1+1等於幾？這是今天語文課上的第一個問題。
沒錯，是語文課喔！同學們的第一反應當然是2。不過，這可不是唯一答案。
“1+1，沒人告訴你單位，你儘管瞎說好了。我說1+1=1001怎么樣？！1千米加1米不是1001米嗎？1個月加一星期等於37天，那1+1不等於37嗎？”聽到1+1等於幾這個問題，我的腦海里立即跳出來補習課數學老師講的話。老師的話聽來有些牽強，但仔細想來也有道理。是啊，這兩個1指什麼，並沒有明確規定，大可以找出無數答案。數學是如此，語文更是如此。1個李白+1壺=詩百篇，這就是一個好例子。
然而，當老師問起“1張紙加1支筆等於什麼？”時，台下最大的反應是“1張卷子”“1道證明題”。這道加法本可以得到更多天馬行空的回答，可是我們的腦海中似乎和算數口訣一樣，深深地印下了這樣四五個字，我也是如此。
下課後，當我回想起這番回答時，心裡生出了無奈之情。紮根於我們心底的僅僅是標準答案和無盡的課堂內容。
我記得學習一篇課文時，老師提問：“在你的生活中，有沒有不求甚解的例子呢？”“呃，問題沒弄清也不想繼續研究。”同學答道。“這是學習方面的，在日常生活中有嗎？”老師重複問道。這位同學想了想：“可生活不就是學習嗎？”老師臉上呈現出失望的表情：“生活就是學習啊，真可悲。”
老師提問的同時，我也思索著自己的例子，可最終發現我竟也沒有可以講的話題。
哎日漸沉重的學習壓力下，我不知不覺的模糊了學習和生活的概念，學習是生活的重要部分，但生活中絕不可能沒有學習之外的東西了。一周5天上課，周末課外補習，我們幾乎無時無刻不在學習，絲毫不敢放鬆，誰都想看上好高中，誰都想不願落後於人。也正如此，作業和考試漸漸成為了我們的全部。當“1張紙加1支筆等於什麼？”的問題出現時，我們的回答是“卷子”“試題”也就不足為奇了。
現在的我們應當是思想最為活躍，想像力極其豐富的時候，怎么能被禁錮在單純的學習中呢？
1+1=？
我多么希望1張紙+1支筆=一個夢想。
1個夢想+1份快樂=一個美好的未來！