本人於XX年9月考入廣西醫科大學，將在6月畢業。為人誠懇、性格溫和、勤勞能幹、心地善良、樂於助人、嚴格要求、積極進取、認真負責。現在就讀的是七年制臨床醫學專業，希望將來能成為一名稱職的醫生。
二、內外部環境分析
（1）優勢
做事認真負責，能很好的完成老師學校布置的作業和任務；上課認真聽，積極思考問題，深得老師的喜愛
待人誠懇溫和，與人相處友好，人際關係不錯，樂於助人，體貼他人，習慣性地為他人著想，得到同學的擁護。
喜歡學習新的知識，經常提出問題並積極思考，尋找答案，有一定的分析能力，做事堅持不懈，有始有終。
生活態度積極樂觀，遇到問題，勇於面對並解決，碰到挫折，能較快調節自己的心情，注意身體的鍛鍊，擁有健康的體魄。
思維縝密，能較周全地考慮問題，善於發現方案的不足或缺陷，並及時作出修改，能很好的與他人合作，具有良好的團隊意識。
（2）劣勢
掌握知識和技能的速度比大多數同學稍慢，所掌握的知識和技能比其他同學會稍有一點點欠缺
學習和聽課不夠專心，上課時會分心去想其他與學習無關的事，有時候心情不好時，看不進書
參加的集體活動過少，不利於自己各方面能力的鍛鍊，口頭表達能力低，話少多沉默，有時缺乏自信
課外方面的事情少關注，社會上的事情知之甚少，生活閱歷少，人生經歷不豐富，冒險精神不夠
家庭背景不好，父母親都是農民，家庭所能給予的支持相對較少，將來畢業找工作也只能靠自己
三、外部環境分析
（1）機會
新醫改的提出為我們當今的醫學生提供了更廣闊的就業前景，社區醫院、西部地區需要大量的醫學人才
在經濟、科技全球化的今天，中國面臨的國際化形式給個人也提供了更多的就業機會，可以在更廣闊的舞台展現個人優勢
在學校還有很多學習的機會，身邊也有很多優秀的朋友和同學，可以向他們學習，並建立構造良好的人際關係
隨著社會的進步、人們生活水平的提高，更多的人關注自己的健康，因此醫藥行業備受關注，為我們以學生提供了有意就業機會
（2）威脅
社區醫院、西部地區的醫務工作者待遇低，很多以學生寧可打工也不去那裡工作，造成資源的浪費
國際化的環境同時也意味著國際範圍的競爭和挑戰，對個人技術和素質的要求也就更高，我們勢必面臨著知識和能力方面的更大挑戰
當今優秀的人才很多，而機會不一定是均等的，這是就不單單是知識的比拼，更是對個人的發現機會、展示自己並把握機會能力的考驗
用人單位對畢業生的要求提高，更需要有經驗的人才，而對於即將畢業的我沒有任何的工作和實踐經驗
四、swto策略分析
（1）so戰略
抓住在校學習的機會，努力學習專業知識，提高自己的理論和實踐能力，增強競爭實力
（2）wo戰略
充分利用大學資源，積極主動和同學交流、積累經驗，到圖書館查閱資料，是身邊的資源更好的促進自身的發展
（3）st戰略
發揮主動學習的優勢，積極學習電腦、英語等方面的知識，考取相應的證書，為自己將來的就業提供更多保障
（4）wt戰略
樹立信心，積極參加一些有競爭性的活動，提高自己的競爭能力。樹立危機感，未雨綢繆，多為以後做打算
近期規劃
xxx年9月--XX年6月（大二學習階段）
課前預習，認真聽課，課後複習，牢固掌握好生理和生化這兩門課，爭取期考時，這兩門課成績優秀。其他課程也要學好，其掌握程度可不要求那么高。同時複習好上學期的解剖和組胚課，加深對其的掌握，另外過英語六級。參加兩個星期的見習，掌握基本器械識別。
xxx年9月--XX年6月（大三學習階段）
以學好專業課為主，平常時多注意聽英語和粵語，提高自己的英語和粵語水平，並爭取完成一篇系統的綜述或meta分析論文的發表
xxx年9月--XX年6月（大四學習階段）
重點抓專業課的學習，同時思考自己將來從事那個科。多花時間在實驗室，掌握基本的實踐操作，繼續英語的學習
xxx年9月--6月（大五學習階段）
重視專業課的學習，發表一篇系統的綜述或meta分析論文，為實習做好充分的準備
xxx年9月--6月（大六大七實習階段）
掌握好醫院裡面的多種看病診斷技術，熟悉各項操作流程，打好和醫生的關係
中期規劃
xxx年9月--2024年6月
xxx在三甲醫院從事臨床工作，繼續深造學習
xxx年6月--2024年底
通過於志同道合的朋友，籌備創辦一家診所
xxx年
