學校畢業典禮發言稿 篇1
很高興在一年後的今天，再次代表我們翡翠社區的父老鄉親們，來到成師附小華潤分校，參加主題為“戀母校，夢飛揚”20xx屆學生畢業典禮活動。
在這個難以忘懷的夜晚，華潤分校170多名可愛的孩子們即將告別陪伴了你們整整六年的可敬可愛的老師們，告別美麗的華潤分校校園，告別紅領巾，告別在這裡度過的既快樂又有意義的童年，帶著希望、帶著感恩、帶著夢想飛向祖國的四面八方，跨入你們人生路上又一個全新的學習階段--中學。還記得華潤國小校徽的意義嗎？由五隻小雛鷹組成的智慧樹，它代表的是華潤學子“陽光、自在、豐盈、蓬勃、向上”美好品格。六年的時光來去匆匆，170多名無知的小孩變成了懂事的少年，成為華潤分校這棵智慧樹上的一片片綠色的枝葉。在即將離別的日子裡，我們首先應該做的事：讓我們在座的每一位同學，向2100多個日子裡辛勤操勞的園丁們表達最真誠的敬意，向撫育我們健康成長的父母長輩們表達真誠的感謝。
同時，更要在今後的日子裡，要讓我們身邊的人，因為我們而感到幸福，因為我們而感到驕傲。我們都知道，“繩操是咱們華潤國小這些年的特長項目。在咱們這一屆畢業生中，湧現了很多為學校爭得各種榮譽的高手。人生也像跳繩一樣，跳過一波還有下一波。只有腳踏實地，才能應對下一波的.到來。國小畢業後開始逐漸長大，一定會慢慢接觸社會，接觸各種人，希望你們在走向更廣闊的人生舞台時，始終要把“學會做人”放在首位，做個有仁愛之心，有責任擔當的人。要多讀書，特別是多讀中國傳統文化的經典，吸取我們中華民族的文化自信和智慧，增添自己生命的厚度，打牢自己人生的根基。最後，讓我們為每一位孩子祝福，為華潤國小祝福，願我們的明天會更好。
學校畢業典禮發言稿 篇2
a親愛的同學們：
大家好！
今天對於你們每一個人，都是生命歷程中值得深深記憶的日子，因為你們走過人生一個重要階段——大學本科或專科學習階段，就要告別融入了你們青春生命的母校，走向社會或進入新的學校深造。在今天這個熱烈、洋溢著師生情意也滿蘊著惜別之情的畢業典禮上，我謹代表中文系全體老師向20xx屆畢業同學表示熱烈而真誠的祝賀！
春秋更替，似水流年。在過去的4年或2年，在我們的親密接觸中，我們看到你們精神成長，人格發展，看到你們收穫知識，提高素質和能力，看到你們收穫友誼或愛情，當然也感受到你們的煩惱、憂愁。作為師長，我們為你們的成長由衷地喜悅！你們把青春生命印記刻在了中文系的歷史中，我相信，你們在走過青春的日子裡也從這裡獲得了生命的滋補。
你們結束了大學本科或專科學業，就要步入新的人生旅途。作為生活經驗比你們豐富的老師、長輩，也是你們青年人的朋友，總是希望你們人生道路更順暢，更成功，前程更美好，所以不免好為人師的俗套，把我的、我們的期望告訴你們。
你們是上世紀80年代中期以後生人，社會上稱你們為“80後”，而且不乏微辭，認為“80後”自我、獨立意識太強，缺乏社會責任感。你們成長於我國社會巨大變革時期，這是比以往任何一個歷史階段都更重視人、都更寬鬆、自由的時期，你們身上較強烈的獨立意識、自我意識正是社會進步的體現，是現代公民意識與人格的體現，所以我推崇魯迅的話，“相信青年，相信未來”。你們作為受過高等教育的知識者，要追求自我價值實現，堅守自我尊嚴，追求獨立意志、自由思想。另一方面，社會上對你們的批評也並非全無道理，作為獨立、自由的靈魂，也要“鐵肩擔道義”，要有對社會、歷史、民族、他人的承擔，如魯迅所說：“心事浩茫連廣宇”，“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關”。對社會、歷史、民族、他人的承擔，就要堅守社會正義和良知，要有社會責任感和群體意識。既對自我承擔，也對社會、歷史、民族、他人承擔，這才是實現大自我、大自由，只是囿於一己自我，未免太狹小、太卑微。要記住一個普通的道理，小我價值和尊嚴的實現，離不開社會歷史的進步、民族的繁榮，你拋棄了社會、民族和他人，最終也會被社會和他人拋棄。
我們正處於社會深刻變革時期，市場經濟推動下物質生產力高速增長，但社會價值坐標有些失衡，物質主義、拜金主義盛行。本來物質金錢意識的覺醒是我們社會進步的表現，貧窮恰恰是社會落後的表現。魯迅說“一要生存，二要溫飽，三要發展”，我們需要物質富裕，希望同學們多掙錢，擁有富裕生活。但人生意義取決於靈魂生活的狀況，同學們在物質主義、拜金主義面前一定要清醒，要有精神自守，不能物質唯一、金錢至上，更不能惟利是圖，不擇手段，成為“錢奴”。在衣食住行基本無憂的情況下，我們要追求精神的`豐富、心靈的自由、靈魂的高貴、生命的豐盈。這樣，你就會覺得生活有情趣、有意味。如果生活軌道完全被金錢欲望左右，你會活得很累。
現在的社會很看重身份、名號，重名輕實也是社會浮躁病象之一。我們不是名牌大學，也沒有那么多著名教授，這在大學生就業形勢相當嚴峻的當下增加了同學們走向社會選擇職業的難度。但我們不能盲目自卑，我們要有自信，要相信自己的水平和能力，沒有自信就沒有奮鬥的勇氣和成功的希望，“天生我材必有用”。而且，多數人能開發出來的能力往往比自己對自己的估計要高許多。進入社會後，關鍵不在於你的出身院校，而在於實力。況且，大學本科或專科學習還是屬於基礎性學習，更大的發展還在於工作中不斷地學習。只要你不封閉自己，不斷學習，勇於嘗試，你就會不斷地強大自己。在這裡，把周國平的一段話送給大家：“人應該有一種基本的自信，就是做人的自信，作為人類平等一員的自信。在日常生活中，當一個人在某方面——例如權力、財產、知識、相貌等——處於弱勢狀態時，常常會產生自卑心理。但是，只要你擁有做人的基本自信，你就比較容易克服這類局部的自卑，依然坦蕩地站立在世界上。”
