教師節慶祝致辭 篇1
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節。值此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向大家並通過你們向全縣廣大教職員工致以節日的問候和崇高的敬意！向關心支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！
近年來，我縣高度重視教育工作，把發展教育事業擺在重要位置，大力實施“科教興縣”戰略。在廣大教職員工的共同努力和社會各界的關心支持下，全縣的教育工作取得了矚目成就。教育系統人事制度改革、辦學體制改革進一步深化，義務教育水平逐漸提高，素質教育紮實推進，高中和職業技術教育快速發展，中、高考成績進入全市前列，教師隊伍綜合素質得到提高，辦學條件明顯改善，全社會尊師重教的氛圍更加濃厚，教育工作水平不斷提升，連續幾年受到省、市表彰。
上述成績的取得，離不開廣大教育工作者的努力拚搏。長期以來，教育戰線上的廣大幹部職工立足本職，辛勤耕耘，無私奉獻，開拓進取，湧現出了一大批先進模範人物，為縣域經濟社會發展作出了突出貢獻。藉此機會，再次向你們表示誠摯的謝意！
在今後工作中，希望各級各有關部門特別是教育部門，要進一步樹立“科教興縣”的意識，認真貫徹黨的教育方針，解放思想，更新觀念，拓展辦學思路，深化教育改革，尤其要把教師隊伍建設作為教育事業發展的根本大計來抓，傾聽教師心聲，支持教師工作，關心教師生活，保障教師的合法權益。在此，我們也號召社會有識之士要一如既往的給予教育事業更多的關心和支持，讓尊師重教的氛圍繼續開花結果，發揚光大！
同時，也希望全縣廣大教師要進一步認清肩負的歷史使命和社會責任，與時俱進，努力學習，加強修養，開闊視野，積極投身於教育改革和發展，努力成為適應現代
社會需要的新型教師，爭創具有高尚道德情操的名師楷模，為全縣教育事業健康發展做出新的更大的貢獻！
最後，祝大家節日愉快，幸福安康，工作順利！
教師節慶祝致辭 篇2
全體教職員工：
中秋與第xx個教師節雙至，憶教育工作歷程，感時光流逝飛快！唯從教時那種艱辛、充實和愉悅的感覺一直夢繞情愫，紛紛層層，遂成情結。韶華不再，情懷更深，心思蕩漾，蹣跚成文。
這是周末的普通一天，人們多數習慣悠閒地生活，藉以放鬆心情，怡然自然。唯有您——老師，還在緊張地忙碌，在嘔心瀝血，在以愛育愛，真心地哺育著新一代。一天的工作，總覺得心存遺憾，仍有待改進提高，於是挑燈夜工。
燈光輕輕地打在您身上，雖已是華燈初上，但熱情流淌在心裡。在閃爍的燈光下，夜的寧靜更加迷人，吸引人們盡情地享受平和溫馨的生活。有一種力量，讓您渾身迸發一股激情：覺著有些工作等待完成，於是匆匆地吃過晚餐，坦然地來到書桌前坐下，小心地拿起捏得褪色的鋼筆，無聲地伏案工作。或點評學生習作，或作一周小結，或作課後反思，或作教學筆記，有序地梳理各項教學業務，不停地勾畫點寫，白紙上不斷形成新的思路、新的方法、新的成果、新的創意。為了準備好下一周的課堂教學，一遍又一遍的閱讀教材，一次又一次地構擬教案，一輪又一輪地驗放課件，力求達到最好的效果。窗外的生活很多精彩，很多誘惑，您卻淡定若仙，悠然自得，悄無聲息地做著瑣碎的教學工作。所有這些，很少人知曉，很少人理解，很少人關切——您都無所謂，不願慢下顯得倦態的雙手，不願休息一下疲憊的雙眼。沒有豪言壯語，您用默默無聞的行動踐行一個靈魂工程師的誓言。
燈光輕輕地打在您身上，雖已是深夜時分，但責任紮根在心田。鳴蟬已歇，華燈已滅，熱鬧歸於平靜，突然增加亮度的燈光催促著您快快休息。此時此刻，您心潮澎湃，思緒萬千。總有一種力量，讓您在燥亂中趨向深沉：班上的小王經過耐心教導，由一個總是遲到早退的孩子成為一個上學習慣良好的人，變得熱愛學習；班上的小李經過悉心輔導，學習成績逐月提高，跨入了優秀生行列；通過開展各種文化活動，所在班級凝聚成一個團結友愛的文明班，屢次受到學校表揚，等等。想到這些，讓人感到欣慰，讓人感到成功，讓人感到自豪！情至深處，情難自已，您又揮動那支銹跡斑斑的鋼筆，為班上幾個學困生制訂幫扶措施，為班級文化打造完善實施方案，為後段工作制訂更科學合理的計畫。是的，您不願意停下休息，因為您覺得還有許多工作要在今天完成，因為您覺得還有許多地方可以做得更完美，因為您覺得要找到更好辦法可以讓全班成績得到較大提升。擔著責任，您要在心田裡澆灌花朵，希望結出累累碩果。
燈光輕輕地打在您身上，雖已是凌晨拂曉，但真愛伴隨著幸福。一夜未眠，一夜工作，紙頁上盛滿您的縝密的育人計畫，腦海里翻騰著您的宏偉的教育藍圖，希望里流露出堅定的無悔的人生信念。總有一種力量，讓您在平凡中升華：再沒有什麼可以讓您如此執著，再沒有什麼可以讓您為之付出一生——除了教育事業。您耐心地用真知，用真心，用真情，用真愛來滋潤每一個學子！您的愛薰陶著一代又一代新人，您的愛讓他們得以健康成長，您的愛讓文化得以傳承和發揚。當看到一群群接班人茁壯成長，肩負祖國希望奔向四方，您總是含淚深情地凝望。那正是您的所想所愛，那正是您的所有希望！注視您的所為和成績，無法用尺度加以衡量，無法用言語加以描述。
