閱讀伴我成長作文（1）
閱讀，像在知識的海洋里暢遊，我找到了最亮的那顆珍珠；閱讀，像在點心的世界裡遊玩，我嘗到了最甜的那塊糕點。
閱讀，帶給人知識娛樂趣，也讓人懂得人情世故。像我，就因為閱讀而受益。
中國四大名著，我是九歲接觸的，我欽佩那些作家的想像力，布局的巧妙，也曾嘗試著自己寫小說，雖然水平拙劣，但看著自己的作品，我還是有說不盡的歡喜。
又有一段時間，我愛上了漫畫書，還在紙上臨摹那些造型可愛的人物，別說，我劃的畫還在區里獲了獎呢！
隨著年齡的增長，我對讀物的要求也提高了許多，這使我愛上了《兒童文學》，它讓我飽覽精品，享受閱讀，快樂學習，這樣，我在不知不覺中提高了作文水平，也愛上了作文。
閱讀伴我成長，閱讀使我受益，我愛閱讀，快樂的閱讀！
閱讀伴我成長作文（2）
書，是一把鑰匙，為我打開智慧的大門；書是一隻小船，帶我抵達知識的彼岸；書，是一盞明燈，照亮我們前方的路……我很愛看書，看起書來就什麼煩惱都沒了，就只有我和一個個可愛的字精靈和生動簡潔的語句。我愛看的書有很多：《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》、《第七條獵狗》、《草房子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我還有我很喜歡看的雜誌-――《快樂日記》。平時我沒事時，就翻翻它們，那裡面的每一篇日記都很好，每一次看都會笑出眼淚，或是很感動。
因為我很喜歡看書，所以我有很多書。這些書有大有小，這時，一本不起眼的小書勾起了我的回憶。我4歲時，記得這是爸爸媽媽給我買的第一本故事書，裡面有“猴子撈月”、“小猴子和鱷魚”、“猴子摘桃”、“小壁虎借尾巴”的故事，還有幾首古詩。爸爸媽媽給我買來的當天我就被故事書里的圖畫所吸引，儘管故事裡的有些我不認識，我還是能讀出來這些故事很好玩。於是，我每天吵著爸爸媽媽給我講一遍故事，慢慢的，故事裡的字我都認識了，也能一字不落的讀下來了。我還從每個故事裡知道了一個小道理，這讓我每天都要讀一讀，回味故事裡蘊含的道理。後來，裡面的古詩我也能讀下來，讀多了就背下來了。屋子裡每天都能聽見我背：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。……”因為經常翻看，所以有幾頁已經掉下來雖然這本書已經破舊不堪，但是，它讓我體會到的道理很多。讓我受益無窮……
隨著年齡的增長，我看的書不再是幾句話的小故事，而是長篇大論的文學名著。其中，我感動最深的就是《小公主》這部文學名著了。《小公主》講了家境富有的莎拉，成為寄宿學校里十分寵愛的“小公主”。然而，隨著父親的突然離世，莎拉被淪為小女傭。後來，她在父親生前的一位好朋友的幫助下，莎拉成為了一位真正的小公主的故事。
莎拉很偉大，她在富有的時候，小女傭貝基在打掃薩拉的房間時，因為太累在莎拉房間的搖椅上睡著了。當莎拉發現的時候，莎拉並沒有訓斥貝基，而是向貝基伸出了幫助之手，把自己要吃的蛋糕給了貝基，還答應貝基每次貝基打掃房間的時候，給她講故事。慢慢的，貝基和莎拉成了好朋友。莎拉很愛幫助別人，尤其是弱小的人，莎拉並沒有因為自己的身世而欺負他們，而是用自己的力量幫助他們。莎拉的這種品質很可貴。
讀書，對於每一個人來說都是很重要的。讀一本好書，不僅可以讓我們增長知識，開闊視野；還能豐富閱歷，讓我們受益終生。讓我們以書為友，快樂成長。
五年級:肖雨碩
閱讀伴我成長作文（3）
