長征，是一道雄壯，豪邁，氣勢磅礴的革命交響曲!長征開創了中國歷史的新篇章，下面是小編整理的關於開學第一課的作文，希望大家喜歡。
國小開學第一課：先輩的旗幟【一】
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒……”“天高雲淡，望斷南飛雁……”“西風烈，長空雁叫霜晨月……”一陣抑揚頓挫的聲音從津市二小198班的教室里爭先恐後地傳出來。一隻小鳥驚奇地飛進教室一看：喔，原來同學們正在舉行“長征精神代代傳”的詩歌朗誦會呢!
一首首膾炙人口的詩歌從同學們口中脫口而出，有的聲情並茂，有的手舞足蹈，有的惹人發笑，有的發人深省。座位上的聽眾，有的哈哈大笑，有的豎起大拇指，還有的使勁鼓掌……場面熱鬧極了。
《長征精神》——只見蕊廷，芷希等幾位同學落落大方地開始她們的演講。《長征精神》——明瑞等幾個同學也毫不示弱，非要與上一組分個高低。《清平樂六盤山》思綺、鑫穎等同學一邊朗誦，一邊載歌載舞，真讓人耳目一新。
終於，輪到我們這一組了。我既興奮又緊張，我的心“怦怦”地跳著，懷裡就像揣了一隻兔子，不知如何是好。“別緊張，放鬆心態，照常發揮就好。”我安慰著自己，並深吸了幾口氣，心情漸漸平靜下來。“憶秦娥 婁山關”我清了清嗓子，開始朗誦，腿卻不由自主地顫抖起來。突然，我的同伴朱智“卡殼”了，我更是急得像熱鍋上的螞蟻，急忙低頭小聲地提示他：“雄關漫道真如鐵。”朱智一下子像點通了穴，馬上接起來。很快，我們的表演結束了。我想，我們這組多訓練幾回就好了。
早聽說威銘，京城一組有場好戲，我做好準備洗耳恭聽。原來是他們自編的小劇，故事發生在長征路上，一老一少爬雪山，爺爺很樂觀，一邊爬，一邊念《過雪山草地》，以此激勵孫子不怕艱險。孫子很聰明，很快領悟到爺爺的心思，念了一首《清平樂六盤山》，向爺爺表達自己將革命進行到底的決心。爺爺笑了，放心地對孫子說：“孩子，你先走，一定要趕上大部隊啊!爺爺老了，歇會兒，再走。“孫子大步流星地去追趕大部隊了。可剛走幾步，又覺得有些不對勁，回去找爺爺。爺爺已經奄奄一息地倒在一塊大石頭旁。看見孫子又轉身回來，爺爺悲喜交加，可此刻的爺爺連說話的力氣都沒有了。爺爺愛憐的看著孫子，終於，攢儘自己最後的力氣向孫子行了一個軍禮，便倒在了雪地上……
我的淚差點奪眶而出……下課鈴聲響起時，同學們都還沉浸在詩詞的意境中。
在同學們聲情並茂的演講中，我終於明白：我們要學習革命先輩們樂於吃苦，不畏艱難的革命樂觀主義;勇於戰鬥，不堅不摧的革命英雄主義;重於求實，獨立自主的創新膽略;善於團結，顧全大局的團隊精神。
國小開學第一課：先輩的旗幟【二】
《旗幟》深刻揭示了中國共產黨、社會主義制度和中國人民的偉大力量，生動闡釋了中國近現代社會發展的規律，鮮明昭示了中華民族在中國特色社會主義道路上走向偉大復興的燦爛前景。我們用十天中午休息時刻觀看了這部10集時長約500分鐘的紀錄片，它運用電視藝術表現黨90年全部歷史的首次嘗試，堪稱鴻篇巨製。
它突出了黨史的主題主線。把握黨的歷史的主題和主線，反映黨的歷史的主流和本質，是開展黨史研究和宣傳的一個重要的方法論問題。這是實事求是地認識黨史、客觀準確地表達黨史的必然要求。90年黨史的主題和主線，就是中國共產黨始終順應歷史發展大勢和時代進步潮流，在堅定追求共產主義這一人類社會最崇高理想的過程中，代表了中國先進生產力的發展要求、先進文化的前進方向和最廣大人民的根本利益。《旗幟》充分展現了這個主題和主線，構成了排山倒海、一以貫之的恢弘氣勢，唱響了中國共產黨九十華誕的激越禮讚。
