關於世界讀書日的發言稿 篇1
四月二十三日是世界讀書日，在一小這個書香校園裡舉辦了一次活動。此次活動在四月二十二日舉行，分為三個內容：一至六年級的誦讀表演，圖書義賣，展覽作品。
一至六年級的誦讀表演
一進校園，呼吸著書的氣息，來到了教室。隨著一聲廣播：五年級的學生請下樓集合，來到了操場。“開始了!”一年級的小學生誦讀了《三字經》，二年級的學生表演了讚美校園的詩，三年級的誦讀了《山行》、《小池》等五首詩，四年級的朗誦了《弟子規》，我們誦了毛澤東詩集。六年級的更是熟悉：弟子規。這幾個節目感情已融入詩中，在場的家長們更是看得入迷……
圖書義賣
圖書義賣的環節開始了，這是我最喜歡的環節。我先跑去我們班，沒有想到這么爆滿!人太多了，根本擠不進去啊!又跑去別班看了看，可是沒有挑到好書的。“早知道不那么磨蹭啦，我抱怨道。不過也有收穫，我的狼本書賣出去了。下次一定不會這么慢了!
展覽作品
看完了書，又去欣賞別的作品。“好羨慕啊，這么好的字型，這么美得文章，如果我也可以多好啊!”我身旁的人說道。“你也可以，”我說，“只要認真!”欣賞了很多作品，活動漸漸進入尾聲。
結束
一個上午過去了，活動已結束了。雖然活動結束了，但是不僅在讀書日要讀書，每天，每分，也要讀書。盡情在書海遨遊吧!朋友!
關於世界讀書日的發言稿 篇2
4月23日是世界讀書日。全世界有100多個國家和地區參加此項活動，讀書日已經成為全世界關注的大事。每年的4月23日，各國的讀書節成了轟轟烈烈搞讀書宣傳活動的歡樂節日。
讀書日那天，我也看到有多家媒體進行了相關報導。同時，我也看到一組讓我有些吃驚的數據，在中國有80%的人不知道有讀書日，這讓我很是感慨。
“讀書應該是最美的姿態。”黃蓓佳阿姨來到校開講座時所說的一句經典名言佳句給我留下了深刻的印象。讀書為我們提供了一個無限廣闊的天地，我們可以在讀書的過程中了解歷史，認識生活，感悟自然。讀書可以豐富我們的生活，淨化我們的心靈，並促進我們的成長、成熟。
美國著名學者塔奇曼的一段關於讀書的論述十分形象而精闢，他說：“書是文明的傳遞者，沒有書，歷史就會沉默，文學就成了啞巴，科學就成為跛子，思想和探索就會停頓。”是啊，書籍記載著人類文明發展的歷史，人類文明早就通過書籍，由一代一代的讀書人傳到今天。中國自古以來就十分崇尚讀書。大家知道，無錫東林書院有一副出名的對聯，上聯是“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”;皖南宏村承志堂也有一副對聯，下聯是“第一等好事只是讀書。”
希望全社會都能增強讀書的意識，讓讀書成為每個人發自內心的需要。
關於世界讀書日的發言稿 篇3
尊敬的各級領導、敬愛的老師們、同學們：
大家好：
今天，是一個春光明媚、春暖花開的季節，高坪鎮黨委借“世界讀書日”這個平台，我們在這裡開展校園讀書活動，倡導“知書明禮 讀書思廉”，高坪鎮黨委十分重視廉潔教育，充分認識到廉潔教育不僅要從黨員幹部抓起，更重要的是要從小學生的幼小心靈開啟。這是為了營造高坪鎮風清氣正的廉潔教育氛圍，也是為了對社會的承諾，對社會應負的責任。首先感謝縣圖書館對我鎮的廉政文化工作的大力支持，感謝你們風塵僕僕在這個春天給我們的孩子們送來的精神食糧。應該說多年來，高坪鎮中心學校領導班子在“教育倡廉，讀書思廉，活動興廉，課堂授廉”等一系列廉潔文化活動中積累了豐富經驗，本次活動也充分體現了高坪國小全體師生的戰鬥力和凝聚力，在此我代表高坪鎮黨委向關心支持這次活動的各位同仁表示衷心的感謝!
4月23日，是世界讀書日，是我們全世界讀書的日子，高坪鎮黨委倡導高坪鎮國小全體學生率先開展勤讀書、讀好書、善讀書、會讀書的活動。掀起讀書學習熱潮，使校園溢書香，讓廉潔的種子植根於孩子的心靈。
一是積極投身“知書明禮、讀書思廉”主題活動中，堅持從日常小事做起、從點點滴滴做起，自覺培養正直、廉潔、誠信、公正、儉樸的優良品德，努力提高思想道德素質。做到不挑吃穿、不多要零花錢、不浪費學習用品、上學放學不要轎車接送、進餐不掉飯菜、自己的事自己做，從小事做起，從小培養良好的生活習慣。
二是從小養成樂於與同學交流，懂得關心家人，尊敬老人，誠實守信、遵紀守法，真誠待人，在與人交流的途中，堅持說真話，信守諾言，誠實做人。用自己的實際行動來樹立正確的人生觀、價值觀。
三是不奢侈、不浪費、不貪虛榮、勤儉節約，以勤儉立志。以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥，做到艱苦樸素、爭當勤奮上進的好學生。
同學們，你們是祖國的未來，是中華民族的希望，是實現中國夢的堅強後盾。因此，你們要用好的讀書方式，從小養成良好的讀書習慣，爭做德智體美勞全面發展的社會主義接班人。下面就怎樣讀好書，我談三點看法，與你們共勉。
一是讀書貴在修德。把修德放在學習的第一位，讀書能塑造堅定信念，只有眼明心清，才能坦蕩人生。古往今來，凡有建樹者，無一不是經“苦筋骨，勞心志，餓體膚”的磨難後，才擁有堅定信念和崇高理想。因此，我們從小就要堅定共產主義的信念，用純潔幼小的童心來充實內心世界，提高文化素養，用學習來提升自己思想境界和道德修養。
二是讀書貴在堅持。在這紛繁複雜、競爭激烈、物慾橫流的世界裡，能夠真正靜下心來品味書中精髓的少了，整天處在各種網路遊戲的人多了。有些學生即使是老師要求學習，讀書也是一目十行，走馬觀花，不去精讀細琢。作為學生不僅要多讀書，讀好書，還要對書中內容咀嚼消化，取其精華，去其糟粕，讓自己讀書受益，將知識轉化為動力。一個人不經常學習，不經常讀書，修養就不會提高，人就會變得粗魯。
三是讀書貴在思廉。古人說：“貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天。”毋庸置疑，人都是有欲望的，一個人存在某些合理的欲望是正常的，但必須知可得與不可得，明禮明度，知足常樂。要做到這點，我們就要從五個方面“管住”自己：即管住自己的腦，不該想的不要想;管住自己的眼，不該看的不要看;管住自己的嘴，不該說的不要說;管住自己的手，不該拿的不要拿;管住自己的腿，不該去的不要去。總之，要穩得住心神，管得住身手，抗得住誘惑，經得起考驗，真正從小就築牢起拒腐防變的思想道德防線。
各位老師、同學們，讓我們立即行動起來吧，把我們的廉潔教育以常態化融進我們的生活和學習中。
一是用我們學科教學為第一條線。廉潔教育貫穿於各科教學之中，深入挖掘教材的思想內容對我們的思想進行洗禮;二是以我們的班主任工作為第二條線。堅持以“立德樹人”為教育的根本任務，把對學生的廉潔教育貫穿於班主任工作的始終;三是以我們學校的常規活動為第三條線。通過國旗下的講話、世界讀書日、班會、演講會、競賽等活動，寓教於樂，對學生進行廉潔教育為主題的系列教育活動。只有這樣，通過我們大家的共同努力，廣大師生與廉潔誠信同在，與公正勤儉同行，從現在做起，從自己做起，我們高坪鎮廉潔教育就像一股無形的春風吹進校園，吹遍全鎮的各個領域。
最後預祝本次教育活動取得圓滿成功!
關於世界讀書日的發言稿 篇4
大家上午好!很榮幸參加這次演講比賽。今天我演講的題目是：讓讀書豐富我們的生活。
優美詩文在陶冶著我們的情操，科技書籍在增長著我們的見識，中外名著讓我們的生活得到充實，點點滴滴地積累下來。有人說：如果人每天都學到一點知識，那么天長日久，人得到的就是一座大山。我們現在每天都讀一點書，年復一年，我們就擁有了一片知識的海洋，就能在這片海洋里無拘無束的暢遊。
我最喜歡看的書是《愛的教育》，本書講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字裡行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記後面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長。可以說，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。
我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我帶入了廣闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質激勵著一代又一代的少年兒童。愛可以比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什麼”不會有明確的答案，但我已經完成了對於愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
在當今這個時代，不讀書怎么行呢?優美詩文在陶冶著我們的情操，科技書籍在增長著我們的見識，中外名著讓我們的生活得到充實，點點滴滴地積累下來。有人說：如果人每天都學到一點知識，那么天長日久，人得到的就是一座大山。我們現在每天都讀一點書，年復一年，我們就擁有了一片知識的海洋，就能在這片海洋里無拘無束的暢遊。
書香是什麼?那當然是書籍散發出的誘人“氣味”和人們讀完一本書後的沉思。書籍就像小屋裡的光線，射出了智慧的光芒，驅散了愚昧的黑暗，推動了世界的前進，散播文明的希望。今天播下智慧的火花，明天就變成文明的烈焰，開創出人類的新紀元。
當然，有些書舉世聞名，有些書則默默無聞，不管是什麼書，只要是好書，我們都應該嘗試去讀。不過，讀書也是有選擇性的，如果你以為得去讀一些庸俗的書籍，天長日久，你高雅的情趣也會變成庸俗的觀念，一切也會隨之而改變。同時，也要掌握讀書的技巧，若你讀一本雜誌，時間緊的話可以先粗略的讀，等有空了以後再慢慢品味。掌握時間的讀書，會是你讀書時間不會和工作學習相衝突，做到成為真正的“書蟲”。只有這樣，才能讓讀書成為生活方式，才能更進一步豐富我們的生活。
願我們能夠多讀書、讀好書，在閱讀中健康成長，實現我的夢、中國夢!
