20xx年的高考已經開啟，每一年的語文高考的作文卻掀起了一大波浪潮。新材料的作文範文要怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理推薦關於高考的新材料作文範文，歡迎大家參閱學習!
作文材料題目：對生命更完美的詮釋
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
不少人因為喜歡動物而給它們餵食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物餵食，易使它們喪失覓食能力。不聽警告執意餵食者，將依法懲處。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
文題解析
結合材料，指出危害，從而很自然地強調出生存能力的重要性。
由報導到言論，從而突出了“放生就等於放死”這種觀點在現實社會的意義，從而水到渠成地提出了中心論點：培養生存能力和獨立性。
過渡段，由自然界到人類社會。
列舉生活中被溺愛孩子的情況，強調出這些孩子喪失了最基本的生存能力。
引用名言佳句，突出了溺愛對孩子成長的危害之大，從而引起我們的關注和思考。
再次總結，點題，突出中心。
對生命更完美的詮釋優秀範文
動物與生俱來具有生存能力。生存需要食物，於是它們捕食;生存需要空間，於是它們競爭和攻擊。如果不再讓動物去捕食去競爭，那么它們會逐漸地喪失生存的能力，無法獨立，任何需要不靠自身的努力就可得來，這樣的不勞而獲久而久之會使之產生強烈的依賴性，當喪失生存能力的動物失去這種依靠時，那么它們面對的，就是死亡和毀滅。
曾在假期看電視時看過這樣的一篇報導：人工飼養的老虎獅子，在放生前，必須經受殘酷的訓練，重新培養它們的生存能力。因為對於這樣的肉食動物來說，沒有捕食能力它們就會餓死。這樣的事實是殘酷的，可這樣的實例在大千社會中應有盡有，曾經在網路上流行過這樣的言論：對於長期人工養殖的動物，“放生就等於放死”。道理是同樣的，在對待如此寶貴的生命時，也許培養它們的生存能力和獨立性，是珍愛生命最好的方法。
而這也不僅僅局限於自然界，對於我們人類社會，生存能力和獨立性更為關鍵。
由於家裡只有一個孩子，許多的父母就有意無意地嬌慣、遷就、溺愛自己的孩子，孩子想要什麼，就給什麼，百依百順，這使孩子產生了過分的依賴性，缺乏獨立思考和獨立行動的能力，甚至到了小升初時還不懂得自理生活。孩子在成長的過程中，沒有吸取任何的生活經驗，這就為長大成人後的他布下了絆腳石，離開父母后，也許生活對他們來說，舉步維艱。
法國教育家盧梭曾說過：“你知道運用什麼方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎?這個方法就是對他百依百順。”許多的父母就是在對孩子的過度保護中失了職，但這其中並不包括我的父母。從小到現在，我的父母雖然解決我的溫飽但同時也在培養我的生活能力，或者是說讓我嘗試著去一個人獨立完成所有的事，我知道這對我來說是種鍛鍊，失去依賴性，也就是對我的未來有個保障，能讓我在沒有任何人幫助的情況下，更好地立足於社會。如今我能夠在學校里和諧融洽地與同學交往，能夠獨自充實地生活，離不開生活環境對我的影響。
對生命對教育更完美的詮釋，在於能力的培養，而溺愛和依賴則是對未來最大的阻撓。
作文材料題目：深度掃描，純淨升華心靈
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
漏洞是在硬體、軟體、協定的具體實現或系統安全策略上存在的缺陷，黑客和病毒製造者利用漏洞讓病毒或木馬侵入他人電腦，從而可以在未被授權的情況下訪問或破壞系統。掃描電腦，就是為了修復漏洞，保護電腦，使其不出故障。那么，我們的內心是否也需要掃描呢?