同學們作為“80後”，從小受到親情、社會、學校更多呵護，這是你們的幸運，同時也使你們具有一定的脆弱性。人生有順境也有逆境，這是生活的常態。同學們走向社會後，可能一時找不到自己理想的工作，可能有不順、遇挫折，生活不可能總是一帆風順，到處陽光明媚。當你遇到不順、挫折甚至身處逆境時，你需要堅持，堅持你的志向，為實現志向不懈奮鬥，請記住一句話：一切都正在開始。
同學們，青年朋友們！在你們告別母校之際，我們把真誠的祝福送給你們每一位，祝福同學們擁有健康的身心，成功的事業，美好的人生。
謝謝大家！
學校畢業典禮發言稿 篇3
敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
非常榮幸能作為畢業生代表，站在這裡發言。首先請允許我代表--級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!首先，我代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力!
幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發展的不竭動力。
經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由於您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間;正是由於您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由於您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建功立業的機會;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學生活里，我們收穫了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不願多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常考慮一個問題:假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什麼?放棄些什麼?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。
總有太多發自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞台。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們最大的財富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長;您知識淵博，並毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細緻無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。
現在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經起過爭執衝突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今後的生活;讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在這裡，我們共同祝願母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝願每一位老師身體健康、工作順利，祝願學弟學妹們繼續開創美好的未來!
曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪裡，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑託，我們所有的畢業生，一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大智並腳踏實地的人，做富有責任並敢於勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊樑托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。
在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。在以後漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!
