讀書的樂趣演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
唱歌、跳舞、畫畫……，人們在業餘生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯！”書，既是人類文明的“生長果”，也是人類傳遞文明的火炬！我的'成長離不開書，書使我成長得更快。
我坐在課堂里，聆聽著老師的講解，在知識的海洋里遨遊，使我的大腦日益充實，課間的時候，為了x道題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我笑，錯了，失敗使我得到了經驗，吸取了教訓。可是我很高興，因為讀書是享受，我愛讀書。
會說話的兔子，會走路的木偶皮塔奇，會飛的王子，可愛的公主……都可以和我交朋友；作文書裡面的好詞好句、動人的故事情節和優美的句子，可以豐富我的作文題材和內容，使我寫的作文生動、具體、形象；一本教科書，就可以教會我很多的知識，令我這個原本無知、天真的小孩慢慢成長……
可以說，書是一個人生活中不可以缺少的一部分，它把豐富多彩的知識傳給你，把妙趣橫生的故事告訴你，把做人的許多道理教給你，讓你成為一個對社會、對祖國有用的人才。
古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考；課外書讓我放鬆，讓我想像。我愛讀書，一本好書，猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里蕩漾！
讀書的樂趣演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
記得我上學的時候，家裡沒有多少書，爸爸就把家藏的一些書給我看。最初看的是我國的四大名著——《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢》。書中有許多字詞句我都不理解，但那時讀書往往是只看重情節的發展，“囫圇吞棗”，不懂的'地方，也都跳過去了。儘管如此，我還是喜歡上了讀書，中了讀書的“毒”，而且“毒癮”越來越“深”、越來越“大”，還越讀越有味，越讀越有勁。
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，自然也就能寫出好的文章來。在國小四五年級的時候，通過多讀書，我的作文水平不斷提高，常常被老師當作範文在班上朗讀呢!這就是讀書帶給我的一大樂趣。
考進了中學，隨著年齡的增長，興趣越來越廣泛，讀書的欲望也越來越強。讀書給了我無窮的樂趣，成為我日常生活中與吃飯、睡覺一樣必不可少的組成部分。一到周末或放假期間，我就會求著父母去買書。
讀書，用心地讀，拚命地讀，我就像那“飢餓的人撲在麵包上”，像勤勞地蜜蜂不斷地在釀蜜一樣，從《愛的教育》到《名人傳》，從《悲慘世界》到《鋼鐵是怎樣煉成的》……這不僅是很有趣味的一件事，而且是一種享受，這種享受，只有不浪費時間，遨遊在書海里的人才能真正地體會到……
讀書是一件非常享受的事情，比“三月踏青”、“六月喝雪水”更加享受。
當你消極悲觀時，讀書可以使你熱愛人生——寶貴的生命，充滿活力的青春，遠大的理想。可以讓你重新燃燒起“希望的火焰”，喚起你對未來的信心和對生活的追求。
當你孤獨寂寞時，讀書可以使你活潑開朗，給你鼓勵和寶貴的啟示，使你高興起來。
這種“樂趣”，只有“享受過讀書的樂趣的人”，才能“享受”的到。
讀書而享受的樂趣是無限的。在那“書香濃郁”的“季節”里，我“夢中”與李白談論詩歌，與李清照議論詩詞，與湯姆·索亞盡情的玩耍，又與魯濱遜一起去闖蕩世界……“醒來後”，我與唐僧師徒一起去西天取經，與諸葛亮一起商量國家大事，與武松一起上山打虎，又與賈寶玉、林黛玉一起品味“紅樓美夢”……
書，給了我一個進取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善的心!
讀書的樂趣演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
大家應該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之後的第一武將。可是，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君，孫權便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告後，逐漸成長為三國時期的一代名將。可見，讀書對一個人成長十分重要。
凡是取得重大成就的偉人，名人，對書都會有一種摯愛，因為書是他們走向成功的基石。於是，我總是抓緊空閒時間讀書，便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地遊動。漸漸地，我發現這片海，是如此的博大深遠。我更感覺到自己在這片海里，是如此的自由快樂。在這裡，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起遊覽大觀園；在這裡，我還發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古人鑽木取火……喔，世界原來是那么奇妙！
我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作鬥爭的經驗。成長路上的每一次坎坷，因為有了書，我總能越過。當我遇到困難想要退縮時，她說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，於是在書的引領下，我學會了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，於是，在書的鼓勵下，我學會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。當我煩惱一大堆，意志消沉時，她接著說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，於是在書的`教誨下，我學會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發。讀書讓我享受著痛苦過後的成功喜悅。
書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對於人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連線古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識，積澱文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。
讀書的樂趣演講稿 篇4
每個人生活中都有自己的興趣愛好，有的人喜歡唱歌、畫畫、跳舞……
而我喜歡讀書，自小聽的一句話：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”也是受這句話的影響，所以一般沒事在家裡的時候，我都是在讀書，世界名著之類的'。
希望同學們也能養成讀書的好習慣！
讀書的樂趣演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
世界上最大的樂趣是讀書，它比電腦遊戲那一類可強多了。我也是一個愛讀書的人。在我學習桌上的書架上，塞滿了不同的書。
其實，當你靜下心來，拿出一本好書，坐在那裡，默默的讀書時，你就可以體會到讀書的樂趣。
書就是你的朋友，而它會為你介紹更多的朋友。比如孫悟空、保爾、成吉思汗等人物都將在你人生未來的路途上成為你精神上的支撐住。
品悟著書濃濃的“香味”，真令人回味無窮。“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話”，不僅能獲得知識，又能領悟到人世的真諦，多有意思！
每天放學回家後，我寫完作業之後的事便是讀書。我坐在椅子上，在不受外界打擾的情況下，一個人拿著一本好書或我最喜歡的書，一個字一個字的去品悟。當我終於將認識的真諦與那漫長的歷史留在我我的“記憶庫”時，我是多么的高興啊！
每當記住一個故事時，在人類精神界的世界中，我便有多了一份財富。腦子裡的東西越多，“錢財”就越多，這難道不是一件好事嗎？
每當家裡來了幾個客人時，經常會談但一些知識的問題，這時，僅僅十多歲的我仿佛頃刻間長大了，變成了一個30多歲的人，坐在大人們的中間，仔細的傾聽他們所說的話，又時不時的'與他們交流，這不僅讓我得到了別人的好評，吸收了更多的知識，連爸爸上班時，別人看見了，都誇他的兒子懂得多，讓爸爸總感到自豪，而我聽到了這些，雖嘴上不說，可心裡比吃了蜜還甜。
當然，也有傷心的時候，今年過年的時候就有這么一回。
那天，爸爸帶我去別人家，我說閒的沒事，就拿了一本《大明史》。這是史書，而我最愛的就是歷史。到達了目的地。我在那家帶來幾個小時，而幾個小時裡，我也吸取了很多“能量”。到該走時，我才回過神，放下書，準備回家，一路上書上的朱元璋，劉伯溫等人物的故事一直在我的腦海中放映。
這天晚上，我上了床，打算再看一遍《大明史》時，竟發現書不見了，我大驚失色，明白走時忘記拿書了。等好不容易再去時，這本書就永遠離開了我的生活。這幾後的幾天，我的心情一直悶悶不樂。
有好有“壞”，鄰人高興有令人傷心，但讀書的樂趣永遠是我心中最大的樂趣！謝謝大家。
讀書的樂趣演講稿 篇6
親愛的同學們：
時光如梭，不知不覺已是本學期的最後一個月了，再過26天我們即將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。凡事預則立，不預則廢。我認為，大家從以下幾個方面準備：
第一，爭分奪秒，搶占制高點。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拚，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。
第二，鍥而不捨，鐵樹也開花鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的.絕唱；不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態，決勝千里外同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。
第四，誠信考場，成功的人生我們修遠中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。
第五，充滿自信，譜寫新篇章天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業業的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修13班的風采。同學們：青春，書聲琅琅，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如蔭，充滿陽光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠學子的風采。與時俱進，是我們的追求；隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！最後，預祝同學們考試成功，個個笑逐顏開！
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
時光飛逝，不知不覺，忙碌、緊張而又充實的學習生活轉瞬即逝。期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末複習的任務也加重起來了，期末考試是一個學期以來學習的總結，是對我們一學期來工作和學習的一次檢閱，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到學習和實踐進步的目的。
我們的大學生活是我們人生的重要階段，我們要以學習為本，實踐為輔，總結過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油！
期末考試是我們一學期學習成果的展示，是我們所有同學摘取果實的時候，所以，我們所有同學，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到學習的過程當中去，奏響大學生生活的交響曲，書寫個人的新篇章。
平時老師總是教導我們要誠信待人，對於這一次檢驗我們成果的時刻更應如此。
優良的校風是一種良好的教育環境，它能對人潛移默化、薰陶感染；優良的校風是一種無形的約束力，它催人奮進，使人產生一種責任感、使命感；優良的校風還能陶冶學生的情操，規範其行為和習慣，對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響。考風是校風的一種映射，而這一切都需要我們的努力與維護。希望同學們從維護我校良好的校風出發、從維護自身良好形象出發，自覺遵守考場紀律。誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，展現真實的你吧！
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞台。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸！
同學們，勝利一定屬於我們！夢想就在前方！
最後，預祝各位同學在期末考試中取得理想的成績！
讀書的樂趣演講稿 篇7
記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉，打開記憶的閘門，有許許多多難忘的事，然而最難以忘懷的還是那六年的小學生活。
6歲那年，開學第一天，第一次走進國小的教學樓，第一眼看到的就是老師和藹的面孔，您是那么親切，您總有辦法讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇的把它們變成一個個熟悉的`音節，也總 有辦法讓我們熟記住每一個數學公式，英語單詞。
我難忘那一次演講比賽，記得在六年級的時候，學校組織了一次《祖國在我心中》的演講比賽，我看著同學們富有激情的演講，主持人朗誦的語調不由得對他們產生了敬意，也是那一刻我暗下決心要向 他們學習，在學好課本知識的同時更要積極參加活動。
使我最難忘，莫過於同學們的笑臉，相處了六年，小夥伴的笑永遠是那么天真，那么純潔，那么各具特色，那么令人難忘，記得有一次，我的成績很不理想，同桌就面帶微笑更我說：“這次沒考好，會 有下一次，要知道失敗乃成功之母。”我聽了之後，不再那么傷心了反而認真的查錯，快樂的笑，團結的笑，充滿理想的笑，那是我永遠的精神財富。
六年光陰轉瞬即逝，而那些往事是我們記憶倉庫里一顆永恆的珍珠，再見難忘的母校，是您讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們為您驕傲，明天您一定為我們自豪!
