6.勝任能力
1）能力優勢：頭腦靈活,有較強的發展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創造性地解決問題的技能，具有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，並且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進心。
2）能力劣勢：做事過於理性，不喜歡按傳統的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的勸導。毅力仍然有些不足,有時做事會半途而廢.做事情有時太跟隨自己的想法,一意孤行。
職業定位
1. 內部環境因素：
優勢因素：擅於學習和發現，喜歡觀察生活；有明確的目標和堅持不懈的毅力；吃苦耐勞；責任心強；做事認真、有條理、有計畫；有一定的邏輯思維能力。
劣勢因素：做事沒有主見；溝通交流能力較差，人際交往能力不夠；組織領導能力有待提高；過於追求完美；缺乏勇氣；靈活性有待提高。
積極參加各種比賽，鍛鍊自己，提高自己的能力；找工作較容易，工作穩定。
2.外部環境因素：
機會因素：對所學的專業感興趣；有充足的時間完善知識結構，
威脅因素：本專業專業性不強，行業接近飽和，競爭壓力越來越大；畢業生過多，沒有優勢；不是新興行業，發展空間不大。
3. 評估的內容
職業目標評估：如果畢業後第一年找到的工作與我所學的專業不太相符，或是管理理念與我自身的理念不相適應，那么我會重新選擇公司；職業路徑評估：在大學階段時，如果我發現我並不適合從事會計類工作，我會改變學習方向，重新制定職業生涯規劃；在工作後，當我發現工作吃力時，我便會考慮報考公務員，或是進修mba課程增加自己的管理能力。
實施策略評估：如果我發現所學專業知識無法滿足工作需求時，我便會繼續深造，報考研究生；如果長時間處於過度勞累或壓力過大時我會考慮選擇其他公司；
其他因素評估：如果家裡經濟條件允許，並且父母支持，我會選擇在畢業後就出國留學；如果身體出現重大疾病時，我會選擇辭職，調理好身體後再度就業；如果家庭發生重大變故時，經濟狀況不足以維持家庭開支，我會尋找第二份職業填補家用。
4. 評估的時間
一般情況下，我定期一年評估規劃，並在年頭制定該年的具體計畫，並做好總結工作，積極修正和核查策略和計畫，保證目標有效實施。當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整，酌情縮短規劃周期，做到事事有計畫。
5．實施策略
就是要制定實現職業生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案，更要注意去落實這一行動方案。
6．評估與反饋
整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規划進行調整與完善。
由此可以看出，整個規劃流程中正確的 自我評價 是最為基礎、最為核心的環節，這一環做不好或出現偏差，就會導致整個職業生涯規劃各個環節出現問題。
未來職業規劃
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：
1、 2011-2025年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。（具體規劃見後）。
2、2013-2025年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
完成主要內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業技能熟練。英語三級爭取拿優秀、國語過級，且拿到計算機過級等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
（2）個人發展、人際關係：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。