我的演講結束了，謝謝大家!
關於世界讀書日的發言稿 篇5
尊敬的各級領導、敬愛的老師們、同學們：
大家好：
今天，是一個春光明媚、春暖花開的季節，高坪鎮黨委借“世界讀書日”這個平台，我們在這裡開展校園讀書活動，倡導“知書明禮 讀書思廉”，高坪鎮黨委十分重視廉潔教育，充分認識到廉潔教育不僅要從黨員幹部抓起，更重要的是要從小學生的幼小心靈開啟。這是為了營造高坪鎮風清氣正的廉潔教育氛圍，也是為了對社會的承諾，對社會應負的責任。首先感謝縣圖書館對我鎮的廉政文化工作的大力支持，感謝你們風塵僕僕在這個春天給我們的孩子們送來的精神食糧。應該說多年來，高坪鎮中心學校領導班子在“教育倡廉，讀書思廉，活動興廉，課堂授廉”等一系列廉潔文化活動中積累了豐富經驗，本次活動也充分體現了高坪國小全體師生的戰鬥力和凝聚力，在此我代表高坪鎮黨委向關心支持這次活動的各位同仁表示衷心的感謝!
4月23日，是世界讀書日，是我們全世界讀書的日子，高坪鎮黨委倡導高坪鎮國小全體學生率先開展勤讀書、讀好書、善讀書、會讀書的活動。掀起讀書學習熱潮，使校園溢書香，讓廉潔的種子植根於孩子的心靈。
一是積極投身“知書明禮、讀書思廉”主題活動中，堅持從日常小事做起、從點點滴滴做起，自覺培養正直、廉潔、誠信、公正、儉樸的優良品德，努力提高思想道德素質。做到不挑吃穿、不多要零花錢、不浪費學習用品、上學放學不要轎車接送、進餐不掉飯菜、自己的事自己做，從小事做起，從小培養良好的生活習慣。
二是從小養成樂於與同學交流，懂得關心家人，尊敬老人，誠實守信、遵紀守法，真誠待人，在與人交流的途中，堅持說真話，信守諾言，誠實做人。用自己的實際行動來樹立正確的人生觀、價值觀。
三是不奢侈、不浪費、不貪虛榮、勤儉節約，以勤儉立志。以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥，做到艱苦樸素、爭當勤奮上進的好學生。
同學們，你們是祖國的未來，是中華民族的希望，是實現中國夢的堅強後盾。因此，你們要用好的讀書方式，從小養成良好的讀書習慣，爭做德智體美勞全面發展的社會主義接班人。下面就怎樣讀好書，我談三點看法，與你們共勉。
一是讀書貴在修德。把修德放在學習的第一位，讀書能塑造堅定信念，只有眼明心清，才能坦蕩人生。古往今來，凡有建樹者，無一不是經“苦筋骨，勞心志，餓體膚”的磨難後，才擁有堅定信念和崇高理想。因此，我們從小就要堅定共產主義的信念，用純潔幼小的童心來充實內心世界，提高文化素養，用學習來提升自己思想境界和道德修養。
二是讀書貴在堅持。在這紛繁複雜、競爭激烈、物慾橫流的世界裡，能夠真正靜下心來品味書中精髓的少了，整天處在各種網路遊戲的人多了。有些學生即使是老師要求學習，讀書也是一目十行，走馬觀花，不去精讀細琢。作為學生不僅要多讀書，讀好書，還要對書中內容咀嚼消化，取其精華，去其糟粕，讓自己讀書受益，將知識轉化為動力。一個人不經常學習，不經常讀書，修養就不會提高，人就會變得粗魯。
三是讀書貴在思廉。古人說：“貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天。”毋庸置疑，人都是有欲望的，一個人存在某些合理的欲望是正常的，但必須知可得與不可得，明禮明度，知足常樂。要做到這點，我們就要從五個方面“管住”自己：即管住自己的腦，不該想的不要想;管住自己的眼，不該看的不要看;管住自己的嘴，不該說的不要說;管住自己的手，不該拿的不要拿;管住自己的腿，不該去的不要去。總之，要穩得住心神，管得住身手，抗得住誘惑，經得起考驗，真正從小就築牢起拒腐防變的思想道德防線。
各位老師、同學們，讓我們立即行動起來吧，把我們的廉潔教育以常態化融進我們的生活和學習中。
一是用我們學科教學為第一條線。廉潔教育貫穿於各科教學之中，深入挖掘教材的思想內容對我們的思想進行洗禮;二是以我們的班主任工作為第二條線。堅持以“立德樹人”為教育的根本任務，把對學生的廉潔教育貫穿於班主任工作的始終;三是以我們學校的常規活動為第三條線。通過國旗下的講話、世界讀書日、班會、演講會、競賽等活動，寓教於樂，對學生進行廉潔教育為主題的系列教育活動。只有這樣，通過我們大家的共同努力，廣大師生與廉潔誠信同在，與公正勤儉同行，從現在做起，從自己做起，我們高坪鎮廉潔教育就像一股無形的春風吹進校園，吹遍全鎮的各個領域。
最後預祝本次教育活動取得圓滿成功!
關於世界讀書日的發言稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!今天我演講的題目是《讀書好、讀好書、好讀書》。
俗話說得好：“開卷有益”。只要打開書本，我們就能在書本中得到知識，找到快樂，體會情感......打開書，我們就像是在知識的海洋里遨遊，它能讓我們更快樂，能讓我們更自信，能使我們更聰明......多少次，我因為醜小鴨變成天鵝而替她高興;多少次，我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋果而落淚;多少次，我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪!這一切，不都是因為書本給我提供了閱讀的機會嗎?
“讀一本好書，就仿佛和一個高尚的人談話。”這一句名言佳句，我小時侯就常聽媽媽說，但真正知道和理解它的意思，還得從一件小事說起。
記得那次，我在書店發現了一本《寓言中的道理》，翻了翻，覺得非常實用，又很好看，便買了下來。回到家中，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀了起來。從此這本書成了我最喜愛的一本書，我喜愛它，不僅是因為它好看，而且它使我懂得了許多道理，教會了我怎樣做人，做一個怎樣的人。例如，其中的一個小故事《井底的驢》，我記憶最深，因為它告訴我：關鍵時刻，你會發現自己才是自己的救星，別人是幫不上你的。這就是一本好書，所以我每天看一個小故事，就像是和一個高尚的人談了一次話，而且我現在越來越聰明，越來越明事理了。我想，這本好書還將伴我繼續前進，讓我終生受益。
讀書，並不是說，什麼書不辨好壞都可以讀，你一定要學會選擇，也就是說“擇其善者而從之”，因為只有讀健康向上的書，才能教你做人的道理，才能增長你的智慧。
同學們，書是人類進步的階梯，讓我們一起打開書本，打開知識的大門，在廣袤的知識天空中翱翔吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於世界讀書日的發言稿 篇7
大家好!
4月是一個充滿書香的日子，世界讀書日就要到了，我們班搞了一個“我讀書，我快樂”的活動。這個活動是想讓喜歡讀書的人繼續發展下去，讓平時不喜歡讀書的人愛上讀書。書是一個寶箱，裡面有著豐富的學識，有著育兒的道理……這次活動主要是講讀書。
活動開始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著老師來。老師來了，活動開始!老師先請一些同學出來，這些同學必須根據老師提出的課文來讀，讀完後就講一講其中的樂趣。同學們都讀完了一課書，把體會講了出來，有的說：“這一課讓我感動。”有的說：“這一課很讓人覺得慚愧。”還有說：“這一課作者用了許多的修辭手法，讓語句很生動。”老師都表揚了他們，下面的活動，是請幾位同學出來講台講講讀書時的心情和樂趣，收穫了什麼。幾位同學講得好精彩，有的說：“讀書是一種快樂，讀了書就有知識，我收穫了許多生字、詞、句。”有的說：“讀書就像是生活在知識的世界裡，讓我收穫了知識。”還有的說：“讀書可以長進知識，長大了就有許多知識了，我收穫的也是知識!”這幾位同學講得真好，猶如八仙過海——各顯神通。
沒錯，俗話說得好：書中自有黃金屋。“我知道讀書是很寶貴的，幼不學，老何為。說得一點不錯。所以讓我們爭取時間，讀書、學習吧!
