夠促進活動的深入開展,取得良好的效果。全市國土系統開展“兩學一做”的載體是“五學習五踐行五創建”,市局也印發了《開展“五學習五踐行五創建”活動的通知》,這次又印發了《“兩學一做”學習教育方案》,各單位都要按照“兩學一做”學習教育、“能力建設年”要求和市局的安排部署,在做好規定動作的基礎上,結合各單位工作職責和實際,突出特色確定好載體,推進學習教育深入開展,提高黨員幹部的能力素質和黨性修養。三要注重實效。開展“兩學一做”,目的是要取得實效。“兩學一做”不是一次活動,而是要正常化、長態化。各單位不能開幾次會議、發幾個檔案、寫幾篇體會就完事了,不能搞形式主義,要在真學真做上努力。學要帶著問題學,不僅是學黨章、學系列講話,還有我們安排的“五學習五踐行五創建”中的學習國土法規政策、學習運用經濟知識、學習先進典型事跡、學習優秀傳統文化四個方面的學習,都要學懂悟透、學有所獲、學以致用,不能一知半解。1月22日在工作會上我專門強調過這個問題。要針對問題改,就是要用黨章規定和黨員標準從嚴要求自己,及時改正不符合黨員標準的行為,時刻牢記什麼該做、什麼不能做,始終保持先進性,處處發揮表率作用,只有這樣才能達到學習教育的目的。
(三)“兩學一做”,核心在改。開展“兩學一做”,認真整改存在的突出問題是核心。一要找準問題。找準問題是改正問題的前提。前面我講了,少數黨員意識淡化、理想信念模糊、精神不振等問題在國土系統的黨員幹部身上或多或少都存在,大家一定要要對照合格黨員的標準,採取領導點、同志提、自己查等方式,找準自身存在問題,建立台帳,為認真整改奠定基礎。二要查明原因。對查擺出的問題,有些可能有客觀原因,但我們要多從主觀上分析原因,找到產生問題的根源,做到對症下藥。三要認真整改。要本著有什麼問題改什麼問題的原則,對照問題台帳,實行銷號制度,整改到位一項銷號一項。理論學習上不足的就要強化學習,主動在學習黨章、系列講話的深度和廣度上努力,增強理論自信;黨性修養上有差距的就要加強對黨章、黨紀黨規的學習,努力提高黨員意識和黨性修養,做合格黨員;作風上有問題的就要對照“三嚴三實”要求和合格黨員標準,從嚴從實要求自己,不斷改進作風,樹立良好的對外形象。
三、如何開展好“兩學一做”學習教育
開展“兩學一做”是當前及今後一個時期的一項政治任務。各單位必須要加強組織領導,精心安排部署,靈活方式方法,強化推進措施,確保取得實效。
(一)要加強組織領導。“兩學一做”是今年基層黨建工作的一項十分重要的任務,也是“能力建設年”和“五學習五踐行五創建”的重要內容。各單位一定要高度重視,加強組織領導,一把手要負總責,分管領導具體抓,基層黨組織負責人要認真履行黨建主體責任,聚集黨建主業,真正履好責、抓到位、見實效。要堅持把 “兩學一做”與“五學習五踐行五創建”緊密結合起來,堅持與業務工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核,做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
(二)要精心安排部署。開展好“兩學一做”學習教育,必須精心安排部署。各單位要按照省廳、市局關於“兩學一做”、“能力建設年”活動的總體安排部署,以 “五學習五踐行五創建”為載體,結合實際制定方案、選好載體、夯實責任、強化措施、精心組織、加強指導,確保市局的安排部署落到實處。基層黨組織負責人既是“兩學一做”學習教育的組織者、監督者,更是活動參與者,要站在政治和全局的高度來謀劃“兩學一做”學習教育的開展。
