鑿壁借光、囊螢映雪等家喻戶曉、流傳千古的故事，無不一一體現出古人對知識的強烈渴望，也體現出學習是可貴的。
古今中外的人物在知識上更是極度熱愛，如劉宣苦讀成才、任末勤學、歐陽修苦讀，牛頓和愛迪生因在學術上的鑽研以及努力，獲得了榮譽頭銜，這些鮮活的事例再次證明學習是可貴的。
在這個科技發達、日新月異的時代，人們無時無刻不在學習，只有不斷學習，才不會被淘汰，學歷代表過去，能力代表現在，學習力代表未來，學習力就是競爭力，學習力決定你的競爭力。
《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆”一句耳熟能詳，讀書與思考缺一不可。學習知識不運用到生活中，則荒廢了知識，只有學與用兼得，才是對知識真正地掌握。
不說遠的，就說我的父母親這輩吧，他們那時候因為窮，而導致有的孩子有書讀，有的只能幹農活，女孩子則根本沒有讀書的機會，只能是待在農田裡乾農活，即使是有讀書機會的男孩子，也只是讀到國小五年級為止，便沒有讀國中。我的父親的文化水平只是到國小，故父親只能教我到國小，中學的學習便無能為力，因此，爸爸總是一而再再而三地告訴我要好好學習，因為學習是可以改變命運的唯一一條道路，是我現在必須走的一條路，可見學習是可貴的。
以前的應付了事、懶惰、懶散等缺點，逐個擊破，那么離成功又近一步。學習是每一個人一輩子都離不開的，中國有句古話：活到老學到老。