讀書的樂趣演講稿 篇8
微笑就像陽光，給大地帶來溫暖;微笑就像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽光揮灑大地的盎然;清風撫摸樹林的溫暖;夕陽燃燒天空的`熾熱;浪花沖刷礁石的激情……
微笑，一種言語之外的美好;微笑，一種平淡而讓人感動的幸福;微笑，像一縷春風吹過泛綠的草甸。
微笑，編織了愛的美妙，灑落早每一個角落，超出了權勢，金錢，國界和美醜。小的溫暖，不要刻意去感受，最真誠的微笑，每個人的心底，都會感受到。交換一個微笑，使大家懂得了擁抱世界的沒好，懂得了希望無處不在。
在生活中，微笑也是必需的。
每個早晨，對自己微笑，對愛你的人微笑，對你愛的人微笑，就會覺得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義;這樣的生命才值得努力去奮鬥!
微笑不一定要開心的時候。嘗試用微笑去面對每一個挫折，嘗試用微笑去迎接每一個挑戰。這樣，人生才會更多姿多彩。一個微笑能喚醒所有低頭的細胞，一個微笑更可以點燃生命中的曙光!
把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那么無常，緊握在你手裡的風箏也可能會斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個風箏，再次在空中翱翔，這一切都會實現，只要你放得開傷心悲痛，站起來對它揮手微笑!
人生大部分時候都在等待。在等待開往下個站的巴士，在等待屬於自己的天空，在等待機會、曙光……何不在等待的當兒，微一微笑，下一站也許會更精彩!讓過去隨風飄走，讓微笑承擔你的悲痛，這樣生命會是美好的!
微笑，更可以推動他人前進的決心。微微笑吧!讓所有人已落淚的細胞再度活起來， 繼續歌頌生存下來的每一秒鐘!
讓我們保持微笑…給自己多點依靠，我們須保持微笑，為寒冷的心批上外套，繼續走下去。直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼!
讀書的樂趣演講稿 篇9
親愛的老師，同學們：
你們好！
當我們呱呱墜地來到這個世界上，我們便開始吮吸著媽媽甘甜的乳汁，享受著媽媽對我們無微不至的呵護和疼愛。我們在媽媽的教育薰陶下漸漸長大:開始呀呀學語，開始蹣跚學步，開始學寫字，開始學畫畫，開始明白很多事理......大家都知道，我們都有一位好母親。我們的母親，值得我們一生去感恩、一生去報答。
可是，親愛的同學們，你們是否知道，我們還有一位母親，值得我們永遠熱愛她，永遠報答她?
對，那就是我們中華兒女共同的母親:我們偉大的祖國!
在我很小的時候，媽媽指著地圖告訴我:祖國像一隻昂首挺立的雄雞，我們是中國人，我們要熱愛自己的祖國。
在我上幼稚園的時候，阿姨告訴我:祖國是我們的母親，我們生活在祖國的大家庭里。
在我上學的時候，老師告訴我:祖國有秀麗的風姿，悠久的歷史，燦爛的文化，更有勤勞善良、勇敢智慧的炎黃子孫。火藥、指南針、印刷術、造紙術是從我們的'祖國傳播到世界的四面八方;萬里長城、秦始皇兵馬俑、四大石窟，顯示出祖國的悠久歷史;岳飛、文天祥、鄭成功、雷鋒、焦裕錄、孔繁森等英雄人物，為祖國的歷史增添了光輝的一頁。神舟六號飛船更令我們激動、振奮。
讀書的樂趣演講稿 篇10
尊敬的各位教師、友愛的同學們：
大家好!
我是xx班的。又是一個新的學期的開場，我們又迎來了一次新的班幹部競選，我第二次站到這裡我很有自信，能幹好這項工作，我珍惜集體每一份榮譽，情願為大家效勞。我敬重師長刻苦學習不論有沒有選上我也會努力學習天天向上，輕大話支持我相信我，請你們投上神聖的.一票吧。
我盼望我能當上我們班上學習委員。因為我上課又是說話，我會改過，不睡覺，不被教師批判只會被教師褒揚，不打架，會熱心的幫忙同學，我的成果不是很好，我會改過。我盼望同學們投我一票吧。友愛的教師，同學們好，我想當語文科代表。我覺得要學好語文，常常朗誦課文很重要。我的語文朗誦水平很高，我能夠仔細地帶著大家朗誦課文，對提高同學們的語文成果有幫忙。我中選後，肯定仔細地履行自己的職責。請大家多多支持!投我一票吧!
讀書的樂趣演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是x班的，今天我演講的題目是《努力學習》。
我們作為學生，最重要的事情就是要努力的學習，最應該要做的事情也是努力的學習。對於現階段的我們來說，主要的任務就是努力的學習，只有努力的學習，我們才能夠取得一個好的成績，也只有不斷的努力，我們才能夠一直擁有一個好的成績。這個道理同學們應該都知道，我們每一個人都是非常的清楚的，但還是有很多的同學做不到努力的學習，因為各種各樣的因素，阻擋了同學們努力學習不斷前進的道路。
在很多同學的眼中，有許多的事情是比學習更重要的事情，比如遊戲，比如小說等等。我們每一天可以用來學習的時間就那么多，如果把時間用來做了其它的事情，那么相應的我們的學習時間就會變少。雖然現在我們可能覺得自己這樣的選擇是正確的，是很明智的，甚至不顧父母和老師的勸阻一意孤行的做這些事情，為此耽誤了自己的學習，但是很多年以後你一定會為自己現在的選擇後悔的。肯定有同學會說我說的話怎么跟老師和父母的一模一樣，因為他們說的話是正確的，他們的閱歷比我們深厚，所以眼光也會看得更加的長遠。
我也並不是要同學們把時間都花在學習上，其它什麼事情都不用做，只是做任何事情都是有一個重點的，就像我們的課本中也會有重點和不那么重要的知識點。我們要明白對於我們來說什麼事情才是重點，什麼才是我們最應該花時間去做的事情。我們現在是學生，對於學生來說最重要的就是學習，這是理所當然的。所以我們應該把努力的學習作為我們首先要做的事情，不能因為其它的事情耽誤自己的學習。偶爾想放鬆也不是不可以的，只是不能耽誤自己的學習。
可能也有的同學認為自己不聰明不管怎樣學習都是沒有用的，但我不這樣認為。學習成績好的'同學是付出了很多努力的，在別人休息的時候她們也在學習，他們只是比我們努力，所以才會有這樣的好成績。只要想努力的話，什麼時間都不算晚的。所以同學們，從現在開始努力的去學習吧。學習好的人的眼界和站立的高度是不一樣的，當我們開始努力學習了之後，你會發現你的生活變得不一樣了，並且是往好的方向發展的。
謝謝大家！
讀書的樂趣演講稿 篇12
各位同學、老師：
大家好!今天，我要演講的題目是《我的夢想》。
每一個人，都有著迥然不同的夢想。如果一個人沒有夢想，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個人的夢想是極其重要的。在我們的同學中，有的人想當老師;有的人想當醫生;有的人想當警察;有的人想當老闆……而我的夢想就是當一個著名的作家，用小小的筆來撰寫出美好的。
我為什麼想當一名優秀的作家呢?因為人們在生活中的喜怒哀樂，可以帶來無盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的，因為要多加修改，多些文采。當自己辛苦寫出的好文章，被大家加以讚賞時，便對自己自信了許多，對以前辛勤地寫作感到值得，而苦盡甘來。
當然，我們的學生現在都愛幻想著自己的美好未來。而有些學生，只是單單地幻想，沒有落實到夢想。我認為，要為自己的夢想而努力。我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名著名的作家呢?因此，我就從小努力學習，為將來當作家打下牢固的基礎。
我知道當作家，首先要寫的文章有文采。所以，我準備了一個本，當讀書閱報，看到優美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來。常常拿出來看一看，讀一讀。時間一長，就深深地紀錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。
