2022演講稿國中3分鐘 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
“生命在於運動”是18世紀法國哲學家伏爾泰的著名論斷，而運動又是生命發展的動力和源泉，可見體育運動的重要性。
然而由於現在青少年普遍缺少鍛鍊，健康指數出現了危險的信號。據調查，近年來，我國學生體能素質連續下降十年，學生耐力持續下降二十年，肥胖比例明顯上升。許多同學對於體育鍛鍊熱情不高，鍛鍊意識差。體育課的寶貴時間常常在漫不經心的聊天中轉瞬即逝，而在平時的跑操中也有同學不認真對待、紀律散漫，這些行為都為自己的健康埋下了隱患。
事實上，擁有一個健康體魄的重要性絕不亞於取得一個優秀的學習成績，健康的體魄是生命質量的保障，體育鍛鍊有利於培養學生吃苦耐勞、堅韌不撥的意志品質，有助於班級成員團結協作，互相配合。
而現在，全國即將啟動冬季學生陽光體育運動。我校也已經開展了大課間跑操運動的改革，讓同學們進行變速跑練習，增強同學們的心肺功能。我校還體育老師，運用各種訓練方法和器械幫助同學們鍛鍊。針對以上情況，我們向全體同學發出以下倡議：
①抓住一切可利用的時間，積極進行體育鍛鍊。希望同學們能珍惜體育課上的寶貴時間，認真聽講，服從老師命令，積極主動地完成訓練內容，爭取每一節課都進步一點點，真正做到我的課堂我做主，逐漸提高身體素質。
②明確目標，制定鍛鍊計畫。希望同學們對自己的薄弱環節有一個清楚的認識，並制定有針對性的、切實可行的計畫。利用活動課和周末時間，適當增加訓練量，逐步實現各項身體素質全面發展。
③以班級為單位，組成體育鍛鍊互助小組。同學們可以互相幫助，互相督促，共同提高。
④保持良好的生活習慣，合理安排作息時間。不因初三學業繁重而忽視體育鍛鍊。
最後，祝願全體同學都有一個健康的體魄，都能在運動中感受快樂，在快樂中體驗成長。讓我們用國家督學李希貴的一句話結束我們今天的演講：“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”
我的演講完畢，謝謝大家!
2022演講稿國中3分鐘 篇2
大家好，請建設和諧綠色家園吧!
誰不希望天空蔚藍如鏡，誰不希望大地綠草如茵，誰不希望湖水清澈透明，誰不希望陽光燦爛如金?
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅風景畫呢?可現在我們離它越來越遠了。
她，是花季的發源地，是充滿歡樂的世界;她，是溫暖舒適的搖籃。但那只是以前，而現在，鳥語花香，清澈藍天，白雲朵朵只在夢裡，在花中，在幻想中才可以見到。
近十幾年來，隨著人口的急劇增長和經濟的告訴發展，人類生產和生活對環境造成的破壞日益嚴重。出現了空前的環境危機。環境危機包括環境遭到污染，森林、草原和野生動物等自然資源遭到破壞，以及由於此引起的生態環境的惡化。現在，保護生態環境，已成為世界緊迫而艱巨的任務。
大氣污染、小資源空前短缺，森林慘遭破壞，大批動物瀕臨滅絕，人類賴以生存的自然環境正處於危機中……
為了保護我們賴以生存的共同地球，我們以最誠摯的聲音呼喚綠色生命，為了讓家園樹綠天藍，讓我們攜手共同去創建我們的家園。
為了人類的生存，為了造福後代，我們一起呼籲保護地球上的動植物，保護地球上的生態平衡，就是保護你，我，他。
從現在開始為我們的家園奮鬥吧!保護我們的綠色家園。今天插下一份綠色種子，明天將收穫一片藍天綠地!快行動起來，從我開始行動起來，從現在開始。
2022演講稿國中3分鐘 篇3
天空中左後一點光芒也快要被烏雲吞噬，陰雲將頹廢的城市籠罩、包圍。悶聲不響的天空失去了閃電的亮光，直接降下了豆大的雨點，這場雨，淹沒了大地，也幾乎撲滅我心中的希望。
連續兩次考試的失利，讓我這個習慣了好成績的“好學生”無法接受，雖然已聽慣了“失敗乃成功之母”之類的話，但我已經開始懷疑自己，不再對自己抱有信心。雖然沒有刺骨的寒風，我卻不住的發冷、不住的顫抖。
一旁，家中養的一棵不知名的植物似乎悄悄發生了變化：由於疏忽忘記了澆水，其中的一枝已經不再翠綠，葉子正慢慢發黃、枯萎，原本碩大而厚實的綠葉，都已“面黃肌瘦”，尖端的部分甚至已經彎曲、發皺，輕輕一碰便會凋零。
不過幾天，這枝果然完全枯萎，沒有生機了。我哀嘆一聲，正要摘掉它時，我卻在植株中間發現一張陌生的“面孔”，就在它的旁邊，一個剛剛發芽的枝條像竹筍一般冒出泥土，大有衝破雲霄的氣勢。我眼前一亮、心中一震，這樣惡劣條件，竟有這樣的生機!