購置一套房子。
臨床醫學生職業規劃書範文
一.大學的四年規劃(20xx年-20xx年，20歲至23歲)
方向：臨床醫生
總體目標：完成本科的學習，獲得學士學位，考上研究生
二.社會環境分析結果
1、社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展。
2、醫生職業特殊社會環境：
現在醫生職業存在飽和狀態，即供過於求的狀態。醫學也越來越發達，要學的東西自然也愈來愈多，這使得很多本科畢業生要繼續學習，爭取拿到碩士甚至博士學位，新政策的頒布更對醫學生的學歷要求增高。要想以後找到好就必須自我增值，多學點東西。
三.個人分析與角色建議
1.個人分析：
(1)自身現狀：
有較強的學習願望和學習能力，能吃苦耐勞，對所學的知識掌握地較紮實。四級已過，準備過六級。準備多看點課外的知識充實自己，多學點東西。
2.角色建議：
父親：“要不斷學習，不斷充實自己” “任何時候都不能驕傲也不能氣餒”
母親：“要學會寬容 ”
老師：“聰明、有上進心、勤奮、乖巧，缺乏社會，還要磨練”
同學：“有較強的學習能力，適合學醫，做醫生”
四.職業目標分解與組合
職業目標：一個優秀的婦產科醫生。
1.20xx-20xx年：
完成教材的內容，爭取考得好成績，通過英語六級考試。
2.20xx—20xx年：
邊學習便見習，通過理論和實踐相結合，把理論學得的知識運用到實踐中，做做好一個醫生做好鋪墊
3.20xx—20xx年
到一家醫院，，通過實習具有一定的實踐經驗。順利完成畢業論文，順利畢業，獲取學士學位。嘗試一下考研，如果考上就讀書，完成學業，如果考不上，就去找一家醫院工作，到第二年再考。
五.成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即
使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
六.職業生涯規劃實施方案
差距：1、作為臨床醫生所必須的理論和實踐能力;2、快速適應能力欠缺;3、身體適應能力有差距。4、社交圈太窄。
七、縮小差距的方法：
1.教育培訓方法
(1)充分利用本科畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
(2)充分利用學校給學生提供的實習和見習機會，爭取更多的學習機會。
(3)攻讀碩士研究生學習機會
2.討論交流方法
在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。( )
3.實踐鍛鍊方法
(1)鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裡也能思考，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛鍊三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對於職業生涯規劃的看法：
1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當警察，後來想當醫生，所以覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝著什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
第一章 自我剖析
(一)自我評價
我是一個大二學生，因為聯考的失利，我沒有考上我喜歡的臨床醫學，之所以選擇藥學，是因為藥學是服務於臨床醫學的。我小時候的夢想是當一名獸醫，但後來有人告訴我，如果你連自己人都治不好，你怎么去救別人呢?所以我決定長大後要當醫生。我是一個活潑開朗的女孩子，很容易交到朋友。國小國中成績還不錯，上了高中之後因為懶惰所以成績退步很多，也許這就是我為什麼聯考會失利，不過事情過去這么久，我已經放下了這個心結。後來上到了大學，很積極地參加課外活動，尤其是兼職。我作為一名大學生，很明白大學時光是向社會過渡的階段，有些社會的知識真的要自己親身經歷過才會真正懂得，所以在不影響學習的同時我會積極抽取時間去參加兼職。