影響我職業決策的因素有以下分析（swot）:
優勢（strength）:
1.思維清晰，思辨能力較強，考慮問題較為細緻、全面；
2.語言表達能力較強，能夠清楚表達自己想法；
3.有很強的正義感和社會責任感；
4.對工作有很大的熱情，能夠很大的發揮主觀能動性；
5.做事踏實肯乾，認真嚴謹。
劣勢（weakness）:
1.競爭意識不夠強，常常易於滿足；
2.有時做事太過認真，不善於將生活與工作很好的協調，容易給自己造成很大的精神負擔；
3.為人太過直率，容易被人誤會甚至得罪人。
機會（opportunity）:
1.學校的資源較為豐富，有助於我在本科期間夯實基礎；
2.家鄉正在迅速發展，法制方面人才緊缺，回家鄉發展空間很大；
3.周圍認識一些從事法律方面的工作者，對我今後發展能夠給予一定幫助。
威脅（threat）:
1.如果將來想要留在發達城市，同專業畢業生較多，就業壓力大；
2.目前社會對人才素質的要求提高，想要找到很好的工作需要進一步深造。
以上就是影響我職業決策因素的分析。
要想成為律師，目前必須的資格認證有通過全國司法考試獲取資格證書。這是從事司法行業必備的資格認證，只有拿到證書才有資格成為一名律師。而要成為律師，其職業素質要求也較高，不僅要有踏實的專業知識，還要能夠靈活地運用到各個案件中，做到有法可依，而非憑空臆斷。律師的崗位職責主要在《律師執業行為規範》中集中體現，明確了律師應該盡的職責。作為一名律師，要做到忠實憲法、法律，嚴格執行《律師法》，遵守《律師協會章程》，履行律師義務，恪守律師職業道德，勤勉敬業，為維護法律的正確實施，捍衛法律的尊嚴而努力奮鬥。
三、行動計畫
對於目前只是一個本科生的我，我的實際能力和素質與成為一名律師所需要具備的能力和素質還有很大的差距。就理論方面而言，現在主要學習了《民法》、《刑法》這兩門實體法及《法理學導論》、《中國法制史》等基礎理論，程式法及其他一些重要的部門法律還沒有開始學習，理論系統不夠完備。而實踐方面，我還處在理論學習層面，只有過一次在律師事務所為期半個月的實習，當時理論知識很少，只是通過觀察律師日常的工作開始對律師行業進一步了解。因此，我的實踐經驗還很缺乏，亟待參與到更多的實踐當中。
為了更好的達成我的目標，縮小實際與目標之間的差距，最終成為一名律師，我制定了三年的詳細行動計畫，具體如下：
1.上學期間，努力學好本專業的知識，打下堅實的理論基礎，而且多將課本的知識與日常的生活聯繫，通過對一些案件的分析加強理論的熟練運用。
2.大學期間，對某一特定知識點在老師的輔導下進行深入研究，爭取能夠發表一些學術文章。
3.假期開展在法院、檢察院、律師事務所的實習，通過實習進一步了解其工作的性質及內容，為將來走上工作崗位奠定基礎，同時向前輩們著重學習人際交往、案件處理等實踐。
4.在大三的時候，報名參加司法考試，爭取儘早拿到資格證書。
5.拿到英語專業八級證書，為自己將來的就業增添一個有力的砝碼，有助於未來從事涉外方面的事務。
6.積極參加學校的活動，在現有的基礎上更多更好的拓展自己的知識範圍，做到綜合發展，充分利用學校的資源優勢，更加了解各民族、各地區的風俗習慣及發展狀況，使自己的思維更為全面、客觀。
以上就是我的行動計畫，我一定會將其完成，為實現自己的目標而奮鬥！
結語
學習了周老師的職業生涯規劃課程，我真的獲益匪淺。我所學到的不僅是客觀全面的認識自身，更是從他那裡感受到了競爭的激烈，找到了競爭的意識，開始提前為自己的將來做打算，而不是每天繼續得過且過地昏昏度日。感謝周老師給我敲響了警鐘，也為我指明了方向，讓我能夠為自己的目標不斷奮鬥！
兩粒種子，一邊森林。雖然現在我擁有的只是決心實現目標的兩粒微小的種子，但相信通過我的努力，我一定會創造出一片森林！