如果說我們是一棵棵茁壯成長的小苗，老師是辛勤的園丁，那么肥料就是我們平時必不可少的書籍。今天我要向大家推薦一本書，它的名字叫做《加油！你不能輸給自己》。
故事圍繞著超越自己的主題開始了一段不為人知的感人，勵志的故事。主角張博愛在五（3）班同學眼中是個老是曠課，不尊敬老師，不關愛同學的一個壞男孩。但其實，他的背後有著一段感人的故事。直到有一天，報紙上刊登了一篇新聞，名叫“驚嘆！收養小貓的年幼男孩”之後，大家對他另眼相看，張博愛還結識了兩個好朋友，有一天，他們在公園裡認識了優點塑造大師，並且說出了自己最害怕的一件事，張博愛的兩個好朋友驚呆了，一向大膽的張博愛最害怕的一件事就是別人指著他說：“他爸爸還在坐牢呢1”“就是啊，真是有其父必有其子。”
但是最後，他們完成了能否超越自己的一封測試，並且成功得超越了自己，那個在別人眼裡的張no愛，最後變成了一個博得大家喜愛的張博愛。也許，每個人心裡都住著一個小精靈，他有壞的一面和好的一面，也許，如果你用真心去發現，就會看見它好的一面。如果發現的是那個膽小懦弱的自己，那么，就請你努力超越自己吧！
五年級:計高祺
閱讀伴我成長作文（4）
我們的成長離不開書，書就像是走向光明的大道，是實現理想的捷徑;書是人生路上照亮我的燈塔，知識更豐富，路上的燈塔就越多，離成功之路就越進。
書中的人物、情節常常使我充滿信心，使我勇敢，使我憤怒，使我沉思……說起這些我又想起了堅貞不屈的保爾.柯察金，身世曲折的高爾基，孤身一人在荒島生活的魯濱孫……他們用自己的每一句話，每一個動作告訴我們:遇到挫折並不可怕，怕的是一個人沒有一顆堅強的心。記憶又定格住了頑強的安妮，堅持自我，追求自由的簡愛……他們並沒有被他們的生活束縛，而是在昏暗的生活中尋找那一抹微弱的亮光。
從不理解到理解，從安徒生到奧斯特洛夫斯基，這中間是有許多故事的。
讀《灰姑娘》、《白雪公主》……知道童話世界是無窮無盡的，所有的美好可以在童話里實現，每個女孩的公主夢和每個男孩的王子夢都可以在童話世界中實現。但童話世界並不都是美好的，後來讀《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》……才知道童話也是殘酷的，有排斥也有社會的不公。書給我插上了翅膀，讓我飛上天空，認識了更多。《淘氣包馬小跳》中淘氣、聰明的馬小跳;《愛的教育》讓我認識了一個義大利男孩成長的故事……
人與人之間的喜怒哀樂之後又去讀動物之間的悲歡離合。
動物大王沈石溪的《殘狼灰滿》使我對狼有了新的認識。狼，是一種群體動物，是雪地上的精英，它們團結，聰明從來不打無準備之仗。但有些狼群不可預料的事也在所難免。比如，在某次獵食中四足或身體哪個部位導致殘廢，無法行走，大部隊就只能丟下它。這並不是狼無情無義，而是為了生存。《殘狼灰滿》中最讓我感動的是母狼黃鼬，它沒有放棄殘狼灰滿，即使灰滿無法行走，它也不嫌棄，畢竟灰滿還是條狼，是我們的同伴。它把灰滿背在肩上行走，成了“雙體狼”它們漸漸變得默契，可以一起奔跑，捕獵。黃鼬雖然一日不如一日，但它也沒有怨言。在它的幫助下灰滿成了高高在上、威風凜凜的狼首領。
在閱讀過程中我漸漸找到樂趣，提高了表達能力，豐富了想像力。我愛閱讀，閱讀伴我成長。
六年級:易苜
閱讀伴我成長作文（5）