學校畢業典禮發言稿 篇4
同學們，你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以後若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有著一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以後，你們中的大部分人將離開復旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業生，我既為你們感到高興，內心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向學生的公開演講外，單獨和畢業生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦，我們一起見證了復旦學院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平台，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統一和差別，了解不同學科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。
學校畢業典禮發言稿 篇5
6月23日，山東大學舉行年本科生畢業典禮。山東大學校長張榮在中，希望學生以求善的品格、求是的、求變的能力，點亮“創新”這盞明燈
張榮伊始，先為所有人的“不負青春”點讚。他說，大學是生命的饋贈。亞里士多德曾經說過，教育的根是苦的，但其果實是甜的。之後，他又援引蘇格拉底的話——“最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些最善於利用每一時機去發掘開拓的人”。
張榮說，我們正處在一個呼喚創新、倡導創新、崇尚創新的偉大時代。從“互聯+”到“大眾、萬眾創新”，從“工業4.0”到“製造”，從“創新驅動發展戰略”到“建設世界科技強國”，每一個口號和行動，都充分說明“創新”已經成為一道我們繞不開的時代命題。
他認為，創新首先是人類天生的巨大潛能。其次，創新是中華民族的深沉稟賦。第三，創新是百年山大的優秀基因。
張榮希望山大畢業生始終堅守求善的品格，大力弘揚求是的，積極提升求變的能力。
他說，創新不是盲目地標新立異，創新的目標在於求善，創新的意義在於讓我們的世界變得更加美好。創新的基礎在於求是。任何創新的實現，都是建立在對真理的探求、對規律的認識基礎之上的。求變是創新的途徑，而創新本身也是一種變化。
“教育的本質，不是把籃子裝滿，而是把燈點亮”。最後，張榮說：“讓我們以求善的品格、求是的、求變的能力，點亮‘創新’這盞明燈，讓她的光芒指引著你們去開創美好的未來!”
據悉，去年該校出台了《山東大學創新教育行動》，成立了創新學院。
學校畢業典禮發言稿 篇6
我希望同學們做快樂的奮鬥者!
做奮鬥者要有咬定青山不放鬆的定力。定力是理想、是信念，決定前進的方向。要以冷靜的頭腦、清醒的認識，看待可持續發展的艱巨性、國際關係的複雜性和科技創新的緊迫性，以“不畏浮雲遮望眼”的從容，以“惟其艱難方顯勇毅”的果敢，在努力實現民族復興的生動實踐中，在構建人類命運共同體的時代使命中，放飛青春夢想，成就奮鬥所願。
做奮鬥者要有面壁十年圖破壁的毅力。毅力是堅持、是勇氣，決定的成敗。在實現國家強盛和個人抱負的征程上，特別需要廣大青年發揚自強不息，接續奮鬥，永不懈怠。
做奮鬥者要有風物宜長放眼量的耐力。耐力是格局，是恆心，決定人生的長度。同學們是改革開放40年的受益者，也將肩負起新時代創新發展的歷史使命。在人生的舞台上開拓創新，建功立業!
“四種”，排在首位的就是愛國。廈大先賢們的事跡深刻說明，只有把個人的前途和國家的命運緊密聯繫在一起，把智慧和力量獻給祖國和人民，才能實現自身的最大價值。他還說，自強不息是民族的重要，也是廈大的重要內容。
國強在於自強，在世界百年未有之大變局的大背景下，同學們要大力弘揚自強不息，以實實在在的擔責任、做貢獻來報效國家。
無論你們走到哪裡，身在何處，你們是母校永遠不變的牽掛，母校永遠是你們心靈的港灣、的家園。希望同學們，在新的人生道路上再創輝煌，用新的成就為母校百歲華誕獻上最美好的生日禮物。
學校畢業典禮發言稿 篇7
各位老師，各位同學：
大家好!
今天，我站在這裡，代表全體 ～ 屆畢業生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月， 1460個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室 ......我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景.....太多太多的情景值得我們去回憶。延安四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：我們都是只有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。
四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信陽光總在風雨後。
喜歡老師常說的一句話：寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對國中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對國中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及延安這個熟悉名字時的強烈感應。回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。
在這裡，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把自信自強的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：老師，您辛苦了!是的，老師的關懷，同學的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的國中生活也即將畫上一個～的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望;讓我們牢記母校自信自強的校訓;讓我們牢記母校四會的辦學目標，帶著在這個美麗的校園裡耕耘四年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激盪的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。讓時間作證，承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業生為榮;明天，延安將會以我們祖國的棟樑，為榮!
我的發言完了，謝謝大家。
是雛燕已練硬了雙翅，要飛向遠方了嗎?是嫩芽已破土而出，要形成一個生命的新曆程嗎?是你們的小眼睛，開始渴求著探索這個新奇的世界嗎?