您兩袖清風，夜以繼日地工作，卻有所追求，有所希望，有所成就。平日裡，為什麼我們總是不知疲倦，因為我們總是滿懷深情；為什麼我們總是毫無怨言，因為我們總是以愛育愛；為什麼我們總是甘於平凡，因為我們總是揣著靈魂！
祈望夜裡的燈光溫暖您的心房！祈望幸福正在那燈火闌珊處！祈望學子們在教師節裡帶給您慰藉！
教師節慶祝致辭 篇3
年年桃李，歲歲芬芳。值此第xx個教師節來臨之際，我們謹代表學校黨委、行政向辛勤耕耘在教學第一線的全體教師致以節日的'誠摯問候並致以崇高的敬意！
教師職業是神聖的，一曲讚歌唱不盡老師們華麗的篇章，一支粉筆卻寫就了老師們人生的軌跡。當年你們做出人生的重要選擇，成為一名光榮的人民教師，也就意味著選擇了奉獻。教師是一份榮譽，是一份責任，也更是一份希望。在你們的身上，凝聚著社會的重託，家長的期望和學子的未來。要深刻認識自己所肩負的神聖職責和重要使命，教書育人，為人師表，努力成為當之無愧的人類靈魂的工程師。
當前，學校正處於攻堅發展的艱難階段，在學校條件和待遇還很不盡如人意的境遇中，面對學校給予廣大教師非常微薄的回報，我們的老師們表現出的是胸懷寬廣的理解和擔當！而在學校的發展建設中，特別是50周年校慶、新校區建設、教學工作水平評估、教學質量工程建設等一系列重大活動中，大家卻又以忠於職守，辛勤工作，默默耕耘，無私奉獻的身影出現，用自己的汗水，用自己的心血塑造下一代的心靈，用自己的辛勞推動下一代的進取。在此，我們要真誠地向各位老師說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
辛勤園丁，是送給教師的贊語；春風化雨，是獻給老師的頌歌。新學期伊始，希望老師們繼續以兢兢業業的工作作風，嚴謹務實的教學態度，開拓進取的創新精神，愛崗敬業，嚴謹篤學，求真務實，團結一致，為我校教育教學事業的進一步改革發展做出新的更大的貢獻！
衷心祝願老師們節日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意！
教師節慶祝致辭 篇4
“教師節就要到了，祝大家節日快樂，感謝大家的辛勤付出!”在邯鄲縣實驗國小，認真了解學校建設與發展情況，與一線教師親切交談，關切地詢問大家的生活和教學情況。
他說，國小是孩子們非常重要的學習和成長階段。老師在教學中，一定要帶著愛心和耐心，既要讓孩子們學習好文化知識，更要教育他們懂得做人做事的道理，實現德智體美勞全面發展，將來成為祖國的棟樑和社會主義接班人。在市二十三中南校區和農林路國小，走進美術、音樂、科學實驗等教室，認真了解孩子們的素質教育和興趣培養。
他說，每一個孩子都是好學生，都有不同的興趣和愛好。關鍵是老師們要善於發現孩子們的長處，多鼓勵，多培養，讓他們成長成才。在邯鄲職業技術學院，走進教學課堂，詳細了解學校師資配備、教育教學、學生就業等情況，希望學校和教師適應時代要求，創新辦學理念和教學方法，為邯鄲創新發展、轉型升級、綠色崛起培養一大批高素質技能型人才。
看望慰問中，指出，教師的職業最神聖、最偉大。希望大家以更加飽滿的熱情，更加紮實的工作，不斷提高教育教學水平，為邯鄲發展培養更多優秀人才。一名好校長就能成就一所好學校。作為校長，要從繁雜的事務性工作中解脫出來，與教師一道潛心鑽研教育教學，帶出一流教師隊伍，打造一流特色名校。
各級黨委、政府要關心廣大教師，支持教育事業，進一步改善辦學條件，努力營造全社會尊師重教的濃厚氛圍。還特別叮囑，要高度重視校園安全，經常性開展教育培訓和應急演練，不斷提高師生安全意識和自我防範能力。
教師節慶祝致辭 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天是，我們在這裡隆重舉行x年度模範教師表彰活動。
在過去的一年裡，我校在上級的大力支持下，在全體教職員工的共同努力下，教育教學活動順利開展，特別是辦學條件得到了跨越式的改善，學校的辦學成果和社會聲譽不斷提升，得到了、家長和社會各界的廣泛好評。
為了表彰先進，弘揚正氣，今天我們將對在x年工作中湧現出的24位模範教師進行表彰。24位模範教師是熱愛教育的模範，是愛崗敬業的模範，是為人師表的模範，我認為，他們最值得我們尊敬的是，他們都是師德高尚的模範。今年教師節的主是：在我們表彰的24位模範教師中，有以37年教齡的楊x為代表的、一直默默堅守在教學一線的老教師，有以銳意創新、成績突出的靳卓玉老師為代表的青年教師，有以素質過硬、不計報酬的何媛老師為代表的臨時教師，有以陳強老師為代表的員教師，有以曹苗紅老師為代表的後勤員工，他們無論男女老少，不論一線後勤，共同的特點都是堅守與奉獻，堅持在教育教學活動中以德立身，以德樹人，這是24位模範教師最值得我們弘揚和學習的。
在昨天召開的全區x年教師節表彰大會上，分管教育的陳市長和教育局路局長都特彆強調了教育工作者堅持立德樹人的重要性，要求我們把立德樹人與愛國主義教育、誠信教育、養成教育等社會主義核心價值觀有機結合，要求廣大教育工作者堅持學習，不斷創新，努力為我們運城建設人才強市做貢獻，為我們中華民族實現偉大復興做貢獻。
老師們，希一方面認真領會上級的，一方面認真學習身邊模範的奉獻，在新的一學年裡，刻苦學習，與時俱進，不斷創新，為我們學校的發展做己的貢獻。
謝謝大家!