僅僅十幾天后，當我澆水時，我震驚的發現原本竹筍那樣矮的枝條，已經快與其他枝條齊平，而且更加翠綠，煥發著植物的生機。這次，我瞠目結舌：即使在乾旱時，它仍在頑強地生長，即使失去了一個枝條，也還有挽回的決心!
我恍然大悟。幾次的失敗，並不意味著永遠的失敗。相反，失敗可能會成為成功的源動力，但如果撲滅了希望的火苗，便再無法重新點燃成功的煙花。青春雖不總是成功，但是，滿懷希望的青春，才是精彩的青春!
大雨滂沱之中，我卻感到一股暖流傳遍全身——因為青春的希望，在我心中重燃。我抬起頭，大步向前走去……
2022演講稿國中3分鐘 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!
小時候，媽媽經常語重心長的對我說：“勤奮是成功的關鍵”。這句話告訴我只要想做好一件事，就要付出汗水，如果你不勤奮，成功就會離你遠去。對於這句話，我有深刻的體會。
我寒假裡報了一個輪滑班，開始覺得很有趣，可後來非常苦，練習會基本姿式以後，開始練習，輪滑鞋不由自主地滑來滑去，控制不住就滑一跤，一節課下來，屁股快摔成8半了，可輪滑一點長進也沒有，滑時，我腳下仍然象踩著一團黑黑的烏雲，時刻都有被雷劈的危險，我只好無奈的對媽媽說：“輪滑太苦了，不好學，我不想學了”!
媽媽再次語重心長的說：”你忘了媽媽以前說的話嗎”?我豁然開朗，放棄了報怨，回到屋裡寫作業了，第二天，在我上輪滑的時候，我記住了那句銘記在心的話，上課時，我不停的練習，自由活動時，我還在練，終於，功夫不負有心人，在我的拚命練習下，我不但學會了老師教的，還自學了一種花樣，再滑時，我腳下象踩了一朵幸福的雲。
勤奮是成功的關鍵，這句話如同一個火苗，點燃了我的希望之火。
2022演講稿國中3分鐘 篇5
我最喜歡的這本書的名字是《親愛的笨笨豬》。故事的開頭就特別可笑：開學的第一天，小豬喝光了一盆玉米糊，還吃了八個大白饅頭，走到學校。剛坐到教室，他又餓了，還想睡覺。老師教拼音，可他肚子裡的咕咕聲壓了拼音的正確讀音。更有趣的是老師讓他讀“O”,而他卻念“餅——”。老師說：“錯了，再念!”小豬又念道：“蛋——”。看到這兒，我的肚子都笑疼了。這個貪吃的笨笨豬!
小豬很笨，但他很快樂。他不但善良，誠實，而且樂於助人。在乖乖熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日的所有動物。
他用自己的無知善良去擁抱小狼——費了好大的勁兒救了小狐狸，讓他們體會到有朋友的快樂。他還想辦法化解了雞媽媽和鴨媽媽的矛盾，使她們成為團結友愛的好鄰居。笨笨豬走到那裡，就把快樂帶到哪裡。所以他的朋友有很多，而且也都很快樂!
我喜歡這本書，它也給我帶來了快樂!
2022演講稿國中3分鐘 篇6
親愛的老師,同學們:
大家好!
盧梭曾說:“感謝生活給我的一切不幸.”擁有一顆積極樂觀的生活態度,你的人生就是甜的.
