初秋的風夾雜著最後一絲夏的炎熱，吹落了布滿愁思的梧桐葉。梧桐葉徐徐飄落，在空中劃下優美的弧線，它輕輕化入泥土，靜靜等待著……——題記
每個人的心裡都有幾首歌，或喜或悲，珍藏著我們的記憶；每個人心裡都有一些人，或愛或憎，記錄著我們的成長。又是九月，梧桐葉如往年一樣飄落。轉眼，國小畢業已近兩年，但我卻總會在此時憶起，他熟悉的身影和慈祥的笑容。
他正值中年，教書已經二十年。他並不偉岸的身軀，包裹了一顆沉穩善良的心；他布滿血絲的雙眼，詮釋了他為人師表的辛勞；他黝黑粗糙的皮膚，與沾滿粉筆白屑的手指，匯合成了世上最動人的圖畫。他很平凡，卻又不平凡，他饋贈我們學子的溫暖與關懷，就像乾涸土地上的一線源泉，懸崖之際的峰迴路轉。
不知他是否還記得那個特殊的日子，他用實際行動給我們上了最好的一課。
那年的夏天，蟬鳴聲特別聒噪。校園裡的梧桐樹在似火驕陽下，更顯挺拔和生機。偶然一陣風掠過，梧桐葉便在滿樹蕭蕭聲中翩翩起舞。
在這樣的晴天，我在班上聽見同學們的竊竊私語。“你們有沒有看見，老師在辦公室睡著了！”一位同學邊說邊偷著笑，還招呼大家去一睹“風采”。我雖然覺得這樣做不太好，但也是帶著好奇心一併去了，我們都以為他的表現會令人發笑不已，畢竟哪裡有老師這么不注意自己的形象，但事實和我們的想像差的太遠太遠。我分明記得，那是怎樣一個動人的場景：他緊閉雙眼，安詳地靠在背椅上，手卻搭在桌角，桌上有一張上午單元測試的卷子，地上掉了一支紅筆。他的座椅正對窗外那顆高大的梧桐樹，傾瀉而下的陽光映出斑駁的葉間碎影，照在他慈祥的臉龐。屋內的試卷被陣陣清風吹落到各處，地上，盆栽上，窗台上都舞著一抹白色的影子。站在窗外的我們就好似在看一場唯美的電影，都驚異於那如精靈般鏇舞在空中，隨後又落在他身上的白紗。
我從未見過如此震撼的畫面，雖然畫面里的一切是那么的簡單樸素，沒有任何裝飾，但這卻是他關愛我們的最直白的表達。那天為這場景所感動的我們，好像在一瞬間長大了，我們悄悄地回到班上，各自看書，沒有往日的喧譁和打鬧。我們不禁為剛才想要看笑話的自己而感到慚愧，因為他的認真負責讓我們懂得了什麼是無聲的愛。抬頭間，我看見了同學們眼底閃爍的淚光。
他從不和我們理論，給予我們更多的是以身作則的實例。他不喜言語，沉默如一位飽經世故的學者；他不喜浮華，低調如一位志向高尚的隱士；他總是那么的令人敬佩，令人難忘，就像那昂首挺拔的梧桐，高潔謙虛。一生得此恩師，睹其品格，受其薰陶，何其有幸！
“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”。梧桐葉啊，在這個秋高氣爽的九月，請你隨風送去我對恩師的敬意、感激和祝福。
秋雨送走了酷暑，梧桐葉也幾乎落盡。梧桐葉化入泥土的最後一刻，它欣然安慰——它看到了梧桐枝頭冒尖的新果。——尾記