教師節慶祝致辭 篇6
全體教職員工：
過去的一年，您為學生的成長耕耘在三尺講台，在學校這塊育人的沃土上，傾注了您滿腔的熱忱和心血。珞珈山下，東湖之濱，桃李不言，下自成蹊。您為人師表，無私奉獻，用您博大的胸懷引領著莘莘學子健康成長的新航程。在第xx個教師節到來之際，讓我們用真情向您道一聲：您辛苦了！
新的學年，新的起點，我們充分相信，有您的默默奉獻，我院在教學、科研、人才培養、管理工作等方面一定會有進一步的發展，讓我們用智慧和責任共同鑄就數學與統計學院更加輝煌的明天。
中秋佳節及國慶節亦即將來臨，在此一併向您致以節日的問候，祝您及全家節日愉快，闔家歡樂，身心健康，萬事順意！
教師節慶祝致辭 篇7
親愛的各位老師：
沐浴著和煦的晨風，我們又走進了嶄新的一天！滿懷著美好的心情，我們又迎來了溫馨的節日！在這個屬於我們的日子，請允許我代表學校領導，向各位老師致以節日的祝賀！向為學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位啟文人表示最衷心的感謝！感謝大家多年來的無私奉獻！
教師節是平凡的節日，在我們眼中卻有著五彩繽紛的色彩；9月10日是普通的日子，在我們心中卻有著豐富多彩的內涵！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。多年來，我們立足於這塊富饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，歷經歲月的風風雨雨，用我們的愛心和責任心，送走一批又一批的人才，迎來一批又一批的學子！寒來暑往，日月輪迴，一代又一代啟文人譜寫了一曲曲奉獻之歌：當許多人還在甜蜜夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的`老師拖著疲憊的身軀，剛剛走在回家的路上；為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難。工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂！書桌旁的循循善誘，校園裡的談笑風生，家訪時的苦口婆心。一年 365 天，幾十年如一日，大家為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。正是我們的諸多苦心和愛心，才使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
當我們一起邁進這個充滿希望的新學期，啟文國小又發生了一系列可喜的變化：校園環境整潔靚麗，師生隊伍日益壯大，班級建設溫馨舒適，學生言行規範標準，教學質量持續提升，社會聲譽日益提高……這一切的一切，凝聚著啟文歷屆領導團隊的苦心孤詣，揮酒著每一位教職工辛勤的汗水。我們當中，有退而不休、一直心繫學校發展的離退休教師，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業業、忘我工作的中年教師，有勇於探索、不斷創新的青年教師，正是因為全體老師不計辛勞的付出，才有了我們學校蒸蒸日上的今天，在這裡我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的採摘是幸福的。回首昨日、思考今天、展望明朝，啟文的未來任重道遠，為了這所百年老校的可持續發展、為了莘莘學子的健康成長，我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風範，擁有上下求索、教研並舉的進取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業、嚴謹篤學、求真務實、勇於創新，用睿智和責任共同鑄就啟文國小更輝煌的明天！
最後，再次恭祝各位老師節日快樂、身體健康、萬事如意，合家歡樂！
20xx.9.10
教師節慶祝致辭 篇8
尊敬的各位教職員工：
在第xx個教師節臨之際，祝福各位教職員工節日快樂，工作愉快，家庭幸福！向關心、支持、參與學校改革發展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福！
有人曾說過：“能夠在湖邊的學校是幸福的！”我們就在美麗大寧湖畔！“靈動”就是我們標籤，《學記》中講到“水無當於五色，五色弗得不”，意思是說水並不等於五色，但沒有水，五色就不鮮明。過去的我們，在城鄉結合部的夾縫中我們艱難前行，沒有家長的簇擁，沒有優質生的捧場，沒有優越的辦學條，還要承受的是社會輿論的壓力等，這正是秀中人的包容品格的完美體現，我們贏得了尊嚴。如今“群峰爭秀，靈秀成峰”的育人目標被很多教育人點讚。
為此，我們提出了“124”工作思路：狠抓“一個中心”，即以教育教學質量為中心；強化“二個保障”，即學生行為習慣養成教育，師資培訓；落實“三大行動”，即“三定四同”的集體備行動，日巡周公示月考核的常規管理行動，師生榜樣激勵行動。啟動“四大工程”，即學校校門與廁所改建工程，教室增加儲物櫃及教室內外牆壁貼瓷磚工程，教師電子備工程，困難教師家庭關愛及子女就讀工程。
在“新優質學校”的建設中我們將做得更加出色。因為我們有巫新城建設的歷史機遇，未城市的中心軸，提檔升級勢在必行。我們更有優質的教師隊伍，市級骨幹教師名，縣級骨幹教師8名，多名教師兼職縣師資培訓中心，還有教師負責巫藝雙月刊的編輯工作等。堂教學大賽及“一師一優”市級一等獎名，教師論獲得多個重慶市一等獎，教師在國家省級教育刊物發表。
我相信我們教師團隊的的勇氣、毅力和智慧。
教師節慶祝致辭 篇9
各位老師：
春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節，我們迎來了教師節，值此，我謹代表學校向辛勤耕耘在教學、科研、管理和服務第一線，為學校建設和發展作出貢獻的全校教職員工致以誠摯的問候和良好的祝願！