它體現了細緻縝密的敘事邏輯。90年黨史資料包羅萬象，其中出現過多少叱吒風雲的重要人物，發生過多少驚天動地的重大事件，取得過多少好處非凡的重大成就!科學合理的編排、精煉準確的表達，是表現黨史的基本前提和必然要求。《旗幟》大致以時刻為序來展開，既有宏大敘事的寬廣視野，也有微觀層面的精雕細琢，體現了高超的駕馭潛質和獨具的慧眼匠心。在總的框架上，革命和社會主義建設時期各兩集，改革開放歷史新時期共6集，這種安排貼合以我們正在做的事情為研究中心的一貫原則，也反映了及時總結黨的事業發展新鮮經驗的客觀要求。在對每一時期黨史的闡釋中，注意全面反映政治、經濟、文化、社會等各領域狀況;在對每一個重大問題的分析中，注意深入挖掘其來龍去脈，力求展示馬克思主義基本原理同中國實際相結合的過程，展示黨的事業與國家發展和人民幸福共同發展的過程。
它高揚了黨執著堅定的奮鬥精神。中國共產黨之因此能克服世所罕見的艱難險阻，不斷譜寫中華民族走向復興的壯麗史詩，一個重要原因就是黨始終持續著執著堅定的奮鬥意志。展現這種奮鬥精神，弘揚黨的優良傳統，是黨史宣傳的重要任務。《旗幟》把這個任務有機融入講述黨的全部奮鬥史之中，無論形勢多么險惡、挑戰多么嚴峻、局面多么複雜，黨始終有著“雖九死其猶未悔”的旺盛鬥志，有著不被任何敵人和困難壓倒的英雄氣概;黨的中央領導民眾始終有著堅定的理想信念，有著堅持真理、修正錯誤的政治品格;黨的各級幹部和廣大黨員，自覺致力於完成黨交給的光榮任務，奮發有為地推進黨和人民的偉大事業。個性是《旗幟》著力表現了黨在各個歷史時期的奮鬥中湧現的優秀分子，如楊靖宇、趙一曼等革命先烈，孟泰、馬萬水、時傳祥、王進喜等勞動模範，雷鋒、焦裕祿、楊善洲等先進典型，勾勒出90年黨史英雄輩出、群星璀璨的動人景象，描繪了中國共產黨人令人景仰的精神家園，進一步闡釋了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。
它彰顯了電視藝術精品的獨特魅力。《旗幟》注意綜合運用電視藝術的多種表現形式，既堅持了文獻紀錄片的思想性、理論性、權威性，又做到了通俗簡明，清新樸實，引人入勝，發人深省，給人力量。全片敘議結合，以敘為主，適當插入專家學者和重大事件親歷者的訪談，文字精練，語言平實，層次清晰，從容不迫，娓娓道來。歷史影像資料選取精當，富有新意，發展成就畫面美觀大氣、表現力強，今昔比較鮮明、印象強烈，富於視覺衝擊力、感染力，全片資料上有歷史縱深的厚重，手法上有豐富多彩的靈動，到達了思想性、藝術性、觀賞性的有機統一。
正因如此，《旗幟》能夠絢麗綻放黨90年奮鬥的光榮和夢想，讓我們更真切地感受黨的偉大，更好地觸摸歷史的律動，更加激發奮勇前行的壯志豪情，更為自覺地融入黨和人民事業不斷發展的滾滾洪流中去。
國小開學第一課：先輩的旗幟【三】
今天是九月一日，晚上八點我準時守在電視機前準備觀看《開學第一課》。
在《開學第一課》中，我看到了好多熟悉的明星，有tfboys，撒貝寧還有何炅。
我最難忘的是何炅哥哥講的王二小的故事，王二小和我的年紀差不多，但他卻能不怕犧牲，用自己的生命去與日本鬼子戰鬥，我要向他學習做一個勇敢的愛國的少年!
我還看到了好多上了年紀的老兵，他們雖然已經很年邁，但他們還是能夠來到電視台，激勵我們年輕人去努力學習，是他們年輕時候用生命為我們趕走了侵略者，我一定會珍惜來之不易的和平，努力學習，讓我們的祖國更加繁榮富強，為中華之崛起而讀書!
航模挑戰也很激勵我，看著同學們精彩的航模表演，我真的很吃驚，他們才和我的年紀差不多卻能做出這么厲害的航模挑戰，我一定要努力學習爭取也能做出精彩的航模。媽媽也教育了我，靠一個人的力量是不行的，只有團結才能完成這么精彩的航模表演，我牢記在心，以後我一定會團結同學，和同學們一起進步!
《開學第一課》給我留下來很深的印象，我一定不會忘記今天學到的，我會更加努力。好好學習，為祖國的建設做貢獻!