(三)要靈活方式方法。開展“兩學一做”學習教育,要以“三會一課”為基本形式,區別不同對象、不同層次,採取不同方式,增強學習教育的針對性。對縣級黨員領導幹部可採取講黨課、專題研討等形式,對科級黨員領導幹部可採取專家講座、實踐講學等形式,對一般黨員幹部可採取集中學習、組織生活會等形式,對老黨員可採取網路教學、遠程服務等形式,充分調動全系統黨員幹部“兩學一做”學習教育的積極性、主動性,增強學習的針對性、實效性。
(四)要強化推進措施。今天動員會議結束後,各單位要迅速行動,認真貫徹落實本次會議精神,務實開展“兩學一做”學習教育。要注重宣傳引導,充分運用報紙、電視、網路、手機等各類媒體,大力宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效,加強輿論引導,營造良好氛圍。要堅持領導帶頭,在“兩學一做”學習教育中黨員領導幹部要走在前面、先學一步、深學一層,嚴格執行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要處理好工學矛盾,俗話說磨刀不誤砍柴功,只有通過學習把工作能力提高了,我們工作效率才會提升,要把學習當作一種習慣、一種責任、一種追求,做到以學促乾、以乾促學,學以致用。要強化督查督辦,局辦公室、監察室、人教科要按照市局印發的《督查督辦工作辦法》的要求,定期與不定期對“兩學一做”學習教育進行檢查指導、督查督辦,定期通報學習教育進展情況、存在問題,明確整改措施,確保取得實效。
這篇關於黨員兩學一做演講稿的文章,希望給正在閱讀本文的你帶來幫助!
縱觀歷史,我們的黨,成立於1927年7月23日。自她誕生起,就旗幟鮮明的聲明是站在絕大多數人一邊,是無產階級的先鋒隊,全心全意的為人民工作,人民的利益高於一切,沒有自己的私利。從新民主主義革命到八年抗日戰爭、從十萬大軍過長江的解放戰爭到建立中華人民共和國、從社會主義改造到十一屆三中全會的召開、從深圳特區的建立到香港回歸祖國,中國共產黨幾十年革命經歷昭示了由於成功的運用馬列主義並產生了毛澤東思想強大的思想理論武器,黨日益強大,無堅不摧。 這是歷史的必然趨勢,是不可阻擋的歷史潮流!
我是一名普通的中國共產黨黨員,一年前,當我握緊拳頭舉過頭頂,面對著鮮紅的黨旗許下我莊嚴的誓言,從此我的生命就有了最偉大的歸屬。從此就有了一個聲音在時刻提醒著我:我是誰?我是一個中國共產黨黨員。
我是一名普通的中國共產黨黨員,我秉承“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”和“全心全意為人民服務”的思想,在普通的工作崗位上努力地工作。我深深地為自己是黨的宏大隊伍中的一員而感到驕傲和自豪。 我自豪,為我們黨輝煌的革命歷程。80年前的7月,中國共產黨從50多人中推選出的12名代表,在上海租界,在南湖小船,秘密地播撒革命的火種。