9月10日，本是一個普通的日子，但因為世上有了學為人師、行為世范、可親可敬的教師，而變得神聖而偉大！這個節日凝聚了黨和政府以及全社會對教師的尊重，寄寓了對教師的美好期望，賦予了教師重大的使命。
回首上一學年度，有太多的教職工，正是履行這些使命去踐行著自己美好的理想，為學校贏得了喜人的成績。德育工作全面加強，開展了豐富多彩的德育活動，學生的道德素質普遍提升，自主管理意識進一步增強；素質教育成果喜人，參加省市縣各項賽事成績突出，學生學科競賽成績優異，學生個性特長得到充分發展，陝西省教育廳於20xx年11月份批覆我校為“陝西省語言文字規範化示範校”，安康市人民政府督導室授予我校為“安康市20xx年實施素質教育優秀學校”；安全工作著眼於建設長效機制，校園平安和諧，沒有發生重大的安全事故和違法違紀事件，被教育部授予“全國消防安全教育示範校”稱號，法務部、中央社會治安綜合治理委員會辦公室和中國關心下一代工作委員會等單位聯合授予“全國青少年普法教育先進單位”榮譽稱號；教學工作整體推進課堂教學改革，教學質量成效顯著，20xx年高考達本科線20xx人，達二本線以上1358人，達二本線人數占全縣71.1%；旬陽縣人民政府授予我校“旬陽縣高中教育質量突出貢獻獎”。
新一學年裡，我們以落實立德樹人根本要求為抓手，建立學校德育工作的長效機制；以提高質量為核心，構建高效課堂有效運行模式；以黨的民眾路線教育實踐活動為抓手，樹立良好的工作作風、師德師風、校風學風；聚焦創建省示範的目標，以問題為導向，鼓幹勁，挖潛能，添措施，全力推動我校現代化、優質化、特色化發展。今年是我校發展的重要轉折點。我真誠地希望全體教師秉承“崇德礪志篤學尚健”的校訓，擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風範，擁有上下求索、教研並舉的進取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷。愛崗敬業、嚴謹篤學、求真務實、勇於創新，用睿智和責任共同鑄就旬陽中學更輝煌的明天！
謝謝大家！
教師節慶祝致辭 篇10
九月金秋時節，是人們最喜歡的一個季節，一年一度的教師節也隨著到來，學校的老師和學生們都對這次教師節很重視，九月十號當天安排了很多節目來慶祝教師節。
新學期，我們換了一位新班主任老師—王老師，王老師的教學方法很有特色，她表揚每位同學的優點，鼓勵我們每一個人，無論是學習成績好的還是差一點同學，都充滿熱情的投入到學習的競爭行列中。我記得王老師說過一句話：“你們每一個人就像一張白紙，我要對你們有新的認識。”老師的話讓我鼓足了勁，無論在哪方面，我都要做的最好，讓老師繼續認識我。當然我也會把缺點改正。王老師講完了課，就會讓我們上講台讀故事，鍛鍊我們的口才，給我們一個展示自我的舞台。讓我們從中懂得了許多道理。老師最懂我們心理，可以說老師是我們的知心朋友。
老師每次布置的作業很少，但要求我們寫的字好。我們非常高興，即使有些同學沒有完成作業，也讓他們補上，從不發火。老師用這種教學方法教學，我們很開心，所以我們都能按老師的要求完成作業。老師有時候講完了課，就讓同學們講陶行知的詩《窗邊的小豆豆》等。陶行知的詩讀起來琅琅上口，也讓我們懂得了一些道理。《窗邊的小豆豆》這本書里的小豆豆說的.話，經常讓我們捧腹大笑，老師說：“這兩本書讓我了解了兒童的心。”怪不得老師這么懂我們的心理。
老師每講一首詩就說出一個引人入勝的故事。我們聽得猶如身臨其境。人們常說：“老師是辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。”還有人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”說的一點都沒錯。讓我們長大以後成為建設祖國的棟樑之才，這就是給老師的最大的回報。
祝願所有的老師，節日快樂！
教師節慶祝致辭 篇11
老師、同學們：
中秋與第xx個教師節雙至，憶教育工作歷程，感時光流逝飛快！唯從教時那種艱辛、充實和愉悅的感覺一直夢繞情愫，紛紛層層，遂成情結。韶華不再，情懷更深，心思蕩漾，蹣跚成文。
這是周末的普通一天，人們多數習慣悠閒地生活，藉以放鬆心情，怡然自然。唯有您——老師，還在緊張地忙碌，在嘔心瀝血，在以愛育愛，真心地哺育著新一代。一天的工作，總覺得心存遺憾，仍有待改進提高，於是挑燈夜工。
燈光輕輕地打在您身上，雖已是華燈初上，但熱情流淌在心裡。在閃爍的燈光下，夜的寧靜更加迷人，吸引人們盡情地享受平和溫馨的生活。有一種力量，讓您渾身迸發一股激情：覺著有些工作等待完成，於是匆匆地吃過晚餐，坦然地來到書桌前坐下，小心地拿起捏得褪色的鋼筆，無聲地伏案工作。或點評學生習作，或作一周小結，或作課後反思，或作教學筆記，有序地梳理各項教學業務，不停地勾畫點寫，白紙上不斷形成新的思路、新的方法、新的成果、新的創意。為了準備好下一周的課堂教學，一遍又一遍的閱讀教材，一次又一次地構擬教案，一輪又一輪地驗放課件，力求達到最好的效果。窗外的生活很多精彩，很多誘惑，您卻淡定若仙，悠然自得，悄無聲息地做著瑣碎的教學工作。所有這些，很少人知曉，很少人理解，很少人關切——您都無所謂，不願慢下顯得倦態的雙手，不願休息一下疲憊的雙眼。沒有豪言壯語，您用默默無聞的行動踐行一個靈魂工程師的誓言。