永遠記住：我讀書，我快樂!
關於世界讀書日的發言稿 篇8
今天是4月23日，是第x個世界讀書日，讀書日的主題活動倡導更多人參與讀書，養成良好習慣，培養高尚品德。
讀書好，書給了我們知識和智慧，也給了我們力量和勇氣。我們就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裡不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。小說教給我們怎樣做人的道理，詩歌喚起我們對美好生活的追求，童話讓我們感到美與醜、真和假 ... ... 讀書成了我們每天生活中的必修課。讀書的時候，我們常常廢寢忘食，仿佛進人了另一個世界，這裡的世界很精彩! 《 雷鋒日記 》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生鏽的螺絲釘;讀了《 閃光的道路 》 這本書，我知道了張海迪姐姐的成長故事，她身殘志堅、頑強學習的精神令人佩服;看了 《 大地的兒子--周-恩-來》 ，我明白了讀書為了什麼，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學習 ... ...
同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實 ... ...
這裡是萬花筒，這裡是大觀園，這裡的生活五彩繽紛，這裡的世界色彩斑斕。來吧!同學們，讓我們一起步人書的海洋!
這是我們的演講，謝謝大家!
關於世界讀書日的發言稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自**級8班的，很榮幸今天能站在國旗下演講。
4月23日是世界文學的象徵日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。聯合國等教科文組織，將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。
我國是一個歷史悠久的文明古國，自古以來，就有崇尚讀書，熱愛學習的傳統。從“積財千萬，無過讀書”到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟到“腹有詩書氣自華”的經驗之談？
人們相信，讀書不僅是個人修養的文明標誌，更是人們自我完美提升、凝聚智慧的重要途徑，民族的文化的傳承民族精神的延續，民族心理的強化。閱讀更是民族千百年來流傳至今的經典作品的感悟和體味。削弱讀書環節就可能造成個體對民族歷史的割裂以及民族記憶的缺失，而缺少民族記憶的個體又何談民族自豪感呢？
書，是人類最親密的夥伴，是最美味的心靈雞湯，是打開世界的視窗，當我們疑惑、孤單寂寥時，書可以為我們安撫心靈，排憂解惑。法國大作家雨果，曾說過一句很有意思的話“學會讀書，便是點燃火花，每個字的每一個章節都將迸發火星”。
在此，我提議：打開書，盡情讀吧！不僅在世界讀書日而且在生活中的每一天，讓書走進我們的生活。希望大家徜徉在書的海洋中，快樂健康成長！）
關於世界讀書日的發言稿 篇10
親愛的同學們：
伴隨著春天的腳步，伴隨著4月23日世界讀書節的臨近，我校"我讀書，我快樂，我成長"第三屆讀書絕也隆重地拉開了帷幕。
一本書就像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，她會落後。美麗的三月飄來了溫馨的書香，我校的讀書月也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿書香。我們在此倡議全校師生：讀書吧！
我們倡導讀書，是因為中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族。讀書是我們民族精神不竭的源泉。
我們倡導讀書，是因為讀書是一種享受，也是一種樂趣。在知識的大海中遨遊，將使我們開闊視野，增長才智，並充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
我們倡導讀書，是因為開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、手不釋卷，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。
希望我們新區二小的每一個小朋友都能博覽群書。讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命，獲得成功。
最後我們一起呼出讀書月的口號："我讀書、我快樂、我成長"。
關於世界讀書日的發言稿 篇11
老師們、同學們：
請問：昨天，也就是4月23日是什麼日子?讀書的人都要知道，每年的4月23日是世界讀書日!
你知道嗎?讀書使人優美。優美在字典上的意思是：美好。做一個美好的人，我相信是絕大多數人的心愿。誰不願意美好啊?除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如塗脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痹，換來皮膚的暫時平滑……
其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊!讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閒書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。
讀書的時候，常常會會心一笑。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術性問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的快樂因子，當你靜靜閱讀的時候，那些快樂因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱gǔ似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，我讀書的時候，時有哭泣呢!哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣洩。
你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恆，你一定更美!
四月份，我們重點培養全校同學養成"舉止文明"的良好習慣。在剛剛過去的幾周中，學校大隊部陸續提出三點具體要求，分別是：1、升國旗奏國歌時自覺肅立。2、禮貌待人，語言文明。3、文明就餐。絕大部分同學見賢思齊，嚴格要求自己，實踐於行動中，不斷追求文明的腳步。然而，在這充滿生機的校園裡也不難發現一些不和諧的現象，比如：在校園裡，有些同學遇到老師時不敬禮、不問好，就當沒看見。還有些同學進老師辦公室不喊報告……這些問題，說明我們的文明禮儀規範還不夠到位。另外，上周提出"文明就餐"的要求部分班級的同學做得不夠好。有些同學就餐時竊竊私語，甚至大聲喧譁，就餐完畢，桌面、地上一片狼藉，給打掃同學帶來不必要麻煩。這些都是因為我們一部分人還是"語言的巨人，行動的矮子".孟子曰："勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"希望本周所有同學繼續對照前三點要求，從自己做起，能從身邊的小事做起與文明握手，向陋習告別，讓我們的校園處處開滿文明之花!
關於世界讀書日的發言稿 篇12
書，是人類進步的階梯，是科技發展的基礎。一個人要有內涵，必定要用書來充實自己，從書中發現問題，從書中學會進取。從我們入學那天開始，我們就必定要與文字打交道，不斷學習知識，這樣日積月累才能取得優異的成績。讀書是一個過程，而喜歡讀書卻是一種興趣。有些人尋求的是看書這一過程的形式，而一些尋求的則是整個過程帶來的樂趣。結果也是可想而知，必定也是者受益匪淺。從小，我們就應當養成一種喜歡讀書的好習慣，習慣從讀書的過程中找到自己尋求已久的結果，而並不是所謂的為了考試而看書。讀書的好處不勝枚舉，能豐富我們的學識，能陶冶我們的情操，還能讓我從鼠目寸光變得博學多才。但在讀書的過程中，首先我們應以一種尋找快樂的心態去閱讀。其次則是用心去讀。古人云：讀書需用意，一字值千金。 書中的一字一句，我們都應當細細品味，去用心感受那 千金字，去體會詩人們的豪邁瀟灑，小說家們的淋漓盡致，去遊覽壯美山河，去野外尋覓無羈之感，這時也是身臨其境，感慨萬分了。
在學習的過程中，我們不僅要做到好讀書，更重要的則是讀好書。閱讀的選擇是簡單的，但卻重要的。它決定著你在閱讀中所獲得的東西，一些文章能使你受終生，而一些則會讓你誤入歧途。作為一名合格的中學生，我們又應該怎么做呢?第一，我們不應該閱讀與自己年齡不符的不宜書籍，因為只有身心健康我們才能更好地成長，更快地成為一名合格的公民。第二，我們應該選一些有價值，能給予我們人生啟迪的優秀作品。如，在魯迅的《吶喊》中，我們就能清楚地看出他對黑暗社會的憤懣在他的作品中我們也能清楚明了地理解到魯迅在醜惡社會中的不解與憤怒。飽嘗種族歧視的大仲馬更能讓我們在他的劇作與小說中了解到當時的歷史背景。作家們都會在字裡行間中流露出一種最真摯的情感，用文字演繹出一出又一出驚世之作。當然，我們也應當把握讀課外書的時間，在保質保量地認真完成學校任務的前提下，才去讀書這樣我們也會得到更多知識。
讀萬卷書，行萬里路。 為了明天的錦繡前程，為了夢想的成功實現。我們在學習中一定要做到 讀好書，好讀書。。 謝謝大家，我的演講完畢!
關於世界讀書日的發言稿 篇13
當你需要幫助時，書會伸出援助之手;當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口;當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……——題記
不知不覺，時間老人已經牽著我的手走過了十幾個春秋，在這十幾個春秋中，陪伴我的，就是我那的朋友——書。
讀書歷程的開端，應該追溯到什麼時候，竟無法記起了，只記得小時候，父母出去上班，還沒有上幼稚園的我，就在家裡翻各種各樣有很多圖片的小人書。那時候生活留下的記憶，是磁帶，小人書，還有就是看著天花板發獃的我。
記得在牙牙學語之前，唐風宋雨便以浸潤了我幼小的心;稍大以後，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢：雁落平沙的神情絢麗在夢境中浮現;直至走進中學，感受到了“一蓑煙雨任平生”的曠達、“秋水共長天一色”的清麗，才越發覺得自己的靈魂在讀書中升華了。
於是，我便時常徜徉於時間的後花園：遙望遠方的繁星春水;靜靜地守護窗前最後的藤葉;俯視著山下的呼嘯山莊;感悟於眼前的死水微瀾。書本陪伴我跨越時間的鴻溝，體味人類精神史中的一次次輝煌。
我喜歡在午後，當陽光照射到窗戶時，靜靜地坐在窗前，泡一杯茶，捧一本書，默默地與書交流，在知識的海洋中遨遊。
當快樂的花瓣在我的面前飄蕩時，我會漫步於靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返;我會為自己建一座高樓，與李白一起登高遠眺;我會把酒臨風，高呼“天生我才必有用”;我也會獨坐在窗前，想像著“曲終人不見，江上數峰青”的清逸。
當悲傷的暴風雨襲來時，我會和書本相約在屋中，默默傾訴著內心的苦楚。雪萊那充滿希望的話語，讓我心頭的堅冰漸漸消融;而麥琪的經歷則讓溫情的火焰照亮了我迷茫的前方;對比大衛•科波菲爾悲慘的童年，我猛然發現自己與幸福如此貼近;而顧城那閃亮的黑眼睛，更教會了我在黑暗中尋找光明。
這么多年，讀書始終是我的愛好。我喜歡在書的包圍下，去尋找古今中外人的痕跡和思想，縱然窗外狂風暴雨，我坐擁書城，人生美事，也不過如此。
在有書陪伴的日子裡，我在一個清靈明淨的夢幻中，逐漸成長……
關於世界讀書日的發言稿 篇14
四月二十三日是世界讀書日。讓我們隨著夥伴們一起去書的海洋里盡情地遨遊吧!
