春作文（1）
“春天在哪裡呀?春天在哪裡呀?春天在那青翠的山林里這裡有紅花呀,這裡有綠草還有那會唱歌的小黃鸝……”看到這一段歌詞你是不是感覺有些熟悉？你是不是已經開始輕輕哼起這首曲子？你是否已經開始悄悄的尋找春姑娘的足跡？讓我們靜靜的傾聽與注視這春天的到來吧。
春天來了，萬物復甦了，小草醒了，花兒笑了，樹木換上新裝了。一切都那么的生機勃勃，充滿了朝氣。
春風拂過，她沒有冬風的冷冽，也沒有夏風的燥熱，也沒有秋天的清爽。她溫溫柔柔的，像極了一個萬分慈愛的母親。大家都被她喚醒了，小草從土地媽媽的懷抱中探出了小腦袋，開心而又好奇的看著不同往日的景象；花兒也都露出了小臉蛋，；樹枝椏上冒出了好幾個綠小子，它們小心、好奇的打量著這一切。天空變藍了，水也變藍了，鳥兒醒了。這時，公園傳來陣陣幽香，抬頭望去，一片片粉紅映入眼帘。喔！原來是桃花開了！喔，粉紅的海，這些美麗的場景就如一幅栩栩如生的畫，美極了。
忽然，畫卷中出現了許多小身子。喲，瞧！小孩子們都出來了！他們也是被這幅畫所吸引了嗎？他們穿梭在這美麗的畫卷之中，開心的笑著鬧著。這時，一個淘氣的小男孩拾起了一塊小石子，墜入粉紅的海洋之中，頓時，蜂飛蝶舞，像風箏徐徐升起，卻又似氣球一樣的五彩輕盈，喔，好美的春姑娘，好美的畫卷。
夜裡，孩子們都睡著了，植物們也累了了。春雨卻在這時悄悄來了，她輕輕的小心翼翼的來到大家的身邊，淅淅瀝瀝的下了，那是春姑娘奏出的樂章，這樂章也如春風一樣柔柔的，卻多了一絲絲的清爽，一絲絲的細膩，伴著小草們，花兒們，樹木們漸漸陷入夢鄉。春雨一點一點的洗刷掉那些附在小草，花兒，樹木上的塵埃，澆灌著土地和它們的經絡，然後悄悄離開。夜裡，很靜。噓。
我已經找到了春姑娘的足跡，你找到了嗎？
初一:丘欣
春作文（2）
春，是我最喜愛的季節。
春天的降臨，給萬物都帶來了生命。草綠了、花開了、動物們從沉睡中醒了過來。大家都精神飽滿，草原上的草也探出頭來。
每個人都感受著春的到來，我也不例外，上學的路上，一切都是那么生機勃勃，不像寒風刺骨的冬天，冬天一切都顯得那么冷清，所有人都不想出門，外面鳥不在唱歌了，樹上只剩下光禿禿的樹枝了，花兒也垂頭喪氣的低下了它那美麗的臉。春天可不是這樣的，鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在唱著歌，歡迎春的到來，樹上的葉子一天天的多起來，最後密密麻麻的數也數不清了，花兒再次抬起來它那美麗的臉。一陣微風吹來，喚醒了動物、喚醒了柳樹、喚醒了大地上的一切。
美麗的春天啊，我愛你。
五年級:陳喜兒
春作文（3）
春雷
喚醒了沉睡的大地
春雨
滋潤了可愛的小草
春風
吹開了我家的窗戶
春天終於來到了
桃花躍上了枝頭
小草挺直了腰
燕子在空中自由地飛翔
為我們唱一支春天的歌
六年級:許莊晟
春作文（4）
一如既往的來昔，你反而復還，又悄悄的走進我們身旁，這次又帶給我們什麼驚喜？你呼吸，風吹噓；你微笑，花招枝草探頭；你奔跑，雲吐霧將你籠罩。
春啊！你是萬物的女神嗎？
夏是火神的崇敬者，帶給大地熱情的種子；秋是寂寞女神的吟誦，片片落葉是她無助的淚珠；冬是孤傲冷峻的女王，她揮舞手中的魔杖，將世界化為她的水晶宮。
而春，他卻很平凡，但也很偉大。她賦予自然美，給予萬物生機；她既不孤高自許，也不缺少奢華美。啊！我發現我對春已經無言可擬了，要我如何說他呢？怕是千言萬語也道不出吧。