燈光輕輕地打在您身上，雖已是深夜時分，但責任紮根在心田。鳴蟬已歇，華燈已滅，熱鬧歸於平靜，突然增加亮度的燈光催促著您快快休息。此時此刻，您心潮澎湃，思緒萬千。總有一種力量，讓您在燥亂中趨向深沉：班上的小王經過耐心教導，由一個總是遲到早退的孩子成為一個上學習慣良好的人，變得熱愛學習；班上的小李經過悉心輔導，學習成績逐月提高，跨入了優秀生行列；通過開展各種文化活動，所在班級凝聚成一個團結友愛的文明班，屢次受到學校表揚，等等。想到這些，讓人感到欣慰，讓人感到成功，讓人感到自豪！情至深處，情難自已，您又揮動那支銹跡斑斑的鋼筆，為班上幾個學困生制訂幫扶措施，為班級文化打造完善實施方案，為後段工作制訂更科學合理的計畫。是的，您不願意停下休息，因為您覺得還有許多工作要在今天完成，因為您覺得還有許多地方可以做得更完美，因為您覺得要找到更好辦法可以讓全班成績得到較大提升。擔著責任，您要在心田裡澆灌花朵，希望結出累累碩果。
燈光輕輕地打在您身上，雖已是凌晨拂曉，但真愛伴隨著幸福。一夜未眠，一夜工作，紙頁上盛滿您的縝密的育人計畫，腦海里翻騰著您的宏偉的教育藍圖，希望里流露出堅定的無悔的人生信念。總有一種力量，讓您在平凡中升華：再沒有什麼可以讓您如此執著，再沒有什麼可以讓您為之付出一生——除了教育事業。您耐心地用真知，用真心，用真情，用真愛來滋潤每一個學子！您的愛薰陶著一代又一代新人，您的愛讓他們得以健康成長，您的愛讓文化得以傳承和發揚。當看到一群群接班人茁壯成長，肩負祖國希望奔向四方，您總是含淚深情地凝望。那正是您的所想所愛，那正是您的所有希望！注視您的所為和成績，無法用尺度加以衡量，無法用言語加以描述。
您兩袖清風，夜以繼日地工作，卻有所追求，有所希望，有所成就。平日裡，為什麼我們總是不知疲倦，因為我們總是滿懷深情；為什麼我們總是毫無怨言，因為我們總是以愛育愛；為什麼我們總是甘於平凡，因為我們總是揣著靈魂！
祈望夜裡的燈光溫暖您的心房！祈望幸福正在那燈火闌珊處！祈望學子們在教師節裡帶給您慰藉！
教師節慶祝致辭 篇12
尊敬的各位領導、校長、同仁：
大家好！首先感謝市委市政府對一中的厚愛，讓我有機會在這裡代表優秀校長發言。我今天匯報的主題是：科學管理抓質量，用心做事促提升。
一年來，在市委、市政府及上級教育主管部門的正確領導和社會各界的關心支持下，在全體教職員工和學生的共同努力下，一中教育教學發展取得了長足的進步。今年高考成績喜人，本一上線數350人（含藝體），超額完成上級下達的本一上線人數312人的奮鬥目標，創一中高考歷史新高。其中盧楓、黃慧同學分別被清華、北大錄取，許金陵同學被中央美術學院錄取。學校被評為全國青少年體育工作先進單位，福建省青少年科技教育突出貢獻獎，被確立為北京化工大學、全國英語創新大賽優質生源校等榮譽。易銀娟老師、遲元宏老師參加全國教師技能大賽分獲一、二等獎。朱元傑老師被評為“福建省青少年科技教育突出貢獻獎”，學生郭欣嫻入圍中國好人榜和福建好人榜候選名單，楊藝林同學參加全國英語創新大賽進入全國16強。學校各項工作呈現出蓬勃發展的良好趨勢。
現我就上學年工作情況作個簡要匯報：
一、科學管理是全面提高教育教學質量的關鍵，成功了才知道過程很重要，我們堅持人本管理、精緻管理和創新管理。
1、人本管理的核心是在於喚醒人的內心驅動力。對於學校而言，人本管理就在於善待老師和學生。
首先是善待老師，一方面我們首先是聽取心聲。去年剛到一中，我便讓老師對學校發展提議案，為提高教學質量提建議，為人本管理提意見，讓老師參與學校管理，民主決策，陽光操作，信息公開。一年來共收到來自一線教職工的提案有九大項20幾個訴求或建議。為此，我逐項調查，和領導班子一道共同研究探討，逐項逐個解決落實。
另一方面我們深入走訪。利用去年寒假休息時間，我走訪了20__屆高三的19位班主任和部分備課組長。高三老師任務重、壓力大，能否調動他們的積極性對學校的發展重要性不言而喻，為了拉近與老師的距離，調動老師的責任感、歸屬感和榮譽感，我到他們的家裡，與他們真誠溝通交流，以心換心，有一位老師曾說過一句話“你是一個與眾不同的校長，春節了，一般是老師到校長家拜訪，而你卻到老師家走訪”。在我的感召下，極大調動教師的積極性和凝聚力。
其次是善待學生，做到不輕易放棄每一位學生。剛開始大家都認為20__屆高三學生基礎比較弱，信心不足，但我相信：只要學生努力了就一定會改變，我們要求老師不要再說這一屆學生差，而是說這一屆學生的提升空間很大。我們不輕易放棄每次與學生交流的機會，一年來我自己5次到高三的19個班，一個班一個班進行勵志動員教育，不僅如此，平時我還與尖子生盧楓同學、黃慧同學等多次進行溝通對話，傾聽學生的呼聲，幫助學生解決學習生活中遇到難題，每一次的交流就是增進情感的機會，因為我堅信，只有學生信任學校，信任老師了，自信心就樹立起來了，高考才有可能獲得成功。
2、精緻管理是精細化管理加上藝術的管理。整個高三總複習我們牢牢把握住二條主旋律：
一是遵循學生的心理和生理活動規律。把控學生心理張弛有度的規律，適時邀請心理諮詢師給學生開設專題講座。尤其是北京四中謝鶴雄老師《輕鬆贏高考》和上海鄭依樹老師《真愛甦醒》的專題講座給學生的心理產生一種安靜祥和的體驗，讓高考的壓力化作無形，同時也充滿鬥志，每次大考後學生會經常發微博和簡訊給兩位老師以表感謝，我深感到心理健康講座在學生心理產生了漣漪，是我們無法預估的力量。在省質檢後的地區和市質檢前，大膽安排溫書假，每次溫書假控制複習材料的量，每科只能發一套試，騰出空間和時間給學生；在考前15天，我與學生進行交談，發現學生思維反應普遍較慢，好像一個繃太緊的彈簧，即將失去彈力，以這樣的狀態，如何面對高考？我想一定要改變這種緊張狀態，於是在考前還剩10天的時間，我們大膽做出決策，重新調整課程表，每科一天只上一節課，下午7、8節課學生自習和放鬆活動，學生慢跑或聊天或到圖書館看書，通過課程調控，保節奏，降強度，讓學生的`神經重新獲得輕鬆與能量，在考前2天，實驗班學生告訴我說：“校長，現在狀態很好，可以準備高考了”，學生的話語告訴我一個信息，他們準備好了，高考應該沒有太大問題了。