我還知道當作家，要”原於生活，高於生活”，因此我還準備了一個本。每天晚上，就拿出來紀錄當天有意義或者有趣的事情。沒事的時候翻一翻，一來可以回憶回憶往事，二來寫時，還可以拿出來參考參考，成為寫作有利的素材。
一首小小的詩、一篇短短的文章，都是是我童年”小作家路”的點點痕跡。而寫作就可以在”小作家路”上增添一大筆光輝。所以，我會勇往直前地向未知的前方，大步奔去。
讀書的樂趣演講稿 篇13
尊敬各位領導，老師們：
大家好，作為一位新時期的幼兒教員，間接擔負著培植下一代康健傷心生長的汗青重擔。是以社會在學歷、才能和師德三方面提出了很高的請求，此中師德是最主要的。崇高的職業道德和精良的教員形象是每一個教員做好教導事情的先決前提，是時期和社會的請求，也是教員不息朝上進步，博得勝利的氣力地點。愛是幼教工作者的魂魄，深層次的愛便是要做到恭敬幼兒、懂得幼兒、善待幼兒。愛與懂得是咱們幼教事情的切入點，咱們覺得"幼兒惟獨在愛的空氣中，能力取得安全感、滿足感，從而遭到鼓勵，感覺相信"。教導幼兒的條件是愛，有愛才會有懂得，有懂得才會有寬容，有寬容才會接收分歧本性的孩子。教員的職業道德請求咱們愛孩子應該是高於母愛的汜博之愛，是奉獻給每個幼兒的愛，記得第一次以教員的身份走進幼稚園的時間，我的心境萬分感動。可事情一段時候後我才察覺幼稚園的事情並非我構想中的那樣美妙。剛開學，終日聽著孩子們的哭聲，另有一堆的筆頭事情等著你去做，以至另有幾個孩子一路尿濕了，大便了……幼兒教員的事情是云云的普通和嚕囌。本屬年青，未曾受過風雨的我一會兒低沉了上來，覺得好冤枉。可是甚么能源沾染了我呢？使我當初滿腔熱忱的來奉告人人我愛這份奇蹟呢？在這裡，我不能不提起我那一班可惡的孩子們。
我永久忘不了剛開學的誰人星期，孩子們哭著鬧著要回家，我左手抱一個，右手抱一個，背面還要拉一個，我心裡即惱火又快樂，認為本人事情的失敗。我巴不得對他們高聲的叫幾聲，但明智戰勝了感動，知名之火化成為了深深的自責。我不止一次的揭示本人：那是一群可惡的孩子，剛脫離爸爸媽媽，我是先生，要讓他們喜歡我，愛好這個幼稚園，我要全身心的愛他們。是以，我想法子變名堂，逗他們高興，教他們生存慣例，很快一個星期過去了，孩子們大多不哭了，並且還很愛好上幼稚園，愛好咱們先生。著時我是如許的慶幸，在我的起勁下，孩子們高興了，能順應幼稚園的生活了。我曉得，在這普通的生存中我找到了本人的代價，這時候我更能體味："用愛心、耐煩、平常心和智慧型去教導孩子。"的深切意思了。徐徐的，每一個孩子都是我新的但願。然而，空有滿腔的熱忱就可以乾好教員這項奇蹟嗎？不！謎底是非常確定的。經由過程日常平凡的視察和向先生們討教，我發明想做一位及格的幼兒教員需求得不僅是聰明，更多的仍是教訓的積存，惟獨在平常的舉止中多看多做多想，能力不息前進，做讓孩子愛好的先生，做讓家長釋懷的先生。
時期在前進，社會在進展，"問渠哪得清多么，為有泉源死水來。"教導有法而無定法，教學上的索求和革新永無止境，作為一位方才走上事情崗亭的新教師更應該捉住機遇，不息求知今取，敢於索求，在營業方面不息訓練，早日生長為一位優異的教員。儘管，經由的日子是云云長久，走過的路是云云普通，可我卻真摯與我的事情，這足使我回想舊事時而不悔怨。我將義無反顧的奔向我的來日誥日，在這污濁的童心天下里追尋屬於本人的一片天空，在這長久的性命路程中點燃燭光里的芳華。
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書的樂趣演講稿 篇14
尊敬的各位領導、各位評審、各位同事們：
大家上午/下午/晚上好(根據具體情況具體說)。我是來自ipqc部門的楊學敏，今天，我懷著無比喜悅和激動的心情，在這裡和大家一起為綠美而喝彩。我演講的題目是(我和綠美科技一起成長)。(說到這裡停頓一會兒)
時光如水，歲月如梭，轉眼間，我已經來綠美一年了。或許這一年的時光，在茫茫宇宙中只是稍縱即逝的流星，或許這一年的歲月，在歷史的長河中不過是滄海一粟，然而在這一年的光陰里，對於我來說，卻走過了一段曲折與光明相伴，歡笑與淚水同在的漫長道路。這一路走來，我們曾有過艱辛，曾有過無奈，可是綠美也教會了我們每一個留下的人不屈不撓，勇於學習成長的精神，每當我在一次次的困境中脫穎而出，在一個個困難面前直起腰板，都使我獲益良多。我也從原來的什麼都不會到現在工作的輕駕就熟，遊刃有餘。在這樣一個過程中，我感受到了奮勇拼搏的激情，也感受到了成功收穫的喜悅。每當在辛苦的工作之餘想起這些，總是嘴角上揚，再苦再累，與之相比，又算得了什麼呢?年輕，是我們最大的資本，拼搏，是我們生命的姿態。每當我們克服一個又一個困難，學到一項又一項技術的時候，我們難道不應該感激綠美科技給我們提供了這樣一個平台嗎?雖然現在的我們還勞作在工作的第一線，乾最苦最累的工作，但這何嘗不是一次蛻變的機會呢?不經歷風雨，怎能見彩虹?腦海中依稀浮現出當初放棄心愛的學業，走出校門，踏入社會工作時的辛酸落魄。我們都是有夢想的人，在我們的心靈深處，都有一雙隱形的翅膀，可是現實多無奈，或是因家庭條件不允許，或是因不堪腐朽的教育制度的重壓，我們與學校，終究沒能一起創造輝煌。但上帝在對一個人關閉一扇門的同時，也會為其打開一扇窗。離開了學校，並不妨礙我們實現自己的夢想，相比象牙塔裡面埋頭苦讀的莘莘(shen，和“深”的發音相同)學子，我們以一種更為直接有效的方式，同樣在學習，在成長。因為社會是最好的大學，在這裡，有最成功的人士當我們的老師，有最冷酷無情的現實教我們成長，有最大最開放的平台供我們實踐，只要你願意，只要你堅定決心，任何地方都是你成長的沃土，任何工作都是你獲得成功的階梯!我們曾經落魄過，注定我們下一次的`人生結局，必定是輝煌!我們曾經在綠美辛勤耕耘，綠美也一定會讓我們碩果纍纍!
在公司高速發展的今天，我們一群熱情洋溢的年輕人來到這裡，成為綠美的一名工人。寬敞明亮的廠房，舒適優雅的公寓，乾淨整潔的食堂，這無不為我們搭建了一個良好的發展平台。入職培訓時領導們的熱情歡迎，線長的細心指導，同事們無私的幫助，無不讓我感受到了一個蓬勃發展，欣欣向榮的組織的魅力，感受到了正在發展中的綠美的輝煌。萬丈高台，起於累土，千里之行，始於足下。對於我們這些走出校門、邁入社會的年輕人而言，剛開始難免會心浮氣躁，總懷念學生時代的無憂無慮，抱怨現在工作的苦與累，但任何成功都不是一蹴(chu，同“處”的音一樣)而就的，都需要經歷辛苦的積累過程，才能達成成功時的輝煌。現階段我們應該考慮的是：如何儘快褪掉學生時代身上的散漫天真?
如何將學校所學的書本知識更好的發揮到工作實際中?如何將自己個人的發展與企業的發展相統一?這種種思考都需要我們不斷去適應，不斷去改變自己，鞭策自己不斷成長，不斷進步。同時，進入綠美的一年多以來，有著許許多多的感動，每當看到工人們揮汗如雨勞動的身影，看到生產管理人員夜以繼日的守在生產現場，看到領導者工作時揮赤方遒(qiu，同“求”一樣的音)的幹勁，每當在車間和大家一起密切配合完成一個又一個產量任務時，我慢慢的喜歡上了這裡。同時，我也明白了一件事，那就是：其實每一位普通的員工在自己平凡的崗位上，只要用我們的勤奮、我們的進取我們的拼搏，一定可以實現自己的夢想!於是在工作中，難道我們不應該堅定自己的信念、端正自己的態度，努力工作，勤奮學習，線上長的鼓勵下，師傅的指導下，同事們的幫助下，努力工作，實現自我，創造屬於自己的輝煌嗎?年少壯志須拼搏，此時不搏何時搏?在綠美這個人生舞台上，讓我們努力綻放屬於自己的精彩，創造屬於自己的輝煌，跟隨綠美成長的步伐一起前進，我們與綠美一起成長,見證輝煌!
