材料作文是高考作文的常見類型之一。文字材料多變不一,需要學生認真審題、巧妙構思。下面是小編為您整理的關於20xx高中材料作文題目加例文的內容，希望對您有所幫助!
20xx高中材料作文題目一
閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”是宋代詩人陸游在《游西山村》中的名句。意思是：走在村野山谷中，只見前面山嶺重疊橫阻，水流交叉密布，以為再往前去已無路，正在遲疑失望中，卻忽然發現不遠處有柳枝茂密，百花鮮艷，原來前頭又有一處村莊了。這句詩既傳達出詩人山水縈繞的迷路感覺與移步換景又見新景象的喜悅之情，又富含哲理，令人回味無窮。
對此，你有什麼類似的生活體驗嗎?有什麼新的感悟嗎?請寫一篇不少於700字的議論文或記敘文。
要求選擇一個角度構思，自主確定立意，自擬標題，不要脫離材料內容及含義的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
【例文】
“柳暗花明”的召喚
烏雲遮不住太陽的光輝，荊棘擋不住勇敢者的腳步。
--題記
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，這是宋代大詩人陸游的詩句。吟誦著這富有哲理的詩句，你的心頭會盪起清爽的夏風，將絲絲陰雲一一驅散，即使遭遇逆境、磨難，也將永遠堅強而樂觀。
“山重水複疑無路”，山水迴環，腳步迴環。人生在世，大凡誰都會遭逢逆境，但山重水複的迷失，動搖不了開拓者堅定的信念。我們相信，“移步換形”之後，一定會有“柳暗花明”的美麗景觀。
“山重水複”是上帝賜給人類的考驗，而“柳暗花明”則是上帝賦予人類睿智豁達的人生召喚。
人在旅途，“柳暗花明”的召喚，會給人以心靈的慰藉和溫馨。羅映珍，一個普通警察的妻子，當得知她的丈夫與歹徒搏鬥負重傷而住進醫院時，當醫生告訴她，她的丈夫將不可能從昏迷中醒來而成為植物人時，她簡直到了“山重水複疑無路”的人生絕境了。然而，羅映珍的精神支柱並沒有垮掉，她的耳畔響起了“柳暗花明”的人生召喚，她以愛心、忍耐和溫柔，呵護體貼丈夫，終於使丈夫奇蹟般地醒來。這是大愛真情的奇蹟，更是“柳暗花明”人生召喚的奇蹟。
“柳暗花明”的召喚會給人以頑強的意志和力量。回首20xx年，當地動山搖之時，當房倒屋塌之際，失去了家園和親人的四川人民在流血、在哭泣，但四川人民並沒有悲觀喪氣，沒有慨嘆“天將亡我也”，“柳暗花明”的哲理召喚，使他們在全國人民的關懷和支持下，奮力拚搏，抗震救災。於是，四川人民的臉上又寫滿了陽光，四川大地又寫滿了世人矚目的“萬象更新”。
“柳暗花明”的召喚會帶給人們成材成功的累累碩果。史鐵生--當代傑出的文學家，曾遭遇雙腿殘疾的人生厄運，但母親的安慰，地壇的啟示，“柳暗花明”的哲理召喚，終於使他走出“山重水複”的迷惘，開拓出一片新天地;貝多芬--天才的音樂家，曾雙耳失聰，但“柳暗花明”的召喚，吹乾了他眼角的淚痕，吹醒了他奮鬥勃發的信念，使貝多芬的人生之樹結出了《命運交響曲》的音樂碩果，而光耀千秋。
“山重水複”，是上帝賜給你的金色考驗;“柳暗花明”，則是上帝睿智的人生召喚。
20xx高中材料作文題目二
閱讀下面的材料，根據要求作文。(70分)
花園醒目處擺著很多名花，牡丹、玫瑰、君子蘭……花園角落裡放了幾盆塑膠花。名花紛紛譏諷塑膠花。沒多久名花枯萎了，主人又換了一些。當塑膠花又被新換的名花嘲笑時，塑膠花反擊道：“笑我們是擺設，你們有我們經濟、耐久嗎?”
