專科工商管理系大二學生職業規劃

規劃前提

假設前提:我是一個獨身主義者,以後有伴侶,她會也支持我的事業.

注:一個無論多么完美的規劃,如果沒有一個有效的控制,反饋信息的過程,執行力都是不強的.結果現實也會遠離目標.因此,此規劃的控制措施,以半年為一個期間,每半年之後都會總結,反饋信息.

規劃前言: 職業規劃的只是一種理想的未來,現實是不斷變化的,無論,現實情況怎么變化,都與這個規劃指導方向,向這個方向前進,並且這個規劃要隨著現實的發展而不斷的修改和完善.

個人分析:

我的現狀:

現職:xx金融學院工商管理系大二學生(專科)

專業:工商管理(偏向企業管理)

通過全美測評軟體系統有限公司ata職業綜合測驗結果報告及心理測試結果,我對自己有一個更深刻的認識,報告不能盡信,也不是唯一的依據,但結合自己平時的表現,有些地方是可以借鑑的,以下是對我的:

個人特性與風格:

喜歡與人相處及共事,並參與團隊和集體活動,願意與人合作,適應能力強

情緒穩定,心理素質好,承受能力強,在學習生活中遇到困難時常能沉著面對,保持良好心態.

內在好勝心強,固執,喜歡駕馭弱者和對抗強者.

容易興奮,與人相處時常顯得熱情,輕鬆,健談,充滿活力,富有朝氣,肢體語言較多,表情豐富,但有時也會有衝動的行為表現.

有責任心和同情心,能認真負責地做事,待人和守規守法.

較有膽識,做事有一定的果斷性和沖闖無畏的精神,不會過於害怕或顧忌別人,一旦決定,能義無反顧.

偏重於客觀現實,受感情因素的影響不大,看待問題時,現實和理智多於感性,直覺化因素.

自信心強,不易動搖和失望,有安全感,確信自己的能力,但有時也可能會過於自信.

職業個性特徵:

能很好適應新的和意外的活動或工作情景,喜歡做經常變化內容和職務的工作,並能為此感到愉快

追求多樣化的活動,並能很快將自己的注意力從一件事轉移到另一件事上的工作情景

喜歡決策並自己獨立做出決策,不喜歡別人對自己的工作負責任並按別人的指示辦事

喜歡計畫自己的活動和指導別人的活動,在獨立的和負有職責的工作情況中會感到愉快

積極參與協同工作並會感到愉快,也希望得到同事們的認可,喜歡

喜歡他通過談話或寫作設法使別人同意我的觀點,對於別人的反應有較強的判斷力,且善於影響他人的態度,觀點和判斷

在緊張的危險的情況下能很好執行任務並能自我控制和鎮定自若;在意外的情況中工作得很出色,當事情出了差錯時,不易慌亂

傾向於嚴格,努力地工作,以便看到自己出色的完成的工作效果

職業興趣特徵:

熱心社會工作,非常喜歡與人打交道

對與社會工作有關的科學和研究工作感興趣

職業價值觀取向:

自我實現取向,自尊取向

不甘於平庸,敢於向強者挑戰,渴望自我價值的實現,有強烈的自我實現意識

能夠勇於打破常規,有突破和改革精神,能力得到實現

對金錢沒有太多的追求,但也要滿足中等生活消費

渴望能有社會地位和名譽,受人尊敬,成就感很強

當一把手的欲望很強,渴望自己能影響組織,體現自己的能力及價值

工作中的優勢:

能承受工作中的壓力,不怕辛苦

有強烈的責任感,執著

重視集體的價值和感受

重視群體規範,又能發揮個性

在緊張的危險的情況能自我控制和鎮定自若

當事情出了差錯時,不易慌亂

工作中的劣勢:

有時太自我

可能表現出獨斷專橫

自我利益有時考慮不夠

處理事情可能不夠客觀,全面

輕易相信別人

可能出現情緒化

適合的職業類型:

心理諮詢,項目管理,分析師,教育培訓,商業性經營,社會工作等

適合的職業有:

心理諮詢師,經濟分析師,教育工作者,業務經理,人事經理,項目經理,政治學家,律師,法官等等

我的選擇:

我的專業是工商管理,其實就是工商企業管理,學的科目範圍非常廣泛:西方經濟學,政治經濟學,產業經濟學,管理學,基礎會計學,人力資源管理,市場行銷管理,物流管理,物業管理,管理心理學,套用寫作,資料庫,經濟法,統計學,財務管理,公司理財等等.想想那么多的科目,對於有有限精力的我學的怎么樣 在大學一直都是學生幹部,我的學習時間更是少.