書是我最好的夥伴。每當我空閒的時候，我總會靜靜地捧著一本書，坐在課桌前，如饑似渴地“嚼”著。看著看著，我便入了迷，就是天上炸起了響雷，我也一動不動。我忘記了時間，忘記了自己，還以為自己是書里的主人公之一呢!每當看到搞笑的地方，我便會情不自禁地笑出聲音來。但是，一旦我看到令人失聲痛哭的章節後，滾燙的淚珠便會奪眶而出。
書不僅是我的好朋友，它還是我的好老師。它給予了我在課本上學不到的新知識，充實了我的課餘生活。原本無知的我汲取了書賦予我的知識的甘露，變得見多識廣。
我最喜歡看的書就是《十萬個為什麼》了。這一系列的書涉及到了生活中各種領域中的問題和解決方法，讓我的頭腦里充滿了自己對待問題的看法。在班隊課上的搶答環節里，便是我發揮我的特長的地方。在主持人出的問題中，我大部分都能迎刃而解。所以，每次到了這個環節，同學們往往都推薦我去台上搶答。
同學們，讓我們在這個特殊的日子裡盡情地閱覽吧!
關於世界讀書日的發言稿 篇15
老師們、同學們：
四月，是一個洋溢著詩情的季節。在這美好的季節里，我們將在4月23日迎來一個飄灑書香的節日：“世界讀書日”。1995年,聯合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,並呼籲:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護智慧財產權。”自那時以來,這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日聲譽日隆,受到全世界人們的關注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個節日裡表達對人類文明發展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,正成為今天我們全社會的共識與需求,一股股清新的讀書之風正撲面而來。我今天講話的主題就是——讓每一天都成為“讀書日”。
作為千年文明古國,我們的偉大傳統之一就是以讀書為尊為貴。“積財千萬,無過讀書。”讀書可以明理得道,可以修身養性。“為學之道,莫先於窮理;窮理之要,必在於讀書。”讀書人在閱讀之中,“手披目視,口詠其言,心惟其義”,“每有會意,便欣然忘食”。這種身心合一的閱讀歷程,賦予了讀書極為厚重的神聖性和愉悅性。讀書使我們思接千栽,縱橫萬里,窺天地之妙,得萬物之靈。文化的血脈、思想的精髓、國家的道統等等，都在讀書中綿延不絕,久傳於世。讀書的傳統早已沉澱在中華民族性格的深處。鑿壁偷光,懸樑刺股,囊螢映雪……一個個動人故事形象地體現出中華民族對讀書的酷愛。古人甚至有雲:“飢讀之以當肉,寒讀之以當裘,孤寂讀之以當友朋,幽憂讀之以當金石琴瑟也!”更讓人驚嘆的是,我們的祖先曾設計出一整套完備而行之久遠的制度,讓讀書成為國人治國安邦的進階。讀書之興衰實與我們個體與民族的命運轉折息息相關,須臾不可分離。
當今時代,信息爆炸,潮湧而來,種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時,亦在擠占人們讀書的時間。在全社會大力倡導讀書之風,提升國民的知識水平和自我學習、發展能力,培養青少年閱讀的興趣,讓讀書成為青年人終身追求的“時尚”,十分有利於學風、校風的建設，有利於建設學習型社會和創新型社會,有利於實施科教興國、人才強國的國家戰略。借這個機會，我想對廣大同學們說兩點：
第一，要重視讀書。北宋詩人黃庭堅說過，人要常讀書，三天不讀書，面目可憎。有點誇張，但很有道理。當今社會上、甚至在我們校園內，有些帥小伙美少女，五官也許還看得，但一說話就暴露出淺薄和低俗。而事實上，我們完全可以通過讀書來洗滌心靈、滋養心靈。讀一本好書，就是引來一泓清泉澆灌心田，讀一本好書，就是開啟一片陽光照亮人生的房間，就是身入芝蘭之室，頭頂燦爛星天。我們要用好書洗去內心的浮躁、油滑、懶散、冷漠、偏執、狹隘、仇恨、逃避責任、自我中心，等等。於是，我們的靈魂就不再漂泊和彷徨，精神就不再掙扎和流浪，情懷就變得純潔和高雅，生命就沉靜而又飛揚!同學們要知道，讀書可以安身，讀莊子的“自然”，讀孔子的“仁愛”，讀馬丁路德金的“夢想”，讀海明威的“永不言敗”!讀書可以立命，讀太史公的“一家言”，讀顧炎武的“匹夫責”，讀范仲淹的“天下憂”，讀歐陽修的“與民樂”……讀書是靈魂的壯遊，隨時可發現名山大川、古蹟名勝、深林幽谷、奇花異卉，這樣，打下我們精神的底子，打下文化的底子，打下做人的底子。可以說，一個人的閱讀的歷史，將成就一個人精神成長的歷史。
第二，要重視經典。我們不反對俗文化，但特彆強調要讀經典。那些聖潔的、美感的、雅致的、莊重的、憂鬱的、悲憫的書籍，便是經典。經常聽人家說“我正在重讀”而不是“我正在讀”的書，便是經典。閱讀經典，是為了體會人類生命深處的共鳴，思想深處的結晶;閱讀經典，是為了傳承民族文化;閱讀經典，是為了鼓舞我們的智慧和心靈。
老師們，同學們，“世界讀書日”只有一天,但它的意義在於使每一天都成為“讀書日”。身在熱愛讀書的國度,我們更應該在每一天享受讀書帶來的進步和樂趣。願每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。
謝謝大家。
關於世界讀書日的發言稿 篇16
書是一位永遠的朋友，她不會背叛你，永遠給予你享受，你更可以跟它同悲哭同歡樂，
還可以跟著她看遍天下風景，走過歷史的風塵。
書帶給我的永遠都說不盡道不完。我喜歡詩，喜歡詞，喜歡那一個個故事一個個人物。
我喜歡李清照的詞，那自然細膩的文筆，婉約優美的文風，清新精巧的砌詞，在辭賦之壇一枝獨秀。輕下筆，將女性脈脈似水;濃蘸墨，將女性的纖纖柔弱刻畫到淋漓盡致。柔潤，潤到稱絕;悽美，美到無比。
我感受著她“倚門回首，卻把青梅嗅”的溫柔嬌媚，體會到了她“人比黃華瘦”的愁苦，“尋尋覓覓，冷冷清清，淒悽慘慘戚戚。”我更佩服的是她“生當做人傑，死亦為鬼雄”的英雄氣概，巾幗不讓鬚眉。
李清照，一個女子啊!纖弱無骨之手，嬌柔無力之軀，演繹之柔美，繞指纏心，淒切入骨，細膩感人無以復加。在她溫香縈繞，弱吟嬌嘆的文字中，我們讀出了一位美貌多情`才華橫溢的易安居士。
在詞的海洋中我們盡情的遨遊，體會了李清照拿柔婉清麗的風格，我又感悟了蘇軾的粗獷豪放與細膩。
在蘇軾的詞里，有“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的古戰場景色，有“小舟橫截春江，臥看翠壁紅樓起”的壯麗圖畫，有“清溪無底，上有千仞嵯峨”的驚險鏡頭，有“瓊樓玉宇，高處不勝寒”的高妙景象，有“日暖三麻光似潑，風來蒿艾氣如薰”的農村風光，有“胸中萬卷，致君堯舜”的知識分子，有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的愛國志士，有“相排踏破倩羅裙”的鄉村姑娘……
那一位位古代名家，風格各異卻總讓人流連其中，讓人看到了那一個個不同的場景。
書，總讓人歡喜讓人忘記了時間忘記了煩惱，書需要細細讀，才能品味其中的意蘊，在寧靜的夜晚，一杯清茶，一本書慢慢感受你會發現，只要有書哪怕生命只剩一天，生活也會充實而快樂。
關於世界讀書日的發言稿 篇17
尊敬的領導們、親愛的同事們下午好!
