怎么強化寶寶眼神交流 篇1
1，在孩子玩一件物品比較痴迷的時候，你最好立刻搶走，這樣孩子就會出現不滿意的表情甚至哭鬧，這樣你就可以命令他，讓他用眼神看著你，讓他表達出他想要物品的意願。
2，多鼓勵孩子集中注意力，在訓練過程中要多給予孩子鼓勵，不要讓孩子有挫敗感，不要把自己的不滿和情緒撒在孩子身上。
3，可以教孩子練習射擊等需要幾種精力的運動，並做強化訓練，訓練的內容是，你命令他反覆的為你搬運一系列東西，搬運的同時進行一二段的訓練。熟練後，教他回頭看偷襲鬼，並保護好自己的東西不被搶走。要進行此階段的訓練並不容易。
4，另外，無論是家長還是老師，都要有持之以恆的精神，因為自閉症孩子的治療不是一朝一夕的事情。不要急於求成，自閉症治療是個很漫長的過程。眼神交流只是自閉症治療最開始的部分，以後還要訓練肢體、語言等項目。
怎么強化寶寶眼神交流 篇2
嬰兒的眼神交流能力發育起始於六到八周，準爸爸準媽媽可以充分利用這段時間和寶寶進行眼神交流。眼神交流能力的發展是嬰兒身體健康發育的一部分，其重要性也溢於言表。但如果寶寶不進行眼神交流也可能帶來一些問題。
對於寶寶來說，睜開眼第一次見到父母是嬰兒時期最感人的事件之一。準爸準媽都熱切等待著寶寶睜開眼和他們對視的那一刻。雖然所有寶寶的發育都不經相同，但大多數的寶寶都會在差不多的時間裡經歷眼神交流這一刻。眼神交流或早一點或晚一點通常都不會影響寶寶的整體發展，也不會改變父母和孩子的關係。
1.眼神交流的重要性
眼神交流顯示了寶寶的神經系統正常發育。嬰兒的眼神交流表示他知曉那個面孔並理解那個人所表現出來的面部表情。眼神交流也強化了父母和孩子之間的關係，因為這讓寶寶明白你是誰以及你在他生命中的重要性。
2.把握時機
在寶寶六到八周時，父母通常會開始第一次和寶寶進行交流。和寶寶的眼神交流在這個時間範圍內都認為是正常的，有些正常且健康的寶寶直到三個月後才開始眼神交流。國家科學學術研究中心20xx年的報導指出嬰兒最早開始眼神交流是出生後兩天，同時研究報告還指出新生兒首先看的是直接出現在他們面前的人臉。
3.相關憂慮
如果寶寶不進行眼神交流，其中一個主要的擔憂就是未來可能會出現自閉症。自閉症兒童通常和他人進行眼神交流都有問題，當然自閉症還有其他症狀和特徵，所以單就眼神交流不足以推斷患上自閉症。當孩子眼神交流這個能力沒有發育而遵照他人的指示去看某物時，這種情況就類似走馬觀花了，實際上他根本無法理解其中所包含的社會交往能力。
4.注意事項
嬰兒在需要保持冷靜和警覺時進行眼神交流，所以在寶寶飢餓，情緒低落，昏昏欲睡時不要試圖來和他進行眼神交流。如果你的寶寶在三個月後仍然沒有進行眼神交流，那么請讓兒科醫生來檢查一下寶寶的視力。如果寶寶的視力檢測結果沒有問題，但寶寶仍然不會眼神交流的話，醫生估計會建議給寶寶的身體其他部分進行檢查或在接下來幾個月中採取觀望態度，然後再做進一步診斷。
怎么強化寶寶眼神交流 篇3
大家都知道喊麥要好嗓音，那要怎樣去練嗓子呢，第一階段：未曾出聲先練氣研究資料表明人在正常情況下，每分鐘呼吸16—19次，每次呼吸過程約3、4秒鐘，而演唱時，有時一口氣要延長十幾秒，甚至更長，而且吸氣時間短，呼出時間長，必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領，所以要先做：
(一)“深吸慢呼氣息控制延長練習”。
其要領是：先學會“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然後用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然後氣沉丹田，慢慢地放鬆胸肋，使氣像細水長流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時間越長越好，反覆練習4—6次。
(二)“深吸慢呼數字練習”
我們把第一步驟稱為“吸提推送’，“吸提”的氣息向里向，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時做氣息延長練習。我們推薦三種練法：
A.數數練習：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲快速地數數字“12345678910”，——口氣反覆數，數到這口氣氣盡為止，看你能反覆數多少次。
B.“數棗”練習：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲：“出東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少(吸足氣)一個棗兩個棗三個棗四個棗五個……這口氣氣盡為止，看你能數多少個棗。反覆4—6次。
C.“數葫蘆”練習：“吸提” 同前。在“推送”同時輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數不了24個葫蘆(吸足氣)一個葫蘆二個葫蘆三個葫蘆……”，這口氣氣盡為止，反覆4—6次。
數數字、“數棗”、“數葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬不要跑氣。開始腹部會出現酸痛，練過一段時間，則會自覺大有進步
(三)“深吸慢呼長音練習”
經過氣息練習，聲音開始逐步加入。這一練習仍是練氣為主，發聲為輔，在推送同時擇一中低音區，輕輕地男生髮“啊”音(“大嗓”發“啊”是外送與練氣相順)，女生髮“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進，能拉多長拉多長，反覆練習。
(四)“托氣斷音練習”
這是聲、氣各半練習。雙手插腰或護腹，由丹田托住一口氣到額咽處衝出同時發聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出，我們介紹三種練習：
A.一口氣托住，嘴裡發出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反覆)到這口氣將盡時發出“嘭一啪”的斷音。反覆4—6次。
B.一口氣繃足，先慢，後快地發出“哈工哈)—(反覆)(加快)哈，哈，哈……”鍛鍊有進發爆發力的斷音，演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。
C.一口氣繃足，先慢後快地發出“嘿—厚、嘿—厚”(反覆逐漸加快)“嘿厚，嘿厚……”加快到氣力不支為止，反覆練習。
經過這一階段練習，氣為聲之本，氣為聲之帥的氣息，已基本飽滿，“容氣之所”已基本興奮、活躍起來，而聲音一直處於醞釀、保護之中，在此基礎上即可開始準備聲音練習了。
第二階段：氣、聲、字的練習