企業職業生涯規劃範文4篇

【你的職業規劃了嗎?】合眾資源3a企管/劉承元

我的幾個侄子或本科或碩士畢業,經常問我:叔叔,我到底該怎樣進行職業規劃?面對這個問題,確實不是三言兩語能夠講清楚。而且我本人對職業規劃這個主題也沒有專門的研究,有的僅僅是一些十分個人的體驗和感受。希望以本文與一些有理想的年輕朋友們交流。

在外人看來,我的成長經歷看起來一帆風順,好像是規劃了似的。其實不然,我的職業生涯伴隨著許許多多的意外和波折。正是這些意外和波折,使得自己的職業生涯比期望的更色彩,也更具挑戰性。

我76年升入高中之前,由於家庭出身不好,鄉中學主要領導認為我不可以上高中(據說文革期間鄉中學還沒有出身不好的人上高中的先例),為此父母為我找好了泥水匠師傅,準備讓我國中畢業後隨師傅學藝,我是認命的所以也沒有特別傷心。可是臨近開學,意外接到了高中的入學通知,後來才知道,是我的幾位任課老師執意要求學校準我上高中,因為在鄉中學裡我的學習成績實在太好了(我開玩笑說,世界上從此少了一個包工頭!)。在1977年國家決定恢復聯考之前,我讀書的唯一目的就是讓老師、父母開心。後來國家恢復聯考,我的好成績終於派上了用場,我1978年高中畢業即考上大學。

在中學階段,數學一直是我最喜歡也是最出色的科目,正好趕上有陳景潤的事跡激勵,78年聯考前本人決意報考清華和浙大數學系。可是發揮失常,數學在五門功課中考得最糟,後被哈工大金屬材料系錄取,與數學家夢失之交臂。

大學三年級的時候,發現自己的興趣在管理學科,而且上一屆(77級)有三位佼佼者考上哈工大管理系全國統考的留美名額,我便偷偷地開始自學管理,可是到了我參加研究生(含出國留學生)統考前夕,卻發現哈工大管理系在沒有出國代招名額。為了爭得公派出國留學機會,在考前只剩下兩個月的時候又毅然決定放棄管理專業,回到自己金屬材料專業複習,結果我考上了本專業唯一一個出國名額。當然,學習管理的夢想又沒有實現。

按照國家選派計畫,我去美國留學,美國的學校都定下來了。可是事不湊巧,國內一名叫胡娜的網球選手在美國比賽時出逃台灣,胡娜事件是當時十分嚴重的政治事件,中美交流受影響,我被轉去日本留學。本該是留美博士,最後成了留日博士。

1990年,我獲得了一次頗好的創業機會,一位日本長者決定資助我回國創業。在回國調研了10個月之後,終於可以與一個杭州企業成立合資公司的時候,由於這位長者的企業要在日本二板上市,被暫時凍結了對海外的投資,我的創業夢就此破滅。

1991年進入深圳理光公司,董事長是一位開明的領導,他明確告訴我:設計部和生產管理部任你選擇,我毅然決然地選擇了生產管理部,並長期兼任人力資源部的職務。自從大三開始對管理感興趣,整整XX年之後,終於可以從事自己喜歡的管理工作。在理光一做就是XX年,在實踐中學到了比在商學院更多務實有效的理念、方法,積累了豐富的實戰經驗。

XX年才開始了今天的事業,做工廠管理顧問。出於對管理的喜愛和對中國製造業管理提升的強烈使命感,工廠管理顧問將是我終生的事業。

如此這般,大大小小的波折以及不斷的選擇和努力,構成了我至今為止的職業生涯。因此,針對“你的職業規劃了嗎?”的提問,我的回答是:沒有具體的規劃!但又不是簡單的隨遇而安。我理解的職業規劃大概就是:平時的全力以赴加上一次又一次的選擇和挑戰的累積......(待續)

【該如何進行職業規劃?】合眾資源3a企管/劉承元

許多人的職業經歷告訴我們,要進行精準的職業規劃是十分困難的,因為現實是“變化往往比規劃快”。 因為很難進行精準的職業規劃,就否認職業規劃的重要性顯然是不對的。而應該思考另一個問題,該如何進行職業規劃?以下是我的幾點心得,願與讀者分享,歡迎交流。