今天我要演講的主題是——《讓讀書成為一種習慣》。
人生雖短暫有限，但風景卻繁複繽紛。當我們乘著人生的列車，急速向前時，是否在感慨生命的狹促?幸而有它——書，引領我們超越了時空的距離，為我們打開了一幅幅歷史的風雲畫卷。他是一位生命的智者，一位淵博的大師。我慶幸我的人生能和他相遇。法國文學家歌德曾說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人„對話‟”。是的，讀書可以開拓視野、啟迪思維、點燃思想的火花。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火。充實而有意義的人生應該伴隨著讀書而發展，讀書應該成為每個人生命的需要，應該讓讀書成為我們的一種習慣。蘇霍姆林斯基也說：“真正的教師必是讀書的愛好者。讓讀書成為一種習慣，是教師的一種責任、一種情懷、一種追求。”
說到讀書，我想跟大家分享一個特殊的節日——“4月23日世界讀書日”。這是聯合國教科文組織為紀念西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世的日子。這讓我不禁想起一代偉人毛澤東，他有一個特殊的愛好——讀書。
不管多忙可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶几上，到處都是書，床上除一個人躺臥的位置外，也全都被書占領了。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘裡，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來後，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。晚年的他雖重病在身，仍不廢閱讀。有一次，毛主席發燒到39度多，醫生不準他看書。他難過地說：“我一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，叫我躺在這裡，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!”工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。毛主席的讀書興趣很廣泛，哲學、政治、經濟、歷史、文學、軍事等社會科學以至一些自然科學書籍無所不讀。在他的著作、講話中，常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理，他也常常藉助歷史的經驗和教訓來指導和對待今天的革命事業。由此可見大量的閱讀才能更好地指導我們工作。然而，據一本讀書雜誌反映：年平均閱讀量，日本人為4本，韓國人為7本，法國人為11本，中國人為0.7本。“全國國民閱讀調查”告訴我們，已經有超過半數的國人一年也讀不了一本書了，全國有讀書“習慣”的人大概只占5%，且每人每年平均閱讀量只有4.5本，遠低於猶太人的64本，英國人55本和美國的50本。閱讀是當前中華民族最重要的事情。
在世界眾多民族中，以色列的讀書精神，是永遠值得我們學習的。猶太人雖然只占全球人口的0.23%，但是在20世紀645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位，比例高達18.5%，獲獎人數高居世界各民族之首。據說，猶太人在剛開始教孩子讀書的時候，會放一罐蜜在旁邊，孩子讀一句書後，讓他舔一口蜜。“書中自有甜如蜜”，這樣的引導將會成為孩子不斷學習，勇於求知的動力所在。然而，我國全民讀書的氛圍並不容樂觀。走進書店，你會發現80%的書籍都是中國小教輔，真正的經典好書卻往往無人問津，更不用說家庭的藏書與閱讀了。可見我們整個民族的讀書層次是很低的，長此以往我們將拿什麼來立足於世界之林呢?作為承擔教書育人職責的我們不應該沉思嗎?為此作為教師我們應該以身作則，讓讀書成為我們的一種習慣。
關於世界讀書日的發言稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。
人們都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我也認為，徜徉在書的海洋里，的確能學習到不少的東西。
合上了沉重的書本，我昂起頭看了看藍天，這本書給了我太多的啟示，太多的疑惑——這本書名《青銅葵花》。青銅是一個鄉村小男孩，而且是一個得了重病，以致成了啞巴的小男孩。而葵花，則是一個城市小姑娘。這兩個人看起來就是八竿子打不著的關係，卻因為一次事故，使葵花成了青銅的妹妹，青銅的家人。此後，青銅一家誠心誠意地對待葵花，葵花也真心實意地孝順父母長輩，關愛哥哥。書中留下的一個個引人深思的故事也告訴了我們許多道理。而我學習到的叫實在。
做人要實在，做事要實在，踏踏實實地過好每一天，才開心，才快樂。這是我對“實在”的理解。
月考結束了，數學答題卡發了下來。答題卡上那鮮紅的“96”映入眼中。在我看來，這已經是一個優異成績了。正當我興奮地看卷時，我突然發現，填空題的分數，老師好像漏扣了兩分……
一瞬間，出於本能，我迅速用手遮住了漏扣的分數，絞盡腦汁地想尋找一個對策。能怎么辦?我只能裝作不知道，試圖蓋過去，一切就都風平浪靜了。懷揣著這份心思，我輕輕地將答題卡翻了過去，然後跟旁人若無其事的聊天。不知為什麼，我感覺到了前所未有的壓迫感，一顆心好像懸在了那裡。我面臨著一大難題：該說出去嗎?該改嗎?這個問題縈繞著我的心頭。兩分吶!只要這兩分一旦扣成，我就會被95的門檻拒推出去。周圍一片吵嚷，而我的心境是恐懼的，是猶豫不斷的，是空虛的。
算了!“不做虧心事，不怕鬼敲門。”別人能做到的“實在”二字，憑什麼我就不可以?我毅然拿起答題卡，向老師走去。交出答題卡的那一刻，我的心終於落地了，懸著的那塊大石頭也落地了。不管怎么樣，我已經把我的本分做到了，這就夠了。
原來這“實在”二字，說難不難，說易不易，只取決於你的心靈啊。
我的演講完畢，謝謝大家。
關於世界讀書日的發言稿 篇19
老師們、同學們，大家好!
早上好!今天國旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書香》。
今天是4月23日——“世界讀書日”。
1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。 有趣的是這一天正好是英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動。在每年的4月 23日，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。
同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什麼，你會怎么回答呢?我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。
書香會帶給人難以言語的享受!讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界裡，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過程，是一件多么愜意的事啊!世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就成為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心態的和平，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史巨著，讓我們博古通今;科學書籍，讓我們思維縝密……
老師們，同學們，讀書吧!請捧起心愛的書，在溫馨安靜的環境裡，享受閱讀的快樂;願書成為我們永遠的朋友，讓我們和我們的學校走向更精彩的未來!
關於世界讀書日的發言稿 篇20
家好!我是來自六(4)班的伍俊蓉。今天，我國旗下講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢遊。
同學們，你們知道世界讀書日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日， 並呼籲:希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護智慧財產權。因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情 讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
我國著名的馬克思主義經濟學家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：請你把我綁在這根柱子上吧!服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，於是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲讚嘆說：啊，中國人，真了不起!是啊，他這種熱愛讀書的態度誰能不讚嘆呢?
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：書籍使我變成了一個幸福的人。
古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學發出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、抽屜里放23本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書後和父母、朋友談談自己的體會。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經典名著來閱讀。在書海里暢遊，你可以向孫子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領下去探索昆蟲的世界慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。
同學們，積極行動起來吧，讓自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
關於世界讀書日的發言稿 篇21
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我今天國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的習慣》。
書籍是知識的載體，是人類進步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創建學習型社會、最佳化民族精神的重要途徑。同時，大量閱讀書籍，能開闊我們的知識視野，增加自己的文化積澱，提高閱讀、寫作能力。
同學們，你喜歡讀書嗎?你們知道4.23是什麼節日嗎? 4月23日是“世界讀書日”，聯合國教科文組織設立這個節日，是希望社會成員人人讀書，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節日!
古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰爭年代還是和平時期，只要一有閒暇時間他就讀書。而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、槓、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，並把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善於思考的結果。
在今天，我們也一定要把讀書當作自己生活中的大事來做。在“讀書節”里，我們寫下這樣的誓言：“與經典同行，與名著為伴，塑造美好心靈。”今天我們應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書呢?我覺除了讀好課堂上的書，更要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校圖書館到校外書店，從古詩誦讀到經典閱讀……只要有圖書的地方，就要有我們的身影。
最後，我向大家倡議如下：
在4.23這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;
在這一天，全家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境裡共享閱讀快樂;讓我們記住：4.23——世界讀書日——我們的節日!
讓我們記住：讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始!
同學們，讀書吧，讀書、學習使生活充滿希望，充滿夢想，充滿詩意與浪漫，缺乏詩意的生活是無聊的，不讀書的日子是不可思議的，讓我們一起讀書，一直讀下去，使自己的生命之花常開，使自己的生命之樹常綠!