二是遵循高考複習規律。課程安排細化到每節課教什麼，例如，剩下30節課教什麼，最後10節課做什麼。每次周考學生和監考老師提前10分鐘到達考場，提前5分鐘發試卷，指導學生看試卷，“讓學生感受平時高考化，高考平時化”，這看似簡單的口號，但我們切實將口號落地，精細管理，高考後一位學生告訴我，高考和平時差不多。
3、創新管理是突破瓶頸的重要要素。
我覺得如果只走原來的路或許能成功，但如果想要有新的突破，必須有適當的創新。因此我們嘗試幾個新的做法，邊摸索邊總結。
一是將高考評價機制延伸到高考之後，將高考的獎勵項目延伸到高考成績之上。這樣既關注過程，也關注結果，讓我們將精力保持全過程，效果很好。打破了近幾年省質檢到高考“高開低走”的規律，在高考質量分析會上，這一做法得到了很好的驗證。
二是邀請學校優質教師給尖子生“點對點”上課。尖子生想要達到名校的高度，學科不能有短腿，勢必在薄弱科目進行有效的突破，科任教師已經教了學生兩年多的時間，學生已經達到一定的高度，但短腿的突破這時對科任老師來說就是一個瓶頸，想繼續提高怎么辦？我想到將學校優質師資組織起來，給尖子生進行一對一的點撥，特別是對尖子生短腿的知識點、思維、習慣，進行補強和有效突破，促進他們全面提高，同時邀請外地名師給老師和學生上課，例如邀請漳州一中數學名師給學生上《高考數學的解題策略》，學生聽完後，發出“原來數學還可以這樣解題”的感慨；邀請三中周榮銓老師給學生上《高考數學的審題技巧》，學生同樣發出“數學還有這么多的通法和解法”的感慨；沈華偉校長還邀請廈門一中名師給老師開設講座，我們邀請莆田一中名師給學生上課，陳新方局長多方收集各地高考信息，也給高考錦上添花，藉此機會再次深表謝意。事實證明這一做法是成功的，我們最終看到了高考“明珠”。
三是組織學生自主合作學習。省統考後，我們的壓力很大，或者說我們的複習陷入一年來的最低谷，我一個人孤獨地徘徊在操場上，總覺得自己的肩膀扛不住，頂不起來，我含著眼淚給領導發簡訊，說“這次省質檢沒有考好”，他回簡訊說“沒有更好，只有體現最努力，認真總結，分類指導”，接到簡訊後，我冷靜下來，反思整個複習過程，決定把自主合作學習由省質檢前“強弱組合”轉變為“強強組合”，學生相互借腦，相互提高，進一步落實各層次老師的職責，分類指導，這些創新的做法確實給高考助了很多力。借用盧楓同學的一句話“自主合作學習讓我補強短腿科目起到顯著效果”。功夫不負有心人，今年高考，無論是在面上還是在點上都有了重大的突破。
二、用心做事是促進教育教學提升的保障
用心處理好學生學習的狀態的調整，用心搭建師生展示的平台。
1、用心處理好高三學生考前狀態的調整。
一是一日常規巡查。為了了解學生的學習狀態，我一日三巡，從早上7：30到校，到晚上11：10到家，經常與學生交流溝通，有一次晚上11：00，學生問我“校長你還沒休息呀？”，我說“你們沒回到宿舍，我睡不安心的”；高考每場考試結束時，我站在警戒線邊，看學生的表情，分析學生的考試狀態，6月7日下午考完數學，學生髮微博給我說“被數學給跪了”，我鼓勵說“沒事的，明天綜合科給你們頂起來”，晚上我又到班上給學生一個班一個班鼓勁，學生送我一個微笑，我說明天考試加5分，學生送我一個掌聲，我說考試加10分，這樣把能量不斷地傳遞，學生考試狀態恢復平靜。巡查讓我安心，讓我了解學生，讓我接受更多的信息找到高考衝刺的辦法，掌握學生的狀態是高考成功的階梯。
二是鼓舞鬥志。為了鼓舞全體師生的士氣，我們精心策劃了高考百日衝刺誓師大會，並邀請了市委常委、宣傳部部長、教育工委書記陳勝智同志和市教育局局長陳新方同志參加，這次大會既讓師生們倍受鼓舞，激發了高三教師的責任感和使命感；羅祥華副市長，多次參加質量分析會，極大鼓舞我們的鬥志。
2、用心搭建師生展示自我風采的平台。
一是為青年教師的成長搭建平台。組織開展了青年教師教學技能大賽活動，舉辦了首屆“青年教師成長論壇”，旨在提高青年教師專業發展，創設展示自我專業水平及才華的機會，使每一位年輕教師都能從接受新思想、收集新信息、學習新技術、思考新問題中找到止渴之源。
二是為學生的健康成長搭建平台。舉辦“金牌·優秀學生”選拔活動。讓學生們的自我介紹、才藝展示，充分展示了各自的特長，經過學生和老師投票，結合省優秀學生考核辦法進行量化，按分數高低產生“金牌？優秀學生”，塑造美麗一中的形象，獲得“金牌？優秀學生”稱號十位同學參加了由廈門金牌櫥櫃贊助的港澳之旅；我們精心設計了校運會開幕式上的一分鐘創意表演，為學生搭起一個大顯身手的創新平台，在展示優良身體素質的同時，激發學生的創新思維，綻放學生的激情和活力；本學期我們已著手在高一年段實施學生個人成長規劃，學生通過思考、展示，為高中三年乃至今後的幸福人生規劃出一幅藍圖。
總之，你若相信夢想，夢想自然相信你，我們相信，只要我們堅持不懈，就有一定能獲得成功，新學年，我們將排除干擾，圍繞重點，紮實工作，匯聚教育正能量，譜寫一中新華章。
謝謝大家！
教師節慶祝致辭 篇13
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天，是教師節。在此，我衷心的祝願全國的老師，節日快樂！天天快樂！
金風送爽，祖國大地到處洋溢著豐收的喜悅。特別是校園內外莘莘學子那一份份印證著心血與汗水的錄取通知書，更是映紅了碧藍的天空。敬愛的老師辛勤的付出，在這個季節愈發現得沉重，為第xx個教師節的來臨塗上了濃墨重彩、光艷奪目的一筆。
年年歲歲，歲歲年年。在人類和自然的傑作中，老師為孩子們澆灌著知識，倡導著善良和進取，播灑著真、善、美的種子，使邪惡離孩子們遠些，更遠些……在桃李縱橫天下的足跡里，老師的付出是人間最美的歌謠。在這條育才的大道上，他們用心捂暖一個又一個寒冷的日子，無聲地張揚著世間最真的情思。
有人說，黑板之下，講桌之前，那一副把老師抬舉“一尺”多高的地方叫講台，而在每一位學子心中，在共和國高高飄揚的旗幟上，老師的位置永遠是向上的。老師的心靈是寧靜的湖水，具備了母親的溫柔；老師的胸懷是寬廣的山谷，擁有著父親的剛強；老師的身影是校園內外早早晚晚最美的風景。
