好好的掌握英語技能，你可以讓整個世界的商務、信息、娛樂等咨訊都為你所用。學習英語也是你個人機遇和發展的關鍵。
為什麼要學英語？
上面我講了學英語的好處，其實這是幾乎是人盡皆知的事。但是我不得不強調的是：拋開我們學了英語是否去用這個問題，不談。在很大程度上來說，只有學會了一門外語，才能真正了解你自已的母語，才能真正弄明白你的母語，對於我們中國人來說，那當然就是漢語了。你才能真正明白，我們的漢語是多么的博大精深。同時，你的漢語言能力也自然會有相當大的提升。
我們的教學理念：
語言是對整個宇宙客觀存在的真實而全面的客觀反映。漢語與英語是世界兩大主要語言，而漢語蘊藏了五千年光輝燦爛的中華文明，全世界所有現成的語言所包含的思維方式或表達方式或技巧，本質上都被漢語所包括，英語當然也不例外。對於沒有母語環境的中國人，對於已經具備漢語言基礎的中國人，唯一學好英語的最佳方法，就是藉助漢語言的基本功，藉助漢語的思維方式這個強大而有力的武器去學習英語，當然也是一定能夠學好英語的，因為對一個掌握了漢語語言的人來說，英語實在是比漢語要簡單的多。
我們的英語教學目的，就是要找出英語與漢語的共同點，同時更重要的是找出那些表面看起來不同，而本質上其實是相同的所謂的不同點。最終讓學生掌握這些共同點和所謂的不同點。
世間存在的萬事萬物，從哲學的觀點，都有其表面或裡面，都有其現象和本質，我們研究或掌握這種事物，不僅要了解、掌握其現象，更重要的是，我們需要掌握其本質。因為現象是千變萬化的，而本質是不變的，當然也是不多的。英語作為一種真實的客觀存在，當然也不例外。現在市面上很多英語書，只講了英語的語言現象，而不講其本質。所以，這類書當然不可能教會我們英語。恰恰相反，我們的教學理念就是教學生英語的本質。揭示英語本魂，把英語本質呈現在學生面前，還原英語的本來面目。
我們的英語教學的主要內容，目前主要分為啟蒙英語，英語單詞直讀技術，一句話英語語法，英語高級語法和新概念英語五個級別。
分別介紹如下：
啟蒙英語教學生二十六個英語字母的準確發音及四十八個國際音標的標準發音，以及其對應的大多數字母和音標所對應的語義。
教學特點：大寫英文字母表意，小寫英文字母表音，它們都有其意義；通過舌位、唇位、氣流三位一體，發音準確。打個比方說吧，我們用笛子吹出1、2、3、4、5、6、7,如果我們要吹出1，那么只要按住除第一個孔以外的所有六個孔，然後，使氣流進入笛子管道，這個1就被吹出來了，其餘幾個，照此類推。我們發英語的48個音素也是如此，因為我們的口腔本來就是上帝給人類製造的一個發音器官。只要掌握了三位一體的發音方法，那么發出來的英語音素，不可能不準。
英語單詞直讀技術教學生英語單詞音形對應的原理，拋開國際音標，見字讀音的能力。
教學特點：音形對應教學法是目前英國、美國學校普遍使用的英語教學法之一，稱為母語教學法，是最先進的最符合英語教學客觀規律的基礎教學方法之一。中國人學習英語難，英語單詞記不住，發英語語音不準的最根本的原因之一，正是我們的學校沒有推廣這種音形對應教學法。英語本是一種拼音語言，所以我們從事英語教學的人，有責任、有義務教會所有學英語的人們學會象拼讀漢語拼音那樣，拼讀英語。可以毫不誇張地說，學會了象用漢語拼音拼讀漢語那樣，拼讀英語的這種技能，那么，任何中國人學英語的信心將會增加100倍。同時，學英語的難度也相應減少了100倍。學英語不學英語的直讀技術，那真是傻透頂了，虧大了。事實上，國際音標在英語國家，即使是在香港，也是沒有人去學的。為什麼中國人一定要學它呢！有人會問，英語元音及其組合那么多，發音變化無窮，還有一些輔音及其組合也有多種不同的發音，不依靠國際音標能行嗎？回答是否定的。事實上，英語的直讀技術或者說英語的音形對應規律，概括起來，沒有幾條。可以打這個比方，比電腦的五筆輸入法需要記憶的東西還要少。試問，我們會五筆輸入法打漢字的朋友，學五筆輸入法花了多長時間？我的回答是，最多十五天。我在這隻舉一個例子，來說明音形對應規律的重要性或用處或它學起來的容易性。英語字母s在詞首及清輔音後面發/s/音，如：six, sead, sickle, works, lamps, months, 在兩個元音之間或在元音和濁輔音後面發/z/音，如：those, chinese, season, boys, has, rooms.