請自選角度，明確立意，自選文體(詩歌除外)，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
深度掃描，純淨升華心靈優秀範文
當下，是一個名副其實的網路時代。雖然網路帶給了我們便捷，縮短了時空，到了與我們的生活密不可分的程度。但網路中存在的各種漏洞和故障也都糾結著我們，我們需要天天掃描電腦，淨化軟體，清除垃圾和病毒。在生活中，我們的心靈是否也需要掃描呢?我們心靈中的垃圾和病毒，也需要實時掃描清理。這樣的人才能成為純粹的人。
生活在這個物慾橫流的時代，周遭環境的影響，精神領域需要深度掃描，保證我們的頭腦清醒，心靈純淨，精神飽滿，愉快地投入生活和工作中。
深度掃描內心，補全漏洞塑造精彩人生。世俗之人是有感情的動物，在物質世界中，功名利祿，金錢美色，高尚與低下，美好和醜陋等物質和精神層面的東西，時時會困擾我們。如你選擇了高尚，就要排除庸俗的騷擾，讓心靈沿著正確的軌道前進。“三分劍氣，七分月光”詩仙李白的詩，大氣磅礴吞吐出半個盛唐。但他也時時受到功名和物質的困擾，他曾深刻地反省過自己，掃描了自身的漏洞，最終讓為國建功立業的儒家精神占據心頭，而成就了一個偉大的“青蓮”居士。因此，掃除雜念，清醒頭腦，塑造精彩人生，這是古今每一個擁有正能量的人，共同的崇高精神追求。
深度掃描內心，防漏未然堅守重塑靈魂。偉大的文學家、思想家和新文化運動的旗手魯迅先生一生光明磊落。儘管他名氣很大，影響很廣，貢獻很多，深受人們的擁戴。但是他還不忘常常反思自己。從《一件小事》中管中窺豹，他深刻地反思自己的思想，把作為舊時代知識分子的自己深刻地剖析，讓矮化的靈魂自現原形，而塑造了車夫的高大，這種自曝自私和醜陋，不但沒有使他矮化，反而他在我們心中的形象更加高大。事實證明，深度掃描內心，會使心靈更加純淨，人性更加美好，這才是真正的偉大。
深度掃描內心，消弭漏洞獲得精神升華。南非第一位黑人總統曼德拉，反抗種族歧視的領袖，在長達幾十年的監獄生活中，他不斷自我掃描內心。反思“冤冤相報何時了”的問題，終於他放棄了暴力和武裝反抗，領導非國大黨忘記仇恨，脫胎換骨，和平爭取民主和權力。心平淡如水的他終於贏得了成功，在就職總統大典上，向曾經對他施暴的監獄看守敬禮。當曼德拉消弭心中的種族仇恨，他心中的漏洞早已補齊，人性戰勝野蠻，他贏得全世界人民的尊敬。可見，經常掃描心靈，會使人的精神境界得到升華。
掃描內心，讓人們變得純淨;掃描內心，讓人們精神升華;掃描內心，讓人們變得偉大;深度掃描，讓凡俗的我們也會變得崇高，讓我們的人生更加精彩。讓我們時刻剖析自己，掃描自己，在精神領域推陳出新，借用毛澤東的話：只要勇於自我解剖，常常自我掃描的精神。他“就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。”
作文材料題目：三把金鑰匙，開啟成功門
閱讀下面一則材料，按照要求，寫一篇不少於800字作文(60分)
一個班級在畢業前夕，老師站在講台上給學生上最後一堂課。大家問了很多平時不敢問的問題，老師也都一一解答。最後老師說：“你們問完了，該我來提問了，我只問你們三個問題。”老師笑著說：“第一個問題，世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑：“珠穆朗瑪峰!”老師追問：“第二高峰呢?”同學們無人應聲。老師在黑板上寫到：“屈居第二與默默無聞毫無區別。”“第二個問題，有人要燒壺開水，等生好火後發現柴不夠用，他該怎么辦?”有的說趕快去找，有的說去借去買。老師說：“為什麼不把整壺的水倒掉一些呢?”大家佩服。“第三個問題，古代有一人想學安身立命的本領，經過反覆比較，他決心去學屠龍之技。他拜名師，日夜苦練，終有所成。他會怎么樣呢?”同學們興致勃勃。說他能成為英明星，受世人崇拜。老師搖頭道：“這個人潦倒一生，因為世上根本沒有龍!”
