語言是人際交往的重要工具，是表達思想感情最重要的媒體。導遊員語言要有進一步的提高就要進一步培訓。要注意：
1、情感性
(1)導遊語言要“有情”
“有情”指導遊人員要善於利用各種場合和機會，主動與旅遊者進行情感交流，使旅遊者時時處處感受到一種溫馨。
(2)導遊語言要“動情”
“動情”就是導遊人員要善於運用富有感染力的語言，幫助旅遊者儘快熟悉所要熟悉的對象，儘快進入旅遊的最佳狀態，保持旺盛的旅遊興趣。
明確：遇到這種情況，導遊人員要做到急遊客之所急，獻出自己的真情，真正做到以情感人。
(3)導遊語言要“共情”
“共情”就是導遊人員要善於發現旅遊者的興趣，在旅遊者為某人、某物感到興奮時，要積極地去“分享”，以實現與旅遊者在情感上的“共鳴”。
2、互動性
具體表現在兩個方面：一是語言表達的主體(導遊人員)與客體(旅遊者)往往都處於一種空間移動的動態之中，尤其在導遊講解的時候，這種狀況表現得尤為明顯。
二是語言表達式的主體與客體往往處於一種互動狀態，形成相互影響、相互制約的關係，這種情景通常表現在導遊語言交際之中。
3、直觀性
明確：見人說人，見物說物，直觀性有一種步移景異，見景說景的特點。
4、形象性
5、創造性
導遊語言時空跨度大、場景多變、內容豐富、對象複雜，面對如此多變的語言環境，導遊員要使自己的語言成為旅遊者美的享受，甚至成為人生的啟迪，只有不斷地進行創造。