莫言,在看到他輝煌的一刻,有沒有想過他自己也曾被批為得獎賠率最高者,雖然在無盡的否認下,他也沒有放棄自己,“閉關淡然寫作”,現在我們才得以通曉他,我想如果用橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜.這也就是告訴我們的人生常_不如意,沒有十全十美的事物,而生活本身也如此,但我們可以用一顆完美無瑕的心態也就是樂觀的生活態度完成它,當拿到甜的會慶幸它是甜的.
相比之下,劉偉,獨臂鋼琴師,在他的彈奏下,我又體驗到另一番的“甜”,或許是上帝對他的偏愛,讓這個個飽滿的蘋果被上帝多咬了一口,他深知這一點,也感恩生活.困難只是暫時的,知道那么一天,在金色大教堂下的歷史性一刻,他淡淡的微笑征服了一切.在他超凡的技藝下,樂觀便是他成功的催化劑.
樂觀是一件感恩萬物的生活態度,我們雙眼是平行的,你在看見缺點下憑什麼忽略優點.對待生活,你又憑什麼只帶著悲觀?讓我們來樂觀對待生活吧!
或許我們不是舉足輕重的大人物,不會如咖啡那般濃的,從色澤到給中樞神經的興奮作用,但我們可以是一杯簡單的茶,茶是淡的,一杯在手,上下沉浮,近乎透明,那種感覺的愉悅,也並非筆墨可以形容的.喝上這么口茶吧,它不僅是樂觀的代詞,更是無盡的快樂.
或許我們周圍環境不那么優美寧靜,但是試想在沙漠裡,兩個求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話.其一說:“只有半杯水了,死定了.”其二說:“真幸運,居然還有半杯水.”我們應該明白,適應環境,不抱怨,從自身著手來改變,若本著一顆積極的心,那你的世界會不美?
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落餘暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;漫漫人生,我要採擷那人世間最美的生活態度——樂觀.
我的演講完畢.
2022演講稿國中3分鐘 篇7
尊敬的老師、同學們：
大家好!
已經邁入國中生活，認為最重要的事也跟國小不一樣了，而現階段最重要的事，是什麼呢?是親情?是友情?還是吃喝玩樂呢?不、不、不，都不是，而是“學習”。
為什麼是學習呢?因為你如果連國小、國中的功課都不及格，那等你以後要升高中的問題，是一大堆的呢!所以此刻“學習”，都比堆積如山的金錢還來的重要許多，而注重學習不嘴巴說說而已，要實際去做才行。一位教師跟我們說：“有一位學長、學姐，每一次段考成績都是一百分，他們不是天生就很有學問，而是靠後天以點一滴的努力，而讓他們的成績在班上是數一數二。”所以要靠實際的行動，才能讓自我的成績能更提高，不要只出一張嘴，在那裡死背是沒有用的，要讓自我當一位有腳書櫥，而不是兩腳書櫥。
想做卻做不到，就代表你這個人沒有毅力和決心，想完成自我的目標，就不能在中途半途而廢，如果你在進行目標到了一半，你突然放棄，那你前半段的努力還不是白費了呢?根本就是在浪費你自我的時間嘛。想做就必須要確實的做好，但你也不能把自我逼的緊緊的，讓自我的壓力太大，影響上課精神，就變成反效果了。而我的方法就是，平常教師上課時必須要抄筆記，連教師口頭上補充的重點也要記下來，也不能死背，要活用，也不能“參考”同學的，就算對了拿了高分，但那個分數也不是你的，想請教別人是能夠的，但不是用在“參考”那裡，也能夠多看課外讀物，增加課外知識，也對你寫作很有幫忙。
在國中這段生活中我要以學習為中心，不斷努力向上、成績提高’，這是我想完成的目標，也是在現階段我認為最重要的事。
2022演講稿國中3分鐘 篇8
敬愛的老師，親愛的同學：
有人說：國中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼裡，我的國中生活像一首交響樂曲，主旋律僅有六個字：磨練·考驗·挑戰。
磨練，總伴隨著機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到去年9月份，我最終邁進了求真中學的大門，跨上了人生的第二個台階。求真是培養人才的基地，他們賞識人才。在那裡，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。
考驗，比磨練更累人，但往往收穫更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務。在管理別人的同時，自我必須要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級工作盡心盡力，態度認真負責，所以經常為了學校布置的任務忙到很晚，但這是對我自我的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立於不敗之地，讓我永遠在群星中發出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自我挑戰自我。因為挑戰是對經過磨練和考驗後的一種檢驗。
求真是四方區比較好的一所學校，當然也是高手雲集之地。有高手，國中的生活才更富有挑戰性，才會更刺激。在壓力的驅使下，同學們都投入了緊張的複習，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數。我也會以進取的態度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收穫以往付出的辛勞和汗水。
在國中生活的舞台上，我們都盡情地展示自我。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發出自身獨特的光芒。我的國中生活啊，將會充滿風雨和陽光!
