作文一：我成功了
在我的成長的過程中，經過一次次的失敗，一次次磨難，一次次堅強，最終還是成功了。每次成功都在我腦子裡留下了深刻的印象。
記得那是星期一，學校要舉行長跑比賽，我也想參加。我就上前去向老師報告。老師說：“你這么胖能行馬?我看你沒跑一半就不行了。”在我再三請求下，老師終於答應了。從那以後，我每天早上都繞著我們小去跑一圈，我也控制自己的飲食。一周下來我廋了，我的身子骨也靈活了。哪一天，下這飄盆大雨，爸爸媽媽死活都不讓我出去。我只好說：“去拿牛奶一會兒回來。”我趁著拿牛奶的時間，趕快跑了一圈，回到家，我全身都勢頭了回到家，我發燒都快40多°了，媽媽就帶我直奔醫院。
比賽開始了，經過前一陣子的訓練，我跑步不覺著吃力了，最後我以2分48秒的成績得了全校第二名，從此以後老師同學都對我該變了看法。
通過這件是我明白了，只要付出努力就一定會成功。
作文二：我成功了
在星期二，我們懷著高興而又沉重的心情去九龍山參加我們學校組織的掃墓活動和三～六年級的登山比賽。
不一會兒，我們就到達了目的地，我和我們班的同學都迫不及待地在做準備運動呢!因為我們想讓我們班在年級中、在整個學校中都名列前茅。
啊，男同學們要跑了，我們班的同學個個像一匹駿馬一樣，飛快地向前沖。沒過多久，男同學就跑得無影無蹤了。
我們女同學也要跑了，“各就各位，預備——跑!”裁判員喊道。 這時，我們飛快地跑，可是半段路還沒跑完，就摔了一跤，我真有點不想跑了。我突然間想到男同學們跑的那樣快，陸老師還經常對我們說過一句話：“堅持到底就是勝利。”想著想著，我連忙站起來，忍著痛，咬緊了牙關，馬上就跑了起來。
我這次，雖然沒有取得優異的成績，不過我心裡熱滋滋的，因為，這是成功的喜悅。
啊!我多么想說一聲：“我成功了!”對了，小朋友們，你們有沒有成功的時候呢，如果有的話，那我們就來分享一下吧!
作文三：我成功了
記得大班的時候,爸爸媽媽給我買了一雙溜冰鞋. 在一個風和日麗的周末下午,我戴好頭盔,護膝和護腕,全副武裝的準備好了溜冰.穿上溜冰 鞋以後,我的腳就似乎不再是我自己的了,連站都無法站起來.腳下的鞋子就像被施了魔法似的, 不停地滾來滾去.好不容易在媽媽的幫助下站了起來,剛想邁一步出去,''咣當''一聲摔了個四腳 朝天,疼的我鼻子直發酸,眼淚不有自主地流了下來. 再學時,我就再也不敢邁步出去了,我拚命拽著媽媽的衣服,甚至把媽媽的手都捏紅了.爸爸在一旁看了說:''這樣膽小怎么學得會呢?要勇敢些,不怕摔!''我咬咬牙,忍著疼,繼續學......雖然 不知又摔了多少跤,但是摔倒再爬起來,終於,在自己不懈地努力下,我成功了,我可以自如控 制我腳下的輪子,我學會輪滑 啦! 來想要實現自己心中的願望,就一定要為之付出相應的努力,堅持不懈,不輕言放棄,成功就一定會在前方等著我們!
作文四：我成功了
“我成功了!我成功了!”咦!這是誰在說話在，我告訴你吧，這就是我。
成功事件要從暑假說起。暑假，我參加了拉丁舞培訓班，至今，我還在堅持學。因為跳的出色，被老師選上參加比賽。老師說：“比賽前，有一項體能訓練，項目有：高抬腿、劈叉、仰臥起坐、下腰等。”
我一聽，愣住了。對於韌性不好的我，劈叉、下腰，這好像比登天還難。那時，我有點想打退堂豉，對老師說：“老師，我不想去比賽了。”老師追問道：“為什麼?”“我劈叉不行，下腰更不行。”“練”老師丟下一個字走了。
老師既然說我能參加比賽，他一定想到了體能這一點，我為何不去試試呢?
以後，我天天在家練，疼一點就忍住，雖然做的還是不太到位，但比起以前進步多了，彩排的那一天，別人都劈叉下去了，只有我沒下去，老師用手輕輕一按，我下去了。疼痛的淚水從兩頰流下來，當然也是成功的淚水!
下課後，我大叫：“我成功了!”
作文五：我成功了
每天放學的時候，都能看見謝欣彤來問我媽媽問題，或是來寫數學作業，她不會放棄每一次機會，總會讓我媽媽檢查作業。而我雖然也可以找姚老師檢查英語作業，但我沒有勇氣呀!如果我不能把題全部寫上來的話，我絕不會去檢查，怕被姚老師批評。我問代老師問題時是不會害怕的，因為代老師十分和藹，一般情況不會生氣，而姚老師我看見她總是批評謝欣彤，看起來很兇，我一般不會主動找姚老師給我檢查作業，今天我終於鼓足了勇氣戰勝了自己。
今天，我寫完英語作業看見謝欣彤來問我媽媽問題了，我想去找姚老師，可我有幾個空沒寫出來，我開始猶豫了：“去不去呢?去可能有‘危險’，不去又擔心生病的爸爸沒心思給我檢查。”媽媽好像看透了我的心思，勸我去，經過幾番思考，我終於鼓起勇氣站起來去找姚老師，姚老師把我的錯誤找了出來，並沒有批評我，這要我平安的回到“老巢”
今天我成功了。