請別問老師最需要什麼？請別問老師最喜歡什麼？更別問老師最想得到什麼？在那潔淨明快、高深似海的心田裡，人格與自尊是老師堅強的基石，奉獻與付出是老師不變的諾言。對於他們來說，清貧不算什麼，委屈不算什麼，只要學生娃出息了他們比誰都高興。正是這種無私的情懷、高尚的情操，使敬愛的老師日復一日，年復一年在三尺講台、漫天“飛雪”中揮灑著自己的青春與智慧，在傳統的美德里晝書天下大事，夜改世間病句，飽蘸著青春與熱情在自己生命的扉頁里書寫著無悔的篇章。他們用心呵護著每一顆幼苗，用靈魂襯托著未來的高度，用畢生的心血搭成學子們向上攀登、進取的階梯，把大寫的“人”子定格在天地間，把真情故事敘寫在冉冉升起的朝陽上。
教學可親，育人無痕。老師是平凡的，平凡如大海的一滴水、天際的一絲雲；老師又是偉大的，偉大如黑夜的指路燈、大海的指南針。而正是這平凡與偉大造就了人類文明，孕育了世界超前的奇蹟。在又一個秋風吹過的教師節，我們默默地祝福，我們虔誠的祈禱，衷心祝願敬愛的老師節日快樂，天天快樂！衷心祝願祖國大地桃李芬芳，譽滿天下！
教師節慶祝致辭 篇14
老師們、同志們：
春華秋實，碩果飄香。值此第35個教師節來臨之際，我們代表學校黨委和行政，向長期以來辛勤耕耘在教學、科研、管理和服務工作中的全體教職員工，致以崇高的敬意!向多年來支持學校改革發展的各級領導、各界人士、離退休老同志、海內外校友和教職工家屬，致以親切的問候!
善之本在教，教之本在師。人才培養是大學的核心使命。習近平總書記在全國學校思想政治理論課教師座談會上指出，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師是民族的希望。回首山西大學117年的辦學歷史，尊師重教始終是學校的優良傳統，一代又一代山大人堅守育人初心、擔當時代使命，靜心從教，悉心育人，潛心科研，接續奮鬥，鑄就了百年學府新的輝煌，贏得了社會各界的廣泛讚譽。其中湧現出了許多優秀教師，他們以“黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋”的無私奉獻，為學校發展和振興作出了卓越貢獻，為我們樹立了“四有好教師”的光輝榜樣。在第35個教師節來臨之際，我們將隆重舉行教師節表彰大會，對先進教師、師德模範等進行表彰，大力弘揚新時代尊師風尚。凝聚爭創“雙一流”的磅礴力量。
九層之台，立在根基。過去一年來，學校認真貫徹落實全國、全省教育大會精神，緊抓部省合建、率先發展、北大支持的政策機遇，圍繞“雙一流”建設奮鬥總目標，積極構建“一個統領、四個推進”工作布局、“2+4+X”學科布局、“1+3+N”合作布局、“學科群+產業鏈”服務布局。強化一流學科建設，形成“率先發展學科、重點發展學科、協同發展學科”為一體的學科攻堅布局。深入落實立德樹人根本任務，開展一流專業建設，嚴格壓縮學分，積極打造金課，推行全員導師制，全面落實教授參與本科教學教育制度。啟動博士招生申請審核制，完善研究生課程體系，深化研究生教學改革。全校教師教書育人，勤勉治學，推動人才培養質量全面提升。統籌協調各類創新資源，建設物理學、哲學優勢學科群，主動對接山西光電信息產業和文化旅遊產業，提升原始創新能力和社會服務能力，為區域經濟社會發展提供了有力的科技支撐。全方位同北京大學合作對接，相繼實施中層幹部互派掛職、師生出國研修、聯合培養博士生、協同科研攻關等一系列合作事項。東山校區建設紮實推進，八個教學單體建築全面封頂，學生公寓、食堂建設加快施工，為按期投入使用打下堅實基礎。
一流大學和一流學科的建設離不開一流人才支撐。長期以來，學校始終把教師隊伍建設作為第一資源來抓，以人才強校戰略為引領，全力開放引才、戰略育才、科學用才，取得了顯著進展，高端人才的集聚效應逐步顯現。過去一年來，學校引進高層次人才11名，引進海內外優秀博士106名，新增傑青2名、長江學者1人、青年長江學者2人，2名教師分別榮獲全國模範教師和全國教育系統先進工作者光榮稱號。教師隊伍建設的成效帶動了學校綜合實力穩步提升。在最新全球自然指數、世界大學US News20__年排名中，山西大學分別位居內地高校第66位、第78位，百年學府在爭創“雙一流”建設的道路上步伐更加有力、信心更加堅定。
教學科研隊伍是學校人才隊伍的核心，也是辦學治校的主體力量。當前擺在學校全體師生員工面前的頭等大事就是全力爭取在國家“雙一流”中期調整中的新突破、在第五輪學科評估中實現學科提檔升級。我們必須深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅守育人初心、擔好辦學使命，加強師德修養，建立一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍。我們必須深入實施人才強校戰略，加大人才引進力度，精準引育一批學科急需、充滿潛力的高端人才、海外人才、青年人才，讓人才成為學校發展源源不斷的資源。我們必須推進綜合改革，完善人才評價機制和標準，積極擴大學院在人才評聘、職稱評審、隊伍建設上的自主權，進一步激發辦學活力。我們必須關愛教師，深化績效分配製度改革，積極改善教師待遇，讓全校教師有更多的獲得感、榮譽感。
三寸粉筆、三尺講台系國運;一顆丹心、一生秉燭鑄民魂。人民教師無上光榮。習近平總書記在全國教育大會上的重要講話對教師隊伍建設提出新的更高要求。讓我們深入貫徹黨的教育方針，以對黨和人民教育事業的無限忠誠、對百年山大的無比熱愛、對立德樹人的無悔堅守，不忘初心，牢記使命，齊心協力向前看，擼起袖子加油乾，全力決勝“雙一流”建設，以更加優異的成績慶祝新中國成立70周年。
衷心祝願全校教職員工節日快樂、工作順利，闔家幸福、萬事如意!