首先我認為,人必須擁有一個終極目標,所謂的終極目標可能是某一個具體的職業形象,也可能是一種積極向上的生存(生活和工作)狀態。每一個人都可以擁有自己的人生目標,只要這個目標不要有違法律、道德倫理等社會規範,那就應該是一個好目標。比如,“成為一名科學家”或“成為一名作家”就是人生目標的一種。又比如,“一定要成為一名對社會有用的人”也是一個很好的終極目標。對於一個成年人來說,後者也許更現實,更能把我們引向美好的未來。對年輕人來說,如果自己不知道到底未來喜歡做什麼,建議多讀一些名人傳記,也許能夠從中悟到一些關於人生目標或價值方面的道理。我在日本留學期間,讀了不少名人傳記,有政治家,有企業家,也有科學家。在讀到一些企業家傳記的時候,我經常會無比亢奮,因此發現自己在企業管理方面的興趣依然濃厚,覺得企業家的生活浪漫而充實,並且能夠通過知識、智慧、經驗或者財富讓更多的人甚至社會變得更美好。

其次,為了實現人生目標,要養成良好的生活和工作習慣,在任何時候都必須全力以赴,絕不荒廢自己有限的時間。即便面對自己不喜歡的任務,也應該積極快樂地全力付出。我不太喜歡自己所學專業,可是我卻為之“認真”付出了十年(註:用60%的時間把“主業、專業”做得比別人好,並用剩下的時間去關注自己喜歡的東西,花很多時間去和企業家交流)。在我們那個年代,個人基本上沒有選擇專業的自由,都是國家安排。對自己的“主業,即專業”,我沒有因為不喜歡而放棄追求,在大阪大學攻讀碩士、博士學位期間,一共在歐美權威雜誌上發表了六篇論文,超額完成了獲得博士學位所需三篇論文的最低要求。在理光的時候,經常有員工問我,“不喜歡做什麼,而喜歡做什麼,能否調動?”,我會誠懇地告訴他,只有你把現在不喜歡的事情做好(得到領導和同事認可),才有資格提喜歡做什麼和調動的事。我們都贊同“是金子,在哪裡都會發光”這樣一個淺顯的道理。因此,對於一個成年人來說,“沒有做好是因為不喜歡”是說不過去的。

第三,每當機會來臨的時候,要做出現實而正確的選擇。這種選擇要基於對自身內外部條件的理性判斷,而不能人云亦云。有條件的話,可以學習使用戰略分析工具(swot分析表)對自己進行一次透徹的分析,以便全面了解自己的優勢、弱勢、風險、未來發展機會以及自己的興趣等等。在做選擇的時候,人們要學會擁有個人和社會價值最大化的視角。因為人們往往會患得患失,比如考慮專業對口的問題以及難捨其他既得利益(現有的職位和待遇)。即便在現在,有人會問我,你放棄專業是否很可惜,而我卻不那么認為,攻讀碩士博士的目的主要不是吸取知識,而是學習訓練解決問題的思想和方法。對於我的離開理光高管職位自己創業,也有人(包括親友)表示沒有必要。因此,在選擇的時候還需要有超前的眼光、冒險的精神以及選擇可能失敗後的承受力。

都說興趣是最好的老師,如果一個人能夠做對社會有價值而又是自己喜歡的事情,你就可以永遠享受“激情燃燒的歲月”!

