語文老師說：愛像文言文一樣捉摸不透，只能意會，不能表達。
數學老師說：愛像拋物線一樣讓人撲朔迷離，難以定論。
英語老師說：愛跟動詞不定式一樣不好說。
我認為：愛可以簡單得像一個蘋果。
為什麼要用雜亂的難以捉摸的撲朔迷離的只能意會不能言表的方式來表現你們的愛？為什麼不直接點大膽點單純點？
當有一天你們霸道的用作業填滿我們的空間，用壓力的鋸子鋸開我們的外殼，用雙手粗糙的揉碎我們的夢想，用剪刀剪斷我們和外界所有你們認為不正當的聯繫，用力把我們摁進我們必須成為的那個形狀的模子是,儘管你們一再說你們是愛我的,你們的愛是只能意會不能言表的.但我們還是流淚了,我們知道,你們對我們是愛著的.可是,你們為愛所付出的行動表達愛的方式怎么看都像是美國對伊拉克.
你們說長大就懂了,可是我們還沒長大,我們看不懂聽不懂想不懂你們的愛.我們不懂太深的愛就好像我們看不懂太深的文言文,太怪的拋物線，太多的不定式一樣，我們不懂。。
愛原來可以簡單得像只蘋果，像一隻單純的一看就明白的蘋果。可以帶皮吃，可以削著吃，因為它簡單的像1+1=2，愛也可以這樣。師生關係可以變得單純變得透明。你們可以用適合我們的方式來愛我們，雖然你們無可避免地幫助我們完成化蛹成蝶的過程，但至少，可以讓我們明白，你們愛我們的這種感覺不是從你們口中得到的，不是要到遙遠的將來才感受到的，是實實在在的從你們簡單的語言簡單的動作簡單的眼神中得到的，是可以相信可以肯定的，讓我們覺得非常簡單，非常溫暖，非常甜蜜——就像蘋果。