我很喜歡動物，在第一次用動物做實驗的時候，我真的非常難過，甚至質疑自己是否真的適合學這門科學。當時我的心情很低落，，上課也沒有精神，後來善良的實驗代課老師何老師發現了我的情況，她很耐心地開導我，還不停地對我說，既然選擇了這條路就不應該後悔，實驗室的鐵則就是你對動物越仁慈它就死得越痛苦。我當時就恍然大悟，從此以後每次實驗課每一樣實驗材料我都會很珍惜，並且每一分鐘我都很珍惜，只為了不浪費任何一個生命和我自己的生命。在學校我還算是一個乖學生吧，很少會逃課，作業也會按時認真完成不過懶惰的習慣還是有待改去，不過我相信只要我堅持，總有一天我會成功的。現在還是個不成熟的大人，但對自己的學科很認真，將來的職業也想要選擇當臨床藥師，並且我這個人一旦決定做某件事情，我就一定會堅持到底，只要我有這個決心。我是相信科學的人，我熱愛科學，我熱愛真理，我熱愛生命，所以我以後從事的職業一定要與科學有關的。同學們和老師都覺得我這個人特別好強，做事很有責任心，兼職的老闆也說我這個人很有熱情，而我個人覺得自己凡事太衝動，輕易許下的諾言不經常實現，我脾氣不好，容易生氣，這也是我一直想要改變的性格，我深知出了社會之後，很多事情都身不由己，壓力很大，我不能讓我的脾氣或任何一樣負面性格影響我的工作，尤其從事科學性的工作，更加需要嚴謹的認真的態度，我們學醫的，將來手中會握著人民的生命線，所以任何一樣工作都不能加入自己的情緒，這是為了別人，也是為了自己。總的來說，我是一位熱愛科學，但是又有點懶惰，對自己的理想抱有很大憧憬的一個人，一個不成熟的大二學生。
(二)人際關係
上面說到我是一個開朗活潑的孩子，所以人緣還算不錯。朋友很多，雖然我很少聯繫她們，可是這並未影響我們的感情。應為大膽敢說，所以我也深得老師和領導的疼愛，可能是以前看過很多關於口才的書，而且我也學得很快，所以大家都說我很會說話，這是好還是壞呢?我認為太會說話的人會很虛偽，我不想當虛偽的人，所以我不太喜歡人家這樣“稱讚”我。現今社會的人際關係網路複雜到令人難以想像，如果要成為一個擁有強競爭力的社會個體，背後牢固的的人際關係靠柱是非常重要的。我想以後如果與人發生矛盾、口角戰爭，而對方又是在一起上班的同事時，可能生氣過後會想到過後給自己工作帶來了困難。但是要自己先低頭，未免有些難，多微笑,試著寬容;用交流傳遞友誼 用關愛創造友誼 用寬容維護友誼;朋友在人生中很重要!為別人找想，站在別人的角度想想別人的感受!講究說話的方式!這樣會好的!不用擔心!還有個人的開朗樂觀和積極向上的人生態度 ，和個人魅力也很重要!社會是複雜的，想要立足就得先懂得用文化知識和社會實踐來武裝自己。不懂得護自己的人說能在群中混嗎?學會社會方方面面的知識後與人交往你會覺得人際關係好處得很。比如學些養熱帶魚的，家居的，名車，遊戲，棋類等等。與人交住你得學著了解他，這很重要的，急人所須吧。人與人的交住是在互利的基礎上成立的，而不是圖個人利益。友情則是建立在情趣相投，困難互助的基礎上的。 要學著改變自己，改變自己的性格。做朋友，首先要的就是彼此之間一定要講“誠信”，這是前提，這樣就會給對方一種感覺，“你這個人比較可靠。”對方才願意和你交往另外，我們不能讓別人認為我們很自負，對別人顯示出興趣或表示同情是很重要的。要知道別人也有自己的需要、恐懼和希望。所以在大學就開始建立的人際關係，以後出到社會也要好好保持住，出了社會以後也要結交許多真正的朋友，這不僅能在工作上幫到自己，在人生的路上也能幫到自己。要學會善意地和他人相處，多一些真誠的讚美和鼓勵，不要輕易懷疑他人，甚至輕視、厭惡他人;要尊重他人、信任他人，注意傾聽對方的談話，不把自己的意志和見解強加於人，既樂於助人，也坦然接受別人的情感和幫助。實踐證明，有好的人際關係就會有好的心情。在以後的人生道路上，我要要積極主動地參加各類社會實踐活動，並在活動中全面提高自身素質，通過群體交往活動，理解人與人之間的關係，體驗友誼與溝通的快樂，開闊視野，並尋找廣泛的社會支持。當面臨挫折與壓力時，廣泛寬厚的社會支持會幫助大學生走出沼澤地，走向開滿鮮花的歲月。
(三)在校表現