2022演講稿國中3分鐘 篇9
失望常有，希望無窮，失意時，請把快樂作為面具。
童年的夢，閃爍著點點星光，在夏日的晨曦里隨風而逝。那些天真幼稚、無憂無慮的日子，如煙如夢，似霧似雨，在我一點一滴成長的灰色軌跡里猶如一葉輕舟在記憶的海中已隨波逐流好遠好遠……
曾有多少次深夜，我對著月亮低吟淺唱;曾有多少次黎明，我向朝霞講述心中的嚮往。我渴望得到他人的理解，但沒有如願，渴望得越高，失望的也就越多。
人們常說：“失落是昨天的，希望與美好是今天的。”可，這是真的嗎?
我對這句話產生了疑問，我忘不了那60多分的考試成績，忘不了在比賽中落選時同學的冷嘲熱諷，忘不了，忘不了……當所有的挫折和困難向我襲來時，我的心動搖了，覺得今天所存在的什麼希望與美好都是那么遙遠，那么朦朧。
直到有一天，我看到了一篇文章——《把微笑帶給生活》。這篇文章猶如一眼清泉，滋潤了我心中那將乾涸的河流，使之涌成一條清明澄澈的溪流;使我想到了逆水前的小舟，暴風雨搏擊的海燕;使我想到了張海迪姐姐，想到了那些不怕困難，知難而進，對今天充滿希望的人們。
希望是人們寒冷時的一輪太陽，飢餓時的一頓佳肴，乾渴時的一股清泉，生病時的一劑良藥……
對自己充滿希望吧，你會發現這是一件多么美好的事情——
跌倒時，它給人們陽光般的援助;
迷惘時，它給人們波濤般的勇氣;
失落時，它給人們春風般的慰藉;
對自己充滿希望，把握好每一天，奮起搏擊!
2022演講稿國中3分鐘 篇10
青春，一個充滿活力的字眼，散發著朝氣與勝利的氣息。奮鬥是青春的重中之重，動人的篇章在青春開始譜寫，活力與希望在青春中競相迸發。青春，值得我們驕傲的似花一樣的年華。
破繭成蝶的我們，飛向我們的青春，在奮鬥的伴隨下、在拼搏的跟隨下，度過我們的青春年華。給青春一個希望，實現我們的理想，把黑夜點亮，增添一抹彩色的光。在我們跌倒時，希望把我們扶起，鼓勵我們前進，給予我們生存的力量;在我們頹廢時，希望把我們喚醒，激勵我們再次遠行。當我們失敗時，希望會告訴我們：“不要怕，我一直在你的身旁。”所以，飛翔吧!遠航吧!未來的路很寬敞。希望，在平凡的青春之路上增添一道亮麗的風光。在青春路上少不了困難與疑惑，希望，讓我們奮力拚搏。
給青春一個希望，在人生路上不再彷徨。堅定地走向勝利的前方，不怕失敗的痛苦，不怕挫折的打擊，因為我們有希望，希望帶著我們遠航。乘風破浪，我們追逐青春夢想;逆風飛翔，我們翱翔青春天堂。不怕會受傷，不怕有風浪，我們會變得越來越堅強，奮力以赴去追逐自己的夢想。哪怕路很長，哪怕風很大，只要有希望，就可以讓我們拼盡全力去奮鬥。揮灑淚水的我們，遙望天空，去構想以後的自己是否因希望而變得堅強。是的，我們不要放棄，讓自己的內心充滿希望，那樣會使遙不可及的夢想變成伸手可摘的果實。來吧!懷揣著自己的夢想，承載著慢慢的希望，用希望去澆灌夢想，青春之花因希望而成長。
給青春一個希望，青春之路少不了希望。若少了希望，就像蝴蝶沒有了翅膀，無論怎么掙扎都只是徒勞。沒有希望，青春就如枯萎的楊柳，無論怎么澆灌，都只是抽不出枝條地隨意擺動;沒有希望，青春就如斷流，無論怎么召喚，都只是流不出山谷的無力掙扎;沒有希望，青春就如浮萍，無論怎么飄搖，都只是扎不下深根的隨波逐流。希望可以讓青春不再遺憾;希望可以讓青春不再擱淺。即使晴空萬里的天空，也時有陰霾，但陰霾過後會有絢麗的彩虹。給青春一個希望，讓青春之花競相開放。一個希望，決定成敗;一個心態，注定未來。我們的青春活力澎湃，不因年幼而揮霍。過眼雲煙，我們不懷念;身外之物，我們不貪戀。青春的希望，如春天的陽光，溫暖而充滿溫馨的味道。
