最近，原本被稱為“天之驕子”的大學生中掀起了一股練攤熱潮。面對巨大的就業壓力，對於80後甚至90後的大學生而言，練攤——這項看似原始的買賣意味的是什麼
創業不是適合每個學生的，在你的經驗還不豐富、心理承受能力還不強的時候，不要盲目投身創業大軍。
北京五道口城鐵成府路這短短兩百米的街道上，一到下午4、5點鐘，都會聚集著大大小小近100個地攤。在這之中，不乏周圍高校的大學生攤主。最近，原本被稱為“天之驕子”大學生中又掀起了一股練攤風潮。面對越來越大的就業壓力，練攤，這項看似原始的買賣能否成為80後甚至90後的大學生的致富新方法呢？
學生：“我就是單純地想體驗一下”
“現在天氣越來越冷，生意也越來越難做，我還想要不然就不再幹了。”劉曉璐是五道口周邊一所高校的大三學生，從今年5月開始，她的小買賣已經幹了5個多月了。從一開始的從動物園等服裝批發市場進貨，到現在從阿里巴巴上找到固定的買家，劉曉璐的生意越做越熟。
“我剛開始乾的時候，就是單純地想體驗一下。”劉曉璐說，那時每次到五道口坐車，都能看到路邊擺著各種各樣的小攤位，種類大多是飾品、書本、宣傳畫和服裝。有一次，劉曉璐看著一堆閃閃發光的耳釘著迷，花15元錢買回家，這次購物卻讓劉曉璐有了擺攤的念頭。“我不是喜歡上淘寶么，回去一看，這對耳釘在淘寶上才賣2塊錢！”於是，劉曉璐用400元從這個網店進貨，買上一塊毯子，開始了練攤的業餘生活。
“剛開始的時候，買的人很多，我一周出去3天，每個月也能賺到五六百元。”劉曉璐說，曾經有一度，她還非常熱衷於練攤帶來的收益。但隨著暑假的到來，練攤的人越來越多，而買東西的人卻越來越少。“有時候周末的這條路上，賣的人比買的人還多，一天都不一定開張。”在劉曉璐看來，這段新鮮但又辛苦的擺攤生涯耽誤了她不少時間，最多賺個生活費，現在課程緊了，也得為以後的出國或工作準備了，小買賣也就打算收攤了。劉曉璐說，練攤最大的收穫是讓她“學會面對這種不同於學習的辛苦”。
家長：“上大學不是為了練攤的！”
“我並不是不贊成孩子做生意，而是不能耽誤學習，也不能把練攤、做小買賣當成以後的職業。”李女士的孩子小小今年上大三，前幾天，這個愛逛街的女孩自己跑去北京的大紅門服裝批發市場，進了1000多塊錢的服裝和女士包。小小說，要在學校門口的街道上擺個地攤，體驗一把做老闆的感覺。
在小小的同學中，不乏躍躍欲試的“練攤者”，有的甚至已經將課餘時間都用在了進貨、賣貨上。當得知女兒也要練攤時，李女士堅決反對。“你也不想想，你上了大學，就應該好好學習。如果去擺地攤，那和國中畢業從小就做生意的人有什麼區別，有什麼優勢？如果要練攤，還有必要上這個大學么？”
和李女士一樣擔心的家長並不在少數，在他們看來，孩子們的想法顯得過於稚嫩，練攤這項課餘工作遠不如學習、實習有意義。在家長們眼裡，學校是上課、學習的地方，學生的任務依然是學習。針對有人說練攤是一種讓學生體驗社會的方式，會對大學生創業有幫助的說法，李女士不屑一顧：“體驗社會可以去實習，去工作，如果擺個攤就叫創業，那也太對不起這張大學文憑了吧！”
校方：“讓學生體會最貼近真實的商業環境”
不管家長們怎么想，如今，練攤已經不只是學生們的自發行為，有的高校甚至專門開設了小院裡的小市場，鼓勵學生練攤。
今年春天，在大連商務職業院校的小院裡，開設了一條300多米長的商業街，上面有大大小小几十個攤位，練攤的都是在校學生，擺攤的學生還要獲得學校頒發的“許可證”。大連商務職業學院表示，此舉是學校創業課程的一部分，目的是鍛鍊學生的創業能力。這次活動全部是免費的，不收取學生的攤位費、管理費，以後打算讓商業街常態化，可能會適當收取一些費用，這些管理費用來扶持學生創業，如成立創業基金等。