孩子們，在這個悄然而至的夏季，我揮動著手，遠遠地向你們告別。我知道，你們要走了，要畢業了，可是我卻走不出，走不出這個別離的季節。當我面對這空蕩蕩的教室，耳邊又似乎迴蕩起你們純真的笑聲，眼前浮動的是那一張張動人、可愛的小臉……
還記得你們第一次入園的時候，拖著長長的鼻涕，邁著不穩的腳步，哭著鬧著向我走來的情景嗎?那時的你們是一個不折不扣的小毛孩。你們將一顆顆無邪的童心裸露給我，讓我知道了世界上什麼是純真，什麼是美好;我也將滿腔的熱血與愛播灑在你們幼小的心田，帶領你們在知識的天空飛翔遨遊。漸漸地，你們知道了白雪公主、灰姑娘的童話;你們會和小夥伴愉快地相處，高興地玩耍;你們會拿起筆寫字、畫畫;你們還會用稚嫩的歌喉唱出甜美的歌謠，會手拉著手，隨著音樂歡快地舞蹈……
三年的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。只有大樹知道，這裡曾留下我們多少愉悅的笑聲和嬉戲。
還記得在這片草地上，我們共同放飛的那隻風箏嗎?在它放飛的那一刻，你們曾激動地擁著我，高興地歡叫著來搶我手裡的線。“老師，你看，風箏飛得多高!”“老師，我們為什麼不能飛呢?”我深深地理解，你們在渴求著長大，渴求著飛向遠方。如今，你們真的就像那隻風箏一樣，要飛行了嗎?要遠走了嗎?
我相信，你們一定會比風箏飛得更遠更高!你們一定會飛向屬於你們的那片藍天!請記住，你們是未來的天使，新的樂章要你們去奏響。無論何時何地，都要保持一顆純潔的心，誠實、善良、勇敢、堅強。就請記住這一句囑託，展翅飛翔吧，我親愛的孩子們!
在離別之際，我還要對所有的家長朋友說：“你們的關心和支持，給了我們極大的幫助和鼓勵，我衷心地說一聲‘謝謝你們’!”
別了，家長朋友們，別了，孩子們，讓我無語的思念化作一縷清風，永遠陪伴你們前行!
學校畢業典禮發言稿 篇8
全體11班同學，家長！
到今天為止，你們順利完成了國中所有學習任務，接下來就是靜等錄取通知書啦！在此，祝福同學們夢想成真！前程似錦！
七月似火，八月未央。這三年里大家辛苦著，快樂著，收穫著！在xx學校這三年你們度過了最美好的青春懵懂年華，收穫了自己的成長與進步！在此老師們祝賀你們！
八月是終點，更是新的起點，起點比終點更重要，更精彩！年是人類歷史上罕見的年代，是中華兒女見證歷史的時代，更是我們戰勝一切困難的時刻，你我一起見證，一起創造。為此，老師們在母校預祝你們在新的學習、生活中開啟更精彩的人生，也希望你們用更加奮進的拼搏獲取更多更大的成功，更希望在未來的生活和工作中做更好的自己，為家庭，社會建設更美好的未來！
“道阻且長，行之將至”。未來的學習，生活生活還有很多困難等待你們去戰勝，相信你們一定能鍛鍊好身體，多閱讀好書，做好每一件小事！
11班老師們在母校祝福你們！在母校靜候佳音！
學校畢業典禮發言稿 篇9
親愛的同學們：
又到了說那兩個字的時候了。我們現在約定，不到實在忍不住，堅決不說出那兩個字。就像這些天來你們當中的一些人，其實都飽含著寓意複雜的淚水，但在你們堅強而綿柔的神經的有效管控下，至少做到了在陌生人面前絕對不讓那液體掉下來。
遙想三四年前，你們被老師和老生熱情迎接進來。映入你們眼帘的，是他們滿臉的燦爛，鑽進你們耳道的，是他們滿嘴的歡迎。令人每每想起無法不為之傷感的是，短短三四年過去，當初迎接你們的老師，有的白髮明顯增加，有的黑髮明顯減少，有的則已退休回家飴養天年。而那些老生，則以每年整體一批的方式，陸續把自己的身份從學生變成了校友，就像你們即將的那樣。
如果校園是個生命有機體，定會覺得自己就像你們人生旅途中的驛站，又像是你們長途奔跑中的加油站。總是被留在原地一天天變老的是自己，總是被目送著來去匆匆的是你們。看見你們在這裡休養生息，在這裡加油添料，在這裡成長成才，最後目送著你們以全新的面貌走出校門，融入廣闊的外部世界，身為校園永遠的留守者，有七分自豪，也有三分傷感。
在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時候，過來人在下秉承“送人千金不如送人真經”的古訓，想送你們九個字三個問：“我是誰？到哪去？怎么去？”
第一，“我是誰？”。這是一個經典的哲學命題，更是一個永恆的人生困惑。傳說意志主義大師叔本華當年曾經突然被人問到“你是誰？”，大師對此的回答竟然是“我是誰，你能告訴我嗎？”那不是終日冥思苦想的大師的一時短路，想必在他那深邃而複雜的腦海里，早已千百次地思考過這樣的問題：我是照鏡子時看到的那個人嗎？如果是，那個人的背後是什麼？他的心中裝有什麼？他的腦袋裡在想什麼？……
坐食父親遺產從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。你們卻不能逃避這個很可能同樣也想不清楚的問題，因為知道“我是誰”，意味著為自己給出個新的定位。而準確的定位，則決定著你們以何種方式、向哪個目標進發。鑒於實在無法代替你們做出定位，不妨略加提醒：你們是剛剛褪去學生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年，年輕是你們最大的特點，閱歷是你們最大的短板。投資，你們沒有本錢。投機，你們沒有經驗。投靠，你們沒有靠山。絕對不會選擇投降的你們應當知道，正因為年輕，有的是機會可以重頭再來。正因為年輕，其實根本不存在真正的失敗。正因為年輕，許多被叫做“過錯”的東西都不值得掛慮。正因為年輕，絕大多數的嘗試都總是飽含合理的意含。
