書籍伴我成長作文（1）
在我還不識字的時候，經常纏著媽媽給我講故事。每天晚上睡覺前，媽媽躺在我身邊，拿著書，給我讀書中的一個又一個好聽的故事。我聽得津津有味，在媽媽的讀書聲中，我快樂地進入夢鄉。我三歲半時上了幼稚園，在幼稚園里，老師也經常給我們讀各種故事書，一個又一個精彩的故事伴我度過了許多的美好時光。後來，我上了國小，學習了拼音和一些漢字，逐漸能讀一些帶注音的卡通書了。我就經常纏著爸爸、媽媽，叫他們給我買了很多的卡通書。我記得那時候讀過《加菲貓》、《機器貓》、《蠟筆小新》、《西遊記》、《三國演義》、《大鬧天宮》、《阿里巴巴與四十大盜》、《白雪公主》、《水滸》等許許多多的卡通書。再後來，我認識的漢字越來越多，已經能夠讀一些純文字的少兒讀物了。每次我跟媽媽到超市購物，我總是捨不得離開圖書專櫃。我還經常纏著媽媽帶我去書店。媽媽看我非常喜歡讀書，還專門到圖書館給我辦了一個少兒借書證呢。我經常看書，當然得到了不少收穫。記得一位名人說過：讀一本好書，就是和高尚的人談話。書籍已經成為了我的精神食糧，它將會永遠伴我成長。
書籍伴我成長作文（2）
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,每當回想起和書在一起的時候,我就禁不住湧起愉悅之情。在我成長的路上，讀書的場景恰似一幅流光溢彩的畫頁，又似一闋跳躍著歡快音符的樂章。愛讀書的好習慣給我帶來了無窮的樂趣和益處。
小時候讀的是那種圖文並茂的小故事書之類的，其實也談不上讀，就是聽爸爸念念而已，因為小時候不識字嘛！記得我擁有第一本這樣的書的時候，就纏著爸爸一遍又一遍的念，一直念到我自己能講出來為止。在一次親戚朋友的聚會的時候,我就洋洋得意的站在長輩們面前,一邊繪聲繪色地講著故事,一邊不時配上些許動作.我幼稚可愛的表演,贏得了長輩們的喝彩,我心裡比吃了蜜糖還甜.以後,我更加對讓爸爸講故事感興趣,更加喜歡在長輩們面前說故事了.
長大一點兒,我就能自己看書了.爸爸媽媽給我買了好幾冊短篇童話書,我看得如痴如醉:《七色花》引得我浮想連篇，《天鵝公主》讓我明白了什麼叫正義。還有什麼《竹林公主》啦，《三隻小豬》啦，《桃太郎的故事》等等……只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。
漸漸地，我上了國小。我發現，小故事，短篇童話一類書已經不能使我滿足了，我有發現了長篇童話，作文書，科普書籍這一大塊“綠洲”。每天放學一回家，我就捧起書來看。長篇童話中各種人物的命運遭遇， 他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。作文書和科普書籍就更是功不可沒了，它們不僅讓我了解了更多的課外知識，還增加了我的辭彙量。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣喜歡書的人，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償，從國小二年紀開始，我的作文便常常得到老師的好評。閱讀也大大擴展了我的想像力，看著變化多端的雲朵，我會認為那是蘭藍天雕塑家在樂此不疲的工作；偶然見到風拂楊柳，我也會認為那是受懲罰的綠衣仙子在為自己悲慘的命運哀禱……記得有一次，老師讓我們寫家裡的綠色，我寫了奶奶家的小菜園，寫了菜園裡長長的絲瓜，紅紅的辣椒，老師給了我高分，並當堂念給同學們聽，我更加喜歡閱讀了。後來，我又喜歡上了看小說。多愁善感的《紅樓夢》，俠膽忠腸的《水汻傳》，還有羅琳寫的《哈里波特》，都是我的最愛。這時，我也學會了記筆記，把書中的優美詞句記下來。記筆記鍛鍊了我的記憶力，也加快了讀書的速度。漸漸的，我越來越喜歡在寫作文時把讀書讀到的好詞句用上了，老師也經常把我的文章當範文，同學也說我的文章象杯飲料，好喝有滋味。