短短的28年後,就取得了960萬平方公里之闊,4萬萬人民之眾的國家政權。從一個四分五裂、任人宰割的“病夫”到繁榮富強、揚眉吐氣的東亞強國,從屈辱到奮起,從停滯到騰飛,從衰落到鼎盛,從苦澀到輝煌。這是怎樣的巨大能量的釋放,這是怎樣的驚天地、泣鬼神的偉績!這是因為中國共產黨有先進的理論指導,不同於歷次農民起義,不是簡單的改朝換代;這是因為中國共產黨根植於人民的土壤,不是孤獨的理想主義者們的孤軍奮戰;這是因為中國共產黨代表著中國歷史上最先進的生產力,並凝聚著中華民族最優秀的精華。 我自豪,為我們黨巨大的建設成就。
1949年,在新中國成立的前夕,毛主席曾激動地寫道:“中國的命運一經操在人民自己手中,中國就將如太陽升起在東方那樣,以自己輝煌的火焰普照大地,迅速地蕩滌反動政府留下的污泥濁水,治好戰爭的創傷,建設起一個嶄新的強盛的名副其實的人民共和國”。歷史把民族復興的重任賦予了中國共產黨,而中國共產黨也沒有辜負歷史的重託,帶領全國各族人民在52年的風雨歷程中,不信邪,不怕壓,披荊斬棘,百折不撓,粉碎了帝國主義的封鎖和挑戰,捍衛了國家的主權和尊嚴,戰勝了一個又一個難以想像的困難,取得了社會主義建設的一系列巨大成就。特別是黨的十一屆三中全會以來,我們吸取了前三十年的經驗和教訓,走出了一條有中國特色社會主義的成功之路。從“百年魔怪舞翩躚”的長期積貧積弱到“萬方樂奏有于闐”的初步繁榮昌盛,可以理直氣壯地說,是中國共產黨的領導核心和中流砥柱,在中華民族的歷史長卷上寫下了濃墨重彩的一筆。如果說人類社會的發展是一出漫長的話劇,那么,新中國52年經濟建設的奇蹟,無疑就是其中最壯麗、最輝煌、最動人的一幕。從中國由一個農業國飛躍為工業國的縱向軌跡中,從與世界上許多國家的橫向比較中,更顯示了中國共產黨的光榮、偉大與正確。
聆聽著知識經濟的潮聲,回顧著中國共產黨八十年的光輝足跡,油然而生的是盪氣迴腸的頌歌,一往無前的氣概,矢志不渝的理想和堅定不移的信心。我自豪,為有幸能把自己的微弱之軀,微薄之力奉獻到人類最壯麗、最偉大的共產主義事業中去。同時,我也深深地知道,對於一名共產黨員來說,自豪更是一種使命,一份責任,一個動力。未來的日子裡,就象咆哮的黃河攜帶著大量的泥沙,要經過九曲迴腸,千折萬轉之後才奔向遼闊的大海一樣,也需要我們艱辛的汗水付出之後才能真正擁有。在以後的歲月中,我要把作為一名共產黨員的自豪之情化作前行的動力,努力踐行江總書記“三個代表”重要思想的要求,努力學習實踐科學發展觀,充分發揮共產黨員的先鋒模範作用,以更加堅定的信心,更加高昂的熱情,更加勤奮的工作,更加旺盛的鬥志,更加科學的態度,在自己平凡的崗位上抒寫對共產主義事業的忠誠與執著。
我們每一個正直的共產黨員,在痛定思痛之後,不得不深刻地反省和捫心自問,我作為一名黨的成員,我為黨的純潔和國家的富強做了些什麼?我在履行黨的"三個代表"思想方面做得如何? 我作為一名只有著一年黨齡的中國共產黨員黨員,我堅定地認為,自己一年前通過比較、鑑別後作出的選擇是自己這一生中最關鍵,最正確的選擇。對於這個選擇,我將終身堅守,終身無悔。 我深深地懂得:中國的老百姓不需要空洞的口號,而需要心悅誠服的行動。 我自豪,我是共產黨員,對我們每一個黨員來說,它不僅需要豪情滿懷的壯語,更需要腳踏實地的奉獻!它不僅需要嚴於律己的品格,更需要接受民眾監督的坦蕩!
有一首詩這樣寫道:“災難來臨時,你想起了什麼?我想起了:人之初、性本善;我想起了:團結就是力量。災難來臨時,你看到了什麼?我看到了:愛心的匯集,善良的光輝;我看到了:親情的珍貴,友情的溫暖。
尊敬的各位領導,各位評審:
你們好!