三把金鑰匙，開啟成功門優秀範文
當時間如細沙般在指縫間輕輕滑過，當無數豪傑們創出了無盡輝煌，我們可曾想過去爭奪一個屬於自己的第一?當在人生路上我們遇到了絆腳石，我們可曾想過變換角度解決問題?當我們在坎坷奔波中遇到岔路口，我們可曾去選擇正確的方向?在畢業前夕老師“永爭第一”、“學會變通”、“務實選擇”的三句話，給我們人生指明了方向，猶如三把金鑰匙，會幫助我們開啟成功之門。
第一把金鑰匙：永爭第一。敢於爭先，需要勇氣霸氣和拿雲之志。孟郊年少時有壯志，而家境卻不允許他潛心於學習，他卻抱著服務蒼生的思想努力拚搏，為了自己選擇了苦讀這條道路，並義無反顧地走下去，終於登科。“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，這就是上帝對他努力的回報。而這種回報，正得益於他力爭上遊的本心，恰當的務實選擇。可見，人人都有壯志，只要付諸努力，去拼搏實現，就有可能獲得成功。
第二把金鑰匙：善用智慧。智慧人人都有，就看你功夫到不到，會不會運用。愛迪生在做實驗室要求他的助手測量一個燈泡的體積，正當助手絞盡腦汁的計算式時，愛迪生卻放下手裡的實驗，轉而將燈泡注滿水，而後倒入杯中，他說：“這就是燈泡的體積。”這就是科學家的智慧。將複雜問題科學化後變得簡單了。當問題出現時，不要一味蠻幹，換一個角度思考，將複雜問題經過科學化，變得簡單了，這是智慧的魅力。所以，讓利益最大化，將思想發揮到極致，即是變通的智慧。
第三把金鑰匙：務實選擇。人生在世，很多事情都要經過務實的抉擇。記者採訪硬筆書法家張文舉時問道：“你認為一個人走向成功，最重要的條件是什麼?”張文舉答：“一個人能否成功，理想很重要，勇氣很重要，毅力很重要，但更重要的是，人生路上要懂得捨棄，更要懂得轉彎。”是啊，務實選擇，是轉彎最重要的一步。當年想當文學家，寫了20xx年的稿件，一個字都沒發表。編輯鼓勵他說：你雖然文學水平不高，但鋼筆字卻寫得越來越好了。這是啟發，也是金鑰匙，張文舉於是將文學夢轉入硬筆書法夢，最終成為硬筆書法家。因此，務實的選擇，決定方向的正確，再經努力，成功自然會向你招手。
是重簾低垂，抑或是星光璀璨，都是生命中美麗的畫卷，而這三種方向即是畫卷的點綴，當我們手握這三把金鑰匙時，成功之門便漸漸開啟，人生畫卷的意韻也就油然而生了。“慕宗愨之長風，舍簪笏於百齡。”在挫折中學習，於變通中成長，在務實中精彩。“莫怪臨風倍惆悵，欲將書創學從軍”。讓我們手握這三把金鑰匙，去探索並打開成功之門吧!
作文材料題目：利益之外 不外乎人情
閱讀下面一則材料，根據要求作文。
義大利某城市有個名叫海因茨的人，他的妻子得了癌症，危在旦夕。該市有個藥劑師，研製了一種治癌特效藥，配製這種藥的成本只有200美元，但他要價極高，每劑要價20xx美元。為了買到這劑藥，海因茨變賣家產，並且到處借錢，但最終只湊得1000美元。海因茨懇求藥劑師說，他的妻子快要死了，能否將藥便宜點賣給他，或者允許他賒賬。藥劑師拒絕了他，並且還說：“我研製的這種藥，正是為了賺錢”。海因茨沒別的辦法，於是在一個晚上潛入藥劑師的倉庫把藥偷走了，結果警察發現，把他抓進警察局。
要求：自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。不要脫離材料內容及含意的範圍。不少於800字。不得套作，不得抄襲。
思路點撥
