可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖製圖與地理信息系統、城市建設與規劃、國土資源與環境、國防和軍事科學、航空航天、海洋、交通等領域從事工程、設計、規劃和管理工作；
可在各種所有制的公私營企業公司從事測繪產品和設備的研究開發工作。
特種工程的多方面從事科研和工程的高級人才——進行規劃設計、施工和運營管理工作。
2.5專業背景
測繪本科畢業
2.6 家庭環境
來自河北省石家莊市，家境普通，父親在市政局工作，母親在附近一所國小當教師，哥哥為當地一名大學生村官。
三：職業選擇的swot分析
swot是表示優勢、劣勢、機會和威脅
優勢（s）：樂觀、開放、遇事有主見、身體素質好、語言表達能力強、與人和睦相處、人員民眾基礎好、認真負責。
劣勢 (w)：不能善始善終、缺乏社會經驗、
機會 (o)：高一級職位的補缺等、新的崗位或崗位的設立、
威脅 (t)：不喜歡被約束、工作環境要球較高。
運用swot分析法進行職業生涯機會評估時，我要儘可能的對面臨的各種職業發展機會進行評估。然後，確定職業生涯目標，選出最優發展機會。
四、大學行動方案
一年級
知識方面
能力方面
目標
掌握基本的知識，比如數學、外語
計算機等，過英語四級
鍛鍊培養組織能力、各方面協調能力
措施
上課認真聽講，下課積極反思，多
去自習室、圖書館，抓緊時間學習
組織同學參加活動、從中不斷學習提高
二年級
目標
掌握較高知識要求，過英語六級、
計算機二級；二學歷
繼續鍛鍊組織培養能力、各方面協調能力
措施
認真學習，利用好在校時間，
利用寒暑假自學等
組織同學參加活動、從中不斷學習提高
三年級
目標
學好專業知識，努力提升專業水準，
學習好英語、高數
培養社交能力
措施
踏實學習
多和人交流
四年級
目標
考研
培養社交能力
措施
學習
多和人交流
五、寫在最後的話
人生的輝煌，莫過於最大程度地發揮自己的潛能，實現人生的價值。因此，我們必須科學的了解自己的潛能和優勢，了解外部環境給予的各種機遇與挑戰，才能實現職業生涯的成功。我們每個人都要有進取心、責任心、自信心，自我認識和自我調節的能力。人的一生是漫長而短暫的。年輕時的你會覺得自己的生活道路很漫長，但人過半百，你又會覺得幾十年僅是轉眼即逝，所以只有現在努力。
第六章 結束語
現如今不管我是什麼樣子的，但有了自己的規劃，就應照著它努力地向前沖，去實現自己的目標，走好每一步，走好我的人生！讓我的每一天都活得精彩而有意義。
有理想，有目標，有動力，絕不輸給追求！