讀書的樂趣演講稿 篇15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，關注消防》
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪迴!生命對於每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會聯想到“火災”，腦海里便會出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死裡逃生，有人葬身火海……
現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民民眾的生命財產造成巨大損失。20xx年海寧“2·15”特大火災造成39人當場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫治無效死亡)的嚴重後果。事後查明是有一夥老人，搞迷信活動，在一個違章建築裡面點火，結果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，幹部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由於克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的.。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患並不是我們沒有看到，但為什麼卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書的樂趣演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是三年級六班的乾雨佳。今日我演講的題目是《讀書，伴我生長》。
假如我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照射著我，讓我高興地生長；假如我是一隻小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；假如我是一條小魚，那么，書就是任我漫遊的海洋。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了眾所周知的名言佳句。例如：“為中華之興起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書本是人類進步的階梯”。記得小時候，睡覺前，媽媽常常給我講書上風趣的故事，聽著聽著，就不知不覺地進入了香甜的夢鄉。上學了，在教師的幫助下，我學會自己看書。只需一有時刻，我就跑到書店，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園裡收集花蜜。隨著我一天六合長大，書本成了我寸步不離的好夥伴。在書的海洋里，我發現了一個又一個隱秘：猿人是人類的祖先；恐龍高大無比；遠古時代，人們鑽木取火……喔，國際原來如此奇妙！在《水滸傳》里，我結識了忠厚寬恕的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力氣……書是無窮的瑰寶，為我增添了豐厚的常識；書是高興的天堂，讓我忘記了一切的憂傷。書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裡的綠地，給予我新的希望。具有書，咱們就具有了整個國際；具有書，咱們就具有了美好的明日！同學們，讓書香伴咱們高興地生長，讓書本滋潤咱們的人生吧！
我的演講結束，謝謝大家！
讀書的樂趣演講稿 篇17
哺育我們的嬰兒教育書，父母講的故事書，啞啞學語時的識字書，學齡前的連環畫，上學時的課本，課外的各種散文、科普書、歷史書和國外的名著……在我的成長生活中一縷書香始終伴著我前行。
書中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇。這一份份滋味令我在書的世界流連忘返。在我記憶的最深處，一本書始終令我揮之不去，那就是—“安徒生童話“。每當我拿起它時腦海中便會出現：可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘嚮往光明的自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的泡沫，艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話里的人物都有勇敢、勤勞、堅強的毅力，還有犧牲精神和克制困難的決心。他教會了我面對世事無常的生活要像安徒生童話里的人物一樣，微笑著面對。
上學後我愛上了自傳體小說，在其中我結識到了知音“城南舊事“。那是20年代，林海英和家人來到了城南，結識了一個個人。英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界裡上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館裡鑽；她和“小偷〞寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷〞的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過，我也會和她一起潸然淚下。通過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世複雜的情感。她看著一個個人離她遠去，漸漸長大；她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開的人，緩緩流逝的.歲月長大。我知道了人會長大，會經歷離別，有離開才會有收穫，所以我現在要珍惜時光，使我也受益匪淺。
這年復一年，日復一日，如饑似渴地閱讀中，使我的語文成績突飛猛進，使我的課外知識豐富多彩，使我更熱愛生活，使我更熱愛社會，熱愛這個世界。
翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境在一縷書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
讀書的樂趣演講稿 篇18
教育立國，科學救國，科教興國，關鍵在教師。可以說，師德是教師的靈魂！
你是一本書，我願用一生來讀。
你是一株參天的樹，永遠牽著我的路。
美好心愿的全部，是燃燒生命的紅燭。
人們是這樣讚美教師的，我也是一名老師，雖然我面對的是年齡很小的孩子，但我也需要用《中國小教師職業道德規範》來要求自己。因為在他們的面前，我是老師也是媽媽。老師可以教給他們知識，媽媽則要用愛心來包容他們，愛護他們。
觀看《師德啟思錄》後，我想了很久，要做一個受學生歡迎和愛戴的老師是很不容易的。這使我想到了在我國小時的一位語文老師，現在想起她來，滿腦子都是她的好，她慈祥的目光，她對我們的愛，那無私的愛。因為當時年紀小，會有很多不好的習慣或毛病，但是老師卻沒有批評指責，而是循循善誘地給我講道理。顯然這樣的老師是很容易讓學生接受並且喜歡的，每每想到她，心中便會有一股暖流。
一切師德要求都是基於教師人格，因為師德的魅力主要從人格特徵中表現出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”等，既是師德的規範，又是教師良好人格的品格特徵的體現。在學生的心目中，教師是社會的規範、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。
與上一位老師相比，我又遇到另一位老師，說起她來，心裡便會有一種異樣的感覺，甚至在街上看到她後都會躲得遠遠的。其實也沒有什麼，只是不願看到她罷了。想想她以前對我們做的一些事情，再和《師德啟思錄》里介紹的老師相比較簡直就是天壤之別。我清楚的知道，她並沒有發自內心的把我們當作她的學生，她一點也不愛我們，只是把知識一股腦的灌輸給我們。遇到學生犯錯誤，不是批評就是挖苦，甚至還諷刺，再急就開始動手了。總之她給我的印象簡直壞透了，想到她就會渾身不舒服。
教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業。尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任感。熱愛學生並不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛則更困難，我認為，疼愛自己的`孩子是本能，而熱愛別人的孩子則是神聖。因為這種愛在本質上是一種只講付出不計回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛，是一種嚴慈相濟的愛。
這種愛是神聖的，是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。因此，教師的愛是一種強大的力量，它不僅能夠提高教育質量，也會促進學生的成人和成才，影響學生的身心進展、人格形成、職業選擇和人生道路的拓展。教師的心靈是由愛築起的一道獨特“風景”
我想，在多年以後，孩子們想到我的時候，可能不會記得我的名和姓，但是看到我不會躲得遠遠的，在他們的心中我還算是個愛他們的好老師就足夠了。
讀書的樂趣演講稿 篇19
各位領導，各位同事：
大家好！
我們的工作，不僅僅是要滿足我們基本的物質需要，還要在精神上獲得滿足感、成就感。我們工作最終是為了實現自己的人生價值，這樣的人生價值，也只能從自己從事的工作中得到體現。來看下面這個故事：
有一家花店要聘請一位售花小姐，有三個女孩來應聘。老闆讓她們分別獨自在店裡工作一周，最後根據績效擇優錄取。
第一個女孩正在工作，某天，來了一位顧客，他選了一些花，要求女孩包裝好。在等待的時候，他和這個女孩閒聊起來。他說自己是一名心理學家，正在做一項研究，了解人們對於自己所從事工作的心理反應。“怎么樣?花店的工作很有意思吧?”他問道。
“唉!別提了，我每天累死了!我得常常把那些沉重的花盆搬進搬出，不停灑水，用剪刀修剪枝葉，還要按不同的要求進行配插、包裝，手還經常被扎到，隔三差五我還得去花卉市場”女孩沒好氣地抱怨道。
第二個女孩試用的那一周，那位顧客又來了，他同樣在閒聊中問了這女孩對工作的想法。這個女孩說：“沒什麼特別的，我也是為了這份薪水，要不然誰願意幹這份工作。”
第三個女孩在被問到這個問題時，她笑著說：“我很喜歡這份工作，你看，那些綻放的花兒爭奇鬥豔，多漂亮啊!人在這裡也會心花怒放的。工作當然並不清閒，不過當我把這些漂亮的花整合成一件藝術品，看著顧客欣賞的微笑，我覺得自己是一個給大家送去美的天使呢。你知道嗎?我現在還報了一個插花學習班，對這樣一個產生各種各樣美麗的藝術，我簡直不知道怎樣著迷。”她把包好的花遞給這位顧客。其實，那位顧客就是老闆派來的考評者。老闆留下了第三個女孩，很簡單，第一個女孩完全無可救藥，她把自己和工作放在了對立面，認為是工作給她帶來了痛苦。可想而知，她在今後會在老闆看不見的時候消極怠工，甚至故意破壞，以達到逃避工作的目的。這樣的員工不會得到任何工作的眷顧，甚至可能是生活的棄兒，完全喪失生命的尊嚴。而第二個女孩是沒有責任感和榮譽感的人。對這樣的員工不要抱有過高的指望，他們抱著為薪水而工作的態度，為了工作而工作。他們不是企業可信賴、可委以重任的員工，必定得不到升遷和加薪的機會，也很難贏得他人的尊重。只有第三個女孩，她是在為自己而工作，她從工作中得到了滿足感和成就感。她是永遠不會厭倦的，可以想像，這種如花般的心情會讓她在這個行業中越乾越好，最後成為她終身不可分割的一項事業。哪個老闆不希望有這樣的一個員工呢?
是的，我們不是為了老闆工作，也不是為了區區一點薪水而工作，我們是為了自己而工作。想清楚了這個問題，我們才可能主動去思考工作，並持之以恆地把工作做好。薪水，對於年輕人來說只是所有報酬的形式之一而已。我們從工作中收穫的，遠遠不止這些。比如：寶貴的工作經驗，良好的素質培養，才能的表現，成長的機會等，而這些都將是我們一生中最大的'財富。單位為自己提供了就業的機會，為自己解決了生計問題。此外，在別人投資的單位中，自己也獲取了珍貴的經驗與技術，是在為自己將來的發展打基礎。從這種意義上說，工作不正是為我們自己嗎?僅僅為了一日三餐工作的人是沒出息的人。拿單位薪水，不替單位創造價值則是沒有道德的行為。在自己馬馬虎虎應付工作的時候，實際上是在拿自己年輕的生命開玩笑。同時，自己應付工作，就是在消費時間，浪費每一次學習的機會，放棄每一次磨鍊自己意志與能力的機會，損失的恰恰是我們自己。
不錯!我們不管在哪裡、在誰的手下工作，我們都是在為自己的事業前途而打拚。為此，我們怎么還能去計較幹得多還是幹得少，是在8小時內還是在8小時外。也許，我們暫時承受了痛苦和不公平，也許我們並沒有得到老闆的青睞，但我們不應該把這些當成自己懶惰和不負責任的藉口。不去抱怨，與其整日怨天尤人，不如奮而追之，光明會屬於自己。
讀書的樂趣演講稿 篇20
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位朋友：
大家上午好！
北京汽車用品城今天舉行隆重的開業慶典儀式。出席今天開業慶典儀式的有市、區兩級工商、稅務、商務、公安、城管、街道等政府部門的領導，有中國汽車工業的老領導、老前輩，有全國汽配行業、汽配市場行業商會、協會的領導，有來自全國各地汽配市場、用品市場的老總們，有中央及北京地區數十家媒體朋友們，有四季青鎮的領導及四季青鎮二級公司的各位領導。還有長期以來對我們市場的籌備和發展給予大力幫助和支持的社會各界朋友們。首先我代表北京西郊汽配城、汽車用品城向各位領導和各位嘉賓在百忙之中光臨慶典表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。
北京汽車用品城是在四季青鎮黨委、政府、總公司的領導和支持下，由西郊汽配城投資對四季青集體閒置廠房加以改造後籌建的汽車用品專業市場，發展目標為中國北方地區汽車用品龍頭市場，籌備初期，各行業、各部門的領導都給予了大力的支持，西郊汽配城做了大量、細緻的前期準備工作，從行業調研到市場定位，從市場硬體改造到商戶的實際使用，從市場的業態布局到有選擇性招商，從市場的周到服務和市場的規範管理，我們都反覆思考，反覆論證。經過二年的努力，目前，汽車用品城㎡的.汽車美容區、3500㎡的汽車裝飾區、5000㎡的汽車電子精品區、5000㎡的汽車用品品牌專營區以及全國最大的10000㎡的汽車雙季產品超市已初具規模，市場已至一鋪難求。
自11年春節試營業以來，市場在周密的興市措施下，業務快速上升，尤其是周末和雙休日，市場內車水馬龍，供銷兩旺，新老商戶感慨用品城的人氣之旺“出乎意料”，如此興旺的情景讓用品城的全體員工和商戶們無不感到由衷的喜悅，二年的辛苦、汗水此時此刻都得到了回報，同時，也更加堅定我們做大、做強西郊雅森用品城的信心和決心，西郊雅森用品城目前的經營方向和經營模式已脫離了傳統的汽配市場混業經營模式，我們將借鑑百貨行業中超市或商廈的管理標準，環境標準，服務標準去打造西郊雅森用品城，爭取以一流的管理、一流的服務、一流的環境、一流的品牌服務於汽車用品生產銷售企業，服務於終端消費者，為發展中國汽車用品行業做出自己的貢獻。
各位領導，各位嘉賓，中國汽車用品行業隨著中國汽車工業的快速發展而呈現出加速發展的態勢，汽車售後市場中汽車配件、汽保設備、汽車用品三大業態尤以汽車用品最活躍、增長最快、贏利率最高，汽車用品專業市場是最具發展潛力的市場，未來幾年將獲得更多的投資和開發，北京汽車用品城作為一個新興的市場，良好的行業發展環境是基礎，更離不開政府各部門的指導和支持，離不開汽車用品行業同仁的幫助，離不開社會各界朋友的呵護和關愛，希望在座的各位領導，各位朋友在今後的日子裡能更加關注我們，更加支持我們，你們的每一份支持都將激勵我們更加努力的工作，在此，我代表西郊汽配城、汽車用品城的全體員工表示，我們會繼續努力，將西郊汽配城、汽車用品城打造成汽車售後市場中的知名品牌市場，為企業服好務，為廣大消費者服好務，同時，我們也有信心在四季青鎮黨委的領導下，通過西郊汽配城二期改造工程及汽車用品城的進一步發展，真正將西郊汽配城、汽車用品城做大做強，為四季青汽車後市場產業鏈的完善，為吸納更多的四季青人就業，緩解社會就業壓力，發展四季青集體經濟，做出我們最大的努力。
最後祝各位領導和嘉賓朋友，身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意，祝汽車用品城日益興旺，蓬勃發展。謝謝。
讀書的樂趣演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天能夠在國旗下講話，我感到非常榮幸!我演講的主題是“從身邊做起，誰說你不能改變世界?”
