科技的創新演講稿

科技的創新演講稿 篇1

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家好!

創新之路 吾將上下而求索!

從小,我就是個對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子,當我得知東方魔稻惠及幾億人民,當我看到神舟飛船直衝雲霄,我便產生了對於科技創新的無限嚮往。進入學校以來,學校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機會,我漸漸愛上了科技創新。

我也曾心生困惑,創新究竟是什麼?我應該如何創新?我反覆問自己,反覆思考。我感到科技創新像霧裡看花,空中樓閣,不可捉摸。在思考的過程中,我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目,專門播出青少年製作的創新發明。我至今還對那個把小風扇安裝在筷子上,用來給熱麵條降溫的創意記憶深刻。在上數學課時,老師鼓勵我們用多種不同方法解同一道數學題,我喜歡解幾何題時,嘗試添加不同的輔助線;我喜歡學習化學,尤其喜歡做試驗,因為在實驗中我會發現世界是如此奇妙。突然,我好像感悟到了什麼,也許我給了創新過深的含義,創新並不是一項深不可測的領域,創新其實就是發現創造價值的新方法,創新是可以溶入我們的日常生活的。雖然發明家不是人人可當,但是科技創新應該是每個人都擁有的能力。

八年級時,我們開始接觸物理學,那可真是令我大開眼界。其中,我對電磁學產生了濃厚的興趣,經過反覆琢磨,多次論證,自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文,並因此而獲獎。心血來潮,讓我初嘗科技創新的快樂。之後,我的創新熱情進一步高漲,《電磁式“內燃機”》,《火車發電構想》,《樹幹為什麼是圓的》這些科技論文陸續參與科技論文比賽的徵文。同時我也喜歡進行小製作,這些小製作可以便利生活,營造樂趣,我相信“小想法”將成就“大作為”。

今天的我們,雖然時時刻刻享受著發明,卻仍然對發明充滿陌生。有職業的教師和科學家,卻沒有“發明”這種職業,沒有人為發明家付薪水。世界因為發明而輝煌,而發明家個體常常寂寞地在逆境中奮鬥。他們經歷著科學技術攻關上的艱難攀登,經歷著成果開發上的艱苦跋涉,他們是一個在為社會進步而奮鬥著的群體,他們是偉大,無私的,我立志也要成為一名偉大的發明家,讓我更多的幻想變成現實,讓科技服務於人民。

這個科技迅猛發展的時代是屬於我們廣大青少年的,面對廣闊的明天,我們應當努力學習先進的科學文化知識,提高科學素質和創新能力,打破思想的禁錮,衝破習慣勢力的束縛,在世俗中發現新大陸,為社會主義的四個現代化建設作出貢獻。

科技的創新演講稿 篇2

發明只是一種把自己一時的新奇的想法用事物表現出來,這些發明出來東西的質量和價值的高低和對社會貢獻的大小,就代表著一個人智慧的程度。

有一次,我正在做作業,我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業,研究起來。原來,筆帽“頭”重“腳“輕,倒下去後,輕的一邊就立起來了,只要推的時候多用點力,就能再翻一次,利用這個原理,我試著做出了一個小玩具。

先用一張較硬的紙捲起來,粘住,成了一個紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒里,要讓珠子能順利滑動,但從紙筒兩頭出不來。最後在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個人,由於它很會翻轉,所以我起名叫“翻轉人”。我把“翻轉人”放在斜坡上,輕輕一推,只見它使勁翻轉直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉人”翻轉時,裡面的珠子不斷滾動,所以它就能不停的翻轉。

我們這些小小的未來的科學家從中嘗到了創新的樂趣。

科技的創新演講稿 篇3

焦作市創新發展經濟轉型專題研修班規模罕見、忙碌空前,然而在全市吹響創新發展經濟轉型集結號的同時,我們也聽到了一些心存善良的顧慮:焦作與深、杭兩市的可比性在哪裡?天地懸殊,如何學習?我們為什麼好高騖遠,而不腳踏實地?

有疑問不是壞事,而是好事。一切事物都在矛盾中衝突對抗、循環演進,腦袋裡有問號說明大家在思考,一時想不通,恰恰說明了學深杭的必要性。

“出路、出路,走出來才有路;困難、困難,困在家裡更難。登高才能望遠,志存才能高遠。只有跳出焦作看焦作,才能對標先進、明確趕超方向;只有跳出河南看焦作,才能夠找準差距、奮力攻堅。”市委書記王小平在全市“學深杭、促創新”動員暨20xx年度表彰大會上的堅定之聲告訴我們:只有會當凌絕頂,才能一覽眾山小!

學深杭、促創新,我們首先要明白方法論問題,因為理念決定高度、高度決定戰略,戰略關乎全局、長遠及事業的成敗,只有屹立群山之巔,才能耳聰目明,在焦作創新發展經濟轉型的征途中學經驗、避險灘、走捷徑。

創新,已經植入深、杭兩市的發展基因。客觀地說,我們與兩市在高新技術企業、創新載體、創新成果、社會研發力量等方面不具有可比性,但有如此差距並不可怕,真正可怕的是我們長期以來對創新驅動並沒有真正認識到位,還讓“認識新常態、適應新常態、引領新常態”停留在筆尖和口頭上。

很顯然,這是人的問題,理清大家的思路,就要在思想認識層面畫上一個大大的“同心圓”:我們與深、杭兩市的差距在於謀劃發展的世界眼光和戰略思維,在於推進工作的先進理念和現代意識,在於敢為人先的膽識氣魄以及對創新創業孜孜不倦的持續追求。當我們感受到深圳打破框框、勇闖雷區、銳意創新的精神力量時,當我們傾聽到杭州敢想敢試、勇立潮頭、做到極致的雄心故事時,難道我們的內心就沒有翻江倒海般涌動?難道我們就自甘禁錮於傳統思維的銅牆鐵壁?我想,倔強要強的焦作人必不甘於落後,而要在百舸爭流的競爭中做追趕者、探路者乃至領航者。

資源匱乏、結構不優、要素制約……時代對每座城市都是公平的,深、杭兩市在發展歷程中也遇到過這樣那樣的難題,但正是逆境倒逼他們走上創新轉型發展之路。如今的焦作,又一次站在歷史的風口浪尖,能不能在被動中贏得主動、加快轉型、實現彎道超車,關鍵取決於我們能否真正運用創新理念和思路推動發展。

學深杭、促創新,為了啥?解放思想、補齊短板、找準“藥方”、承接轉移、振奮精神,帶著思想藍圖、點燃創新激情、邁出鏗鏘步伐,打造轉型升級焦作版的燈塔就在眼前!