會計職業規劃範文

行業要求：

為某些單位有關會計問題提出建議。開發、建立和維持管理銷售產品、維修費用、基本建設費用開支的預算系統。比較所估計的和實際的成本、收入、行政承付款項及其他債務。分析當前和過去的經營記錄。規劃、建立和指導會計系統記錄原材料、勞動力和工廠間接費用的累計成本，向管理部門提供作為決定銷售價格、增加或去掉產品生產線中某些項目是否可取的基礎報告。記錄一切公司所有的和租賃的設備、建築物和其他財產的式樣、地點、價值和其他有關資料。編制定期財產目標。把維修費用分配到恰當的賬上。檢查記錄，編制逐月反映增值和貶值的財務報表。匯總關於所得稅的年度財務報表。編制建築物和設備折舊明細表。制定和貫徹稅務會計制度，以記錄應付稅額。寫出並向各個稅收機關呈送簡要匯報或闡明原則。研究新的和現存的稅收法規，與管理部門磋商制定政策和措施，就商業的計畫、業務和其他具體事務的稅收影響。根據規定的稅率、法規和細則，檢查賬目和會計憑證計算稅金申請書。

（4）與職業選擇目標的差距

對我而言，現在很多學校都開設了會計學專業，畢業生越來越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題。現在我們學習的都是一些基礎課程，並沒有涉及到會計學方面很專業的知識，更別說什麼實際能力了，我現在的差距主要在於：首先，我們學習的只是只是一些基本原理，並不是實際如何操作，我們懂得得還都只是一些皮毛。其次，我們基本沒有什麼實踐能力，不懂企業具體的運作流程，會計學要如何實現對這些流程的掌握，沒有過實習經歷，無法具體實踐使我們經驗嚴重不足，不能達到會計所要求的那些能力。還有，我們沒有任何證書以證明我們的專業技能，畢業後不能與那些有會計級別證書的人相互競爭。最後，我們學校不是專業類財經院校，相比它們，我們學的知識有可能不如他們全面，技能不如他們，而且學校的名氣也會客觀影響就業，我們有相對其他人的劣勢。另外，我們也沒有什麼社會經驗，沒有充分的人際交往，溝通交流，團隊合作等“軟能力”。

五.實際職業目標的具體行動計畫

大二上學期：努力學習，掌握好基礎知識，為大二下學期能考進會計班做充分準備。著重計算機二級考試，在假期回家後，每天抽出固定的時間練習上機操作，主要是資料庫的設計，我會把老師給予我們的學習資源充分利用好，多做上機實驗題，把每一個知識點研究透徹，使自己完全掌握，能夠充分熟練的運用，保證機考拿高分。

大二下學期：著重英語四級考試，在英語四級方面，我已經買到了很多學習資料，我的計畫是每天早上六點聽廣播英語節目練習聽力，六點半至七點讀英語背單詞，練習口語，每天做兩個閱讀，讀一段英語文章，練習閱讀，每周寫一篇英語作文練習寫作，每周做兩套模擬測試題，熟悉題型，把握時間。集中學好會計專業知識和能力，爭取那到專業獎學金，在假期一方面做社會實踐調查，另外找一份兼職工作體驗一下，鍛鍊自己。

大三上學期：涉獵《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《稅法》，為靠註冊會計是作好準備，同時要考取英語六級，在現有資料的基礎上重點加強聽力和協作方面的訓練，使自己綜合能力有所提高，而且要多練習上機，做到能應付機考。利用課餘時間參觀一些招聘會，了解企業所需要的技能，知己知彼，百站百勝。

大三下學期：爭取拿獎學金，並開始準備會計專業的考研，鞏固英語學習，開始學習政治，買一些參考資料，利用課餘時間背誦理解，同時，設定好目標準備考哪個學校的研究生，多蒐集一些關於該學校會計學方面的資料，試聽那裡的課，多接觸認識同類學生和教師，向他們諮詢了解相關情況，為報考做好準備，假期中計畫找一份會計師事務所的工作，熟悉相關業務和就業環境，積累經驗，擴充人脈，為今後會計工作打好基礎。