同學們是否知道，每一年都有一個“地球日”，這個日子旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。而今年的4月22日是第xx個“世界地球日”。
茫茫宇宙中，地球是我們唯一的家園。這裡山青水綠，鳥語花香，有能令我們生活美好的一切。我們本該盡我們所能去愛她，但相反，許多人卻為了一己私慾，以損害生態利益為代價去謀取一時的經濟效益。
我國，曾被人們稱為鑲嵌在植物王國皇冠上的綠寶石。可是，在這個綠寶石上卻有許多污染嚴重的工廠，工廠排放的嚴重超標的濃煙，使天然橡膠受害，x萬x株橡膠樹枯死，農民們雖然怨氣沸騰，卻又無可奈何。無獨有偶，在廣西也上演了驚人相似的一幕，而且工廠的廢氣不僅使大面積農作物死亡，還造成多畝芒果只開花不結果，出現果荒。
窺一斑可知全豹。我國生態問題堪憂，世界也面臨著巨大的環境危機。聯合國公布的數字表明，在土地方面，xx年來全球森林面積銳減，有一半的陸地和x億以上人口受到沙漠化的影響。在大氣方面，不僅全球二氧化碳排放量翻一番，而且全球陷入溫室效應。在水資源方面，目前世界上有%的人嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，全球近半的人將面臨水荒。在生物多樣性方面，自然環境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球%的鳥類和`哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈也導致了魚類資源枯竭。儘管現今世界已高度發展，但諸如水土流失，酸雨蔓延，淡水資源匱乏，環境污染等問題仍在嚴重困擾著各個國家。
當然，面對地球環境危機，世界各國也都採取措施積極應對。xx年的“地球日”活動促成了聯合國第一次環境會議的召開，有力推動了世界環境保護事業的發展。“地球日”也更成為了全球所共同關注的活動。
4月22日，世界地球日，在全世界都關注我們自身環境之時，你又將選擇如何作為?記得一個小女孩對她的爺爺說：“我長大之後，要到很遠的地方旅行，並要住在大海邊。”她的爺爺說，這些都很好，但是，你還要再做一件能讓這個世界變得更美麗的事情。於是小女孩長大後，選擇在海邊種滿了美麗的紫蘭色的扁豆花，成為了當地的一道靚麗的風景線。從身邊做起，誰說你不能改變世界?
我想我們要做的絕不應該是僅在4月的某一天為保護環境而喊口號，而應該是行動!讓我們不再袖手旁觀。用智慧淨化生存環境，用熱情傳播環保的理念。我們應該心繫全球，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，夏天時把空調的溫度調高一些。盡己所能，多選擇公共運輸。買東西時，不要層層包裝，少用塑膠袋。在校園中，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰，隨手關燈……這些看似點滴的小事，在你我的努力下，將會有驚人的效應。
從我做起，從現在做起，每個人把每一天都當做是地球日，就會讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗。
讀書的樂趣演講稿 篇22
尊敬的老師！親愛的同學們！
大家好！
我是五零一班黃嫣然。在這鳥語花香，秋風送爽的日子裡，很榮幸，我又能成為這一學期大隊委改選的候選人之一。
我是一個活潑熱情、樂於為大家服務的女孩。我興趣愛好廣泛，琴棋書畫樣樣都行，更重要的是，我也不忘重視體育，跑步、溜冰、跳繩都難不倒我，學校每年田徑運動會上大家都能看到我的身影。我從一年級到五年級，一直是班幹部，這從小鍛鍊了我的組織能力和語言表達能力。老師給我的評價是：做事認真，主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂於奉獻。
在學校里，我尊敬老師，熱愛集體、熱心幫助並團結同學。在家裡，我尊重長輩，象媽媽一樣勤儉節約，經常獨立完成媽媽交給我的家務。在課餘我參加學校各項興趣小組的活動，並受到老師的誇獎。
五年以來，工作雖多，我總是會有計畫地區分學習與活動時間，從來沒把學習落下，老師、同學們都稱讚我品學兼優。我還能吃苦耐勞，總是有一股使不完的勁促使我來參加競選，希望有機會再為全校同學服務。
假如本學期我是大隊委，我將用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的得力助手；假如我是大隊委，我將用“創新”開展工作；假如我是大隊委，我將用“汗水”護衛母校的整潔，有序。因為良好的環境，才能培育出高尚文明的人。我有足夠的信心，在競選大隊委之後，將努力，認真會完成大隊交給我的每一項任務。
走遍山山水水，梅香依舊，深情依舊，熱情也依舊。為了曾經擁有過的一份眷戀，我願灑一把熱汗，濺一腔真誠，樂校園他人之樂，憂校園他人之憂。
請老師、同學們，相信我的能力，相信我的這份熱情，投上我一票吧！I am so weak。
謝謝大家！
讀書的樂趣演講稿 篇23
動物是人類的好朋友，青蛙幫莊稼除害蟲，小狗幫人們把門看，小貓幫我們捉老鼠……總而言之，動物就是我們的好朋友！
動物不光是我們的好朋友，還是我們的好老師呢？萊特兄弟研究鳥類的飛行原理，發明了飛機，圓了地球人的飛天夢；科學家們又利用了鯨的“流線體”身體，改進了船體設計，大大提高了輪船的航行速度；科學家們還從魚兒在水中自由升降的現象中得到啟示，發明了潛水艇；模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車；模仿貝殼製成了外殼堅固的坦克……
可是，為什麼還有這么多動物受到不平等的待遇？虐待砍伐樹木和隨意捕殺動物，使許多動物無家可歸，甚至走向了滅絕！這令我們是多么地痛心！舉一個身邊的例子吧！現在，不知你有沒有發現，我們身邊，周圍，大樹上，房頂上，還是天空中，小鳥越來越少了？就連平時常常看到的麻雀也很少見了？這是為什麼呢？是任意地捕殺？還是空氣的污染？是家園的減少？還是食物的匱乏？這一切的一切都是我們人類一手造成的！
其實，愛護動物並不難，只要儘自己一份力去幫助那些流浪的小狗小貓，讓它們有家可歸，甚至是一隻受傷的.小鳥，也要儘自己的力量，讓它能夠重新飛上藍天！讓我們的生活更加美好！保護人類的朋友，從現在開始！
動物是人類的朋友，請尊重它們。
讀書的樂趣演講稿 篇24
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
很久以前，一位挪威青年男子漂洋過海到了法國，他要報考著名的巴黎音樂學院。考試的時候，儘管他竭力將自己的水平發揮到最正確狀態，但主考官還是沒能錄取他。
身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條繁華的街道，勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數人駐足聆聽。飢餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們，紛紛掏出錢來，放在了琴盒裡。一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，彎下腰拾起地上的錢，遞給無賴說：“先生，您的錢丟在了地上。無賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，傲慢地說：“這錢已經是你的了，你必須收下！青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝您的資助！剛剛您掉了錢，我彎腰為您撿起。現在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！無賴被青年出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然後灰溜溜地走了。
圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關注著青年男子，他就是剛剛的那位主考官。他將青年男子帶回學院，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，後來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
當我們陷入生活最低谷的時候，有時會招致一些無端的蔑視；當我們處在為生存苦苦掙扎的關頭，有時會遭遇肆意踐踏你尊嚴的人。針鋒相對的對抗是我們的本能，但往往會讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應對，以一種寬容的心態去展示並維護我們的尊嚴。那時你會發現，任何邪惡在正義面前都將無法站穩腳跟。
