人生不像水泥板，即便光滑平坦，但走過去不留下一絲痕跡；而是像一條充滿泥濘而曲折的小路，踏過人生征程的時候留下的是一隻只堅定清晰的腳印，灑落的是一片片澄淨溫暖的陽光，銘刻的是一段段成長的美好回憶。
溫暖的手心裡似乎還殘留著書頁留下的溫度，讓我心安。恍惚中有個孩子躥入了我的思緒，她笨拙地跑跳著斜跌進一叢生得茂盛的草堆，我看清了她的動作，原來是想捉住一隻起舞的蝴蝶。回憶又扯到另外一個鏡頭，她坐在小小的課桌前，第一次撫摸著散發著墨香的書本，歪著頭看著四行寫的工工整整的句子，不免好奇地沉淪了進去。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”輕輕讀出來，清朗上口的詩詞撥動了她的心弦，也許是年幼的關係，理解不透詩詞的含義，但是已然有一種莫名的情愫在心底開出了花來。
是的，童年的自己在詩詞的大門前停駐，留下了一隻淺淺的好奇的腳印。
婉轉的朗誦聲中似乎迴環著經久不息的韻調，讓我動心。記憶中的她步入了學校，正式開始了和詩詞的漫長之旅。回想起來，她愛把詩詞和大自然聯繫在一起，因為詩詞就像大自然一樣充滿著神奇與奧秘，更充盈著活力的美好與無窮的魅力。她會在一個暮光漫天的彩霞里讀出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的清雅秀麗，讀出“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。”的濃郁燦爛，讀出“金井梧桐秋葉黃，珠簾不捲夜來霜”的蕭瑟幽寂，讀出“誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花”的壯麗秀美。隨著年齡的慢慢長大，她領略了詩詞的美麗，愈發愛上了詩詞的內斂含蓄，更愛上了詩詞的瑰麗氣勢。
是的，慢慢長大的自己在詩詞的小道上探索，留下了一隻暗暗的喜愛的腳印。
平仄起伏的韻律里似乎蘊藏著感染人心的力量，讓我振作。回憶的大手把思緒扯回過去，偶然的一次選拔的落選，讓她心裡像蔓延的荊棘一樣心灰意冷。她想放棄，更想放鬆自己，卻在無意中翻到了放在手邊的詩詞選，讀著一行行優雅冷靜的文字，她也慢慢平靜了下來，一句話瞬間點亮了她的內心；“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”難道遇到小小坎坷就要輕言放棄嗎？她堅定地對自己說不。這時她突然發現，自己一開始的好奇已然轉為了對理解的熱衷。她開始明白，每一句詩詞里都藏著詩人內心最隱忍的感情，它們無不都是句句箴言。
是的，長大了的自己在詩詞的大路上前行，留下了一隻深深的熱愛的腳印。
從與詩詞的第一次相遇，到領略起詩詞的美，再到理解了詩詞的內斂情感。這是一段成長的過程，更是一段值得紀念的人生旅途。我在這條道路上走的踏實堅定，留下的一隻只腳印更是見證了我與詩詞共同度過的燦爛時光。
我相信這些回憶會永遠藏在我的生命里，化作兒時紛飛的蝴蝶，化作幼時包含萬物的自然，化作少時前進的動力，給予我永久的能量。
（共1087字） 初三 （3） 吳琬琪