ppdf的英文全稱是：personal performance development file.
ppdf中文是：個人職業表現發展檔案，也可譯成個人職業生涯發展道路。
在已開發國家的不少企業里都有一種稱為ppdf的東西。這個東西看起來很簡單，但是作用卻非常大。有不少的企業、公司靠它將自己的員工形成了一種合力，形成了團隊，為了單位的目標去努力實現自我價值。為什麼它能起到這樣的作用呢?主要是它將所有員工的個人發展，同企業的發展緊緊地聯繫在一起。它為每個員工都設計了一條經過努力可以達到個人目標的道路，使他明確只有公司發展了，他個人的目標也就可以實現了。這實際上是一種極有效的人力資源開發的方法。正因為如此，許多企業紛紛效仿。
下面我們來看一個簡單的職業生涯規劃ppdf法實例。
1.ppdf的主要目的
ppdf是對員工工作經歷的一種連續性的參考。它的設計使員工和他的主管領導，對該員工所取得的成就，以及員工將來想做些什麼有一個系統的了解。它既指出員工現時的目標，也指出員工將來的目標及可能達到的目標。它標示出，你如果要達到這些目標，在某一階段你應具有什麼樣的能力、技術及其他條件，等等。同時，它還幫助你在實施行動時進行認真思考，看你是否非常明確這些目標，以及你應具備的能力和條件。
2.怎樣使用ppdf
ppdf是兩本完整的手冊。當你希望去達到某一個目標時，它為你提供了一個非常靈活的檔案。將ppdf的所有項目都填好後，交給你的直接領導一本，員工自己留下一本。領導會找你，你要告訴他你想在什麼時間內，以什麼方式來達到你的目標。他會同你一起研究，分析其中的每一項，給你指出哪一個目標你設計得太遠，應該再近一點兒;哪一個目標設計得太近，可以將它往遠處推一推。他也可能告訴你，在什麼時候應該和電大、夜大等業餘培訓單位聯繫，他也可能會親自為你設計一個更適合於你的方案。總之，不管怎樣，你將單獨地和你相信的領導一同探討你該如何發展、奮鬥。
3.ppdf的主要內容
(1)個人情況
a.個人簡歷：包括個人的生日、出生地、部門、職務、現住址等。
b.文化教育：國中以上的校名、地點、入學時間、主修專題、課題等。所修課程是否拿到學歷，在學校負責過何種社會活動等。
c.學歷情況：填入所有的學歷、取得的時間、考試時間、課題以及分數等。
d.曾接受過的培訓：曾受過何種與工作有關的培訓(如在校、業餘還是在職培訓)、課題、形式、開始時間等。
e.工作經歷：按順序填寫你以前工作過的單位名稱、工種、工作地點等。
f.有成果的工作經歷：寫上你認為以前有成績的工作是哪些，不要寫現在的。
g.以前的行為管理論述：寫你對工作進行的評價，以及關於行為管理的事情。
h，評估小結：對檔案里所列的情況進行自我評估。
(2)現在的行為
a.現時工作情況：應填寫你現在的工作崗位、崗位職責等。
b.現時行為管理文檔：寫上你現在的行為管理文檔記錄，可以在這裡加一些注釋。
c.現時目標行為計畫：設計一個目標，同時列出和此目標有關的專業、經歷等。這個目標是有時限的，要考慮到成本、時間、質量和數量的記錄。如果有什麼問題，可以立刻同你的上司探討解決。
d.如果你有了現時目標。它是什麼?
e.怎樣為每一個目標設定具體的期限?此處寫出你和上司談話的主要內容。
(3)未來的發展
a.職業目標：在今後的3-5年裡，你準備在單位里做到什麼位置。
b.所需要的能力、知識：為了達到你的目標，你認為應該擁有哪些新的技術、技巧、能力和經驗等。
c.發展行動計畫：為了獲得這些能力、知識等，你準備採用哪些方法和實際行動。其中哪一種是最好、最有效的，誰對執行這些行動負責，什麼時間能完成。
d.發展行動日誌：此處填寫發展行動計畫的具體活動安排，所選用的培訓方法。如聽課、自學、所需日期、開始的時間、取得的成果等。這不僅僅是為了自己，也是為了了解工作、了解行為。同時，你還要對照自己的行為和經驗等，寫上你從中學到了什麼。