給青春一個希望，讓青春茁壯成長，讓青春不被擱淺，一個美好的青春，不讓人生殘缺。希望，把青春裝扮得絢麗多姿。花朵向青春，陽光、雨露向希望，花朵在陽光、雨露的滋潤下茁壯成長。青春像小河，希望像水滴，正因為水滴的力量，小河才變得源遠流長。我們的青春似江南的水墨畫一樣，充滿韻味而值得欣賞，一切只因希望的力量。
希望，青春的動力;希望，青春的力量。莫丟失希望，讓青春空乏無章。充滿希望的青春才會散發耀眼的光芒，流水般的希望注入青春，讓青春充滿活力與激昂。給青春一個希望，讓夢想地久比天長……
2022演講稿國中3分鐘 篇11
讀過《夏洛的網》這本書的人，相信很多人都會為夏洛所感動。小蜘蛛夏洛為了挽救小豬威爾伯的性命，不使它成為人類餐桌上美味的香腸。因此，它運用自己的全部智慧織出了一張張大網，網上有各種各樣的字，什麼“好豬”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌豬”。看了這些字，人們非常驚訝，都認為威爾伯是一隻不同尋常的豬!因此，威爾伯才保住了性命，在蜘蛛夏洛逝世之後，它還將夏洛的513個卵帶到了豬圈中，完成了夏洛家族的延續。
看完這本書，我真是思緒萬千。夏洛只是一隻普普通通的蜘蛛，它或許一生都要織網、捉蟲。但是，它卻用自己樂於奉獻的精神、藏在冷酷外表下那善良的心成為了一隻“不同尋常”的蜘蛛，並令我們深深感動。其實，在幫助別人的同時，我們也會獲得快樂，能夠充實自己，有時還會有意想不到的回報。
還記得前一段時間，我曾經讀到這樣一個>故事。故事的內容說是有一次戰爭，少校帶領著一群士兵正在進行激烈的戰鬥。突然，空中轟鳴聲不斷，少校一抬頭，立刻焦急地喊道：“快趴下，敵軍的轟炸機來了!”於是，所有的士兵都趴下了。只有一名年紀輕輕的士兵不知其所以然，還直直的站著。少校趕緊撲了過去，把他按了下來。正在此時，炸彈落下來了，爆炸的地點正是少校剛才的位置。故事中少校救了他人，也救了自己。
在我們的生活中，也是如此。就像我們博友們都很喜歡的校訊通，我們在這上面寫作，互相交流，用心去點評他人的文章，當讀到他人的文章寫得生動時，我們給予鼓掌、給予推薦，從中我們自己也學習到了很多好的寫作方法;如果讀到他人的文章寫得有不足時，我們真誠給予點評出來，這就算是幫助他人提高寫作水平，可是有誰說我們在點評的同時不是在提高自己的寫作能力?幫助他人提高，也一定會得到他人真誠的友誼，繼而自己的文章出現這樣或那樣的不足，也一定會得到更多人的真誠指導，這不就是取得大大的>收穫了嗎?
朋友們，幫助他人，快樂自己!讓我們在生活中多伸出自己的友愛之手，真誠地幫助身邊每一個需要幫助的人吧!
2022演講稿國中3分鐘 篇12
親愛的老師，同學們：
大家好!
同學們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拚命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
中國台灣作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒_，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
我的演講完畢，謝謝大家!
2022演講稿國中3分鐘 篇13
親愛的老師、同學們：
大家好!
