導語：讓我們好讀書，讀好書，珍惜美好的時光，到書籍中去汲取養分，豐富自己吧!下面是關於寫書我的朋友的相關文章，歡迎大家參閱，希望對大家有用！
書我的朋友作文一：
每個人都見過書，讀過書，也有對書的理解，但你能有沒有把書當做朋友呢?
小時候，我的第一本書叫做《寶寶初學手冊》，它教我一加一等於幾，還教我漢語拼音如：a o e等，讓我認識了基本的漢字。我把它叫做“寶寶書”。現在我已經四年級了，“寶寶書”對我來說太幼稚了，可小的時候，“寶寶書”對我來說不知有多么重要，我有多么珍惜。
上國小前我讀的書不多，而且對讀書也沒有多大的興趣。可今天的我不同了，似乎對書有偏愛。每天放學回家做完作業，我的第一件事就是讀書。家裡的書架上的書，沒有一本是我從沒看過、嶄新的。我也喜歡到書店看書，書店的書有很多很多，似乎永遠也看不完。書店的每個角落裡，都留下過我的身影。
到現在為止，我覺得我讀過最好的一本書就是《愛的教育》，這本書其實是一個小男孩寫的日記，雖然你是日記，但卻充分的體現了這本書的主題。我喜歡它並不是因為它的句子多么優美，用詞多么恰當，而是他真實的描述了一個小男孩的內心世界，引導我們懂得愛，學會愛。
讀書能讓我們學到更多的知識，讀書能讓我們明白許多道理。我不敢想像沒有書世界會變成什麼樣子?讓我們好讀書，讀好書，珍惜美好的時光，到書籍中去汲取養分，豐富自己吧!
書我的朋友作文二：
我，是一個五彩繽紛的我。有時，是一個淘氣的我;有時，是一個愛做手工的我;有時，是一個愛畫畫的我;有時，是一個愛唱歌的我;有時……現在，我是一個愛看書的我。
認識我的人可能會說我在騙人，我根本不愛看書上。這在以前還說得過去，可現在不一樣。近一段時間，我看書看得走火入魔。你肯定會問我走火入魔到什麼程度，那讓我告訴你吧：我每天早上六點不到醒來，看書看到七點，晚上得看一兩個小時的書我才能睡得安穩。甚至有時半夜裡做夢也在看書呢!
那你肯定會問我為什麼一下子就從不看書變得喜歡看書，而且看得走火入魔了呢?是因為我有幸遇見了《兒童文學》典藏書庫中的幾本典藏書，書中那精彩又好看的小說深深地把我吸引了進去。
前幾天的一個晚上，我做完了作業，才七點鐘，我拿起了一本《盛世繁花》，聚精會神地看了起來。不知不覺地到十點了，這時媽媽進來了，說：“十點了，你還不睡嗎?”說完，把書給帶走了，我只能乖乖地睡覺了……
有一次，我又坐在書桌前看書。正當我看得津津有味時，媽媽來叫我吃飯了，可是我沒有理她，繼續看，仿佛身臨其境。媽媽叫了幾遍，我也沒聽見，直到她走到我身邊，才把我從書海里拉了回來。
我是書的好朋友，書是我的好搭檔。在以後的學習中，我會多多地與它交流，學到更多的知識。
書我的朋友作文三:
我有好多好朋友，其中有一個最特殊的朋友，它不會說話，也不會和我一起玩，但它能給我豐富的知識。它是誰呢?那就是書，哈哈，你們沒猜到吧。
我和書交朋友，那是我上幼稚園的時候，我見爸爸的書櫥裝得滿滿的，大的，小的，厚的，薄的。爸爸一有時間就看書，我也跟著翻起來，可爸爸不準我動他的寶貝書，就給我買了許多有畫的書。後來上國小了，我把爸爸給我買的書全看完了，有的還能背出來，於是，我又想出了一個好辦法：與小朋友換書。手持幾冊書，便能換得數本小人書、《故事大王》等。在那些最熱衷換書的小學生中，我最“執著”，無論排到第幾號，我都能堅守到拿到書的那一刻。天長日久，我讀了許多有益有趣的書。
“文化層次”漸漸高了，我有瞄準了兩個方向：爸爸的書籍和圖書館。前者容易對付，爸爸變得很慷慨。記得一個春日，爸爸講他的書拿出來晾曬，堆了整整一陽台，一摞摞，一沓沓的，對我那是炫目的誘惑。於是，我坐在旁邊看書。上二年級的我，磕磕巴巴地讀起《少年文摘》之類的“磚頭書”來了。此後，爸爸的書籍是我業餘生活的“焦點”。後者呢，就難多了，小孩子是不準借書的，只能去那個少兒閱覽室。我就跟在爸爸後頭，他辦借書證，我選書他借，趁機飽"餐"幾年，別人討不討厭我，我可不在我，只要有書讀，顧不了那么多啦!在那些日子裡，我讀了《淘氣包馬小跳》、《封神演義》和《三國演義》……
我津津樂道於讀書，同時也有評點。起初是好奇和模仿：《紅樓夢》被人密密麻麻評點，據說毛主席也愛做眉批，於是我拿本舊書就裝模作樣地也圈點劃線下批語。那也得想出點內容啊，把語文課上講評課文的方法用上來了：字詞好，圈上，好在哪裡，批一句;構思巧妙、描寫出色......念著念著就抄上小本子了。不知不覺，我在讀書中開闊了視野，增長了知識。
怎么樣，我和書這個朋友處得不錯吧!