但是無論怎么樣我到後來都要從事一種工作,具有一技之長.畢竟這個專業是我自己報的,家長沒有任何意見,既然選擇了自己喜歡的,就要認真地做下去.我決定以後的道路就在管理上,一切都為之中心,為之服務,實現自己的職業價值和人生價值.所以,我的擇業方向為:企業管理.

工商管理行業分析:

工作內容和崗位:

管理工作主要分為三個層次:基層管理(first-line managers),中層管理(middle managers)和高層管理(top managers),任何一個組織都有這三個層次或者其中幾個層次.這也是管理從技術管理到戰略管理的一個演變,也可能是每個管理者經歷的發展過程,是個人能力提高的過程.

基層管理者是最低的管理人員,他們管理者非管理雇員所從事的工作,這些工作是生產和提供組織的產品的工作.

中層管理者包括所有處於基層和高層之間的各個管理層次的管理者,這些管理者管理著基層管理者,他們可能具有部門經理,項目主管,工廠廠長,或者事業部經理的頭銜 .

高級管理者他們承擔著制定廣泛的組織決策,為整個組織制定計畫和目標的責任.他們的典型頭銜通常是執行副總裁,總裁,管理董事,營運長,執行長或者董事會主席.

社會需求:

每個組織都有一個明確的目標,這個目標反應組織所希望達到的狀態,也就需要組織中的每一個人都為之努力,也就需要有效的管理.也就是說沒有任何一個組織是不需要的,這也是管理的普遍性(universality of management)決定的.

行業特性及需要的技能:

理論知識與經驗相比,經驗顯得更加重要.因為這個社會在不斷變化,任何一個理論都不可能死用,靈活運用理論知識就需要經驗.從另一角度講,沒有任何兩個組織會遇到完全相同的情況及時間,尤其在日益增長的全球化經濟中,變化的,不確定的因素更多.

管理者的技能主要有:技術技能(technical skills),人際技能(human skills)和概念技能(conceptual skills).這三種技能在不同層次的管理者中所占的權重野不一樣,對低層管理者來說技術技能是最重要的,但對高層管理者來說概念技能才是最重要的.當然任何一個管理者僅僅具有這些技能還是不夠的,還要有決策技能,應變技能以及各人的魅力也是很重要的.

行業現狀:

管理從15世紀義大利的威尼斯城就有了雛形,也就是說管理已經經歷了幾千年的歷史,尤其是工業革命時期得到了高速的發展.管理髮展到今天,也由以前的經驗管理方法發展到科學的管理理論體系.但並不是這些理論知識就可以解決現在的管理方面的問題,尤其是資訊時代的二十一世紀,不確定的因素沒有減少反而增多.何況任何一個理論知識都不是不變的,它是隨著時代的發展而不斷地完善,補充.

管理與有效的管理也是不同,並且是完全不能相提並論的,如何使管理達到有效才是我們所需要的,也只有這樣才可以更好的領導組織發展,達到組織目標.在中國更是需要這樣的效果,中國的管理理論還遠遠落後西方已開發國家,而中國需要的管理人才越來越多,僅僅靠高薪聘請外國人才遠遠不夠,這就需要我們自己培養自己的管理人才.對高層管理人才我國更是缺乏,可以說是稀少.

行業展望:

隨著中國加入wto,對外開放更加寬廣,外資在華投資建廠也會越來越多,他們不可能所有的管理者都從本國帶來,這樣中國管理人才的需求市場也會變大.我國對國有企業的改革也就是將國有企業市場化,建設社會主義市場經濟,既然是市場經濟就要加入市場競爭,這樣曾經國有企業對管理也就非常重視了,也需要有能力的管理人才.市場的競爭將是人才的競爭,團隊精神的競爭,換句話說也就是管理水平的競爭.

中國改革開放的深入發展,中國經濟高速增長,為中國企業帶來了勃勃生機,也為中國管理人才提供了成長和一顯身手的廣闊天地.時代呼喚能在國際市場上搏擊的中國企業家管理者,中國的工商管理也迎來了快速發展的良機.管理的範圍也從以前的經驗型管理髮展到今天的全面質量管理(tqm),相信以後的十年里,管理理論還會出現新的理論知識,出現更科學的管理.雖然管理的影響因素也是越來越多,但隨著科學技術的更新,資訊時代的發展,電子商務等的出現,會使一些不確定的因素會在短時間內解決,變成相對穩定的因素.