教師節慶祝致辭 篇15
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
金秋九月，我們又迎來了第xx個教師節。在此，我謹代表西安市教育局向辛勤耕耘在教育戰線上的人民教師和教育工作者致以節日的問候！
在市委、市政府的正確領導下，通過全市教育系統的共同努力，我市教育事業發展取得了巨大成就。農村免費義務教育已經實現，城市義務教育階段學生免除學雜費工作已順利實施；學校規劃與布局調整步伐加快，標準化寄宿制學校建設已取得階段性成果；中等職業教育規模不斷擴大，高中階段教育進一步協調發展；高校工作不斷加強，高等教育辦學水平得到切實提高；基礎教育課程改革穩步推進，人事制度改革逐步深化，依法治教和科學管理水平不斷提高。
這些成就的取得，是黨和國家重視教育的體現，也是人民教師和教育工作者無私奉獻的結晶，是全社會鼎力支持的結果。在我市改革開放和現代化建設的進程中，全市廣大教師和教育工作者忠誠黨的教育事業，辛勤耕耘，為人師表，無私奉獻，為我市經濟社會發展培養了大批有用人才，做出了重大貢獻，贏得了黨和人民民眾的信賴和尊重。
當前，我國教育事業的發展已進入了全面提高質量的新階段，進入了讓孩子上好學的新階段，進入了建設人力資源強國的新階段。特別是全國教育工作會議的召開和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20__—20__年）》的頒布實施，為我們描繪了未來10年教育改革和發展的宏偉藍圖，使我們倍受鼓舞，精神振奮。
站在新的歷史起點上，面向現代化、面向世界、面向未來，實現“優先發展教育，建設人力資源強國”的戰略目標，既是時代賦予的偉大使命，又是新時期提出的更高要求。希望全市人民教師和廣大教育工作者刻苦鑽研，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領；踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，努力培養適應社會主義現代化建設需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人；淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
衷心祝願全市廣大人民教師和教育工作者身體健康，工作順利，節日愉快！
教師節慶祝致辭 篇16
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
秋季是一個收穫的季節，在這美好的時刻我們又共同迎來了教師節。能在這樣一個特別的日子裡，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情倍感激動。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導和與我一樣奮戰在教學一線的老師們道一聲：辛苦了!
教育是一份良心的事業，我從小就渴望成為一名教師，所以高考時我所有志願選擇的都是教育專業。今天我已光榮的成為了人民教師，我選擇了這個職業，也熱愛這個職業，我將努力上好每一節課，力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我熱愛教育事業，立志為教育奉獻，服務好每一位學生。
教育是一個民族的希望，是關係到千家萬戶的大事，在如此重任面前我們教師該如何擔當呢?第一，要做一位有高尚人品的教師。教育是教師人格魅力的展現，唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。第二，要做一位教學業績突出的教師。教學業績是教師的生命線，是教師專業水平和教學技能的體現。在教育教學上我們要做教育家不做教書匠。第三，做一位學習型教師。千變萬化的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，深入思考，勇於創新，以發現教育中的新情況、新問題，創造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康成長。
一年一度的教師節，體現了國家和社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們隨時被尊重和羨慕，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無尚光榮，也讓我們感到肩上責任重大。
最後我還要感謝給我這次機會的學校領導和老師們，尤其是學校董事長榮先生。是您為老師們提供了發展的平台，是您為學子創造了優良的.學習環境，是您為社會輸送了一批又一批的高素質人才，為此我們衷心地謝謝您!同時也祝教師們：節日快樂，家庭幸福。祝同學們學習進步，萬事如意!
教師節慶祝致辭 篇17
各位老師們：
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節。值此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向大家並通過你們向全縣廣大教職員工致以節日的問候和崇高的敬意！向關心支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！
近年來，我縣高度重視教育工作，把發展教育事業擺在重要位置，大力實施“科教興縣”戰略。在廣大教職員工的共同努力和社會各界的關心支持下，全縣的教育工作取得了矚目成就。教育系統人事制度改革、辦學體制改革進一步深化，義務教育水平逐漸提高，素質教育紮實推進，高中和職業技術教育快速發展，中、高考成績進入全市前列，教師隊伍綜合素質得到提高，辦學條件明顯改善，全社會尊師重教的氛圍更加濃厚，教育工作水平不斷提升，連續幾年受到省、市表彰。
上述成績的取得，離不開廣大教育工作者的努力拚搏。長期以來，教育戰線上的廣大幹部職工立足本職，辛勤耕耘，無私奉獻，開拓進取，湧現出了一大批先進模範人物，為縣域經濟社會發展作出了突出貢獻。藉此機會，再次向你們表示誠摯的謝意！
在今後工作中，希望各級各有關部門特別是教育部門，要進一步樹立“科教興縣”的意識，認真貫徹黨的教育方針，解放思想，更新觀念，拓展辦學思路，深化教育改革，尤其要把教師隊伍建設作為教育事業發展的根本大計來抓，傾聽教師心聲，支持教師工作，關心教師生活，保障教師的合法權益。在此，我們也號召社會有識之士要一如既往的給予教育事業更多的關心和支持，讓尊師重教的氛圍繼續開花結果，發揚光大！
同時，也希望全縣廣大教師要進一步認清肩負的歷史使命和社會責任，與時俱進，努力學習，加強修養，開闊視野，積極投身於教育改革和發展，努力成為適應現代
社會需要的新型教師，爭創具有高尚道德情操的名師楷模，為全縣教育事業健康發展做出新的更大的貢獻！
最後，祝大家節日愉快，幸福安康，工作順利！