創業是就業的另一種模式。隨著商業經濟的高速發展和知識經濟的迅猛來臨，越來越多的大學生投入到創業的浪潮中。為了引導大學生的創業活動，使大學生的創業活動健康發展，現把大學生在創業過程中應該注意的問題總結如下，希望能夠給正在創業和準備創業的大學生一些啟示。
要善於發現商機，抓住機遇。培根曾經說過，機遇老人第一次給你送上的是他的頭髮，如果你一下子沒有抓住，再抓就只能碰上他的禿頭。幸遇良機，就要及時抓住，一旦錯過，就再無法將它挽回。大學生活中，我們會遇到無數的商機，只要肯觀察，肯發現，以最快最有效的方式滿足市場的需求，就有可能成功。成功的創業者就是善於發現商機、抓住機遇者。
充分了解市場信息，提高駕馭市場的能力。充分了解市場需求，是大學生成功創業的重要前提。首先，創業者可以利用現代化的信息技術把握市場發展的整體趨勢，判斷在某個領域或者某個行業的市場需求是趨於飽和狀態還是處於空白狀態，找準自己的方向。其次，創業者要時刻注意觀察自己所選行業的發展動態，做好跟蹤。只有充分掌握市場的需求信息，才能夠正確地判斷創業的發展方向，才能夠正確地確定創業的目標、戰略以及具體選擇實施方案，才能夠駕馭市場。
一定要選擇適合自己的行業。大學生在創業過程中要根據自己的專業知識、興趣愛好、心理素質、性格特點等自身的一些特點選擇適合自己的行業，不要盲目地跟從，隨波逐流；要選擇自己比較熟悉和擅長的行業。對於那些在目前還沒有找準創業目標的大學生來說，可以找職業諮詢老師幫忙做一下職業生涯規劃，可能對選擇行業有所幫助。創業者只有選擇了適合自己的行業，才能夠把自己的最大潛能發揮出來，在創業過程中少走彎路。
要有一定的創新意識和創新能力。創新是知識經濟的主鏇律，是企業化解外界風險和取得競爭優勢地位的有效途徑。創新意識是大學生自主創業不可或缺的部分，它包括欲望、決心、熱情、責任感、冒險精神和創業理念等。創新能力是創業能力素質的重要組成部分，它包括兩個方面的含義：一是大腦活動的能力，即創造性思維、創造性想像、獨立性思維和捕捉靈感的能力。二是創新實踐的能力，即人在創新的活動中完成創新的任務的具體工作的能力。創新能力是一種綜合能力，並與人們的知識技能、經驗、心態等有著密切關係。具有廣博的知識、熟練的專業技能、豐富的實踐經驗、良好的心態的人容易形成創新能力，它取決於創新意識、智力、創造性思維和創造性想像等。
創業者要學會獨立思考，要敢於展示自我，培養自己的技術創新和思維創新的能力，全方位地接受信息，促進創新意識的增強，滿足時代新的需要，主宰自己的前途。創新能力和創新意識在大學生創業過程中有非常重要的作用。
具備合理的知識結構。一個成功的創業者必須具備兩種知識——專業知識和非專業知識。儘管專業知識對於創業者實現創業的目標有至關重要的作用，但是非專業知識同樣不可缺少。創業者在創業過程中只有掌握了豐富的知識，才能夠駕馭整個創業過程。如果缺少某種知識儲備，就有可能使創業中途夭折。
因此在創業的過程中，創業者一定要掌握充足的管理、法律和風險投資等方面的知識，如人事管理、資金財務管理、物資管理、生產管理、市場行銷管理、經濟法、稅法、智慧財產權法等。豐富的知識，還能使我們的創業思維更加活躍。
塑造良好的心理素質。增強自信心，這是大學生進行創業的一個必要條件。創業之路是充滿艱險的，一個人要去面對很殘酷的現實，面對變幻？？因此需要創業者有非常強的心理調控能力，能夠持續保持一種積極向上、沉穩的心態。
建設合理的創業團隊。大學生的創業形式有個人創業和團體創業。在團體創業中，團隊的結構合理性是成功的關鍵。因此，有效地組合和調整團隊，有效地解決來自團隊內部的問題和矛盾，增強團隊的凝聚力，才有可能在創業過程中立於不敗之地。