書是人類進步的階梯，是全人類的文化糧食，更是傳播文明的天使。從古到今，多少文人能士歷經磨難寒窗苦讀聖賢書，最後功成名就，其名流傳千古不朽。而如今，身為00後的我，雖還不能做到像他們頭懸樑，錐刺骨般刻苦，但是我熱愛文學，酷愛讀書。每當我神遊書海，總覺神清氣爽。並且漫步書林。什麼格林童話，唐詩宋詞，文學作品，都是我閱讀的對象。隨著年齡的漸長，我走進了名著的世界。從《三國演義》到《紅樓夢》，從《呼嘯山莊》到《茶花女》。每每看到心儀的書，總是愛不釋手，就像一個飢餓的人撲向美味的麵包。
說起我讀書的故事，那是數不勝數。我就選幾個記憶猶新的說吧！那天下午，媽媽出去買菜。我在家裡閒得無聊至極。無奈之下，我走進了爸爸的書屋，選了一本名叫《唐詩宋詞》的一本書。當我翻開第一頁的時候，映入我眼帘的是那首——我第一個會背的宋詞《洞仙歌-泗州中秋作》內容是：青煙冪處，碧海飛金鏡。永夜閒階臥桂影。露涼時、零亂多少寒螿，神京遠，惟有藍橋路近。水晶簾不下，雲母屏開，冷浸佳人淡脂粉。待都將許多明，付與金尊，投曉共、流霞傾盡。更攜取、胡床上南樓，看玉做人間，素鞦韆傾。當媽媽回來的時候，我就問媽媽：“媽，這首詩，是什麼意思啊？”媽媽回答：“新蕊，你聽好：青色的煙雲，遮住了月影，從碧海般的晴空里飛出一輪金燦燦的明鏡。長夜的空階上臥著掛樹的斜影。夜露漸涼之是時，多少秋蟬零亂地嗓鳴思念京都路遠，論路近唯有月宮仙境，高卷水晶簾兒，展開雲母屏風，美人的淡淡脂粉浸潤了夜月的清冷。待我許多月色澄輝，傾入金樽，直到拂曉連同流霞全都傾盡。再攜帶一張胡床登上南樓，看白玉鋪成的人間，領略素白澄潔的千頃清秋。你記住了嗎？”我點了點頭。從那以後，我就愛上了讀書。
還有一次，我在看電視，裡面正演著古裝劇《隋唐英雄傳》我就開始奇怪了，媽媽每次看電視都說：“別信電視裡的東西，都是假的。”可這是不是真的呢？我帶著疑問來到了電腦前，通過搜尋我得知這個故事在《興唐傳》里出現過，故事的大概內容是這樣的：隋唐末年的動亂時期，南北朝時期北周楊林舉兵殲滅北齊，秦叔寶因父親戰敗而與母親逃難，秦叔寶幼年目睹隋兵欺壓百姓及少年時代的憤世嫉俗行俠仗義的成長過程，於是結交好友齊心建立瓦崗寨，自此上演了一場大氣磅礴的英雄故事。可見書是多么總要啊！
六年級:朱新蕊
閱讀伴我成長作文（6）
我是一個愛看書的女孩，每天都會抽出時間來看書。能養成這樣的好習慣，多虧了爺爺在我小時候嚴格的管教。
我讀的第一本書是《早讀唐詩150首》裡面有150首經典唐詩，讓你讀的琅琅上口；而且還有許多精美的插圖，是讓孩子早期誦讀唐詩的必備書！
6歲時，我已經把這本《早讀唐詩150首》背完了。爺爺常常會選幾首詩，來考考我，我一個字都不落地背出來。爺爺直誇我是個聰明的女孩！上三年級時，我的語文考試分數常排前三，而且回答問題非常積極；老師對我也是嘖嘖稱讚。我終於知道閱讀的樂趣了——不僅能學到新的知識，還可以從閱讀中陶冶情操。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是功不可沒！
閱讀給我帶來的變化有很多，讓我勇敢了不少，讓我更加樂觀、開朗，交到了更多的朋友。
先說勇敢吧。上一年級了，媽媽覺得我長大了，該一個人睡了。那天，我躲在被窩裡，想著不敢讓人再接著想的畫面。但自從看了《給我三天光明》我便勇敢，樂觀了不少。因為故事中的主角，海倫·凱勒。她雖然失去了眼睛，可她卻沒尋短見，不自卑。她像一個正常人一樣活著，她的樂觀態度是我們該學習的。
因為我開朗、樂觀，愛助人為樂所以有了許多的朋友。同學們橡皮、鉛筆我都借給他們。因此，我的好朋友就更多了！