這個題目呈現的其實是一個兩難困境。材料只是呈現了一個兩難困境的事實，不提供任何的傾向性觀點，而是引導學生對所提供的兩難困境進行辨析，重在考查考生的思辨能力。題目材料主要涉及三個人物：海因茨、藥劑師、警察，儘管還有一個妻子，但很明顯，妻子在整個材料中並非主要人物，可不予考慮。依據有多少個主要人物，就有多少個寫作角度的原則，我們可以從以下三個角度立意：
1、海因茨的角度。海因茨的妻子危在旦夕，即使變賣家產、到處借錢，也無法湊夠購買特效藥的錢，鋌而走險選擇偷藥，結果被抓緊警察局。在海因茨身上，主要面臨的是情感與理智的衝突，考生可以肯定海因茨的行為，也可反對海因茨的行為，只要言之有理，立意的角度是開放的。
2、藥劑師的角度。藥劑師，研製了一種治癌特效藥，要價極高，目的只是賺錢，面對苦苦哀求、走投無路的海因茨，斷然拒絕。在藥劑師身上，主要體現的是義與利的衝突，很明顯，藥劑師選擇了利益為先。此角度看似開放，考生固然可以選擇支持藥劑師行為的角度立意，因為其確有賣與不賣以及以多少價錢賣的自由，但利益為先的觀點放在當下社會則明顯不妥，因此還是以否定藥劑師行為的角度立意為宜。
3、警察的角度。警察發現了海因茨的偷竊行為，把他抓緊了警察局。警察此時面臨的兩難困境其實情與法的衝突。此角度也是開放的，考生可以法大於情為觀點，也可以執法也應考慮人情為觀點，只要言之有理，均可。
利益之外，不外乎人情優秀範文
逐利成為當世之風氣，人情被世人棄之如敝履，利正一點一點地蠶食著本該是良知堅守的底線，利慾薰心使得充滿人情的世界日漸悲涼，也愈發蒼白無力。
古人云：“人性本善”，只是在利益之下，人情在一些人眼裡早已蕩然無存。海因茨為救患上癌症的妻子，變賣所有家產終無法支付那令人咋舌的藥費，藥劑師拒絕救治，並言之鑿鑿道：“我研製的這種藥，正是為了賺錢”。藥劑師面對海因茨的苦苦哀求而無動於衷的一幕是多么的令人心寒，佛家有云：“救人一命，勝造七級浮屠”，20xx美元的利益的誘惑終究還是比那危在旦夕的鮮活的生命更為重要。試問：人情，在哪裡?
一個人的冷漠或許存在偶然，但若是一群人的冷漠會不會更有衝擊力?為紀念唐山大地震的罹難者，設立“地震紀念牆”，寄託哀思，本是善事，但紀念牆正面刻一個名字1000元，背面為800元一位的所謂商業化運作則令不少民眾唏噓不已。商家甚至政府赤裸裸地朝災難掘金。商業契機所帶來的利益仿佛無時無刻不在嘲笑著至今仍顛沛流離在外的無家可歸者，以及那些長久沉眠於墳墓的罹難者。
確實，不可否認，利益對於競爭日趨激烈的商界有著致命的吸引力。但為了利益漠視人情，不禁令人嘆息，使人扼腕。不禁再次發問：人情在哪裡?
商界為逐利而不擇手段漠視人情的極端例子已讓人備感心寒，若新聞傳媒也如此，豈不更令人心驚，更使人膽顫。
不妨回首，螢幕前，成百上千藏羚羊奔跑的壯觀奇景;災難中的母子岌岌可危;88歲老母親為戰時遇難的兒子悲痛地哭泣……但殊不知的是，為拍到藏羚羊奔跑的壯觀景象，人為地轟趕，幾小時折騰下來，早產的小羊屍橫遍野;土石流轟然而至，少年與他母親緊緊抓住快要折斷的橫木，攝影記者距離他們不到半米的地方，卻沒有伸出雙手，而是握著相機大喊：“抬頭，望這!”;中國工程師在阿富汗不幸遇難，記者衝進臥室，將88歲高齡老母親的撕心裂肺的喪子之痛抓拍下來，然後會心一笑。多么冷酷!多么殘忍!為了自己的飯碗，為了頭條，為了利益，盡情地傷害。絲絲寒意從腳底冒上心間，請你們捫心自問：“人情，在哪裡?”
是啊，人情在哪裡?在那被利益所層層掩埋下的那星星點點的光亮。若被利益蒙蔽了雙眼，覆了心田，人世間，將比墳地還荒涼!
利益之外，不外乎人情，請呵護那脆弱且日漸消隕的人世世之情!