一個成功管理者應具備的素質及技能:

一個成功的管理者除了要有管理者的三個主要技能(技術技能,人際技能和概念技能),是遠遠不夠的,其實這是管理者最基本的技能,一個成功的管理者還要有強烈的責任感,道德觀.

責任感的層次也是不同的,主要分為三個層次:基本的就是對自己的職務和雇員負有責任;中層次是對將社會責任感擴展到具體環境中的其他利益相關者,即顧客和供應商;高層次的就是將社會責任與社會經濟定義一致,感到對整個社會都負有責任.如果一個管理者沒有責任感,他不可能得到員工,同事的認可也就失去了基本的人際技能,更不要想能完成組織的目標.

道德觀也會影響一個管理者的決策,有關管理的道德觀包括功利觀,權利觀,公正理論觀和社會契約整合理論.管理者會採用哪種道德觀 或許持功利態度並不足為奇,因為這些觀點和效率,生產力和利潤等目標是一致的.由於管理的環境正在發生變化,選擇有就不確定,這也需要管理者具有決策能力和應變能力.

我與工商管理行業:

swot分析:

優勢:

這個專業是我自己選擇的,對這個專業有很大的興趣

我的性格比較適合這個專業:有團隊精神,心理素質好,較有膽識

我對這個工作有職業規劃

我的職業特性傾向這個專業

做學生幹部也鍛鍊了我的管理能力

學習能力強,適合靈活套用理論的這個行業

人際技能很好,比較適應社會工作

劣勢:

工作經驗還沒有

學歷不高,有待更進一步學習

有時性格會過激

機會:

在學校表現非常優秀,老師應經給我推薦了這方面的工作

暫時沒有畢業,還有機會繼續提高具體科目

威脅:

在上海名校學生競爭激烈,各地的高級管理人才也紛紛雲集上海

知識更新快,基礎知識(英語,數學)水平不夠專業

我對有效管理者的認識:

首先有效的管理是將管理職能運用到每個階段,每個目標.什麼時候到什麼階段,該怎么樣落實這些職能,使其恰到好處是一個管理者能否有效的關鍵,也就是我們平時講的效果與效率.效率是方式,指儘可能少的投入獲得儘可能多的產出;效果是結果,是檢驗管理是否有效的重要依據.

但僅僅做到以上還不可以,因為你的成功通常取決於其他人的績效.如何提高其他人的積極性,滿足他們的需求也是每個管理者必須面對,需要解決的.這就要求管理者會激勵他的員工,恰到好處的鼓勵也是一種有效的管理者.

還有每個管理者必然要面對決策,特別是在當今信息發達的時代,可能因為一個管理者一時的考慮失去了商機,甚至導致整個組織渙散.成功的管理者不但要有堅定的基礎理論知識,更需要經驗和果斷.也只有依靠自己的管理經驗果斷的做出正確的決策,才叫有效,否則不依靠管理經驗與知識最多也只是武斷.能從不同的角度去做決策,考慮問題要全面,一個企業要從組織目標,經濟利益,企業發展,財務狀況,企業文化和核心競爭了等多方面考慮,不能僅僅以為沒有經濟利潤就不可取.也可以說評價一個管理者的決策或績效,不能從一個方面考慮,要綜合全面考慮,評估.

職業生涯規劃:

短期目標:24歲 任職民營企業的管理者助理

薪金目標:月薪XX元以上

中期目標:30歲 中型民營企業 任中,低層管理者

薪金目標:年薪60000元

遠期目標:36歲 大中型企業 任中層管理者

薪金目標:年薪10萬元

職業頂峰:45歲 大中型企業 任中,高層管理者

薪金目標:年薪 20萬元 甚至更高

職業生涯規劃向標:

說明:職業生涯規劃向標只是對自己人生價值的一種追求,體現的一個過程,最終的目的還是選擇適合自己職業的工作,以便更好的實現自己的人生價值,人生追求.也並不是每個人都要通過這條路,選擇跳槽並美其名曰職業生涯.

中小民營企業——中大企業——大型企業

首先我是有追求,有理想的,並會為此努力奮鬥.雖然我的原始學歷不高,但就是現在的mba如果沒有學習能力,不能追求新的知識,最終也只能被社會淘汰,跟不上時代.反過來說我堅持學習終會適應自己的職業生涯的發展,最終實現自己的人生價值.