列夫托爾斯泰曾說過：“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”喔，書是一雙彩色的翅膀，書是一頁窄窄的小舟，它帶著我飛翔，載著我航行，把我從一個小天地帶到了五彩斑斕的大千世界。讀書不僅提高了我的寫作水平，更開闊了我的眼界，它將永遠陪伴我在人生的旅途上勇攀高峰！
書籍伴我成長作文（3）
書籍伴我成長
像小鳥飛過森林，像河水流進大海，我每回憶起我的讀書生活，就禁不住湧起愉悅之感。
在小時候，那時我還不會讀書，就只能吵著外婆給我講故事。那個時侯我聽得津津有味。讓我學到了許多故事。
漸漸的我上小班了，那些外婆給我講的故事已經不能使我滿足了。這事我也學會了一些字，我拿起一本《小紅帽》開始讀，好多字都是我不認識它，它卻認識我。這時我看不下去了，只得吵著媽媽一邊手指著書，一邊給我念。媽媽還告訴了我不要隨便與陌生人說話。
慢慢地我上了中班，好奇心也跟著緊追不捨。於是我拿起《小紅帽》讀起來，雖然還是有些字不認識，但心中非常開心，我還記得好多媽媽給我念過的地方。這次讀這本書又讓我學會了好一些字！
這時我上大班了，心愛的《小紅帽》還跟著我，這個時候我發現字的上面有像字母一樣的東西，這是什麼呢？我搔著頭皮想。於是我把《小紅帽》又丟到了一邊。
這次我上國小一年級了，因為無聊有白《小紅帽》翻來看，這時我想起當年我對這拼音發愁的場面我就非常愉快，因為現在我認識這像字母一樣的東西——拼音。
現在我上五年級了，在這XX年裡我看過許許多多的書，而這本《小紅帽》更是翻看過許多遍。現在，我看見了這本書就想起了它從小到大陪伴我的過程。在這樣的生活中是離不開書的，讓書籍伴我們成長吧！
成都市泡桐樹國小境界校區
五年級一班 楊佳
書籍伴我成長作文（4）
我是一個愛讀書的小女孩,自我識字起，書好象是我形影不離的好朋友。我對“她”有一種愛不釋手的感覺。
從我還是一個咿呀學語的小毛娃時,爸媽就經常給我講那些讓我難忘的、開心逗樂的故事。雖然我有些還聽不太懂,但一個個鮮明的故事人物就記在我的腦海里，當時好象使我受益非淺。
自我開始上學的時侯,就十分喜歡看書,我無意的看了一下我的書櫃,那一騾一騾的書,堆的就像小山似的。好象我的閱讀量十分廣泛,不知還是我的書櫃布置比較散漫呢！不過我還是經常喜歡讀一些國內外的兒童小說,讓我最感興趣的那就是名人勤學的故事，那些故事真是讓我感到驚嘆不已，那些故事“同時”也激勵了我。讓我感到：我們應該要好好學習,天天向上。
有時下課的時候,我總想拿著一本書做在位子上靜靜地看。頗有一番“兩耳不聞窗外事”一心唯讀“聖閒”書的架勢。為此，在學校同學們“賜了”我綽號“小書呆子”。聽到這個稱呼，我心裡正是百思不得其解。咳！書呆子這三個字是有一定份量的。不過我還是暗自心樂，是我虛偽嗎？還是……
書籍的確是伴我成長，讓我懂得更多的知識，讓我知道了什麼真正是棟樑之才，怎樣才能為社會做出自己的貢獻，讓我們大家的生活更加和諧、美好。
如果有人要問我：我的志願是什麼,我想我會“大膽”地說:發奮讀遍人間書,努力識盡天下字。將來用我們所學的書本理論發揮到社會的實踐。