理解上面材料的內涵，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少於800字的議論文;不要脫離材料內容及含意的範圍，要有較強的議論分析，不得套作或抄襲。
答案
【例文】
生命平等與生命寬容
花園中的名花固然嬌艷欲滴，但卻不能持久;塑膠花誠然稍遜姿色，但卻經濟耐久。兩種花代表了兩種生命形態，相去各異無法一概而論。
生命皆平等，皆有其價值。每一種邢形態都為造物者所賜，都是上帝的寵兒。文明也是如此。東方文明講求平和安穩，相安無事，對器物要求經久耐用，對愛情要求天長地久;西方文明是活躍冒險的海洋精神，講求演變進化與技術革新。雙方尺有所短，寸有所長，安能有高低優劣之分?因而對於花園中花朵們的爭論，各執一詞的雙方是不可同日而語的。(“同日而語”當為“相提並論”)
然而，為什麼還會出現雙方矛盾相互譏諷呢?我想，這是不平等不寬容導致的惡果。名花擺於醒目處，享受人類的讚美與追捧，而塑膠花冷落於花園角落，加之名花“不寬容”的譏諷，這導致塑膠花也越越不寬容了。生命皆平等，但在社會的弱肉強食中，往往會分化為三六九等。西歐卡爾文所提出的“先定論”就贊成這種社會地位的不平等，認為一部分人是上帝的“棄兒”，生就是受壓制的。因而由“先定論”為依據的弱肉強食隨著地理大發現以殖民掠奪、屠殺的方式襲卷而。西班牙探險隊隊員科斯爾克說：“剷除一種文明，就如同隨手摘下路邊的向日葵。”這是一種文明凌駕於另一種文明之上的罪惡，是文明不寬容而轉化的文明暴力，是對生命皆有其獨特價值的粗蠻否定。
那么如何避免此類價值衝突的矛盾呢?是塑膠花的反擊，以惡制惡嗎?不，當然不是。不寬容不平等的惡果以不平等不寬容的方式解決容易造成兩敗俱傷。要倡導雙方(或者多方)相互尊重，尋求達到“共同價值觀”。名花與塑膠花都是花園中的擺設，都是為了使園子更美好更有生機，這是他們的“共同價值觀”。文明之間倡導尊重、相互借鑑、融洽相處於整個文明多元的環境中，即享有“共同價值觀”。這好比中國古代儒、佛、釋(應為儒、道、釋)三教並流，又好比美國三權制衡原則——相互制約但又共同維護自由民主等等。(類比失當，三權制衡並不意味著價值衝突)
海納百川，有容乃大。生命形態亦如此。我們都是大地的孩子，都是上帝的寵兒，寬容與平等是每個生命形態所需要和推廣的。
20xx高中材料作文題目三
閱讀下面兩則材料，根據要求作文。(60分)
(1)阿爾卑斯山的山谷中有一條道路，兩旁的景物優美，路旁插著一塊標語牌：“慢慢走，欣賞啊!”它勸告過客不要因為無暇欣賞而留下遺憾。
(2)有一句格言這樣說：“朋友，快快走，請不要為眼前美麗的風光而駐足。”
確實，是駐足欣賞，還是快步離開?不同的人有不同的看法。你有怎樣的看法呢?請就此寫一篇文章。
要求：可以任選其中一則材料，也可以兩者結合進行構思;立意自定，文體自選，題目自擬;不少於800字。
【例文】
請放慢你的腳步
有多久沒有和家人悠閒地吃一頓家常飯了?有多久沒和朋友痛快地談天說地了?有多久沒牽著戀人的手在月光下漫步了?有多久沒陪著孩子去公園玩了?有多久沒在碎雪飄落的靜夜品嘗一杯香濃的咖啡，沉澱一下浮躁的心境了?多久了?很久了吧……從慢悠悠的馬車到飛奔的汽車，從辛苦的郵差到四通八達的網路，從炊煙裊裊到各式快餐——快，是一種時尚， 一種追求。
行色匆匆的身影，浮浮沉沉的心啊，你們累了吧?你們倦了吧?是否該放慢你們的腳步，看看周圍的景色?
現在的我們走得太快了，太累了，也太乏味了。有沒有忽略父母的感受?當你風塵僕僕地趕回家，你有沒有看到，父母眼中突然迸射出喜悅的光芒?當你給父母匆匆盛一碗飯夾一口菜時，你有沒有看到，父母因內心狂喜而雙手顫抖?當你草草一握父母粗糙的手，你有沒有想起，正是這隻手曾牽著你邁出人生的第一步?而你有多久沒有真正握這隻手了——這隻盼望被你握緊握好卻又不忍牽絆住你的手?人生最大的幸福，就是當我們終於明白該如何去愛父母的時候。所幸，我們還有機會。請放慢你的腳步吧，攙著老父老母，構建人世最美麗的風景，品嘗人生最甜蜜的幸福吧!
現在的我們走得太快了，太累了，也太乏味了。有沒有冷落身邊的朋友?我們總在抱怨現在的人太冷漠太虛偽，嘆惋真正的友誼已不復存在，為學業拚搏，為事業奔跑，為家庭忙碌，在繁忙的生活里我們不允許自己停下匆忙而疲倦的腳步，我們沒有時間為友誼的花朵澆一瓢水，施一點肥。於是，我們生命中友誼的花園漸漸衰敗荒蕪。現在我們的人生多像茫茫的沙漠，我們追求的名利好比沙層底下烏黑的石油，而友誼卻是沙漠裡別具魅力的綠洲。別輕拋生命沙漠裡的綠洲吧，當你終於邁不動疲憊的腳，終於沒有力氣再鑽探石油時，你甘心環抱你的只是死神灰色的笑容嗎?放慢你追逐名利的腳步吧，在生命的沙漠裡澆灌一塊綠洲——為自己，也為自己的朋友!
匆忙的人們啊，請放慢你們的腳步——給父母捶捶背，陪朋友喝杯茶，伴戀人站在山頂看徐徐升起的太陽，帶孩子去公園紡織綠色的童話。一生中如若缺少了這些樂趣，該是怎樣一種遺憾!世界上如若消亡了這些風景，該是怎樣地萬般蒼涼!