她高興的落下滴滴淚花，化作絲絲細雨傾下，融入土裡、小溪、長江大河，融入億萬人的心。
“春雨貴如油”讓我怎的浪費這重要的時刻？取一心瓶，將雨裝下，捧在手心，我似乎能聽見她在對我說話，對我傾訴她的喜悅，她的惆悵。
春雨過後，天邊一道亮麗的彩虹是她的微笑嗎？真的好美，美得想讓人撲上去睡一覺。
田中勞作的人們額頭積滿汗水，神色的匆忙，有說不盡的歡喜，這全是春的功勞！呼吸著春的氣息，聆聽春的心聲，展開豐滿的羽翼，與春撞個滿懷。
我知道，你不曾遠去。
初三:許琴
春作文（5）
隨著熱鬧的春節，一個叫“冬”的使者悄無聲息的過去，一位叫“春”的使者便隨之而來，她的到來使萬物甦醒。
看！她讓風雪不在吞沒大地，大喚醒太陽，給大地帶來溫暖，讓萬物有了靈性。小草探出了頭，花兒也不再羞答答，它張開“雙臂”接受陽光的洗禮，它微笑著面對生機的使者“春”。
看！小溪不在結冰，它的“子女們”小蝦和小魚回歸它的環抱，它也與“朋友們”一起流向大海，一起奔波，不在長眠。它與也和水的使者"春"一起滋潤大地。
看！同學們不在被羽絨服.大衣所束縛，他們穿上運動衣，一起上學，在操場上奔跑，在足球場上踢球，在野外踏青，他們與友誼的使者“春”一起歡笑，一起玩耍。
來吧，讓我們一起與春嬉戲，與春追逐，她是高尚的，偉大的，讓我們在這裡為她高歌！
初一:李浩宇
春作文（6）
萬物復甦，欣欣然也張開了眼，小草兒迫不及待地從泥土裡探出腦袋，溪流“嘩嘩”的賓士著，楊柳甩動著小辮子。真是風景如花、美不勝收！
雨也是尋常的。雨點拍打著水花，灌溉了大片的土地，花兒也露出了笑臉。蝴蝶在跳舞，蜜蜂在忙碌，孩子們在玩耍：你踢球，我打滾，玩的不亦樂乎！冬日的雪已消失得無影無蹤，人們脫去了厚厚的棉襖，動物們也從睡夢中醒來，睜開眼，衣服煥然一新的樣子，美極了！
再看看那邊，小鳥兒在放聲歌唱，好像在說：“春來了，春來了!"
"春眠不覺曉，處處聞啼鳥，葉兒風雨聲，花落知多少？”是的，美到處都是是有的，比如春，但我們很少能夠發現它。試問，有誰能體會到春的美？
初三:吳承洋
春作文（7）
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”只是一首人們耳熟能詳的二十四節氣歌。它清楚地告訴了我們春夏秋冬四個季節，二十四個節氣的特徵。一年之計，首先迎來的是春天。俗話說得好；一年之計在於春。春象徵著新生命、新起點、生機、活力、希望。春也往往寄託了人們的理想。
終於春姑娘邁著婆娑的腳步到來了，世間萬物都歡騰起來。小草探出了頭，風爺爺也來了，花兒以最美的姿態迎接春姑娘的到來。春姑娘的舞技是數一數二的，看到大家如此隆重的來迎接自己，為大家來了段舞蹈。她一藍藍的天空為背景、斑斕的彩虹為燈光、綠綠的草地為背景。大家都醉在其中。
春姑娘來到世界各地。牡丹花開了、紫荊花開了，月季花開了……都來迎接春姑娘的到來。大家在迎接春姑娘的同時個個都爭相比美。頑皮的風把沙塵吹進了春姑娘的眼裡，春姑娘疼得流下來眼淚，眼淚化作了雨。滋潤了小麥，綠油油的小麥又為大自然增添了一筆。
春天的到來，是萬物都歡樂起來。當春風拂過你的臉頰，你是否知曉那是春天的來臨。當春雨降落在你的手心，你又是否知曉那是春天的鏇律。春風、春雨、小草等都圍著大自然增添了幾筆五彩斑斕的印跡。
初二:陶金麗
春作文（8）
春姑娘灑下了滴滴春雨；春姑娘播下了小草的種子；春姑娘送走了冬爺爺。這意味著什麼?