綜上所述,我建議的職業規劃公式如下:

成功的職業人生 = 積極向上的人生目標x今天的全力以赴x現實正確的選擇

中小企業員工,應該如何做職業生涯規劃
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企業越來越看重人力資本的今天,員工職業生涯規劃與發展問題,受到了更多的關注。在跨國企業或者大型外企以及國內大型企業中,員工職業發展已經成為企業管理的重要組成部分。而中小企業里,員工職業發展則相對受到局限與制約,未能在企業中得到推廣與實施,但作為從業者,該如何把握和發現企業內部職業發展方向,筆者就中小企業員工職業發展從員工個人就如何認識與把握的角度進行分析。

一、找出企業內部崗位晉升與發展路徑圖

1、觀察與訪問老員工

如果您所在的企業已經十來年的歷史,訪問與觀察下在公司已經做了5年左右的員工,結合他們的教育背景、個性、崗位、能力評價還有和老闆的關係等方面進行分析與對比,尤其是和自己同類職層(技術類、財務類、市場類、hr、生產管理類等)的員工。

2、看企業中高層的來源

基本每家企業在公司發展到一定程度,尤其是高速發展的中小企業,都會從外部引進人才。看現有中層的工齡與一段時期內(2-3年),員工晉升到中層的比例。

3、企業對人才的態度

其實每一家企業都很愛惜人才,所以要正確看待人才流動所給自己帶來的負面影響。了解企業對優秀人才的激勵政策,並給自己設定目標。

二、認識自己,找出發展的源動力

1、喜歡現在的工作,願意去付出

在就業壓力較大的今日,更多人選擇的並非是自己真正喜歡或者想要的。但是要明白自己真正能做的和想做的。即使在不太想乾的崗位上,也要找到結合點,積累經驗與培養能力,為後續做準備。

2、有目標感,保持熱忱二十年

即使做了職業生涯規劃,每一個人也還是無法預測未來是什麼?就像這次經濟危機一樣,也許你怎么都不會相信,雷曼兄弟會倒下,不會預測到通用汽車也會經受破產的考驗。對個人而言,任何時候都要給自己目標,並持續保持熱忱,這樣無論遇到什麼困難,都會一挺而過,一路馳騁。引用我的老闆培訓時的一句話:“保持你的熱忱二十年,他會回報你一個偉大的成功”。能成功本已不是易事,如果是偉大的成功,可想而知需要我們有多大的堅強與堅持。

三、找到企業與個人結合點,不斷發力。

1、個人認知與企業發展

作為職業人,要明晰自己崗位上,企業需要什麼樣的人,並不斷提升自我,匹配企業需要獲得發展機會與提升機遇。

2、忠於職業,忠於企業

如果你還對自己的職業存在迷惑與不定,那請你停下來思考;如果你已經對自己的企業失去興趣與幹勁,那也請你坐下來思考。其實不是非要說要專一或者全力以赴,但事實證明忠於職業忠於企業的人,在職場的成功率遠遠高於對自己、對企業、對職業很沒有概念的人。正如前面所說,找到自己的興趣,並結合企業需要不斷積累。可以暫時沒有找到理想的崗位或者企業,但是要知道自己想要的,時刻準備著,並活在當下,用心做好現在。

3、學習成就不一樣的你

職業人士的學習已經不僅僅是讀書,多樣化與多元化的涉獵並有所專注,會讓自己不斷的更新知識,獲得新的活力元素,成為職場深度競爭力。

經濟危機引發的職場心理危機影響了許多人,迷茫、困惑、不知所措……,尤其是有3-5年經驗的人,其實他們已經積累的較為豐富的職業經驗,面對蕭條的經濟狀況是工作一時難以確定,對自己也開始有所迷茫。對於剛畢業的學生而言,更是危機重重。破解這些迷霧,僅僅需要冷靜的思考,並接受現實,然後自己不斷提升,找到發力點。相信都會有一個美好的未來。

企業員工職業生涯規劃培訓綱要
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第一章 關於職業生涯規劃的概念

案例分析:著名的哈佛調查

1.與職業生涯規劃有關的術語

(1)職業

(2)職業生涯

(3)職業生涯規劃

2.職業生涯過話的流程

3.職業生涯規劃的意義

第二章 自我認知

1.自我認知的冰山模型

2.知我認知的四個方面

3.性格認知(mbti)

4.興趣認知(霍蘭德理論)