關於世界讀書日的發言稿 篇22
同學們，我想請問，你喜歡讀書嗎？
嗯，我相信你的答案和我一樣。
“當然喜歡了，在書中我可以是不同的角色，體驗著各種各樣的生活。在書中，我可以是驍勇善戰的將軍，也可以是充滿智慧的偵探，還可以是機智勇敢的飛行員……在書中，我自由地想像，快樂的感覺，那滋味相信同樣喜歡讀書的你，也一定深有體味！”
那我又想請問，“同學們，你們為什麼喜歡讀書呢？”
噓，先別急著告訴我你的答案。
我們先來聽聽他們的回答。
古人說，水養人，書養心。
清代大書法家梁同書說，“世間數百年舊家，無非積德；天下第一件好事，就是讀書。”
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。
艾米麗。狄金森說，沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地；也沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人生的真諦。
我覺得的確如此，從嬰兒時期的識字掛圖，到幼兒時期的多彩繪本，從少兒時期的經典童話，到現在閱讀古今中外的世界名著，書，一直都是我最好的夥伴，是我的良師益友。
跟隨著書的腳步，我認識了將軍胡同的八旗子弟圖爾堪，我結識了勇敢樂觀的手斧男孩布萊恩，我和哈利波特一起坐上了會飛的掃把，我跟著孫悟空一起三打白骨精！
跟隨著書的腳步，我知道了東周列國，知道了梁山好漢，還知道了劉關張的桃園三結義……我常常一個人坐在書桌前，捧著一本本書聚精會神地看，一本本書就象一個個蘊藏著巨大秘密的寶藏，深深地吸引著我，有時我甚至太過於專注，而聽不到媽媽和我說的話，媽媽說，我愛書勝過了愛媽媽。
在《假如給我三天光明》的閱讀中，讓我學會了珍惜時間；
在《好心眼巨人》的閱讀中，我更加相信“善良和智慧是戰勝困難的強大武器”；
在《窗邊的小豆豆》的閱讀中，我對巴學園充滿了憧憬和嚮往。
在《愛的教育》的閱讀中，我學習到用“真誠的心和平等的概念”來對待你身邊的每一個人。
親愛的同學們，你們為什麼喜歡讀書呢？
恩，我相信你們的心中一定有更棒的回答！
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。親愛的同學們，讓我們一起來讀書吧！與書為伴，以書會友，愛上讀書，我們會愛上周圍的世界，愛上讀書，我們會成為更加優秀的自己，擁有更加美好的未來！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。
關於世界讀書日的發言稿 篇23
今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節日。4月23日是世界文學的象徵日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。
人從書里乖。從知事開始，父母就經常用這句話來教育我，鼓勵我。後隨著年齡的增長，我才真正領悟到了這句話的含義，那就是只有知識才能讓自己變得強大，才能成為有用的人，也才能為國家為社會貢獻自己的力量。
從那時到現在，幾十年過去了，我每天堅持閱讀，除業務書籍外，世界形勢，國家政治、經濟、軍事等，只要有空就要拿來瀏覽、閱讀。讀書就像吃飯一樣，成了我每天必做的功課。由於自己喜歡讀書，知識積累得多了，工作起來就能得心應手，就會遊刃有餘，而且很快的適應了社會的發展，無論形勢怎么發展變換，我都能船崴人不動，都能找到自己的位置，盡最大可能地體現和展示自己的人生價值。
上世紀七十年代末，由於閱讀，我從大量的信息中知曉國家改革開放的大好形勢，率先在商業系統提出了“提高隊伍素質，迎接社會挑戰”的理念。從我接手照相業開始到九十年代初，照相業價值翻了三十倍，一躍成為省商業系統照相業的領頭羊，獲省優勝流動紅旗。以後我又不甘做井底之蛙，率先走出，將婚紗影樓開到了。我所創辦的羅丹婚紗，當時雄霸三鎮。本世紀初，由於緊跟改革的政治經濟脈搏，我投資工業和工業地產，再次獲得了成功。
目前，我除了產業外，還有兩家產業分設在、天門。20xx年開始，我在搞好企業的同時，緊跟形勢建設網球之鄉，(應將為網球之鄉建設做貢獻的情況介紹一下)為發展盡了一份力。
20xx年，我代表參加省運會，收穫了一枚銅牌，併入選湖北省老年網球隊，多次代表省隊參加國內比賽，為省隊爭了光，為爭了光，別人問我是哪裡人，我總是驕傲的說我是XX人。
回顧我所走過的里程，總結我的人生得失，內心是充實的，也感到比較欣慰。因為自己比同齡人在工作生活之餘更喜歡閱讀，喜歡閱讀所帶給人的思考，所以，我在多次人生的轉折時期，把握住了方向。事業、生活及養生、運動帶給了我很多的榮譽。因此，我要說，“閱讀改變人生”。
活到老學到老。我將繼續不遺餘力，遨遊於知識的海洋，讓閱讀來使我的人生履歷更加富有，生命的篇章更加輝煌!
謝謝!
關於世界讀書日的發言稿 篇24
著名國學大師季羨林先生有一句名言佳句：天下第一好事，還是讀書。這是一代宗師苦讀詩書至登峰造極時的感悟，讓天下讀書人感慨良多。讀書之美，美在感悟;讀書之美，美在積累;讀書之美，美在量變促質變;讀書之美，美在溫故知新。作為黨員領導幹部，肩負黨和人民的重託和厚望，不斷提高理論修養、知識修養、品德修養，是一輩子的追求和目標。
高爾基說得好：書是人類進步的階梯。自人類文明史伊始，浩如煙海的書籍記載了人類艱苦求索、認識自然、保護自然、揭示自然界奧秘和人類社會發展規律的絕大多數智慧。宋朝大學問家朱熹學富五車、才高八斗，他對經學、史學、文學、樂律以及自然科學十分精通，開“程朱理學”之先河。其專心、專一和熟讀精思，讓後人備受啟迪和教益。巴金的“回憶式”讀書法、老舍的“三結合”式讀書法、魯迅的“隨便翻翻”讀書法等給後人以莫大的啟迪。
讀書之美，美在積累。季羨林大師說：“什麼叫學問?學問就是大量占有資料，再對資料進行詳盡分析，就是學問。”南宋詩陸游深明“讀書與積累”關係的真理，他在《冬夜讀書示事津》詩中寫道：“古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有積累，才有一部部閃爍著智慧光芒的書籍誕生;只有積累，才有書的傳詠和文脈的興旺，才有思想的升華。只有積累，才能以耐心和持久勝過激烈和狂熱。只有積累，才能“淡泊以明志，寧靜以致遠”，厚積薄發，超越自我。
讀書之美，美在量變促質變。至今，人們仍銘記著近代著名教育家蔡元培先生“推動普通教育、培養優秀人才，建設強盛國家”的遠大理想。蔡元培先生十分謙遜，他說：“我的讀書的短處，第一是不能專心，第二是不能動筆。我已經經歷了許多不方便，特地寫出來望讀者鑒於我短處。”由量變到質變，關鍵是讀書者在人生進程中始終有緊迫感、責任感、負重感和自豪感。日積月累，“博學之、明辨之、慎思之”，終成碩果，才能最終實現量變到質變驚險的一跳。
讀書之美，美在溫故知新。孔子在《論語·為政》中說：“溫故而知新，可以為師矣。”經史子集告訴我們：溫習舊的知識，獲得新的理解和體會。懷舊與創新，正是中華民族的秉性。溫故知新，讓我們可以在書中領略自然美、人文美、哲理美和創新美。創新，是一個民族興旺發達的關鍵。讀書之美，美在延伸閱讀，美在人類文明史進程中妥善處理好繼承與創新的關係。
讀書，讓一個又一個嶄新的世界展現在我們的面前。讓黨員幹部於浮躁中追求寧靜致遠，喧囂里體味至真至純。
關於世界讀書日的發言稿 篇25
讀書是一種人生態度，也是一種生活方式。讀書的價值體現在多個方面，最重要的是提升文化素養。讀書價值的實現從根本上依賴於個體讀書習慣的養成，這對年輕人來說是一生受益的事情。作為社會的精神文化高地，每一所大學都應是一個書香校園，讓年輕人在濃厚的讀書氛圍中健康成長，並把這種書香傳遞滲透到社會，發揮文化引領作用。
去年7月，我在給20__級新同學的錄取通知書中贈送了一套書《平凡的世界》。這是我作為校長送給學生的第一份禮物。在我看來，考上大學對於新生來說是人生的一個轉折，在大學階段他們要學會思考，學會獨立面對挑戰，因此我希望他們養成讀書的習慣。令我感到驚喜的是，同學們不但沉下心來閱讀了《平凡的世界》，而且還寫了讀書感悟並進行了廣泛的交流。看了他們的讀書感想後，我也深受啟發和感動。學校將他們的讀書感悟匯集成冊，並以續寫歲月的傳奇為題正式出版。
世界一流大學必須在思想文化上發揮引領作用。在建設世界一流大學的過程中，文化建設是一項重要任務。實際上，世界一流大學建設最難的就是文化建設，差距最大的也是文化建設。好的大學應該有好的校園文化和優秀的傳統，讀書也應該成為一種傳統。20__年，楊絳先生將錢鍾書和她的全部稿費和版稅，捐贈給母校清華大學，設立好讀書獎學金，獎勵那些愛好讀書、讀好書多、引領讀書風尚的學生。15年來，幾百位獲獎的同學成為校園良好讀書氛圍的積極推動者。
推動學生熱愛讀書、勤于思考，有利於建設一個更加人文的大學。清華大學即將迎來105周年校慶，大家很快就會在清華園中看到一批露天安放的新椅子，這些椅子都是清華校友捐贈的，每一把椅子都有一個故事，它們不僅承載著文化和傳統，更重要的是為同學提供了一個坐下來讀書的場所。我相信，在書香校園的環境中，我們的同學會通過讀書;把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。
有閱讀更美好
朱永新： 全國政協副秘書長民進中央副主席
前不久看到網友說的一句話：不翻書，生活就會給你翻臉，頗有感觸。是的，一個人的力量總是有限的，不讀書，就少了深度學習他人的機會，就會少了對生活的思考，少了生活的智慧與藝術，生活就會對我們翻臉。
讀書為什麼讓我們的生活更美好?