“我是誰”的問題在人的一生中，永遠沒有終極的答案。所有已經的答案，其實都必須冠以“階段性”。進而在下一階段來臨時，又必須重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一階段，準確地知道“我是誰”，心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅實的鋪墊。
第二，“到哪去？”。確定了眼下的我是誰，就當確定下步的我要到哪去。我從校園來，要到校外去；我從北方來，要到南方去；我從農村來，要到城市去；我從學生來，要到老師去；我從貧窮來，要到富裕去；我從現實來，要到理想去；我從昨天來，要到明天去；我從曾經的安逸來，要到可能的艱苦去；我從來的地方來，要到去的地方去……你們的所來之處，明確而穩定；你們的要去之處，模糊而多變。儘管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點是肯定的，那就是最終只有一處會被證明是你去的最佳。
竊以為，掙到很多的錢並不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛好和職業三者的高度融合，個人追求、社會發展和國家需要三者的有機統一，才是你們人生去處的真正最佳。尋找吧，追求吧，努力吧，通向那最佳的路從來都向跋涉者打開。儘管全程都還需要一點點的運氣相配合，但缺少努力和追求的人生，是絕對不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個最佳的。
“到哪去？”的問題，如同前面“我是誰”一樣，也永遠沒有終極答案。每個人生的階段性時間之窗前，都會由“我是誰”派生出“到哪去”，從而使人不得不重新定位、重新出發。想必在等待拿證書的這些日子裡，上兩個問題早已通過各種變通的方式，在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開校園後再好生想一想，迅速做出既充滿熱情又不失理性的判斷。
第三，“怎么去？”。認識了自己，定位了自我，確定了方向，剩下來的就是選擇道路和交通工具。當然是最好是找到一條專屬於自己的路。走在這條私家路上，就可以完全不顧旁邊的白眼、斜眼、閒言碎語和玻璃小鞋，還可豪邁地回擊“走自己的路，讓別人去說吧。”然而不幸的是，這個世界上沒有專屬於某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很擁擠，路上不時有因堵車而批量製造的“路怒”一族，個別僻靜的路段甚至還藏有車匪路霸。因此，你們必須學會遵守交通規則，必須學會借道而行，必須學會忍耐可能的堵車，必須學會對付車匪路霸，必須學會必要時另擇他路，必須學會可能時選走捷徑，必須學會不得已時再走一段彎路。
至於交通工具么，從你們的雙腿，到各種古代、近代和現代的車輛，你們都可以伺機選擇。只是便宜的，往往速度就比較慢；速度快的，往往又不便宜。還有，很可能因前方的天氣不好，或自己的視力不佳，一時看不清前面的路況時，一定要停下來仔細觀察。如果碰到實在繞不過去的障礙時，不妨退回出發點，重新定位、重新選擇和重新出發。
“怎么去？”中，竊以為最重要的，是堅信、堅定和堅持。只要是自我定位清楚，路徑選擇正確，就要堅定信念，堅固信心，堅持走下去。要知道，往往愈是覺得最難熬下去時候，希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方，景色愈美。還有：做人要低調，生活要低碳，起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會因為他亮得太過剌眼而經常於暗地裡慘遭眼花者圍毆。
同學們，自打三年或四年前的秋天，你們來到這座校園，你們的人生就被突然拋進密集的驚訝、驚嚇和精彩中：50周年校慶，本科評估，5.12地震，北京奧運會，60周年國慶，南非世界盃……如此飽滿而豐富的人生經歷與情感體驗，你們的學長學姐們不曾有過，你們的學弟學妹們也未必會有。因此我們有充分的理由相信，幸運的你們必然意志堅定，無所畏懼，前程似錦。只是在你們功成名就的時候，千萬不要忘了母校，因為母校關係不可再造；千萬不要忘了老師，因為師生關係不可再造；千萬不要忘了同學，因為同學關係不可再造。
至此，在下已經實在忍不住，就請親愛的同學們允許，把那兩個字說出來——再見！
學校畢業典禮發言稿 篇10
親愛的同學們：孩子們：
在公元----年7月，這具有“非常”紀念意義的夏天裡，你們經歷了人生堅持繼續努力學習都會成材。