有的`時候，彎下的是腰，但拾起來的，卻是你無價的尊嚴！幾天前，語文課前三分鐘講話時，張婉君講了這么一個故事：埃森·豪威爾小時候受了一次傷，很小，小到可以無視。於是他挺著，沒告訴任何人，沒想到三天后，傷勢急劇加重，無法行走，醫生說要截肢，否那么有性命之憂。他不肯，還挺著。全家人都陪著他，他的傷最終好轉。文章讚美他的堅忍。說就是因為他能“挺住困難”，所以才能有之後的成功。
可是我不這么認為，固然一定有他出眾的堅強，一定百折不撓，但這個故事不能作為例子。
首先，有了小傷理當儘快處理，而不是“挺住”，扁鵲言，“疾在腠理”，不治的話，必將深入“骨髓”，可埃森·豪威爾卻不管不顧，任由傷情在惡化卻仍隱瞞，且仍不處理。視自己身體如無物。這種“挺住”有意義嗎？人們常說“預防勝於治療”。如果他能及時地告訴家人，或及時地處理傷口，又怎么會有後來醫生要求的“截肢保命”？
終於，他連走路都不能了。他的家人才終於知道這件事，也請來醫生處理。醫生說要截肢，他死活不肯，還逼母親發誓：不能趁他昏迷時截肢。我就奇怪了，兩害相權取其輕啊！舍一腿而保一命有什麼不好？雖然最終病情好轉，但那是一個奇蹟，幾率很低，不是每個人都能遇到的。如果每個有類似選擇的人都像他一樣，能活下來的又有幾人呢？
另外，就是因為他“挺住”，幾天時間，所有家人都在他的身邊，提心弔膽。他一個人，讓所有家人為他不眠不休。為他著急！這樣的“挺住”豈不是太自私了嗎？
文章的標題是“挺住困難”。挺住困難是在陷入困境時守住自已的一份希望，從困境中走出，可這個故事能算作挺住困難嗎？開始本來沒什麼事，最多算做“困境”邊緣吧！他的“挺住”是在朝困境深處走去，越陷越深。在“困境沼澤”中偶爾有幾塊略微堅硬且高的石頭，他碰巧踩了上去，離開了“困境沼澤”。這難道能說是他找準了方向走出去的嗎？這也能算是“挺住困難”嗎？當人們處在絕望邊緣時，守住自己的那一份信念不放棄，挺住自己正遭受著的磨難，直至看到耀眼的成功之光，這才是挺住困難！
讀書的樂趣演講稿 篇25
各位領導、各位評審：
大家好！
在這裡，我首先感謝公司領導為我們創造了這次公平競爭的機會和展示自我的舞台。適奉這次難得的競聘機會，我本著鍛鍊、提高的目的走上講台，談一談我自己關於公司發展的一些想法和認識，希望靠能力而不是靠運氣為自己的新婚之年留下點什麼。
此次參與競聘，我想通過自己的參與，回響公司一體化的改革，並且在可能的情況下實現自己的人生價值。
在這幾年中，我先後主持設計與製作了、《x》等。目前，我正參與設計製作《zz》、。這些工作對我各方面素質的提高、業務水平的提高、經驗知識的積累都大有裨益。同時也給我帶來了很多榮譽：我曾榮獲過、，成績和榮譽面前，我更加清楚地認識到自己知識的不夠、經驗的不足。我深深地感到：機遇和挑戰並存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我願在求真務實中認識自己，在市場競爭中完善自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值。這次，我要競聘的是軟體部的副經理。對我個人來說，這是一次難得的學習和鍛鍊的機會。我參加軟體部副經理的競聘，主要基於以下兩個方面的考慮：
一方面，我認為自己具備擔任軟體部副經理的素質，比如吃苦耐勞、任勞任怨的敬業精神，虛心好學、開拓進取的創新意識，嚴於律己、誠信為本的優良品質，雷厲風行、求真務實的工作作風。這些都造就了我嚴謹踏實、敢於嘗試，把新知識、新技術、新理念融入設計和製作軟體的過程中去、使之為軟體服務的不斷學習不斷創新的工作態度。
另一方面，我認為自己具備擔任副經理的才能。
首先，我有一定的管理知識和管理能力。長期的工作時間和刻苦自學是我具備了這些知識和能力，並且最重要的是，我積累了一定的管理經驗。
其次，我對目前軟體行業的走向和技術都有相當深的理解。近幾年的軟體開發工作讓我體會到：傳統的軟體開發方法是對傳統的工程開發方法的`模仿，例如建造橋樑、高樓大廈等等。首先，開發方要知道客戶的需求，比如多大的面積、多少層、什麼用途、什麼風格等等，還要現場測量、鑽孔等等；然後設計人員畫出一些圖，向客戶描述將來建好了是什麼樣子；客戶滿意了，就進入下一個設計階段，設計人員又弄出很多工程圖紙，詳細地說明這塊應該如何做，那塊應該如何做；接著施工人員一絲不苟地按照圖紙開工，施工過程中也有各種驗收；完工後客戶最後還要驗收，可能還會請一個第三方幫助驗收。
如果每個軟體開發項目都和建大樓一樣，當然可以而且應當使用一樣的開發流程和管理方法，因為這套流程已經被無數次證明了它的可行性。但是區別於傳統工程的開發方法，軟體開發有自己的特點：
1、和建大樓相比，大部分軟體開發項目的投資要少得多，工期要短得多，參與項目的人員要少很多；
2、水泥、鋼材、磚等很多建築材料，很難在短期內重用，而代碼和設計可以重用；
3、大樓動工後，設計就很少再“最佳化”了，也不能出現什麼“驗收或測試時系統崩潰”的情況（如果出現，那一定是大事了），而這些情況在軟體開發中卻比較常見；
4、軟體開發過程中，客戶很有可能提出新的迫切的需求，取消或改變原來的需求；
5、軟體開發的需求要比建造大樓的需求模糊得多，往往不能量化。軟體開發過程自始至終都是以腦力勞動為主，開發速度也很難量化，因而開發計畫也很難做到準確；
6、因為軟體開發項目的人數比較少（超過10個程式設計師的項目絕對是大項目），每個人員的流動都可能會對項目進度造成很大影響；
7、和工程開發相比，軟體開發中的“偷工減料”更難發現。
還有很多其它重要的區別，但我們僅從以上幾點就能很容易地發現：傳統的軟體開發方法只能適合部分軟體開發項目，根本不適合用來解決一切問題。
而軟體業界目前正在積極推動的極限編程在很大程度上彌補了傳統的軟體開發方法的以上不足。極限編程從許多方面對軟體開發的方式作了新的詮釋和重構，從而更加靈活有效地解決了上述問題；而且，因為它特彆強調交流、反饋和合作，更加適合我中心這樣規模的開發隊伍。如果我競聘成功，我的工作思路是：汲取極限編程的思想，強調軟體團隊精神，以客戶為中心，以具體項目為實現手段，全面提升軟體設計與開發的工作效率，加快軟體產品化進程。我將在微觀上有選擇地採用極限編程、強調細節管理，在巨觀上向cmm（軟體過程成熟度）積極邁進。下面我將詳細闡明我的思路：如何做到專業1、強調團隊精神
l杜絕自命不凡和不能平等待人的工作態度。
l所有環節都以“團隊”為單位來進行。所有的“隊員”對整個
項目和設計都有發言權，同時由整個“團隊”來對項目負責。這裡的負責是指所有人對項目中的所有部分負責。而在以往的環境中，很多時候是一個“團隊”中的各個人負責個人設計，這樣就很容易給破壞“團隊”造成合理的藉口，也容易在開發人員之間造成隔閡和誤會等不合作的現象。在各個環節以“隊”為單位進行開發能夠針對性的克服這些弊端。
l改變辦公室的布置格局，使之更利於團隊之間的溝通。
l以溝通、簡單、反饋、勇氣的準則來指導團隊。
l使軟體部的每一個人都成為輕鬆愜意的編寫優秀軟體的團隊的一分子。
2、客戶為中心
l客戶有權制定整體計畫，有權知道什麼時間能完成什麼項目，成本是多少。
l客戶有權力從每個星期編程過程中獲得最大收益。
l客戶有權在不支付過高費用的情況下改變計畫、替換工程、更改優先權。
l客戶有權隨時決定軟體變動範圍並得到有關反饋，也可以在任何時間取消一些項目並保留能反映投資回報狀況的有用工作系統。
3、具體項目的處理
l解決進度延遲，多發布疊代周期，以獲得對進度的詳細反饋。
l預防項目取消，讓客戶選擇具有最大意義的最小版本，從而在投入生產前減少發生錯誤的機率，同時軟體的價值也得到最大化。
l預防系統惡化，創建並維護一套測試程式，保持系統最佳狀態，不允許累計錯誤。
l預防缺陷率，遵從客戶需求，逐個程式進行測試。
l預防業務誤解，使客戶成為整個團隊的一部分。在開發過程中，不斷和客戶進行溝通，並且項目的說明書不斷得到改進。
l預防業務變更，縮短版本周期，使每個版本開發過程中的變化最少。在一個發行周期中，歡迎客戶用新需求取代仍未製作完成的功能。
l程式設計師承擔估算和完成自己工作的責任，並將他們完成工作實際所花費的時間及時反饋給他們，改進並且尊重他們的估算。大家都很清楚應該由誰做出或者改變估算的規則。這樣，就可能更少的因為要求程式設計師作明顯不可能完成的工作而使之感到沮喪。鼓勵團隊成員間的互相溝通，以減少由於對工作不滿意而產生的挫敗感。
l共同擁有代碼，更有效的減少人員調整後對軟體項目的負面影響。
4、多項目的整體運作
l整體軟體部門劃分為b/s工作組，c/s工作組。
l實行分時多任務的開發方法。以一個星期為一個開發周期，每一個開發周期都交給客戶一個已經發布的軟體。適時建立並以專業團隊為開發單位，全面實現客戶權利。
l促進軟體項目之間的溝通，尋求編程風格、習慣、標準的統一。5、軟體部崗位設定
l項目管理員負責跟蹤各個項目，反饋給質管部門並生成相關文檔；分配資源，協調軟體團隊與客戶和用戶之間的關係；輔助教練確定客戶需求。
