國小五年級作文:收穫中成長

今天,我懷著激動的心情踏上了學校專門安排的大客車。我的心臟在“撲騰撲騰”地跳著,知道為什麼嗎?因為我們要去少年宮玩了!要知道,去那裡可是一個學期才能有一次呢!所以我們大家都非常的開心。

我們下了車,排著整齊的隊伍,來到了門口,一位老師將我們帶到了一間教室。我一看大螢幕,喔!原來我們這一節課學的是“diy自製環保袋”。老師先告訴我們製作過程,接著選了幾個小組長,派他們上來領取材料。拿到材料後,我先將紙測出長度,然後對摺,並貼上雙面膠,粘好,再貼上裝飾品,最後再穿上綢帶,就大功告成了。

中午,我們被之前那位老師帶到食堂,並分好組,定好組長以後就走了。我們大家把飯菜盛好後,就開始吃了起來,並吃得津津有味。

吃完飯以後,我們就回到了原來那間教室吃起零食回來了……過來一會兒,一陣美妙的音樂響起,又來了一位老師把我們帶到了“科學探索吧”這間教室。

這一節課,我們的主要內容就是做實驗、寫原理等等。每組發兩張表格,由組長填寫。我們這一組先參觀展品,操控它們並將作用、如何使用等問題的答案,填入其中一張表格。接著我們來做實驗,如果實驗成功了,就做給老師看,老師回答出相應的分數。我們還要將原理、生活中的套用寫好,再交給老師。事後,我們組得了79分,很可惜,但我從中學會了科學知識。

最後一個項目是捉“狐狸”。其實這個“狐狸”是一部機器,能夠發出一種聲音,不過這種聲音需要佩戴上一種儀器才能聽見。兩個人一隊,上耳麥,由聲音的強弱來判斷“狐狸”的遠近,找到“狐狸”最多的一隊獲勝。結果,我和我的隊員只找到了兩隻“狐狸”,而最多的是全部找到。

最後,我們帶著豐富的知識再次踏進了大客車。依依不捨地離開了少年宮。