閱讀一本書，只要用心，就能懂得書里的樂趣和知識。我愛閱讀，愛它給我帶來的精神享受！
五年級:柯賽金
閱讀伴我成長作文（7）
讀書破萬卷，下筆如有神。這是詩人杜甫說的，意思是讀書讀得多了，腦子裡積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。不但是這樣，它還伴隨著我成長的一點一滴。
在幼稚園的時候，我經常看連環畫和繪本。一點一點地學，一點一點地念，可以使識字量大大增加，看更多有趣的圖片，直至今天，我還記得圖畫書里的那些活靈活現的卡通人物，有機智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶等，有時，我的心情也會被故事情節所帶動，主人公著急我也跟著著急；主人公傷心我也跟著傷心；主人公快樂我也跟著快樂……
上了國小後，我開始看小說、童話等，這些書也使我學會了許多。有一次，我看《小公主》，講的是主人公薩拉·克魯不論是在富有時，還是在遭遇一貧如洗是，都沒有對生活放棄希望，始終堅持勇敢地面對生活，真誠地對待朋友，無私地幫助別人，最終收穫了真摯的友誼和巨額遺產的故事。也許我當時的理解還在懵懂的狀態里，但我卻在看了故事之後，想像小公主一樣，做一個真誠、堅強、對生活充滿希望的孩子，也從故事裡得到了更多的力量，並從中受益，學習。
現在，我已經看完了四大名著，讀了更多的文學作品，而且現在閱讀的方式也不僅僅局限於紙張上，現在只要通過網路，就可以看到免費的電子讀物，不但是這樣，現在書店都可以對外開放了，只要有時間就可以去書店去看書，不過我認為，最好的閱讀方式莫過於圖書館了，那裡有良好的圖書環境，還有應有盡有的圖書，兒童文學、中外名著、歐美文學、名人自傳、報紙、雜誌等等等等，在那裡，就可以享受到更好的閱讀樂趣。
閱讀不但能使你的寫作水平提高，還能增長你的見識，懂得更多道理，在閱讀中逐漸成長，使你變得完美。所以，同學們，放下手機，離開電腦，將目光轉移到書本上，一起來到書中的世界，享受讀書的樂趣吧！
六年級:徐巍瑋
閱讀伴我成長作文（8）
古人曰：“水養人，書養心。”我喜歡依在書架旁，嗅著金圓木的清香，輕
輕拂開一頁頁的書，陶醉於優雅的意境中；我更喜歡在陽光充沛的上午漫步於書店，品位那一份智慧賜予的寧靜。
以前，我總是吵著鬧著要爸爸給我講故事，之後剛學會認字，就迫不及待的跑到幼稚園的書架邊，大聲自豪朗讀出不太嫻熟的《黑貓警長》故事。現在，我長大了，還是那樣的愛看書——睡覺前拚命拖延時間看書。
在漫漫的人生旅途中，每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧，它可以化為人生之路上的精神驅動力。每有空閒，我就是手不釋卷，不斷充實自己的閒暇時光，因為書是我的好朋友。
書把希望無私奉獻的給了讀者，它讓我進入了一個又一個的歡樂國度與神秘海洋。他讓我在書中懂得什麼是善、惡、正義、邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團結與災難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來就愛不釋手，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進他們的世界中，是我最快樂的事……書籍、報刊，使我坐在家裡，便知道天下的事情，不斷的給我鼓勵……
五年級:xixigirl