經過國小時光的不斷打磨，我們來到了國中校園，意氣風發，鬥志昂揚，準備開始嶄新的中學生活。對於生命中的這么重要的篇章，相信小夥伴們都會有所期待，有人渴求文化知識;有人執著浪漫愛情;有人追求甘醇友誼;有人試圖自我超越……這么美妙的中學時光，我們該如何度過?我想，不管我們懷揣什麼樣的夢想，我們都要勿忘初心。
勿忘初心，勿忘祖國的熱切期盼。我們感恩祖國給予的幸福生活。同時，我們也要時刻牢記振興中華的聖神使命，志存高遠，勇於擔當，努力推進美麗中國夢的實現。
勿忘初心，勿忘父母的殷切目光。我們所走的每一步，都飽含了父母的心血汗水。不管我們走多遠，父母總是希望我們做得更好，走的更遠。親愛的小夥伴，讓我們牢記父母的叮嚀，勤奮學習，乾淨做人，以卑微的寸草心回報偉大的三春暉。
勿忘初心，勿忘師長的辛勤培育。過去，我們每一階段的成長都離不開老師們的無私奉獻;現在，我們將要獲得的每一項榮譽，都需要_師長的諄諄教誨。親愛的小夥伴，讓我們尊師重教，勤學苦練，在老師的引領、教導下，努力成長成才。
勿忘初心，勿忘朋友的激勵扶持。我們遇到過許多好朋友，留下過許多美好記憶;我們還將遇見很多志同道合的朋友，還將青春作伴，逐夢遠航。微信上有句話說的很好，“我這么努力，不就是為了十年以後還能和你並肩前行嗎?”親愛的小夥伴，讓我們相互勉勵，攜手共進，在_的校園裡留下我們踏實勤勉的足跡。
勿忘初心，勿忘我們內心對成長的強烈渴望。從呱呱墜地到青春妙齡，除了祖國、父母、師長、朋友給予的雨露陽光，還有我們自己對成長的渴求。“外因通過內因起作用，”親愛的小夥伴，讓我們努力發芽抽條吧，離參天大樹還遠呢，還不能停下努力前行的腳步。
親愛的小夥伴，美麗的畫卷已經在我們面前呈現，我們要牢記祖國的重託、父母的叮嚀、師長的期盼、朋友的激勵，志存高遠，腳踏實地，戮力前行，奮勇拼搏，實現我們的青春夢想!
最後，祝願老師們工作順利、幸福安康!祝願同學們一帆風順、夢想成真!
謝謝大家!
2022演講稿國中3分鐘 篇14
尊敬的各位領導、老師、家長、同學們!
大家好!
四月的_，楊柳青青，和風拂煦。在這個景色迤邐的春光里，今天，我們懷著喜悅的心情，洋溢著滿面的春意在這裡相聚，舉行隆重的_x恢復國中以來的首屆畢業典禮。這是每個即將告別母校的莘莘學子最留戀的時刻，是每個家長熱忱關注的時刻，是老師們又一個豐收的時刻!這一時刻的到來凝聚了多少學校領導、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜，凝聚了多少各界友人的支持與關注，這是多么莊嚴的時刻!
首先我榮幸地代表全體初三同學的家長，祝賀這盛大節日的到來，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節!祝賀同學們圓滿完成了國中的學業，取得了優異的成績!
今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學校給我這個機會，更感謝三年來學校領導、老師對孩子們的親切教導、精心呵護和悉心培養!沒有忘記，當我們帶著孩子慕名前來，跨入神聖學堂，通過錄取，心情是怎樣的激動!三年來，作為家長，我們密切關注著學校的每一次飛躍，關注著孩子們的每一個進步，我們家長的祝願與憧憬和孩子一同成長。三年來的一幕幕，我們沒有忘記入學的第一天，當來自四方的同學重新走進同一個教室，迎接他們的是老師親切的笑臉和溫馨的親情。
沒有忘記營練的軍訓，當孩子們帶著黝黑的膚色回到家中，我們知道他們磨練的不僅是素質與毅力，更練就了一顆紅心。顯示了在學校里的成長的茁壯。當我們把從未離開自己身邊的孩子交給老師、交給學校，我們感受到的是學校素質教育的辦學理念和與時俱進的精神魄力。
我們沒有忘記，孩子作業本上留下的老師飽含深情的批語，沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望，沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點。正是老師們的心血付出，讓我們家長看到了_x高尚的師德師風，看到了嚴謹務實的教風學風，看到了_領導與老師們愛崗敬業的執著與真誠。是一中校領導和全體教師用陽光雨露滋養和培育了這些年幼的孩子，培育了各具專長的祖國花蕾。我們首先想到的是感謝老師，感謝學校，謝謝你們，尊敬的老師、尊敬的領導、尊敬的學校。
三年了，這三年來的腳印是多么清晰，三年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠，記載著孩子，記載著家長們的謝意，記載著前進的歷程。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今後的努力來延續今天的成績……
中考在即，時間緊迫，當你們告別母校開始新的學業、開始新的生活的時候，你們要知道在你們身後仍有一雙雙老師親切的目光在關注著你們，它帶著母校的期望，帶著希冀的鏗鏘!