我在國小學校的時候就表現的非常好，學習積極，做事充滿熱情，並且這種熱情一直持續到現在，我平時生活很有規律，上課也非常認真，許多人說大學不逃課就不是真正的大學生，對於這一類的言論我都是一笑置之。我認為上課讀書是學生的責任，尤其是大學生，自覺性應該更高才是，不應該逃課缺課。在校期間，我時刻注重培養和鍛鍊自己各方面的社會能力。積極參加學生社團活動和社會實踐活動，先後擔任班團支部書記和班副班長，工作態度誠懇，得到老師和同學的支持和肯定，並先後兩次被評為“優秀團幹部”和“優秀團員”。個人綜合素質得到很大的鍛鍊和提高，培養了較強的口頭表達能力和組織能力。自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。 在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。 在課餘時間，本人積極參加體育鍛鍊，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。 "寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。在以後的日子裡我也會繼續端正學習態度，學習認真，努力通過國家英語四級，鍛鍊的思維能力和動手能力。學會吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關係融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。 思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂於助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、使自己社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。除此之外，我還要將自己培養成一個為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在校內外的舞蹈比賽中表現突出。有一定的組織和協調能力，尤其擅長策劃大型活動，有較強的公共和創新意識;能 熟練掌握計算機辦公系統的操作和製作網頁，熟知進出口業務和金融知識，是一個極具發展潛力、複合型的優秀人才。老師們常常稱讚我學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和套用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班幹部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。雖然我知道這些話有不少誇獎的成分，但我會努力，不辜負老師們和同學們的期望。
第二章 測評分析
(一)特長與不足
我天生就很好強，不知道是不是遺傳，反正我從很小的時候，每一次考試我都要求非常高，，萬一達不到標我就會生自己的氣，久久不能平復。我個人善於接受新鮮事物，善於學習新興技術和新的方法，具有持續發展的潛力。對於藥學，我有著深厚的感情。學藥兩年，我被這一門學科深深地迷住了，細讀藥理，不禁酣暢雀躍，精研醫藥，往往拍案叫絕，掩卷沉思，常感豁然開朗之妙，臨床印證，時有立竿見影之功。在追求知識的同時，我努力完善自己的人格。在別人眼中，我工作勤懇，為人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，維護集體利益，有敬業精神，與人為善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。在大學期間，我多次獲得各項獎學金，而且發表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。以上就是我的個人特長，我覺得比起特長，我更願意與人分享我的不足，只有這樣我才能得到更多的信息去彌補我的不足，在學習中前進，我的不足是缺少社會經驗，缺少獨立能力，缺少創業勇氣，情商不是非常高，面對社會的各種壓力，不是能夠很好承受，對自己的未來不夠詳細規劃。面對這些不足，我要在大學畢業之前解決它們，以免以後會影響我的工作和前程，