今天我演講的題目是《真情燃燒愛的溫馨》。
今年9月18日,一個讓人刻骨銘心的日子,一場百年不遇的特大洪水,襲擊了宕渠大地。阡陌竹榆滿目悲瘡,村戶蕭疏生靈塗炭。人民民眾的生命財產蒙受了巨大的損失,縣委、縣政府當即發出“千名幹部下基層”支援災後重建工作的號召,一批優秀的人民幹部積極回響、迎難而上,用實際行動踐行著共產黨人的錚錚誓言,用拳拳真情演繹著親民、愛民的鐵骨柔情。感人的故事在巴山上頌揚,在渠河中流淌,在人們心中傳唱。
有這樣一位好乾部,他叫羅勇,得到下基層的訊息後,馬上向領導匯報了自己的想法,回到家,他激動地把這件事告訴了年邁的母親和病重的妻子,母親和妻子沒有應答,他猛然醒悟到事先沒有和他們商量。他父親去世早,是母親含辛茹苦操持著這個家庭,長期的勞累使她患上了多種疾病,老人家已進入古稀之年,上下樓梯,有時還得靠兒子背。他愛人七年前做了癌症手術,需要長期不斷的藥物作保養,面對家人的沉默,他感受到了壓力:這個家庭需要我,離不開我。他看著母親那滿頭的銀髮、滿臉的皺紋,看著妻子那憔悴的面容、那無助的眼神,他心裡感到一陣陣刺痛。那一刻,他感到了對家人的深深愧疚。老母親看出了兒子的心思,顫巍巍地說:“勇兒,我們也是農村人,曉得農村人的困難,下去是做事,不是去享受。”母親的鼓勵,使他堅定了奔赴災區的信心和決心。
9月29日上午接到工作分配,下午他就到了和樂鄉東陽村,也就是三國大將王平的故里,在村支書的帶領下,他開始走村串戶,當村民們知道,他們是來了解災情時,為他們盛來了甘甜的山泉。他們心中明白:那是一片熱情、一份真誠,一種沌朴、一份生命中沉甸甸的饋贈。
無情的洪水,淹沒了村莊,損毀了家園,多戶村民的房屋垮塌,在臨時搭建的簡易帳篷里,村民們凝重的表情中,洋溢著祝福與抗爭, 渴望與感激,夢想與憧憬。他每天跑東家去西家,無論走到哪裡,都用最大耐心去傾聽民眾的心聲,用最大的熱情去解決他們的問題,真正成為了東陽村的一員。二社71歲的王德益老人,癱瘓3年多了,妻子和大兒子幾年前去世了,小兒子王小軍老實本分,沒有文化,家庭條件差,沒娶上老婆,父子二人一直靠低保相依為命,他家的房屋全部垮塌後,住在帳篷里。洪水的驚嚇,加重了老人的病情,羅勇為老人送去了現金600元,並幫他種菜、挑水,安慰他好好的養病。老人乾癟的嘴唇抽搐著,一句話也沒有說,淚水順著臉頰涌了出來。幾名在場的幹部早以淚流滿面,無不為之動容,紛紛解囊相助。令人痛心的是,老人於10月9日,在淚眼迷離中離開了人世,羅勇得知這一訊息,再次趕到了他家,和村上幹部一道聯繫人為老人換衣服、裝棺材、搭靈堂。傷感中浸透著溫情,悽慘中融進了慰問,不幸中飄散著風雨。面對青油燈如豆的燈光和草紙燃燒的炊煙,他心中默念著:我的鄉親們,我們沸騰的熱血,我們燃燒的激情,我們平凡的生命,難道不是為你們尋找熾愛溫馨而生嗎?
東陽村生產自救,恢復重建工作任務繁鎖而沉重,一社的劉有芳,家裡缺乏勞動力,地里紅苕被淹後,已經開始腐爛了;三社的曾映書,地耕了,需要天晴種小菜;七社的陳聯,房子垮後,還需要人拆除……,這一樁樁、一件件事牽掛著他的心,他幫助他們挖紅苕、種蔬菜、剔磚瓦、推垃圾,丟下這樣,又忙那樣。
在濃烈的高粱灑中,老百姓給他講述了他們生活的艱難,人生的艱辛;講述了他們迷茫中的憧憬,呆滯中的渴望。回到住處,已是月朗星稀,他們知道:走進鄉鎮,品四方甘甜;走進萬家,知萬家冷暖。因為老百姓是地,老百姓是天,老百姓是共產黨永遠的掛念;老百姓是山,老百姓是海,老百姓是共產黨生命的源泉。
江山之大,源自海流;泰山之高,積自寸土。
用愛擁抱每一天,用心感動每個人。羅勇同志是我們千名幹部下基層的一員,走進他的精神世界,我們看到的是一種生命不息,奉獻不止的共產黨人情懷,他就猶如一顆火種,這星星之火,是希望與風險的交融,是責任與使命的握手。點亮他人心中的火苗,點亮社會的良心與良知,讓這份感動永駐在心,讓溫暖永遠傳遞!
