每當我看到“誠信”二字，就會想起我的老師——孫老師，她是一個十七八歲的女生。雖是老師，其實就像個女學生，和我們一樣，不時也會有一點小脾氣，可是我們都尊重她、信任她。因為老師雖小，卻也是那么公正無私，那么坦誠和陽光啊！
記得有一次我們幾個周未上網去了，就快關校門了還未回校，急得小老師止不住憤怒的批評。我們幾個同學以為這次完了，連忙認錯，保證過幾十遍。誰知第二天，大家又在一起共商班級大事。
還有一次，我們班的一個同學被告說打了別班的同學，老師經過調查，認為是我班同學先動手，便當著全班同學的面狠狠地批評了他一頓。但這位同學不服氣，硬要自己和老師一起重查，結果是別班同學先動手，我班同學動也沒動他一下，而上一次作證的全是那位同學的朋友。
老師在那一刻為難了。但她什麼也沒有說，只是向風紀股長說“讓全班同學中午12：00全部到教室，一個也不許缺席！”我班同學聽這話後，擔心及了，以為老師又會在全班同學面罵他了！嚇得他直冒冷汗。
到了晚上，同學們都靜靜地坐在教室里，連平時只能聽見的筆尖作響聲也消失得無影無蹤。大家屏住呼吸，緊張地望著老師，又緊張地望望那同學，都快窒息了，終於老師講話了，“同學們我們班的某某同學打人的事兒，是老師沒有查清楚就罵他，也許很傷他的心，在此老師向他道歉！”話音一落，老師走到了他面前鞠了一躬說“對不起請原諒！”剎時雷鳴般的掌聲充滿了整個班級，蕩漾在整個校園。
就在那個鞠躬，就在那句對不起，就在那掌聲中，彼此之間都震撼，也許這是及為平凡的事兒，可是卻顯示出了老師對學生的誠信，老師的以身作則師生之間的誠信。
評語：其實老師與學生中的誠信才能使整個集體充滿活力，老師與同學、同學與同學之間才能和睦相處。
指導老師 李永剛