lb/s教練、c/s教練，指導具體技術，與市場部門共同商定技術方向，協助項目管理員管理和跟蹤各個項目。與客戶一起確定需求。衡量一個教練稱職與否的標準，不是他做出了多少關鍵性的代碼或者決策，而是他輔助整個團隊做出了多少正確決策。教練不負責許多開發任務，他的主要職責是：
i.充當開發夥伴，特別是對於那些剛開始承擔責任的新程式設計師或者困難的技術任務來說。
ii.明白長期的重構目標，鼓勵小規模的重構來實現一部分長期重構目標。
iii.用個人技術、技巧幫助程式設計師，如測試、格式和重構。
iv.向上層管理人員解釋過程。
v.輔助與客戶溝通。
l程式設計師是軟體項目的核心，他們的工作並不是僅僅讓計算機明白客戶的需求。最重要的準則，是和別人進行溝通。如果程式能夠運行，但還有重要的部分沒有溝通，程式設計師的工作就沒有完成。需要盡力為客戶開發最有價值的軟體，並且把問題規模減到足夠小的程度。程式設計師必須學會重構、學會單元測試，放棄對系統的某個部分的個人所有權的想法。對於一個程式設計師來說，你必須承認你的恐懼，因為我們每個人都在害怕：怕自己看上去很蠢、怕被認為是廢物、怕跟不上時代、怕不能勝任。然而你可以在團隊的幫助下，克服這些恐懼、獲得勇氣。以上這些就是我的工作思路。如果我競聘成功，我的處事原則和風格是：以共同的目標團結[1][2]下一頁《競聘軟體部的副經理》
人，以簡單的規則帶動人，努力創造出一個積極的、開放的、發展的、有創造性的良性環境，使軟體部的每個成員都能從編碼者成長為真正的開發者，並且給他們一個寬鬆的發展和創造空間。
如果我競聘成功，我的工作目標是：從四個基本方面對軟體項目進行改善，那就是：交流、簡易、反饋、勇氣。以清晰易懂且容易擴展的方式寫代碼、以周密而嚴謹的流程開發軟體；降低開發費用、減少失敗，將那些低效的、無價值的步驟從中剔除。重視客戶的滿意度、強調團隊合作，讓客戶成為軟體開發流程的一員；
而開發人員，無論其經驗的多少，都積極地做出自己的貢獻、體驗到更多成功的喜悅。以上是我對這次公司制度改革的一點兒個人見解，可能有許多不足之處，望各位領導和評審多批評指教。毋庸置疑，在各位領導和同事面前，我需要學習的地方還很多、還需要繼續積累經驗。但是，我有足夠的信心和勇氣、有不斷學習、不斷提高的決心和意志。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身的不足之處，促使我在以後的工作當中，勵精圖治，克盡職守，努力學習，勤奮工作，不斷縮小自己的差距。
在我的演講即將結束的時候，我最想說的是：這次競聘，如果能使大家對我有一個更深、更新的認識、能使大家更多地了解我並且在以後的工作中幫助我、支持我，那么，即使競聘不成功，我也覺得受益匪淺。我仍將一如既往的努力工作，以綿薄之力來回報組織和公司的培養和厚愛。
讀書的樂趣演講稿 篇26
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我想我就是一隻船，在汪洋的大海中，漂泊不定。前方的路是未知的，充滿了神秘，沒有誰的人生是平坦的，這誰都知道，而當挫折真正降臨，又該怎么辦？哭喪著臉放棄嗎？好似不是吧。
曾經讀過這樣一則故事：《我用九次微笑改寫人生》。故事主要講述了一個酒店服務員在面對客人的“惡語”時，並不是憤怒與哭泣，而是一個比一個更燦爛的微笑。她的真誠感動了客人，也正是因為這樣，她從一個普通的小員工成為了酒店領事。一年後，她坐在了總經理辦公室。
也許你會瞠目結舌，也許你根本就不會相信，可是這確確實實地證明了微笑的力量是偉大的。可能當時比女孩兒優秀的人有很多，但成功的終究不是他們。難道你能說這只是一個巧合，不過是她幸運罷了嗎？當然不是，要知道，一個真誠的微笑足以融化一顆心啊！
早上，漫步在小路上，享受著自然的寧靜，熟悉的花草，陌生的味道，給予我美的享受。正沉醉在這“良辰美景”中時，一聲刺耳的鳴笛聲划過，緊接著看著自己的裙子接受了“自然的洗禮”――被濺了一身的黑泥。鎮靜，不要憤怒，不要沮喪，只是輕輕一笑，呵呵，這有什麼好生氣的，也許司機今天有急事，也許他是個初學者，還不懂得技巧而已，回去換一件衣服不就得了？於是繼續保持著微笑，而迎面而來的卻是一個“仇敵”，不要以白眼相對，嘴角輕輕上揚，在她驚異的'目光中牽起她的手，用微笑化解仇恨，換來的是臆斷無暇的友誼，真好啊。想到這兒，我不覺又笑了。
微笑的力量是多么偉大，古人云：“笑一笑，十年少。”微笑可以化解人心中的仇恨，可以洗刷人的靈魂，雖然它無法扭轉乾坤，卻可以把悲憤變成快樂，讓挫折變為挑戰。它比春風溫暖，吹綠了楊柳；它比花兒芬芳，讓心田花香瀰漫；它比太陽偉大，照耀著人們，把希望帶給大家，用陽光掃遍每一個角落，掃去一切黑暗。熄滅你的怒火牢騷，給予你春風拂面的清爽。它是宙斯的法寶，代表著永恆，擁有神聖而不可估計的力量。
沒錯，就似我這樣，嘴角上揚35度，將會發現天更藍，雲更白，心也隨之愈發燦爛。
讀書的樂趣演講稿 篇27
尊敬的老師：
大家好!
世界上有很多美麗和醜陋的事，但在我的眼裡，我卻覺得美麗比醜陋多。因為很多事都是從失敗到成功的，所以我覺得失敗也是美麗的。
在我小的時候，我看見了哥哥姐姐們都在很快樂的騎著二輪腳踏車到處玩，所以我也很想騎，就讓媽媽買了一輛代副輪的腳踏車。那時我還小，所以天天在院子裡騎來騎去，整天過的沒完沒了。當我熟悉了之後，媽媽就幫我取下了一個副輪，那時我還以為跟以前一樣，沒想到轉彎時，卻摔在了地上，因為我剛好是失去了一個副輪。我又站了起來，又開始騎了，這一次我知道了，我轉彎時可以靠到沒取副輪那邊去，果然沒摔倒。又過了3個月以後，媽媽又把另一個副輪取下來了，我一開始一直叫媽媽不要取，而媽媽卻說，不取你是學不會的，不學你又怎麽會有長進呢?後來媽媽卻又取了出來，我又開始學習，但是當我一騎不到兩米遠時，卻又摔了下來。就這樣我一直摔一直站起來，到了最後我才明白，我要讓它平衡下來，只要我騎的快一點就可以了。我有重複試了幾遍，但到最後我成功了，我學會騎二輪腳踏車了。
啊!重那一次次摔倒而又站起來使我知道了，失敗是成功之母，只有不斷失敗，才能成功，所以我覺得失敗也是美麗的。而且使我懂得了一個道理：我們重哪裡摔倒，就要重哪裡站起來。
讀書的樂趣演講稿 篇28
作為一名教師，頭疼的事幾乎每天都有。如：學生遲到、早退，曠課，違紀；不懂事學生與教師的頂撞等。每一件事都會讓我們心煩意亂，無形中會使教師產生了職業倦怠。我們也許沒有“一夜成名”“一夜暴富”的幸福時刻，但作為教師，我們也有屬於自己的幸福、快樂。回想我任教的這一年，這樣的幸福就時刻圍繞在我身邊。
當學生取得好的成績的時候。我會在班上對他們表示祝賀，班上的同學會一起歡呼，還不忘對老師的指導表示感謝。在這時，我只想靜靜感受與學生們共享勝利喜悅的幸福時刻。
當學生主動談心求助得時候。人是有感情的動物，有被需要被信任的心理需求。經常有學生打電話或寫信來問候，或是學習生活上的問題對我敞開心扉，尋求安慰和建議。他們親切的稱我為“姐姐”。濃濃的學生之情，總使我充滿活力與朝氣。這種被信任的美妙感覺，讓我覺得自己所從事的職業是多么神聖而美好。
當收到學生的祝福的時候。每年的教師節、春節都能收到學生的'禮物和電話、簡訊祝福。這些懂得感恩的孩子，他們理解接受老師的教導，努力讓自己在師長的教導下變得日益完善，讓我覺得收穫的愛比我付出的還要多。我總覺得老師對學生的愛是一種責任，而學生對老師的愛是一種真情。這種真情使老師的靈魂得到淨化和升華，使老師對學生的愛更加純潔和無私和久遠
當與老朋友、老同學聚會的時候。學生時代的情誼是最真誠的，我很認同這種說法，在那個年齡與環境下，我們沒有利益的衝突，沒有地位、貧富的差距。人與人之間是那樣的簡單純真，純潔得如一塊沒有瑕疵的璞玉。友誼不僅僅是我們生活中的調味品，而是生命種不可缺少的。
感謝我的學生，他們總有那么多真情讓我感動，讓我時時刻刻享受到為人師的幸福和快樂。
雖然教師的工作強度大，心理壓力大，肩負的責任重。但只要我們自己用心體會身邊這些幸福的時刻，調節好心態，就能緩解壓力和職業上的倦怠，讓我們每一個教師都去盡情享受屬於自己的幸福時刻，做一個幸福的人民教師。
讀書的樂趣演講稿 篇29
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自x年級x班的，今天我帶來的演講主題是：感恩教育
這個世界上有太多值得去感恩的事了，感恩撫育我們長大的父母，感恩孜孜不倦的老師，感恩同甘共苦的夥伴，感恩雪中送炭的朋友等等等等。但是生活的安定與幸福使我們缺乏了很多珍貴的品質，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊藏在心底最真摯的情感。
現在很多人盡情地過著愚人節、聖誕節，卻有幾個人真正的過過感恩節？他們視今天的幸福為理所當然，卻不知道幸福的.背後有著太多幫助過我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經走過的路認真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧於心。