書籍伴我成長作文（5）
都說書籍是全世界的營養品，不吃飯則飢，不讀書則愚，我牢記著．
小時候，夜深人靜了，月亮也掛上了樹梢．常常賴著媽媽給我講故事．像什麼<睡前好故事>，<小豬希哩呼嚕>，使我聽得全神貫注，兩眼發直.困了，累了，躺在床上,蓋著被子，繼續聽，直到完全入睡為止．
我漸漸長大了，上了國小,也認識了幾個字，便自己開始閱讀，遇到不認識的字，就跳過去或看著像什麼字就讀什麼字，經常弄得牛頭不對馬嘴，搞得我腦子裡一塌糊塗．之後，媽媽教我查字典，於是，閱讀書籍時附加一本<新華字典>，便能使我輕鬆快樂地閱讀．就這樣，我認識了許多漢字，書柜上的是也越來越多了，我看書從故事書變成了許多文學書籍．
書讓我懂得了許許多多老師給不了的知識．<熱帶雨林>使我知道了亞馬遜一帶的珍奇動物；<豬,你快樂>讓我品味了人間真情；<世界自然奇觀>讓我打開眼界，世界各地的自然奇觀讓我大飽眼福．
現在，我看的書越來越多了，書像朋友一樣陪伴著我．讀書，使我的視野變得廣闊．
書籍伴我成長作文（6）
書，是每個人都喜歡的東西，同樣我也不例外，在我的書架上擺著各種各樣的書——小說，名著，包括連環畫，這些書都是我成長的見證。
連環畫是我小時候第一個接觸到的書在我小時候，我就被裡面漂亮的圖畫，精彩的故事所深深吸引，就這樣，我喜歡上了讀書，同樣也是它把我帶向了“書的王國”。
隨著我年齡的增長，我又開始喜歡故事書例裡面記錄著一個個精彩的童話故事——在《海的女兒》中我曾為海的女兒淒涼的命運而流下惋惜的眼淚，我曾為《灰姑娘》圓滿的結局不禁拍手稱快，我也曾為《格列佛遊記》中格列夫的命運而捏一把汗……也正是這些精彩的故事讓我見識到文學城堡中一座座壯麗的里程碑。
隨著時間的推移，我漸漸迷上了小說，一本本小說是一個個世界，我喜歡精彩而有懸念的《福爾摩斯》，我也喜歡《簡·愛》中簡·愛的堅強和對愛不求回報的精神。小說是文學史上一段段美麗的風景線。
袋子小說的魅力，我開始讀名著，我喜歡《水滸傳》里的梁山好漢，我也喜歡《三國演義》中一條條讓人意想不到的計策，我還喜歡《紅樓夢》里賈寶玉和林黛玉悽美的愛情故事。名著也許就是文學中一朵朵艷麗的奇葩。
在從小到大的成長中，我見識了文學的古老和魅力，同樣，文學也見證了我從小到大成長的變化。
一年級:鐘關田
書籍伴我成長作文（7）
在我還不識字的時候，經常纏著媽媽給我講故事。每天晚上睡覺前，媽媽躺在我身邊，拿著書，給我讀書中的一個又一個好聽的故事。我聽得津津有味，在媽媽的讀書聲中，我快樂地進入夢鄉。
我五歲半時上了幼稚園，在幼稚園里，老師也經常給我們讀各種故事書，一個又一個精彩的故事伴我度過了許多的美好時光。
後來，我上了國小，學習了拼音和一些漢字，逐漸能讀一些帶注音的卡通書了。我就經常纏著爸爸、媽媽，叫他們給我買了很多的卡通書。我記得那時候讀過《加菲貓》、《機器貓》、《蠟筆小新》、《西遊記》、《三國演義》、《大鬧天宮》、《阿里巴巴與四十大盜》、《白雪公主》、《水滸傳》等許許多多的卡通書。
再後來，我認識的漢字越來越多，已經能夠讀一些純文字的少兒讀物了。每次我跟媽媽到超市購物，我總是捨不得離開圖書專櫃。我還經常纏著媽媽帶我去書店。媽媽看我非常喜歡讀書，還專門到圖書館給我辦了一個少兒借書證呢。
我經常看書，當然得到了不少收穫。記得一位名人說過：讀一本好書，就是和高尚的人談話。書籍已經成為了我的精神食糧，它將會永遠伴我成長。
簡評：三年級的小朋友能寫出這樣的習作真不簡單。是呀，伴隨書香長大的孩子還愁寫不好文章嗎？