春來了!春天,萬物復甦，小草衝出泥土，正展現它頑強的一面；花兒開出花苞，正等待侍機開放，飄出淡淡幽香；鬆軟的泥土散發著清新的氣息；河水清澈見底，蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。河底的小魚蝦們，慢慢地游上水面，來感受春天的氣息。在芳香四溢的花叢中，蝴蝶邁著輕快的舞姿在翩翩起舞呢，它們可真無憂無慮；而勤勞的小蜜蜂呢?喔!原來它們早已去工作了。
哇!大地上景物自然，河水舞姿婀娜，征服了美麗，而天空是什麼樣的呢，讓我們去感受天的世界吧!
天空一碧如洗，幾朵白雲在天空漫遊。鳥兒一邊唱著歌，一邊快樂地飛翔，燕子從北方飛來，欣賞著這兒的春天。
春天，蝴蝶漫遊在花叢中，柳絲和風兒共舞，鳥兒歌唱著春天的鏇律，蜜蜂勤勞地工作，清澈的河，活潑的魚……一切春天的景物都開始了新的生活。
春，是那么的美麗，那么的生動。春，我愛你！
六年級:熊艷玲
春作文（9）
春天，春天，
你像是一位有魔法的仙女，
你像一位教師，
將乾枯的森林
將調皮的風
變成碧綠的海洋，
變得溫暖溫順；
春天，春天，
你像一位戰士，
你像一位母親，
勇敢和冬天搏鬥，
孕育了無數綠色，
喚醒沉睡的大地；
為大地增色；
春天，春天，
你像一位美容師，
你像一位清潔工，
用高超的技師，
用溫柔的春風，
為大地美容；
梳理大地。
五年級:董風雪
春作文（10）
四月，花開的季節，又是一年春暖花開季，漫步在柏油馬路上，馬路兩邊楊樹柳樹都長出綠綠的樹葉，它在告訴人們“春天來了”花叢中各色各樣的花爭相開放，它在告訴人們“春天來了”樹枝上，麻雀燕子嘰嘰喳喳的歡聲笑語，它們在告訴人們“春天來了”
四月的春，萬物都早已擺脫冬天的束縛，伸展自己的腰，茁壯的成長，周圍的一切生意盎然，與友人相約，來到公園踏青，剛剛進入公園就看到一顆顆的楊樹，綠葉爬滿枝頭，有幾隻淘氣的小麻雀正在枝葉上高談闊論，似乎是想引起人們的關注吧。楊樹坐落在花叢中央，花叢由紅紅的荊棘組成，再往裡面看，新生的小草破土而出，冬天殘留的枯黃的小草已然找不到了蹤跡。跟著友人踏著十字路，穿過花叢，來到河邊，上游湍急的河水正在沖刷著下游平靜的河面，河水也在更替，舊的景象似乎就像被更替的河水一樣一去不復返，與友人共賞這美麗的春景，坐在小路旁的石凳上，看著公園裡的其他人，有恩愛的情侶坐在一起談笑著，似乎有了春的背景，給了兩人無限的話題與好的心情，還有乘著風放風箏的人，放風箏的人占大多數，公園上空，各種各樣的風箏交叉錯雜著，人們臉上也洋溢著會心的笑容。還有一些老年人在公園的石桌石凳上下棋，唱歌彈琴，春的到來給了老年人新的希望，老年人們載歌載舞，棋逢對手，顯得格外協調。春天來了，給人們帶來暖暖春風，優美綠景，愉悅的心情……
時間一分一秒過去，一下午的時光轉瞬即逝，我與友人分別乘車回家，在公車上眺望公園，依舊有很多人在放風箏，玩耍。不禁感嘆一聲：“春天來了！”
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