我的演講到此結束，謝謝大家！
此致
敬禮！
讀書的樂趣演講稿 篇30
老師們、同學們下午好：
我今天演講的題目是《放飛青春的夢想》
我很欣賞這樣一句話“在最美的年紀，為最純真的夢想儘自己最大的努力”。曾經不止一次有人問我“你的夢想是什麼呢？”我用這三句話來回答這一問題：當一個老師。好好的當一個老師。當一個好老師。
還記得，很小的時候，媽媽就在幫我規劃未來的人生路——今後當一名老師，而當時的我堅決不同意，我的理由是：老師太窮了，你看有幾個老師開好車、住好房了的？當時的我怎么也沒想到今天我會走上這三尺講台成為一位人民教師。回想起來，這一切都緣自高三時經歷的幾件小事：
第一件事，高三上學期的那年春節，除夕夜吃年夜飯時，我堂兄突然說他很後悔，後悔當時沒能回儀隴參加工作，原因是漸漸的父母親上了年紀了，離家近一點才能更好的照顧到家裡面。聽到這話我放眼看了看席上的兄弟，那時唯一還有得選擇的也就只有我了，為了家，我開始考慮兒時媽媽的話。
第二件事，高考前，一次放假回家，在釣魚的時候遇到了我們院子裡的一位老師，他正好也帶著他的妻子、小兒子在那釣魚，他在釣魚的時候，他的妻子就在旁邊教他的小兒子數數，“兒子，來數數你爸釣了多少魚了”。看到這一幕，我心為之一震，這不正是我想要的生活嗎？有誰能說這樣的生活不是幸福的生活？雖然他們並沒有多少錢，沒有豪宅，沒有好車。就這樣，高考過後，我在所有的志願欄里都填下了師範專業。也就是那個時候我明白了，我的夢想就是要當一名教師。
而今天，當初的夢想已經實現，大學畢業，我如願以償回到了家鄉儀隴，走上了這三尺講台。一轉眼，我從學生變成老師已經兩年了，兩年來，嘗盡酸甜苦辣，摸爬滾打中我也逐漸的熟悉了教師這個職業。以前只知道當老師不過是每天兩節課，改幾本作業本，如今才知道在這兩節課後是大量的備課、練習。朋友經常羨慕的對我說“還是當老師好，每年兩個假期，工作又安穩”。每當此時我都只能說老師其實就像橘子——外表光鮮，內心破碎。別人上班是朝九晚五，我們上班是朝五晚九。
前不久網路流傳著這么一句話“幹得比驢都累,起得比雞都早, 掙得比民工都少，看上去比誰都好,五年後比誰都老”。這雖然是句玩笑，卻也反映出了教師的生活。上早自習時天還未亮，下晚自習已經夜深。在我們上下班途中陪伴著的沒有清晨的曙光，也沒有夕陽西下的晚霞，只有滿天閃爍的繁星和瑟瑟冷風。然而即使這樣，換回來的卻是少得可憐的工資，卻是那一張張不盡人意的'學生成績單。再面對這極度物質化的社會，我不免有些動搖了，也開始懷疑自己當初的選擇。可每每看到娃娃們那一張張純真的笑臉，聽到那一聲聲“老師好”的時候，每當看到孩子們的點滴進步，心裡便蕩漾起無邊的幸福的時候，我又堅定了我的夢想——好好的當一名老師。
能夠做一名學生心中理想的老師，這是每個教師孜孜不倦追求的目標，也是我的最終的夢想——當一個好老師。作為一個青年教師，我深知要實現這一夢想的路還很長很長，在這條路上有著太多的東西需要我去學習，首先是師德修養和責任意識，我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子，我們的點滴都會給他們留下永恆的印記。我時刻都不敢忘記大學老師的一句話“誤人子弟等於殺人父兄”。作為年輕教師，我需要真正為學生的終身發展負責，不能讓孩子在成長的過程中因為有我而留下遺憾。其次是經驗的積累，這就離不開反思，因為只有讓反思成為習慣，才能促進自我成長。這就需要我對自己的教學活動及時進行反思，積累經驗，不斷提高自己的教育教學能力。當然要實現這一夢想，還離不開虛心學習，取人之長，補己之短。我需要積極向同事們學習，向優秀教師們學習。
青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍，青年教師也是需要努力學習和經受錘鍊的群體，
作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數的困難，我知道自己身上還有許多需要改進的地方，但我要說年輕就是我們的資本，我們有著不甘落後的進取心， 我們會充滿激情地奮鬥、開拓、進取，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上。在最美的年紀放飛我們青春的夢想。
讀書的樂趣演講稿 篇31
入出境船舶，被稱作“移動的國土”；入出境船舶的舷梯口，又被稱為“三尺國門”。他們從祖國的四面八方，入伍來到了公安邊防部隊，站在了對外開放的碼頭，成為一名光榮的邊防武警，國門衛士。這裡雖沒有邊境線上站崗、巡邏時的刺激和精彩，但他們一樣無比自豪。
最難忘的一班崗那是一個冬天。
老兵退伍後，剛入伍的新兵還未下連隊，部隊現有的人員不到老兵退伍前的一半，我們執勤的警力一下子緊張起來。偏偏此時又是我們所在的'碼頭搭靠外輪的高峰期，我和其他兩名戰友平均網每天要在江邊的碼頭上站崗八個小時以上。
寒冬里的江邊碼頭，江風如同刀子一般，左一遍右一遍絞割著我的臉頰。碼頭上連一座避風的哨棚也沒有，冬裝全部穿上身了，可小腿以下依然是冰涼的。長期野外的執勤，把我們累得筋疲力盡。
這天，中隊長到碼頭上查哨。燈光下，他看見我雙眼布滿了血絲，心疼地說：“眼睛都熬紅了嘛！”我連忙回答：“沒事，隊長，睡一覺就好了。”“嗯，堅持!”中隊長緊緊地握了握我的手走了。我能理解中隊長的心情，他實在抽不出人來頂替我們。中隊的幹部，就連炊事班的同志都已經參加了執勤，還有誰能抽出身來休息呢？
後來，中隊領導經過研究，同意我們登上外輪坐在舷梯口執勤。這樣一來，我們就輕鬆了不少，最起碼，外輪生活區裡的暖風直奔梯口吹來，溫暖問題得到了解決。
然而，沒過多久，更考驗我們的事情發生了。
那是一場大雪過後，一艘外輪在傍晚時分已經卸完了貨物，辦完了出境手續，準備離港。我們正慶幸今晚可以睡個整夜覺好好休息一下時，卻接到了“因無引水員，外輪定於明早離港”的通知——我們將繼續執勤。
深夜十一點多鐘，我在睡夢中被戰友叫醒，我得上碼頭執勤了，零點到三點的哨。說實話，深夜的覺是最香的，深夜(來源：）的夢是最甜的，誰都不願被叫醒。但我知道，哨位上的戰友在等我換崗，“三尺國門”需要我去守衛，我沒有遲疑的時間。
在雪地里騎著腳踏車，呼嘯的寒風似乎有意在考驗我的意志，耳朵凍得如同剛剛被磚頭砸過一般。我在心裡安慰自己：不要緊，到了外輪上的梯口就不會這么冷了。
當我來到碼頭外輪旁時，只見戰友站在碼頭的雪地上“簌簌”發抖，抬頭一看，外輪的舷梯已被收起來了。我的心涼了一大截。
原來，外輪作業完畢後，船員們考慮到沒有人員上下，他們就把舷梯收了起來。望著船上漆黑的一片，聽著江濤一浪高過一浪的吼叫聲……
堅持！那一班三個小時的崗，我是跑著圈站完的。我至今依然記憶猶新。
“nogoodfriend”
那是一個夏天，一艘巴拿馬籍貨輪停泊在港口碼頭。
該船靠泊後不久，老天便下起了雨。因為是下雨，我們被特許登上了外輪避雨，站在舷梯口執勤。船上有一名印度尼西亞船員，很年輕，只有二十八歲。
我登輪時，他正坐在船上走廊里值班。相互禮貌地打招呼後，他指了指他坐著的長條凳，示意我在他旁邊坐下。我對他表示感謝，並用英語告訴他：我們有規定，不允許坐著執勤。或許是因為年齡與我差不了多少，彼此有共同語言，他就與我聊了起來。以後我每次上哨執勤，哪怕不是他值班時，他也會跑過來與我聊天說話。外人看來，我們就是一對朋友。
他告訴我，等天晴後，他一定要去看看這個美麗的城市。
三天后，雨終於停了。第四天的下午，我正在梯口旁執勤，那名船員從外面回來了，手裡提著很多東西。“hello!”看到我在執勤，他老遠就打招呼。走到我面前時，他告訴我說，他到市區去了，而且買了好多東西，說著還從包里掏出零食往我手裡塞。我趕緊推辭，謝卻了他的好意。說完，我便按規定要檢查他的物品。
他一愣，連忙問：“我的包，你也需要檢查嗎？”“是的。”我告訴他，“這是規定，我必須要檢查。”他有點不高興了，似乎因為我不信任他。我沒有理會這些，認真檢查了他的物品，全是吃的零食。查完後，我見他的肩膀上挎著一隻黑色的皮包，便示意他放下來，接受我的檢查。他一見，慌忙往後退了一步，問我：“我們是不是好朋友？”我回答他：“是！”“那還需要這么認真地檢查嗎？”他接著逼問我。
一看這架勢，我心裡有數了，心想，包里一定有問題，肯定有什麼違禁的物品，幸虧我一直都在警惕地提防著。想到這，我義正詞嚴地告訴他：“正因為我們是朋友，所以你更應該配合我！”那船員顯然生氣了，連聲叫道：“no goodfriend！no goodfriend！”把包扔給了我。我沒有理會他的神情，急迫地檢查他的皮包。
結果，連續檢查了兩遍，依然是一些零食。我抬頭一看，他一臉的狡黠，嘴上還在說：“no goodfriend！”這時，我才明白，他在故意逗我。我嘟囔了一句漢語：“耍我！”他一聽，忙問我：“你說什麼？”經他這么一問，我故作生氣地大聲說道：“nogoodfriend！”我剛說完，他便“哈哈哈”地笑了起來，我也跟著笑了起來。