二、關於學習。
老師給同學們講關於學習方法的闡述已經比較全面了，在高中的學習中，一周複習法，歸納總結法，卡片記憶法等是同樣適用的。只要每天認真完成學習計畫，做好每周一次歸納，最後一定會取得成功。另外對各科學習本身要有“求知若渴”的態度，不應有“應付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間裡調整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學科的好處和有趣之處，更不要根據對老師的喜惡來產生偏科學習的情況。這一點在國中的學習中有些同學已經得到了慘痛而深刻的教訓。
三、關於上網。
有的同學是藉助網路在學校老師或家長的指導下進行遠程學習或查找學習資料。而實際上，大部分同學卻不是這樣的，他(她)們進聊天室火熱聊天，去bbs論壇大桶大桶灌水，更甚者是痴迷網路遊戲或者瀏覽不健康內容。網路是廣袤無垠的，網頁信息的限制水平很有限，有許多同學上網的出發點是好的，奔著學習和放鬆娛樂去的，但是不經意的一個連線，一個網友，一個圖片，一段文字就會改變你的思想，你會發現，你的上網計畫和內容悄悄地變化了，你的上網時間控制不住了，你上癮了。影響不到學習嗎?不可能!
有的同學能說他(她)學習很好，上網也不影響學習，實際上，這只是他(她)的藉口。這些負面影響是更大的，所以，是不是乾脆我們就不要上網了?可以，不上網，集中精力學習三年是不錯的選擇。但是，現在的教育發展趨勢卻把學生推向了網路教育。那么，我們一定要有良好的自控能力,上網無罪，但不要聊天，認識不相識的網友就多一份牽掛和思考，干擾學習和記憶;不要去bbs論壇灌水，即使在那裡樹立了一個有威信的網名又能怎么樣?實際的收穫很少，學習耽誤了;不要玩網路遊戲，這個象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了;不要看不健康內容，這個是犯罪的導火索。
四、關於健康。
注意飲食和衛生，積極參加各項文娛體育活動是保持身體強健的方法。這裡要多說幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學，就業，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會在某些時候產生壓力和矛盾，心裡有些事想不明白，怎么辦?建議你多和學校心理輔導室老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學，多給自己創造機會，該誇誇其談的時候就談。有一個好的溝通和交流是建立良好心理素質的關鍵。另外，學會寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
五、關於交往。
最後要講一下“早戀”的事。在國中發生的個案很少，有一些人或事，正如他(她)本人所說的“其實根本沒有的事兒，都是同學們瞎起鬨，沒有的事兒也變有了”。可見，還是要注意男女交往得當，注意不要追求所謂的時髦，不要過分“關注”別人，處理好自己的學習和生活就夠了，關心朋友過火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。
不過，另一種情況是，有的同學真正“早戀”了，不好，這個時期的你們人生觀、愛情觀、價值觀都沒有完全確立，所以根本沒有精力和能力處理這種異性交往關係，即不酷也不時髦，將來考學的地點、生活經濟基礎都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結果都是以既耽誤學習又傷害了雙方而告終。“青蘋果”是不能過早採摘的。所以，他(她)“追”你，你應該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來更多麻煩;你喜歡上了他(她)也要及時“忍”了吧，學習上弄好，三年後可能有機會，當然，三年後你居然發現你的想法早已改變了呢。
最後我想說，我經常嘮叨的幾句話你印象深刻嗎?“輕輕說話，輕輕走路，輕輕做事”，“不要等到渴了才喝水，不要等到餓了才吃飯”，“你敬人一尺，人敬你一丈”。
三年以來，我們在一起學習，一起生活，一起說笑，有過喜，有過淚，一一經歷之後，現在只剩下了苦澀的味道，這是分離的苦味。和你們在一起，我也變得年輕了許多，快活了許多，一張張可愛的臉龐將是我永遠的記憶，我將終生銘記，你們是我作為班主任送走的最後一屆畢業生，也是我教書生涯中的最有意義的一筆寶貴財富。
和大家在一起的近一年日子裡，你們每一個人每一天都是我的牽掛，我時時刻刻在關注著你們每一個細小的變化，每個人都有自己的特徵，都有自己的故事，都讓人印象深刻，不管是缺點優點，長處短處，你們都是豐富多彩的存在，都是我可親可愛的學生。
----、---班的同學們，-中是我們的母校，讓我們共同努力為-中添榮譽。
尊敬的校領導、老師，同學們：
大家好!