5.職業錨認知

6.動力認知

第三章 職業認知

1.職業發展周期-舒伯的生涯發展理論

2.職業生涯規劃分類 -短期規劃/中期規劃/長期規劃/人生規劃

3.職業生涯環境分析-社會環境/地區條件/行業條件/企業條件/人際關係

4.職業生涯成功標準-自我評價/家庭評價/企業評價/社會評價

第四章 職業生涯發展策略

1.職業生涯發展途徑

(1)組織內部發展

(2)組織內部發展的七原則

(3)組織外部發展

2.職業生涯角色轉換

(1)畫你自己的生命彩虹圖

(2)生活-生命彩虹

(3)我的生活角色

3.職業生涯能力轉換

(1)管理能力結構

(2)專業能力結構

(3)專業能力開發方式

(4)職業生涯規劃表

第五章 職業生涯實施管理

1.職業生涯發展方案

(1)分析基準

(2)目標與標準

(3)生涯策略

(4)生涯行動計畫

(5)生涯考核

(6)生涯修正

2.職業生涯發展檔案(ppdf)

(1)ppdf的主要目的

(2)怎樣使用ppdf

個人情況/現在的行為/未來的發展

第六章 職業生涯規劃的20條原則

原則1:在職業生涯的發展道路上,重要的不是你現在所處的位置,而是賣出下一步的方向!

原則2:職業生涯開發與管理:只要開始,永遠不晚;只要進步,總有空間!

原則3:正確的角色定位需要理智,及時的角色轉換需要智慧!

企業如何進行員工職業生涯規劃
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員工職業生涯規劃是對員工職業生命的精細化管理,是指個人發展與組織發展相結合,對決定員工職業生涯的主、客觀因素進行分析、總結,確定事業奮鬥目標、並選擇實現這一事業目標的職業,編制相應的工作、教育和培訓的行動計畫,對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。

具體而言,職業生涯規劃管理工作包括以下幾個步驟:

(一)職業通道體系設計

系統化的職業通道設計旨在減小組織的剛性對人力資源的制約,釋放員工的潛在能量,將員工的個人發展和企業的發展願景相統一。具體內容包括:

1、組織目標梳理:分析組織未來的發展方向,並預測組織規模與組織資源的變化,由此分析組織發展所能帶來的職業發展機會,包括晉升機會、新增職位機會、職責擴展機會、價值提升機會、能力提升機會等。

2、崗位體系梳理:以現有崗位體系為基礎,結合組織發展趨勢,綜合梳理組織未來的崗位體系,進行職系、職類的劃分,為職業發展通道的設計提供框架。

3、職業發展通道設計:設計各類崗位、各個崗位在組織內的多種發展路徑,明確每一個路徑的實現條件與步驟,為每個崗位設計出多元化的發展通道。

(二)自我評估體系

為了幫助員工更客觀、全面認識自己,選擇各類自我測評工具,並編寫成為統計表格,下發全員進行自測評。例如:職業滿意度測驗、職業錨測驗、霍蘭德職業傾向測驗、卡特爾16pf性格測驗等。測評之前需要對員工進行必要的培訓、示範,測評過程要統一開展、實時指導、全程封閉,測評結果要點對點反饋並作必要的解釋,對外要嚴格保密。

(三)編制《職業生涯規劃設計書》,確定職業目標

在充分認識組織環境及自我的前提下,編制《職業生涯規劃設計書》模板,組織員工完成設計書,引導員工確定自身職業目標。在員工完成《職業生涯規劃設計書》的過程中,需組織自我戰略分析引領練習、職業規劃研討小組等活動,使員工更準確、更客觀地確定職業目標。

(四)開展員工評估,明確與職業目標的差距

選擇適當的方法和工具,依據職業目標崗位的勝任要求,對員工進行綜合素質評估,找到員工與職業目標的差距和短板結構。

(五)依據自我差距,制定行動計畫

組織員工編寫《職業發展行動計畫表》,制定針對性的行動計畫,並明確行動的內容、時間要求、檢視方法等內容。《計畫表》編制完成後,要對計畫的實施進行輔導、跟進、反饋、檢視。

(六)構建匹配的職業發展支持體系

將根據員工不同的職業生涯發展階段,提供培訓、績效評價、工作實踐和開發性人際關係建立等有針對性的開發手段,不斷開發員工的潛能,激勵其進步。

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