二是眼前扶助與謀求發展相結合。扶助幹部既要幫助解決貧困中學生的眼前困難，同時也要結合聯村（居）包戶活動，幫助貧困生家庭尋找發展的途徑，從根本上解決問題。要深入貧困學生家庭，了解造成貧困的真正原因，有針對性地採取措施，幫助貧困中學生家庭擺脫貧困。如可以為貧困中學生家庭提供致富信息，可以傳授各種適用技術，可以幫助解決貧困中學生家長的就業問題，可以幫助貧困中學生家長更新觀念、解放思想等。
三是幹部幫扶與家長支持、學生努力相結合。幹部幫扶是必要的，但這僅僅是外因，學生家長的支持和學生的努力是關鍵，是內因。貧困學生家長不能有等、靠、要的思想，不能躺在扶助幹部身上，要通過多種途徑，積極發展經濟，提高家庭收入，支持孩子讀書。幹部要堅持“盡力而為，量力而行”的原則，搞好對學生的扶助。對學生資金上的幫助要儘量直接對學校，做到“專款專用”。貧困中學生要珍惜機會，發憤學習，努力提高自己的學習成績。外因是變化的條件，內因是變化的根據，只有內因和外因相互作用，幹部、家長、貧困學生三個方面形成合力，才能確保扶助貧困中學生活動取得成效。
四是幹部扶助與學校工作相結合。在扶助活動中，扶助幹部與貧困中學生所在學校以及班級要搞好配合，及時互通情況，共同搞好扶助。作為學校一方，要把扶助貧困中學生作為學校工作的一項專門工作。作為貧困中學生所在班的班主任，要及時了解貧困學生的思想狀況，有針對性地做好思想工作。要深入貧困中學生家中搞好家訪，及時反饋貧困中學生的學習和思想情況。通過扶助幹部、學校以及班主任的共同努力，使扶助活動真正見到實效。
三、強化協調，確保活動的順利進行
扶助貧困中學生活動在我區是首次啟動，活動中難免會遇到一些問題，為此，要切實強化協調，確保活動的順利進行。
1、搞好組織協調。扶助貧困中學生活動是一項系統工程。為了搞好此項活動，區委專門成立了領導組，在教委設立了辦公室。區領導組要認真組織，統籌安排，加強協調，搞好指導。要及時全面地掌握全區的動態，有針對性指導工作。要通過例會制度、建立檔案、定期通報等，促進扶助活動的開展。
2、明確具體責任。扶助貧困中學生活動大多采勸一對一、一幫一”的形式，也有個別是“二幫一”或“三幫一”等形式，不管是什麼形式，扶助幹部都要盡職盡責，切實負起責任。特別是“二幫一”、“三幫一”等形式扶助貧困中學生的，要確定牽頭幹部，共同協調，抓好工作，切不可互相推諉，影響扶助活動。
3、加強典型引導。在開展扶助貧困中學生活動中，要注重發現和宣傳先進典型。區新聞單位要及時宣傳報導好的做法和好的典型。區領導組要及時總結推廣好的經驗。通過以點帶面，典型引路，輻射帶動全區扶助活動的深入開展。
我們這次扶助貧困中學生活動，從區委區政府發出倡議到廣大黨員幹部自願報名，在短短的一周內，有470名幹部報名參加，除兩個單位沒有報名以外，幾乎所有的單位都報了名，僅這一點就充分反映了我區廣大黨員幹部的基本素質是高的，區委區政府為有這樣一支高素質的幹部隊伍而光榮、而自豪。因為是區委倡議、自願報名，所以不報名的不會受到批評，但報了名的應該受到表揚，應該受到全區幹部的尊重，這對我們的精神也是一種升華。