如果說我畢業就找到一個有發展潛力的企業,也適合自己的發展,能實現自己的價值.我想我不會選擇這樣的職業生涯,大家都知道管理只有在一個固定的企業里,相對穩定的環境中,比較了解得企業文化與企業背景中更容易發揮它的職能,也就更有可能達到有效的管理.

職業發展階段主要任務:

職業發展初期(22—26歲)

將理論知識運用到實踐當中,從實踐中總結經驗,掌握商業談判中必要的技巧與原則,建立小範圍的商業人際圈,鞏固在學校里所學的在工作中能用到的專業知識.

職業發展中期(27—35歲)

將自己的經驗好好運用到現實工作上,找時間繼續充電,更新知識.也總結初期的經驗與教訓,爭取在自己的工作與人生價值上有個質的升華,找個適合自己發展的企業,發揮一下自己的能力看自己到底有多大的潛力.

職業發展高峰期(36—48歲)

有可能自己創業,前提是以前的企業不能實現自己的人生價值時.

如果原來的企業有自己發展的空間,可以幫助自己實現自己的人生目標及價值,會留下來繼續工作.但是我會提出更高的薪水和工作環境,比如自己決策的自由和讓企業提供充電的機會及經費.

職業發展成熟期(49—57歲)

考慮在幾家公司工作,主要負責決策層次工作,幫助公司實現組織目標.

職業發展後期(58—68歲)

做個公司的管理顧問,或開些培訓項目.

職業路徑:

擴展相關專業:

擴展會計專業

理由,必要性:

我對會計有一種興趣,何況它是一門專業性很強的知識,管理其實不但是一門科學,更是一門藝術.如果能將這兩種非常接近而又聯繫緊密地專業同時掌握,那么對以後的工作會得心應手.

會計專業是從另一個角度管理企業,也正是所有企業關注的資金問題.任何一個企業都是以營利為目的,沒有利潤企業也就無法生存下去.我認為學習會計也是為管理服務,這樣也可以使自己在考慮,分析問題時候會多一個因素,看問題更加全面.尤其是從低層管理者向中高層管理者升華的時候,會計知識會更加顯得重要,仔細想一下一個不懂得會計,不知道資金的人怎么可以管理一個企業.

我的原始學歷只是專科,如果能順利通過會計的學習,也是對自己學歷的一個補充.

可能性:

在校期間我可以把會計上崗證讀出來,並且這個我已經開始行動了,考過了兩門課程,下學期開始我會努力考會計電算化.在我們學校會計專業還是可以的,在市場上有不小的競爭力,我也會計系部的老師關係還可以,相信在一定程度上他們也會給與我幫助.我高中讀的是理科,對數學有一定的偏好,這些條件使我有了信心.

主要內容:

會計上崗證主要科目:基礎會計,財經法規與職業道德,會計電算化

以後的會計職稱還要考經濟法,審計與內部控制,財務會計報表,企業稅務,財務管理,公司理財等等,但是這些部分科目我在大學都接觸過.

短期規劃:

20xx-5-11到20xx年7月我大學畢業的那一刻

重要成果目標: 順利入黨

會計上崗證

掌握會計電算化

英語過四級

拿到國家獎學金

在大三上學期實習完畢,與公司簽訂聘用契約

畢業時的我:在上海已有半年的工作經驗

我在上海就業的swot分析

優勢:

在上海讀的大學,幾年裡對上海有個全面的認識,尤其是上海的人才需求及人才要求.

在學校里是優秀的學生得到老師的認可,有老師給我推薦熟悉的企業去工作.任脈關係深厚,有老師,同學還有工作兩年的哥哥,多少都會有點幫助.

在上海通過大學裡兩年的勤工儉學與兼職,已經可以適應高壓的生活.

幾年的學生幹部鍛鍊了我的能力,包括:生活能力,學習能力,處理問題能力,抗壓力的能力和考慮分析問題的能力,基本上得到全面的發展.

劣勢:

學習不高,尤其是面臨上海的高材生

沒有工作經驗

沒有背景關係可以依靠

沒有房子

沒有上海戶籍

機會:

上海的商業機會是無處不在,看自己怎么努力,這適合我的個性(追求無止境)

上海的企業用人單位觀念在變化,他們不在把文憑看成衡量人的唯一標準,而更注重綜合能力

就業環境不錯,對人才需求量大

威脅:

上海高校,名校太多,就業人才眾多,競爭激烈.內地的人才也紛紛向上海發展

部分上海企業不聘請外籍人,有地方保護

管理知識更新太快,需要不斷的充電,而充電的經費又太高

假設具備條件:

專科學歷,專業:工商管理 英語四級

會計上崗證,黨員

掌握會計電算化

方案一:如果老師給我介紹的工作順利上班

路徑原則:中等民營企業 ——選擇和自己人生價值相符的企業與崗位

堅持以實現自己的價值為目標,選擇適合自己的工作崗位為原則,注重經驗與理論相結合.