大學生是國家的未來、祖國的希望。作為當代大學生,尤其是大學生黨員,我們深知自己所肩負的使命。我們既是接受了多年教育、掌握了較多科學文化知識的學生,又是受黨培養教育,思想作風過硬的黨員。大學生黨員能否保持自身先進性,很大程度上決定了當代青年能否保持先進性;能否保持自身先進性,關乎科教興國的大業,關乎中華民族的偉大復興,關乎社會主義事業的長遠發展。因此,大學生黨員保持自身先進性是科教興國大業的要求、是中華民族偉大復興的希望、是社會主義事業的長遠發展的保障。
為此,我們將努力做到以下幾個方面。
一、堅定社會主義信念,及時學習黨中央的新檔案、新精神,用馬克思主義理論武裝自己,深刻理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的精髓。要通過學習科學理論不斷校正自己的世界觀、人生觀和價值觀,把共產主義的理想情操、黨性原則和全心全意為人民服務的宗旨內化成自己的信念和行動,真正做到思想上入黨,立志成才,報效祖國,在政治上、紀律上、思想作風上為周圍同學做出榜樣與楷模。
二、努力學習黨章,領會黨章,自覺遵守黨章的要求。大學生黨員要深化對黨章的學習,通過學習,深刻領會黨章是黨的整體意志的體現,是黨內的普遍行為規範,是具有最高權威的黨內法規。同時要求全面掌握新黨章的核心內容和基本要求,自覺履行黨章規定的黨組織的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用,永葆黨的先進性和黨員的先進性。
三、倡導我系優良學風,刻苦鑽研專業知識,努力提高綜合素質和先進性素質。首先,深入探索有效的學習方法,既要做到勤於學習,又要做到善於學習,合理安排好學習內容和學習時間,正確處理好學習、娛樂、交往與社會工作之間的關係。其次,提高自身的創造實踐能力。積極迎接挑戰,在學習與實踐中鍛鍊並提高自己創造性解決問題的本領,努力培養自己的創新能力。再次,要樹立持續發展的觀念。要把當前的發展與未來的發展結合起來,以長遠的目光來進行自我設計,努力培養自己終身學習、不斷進取及開創事業等方面的能力,使自己成為刻苦學習、掌握本領的先鋒與模範。
四、著眼於理論聯繫實踐,在現實中體現大學生黨員的先進性。立足本職崗位,勤奮學習,不僅要在學習上做標兵,還必須積極組織和參加各種校園文化活動,帶頭營造“求真務實、學以致用、從嚴治學、學無止境”的良好學風,積極創建文明宿舍與文明課堂,以飽滿的熱情積極參加各種社會實踐活動、科技活動和青年志願者活動等等。
五、營造團結向上的氛圍,創建“和諧校園”。用實際行動體現作為一名共產黨員的先進性,愛學校、愛社會。通過學生黨員的榜樣示範作用去鼓舞人、感染人,積極回響學校號召,貫徹學校指示。做好“上情下達”在第一時間進行匯報,把問題解決在萌芽之中;做好“下情上達”,及時了解同學們的心聲,尤其是對系和學校的一些意見和建議,並應主動做工作,對症下藥,解開困繞他們心靈的“疙瘩”,使其重新回到積極向上的集體當中來。
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