今天，在這個特殊的日子裡，請允許我代表20_屆全體高三畢業生向辛苦培育我們的母校和老師表示忠心的感謝。感謝老師三年來對我們的諄諄教導，感謝母校三年來對我們的精心培養。
回望高中三年的路，我們走的辛苦而快樂。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么漫長，而當我們今天面對畢業，又覺得它是那么短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗、典雅的校園，整潔的教室。我們一定還記得剛入校時的雄心壯志，一定還記得為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅。
太多的情景值得我們去回憶，太多的事物值得我們去留念。高中三年，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
感謝我們的老師。親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長。謝謝您們三年來對我們無限的關愛，為我們的生病與受傷擔心;謝謝您們三年來對我們的教導，耐心地教我們知識，教我們做人;謝謝您們三年來給予我們的陪伴，在我們失敗的時候鼓勵我們，在我們成功的時候肯定我們;謝謝您們三年來無怨無悔地燃燒著自己，奉獻著自己。
感謝我們的母校。親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞台，是您給了我們鍛鍊自己的機會。我們在教室留下刻苦學習的身影，在籃球場上留下頑強拼搏的精神。我們沉浸在知識的海洋，徜徉在古色古香的庭院，醉心於同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
感謝親愛的父母!一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細緻無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取的差距莫過於此。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。
也想對身邊的夥伴說聲謝謝。三年的學習生活，是快樂也是艱苦的，正因為有了朋友們的陪伴，才有了風雨中仍然堅定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉，忘不了點點滴滴的感動，忘不了大家純潔的友誼。
時光飛逝，往事煙雲如歌。現在，三年的旅途只剩下最後的一程，最關鍵也是最艱難的一程。可我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口;風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。
同學們，青春僅有一次，我們一定要把握好著難能可貴的時光，在人生的旅途上寫下絢爛的一筆。不論做什麼，不後悔，是最重要的。懷著感恩的心，我們即將上路。我知道雖然此時有人會忍不住流下淚水，但我相信日後的路，我們都必將用笑臉去迎接。
最後，祝老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下。祝各位同學夢想成真!
謝謝大家!
學校畢業典禮發言稿 篇11
親愛的老師，同學們：
大家好!
今天，是我們最後一次相聚在這裡，以後我們就要分道揚鑣了，未來我們可能就很少有機會能夠這么全的相聚在一起，此刻我站在這裡也感覺非常的不捨，內心的心情也是非常的負責，我們在_學校也有了三年的時間，三年，時間並不算很短，但是又感覺一瞬間就過去了，好像自己還有很多沒有完成的事情還需要自己去做，但是又好像已經完成的差不多了，我相信，這三年的時間，我們都成長了很多，知識面也得到了一定的豐富，精神世界也得到來一定的充實，我們自己的很多缺陷和思想都得到了一定的完善。
我們從三年前相聚在這裡開始，我們就應該懂得自己的目標和方向是什麼，儘管我們沒有度過高中緊張的三年的學習，但是我們依舊來到了這裡，為自己的目標和方向而努力。當然，在學校所學的東西和所有的收穫每個人都是不一樣的，但是未來，我們在離開這個學校之後。我們的選擇和所需要經歷和遇到的也都不一樣，但是不管怎么樣，我們都需要去經過一段時間的磨鍊，我們所堅持的無非都是希望自己的未來是美好的，自己的努力可以得到相應的回報。我們馬上就要離開學校了，離開校園的庇佑。去往職場和社會上，哪怕我們知道前路會很坎坷，但是我們還是會義無反顧的往前走，因為我們都清楚的知道這是我們所要經歷，所以在這裡，我也希望我們學校的所有學生以及我自己都能夠在離開學校之後，保持自己的初心。保證自己在之後遇到困難之後都可以迎難而上，絕不退縮，要始終相信只有足夠的堅持和努力，最後的勝利才是屬於我們自己的。所以我們也要去認真的對待生活和職場當中所遇到的所有的事情，足夠的熱愛生活，將自己在學校所學到的和收穫的東西合理的運用到生活當中，相信我們_學校的所有的學生都可以在生活中堅持自我。
最後，我也想要代表我們全體的學生，向教了我們三年的老師以及學校的全體老師說一聲謝謝，感謝你們的栽培和照顧，同時也感謝你們三年以來的付出，在之後，我們一定會帶著你們對我們的期許和希望，一步一步的往前進，絕對不會讓你們失望的，更不會辜負你們的期待，請你們放心。
畢業愉快，_學校的所有畢業生們。
謝謝大家，我的發言結束了。
學校畢業典禮發言稿 篇12
大家好!