具體規劃如下:

職業發展初期:

22歲—26歲,20xx年12月前完成實習,商恰契約並簽定 (兩年)

適應社會,積累經驗與升職,能不跳糟就不跳糟,利用工作之餘時間繼續學習,有兩年工作經驗報考mba

成功格言:珍惜時間,把握現在,努力追求

主要目標成果:年薪5萬,成功考錄mba

22歲—24歲,適應社會現實,積累經驗,把理論知識儘量用到實踐中,總結不足.利用工作之餘時間讀夜大(會計專業),最大努力學習英語

25歲—26歲,擁有管理能力,與公司簽定合適的下階段契約.如果感到公司不能滿足自己的價值目標,在此不排除跳糟,選擇適合自己的企業

職業發展中期:

27歲—35歲

以初期最終選擇的企業公司為主要工作單位,努力工作,發揮自己的才能,利用工作之餘時間繼續學習,自學另一個專業——管理心理學

擁有自己的人際關係網,在社會上有一定的地位

主要目標成果:在上海擁有自己的房子(50平方米左右)

27歲—30歲

事業上第一升華,升職到中層管理者

並能單獨與商業夥伴及員工進行有效的溝通

在一定的程度上影響高層管理者的決策

要有事業上的成就感

年薪 6萬元左右

30歲—35歲

熟練掌握商業中的談判與做生意的技巧,了解市場,生產

鍛鍊開發市場的能力,善於抓住商機

有意識的鍛鍊概念技能

充分發揮自己的管理才能,把事業推到一個高潮,創造自己的工作條件

對工作要求相對會高,比如工作環境與報酬都會顯然提高

目標年薪:6萬元以上

在次不排除自己創業

職業發展高峰期:

36歲—48歲

在保證中層管理者的水平的基礎上,繼續充電,向高級管理者努力

在知識上要進行一次徹底的學習與更新,使在商業上的業務更加熟練

在商界具有自己廣闊的人際範圍

主要目標成果:年薪10萬以上,擁有自己的家庭轎車

36歲—40歲

對世界範圍內行業狀況有一定的了解

聚集能量,完善職業素養,從管理層次向決策層次過度

分析一些大型企業的失敗決策,從中吸取經驗,適應時代的要求

注重激勵員工的方法,有意識的鍛鍊這方面的能力

提高管理水平

任務:不段拓展視野,到全國各地了解本行業的情況

40歲—48歲

成為高級管理者

非常熟悉行業市場,分布,市場競爭對手

在上海範圍內的行業中有一定的影響力

職業發展成熟期:

49歲—57歲

在幾家公司工作,主要負責決策層次工作

幫助行業公司設定組織結構,實現組織目標.

研究本行業的情況,寫幾篇行業上的報告

任務:對本行業有較大的貢獻

職業發展後期:

58歲—68歲

到不同的企業做管理顧問,到企業開展一些管理培訓講座

放棄固定的工作時間與工作地方

主要目標:享受生活

注:規劃終究是規劃,尤其是這樣的職業規劃,它基本上規劃一個人的一生,以後肯定很難和現實一致.但是無論現實怎么變化都要以這個規劃為中心,也會隨著現實的發展不斷的修改和完善.

本計畫是以半年為期間,具體的計畫還會在這半年的前面再制定詳細的實施方案.

方案二:如果老師給我介紹的工作不能順利上班

說明:我仍會選擇在XX年12月前完成實習,商恰契約並簽定(兩年)

管理方面的工作不好找,我會利用自己的會計知識與能力尋找一份工作的機會,好好珍惜,努力工作,兩年內仍要回到管理上來.

堅持以實現自己的價值為目標,選擇適合自己的工作崗位為原則,注重經驗與理論相結合.

基本的規劃與方案一相同

成功不僅僅是結果,它更注重過程,有了目標就追求努力吧!在努力奮鬥的過程中尋找自己的快樂與人生價值,才是最成功,最幸福的!

永不言敗,笑傲一生!