閱讀能夠讓我們看到一個更加立體的世界。正如美國文化人類學者哈維蘭所說：好的閱讀對於心靈就像優質的眼鏡對於眼睛一樣，它可以使你看到生活的細微之處。我們看到的世界總是受到許多因素的制約，閱讀，就是幫助我們看世界的眼鏡，也是幫助我們看自己的鏡子。讀基辛格的新著，我們就理解了為什麼世界秩序永遠需要克制、力量和合法性三者間的微妙平衡。讀弗洛伊德的著作，我們就發現了人其實有三個我：本我、自我與超我。走進偉大的著作，如與大師面對面，借他們的慧眼更好地發現世界的奧妙，這正是閱讀的魅力所在。
閱讀，能夠讓我們擁有生活的勇氣。白岩松前不久在與龍永圖對話時說：讀書久了你總會信一些什麼，信一些什麼就有了敬，有了畏。其實，信就是生活的勇氣，生活的信心，生活的信念。人是需要有信仰，有敬畏心的。讀書會讓人知道世界的深奧，會讓人明白自己的無知與渺小，會讓人產生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基礎。這一切不需要刻意而為，會在讀書中自然而然形成。我大學時，曾讀過日本醫學改革家德田虎雄的著作《產生奇蹟的行動哲學》。這本書讓我知道，理想是人前行的燈塔，而行動才能把理想變成現實。我發起的新教育實驗，之所以堅守理想主義與行動哲學，與這本書有著直接的關係。
如何通過閱讀讓我們的生活更加美好?要選擇優秀著作。德國作家黑塞說只有當書籍將人帶向生活、服務於生活、對生活有利的時候，它們才擁有了一種價值。開卷即有益的時代已過去，在泥沙俱存、良莠難分的海量圖書面前，我們需要認真選擇值得閱讀的書。訣竅，就是選擇經過時間的洗滌依然熠熠生輝的書。
讀經典的書
曹文軒：北京大學中文系教授
閱讀究竟有怎樣的意義?
以猶太人為例。猶太民族誕生了許多影響人類文明進程的人，貝多芬、馬克思、卓別林、畢卡索、愛因斯坦一個人口不多的民族，為什麼會取得如此成就?除了勤勞之外，一個重要的原因就是閱讀。
猶太人已將閱讀神聖化。他們不會把書櫃放在床的尾部，不能讓腳對著它，因為在他們看來，這是褻瀆，書櫃只能放在床頭的位置。小孩剛懂事時，父母就將《聖經》塗蜂蜜讓小孩去舔，讓孩子意識到書本是甜的，從出生起培養對書的親近感。
這些細節都告訴我們閱讀與一個民族的偉大息息相關。所以，我們民族的偉大復興，必須從國民閱讀抓起。
遺憾的是，當下，儘管國家已反覆提倡閱讀的重要性，但許多成年人還是不愛讀書，你跟他探討閱讀的意義，卻無法將他從麻將桌上拉下來。當然，我們還是抱著希望，那就是，當成年人打麻將的時候，他們還能夠想起來，掉過頭對兒子大喝一聲，看書去!這就是我們的希望所在。
當我們探討閱讀意義的時候，還有一個問題同樣十分重要，那就是讀什麼書。現在出書的門檻很低，想寫書和想出版已經變得非常容易。另外，商業化的巨大利潤誘惑導致作家不能沉浸下來好好寫書、寫好書。我曾經說過，商業利潤像一條狗一樣，攆得我們不停地往前跑，往金山跑、往銀山跑。在這樣的環境中，我們就要冷靜地去探討和重視圖書的選擇。
建設書香國家
萬選蓉：中國關工委專家委員會委員《漂亮媽媽》原型
閱讀會讓心靈得到滋潤。
我的父親是日本留學生，是一位著名的醫生。他不懂教育，但他懂得用最精華的文學作品來豐富我們。
我4歲以後，爸爸給我和兄弟姐妹請了一位家庭教師。老師姓趙，雲南大學歷史系學生。每到周六，趙老師都會受父親囑託給我們講世界名著，像《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等。老師會選擇適合我們年齡段的故事來講。講到《醜小鴨的故事》，她會讓我們注意最後一句話：大家都覺得它很美麗，都誇獎它，它害羞地低下了頭，但是一點兒也不驕傲。在老師的引導下，我覺得這個醜小鴨真好，它脫離了醜陋之後仍然是那么謙虛。我很喜歡這個童話，反覆看了很多遍。童年時的閱讀，也奠定了我一生熱愛文學的基礎。
如何給孩子選擇合適的讀物?兒童嚮往天真的、美妙的、正向的、善良的、神奇的'，要用孩子可以接受的方式來讓他們閱讀。如何培養孩子閱讀的興趣?我的竅門是讀經典。經典是不朽的，我們要讓孩子在適合的年齡段閱讀經典，從大家公認的優秀作品中汲取能量。就像我幫助我的兒子在小時候戰勝失聰的生理障礙，鼓勵他積極面對生活時，我會讓他去看《醜小鴨的故事》。讓他懂得，儘管是在苦難中長大，但不能停止對美好的嚮往與追求。
當然，閱讀是要分階段的，不同年齡段適合不同的書目。教育應該由淺入深、由簡入繁、由易到難，閱讀也要循序漸進。可以將粗讀和精讀結合起來。有些書粗讀就可以，有些很好的書要精讀、復讀、再讀。對兒童來說，醜小鴨這樣的書就要精讀，推敲箇中細節。為什麼要這么寫?安徒生怎么會寫出這么美的鄉村?要鼓勵孩子認真琢磨。
獲得前行的力量
董明珠：格力電器董事長
在我看來，閱讀就像與智者對話，可以從中獲得知識，提高技能，汲取經驗，解除疑惑，還可以豐富自己、完善自己。
每個人的一生都會經歷不同階段，在不同階段會讀不同的書，我的人生也是如此。小時候，家裡經濟條件不好，買不起多少書，就和同學們交換各自擁有的愛書。那個時期，我喜歡閱讀一些文學書籍。長大後，我愛讀一些名人傳記類和歷史類書籍。再後來，因為職業和工作崗位的變化，開始閱讀政治經濟類以及企業管理方面的書籍。
閱讀不僅讓我學到了知識，開闊了眼界，而且豐富了我的人生體驗，提高了實踐能力。更重要的是，閱讀幫助我養成了獨立思考的習慣，讓我一生都受益匪淺。
走上企業管理崗位之後，閱讀的時間變少了。不過我仍會儘量利用工作間隙去閱讀和思考，從書籍中尋找靈感，汲取戰勝困難的信心和力量。
現在，隨著網際網路技術的發展，各類新媒體和電子出版物層出不窮，很多人開始用瀏覽網上的信息替代閱讀。我認為這是一個需要警惕的現象。因為網路信息大多是碎片化的，而且缺乏嚴謹的治學精神。如果過度依賴網路信息，而不再閱讀經典，遠離大部頭，就難免會人云亦云，喪失獨立思考的能力，進而會失去創新與突破的能力。
在格力，我反覆提倡學習、研究之風，在職工生活區建立閱覽室，號召大家捐出一本書，不僅鼓勵員工多讀書，讀好書，更支持他們挑戰自我、突破自我。格力也正是因為擁有一支好學上進、不畏困難的職工隊伍，才誕生了13項國際領先的技術，收穫了2萬多項專利，獲得3次國家科技進步獎，成功跨進了世界500強。從閱讀中，我個人以及我的團隊均受益無窮。
當然，我們也不能光從書籍中汲取養分，還應該把自己的所學、所思、所悟、所獲沉澱為文字，分享出來，為他人創造價值。唯有如此，我們的社會和國家才能持續進步。
值此世界讀書日，希望更多的人熱愛讀書，也希望更多人通過讀書，鼓舞智慧與心靈，獲得自信前行的力量。
南瓜的魔法
趙蕊蕊：女排前國手退役後曾出版科幻小說
有人曾對我說：你真堅強，換作我絕對沒你那么堅強，我肯定早就受不了這種苦而放棄了。我搖了搖頭，笑著說：不是你不夠堅強，而是你還沒遇到能讓你堅強起來的挫折罷了。是的，對我而言，在面對挫折的時候，閱讀給了我力量。
20__年，受傷沒多久，有球迷送給我一本《哈佛家訓》，內容震撼心靈。那個時候，病痛折磨著我，加之雅典奧運會在即，精神壓力很大。我記得書中有一個故事叫《南瓜的力量》。有科學家拿一個鐵箍把南瓜包住，看它能抵抗多大的力量。科學家預計能抵抗500磅，南瓜超出他們的想像，把鐵箍繃壞了。科學家加了更重的鐵箍在上面，之後南瓜長得更粗壯。研究結束，它總共承載了超過5000磅的壓力，最後是因為強大的反作用力南瓜才裂開。科學家切南瓜根本切不動，裡邊的纖維為了突破重重鐵箍的壓迫，長得無比堅韌牢固。南瓜已經無法食用，它的根莖連同根須已遍布了整個花園。
我當時就受到啟發，人類的潛能遠遠大於自我認知。於是我告訴自己，別因為目前做不到的就輕言放棄。其實每個人的潛能都無限大，需要有足夠的樂觀與自信。正是這些精神力量鼓舞我戰勝傷痛，堅強地面對生活中的種種磨礪。
還有人問我，如何堅持一邊訓練一邊看書?時間從哪兒來?其實這是一個再自然不過的事，我們的主業是訓練，回來以後是做治療，做康復。只要不影響休息和訓練，剩下時間都可以自己安排，而看書其實並不需要專門抽時間，只要你想看，總會有時間。
閱讀對我後來的寫作也很有幫助。有人說，寫書就是自己給自己設圈套。構思故事時，要解開一個局，另外再設一個局，如何解局?如何讓故事繼續發展，都要巧妙設計。漫畫書的畫面感、偵探小說里的邏輯，還有恐怖小說的一些環節，都會給我帶來啟發。
享受閱讀依賴症
韓延：青年導演代表作《滾蛋吧!腫瘤君》
對我來說，閱讀習慣的形成，應追溯到國中。那時，家裡放著很多很老很舊的書，閒暇之時，我會翻開閱讀。《呼嘯山莊》《茶花女》《堂吉訶德》《罪與罰》儘管讀起來還似懂非懂，但我還是很享受一會兒鑽進巴爾扎克的人間喜劇，一會兒又被雨果扔進了悲慘的世界的感受。朦朦朧朧中能感覺到，打開書，就打開了不同的人生。
關於世界讀書日的發言稿 篇26
書，寄託著人類熱切的希望;書，蘊含著人類豐富的感悟。提起書，會有說不完的話語
我從小就愛看書，因為書給予了我無窮的知識，給了我創新的精神。書，是人類的好朋友，是人類進步的階梯。書，讓我學到了許多課堂上學不到的東西;書，增長了我的知識，開闊了我的眼界。書，使我的成績一升再升;書，讓我懂得了人世間的愛與恨，善與惡。它教我做人的道理，教給我分辨是非的能力。讀書帶給我無窮的歡樂;讀書使我從中得到了一把金鑰匙，讓我開啟了智慧的大門。
讀書，還差點讓我失去了純真的友誼。那是一個夏天的上午，我在家裡看《安徒生的童話》，鄰居范盈君來找我玩。由於我看書太入迷了，不知道她來，讓她在門外等了十多分鐘。最後，還是在做家務的媽媽聽到敲門聲才開了門。范盈君走到書房裡，見我讀書那么認真，不忍心打擾我，便隨手抓了一本書看起來。這時，我正好讀道白雪公主那狠毒的後媽陷害白雪公主的地方。心中不覺生出一股憎恨之情，就破口大罵：你這可惡的老太婆，正該挨千刀萬剮!范盈君聽了，還以為我再說她呢，心裡很生氣，怒氣沖沖的說：人家好心好意找你玩，你卻罵我，我永遠也不會原諒你的!說著，她哭著回家了!我經她這么一說，一下子從書的海洋中醒了過來，發現范盈君誤會了我!我急忙三步並作兩步走到電話旁，打通了她家的電話!她接電話時，我聽見她那邊還略帶些哭腔，不過，她聽了我的解釋後，又喜笑顏開了!雖然讀書讓我差點失去了純真的友誼，但我還是挺愛書的，畢竟讀書帶給我的樂趣也不少嘛!