今天是個值得紀念和永久珍藏的日子，我們歡聚一堂，共同慶祝20_屆畢業典禮。
大學本科的四年，或碩士六七年，或博士十年上下，是一個人一生最美好的時光，你們用青春和激情詮釋了精彩年華並圓滿完成學業、順利畢業，我代表學校熱烈地祝賀你們!並向為你們求學期間奉獻世間摯愛和付出辛勤工作的家長和老師致以衷心的感謝!。
我和各位20_屆畢業生同學一樣，四年前以一名“新生”的身份成為了大連理工大學大家庭中的一員。在今天歡送大家的日子，作為校長，我希望你們能立身揚名、兼濟天下;作為老師，我希望你們能宏著等身、博學儒雅;作為長輩，我希望你們能全面發展、健康成長;作為朋友，我希望你們能快樂相伴、互助互幫。希望之餘我還想送大家兩個論文關鍵字：那就是“放飛理想”與“勇擔責任”。
大學點燃和升華學子的夢想，並為學子的夢想插上騰飛的翅膀。相信大家還記得當年開學典禮的主題——《夢想啟程》。我欣喜地看到大家在大連理工大學求學期間的夢想風景都很精彩。在清晨的琅琅讀書聲和晨練口號聲中，我看到你們為實現夢想的勤奮與追求;在晚自習後通往生活區的熙攘人群中，我看到你們為實現夢想的執著與堅持;在科技競賽和文藝匯演的獎盃和作品中，我看到你們為實現夢想的實踐與創新;在社會工作和社會實踐的工作組織和實際行動中，我看到你們為實現夢想的奉獻與愛心。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃求知的明燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向光明。理想永遠屬於仰望星空、謀劃未來、成就事業的人。國家、社會和人民對大工、對你們寄予厚望，祖國的未來和民族的振興寄託於你們身上，你們是時代的驕子，要立志成為時代的脊樑、成為推動和引領社會進步的精英。
大學激發和塑造學子的責任，並為學子擔當大任拓廣胸懷、增添信心、鑄就本領。回首大家的學習生活，在志願服務的微笑中，我看到了你們的責任;在抗震救災的奉獻中，我看到了你們的責任;在畢業生優秀學習成果展示中，我看到了你們的責任、信心和本領。畢業在即，我希望大家能把這份責任帶到工作中，帶到祖國建設的各個領域，使我國的現代工業和經濟發展各項事業能夠更加牢牢地掌握在中國人自己創造和建設的手中。
青年興則國興、青年強則國強。每一位大連理工大學畢業的學生都應心繫國家發展、心繫人民福祉，把實現中華民族的偉大復興作為自己的崇高責任。青春只有在為祖國和人民的真誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業才能閃閃發光。我深信你們將是這樣一個時代的建設者、開拓者和引領者，在中華民族偉大復興各項事業的千軍萬馬中，我相信你們因大工深深的烙印而一定會成為其中最易辨識、最令人矚目的'中堅者和領跑者。
我希望每一個大工學子在步入社會後，不只是把青春的熱情獻給對理想的渴望，同樣要把對故土的情懷變為肩頭的責任。努力踐行“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”的大工精神，讓探尋科學真理和爭做民族脊樑的激情與追求在大工學子的身上同時綻放光輝。
你們將要離開大連理工大學這所伴你們成長的美麗校園、離開你們朝夕相處的老師和同學們，為實現你們的夢想開始新的航程，但無論你是開始工作還是繼續深造，無論你是留在國內還是走出國門，無論碰到什麼樣的艱難和挑戰，我都希望大家一定不要放棄驅動自己前行的夢想和責任，終身學習、終身提高、終身進取、成就終身。
再見了，親愛的畢業生朋友們!