孩子們，我們愛你們，你們青春年少，風華正茂，你們是國家的未來，祖國的接班人。你們是早晨_點鐘的太陽，是中華民族的希望。中華民族全面復興的偉大重任要靠你們來擔當!為了國家的強大，為了美好的生活，為了你們肩負的使命，你們要刻苦學習，提高本領，要分秒必爭，勇攀高峰!
我們愛你們，希望你們有一顆火熱的心，真誠的心，正直而善良的心，你們要愛祖國，愛人民，愛勞動，永記母校之情。
努力吧!孩子們!
最後，我代表全體學生家長祝_一中、_中學更加欣欣向榮，永遠輝煌!祝中學領導和全體教師工作順利，家庭幸福，身體健康!祝同學們在今後的學習生活中捷報頻傳!
謝謝大家!
2022演講稿國中3分鐘 篇15
“你把最好的給予別人，就會從別人那裡獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。”這是文章的第一段。現實就是這樣，只有那些樂於幫助他人的人才會獲得別人的.尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事，他出於一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然後，也許是害怕懲罰，他跑出家裡，對著山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家裡對母親說，山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊，並要他喊：“我愛你，我愛你。”小孩照母親說的做了，而這次他卻發現，有一個很好的小孩在山谷里說：“我愛你，我愛你。”
生命就像是一種回聲，你送出什麼它就送回什麼，你播種什麼就收穫什麼，你給予什麼就得到什麼。只要你付出了，就會有收穫。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收穫。幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎
2022演講稿國中3分鐘 篇16
自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結果也大相逕庭。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處於低潮時，堅信“星星之火，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想像力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什麼都不行，又不想去努力趕上，於是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇蹟中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績後沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的鬥爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍於赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，充滿自信的名言佳句，將永遠激勵我們前進。
2022演講稿國中3分鐘 篇17
尊敬的老師、同學們：
大家好!
轉眼間開學了，我懵懵懂懂的踏入了國中的學校，只明白每一天都得應付考試，對於其它的事物全然不知。入學一段時間後，才明白國中生活與小學生活迥然不一樣，國中每一天都有科任教師交代的作業要完成，並且上課時要專注，如果課堂上心有旁騖，便無法聽懂教師的講解。所以，期望我能很快的適應國中生活並在學業上有所突破。
在國中的日子裡，我又認識了一些詼諧趣味的知心好友，例如在課堂上有無法理解的題目時，我們三五好友便會利用課餘時間互相切磋琢磨。生活若有不順遂時，好友便是我的涼心劑，在學業上我們雖互爭高低，但我們依舊是互勉的好夥伴。國中增加了一些國小未有的新課程，如表演藝術和軍訓……等，這些都是較簡便的課程，社團方面也多了許多，如果對某方面異常有興趣，可參加自我喜愛的社團，不但可藉此發掘潛能，更可紓解課業壓力。
國中課業壓力大，雖然有時功課較少，但要溫習的資料卻很多，稍一懈怠考卷上便會滿江紅，所以平常必須要準備充分。繁重的課業壓力和同學間的競爭讓人不知如何應付，再加上教師出的作業和考試，幾乎沒有時間玩樂，真讓人覺得痛不欲生。
“天下無難事，只怕有心人。”雖然國中較繁忙，但只要好好安排、規劃，沒什麼不可能，並且還有好友可分享心事和參加社團等等，都是抒發壓力的門路。我們也能夠將讀書的辛勞化做學習過程的歡樂，讓自我在忙碌的國中生活中能過得充實而愉快。
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