書可醫治愚昧，書可使人聰慧，書是人類進步的階梯;書是長輩和家長們的期冀!我愛書，因為它是知識的海洋，是開啟智慧大門的鑰匙!我愛讀書!
關於世界讀書日的發言稿 篇27
1、讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。
2、欲讀天下之奇書，須明天下之大道。
3、喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。
4、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。
5、讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。
6、讀萬卷書，行萬里路。
7、掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。
8、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
9、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。
10、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。
11、書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地。
12、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。
13、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。
14、讀書要用批判的眼光，要取其精華，去其糟粕。
15、學如才識，不日進，則日退。
16、讀書在某種意義上來說是養心。
17、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。
18、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
19、生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學，民斯為下矣。
20、敢於浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。
21、讀書是一種探險，如探新大路，如征新土壤。
22、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。
23、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。
24、凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
25、書是人類進步的階梯。
26、書籍是偉大的天才留給人類的遺產。
27、要從讀一本書得到好處，必須具有書中所涉及的一切知識。
28、萬般皆下品，唯有讀書高!
29、不讀書的人，思想就會停止。人都嚮往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。
30、除了野蠻國家，整個世界都被書統治著。
31、一個人要善於讀書，必須是一個發明家。
32、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
33、寶劍不磨要生鏽;人不學習要落後。
34、讀書之於頭腦，好比運動之於身體。
35、讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。
36、在讀書上，數量並不列於首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。
37、書籍是造就靈魂的工具。
38、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。
39、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好。
40、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
41、書本應該依據科學，而不是讓科學去依據書本。
42、沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。
43、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。
44、星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才幹。
45、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。
46、一小時的閱讀，不會因毫無所獲而令你傷心。
47、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。
48、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。
49、讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知的人。
50、要掌握書，莫被書掌握;要為生而讀，莫為讀而生。
關於世界讀書日的發言稿 篇28
尊敬的評審、親愛的朋友們：
大家好!
我演講的題目是《書屋照亮鄉村，知識改變命運》。
__社區座落在風景秀麗的錫山腳下，渠河岸邊。地處孔子賢婿、七十二賢之一的公冶長的故鄉。那裡民風淳正，文化底蘊深厚，自古就有“十萬人家盡讀書”的美譽。
近年來，在黨的富民政策指導下，__社區掀起建設社會主義新農村的高潮，生產發展，環境美化，鄉風禮貌，農民精神生活開始充實起來，對科學技術的需求更加迫切，農家書屋應運而生。
好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。農家書屋猶如黑夜裡的一盞明燈，照亮鄉村致富發展的投資方向，鋪就了新農村科技興農的康莊大道。因為有了書屋，村民的精神面貌煥然一新，多少村民，一向以來的那種面朝黃土背朝天、揮汗如雨收穫不足的貧苦命運因此而改變。
每當走進__社區的農家書屋，總會看到三五個村民在認真閱讀圖書。那裡藏書豐富，政治經濟、法律規範、企業管理、文化藝術、作物栽培、牲禽養殖、醫療衛生、生育保健等等，雖不能包羅萬象，卻也是五花八門。這些圖書，針對了農村的實際，適應了農民的需求。這小小的農家書屋，是村民補充知識的溫馨港灣，是村民收穫精神糧食的期望田野。
“書屋照亮鄉村，知識改變命運。”自從有了農家書屋，大家的思想悄然轉變，村子裡遊手好閒、喝酒賭錢的少了，讀書看報、自主創業的多了。書籍是人類進步的階梯。讀書是調節村民日常生活的潤滑劑，它讓勞累的村民讀懂辛勤的內涵，它讓閒散的村民找到行動的力量;讀書是村民發家致富的助推器，它讓渴望知識的村民收穫科技的碩果，它讓不懂科學的村民發解開致富的密碼。
書屋開放以來，社區先後湧現出了一大批科學致富的先行者。村里因書屋而改變生活的人們有著太多自我的故事。弱水三千，只取一瓢飲。村裡的種植大戶劉殿奎說，我20__年開始發展草莓產業，用自家的土地，建起了兩個草莓大棚，剛開始的時候，由於沒有技術、沒有經驗，遇到了很多困難，整天著急上火卻找不到科學的管理方法。最嚴重的一次是草莓得了枯萎病，眼睜睜的看著即將掛果的草莓捲起了葉子，我蹲在大棚里，心疼的只想哭。正當我束手無策的時候，有人告訴我，社區的農家書屋也許能幫我解決這個難題，於是，我抱著試一試的態度來到了農家書屋，借閱了《大棚草莓種植技術》《草莓病蟲害防治》這兩本書，依據書上的描述，找出了“病根”。然後我按照書上的藥劑配比指導，對症下藥，結果很快就把問題解決了。從那以後，我每個月都會到農家書屋借閱幾本關於種植技術的書籍，此刻我的草莓產業已經初具規模，多虧了農家書屋給我解決了困難，教會了我很多種植技術、管理方法，我才有了這天的成果。聽著劉殿奎激動地描述著他的發展之路，看到他臉上那滿意的笑容，一股暖流注入心田。我想，我們就應就應充分利用農家書屋這個大課堂，來鼓勵更多的像劉殿奎一樣的村民，利用書屋的書籍，學習更多的科學技術，自主創業，科學致富。
如今，到農家書屋“充電”、休閒，已成為廣大農民的新時尚，成為__社區一道靚麗的文化風景線。農家書屋逐漸成為村民生活、學習的交流陣地，一有時光，他們就聚集到那裡交流各種技術、經驗。他們來那裡追尋知識的力量，尋找問題的答案;他們來那裡尋求各種幫忙，撫慰滄桑的心靈;他們來那裡尋找生活的快樂、收穫精神的食糧。農家書屋，它是農民靈魂的棲息地，更是農民的“文化糧倉”。書香農家一小步，和諧社會一大步。浸潤著農家書屋的精神，社區村民的明天會更加完美。
關於世界讀書日的發言稿 篇29
今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節日。4月23日是世界文學的象徵日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。
幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根說：“讀書在於造就完全的人格。”正因如此，所有已開發國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網路高度發達的美國，公共圖書館的持卡人數仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據統計，美國國民去公共圖書館的人次數是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數的5倍多。
俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的捷運上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。並且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛讀書也是舉世公認的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子，差不多都在專心看書。
猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家裡，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《聖經》,滴一點蜂蜜在上面，然後叫小孩子去吻《聖經》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因為“在夜深人靜時，死者會出來看書的”。當然,這種做法有一些象徵意義，即生命有結束的時候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會被認為是對書的不敬。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸樑刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，並養成讀書的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。
為此，我們學校這樣倡議：打開書，讀吧;讀了書，聊吧!希望全校學生積極行動起來，使自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。