例如及時確定高尚的遠景性學習動機，樹立遠大的理想，積極地去解決一個又一個與就業有關的問題，不斷提高自己的就業能力和抗挫折能力。立足當前，面向未來，克服學習動力不足帶來的懈怠情緒，培養自己的潛能和創造力，獲得求職擇業能力和面向社會的生存能力。同時個人的道德修養與運動能力也要加強，如果想要在這個複雜的社會中爭得一席之地，首先個人的生存能力和教養是非常重要的。所以在今後的日子裡，我會繼續鍛鍊自己的特長，不斷彌補自己的不足，使自己成為一個近乎完美的社會能人。這不僅是為了我自己，也是為了社會，為了國家，為了國家的未來，為了不辜負黨和學校對我多年來的培養，我要成為一個真正合格的大學生，真正合格的社會科學工作者。為此，我必須對自己比任何人都要嚴格要求自己，我相信我一定會做到的。我的背後有老師，有父母，有眾多的同學朋友們支持著我，我靠他們知道自己的不足，並且不斷地彌補，我絕對不能讓他們失望。
(二)在校掌握的技能
大學是一個不僅學習知識還需要學習技能的地方，在校期間我學習了： 1、自我勉勵 ： 即使未能達成目標，也得能夠對自己說付出了足夠的努力，值得擁有你所追求的一切。 2、誠實 3、安排時間 第一天能做的就別拖到第二天。 4、理財 5、保持健康 不因生病或睡過頭而缺課。 6、良好的儀表 。 7、每分鐘準確無誤的輸入60-80個。8、清晰的筆記 ： 永遠不要不帶做筆記的筆紙就去開會。9、一對一交流 ： 將始終需要鍛鍊一對一的交流技巧。但當你畢業時，你應該善於發現自己或別人的對話中的誤導現象。 10、當眾演講 可以在上課提問等中獲得。11、採用視頻演示 至少在一門課上製作過powerp檔案，並在一些小型會議上演講。12、良好的寫作 ： 能迅速簡明地寫下你的建議，而且必須使別人理解你的觀。13、編輯與校對： 當得到一份粗略的草稿時，能一眼找出其中不切題的部分，動詞的問題以及缺少題目的段落。 14、使用文處理工具 你能用word製作一份看起來專業的簡歷，並用電子郵件傳送出去。15：傳送電子信息。
除此之外與他人共事時我也領會了以下幾點：
1、建立良好的人際關係 有意識地去尋求與教授、同學、學生組織的夥伴以及在兼職或學習中遇到的各種人建立良好的關係。
2、團隊合作 能在不同的團隊環境下與人合作。
3、教導他人 至少有3次教學的機會，並成功幫助他人培養關鍵的技能。
第三章 影響他人
4、成功銷售 你至少有2次經歷，說服他人購買一個產品或捐款等等。
5、明智地進行政治活動 參加一次學生組織的活動和一次學院級別的活動，並在其中參與某種決策過程。
6、有效的領導 至少在一個現有的機構或團隊項目中擔任主要的領導職務。
第四章 收集信息
7、使用圖書館資源 在不同領域中使用圖書館分類檢索系統和資料庫。
8、使用商務資料庫
a)網上搜尋 會至少3種不同的引擎，能搜尋發現自己渴望的實習機會和工作。
b)做採訪 就業問題的訪問。
c)運用調查 當你拿到調查結果時，就會產生條件反射提出一些有關樣本與真實情況之類的關鍵問題。
d)保存和使用檔案記錄 每天的活動做好日誌，並能使別人在看到日誌後知道你曾經做過什麼。
我也學會了一定的定量工具 ：
1、使用數 能夠完成工作領域中將要面對的任何普通的計算問題，包括指定與調整計畫的預算。
2、使用圖表和表格 每當看到一堆數時，能將它們用圖表或表格的形式顯示出來，並用它們來說明觀點。
3、使用電子製表程式 當看到大量需要分析的數據時，仔細想想如何用電子製表軟體來處理，能安裝電子製表軟體並製作表格和圖表。
上課過程中我會提出與回答恰當的問題
1、發現偏差 每當讀到或聽到某些信息時，立刻問自己這些信息背後的動機是什麼?以及能做些什麼來檢驗其準確性。
2、注意細節 能“讀懂”拿到的檔案，並判斷問題的前因後果。抓住一個檔案里的每一個要點，或找出事情所有的原因和意義。
3、運用知識 能夠做出解釋和檢驗解釋並以它們為基礎對自己的生活進行預測。
4、評價行動與政策 以具體的標準指定目的，幫助評價自己在找工作過程中的表現。